人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)篇一

在我的成長(zhǎng)中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什么。

就拿上個(gè)周末為例吧，我剛學(xué)完英語(yǔ)，勞累的`我拖著沉重的書包回家，就像一個(gè)泄了氣的皮球，我本想回家睡個(gè)好覺，但剛躺到床上，把復(fù)讀機(jī)打開，就被媽媽叫起來(lái)，說(shuō)：“都什么時(shí)候了，下個(gè)星期就月考了，你還想什么呢，趕緊看書去，就知道聽歌，你這回要是考不好，看我咋收拾你。”

哎，我的命怎么那么苦啊！其實(shí)我一般都不惹媽媽，但只要媽媽一生氣，就像一枚潛在的炸彈。

我慢騰騰的挪到了椅子上，手托著那些不愛看的教科書，眼睛迷迷糊糊的，不一會(huì)兒就睡著了。

突然一陣晴天霹靂就鋪天蓋地的過(guò)來(lái)了，我還不知道怎么回事，就被叫起來(lái)了。我想：真不明白，爸爸媽媽怎么就不理解我呢？每天我都這么累，怎么就不讓我休息一下呢，現(xiàn)在是要月考了，但我不是在努力嗎？這一次我一定要考個(gè)好成績(jī)，讓你們看看，我也有聰明的時(shí)候，我不笨！

“啊！”

正在思考中的我，全不知我的身邊發(fā)生了什么事，原來(lái)是媽媽在切菜時(shí)切到了自己的手指，我急忙找到一片創(chuàng)可貼，為媽媽擦著碘酒，心痛的我流下了眼淚，我才知道，我是愛媽媽的。

雖然成長(zhǎng)中有許多煩惱，但我堅(jiān)信：

煩惱是自己打破的，快樂(lè)是自己尋找的！

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)篇二

成長(zhǎng)有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽啊!那只能引用周星馳的一句了：“猶如滔滔江水，連綿不斷;亦猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!”

我雖然已經(jīng)14歲了，可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性，說(shuō)霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是，步入學(xué)生階段的我們，那有玩樂(lè)可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課，或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著啊!”像這樣的對(duì)話，不知道出現(xiàn)過(guò)多少次了。要學(xué)習(xí)，但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師，作業(yè)少點(diǎn)，練習(xí)少點(diǎn)，督促也少點(diǎn)，給我們一些時(shí)間休息吧!

“長(zhǎng)大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長(zhǎng)大了，怎么都不知道懂事?”“長(zhǎng)大了，怎么越來(lái)越不聽話?”這些對(duì)話，可一點(diǎn)都不陌生，在大家的成長(zhǎng)中，也常聽過(guò)長(zhǎng)輩對(duì)你說(shuō)起這樣的話吧?聽了之后，心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng)，是向成熟的階段發(fā)展。說(shuō)我們長(zhǎng)大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長(zhǎng)嘛，我還不想這么快長(zhǎng)大咧!爸爸媽媽，請(qǐng)多了解我們的心里世界哦!

可是，成長(zhǎng)就是這樣的，有快樂(lè)就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味試過(guò)才知道!松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的，高興的所有時(shí)事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲，組成獨(dú)一無(wú)兒的調(diào)味瓶。

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)篇三

我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到許許多多的煩惱，而我的煩惱真的讓我覺得很煩很煩。我覺得無(wú)法想別人訴說(shuō)， 讓我覺得很委屈。

有一次，在我上學(xué)之前，我的'媽媽讓我過(guò)馬路小心點(diǎn)，我心里想，每次我過(guò)馬路都很小心，這次我又不能不小心。所以，我覺得很煩很煩。每次上學(xué)前媽媽都要囑咐我這個(gè)小心那個(gè)小心的，這時(shí)我實(shí)在是覺得太煩太煩了。

我好像感覺媽媽也 ，感覺出我的煩惱了。可是我也明白，媽媽這樣做也是為了我好。雖然我能理解媽媽對(duì)我的的一片心意，但是我還是覺得太煩太煩了。

結(jié)尾：還有一次，我在家的時(shí)候，媽媽爸爸都囑咐我學(xué)習(xí)，那時(shí)我在看電視。我就聽見爸爸媽媽說(shuō)我這個(gè)那個(gè)的，又接著說(shuō)了一大堆關(guān)于我學(xué)習(xí)好的話，說(shuō)我如果學(xué)習(xí)好的話長(zhǎng)大能當(dāng)這個(gè)能當(dāng)那個(gè)的，說(shuō)得我好像要發(fā)瘋似的。這時(shí)我一經(jīng)忍無(wú)可忍了。我心想，媽媽爸爸說(shuō)的話其實(shí)也都是為了我好，可是我就是聽不進(jìn)去，弄得我連看電視的興趣都沒有了，我想，我真的是太不好了，連在家呆著都愛說(shuō)，真的是太不好了。

這些事情真讓我覺得太煩了。

我真的已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了，我真的是太委屈了，就好像是籠子里的小鳥不能到外面去自由自在的飛翔。我的煩惱真的讓我覺得很煩很煩。

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)篇四

離開學(xué)的日子已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，我似乎還沒有盡情的體味到暑假的快樂(lè)，補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)開課了。

一周之前，媽媽把我課外補(bǔ)習(xí)班全部停掉一周，她將我送到姥姥家里，那里是我的天堂。放假以來(lái)我一直很緊張，時(shí)間被各種補(bǔ)習(xí)班排滿，回姥姥家成了我日日的盼望，數(shù)著日期，完成作業(yè)。只希望能和大姨和小姨家的姐姐和弟弟好好玩幾天，要知到我們也只能在放假期間見一面，可是他們假期里也都有許多課程要補(bǔ)習(xí)，不能在姥姥家里陪我玩。我日日盼望的日子在我的姥姥、姥爺?shù)呐惆橄嘛w快過(guò)去了。

昨天媽媽把我從姥姥家里接回，我很無(wú)可奈何的收起散漫的心情。早晨7：00和媽媽一起去上班（她不放心把我一個(gè)人單獨(dú)留在家里），8：00開始學(xué)習(xí)繪畫，9：30去作文老師家里去，10：00-12：00學(xué)習(xí)閱讀與寫作，這一個(gè)假期，老師說(shuō)我的作文有了很大的提高，我也很喜歡作文老師，只是每天都去，時(shí)間很緊張，中午吃過(guò)飯，睡2個(gè)小時(shí)，稍休息一會(huì)，去俱樂(lè)部學(xué)習(xí)英語(yǔ)和乒乓球，晚飯后，學(xué)習(xí)輪滑。我的假期排的很滿。有一些緊張，但我都喜歡。我也希望自己通過(guò)學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，并且可以結(jié)識(shí)許多新朋友，可以了解更多的東西，生活豐富多彩，作文寫起來(lái)也很容易了。可是總覺得有一些失落！

我真希望自己盡快成為大人，沒有功課，做自己喜歡做的是，和朋友盡情玩耍……

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)篇五

時(shí)光老人拉著我的手，走過(guò)了十幾年，里面有快樂(lè)，有煩惱。現(xiàn)在，我唯一的煩惱便是它：

躲在自己的房間里，面對(duì)桌上一大堆輔導(dǎo)書。早已被嚇得“屁滾尿流”了，可耳邊又不時(shí)會(huì)響起父母老師那諄諄教導(dǎo)。

窗外的天氣很晴朗，天也依然湛藍(lán)，而我已經(jīng)不是那個(gè)我了。從前的我可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，在陽(yáng)光的照耀下，在藍(lán)天的襯托下，我是多少的快樂(lè)，多么的自由！玩累了，找個(gè)地兒休息會(huì)，抹去鼻尖的汗珠，喘著陣陣粗氣，身上噴發(fā)出兒童特有的朝氣。休息夠了，立即融入到陽(yáng)光中，融入到快樂(lè)中，玩驚險(xiǎn)刺激的貓捉老鼠，有趣的鉆山洞……一個(gè)個(gè)精彩絕倫的游戲讓我樂(lè)在其中。湛藍(lán)的天空下徐徐的微風(fēng)里，跳躍著一個(gè)活潑的身影，那就是我，一個(gè)沒有煩惱、沒有憂愁的我。

“啾啾啾……”悅耳的鳥鳴聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)。

打開窗戶仰望一下湛藍(lán)的天空，心中無(wú)限留戀，無(wú)限向往，是留戀過(guò)去自由生活的一點(diǎn)一滴？是向往渴望已久的解脫？再望望桌上的輔導(dǎo)書，頓時(shí)惆悵滿腹。

我了解每個(gè)父母心中對(duì)兒女的期望，了解他們那種“望子成龍，望女成鳳”的急切心情。但讓我們每天時(shí)時(shí)刻刻都浸泡在書的海洋里，不讓我們有任何喘氣的機(jī)會(huì)就是對(duì)的嗎？即使我們對(duì)五彩的童年搖手說(shuō)再見，但心中的留戀之情是無(wú)限的，我心想，每個(gè)人都希望把時(shí)間停留在自己的童年時(shí)代吧！

想念那個(gè)湛藍(lán)的天，因?yàn)樗俏以?jīng)擁有的！

想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗俏椰F(xiàn)在失去的！

想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗俏倚闹兴蛲模?/p>

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)篇六

成長(zhǎng)，我快樂(lè)的標(biāo)志，又是煩惱來(lái)臨的象征。對(duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的'心情，但又有一些害怕發(fā)生我身上發(fā)生。

在我們這個(gè)年齡，快樂(lè)和煩惱是并存的，就像古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子怎么能一帆風(fēng)順呢？我也不例外，但我也在為我的將來(lái)努力。

身為中學(xué)生的我已經(jīng)不小了，做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了，則爸爸媽媽會(huì)講你的不是：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，做事豈能如此馬虎，這個(gè)還要我們來(lái)教你嗎？”成長(zhǎng)的煩惱還真多。

小時(shí)后的我，生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。可現(xiàn)在，身為中學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，肩上的擔(dān)子很重，不是小孩了，做起事來(lái)要小心翼翼，思考再三，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了，在爸爸媽媽面前不好在有那種乳臭未干的事了。

由于成長(zhǎng)的緣由，上學(xué)的時(shí)間，回家的作業(yè)，學(xué)習(xí)的科目則越來(lái)越多。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)則越來(lái)越重了。唉，初中生涯真不簡(jiǎn)單啊。真的好累啊！

成長(zhǎng)雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多。

相信我的未來(lái)會(huì)好的！我會(huì)努力的！

我一定會(huì)成功的！

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)篇七

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多了。就如：上了一天的課，放學(xué)回到家，迎接我的總是爸爸那一句“作業(yè)做完了嗎？快去做作業(yè)！”。有時(shí)，寫作業(yè)寫累了，想休息一會(huì)兒，讓大腦輕松一下。才剛剛打開電視，坐了下來(lái)，那句熟悉的對(duì)白又繚繞在我耳邊：“沒做完作業(yè)看什么電視。”我只能放下手中的遙控器，無(wú)奈的聳了聳肩，慢悠悠的回房間，伏在書桌上，再次投入到學(xué)習(xí)中。有時(shí)，我把作業(yè)做完了，上網(wǎng)輕松一下。沒到五分鐘，“機(jī)關(guān)槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來(lái)——“都快上初中了，還上網(wǎng)，做完作業(yè)就多溫習(xí)幾遍……”。我知道父母也是為了我好。但是，我更希望能按照自己的計(jì)劃、方式去做。

除了在家，在學(xué)校里，也會(huì)有不少的煩惱。

雖然，老師、家長(zhǎng)這么做也只會(huì)適得其反，會(huì)造成我們的逆反心理。學(xué)習(xí)固然重要，但我們有時(shí)更加需要的是一個(gè)屬于我們自己的空間，一篇屬于我們的自由藍(lán)天。而不是一本本的練習(xí)冊(cè)和一道道的練習(xí)題！

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)篇八

記得有一首歌是這樣唱的：“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的世界里就沒有童話。”是啊，長(zhǎng)大后童話確實(shí)是沒有了，只有成績(jī)單。

在上學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后的一個(gè)晚上，一家人正開心地圍在飯桌前，夾著菜，高聲地說(shuō)笑著。聊著聊著，就聊到了我的學(xué)習(xí)上，媽媽問(wèn)我：“你們今天語(yǔ)文好像小測(cè)了，測(cè)得怎樣啊？”我笑道：“好著呢，拿到了滿分，一個(gè)錯(cuò)也沒有！”家人聽了，都感到開心。媽媽又接著問(wèn)：“那今天英語(yǔ)課上的默寫怎樣？”我依舊笑著答道：“還不錯(cuò)，就錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”家人依舊非常開心。媽媽又問(wèn)：“那么數(shù)學(xué)呢？昨天測(cè)驗(yàn)，今天該發(fā)試卷了吧？”聽了媽媽這話，我的嘴角抽了一下，埋下頭扒弄著碗中的飯菜。媽媽見我這個(gè)樣子，連忙轉(zhuǎn)移話題，但我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)了。

吃完飯，我默默把自己關(guān)在房間里。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)道：“試卷呢？”我怕她生氣，連忙將試卷拿給她看。看著看著，只見她的眉頭就皺得越來(lái)緊。最后，她忍不住對(duì)我吼道：“你看看，有多少分是不應(yīng)該丟的！啊？照你現(xiàn)在這樣的水平，以后怎樣參加中考？”心情本就低落的我被她這么一訓(xùn)，眼淚就不由自主地流了出來(lái)。媽媽看到后更生氣了：“哭有什么用，快把試卷的錯(cuò)題都抄在錯(cuò)題本上。然后把我上次給你買到那套練習(xí)卷拿兩張出來(lái)做，做完后給我檢查！”“好……”我忍著淚水回答。“下次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我不希望再出現(xiàn)因?yàn)榇中亩鄯值那闆r。”媽媽說(shuō)完，“砰——”地將我的房門關(guān)上。

唉，好想回到童年，那個(gè)遠(yuǎn)離成績(jī)單，無(wú)憂無(wú)慮的童年。