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昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:筆塵

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇一

世界是多姿的,在我們身邊有許多昆蟲(chóng),他們的生活是怎么樣的呢?《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)就真實(shí)記錄下了這些。我也細(xì)細(xì)品味了這本書(shū)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)描繪的是生物界中各種各樣,形形色色的昆蟲(chóng),有螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜜蜂、蟑螂、蜘蛛、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。

記錄了它們?cè)诖笞匀恢厥窃鯓由畹?,是吃什么樣的食物的,是怎樣捕獵食物的,如何繁衍后代,如何在雷雨中得以生存的……這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

在這本書(shū)中,我知道了一些平常我不了解的。例如螢火蟲(chóng)的身上有斑斕的色彩,身體是栗棕色的,胸部呈現(xiàn)紅色,身上的花紋是環(huán)形狀的,邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn),如同穿了一條美麗的群子。

還有在這本書(shū)中我還了解到怎么可愛(ài)的螢火蟲(chóng)竟然是一個(gè)肉食主義者,而且手段很毒辣,獵物也是如櫻桃般大的蝸牛,這真是我萬(wàn)萬(wàn)不曾了解到的事情,一只如此嬌小的螢火蟲(chóng)竟然會(huì)以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對(duì)象,并且?guī)缀鯚o(wú)一不漏,這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界,人類界,甚至連昆蟲(chóng)界都可以行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”的道理。

接著往下看,《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下”蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

看著看著,這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門。并且,當(dāng)我看到法布爾為了更仔細(xì)地研究昆蟲(chóng)們,一次又一次地實(shí)驗(yàn),一步又一步地推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程。一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他毫不氣餒,收集更多的資料,做更多的準(zhǔn)備,再轉(zhuǎn)身進(jìn)行下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。使我感受到了法布爾的偉大的科學(xué)精神。

在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇二

看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?!独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。

于是,我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。

接著往下看,《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩??粗粗?,這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?!独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇三

記得美國(guó)的卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真正的好書(shū)應(yīng)是歷經(jīng)歲月的考驗(yàn)而新的,不是那些反能維持?jǐn)?shù)周的暢銷書(shū)。”正是這樣,法國(guó)的法布爾這位大哲學(xué)家,他那像藝術(shù)家一般地去觀察和詩(shī)人一樣地去感受和表達(dá),他觀察之熱情耐心,細(xì)致入微,另我敬佩的是,他的書(shū)堪稱藝術(shù)杰作。我讀過(guò)他的書(shū),非常的喜歡,他一定是一位當(dāng)之無(wú)愧的“無(wú)與倫比的觀察家”

在這個(gè)充滿活力的暑假里,我懷著對(duì)這本書(shū)的好奇與喜愛(ài),翻開(kāi)了這本文學(xué)名著。這位名揚(yáng)四海、譽(yù)滿天下的法布爾先生,運(yùn)用了巧妙的擬人手法,再加入自己幽默生動(dòng)的另我?guī)е鵁o(wú)比探索的精神去這神秘有趣的昆蟲(chóng)王國(guó)“探密”,不斷了解昆蟲(chóng)先生的習(xí)性,與生活。法布爾先生還用了許多生動(dòng)的修辭手法――比喻、擬人、夸張等手法栩栩如生地描寫(xiě)了這些小昆蟲(chóng)的洞口、洞型、以及在挖洞時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作,簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。另我感覺(jué)是走進(jìn)了這廣大的昆蟲(chóng)王國(guó),跟它們一起快樂(lè)、跳舞、歌唱。

我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗兄煌奈Γ裁礃拥奈δ?如果法部爾先生不運(yùn)用這些幽默而形象的擬人句子――整篇文章都是這樣的句子,也就是說(shuō),法布爾先生無(wú)時(shí)無(wú)刻都把這些調(diào)皮可愛(ài)的昆蟲(chóng)當(dāng)作天天可見(jiàn)的“人”,把它們當(dāng)作了生活中的一部分。

要是法布爾先生不這樣寫(xiě)的話,我完全可以認(rèn)定這是一本普通的記敘文,一本枯燥無(wú)味的記敘文。沒(méi)有創(chuàng)意,沒(méi)有什么特別的地方以及引人注目的地方??伤\(yùn)用了,這樣就像把我也一起帶進(jìn)了這個(gè)神秘有趣的昆蟲(chóng)王國(guó),自己也是一只頑固可愛(ài)的小昆蟲(chóng),就像在看動(dòng)畫(huà)片、小人書(shū)一樣的有趣、好玩。把我吸進(jìn)了這個(gè)似人卻非人的王國(guó)。

初看這這本書(shū)的時(shí)候,我的眼睛像是安裝了兩塊強(qiáng)力的吸鐵磁,讓我著迷,甚至達(dá)到了忘我的境界。

如果你問(wèn)我:“這本書(shū)真的.有這么好看、有趣、并且生動(dòng)嗎?”我一定不假思索的回答你:“當(dāng)然了,不信你也試試。它會(huì)帶你一起闖進(jìn)一個(gè)奇妙、充滿幻想的異世界。”

昆蟲(chóng)一樣有著和人一般的生活??鞓?lè)、悲傷。酸、甜、苦、辣。喜、怒、哀、樂(lè)。這就是奇妙、有趣、神秘而又充滿著幻想的昆蟲(chóng)王國(guó)。

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇四

在我們的生活中,昆蟲(chóng)無(wú)處不在,比如:知了、蜻蜓、蝴蝶、螞蟻、毛毛蟲(chóng)、屎殼郎、蟑螂、蜘蛛等等。可能大家不會(huì)注意到這些毫不起眼的昆蟲(chóng),連它們習(xí)性、愛(ài)吃的食物、捕食的方式都不會(huì)注意吧。但是,有一個(gè)人不同,那就是————法布爾。他幾乎用盡畢生的精力和時(shí)間,去觀察這些微不足道的昆蟲(chóng),寫(xiě)成了一部書(shū):《昆蟲(chóng)記》,里面用幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)的方式記載了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性、捕食的方式、愛(ài)吃的食物,與生活的地方。

有一段描寫(xiě)遂蜂的話我至今還記憶猶新:也許三個(gè)月以前,那時(shí)它還很年輕的時(shí)候,它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬的辛勤的工作,每天干的都精疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息,不,它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng),它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家,它已近不能再做母親了,是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)著大門,抵擋不速之客??赐赀@句話后,我內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼,被那種深深的母愛(ài)所震撼,在年輕時(shí),它為了家庭而四處奔波,老了,仍以自己微薄的余力保護(hù)著這個(gè)家,沒(méi)有一刻停歇過(guò),但在現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)也有這樣的典型例子,就在我們的身旁,那就是———我們的母親,她們不也是這樣的嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?,但在兒女長(zhǎng)大成家后,就沒(méi)有什么可以幫得上的了,可心中仍充滿了母愛(ài),想要以自己的微薄的力量幫助兒女。

這本書(shū)的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的緊緊連接,才知道昆蟲(chóng)的世界與我們的世界有許多相似之處,而細(xì)心的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了,而且昆蟲(chóng)的許多不為人知事情,所以這本書(shū)在科學(xué)與文學(xué)上都有很大的地位,因此被稱為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”

法布爾以他熱愛(ài)生命、尊重生命、熱愛(ài)大自然,向往自由的精神去持之以恒地研究與昆蟲(chóng)。

《昆蟲(chóng)記》讓我更深層了解昆蟲(chóng),更讓我了解生命,它雖然看似平平淡淡,但蘊(yùn)含了對(duì)生命的尊重,對(duì)大自然的無(wú)限向往。

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇五

昆蟲(chóng)雖小,但亦有人之常情,世界唯一,卻也存萬(wàn)千社會(huì)。在動(dòng)物與動(dòng)物之間,也有幾分人情可尋。不管是人類、動(dòng)物、還是昆蟲(chóng),卻具備繁衍后代的本能與希望。

蟬,是一種奇特的昆蟲(chóng)。為何“奇特”呢?在地底下黑暗的生活要持續(xù)四年,而在地上的光明只有不到一個(gè)月。對(duì)于一些不負(fù)責(zé)任的人來(lái)說(shuō),自己好不容易熬過(guò)了“黑暗”,迎來(lái)了“光明”;不好好玩一會(huì)都對(duì)不起自己。而在蟬的思維當(dāng)中,自己是相比后的繁衍生息來(lái)說(shuō),幾乎是微不足道的可是它抓緊殘存的時(shí)間,產(chǎn)下飽含后代繁衍希望的卵。即使這些卵被死敵蚋破壞了,產(chǎn)下了他們的卵,蟬也不舍得破壞掉那、些壞卵,盡管它可以輕松地碾碎這些東西這就是對(duì)后代最深厚的期待,和最悲哀的母愛(ài)吧。

也不畏縮,堅(jiān)持完成他們心中的使命繁衍后代。為了屬于自己的使命,即使?fàn)奚苍谒晦o。對(duì)于雄性螳螂來(lái)說(shuō),他們肯定是因?yàn)閷?duì)雌性螳螂的愛(ài)才繁殖的,但是對(duì)贏的結(jié)果它們心中又肯定是在不甘與很的,我愛(ài)與恨輪回不止,生于黑暗,卻心向光明。這是雄性螳螂對(duì)繁衍后代的使命感,與生俱來(lái)的責(zé)任感。

不管是什么物種,人類還是昆蟲(chóng),都懷揣著對(duì)后代的愛(ài)與希望對(duì)族群種族未來(lái)的責(zé)任感,使命感。

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇六

今年暑假,我懷著無(wú)比喜悅的心情讀了法布爾所寫(xiě)的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。

法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀……等等,這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。

我多么渴望像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類造福??!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng),平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦,一遍做不出來(lái),就不想動(dòng)腦筋,有時(shí)還亂發(fā)脾氣。

讀完了這本《昆蟲(chóng)記》后,我感受很深?!独ハx(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也不能放棄。

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇七

接著往下看,《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩??粗粗?,這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門。

這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。

看著看著,這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系。

在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲(chóng)也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面:遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色,同類來(lái)了就讓開(kāi),異類來(lái)了就趕跑它,迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮,昆蟲(chóng)掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了,……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),像人一樣有了靈性,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,有歡喜,有悲哀。

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇八

在歷史中有這樣一個(gè)著名的人物,他被稱為現(xiàn)代昆蟲(chóng)之父,他就是法布爾。在歷史文學(xué)中有這樣一本書(shū),它詳細(xì)的介紹了動(dòng)物們的習(xí)性、工作、繁衍,否定了無(wú)數(shù)生物學(xué)家對(duì)不同生物的觀點(diǎn),它就是《昆蟲(chóng)記》。

在《昆蟲(chóng)記》中,無(wú)處不體現(xiàn)著作者對(duì)小生靈的喜愛(ài)與關(guān)心,無(wú)不體現(xiàn)著作者大自然的熱愛(ài),作者運(yùn)用簡(jiǎn)樸而又充滿愛(ài)的語(yǔ)言向我們描繪了一個(gè)昆蟲(chóng)世界:在寓言故事中,蟬是一個(gè)懶家伙經(jīng)常偷取螞蟻的東西,但是實(shí)際上卻與寓言恰恰相反;蜘蛛和蜜蜂都是一個(gè)個(gè)幾何學(xué)家,它們能比人類更早的運(yùn)用幾何來(lái)建造自己的房子;黃蜂是一個(gè)非常渺小的生物,但是它那執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩,它的毒刺卻令人毛骨悚然;一個(gè)令人畏懼的蝎子,卻面對(duì)食物若無(wú)其事,有時(shí)還會(huì)嚇得逃跑;螢火蟲(chóng)是一個(gè)美麗無(wú)比的天使,但是她卻是一個(gè)無(wú)比殘酷的美食學(xué)家……這真的是一個(gè)豐富多彩的昆蟲(chóng)世界?。?/p>

在其中最令我印象最深的是作者描寫(xiě)蝎子的那一情節(jié)。蝎子是一個(gè)令人毛骨悚然的生物,尤其是它尾部的毒針,只要那么一滴就可以殺死很多生物。每個(gè)生物都是需要營(yíng)養(yǎng)的,但是蝎子的食物卻很神秘。把菜粉蝶放到蝎子的面前,我原本以為蝎子會(huì)用毒針將菜粉蝶麻痹,之后再送入腸胃中,可是結(jié)果卻令人大為吃驚。蝎子不但沒(méi)有將菜粉蝶麻痹,反而還被菜粉蝶嚇得逃跑,這真是一個(gè)笑話。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,作者也是傾入了大量的時(shí)間和精力,蝎子也是一次有一次的拒絕配合,甚至有一次全部逃跑,到最后作者也是沒(méi)有探究成功蝎子是節(jié)食主義者。

但是這卻更加生動(dòng)體現(xiàn)出作者執(zhí)著的精神,面對(duì)這么令人“惱火”的蝎子誰(shuí)都沒(méi)有耐心進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但是法布爾卻不同,他是在失敗中一次又一次的走出,這次失敗了,那么就再來(lái)一次!不僅是這一個(gè)情節(jié),整本書(shū)都體現(xiàn)的淋漓盡致。有些生物十分兇猛,有些生物溫和,法布爾不僅面臨著精神上的痛苦,有時(shí)還面臨著肉體上的痛苦。他把那么微小的生物的住所,習(xí)性,食物都研究的明明白白,他是跟著生物一起睡覺(jué),一起起床,他對(duì)生物學(xué)癡迷到那種程度,他融入了自然,融入了大自然中的一草一木,融入到了每個(gè)生物的心中!

巴金對(duì)《昆蟲(chóng)記》有過(guò)這樣的評(píng)價(jià):它融入作者畢生研究成果和人生感悟與一爐,以人性觀察蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲取知識(shí)趣味、美學(xué)和思想的美學(xué)。不論是平凡的人還是偉大的作家都能感受到法布爾對(duì)這本書(shū)的精力,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的執(zhí)著探究追求真理的精神。面對(duì)困難時(shí),要不畏困難,勇往直前。真理往往掌握在少數(shù)人手中,而在少數(shù)人中必定有著執(zhí)著探究的精神!

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇九

最近幾天看了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)深深吸引了我。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,讓我對(duì)昆蟲(chóng)有了詳細(xì)的了解。法布爾為我打開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的大門。

我以前不喜歡昆蟲(chóng)。看完這本書(shū),我覺(jué)得昆蟲(chóng)有時(shí)候很有趣,也很勤勞。如果沒(méi)有蜜蜂,我們就不能吃蜂蜜。如果沒(méi)有螞蟻,人們很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒(méi)有蝴蝶,大自然就不會(huì)有這么多美麗的花朵。昆蟲(chóng)和人類一樣有著豐富的感情。他們既有丑陋的`一面,也有善良的一面。

比如蟬是一種自力更生的昆蟲(chóng),是大自然的歌唱者。它在夏天給我們帶來(lái)了高昂的歌聲,但人們不太喜歡它,因?yàn)樗穆曇籼沉恕N浵伿且环N勤勞的昆蟲(chóng),一直被人們視為勤勞團(tuán)結(jié)的象征。然而,法布爾發(fā)現(xiàn)螞蟻有時(shí)非常貪婪和兇猛,它們會(huì)搶走蟬們辛辛苦苦尋找的食物。

看了這本書(shū),我明白了不能光聽(tīng)別人說(shuō),要自己去觀察,去思考,去實(shí)踐,去探索,才能找到正確的答案。另外,觀察事物的時(shí)候,要從不同的角度觀察,分兩部分學(xué)習(xí)和思考。

《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng),也改變了我過(guò)去對(duì)一些昆蟲(chóng)的不正確看法。也教會(huì)了我很多道理,學(xué)會(huì)了如何觀察事物,研究問(wèn)題。《昆蟲(chóng)記》真的是一本不可多得的書(shū)。

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇十

這幾天看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。作者是:法布里斯,法布里斯用散文的方式告訴我們,蟬在脫殼;屎殼郎屬于我如何滾動(dòng)糞球;螞蟻吃蚜蟲(chóng)分泌物。同樣清楚的是,“棉鈴蟲(chóng)之子”是錯(cuò)的。蜜蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)自己的兒子,而是給后代安排食物。這是一本描述昆蟲(chóng)生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡的科普書(shū)。純文字清新自然;幽默的敘述讓人發(fā)笑。各種蟲(chóng)子登場(chǎng)!那些具體詳細(xì)的文字,時(shí)不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡和蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛我就在現(xiàn)場(chǎng)。昆蟲(chóng)的身影,以及它們囂張的鳴叫聲,突然聚攏來(lái),我屏住了呼吸,然后它們帶我進(jìn)入了原來(lái)的叢林。是法布爾。我看到了昆蟲(chóng)。

我很佩服法布爾探索自然的精神,這種精神讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),也讓我感受到作者的獨(dú)創(chuàng)性和精妙的觀察力。《昆蟲(chóng)記》開(kāi)闊了我的視野,從不同的角度看待問(wèn)題。我覺(jué)得。

《昆蟲(chóng)記》是一本值得讀一輩子的好書(shū)。

我覺(jué)得不管你是誰(shuí),仔細(xì)看就好

《昆蟲(chóng)記》,讀品味,讀情懷,可以知道更多

知道真相

昆蟲(chóng)也有生命。我們應(yīng)該像法布爾一樣保護(hù)他們。下次,我會(huì)善待那些昆蟲(chóng)。

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇十一

《昆蟲(chóng)記》講述的是昆蟲(chóng)們的大聚會(huì),里面有熱情勤勞的螞蟻,披著綠色戰(zhàn)袍的螳螂,喜歡唱歌的蟬,還有尾巴上有跟毒刺的`蝎子,那里就是昆蟲(chóng)們的世界,它記載了很多的秘密,講述了不一樣昆蟲(chóng)所發(fā)生的故事。

從昆蟲(chóng)們的出生到蛻變,最終死亡到完成每項(xiàng)人生大事,比如戀愛(ài),游戲,生育等。在這么多的昆蟲(chóng)之中,寄生蟲(chóng)從來(lái)都不會(huì)自我筑巢,也不會(huì)去尋找食物,都是依靠搶奪別人的食物養(yǎng)活之后,使得很多昆蟲(chóng)都十分厭惡它們,我們應(yīng)當(dāng)以此為戒,做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

還有松毛蟲(chóng)比較笨,無(wú)論做什么事情都不動(dòng)腦子,始終都是墨守成規(guī),無(wú)論領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)怎樣行走,后面的就會(huì)照著樣貌去做,絲毫都不懂得三思而后行,是十足的莽夫。

如果有條松毛蟲(chóng)誤闖入到別人家,伙伴們絲毫都不會(huì)計(jì)較,還愿意跟它進(jìn)行分享,逐漸擴(kuò)大居住的空間,這種無(wú)私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)的精神還是十分值得學(xué)習(xí)的。

狼蛛十分兇狠,但碰上木匠蜂這樣厲害的對(duì)手還是需要很細(xì)心,確實(shí)無(wú)論自我多厲害,依然還是要懂得謹(jǐn)慎和謙虛,畢竟人外有人,天外有天。

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇十二

在廣闊的昆蟲(chóng)王國(guó)里,有許多昆蟲(chóng)家族。有五顏六色的蝴蝶、音樂(lè)家、蟋蟀和一些不知名的昆蟲(chóng)。不過(guò),今天別忘了主角——螞蟻!

螞蟻的'家住在土壤里。雖然他們的家很簡(jiǎn)單,但空間很大,可以容納很多食物。

不要說(shuō)螞蟻懶到連家都不會(huì)打理。事實(shí)上,螞蟻是勤勞的昆蟲(chóng)。

看,是什么激起了螞蟻“大軍”浩浩蕩蕩地走出來(lái)?我的眼睛看著——。原來(lái)是三個(gè)飽滿的玉米。我看到螞蟻用觸角互相打招呼,它們好像在說(shuō)什么。經(jīng)過(guò)一番“討論”,螞蟻們立刻從工作崗位上分開(kāi),扛著玉米,一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)腳步,終于把三個(gè)大玉米都搬回家了。

看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落下,我該回去了。是的,螞蟻不僅懂得合作和團(tuán)結(jié),而且在搬運(yùn)食物的過(guò)程中也不會(huì)停下來(lái)偷吃。這些小昆蟲(chóng)的原理和紀(jì)律正是我們?nèi)祟惒粦?yīng)該缺少的。

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇十三

假期的時(shí)候,老師給我們推薦了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我一拿起來(lái)便愛(ài)不釋手,從中學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。下面我來(lái)給大家介紹幾種昆蟲(chóng)。

螳螂,表面很兇殘,經(jīng)常愛(ài)打斗,是一種極具攻擊性的肉食性動(dòng)物。尤其是我看到雌螳螂吃掉雄螳螂的故事,更是覺(jué)得雌螳螂冷酷無(wú)情、殘忍惡毒。可是當(dāng)我仔細(xì)讀了讀《昆蟲(chóng)記》中有關(guān)螳螂的這一篇后,才明白這是怎么回事。原來(lái)這是螳螂爸爸為了讓雌螳螂受孕,為了自己家族后代的繁衍,才犧牲掉了自己的性命。

這是一種多么偉大的、可貴的獻(xiàn)身精神啊。還有螳螂媽媽,為了讓自己的小螳螂從就有自立能力,給自己的寶寶建好巢穴后,就離開(kāi)再也不回來(lái),讓它們從小學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與大自然作斗爭(zhēng)。我不禁從心底佩服起這種小昆蟲(chóng)來(lái)。

被管蟲(chóng),聽(tīng)到這個(gè)名字,你一定感到很有趣。被管蟲(chóng)是被樹(shù)木管的一種小毛蟲(chóng)。被管蟲(chóng)很愛(ài)穿漂漂亮亮的衣服,樹(shù)葉、草、枯枝、紙,甚至是石頭,都能被這種小毛蟲(chóng)縫制成漂漂亮亮的衣服,它們可以稱得上了不起的小裁縫。對(duì)被管蟲(chóng)來(lái)說(shuō),把自己打扮得漂漂亮亮的是十分必要的。

也許正好應(yīng)了一句話:愛(ài)美之心,人皆有之。盡管被管蟲(chóng)很愛(ài)美,可是一旦它要當(dāng)媽媽了,就顧不了那么多了。它為了自己的寶寶,犧牲自己休息打扮的時(shí)間,為寶寶找足夠的食物。甚至還犧牲了自己皮膚,給孩子們做一把遮雨傘。用“可憐天下父母心”這句話來(lái)形容被管蟲(chóng)媽媽,再合適不過(guò)了。

我還認(rèn)識(shí)了許多有特點(diǎn)的昆蟲(chóng),如,有著偉大母愛(ài)的神圣甲蟲(chóng)西班牙犀頭,有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量的紅螞蟻,有著堅(jiān)韌不屈精神的蜘蛛等等。

讀了這本書(shū),我最大的收獲就是,只要我們多讀書(shū),細(xì)心觀察,就能學(xué)到很多科學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)昆蟲(chóng)的秘密。

昆蟲(chóng)學(xué)家的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(匯總14篇)篇十四

《昆蟲(chóng)記》是,法布爾所著的一部關(guān)于各類昆蟲(chóng)的科普小說(shuō)。在書(shū)中,我們可以跟隨法布爾認(rèn)識(shí)各種各樣的昆蟲(chóng),探索一個(gè)新奇而又神秘的世界。

但《昆蟲(chóng)記》由于其他嚴(yán)肅死板的科普文章不同,法布爾不僅是昆蟲(chóng)學(xué)家,也是一位文學(xué)家。整部書(shū)與作者的視角進(jìn)行敘事,各種昆蟲(chóng)知識(shí)夾雜在一片又一片優(yōu)美的文章之中,使它不像一本科普的書(shū),而像一本充滿美感的散文集。

《昆蟲(chóng)記》的每一篇文章都凝聚著作者細(xì)致的觀察,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)和優(yōu)美的文字,昆蟲(chóng)們自然生活的本能,在法布爾筆下卻有滋有味,宛如一張真實(shí)的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我們面前。

作者并沒(méi)有直接用大量筆墨介紹昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,而是著重描寫(xiě)了探索的過(guò)程,通過(guò)擬人的修辭和生動(dòng)的敘述,使讀者身臨其境。

《昆蟲(chóng)記》不像學(xué)術(shù)論文一樣枯燥乏味,語(yǔ)言清新樸實(shí),生動(dòng)活潑,充滿詩(shī)意。正是這一點(diǎn),讓我認(rèn)為它是一本當(dāng)之無(wú)愧的科學(xué)巨作。評(píng)判這樣一本科普類的書(shū),并不是一味地追求知識(shí)有多豐富,涉及的方面有多廣闊,我覺(jué)得文學(xué)水平同樣重要。

這本書(shū)及科學(xué)與文學(xué)于一身,是一部在兩方面間具價(jià)值的宏偉巨作。

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范文范本是對(duì)一種寫(xiě)作類型進(jìn)行典型示范的文本材料,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。以下范文供大家參考,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平,寫(xiě)出更好的文章。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更全面地認(rèn)識(shí)自己的不足和進(jìn)步。接下來(lái),請(qǐng)您關(guān)注一些來(lái)自名人和專家的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)將給我們帶來(lái)啟發(fā)。本文將分享我的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)心
表?yè)P(yáng)信不僅可以給對(duì)方帶來(lái)快樂(lè)和滿足感,還能夠傳遞我們對(duì)他們的友善和善意。通過(guò)閱讀以下表?yè)P(yáng)信范文,可以了解到不同領(lǐng)域和場(chǎng)合下的表?yè)P(yáng)信寫(xiě)作方式和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
范文范本的撰寫(xiě)需要注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、信息完整等方面的要求。范文范本是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我
編寫(xiě)教師工作計(jì)劃有助于教師形成良好的工作習(xí)慣和規(guī)范,提高教師的教育教學(xué)水平。那么,讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀教師工作計(jì)劃的范文,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),可以培養(yǎng)我們的反思思維和學(xué)習(xí)能力,為未來(lái)的工作積累經(jīng)驗(yàn)。工作心得體會(huì)是對(duì)自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決方法的總結(jié)和反思,通過(guò)總結(jié)工作心得,我們
創(chuàng)意是思想的火花,它可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心的激情,推動(dòng)我們不斷追求卓越。下面是一些創(chuàng)意的領(lǐng)域和應(yīng)用,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。甲、乙雙方在公平、信任、互利、互惠
工作計(jì)劃范文的撰寫(xiě)需要注重邏輯性和條理性,以便他人能夠清晰地理解和參考。以下是一些典型的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的工作有所幫助。(一)新生們初來(lái)乍到,對(duì)大學(xué)的生
教師心得體會(huì)是教師通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)感悟形成的寶貴資料,可以在教學(xué)實(shí)踐中起到指導(dǎo)作用。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些教師心得體會(huì)的精選文章,相信會(huì)給大家?guī)?lái)
策劃方案在實(shí)施過(guò)程中起到指導(dǎo)和組織作用,能夠提前預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并提供相應(yīng)的解決辦法。如果你正在為策劃方案苦惱,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。
職業(yè)規(guī)劃需要我們不斷地進(jìn)行自我反思和評(píng)估,適應(yīng)職場(chǎng)的發(fā)展和變化。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的專業(yè)書(shū)籍和資料推薦,供大家深入研究。“裸辭”是指沒(méi)有找到下一
醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)在醫(yī)院工作期間的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。為了給大家提供一些寫(xiě)作參考,小編整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和能力。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)方法和技巧的范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒?;靖拍钜宄?,基本規(guī)律要
應(yīng)急預(yù)案的目的是為了在災(zāi)害事件發(fā)生后,能夠迅速、有效地組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)救援行動(dòng),減少損失并保護(hù)人員的生命安全。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望能
在購(gòu)銷過(guò)程中,企業(yè)需要關(guān)注市場(chǎng)需求變化、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)向等外部因素,并及時(shí)調(diào)整自己的銷售策略。通過(guò)以下購(gòu)銷范例,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,供大家參考。
范文范本可以為我們提供多樣化的寫(xiě)作素材,培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀這些范文范本,大家可以拓寬自己的思維和視野,提高自己的寫(xiě)作水平。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我因
人力資源的職責(zé)是為企業(yè)提供優(yōu)秀的人才,使其能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中不斷發(fā)展壯大。請(qǐng)您閱讀以下人力資源管理成功案例,了解行業(yè)最佳實(shí)踐???jī)效考核是人力資源部的核心工作
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種幫助他人了解自己并評(píng)估個(gè)人能力的工具,對(duì)于找工作或者升職都有著至關(guān)重要的作用。以下是一些用于特定職位申請(qǐng)的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,可以幫助您更好地理解應(yīng)該如
作文是對(duì)一定主題的闡述和探究,有助于拓寬學(xué)生的知識(shí)面。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。***鎮(zhèn)黨委以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為核心,不斷加
教師心得體會(huì)的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)秉持誠(chéng)實(shí)、自省、反思、創(chuàng)新的原則。在下面的范文中,教師們?cè)敿?xì)總結(jié)了自己教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和感悟,值得借鑒和思考。根據(jù)理教發(fā)2017130號(hào)理
范文范本是對(duì)某一類作品中的精華和亮點(diǎn)進(jìn)行提煉和總結(jié)的一種文本形式,它可以幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)的寫(xiě)作技巧和方法。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),要注意將問(wèn)題和解決方法結(jié)合起來(lái),提出有針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。過(guò)去的x年中,我一直擔(dān)任初
實(shí)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供寶貴的參考。集結(jié)一些實(shí)習(xí)生們的心得體會(huì),為大家提供一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。本站發(fā)布土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)心
范文范本是在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作過(guò)程中,為了提供參考和示范而收集的一系列優(yōu)秀作品。每一篇范文范本都有其獨(dú)特之處,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。2.維護(hù)客戶,了解需求,銷售理財(cái)產(chǎn)
辦公室工作總結(jié)是一個(gè)培養(yǎng)自我管理和自我反思能力的過(guò)程,讓我們更加懂得如何管理時(shí)間和提高工作效率。以下是一些精心整理的辦公室工作總結(jié)模板,供大家參考使用。
在各種場(chǎng)合中,自我介紹都是必不可少的一環(huán),它有助于建立良好的人際關(guān)系。我們可以參考以下自我介紹范文,來(lái)幫助我們更好地準(zhǔn)備自己的自我介紹。我叫xx,xx人,現(xiàn)年x
人力資源管理需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來(lái)應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的人力資源管理案例,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于20xx年xx月xx日入職
參與比賽能夠結(jié)識(shí)志同道合的朋友,擴(kuò)大人際關(guān)系圈子,增加社交機(jī)會(huì)。以下是一些比賽中的典型問(wèn)題和解決方法,希望可以幫助大家更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。羽毛球是一項(xiàng)室內(nèi),室外兼
教師心得體會(huì)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要組成部分,也是教育經(jīng)驗(yàn)的寶貴積累。提供給大家一些教師心得體會(huì)的參考資料,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作思路。近年來(lái),教師讀書(shū)活動(dòng)逐漸成為
讀后感是讀者與作者之間的對(duì)話,是心靈的碰撞和思想的延伸。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些有關(guān)名著的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)經(jīng)典作品的思考和理解。哲學(xué)上有一個(gè)很有趣
房地產(chǎn)項(xiàng)目是城市建設(shè)的重要組成部分,能夠改善人們的居住條件。以下是小編為大家整理的房地產(chǎn)資產(chǎn)配置建議,供大家參考。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙三方本著誠(chéng)實(shí)信用的
運(yùn)動(dòng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要途徑,應(yīng)該引起足夠的重視。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考,激發(fā)大家撰寫(xiě)總結(jié)的
環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)可以促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)我們的子孫后代。為了更好地推動(dòng)環(huán)保事業(yè),以下是一些改進(jìn)環(huán)境保護(hù)行動(dòng)的建議和思考。環(huán)保工程師考試時(shí)間已經(jīng)確定為9月19、20
范文范本不僅是我們學(xué)習(xí)的工具,也是我們寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。以下是小編為大家匯總的一些經(jīng)典范文范本,供大家參考閱讀。在20xx年11月21日,我作為社聯(lián)的預(yù)備干事參
范文范本是寫(xiě)作過(guò)程中的良師益友,可以幫助我們分析和解決寫(xiě)作中的問(wèn)題。在這里,我們將為大家展示一些精選的范文范本,以期激發(fā)創(chuàng)作靈感。作為一名學(xué)生,文稿演示是我們學(xué)
借此機(jī)會(huì),我要向各位介紹今天重要的嘉賓和演講者,他們將為我們帶來(lái)精彩的內(nèi)容。以下是一些成功的主持人開(kāi)場(chǎng)白案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。鑫:女士們,先生們。合:大家晚上
競(jìng)聘的目的是為了找到最適合的人才,我們需要在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。以下是一些競(jìng)聘?jìng)€(gè)人陳述寫(xiě)作的注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!今天我
范文范本是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)某個(gè)主題或問(wèn)題的典型案例進(jìn)行總結(jié)和歸納的文本材料,它可以幫助我們更好地理解和把握相關(guān)知識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的
策劃方案的編寫(xiě)需要全面考慮各種因素,同時(shí)要切實(shí)可行。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些具有實(shí)用性和參考價(jià)值的策劃方案。光陰似箭,歲月如梭。2019年元旦即將來(lái)臨,我院在不平
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己在教學(xué)過(guò)程中的得失,從失誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。借鑒以下這些幼兒園工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)。我能熱愛(ài)幼兒園的工
范文具有廣泛的參考價(jià)值,可為同類研究提供借鑒和啟示。借鑒以下范文范本的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,相信能夠提升大家的寫(xiě)作能力和表達(dá)水平。什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃是指
合同協(xié)議可以規(guī)范雙方的行為,明確交付時(shí)間、支付方式等關(guān)鍵細(xì)節(jié)。為了提高合同協(xié)議的撰寫(xiě)水平和質(zhì)量,以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
學(xué)習(xí)范文范本可以讓我們更好地理解和應(yīng)用語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范和規(guī)律。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。第一段:導(dǎo)入引言(200字)。小班指南科學(xué)是一
在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)作水平。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,大學(xué)生實(shí)踐活
自我介紹可以增加與他人的親近感,促進(jìn)彼此的交流與合作??纯聪旅孢@些優(yōu)秀的自我介紹范文,或許能給你一些靈感和啟發(fā)。大家好!我叫,來(lái)是班的學(xué)生。我的愛(ài)好是.很高興能
通過(guò)研讀范文范本,我們可以提高自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范本,我們可以了解不同文體和題材的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)
護(hù)士的工作環(huán)境多樣,既有醫(yī)院、診所,也有社區(qū)、家庭護(hù)理等不同場(chǎng)所。閱讀這些護(hù)士的工作總結(jié),可以幫助我們更好地理解護(hù)士這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)和重要性。2、幫助需要幫助的朋
月工作總結(jié)可以幫助我們找出問(wèn)題,并進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)和調(diào)整。在下面的范文中,我們將展示一些關(guān)于月工作總結(jié)的優(yōu)秀案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
在質(zhì)量月期間,我們將組織專項(xiàng)檢查,找出存在的問(wèn)題并及時(shí)改正。以下是小編整理的質(zhì)量月實(shí)施案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。根據(jù)要求監(jiān)控工程提示,質(zhì)量提示及偏差提示的實(shí)施,
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)一次培訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和歸納的文章,有助于加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供寫(xiě)作思路和參考素材。
范文范本是學(xué)習(xí)和提高自己的重要工具,能夠幫助我們更加清晰地了解寫(xiě)作或表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和啟示。
學(xué)校是一個(gè)為學(xué)生提供教育教學(xué)服務(wù)的組織機(jī)構(gòu),它承載著培養(yǎng)未來(lái)人才的使命和責(zé)任,是人們追求知識(shí)的圣地。我們每個(gè)人都曾在學(xué)校度過(guò)了美好的時(shí)光,學(xué)到了許多知識(shí)和技能。
范文范本是一種參考文獻(xiàn),可以幫助學(xué)習(xí)者了解不同領(lǐng)域的寫(xiě)作特點(diǎn)和要求。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些范文范本吧,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我的
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到優(yōu)秀作品的各種特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。通過(guò)閱讀以下總結(jié)示例,我們可以了解到一個(gè)成功總結(jié)的特點(diǎn)和要素。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作已近尾聲,在領(lǐng)導(dǎo)和
學(xué)期工作計(jì)劃還可以幫助我們建立堅(jiān)定的信念和積極的心態(tài),在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持積極向上的態(tài)度。以下是一些學(xué)期工作計(jì)劃的范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地制定
學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我們建立學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從第二部分中隨機(jī)選擇一句:在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我們要考慮到自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)
教師演講稿是提高教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑之一。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙處熝葜v稿的模板,供大家參考和使用。每個(gè)成功的人都有一個(gè)開(kāi)始。只有當(dāng)他有勇氣開(kāi)
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師成長(zhǎng)和進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。這里為大家整理了一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在教學(xué)實(shí)踐中提供一些參考和借鑒。轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期教育教
教學(xué)反思需要教師持續(xù)關(guān)注自身的教學(xué)效果,并進(jìn)行反思和改進(jìn)。教學(xué)反思是對(duì)教師教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種方法。在教學(xué)反思中,教師可以反思自己的教
心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供幫助。
畢業(yè)典禮是學(xué)生們向?qū)W校和教師表達(dá)感激之情的時(shí)刻,也是學(xué)校為學(xué)生們送別的儀式。以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮引用語(yǔ),希望能給大家的演講增添一些哲理和思考。
范本的作用不僅僅在于模仿和學(xué)習(xí),還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)精心挑選,小編為大家準(zhǔn)備了一些典型的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。中秋節(jié)期間,為
范文范本是一種文學(xué)瑰寶,它蘊(yùn)含了作者的智慧和才華,是我們學(xué)習(xí)和研究的寶貴資源。以下是一些名家范文的片段,可以幫助大家提升寫(xiě)作水平。隨著我國(guó)進(jìn)入wto原有的`大學(xué)
學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)和溝通能力的一種重要手段。以下是一些經(jīng)典的學(xué)生演講稿,可以幫助你提高演講和寫(xiě)作水平。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!有幸走上講臺(tái),
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