人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
辱罵老師后的檢討書篇一
您好,向您遞交這份深刻的檢討書,以反省我罵同學的錯誤行為,此刻,我對于自己的錯誤感到非常的愧疚和懊惱,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,希望可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了,希望老師能夠原諒我。
此致:
非常抱歉!
檢討人:xxx
xx年x月x日
辱罵老師后的檢討書篇二
對不起,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反校規(guī),我辱罵老師,擾亂了班級秩序,給同學帶來了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,在這里做深刻檢討。
在剛開學的時候,您就已經(jīng)三令五申,要尊重師長,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。我今天給學校和老師帶來了麻煩,我在這里向您保證,以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
這次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望大家再給我知錯就改的機會。我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了,希望老師能夠原諒。
xxx
xx年xx月xx日
辱罵老師后的檢討書篇三
您好!
辱罵老師這種極不道德的行為對我來說無疑是有害無益的`,畢竟老師每天教導我們知識已經(jīng)十分辛苦自然要得到相應的尊重才行,作為學生的我們也應當珍惜老師的教學成果并在內(nèi)心感恩對方,若沒有老師教導的話也許我也不會在這個年齡階段便懂得這么多道理,然而也許是自制力不夠以及本身品行不端的緣故導致做出了辱罵老師的行為,所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到原諒。
對于辛勤教學的老師來說學生的不理解甚至是謾罵無疑是令人心寒的,明明所作所為都是為了學生的成長著想?yún)s沒能得到足夠的尊重,簡單的換位思考便能明白老師對被學生辱罵的事情感到生氣的原因了,或許相對于生氣來說更多的則是老師對學生的失望吧,畢竟我本就存在著學習成績差的問題導致老師對此十分關心,若非是關心學生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的知識點呢?而且老師有時還利用課余的時間為我輔導自然要感恩對方才行。
這次我對老師的辱罵無疑是將不良的風氣帶入到課堂之中,若是不能夠妥善解決這類問題的話很容易影響到今后的課堂秩序,對待問題也應該理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決,辱罵老師的做法只會導致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長,無論是辱罵老師帶來的壞名聲還是對班上學習氛圍的破壞都是不好的,若是我能夠向其他同學學習并改掉自身的壞脾氣也就不會導致這類問題出現(xiàn)了,因此我對辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內(nèi)心十分慚愧。
在我看來這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現(xiàn)罷了,作為學生的我還有許多需要學習的地方自然希望能夠得到老師的教導,因此我在向老師道歉的同時也希望您能夠原諒自己辱罵的行為,畢竟我也是不懂事且控制不住自身的情緒才會導致這類事件的發(fā)生,當我冷靜下來以后也對這次貿(mào)然辱罵老師以至于影響到班級秩序感到十分后悔,無論老師怎樣教導自己都是希望學生能夠在成績方面有所提升,我應當領會老師的好意并在課堂上認真學習各類知識點才行。
這次教訓讓我明白學生辱罵老師的做法是極其錯誤的表現(xiàn),對待學習應當要理解老師的苦心并更加積極地表現(xiàn)自己才能夠得到綜合素質(zhì)的提升,畢竟自身素質(zhì)低下也是導致這次辱罵老師的主要原因,所以我得認真對待學習與老師講授的知識點才對得起自己作為學生的身份。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
辱罵老師后的檢討書篇四
您好!
辱罵老師這種極不道德的行為對我來說無疑是有害無益的,畢竟老師每天教導我們知識已經(jīng)十分辛苦自然要得到相應的尊重才行,作為學生的我們也應當珍惜老師的教學成果并在內(nèi)心感恩對方,若沒有老師教導的話也許我也不會在這個年齡階段便懂得這么多道理,然而也許是自制力不夠以及本身品行不端的緣故導致做出了辱罵老師的行為,所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到原諒。
對于辛勤教學的老師來說學生的不理解甚至是謾罵無疑是令人心寒的,明明所作所為都是為了學生的成長著想?yún)s沒能得到足夠的尊重,簡單的換位思考便能明白老師對被學生辱罵的事情感到生氣的.原因了,或許相對于生氣來說更多的則是老師對學生的失望吧,畢竟我本就存在著學習成績差的問題導致老師對此十分關心,若非是關心學生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的知識點呢?而且老師有時還利用課余的時間為我輔導自然要感恩對方才行。
這次我對老師的辱罵無疑是將不良的風氣帶入到課堂之中,若是不能夠妥善解決這類問題的話很容易影響到今后的課堂秩序,對待問題也應該理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決,辱罵老師的做法只會導致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長,無論是辱罵老師帶來的壞名聲還是對班上學習氛圍的破壞都是不好的,若是我能夠向其他同學學習并改掉自身的壞脾氣也就不會導致這類問題出現(xiàn)了,因此我對辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內(nèi)心十分慚愧。
在我看來這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現(xiàn)罷了,作為學生的我還有許多需要學習的地方自然希望能夠得到老師的教導,因此我在向老師道歉的同時也希望您能夠原諒自己辱罵的行為,畢竟我也是不懂事且控制不住自身的情緒才會導致這類事件的發(fā)生,當我冷靜下來以后也對這次貿(mào)然辱罵老師以至于影響到班級秩序感到十分后悔,無論老師怎樣教導自己都是希望學生能夠在成績方面有所提升,我應當領會老師的好意并在課堂上認真學習各類知識點才行。
這次教訓讓我明白學生辱罵老師的做法是極其錯誤的表現(xiàn),對待學習應當要理解老師的苦心并更加積極地表現(xiàn)自己才能夠得到綜合素質(zhì)的提升,畢竟自身素質(zhì)低下也是導致這次辱罵老師的主要原因,所以我得認真對待學習與老師講授的知識點才對得起自己作為學生的身份。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
辱罵老師后的檢討書篇五
對不起,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反校規(guī),我辱罵老師,擾亂了班級秩序,給同學帶來了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,在這里做深刻檢討。
在剛開學的時候,您就已經(jīng)三令五申,要尊重師長,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。我今天給學校和老師帶來了麻煩,我在這里向您保證,以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
這次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望大家再給我知錯就改的機會。我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了,希望老師能夠原諒。
xxx
年月日
辱罵老師后的檢討書篇六
您好!
對不起,我這次犯下這樣的錯誤想必傷透了您的心吧。您作為我的為我著想,為了我的學習成績孜孜不倦的教導著我們,而我卻還辱罵了您,我實在是不識好歹。在發(fā)生之后我感到了深深的后悔,我也沒想到自己會有一天做出這樣的事情,我想我可能是被豬油蒙了心,做出了狼心狗肺的事情。以前看到學生和老師起沖突我總覺得那個學生肯定沒什么素質(zhì)和教養(yǎng),但自認為有素質(zhì)有教養(yǎng)的我這次也做出了這種事情,這讓我無地自容。我不知道該怎么再去面對老師您,怎么再去面對愛戴您的同學們,在事后我甚至想找個地縫鉆進去。我多想能夠重來一次,如果能夠重來一次的話我一定會克制住我自己的脾氣,好好的和你說話,這樣的話就不會發(fā)生這樣的事情,傷您的心了。
當時我正在玩游戲,而且一直連著輸導致我的心情很不好。因為整個人心思都在游戲上,我也沒有注意到過了午休的時間到了上下午第一節(jié)課的時候。哪時知道上課了,但我游戲已經(jīng)開始了,我不想就這么掛機了,便繼續(xù)玩。可能是您發(fā)現(xiàn)我一直低著頭,便過來準備讓我專心上課,但我哪時已經(jīng)玩入迷了,眼里只有游戲,壓根沒注意到您來到了我的身邊。您下來之后正好看到我在玩游戲,被抓了個正著,你便想要收了我的手機讓我好好聽課學習。但是我那把眼看就要贏了,所以我不想給您,所以一直躲著您的手,但后面還是被您拿走了。哪時我非常生氣,壓根不能理智的思考,因為我腦子全想的是這把要贏了,老師居然把我手機給拿走了,沒有我的話這把又要輸,但是您拿到之后又不可能給我了。所以我一時氣不過,便對您罵了起來,我知道我這種行為是相當不對的。尊師重道這是古代人強調(diào)的,也一直延續(xù)到現(xiàn)在,而我非但沒有繼承到這種優(yōu)良的傳統(tǒng),反而還辱罵了您,如果放在古代我這種人是要被萬人唾棄的。
我現(xiàn)在也是深感內(nèi)疚,但事情也都已經(jīng)發(fā)生了,我即使在后悔又能有什么用呢。我能做的就是向您表達我誠摯的歉意,并且保證以后一定會好好的約束自己,不會再犯這種錯誤,您也是可以監(jiān)督我的。希望這種方式能夠讓您原諒我,最后,對于我這次的行為再向您說聲抱歉。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
辱罵老師后的檢討書篇七
1
尊敬的xx:
對不起,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反校規(guī),我辱罵同學,擾亂了班級秩序,給老師帶來了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,在這里做深刻檢討。
在剛開學的時候,您就已經(jīng)三令五申,要尊重同學,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。
我今天給學校和老師帶來了麻煩,我在這里向您保證,以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
2
尊敬的xx:
今天都是我的錯,都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰,你可以用手封住我的嘴,也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意,所以原諒我吧。敬愛的老師,親愛的同學,這些只是我們生命中的小插曲,是我同窗友誼的記憶點,以后回想起來,也是那么可笑又可愛。我向你和老師同學們保證,再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧,我們是好同學,相親相愛的好同學!
3
尊敬的xx:
對不起,那天我不應該罵你。在這里我深刻地意識到了我的錯誤,我再也不罵你了,永遠不會!而且也不會再罵任何同學。在這里,我向你道歉,希望你能原諒我。因為我知道,你會原諒我的。謝謝!
辱罵老師后的檢討書篇八
您好!
對不起,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反校規(guī),我辱罵同學,擾亂了班級秩序,給老師帶來了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,在這里做深刻檢討。
在剛開學的時候,您就已經(jīng)三令五申,要尊重同學,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。
都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰,你可以用手封住我的嘴,也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意,所以原諒我吧。敬愛的老師,親愛的同學,這些只是我們生命中的小插曲,是我同窗友誼的記憶點,以后回想起來,也是那么可笑又可愛。我向你和老師同學們保證,再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧,我們是好同學,相親相愛的好同學!
給學校和老師帶來了麻煩,我在這里向您保證,以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
辱罵老師后的檢討書篇九
您好!
對不起,我這次犯下這樣的錯誤想必傷透了您的心吧。您作為我的老師為我著想,為了我的學習成績孜孜不倦的教導著我們,而我卻還辱罵了您,我實在是不識好歹。在事情發(fā)生之后我感到了深深的后悔,我也沒想到自己會有一天做出這樣的事情,我想我可能是被豬油蒙了心,做出了這種狼心狗肺的事情。以前看到學生和老師起沖突我總覺得那個學生肯定沒什么素質(zhì)和教養(yǎng),但自認為有素質(zhì)有教養(yǎng)的我這次也做出了這種事情,這讓我無地自容。我不知道該怎么再去面對老師您,怎么再去面對愛戴您的同學們,在事后我甚至想找個地縫鉆進去。我多想能夠重來一次,如果能夠重來一次的話我一定會克制住我自己的脾氣,好好的和你說話,這樣的話就不會發(fā)生這樣的事情,傷您的心了。
當時我正在玩游戲,而且一直連著輸所以導致我的心情很不好。因為整個人心思都在游戲上,我也沒有注意到已經(jīng)過了午休的時間到了上下午第一節(jié)課的時候。哪時知道上課了,但我游戲已經(jīng)開始了,我不想就這么掛機了,便繼續(xù)玩。可能是您發(fā)現(xiàn)我一直低著頭,便過來準備讓我專心上課,但我哪時已經(jīng)玩入迷了,眼里只有游戲,壓根沒注意到您來到了我的身邊。您下來之后正好看到我在玩游戲,被抓了個正著,你便想要收了我的手機讓我好好聽課學習。但是我那把眼看就要贏了,所以我不想給您,所以一直躲著您的手,但后面還是被您拿走了。哪時我非常生氣,壓根不能理智的思考,因為我腦子全想的是這把要贏了,老師居然把我手機給拿走了,沒有我的話這把又要輸,但是您拿到之后又不可能給我了。所以我一時氣不過,便對您罵了起來,我知道我這種行為是相當不對的。尊師重道這是古代人強調(diào)的,也一直延續(xù)到現(xiàn)在,而我非但沒有繼承到這種優(yōu)良的傳統(tǒng),反而還辱罵了您,如果放在古代我這種人是要被萬人唾棄的。
我現(xiàn)在也是深感內(nèi)疚,但事情也都已經(jīng)發(fā)生了,我即使在后悔又能有什么用呢。我能做的`就是向您表達我誠摯的歉意,并且保證以后一定會好好的約束自己,不會再犯這種錯誤,您也是可以監(jiān)督我的。希望這種方式能夠讓您原諒我,最后,對于我這次的行為再向您說聲抱歉。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
辱罵老師后的檢討書篇十
您好!
此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇“檢討書”給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!
一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統(tǒng)!
二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。
三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。
第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了!
最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!
xxx
20xx年x月x日