在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
推薦學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告(精)一
一、指導(dǎo)思想
今年我校宣傳、思想政治工作及精神文明建設(shè)工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大、十六屆三中全會(huì)精神，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為宗旨，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，圍繞“創(chuàng)建最佳教育環(huán)境”，全面提高辦學(xué)水平，培養(yǎng)文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校宣傳、思想政治工作及精神文明建設(shè)工作的新局面。
二、工作要點(diǎn)
1、理論學(xué)習(xí)工作 今年宣傳、思想政治工作及精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)理論學(xué)習(xí)要把握一條主線：宣傳貫徹落實(shí)黨的十七大、十六屆三中全會(huì)精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想。切實(shí)抓好各級(jí)中心理論組、黨員干部及教職工三個(gè)層面的理論學(xué)習(xí)，做到有組織、有計(jì)劃、有制度、有記錄、有總結(jié)。中心理論組成員每周集中學(xué)習(xí)1次，每年撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)字、理論文章1-2篇，黨員干部、教職工每月集中學(xué)習(xí)不少于2次，每學(xué)期召開(kāi)一次理論學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大、十六屆三中全會(huì)文件匯編和相關(guān)的教育業(yè)務(wù)知識(shí)為重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方法上采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)座談?dòng)懻摚瑢?zhuān)題輔導(dǎo)、黨課、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等形式，保證學(xué)習(xí)時(shí)間、質(zhì)量、效果。
2、宣傳工作
圍繞“創(chuàng)建最佳教育環(huán)境”抓好宣傳工作，為碑林教育的改革和發(fā)展提供良好的輿論氛圍。積極借助各類(lèi)新聞媒體，全方位、多角度宣傳碑林教育和學(xué)校黨建工作的成績(jī)，大力宣傳先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和模范先進(jìn)人物的典型事跡，全面展示教育的風(fēng)采，擴(kuò)大我校教育的影響力和知名度。加大正面宣傳力度，做好教育政策尤其是收費(fèi)政策的宣傳工作，使廣大群眾和社會(huì)更多地關(guān)心教育、了解教育、支持教育。繼續(xù)辦好校園廣播站，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間教育信息及工作交流。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、展版、櫥窗等各種宣傳輿論工具，開(kāi)辟宣傳專(zhuān)欄，確保宣傳工作取得實(shí)效。
3、思想政治工作
思想政治工作要弘揚(yáng)和培育民族精神，結(jié)合貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育，堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，圍繞重大節(jié)日，開(kāi)展“講道德、守規(guī)范、爭(zhēng)做文明人”主題教育，凝聚人心，弘揚(yáng)正氣。
一是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。大力宣傳公民道德規(guī)范，從學(xué)生基本行為規(guī)范抓起，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。組織開(kāi)展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。以誠(chéng)信教育、責(zé)任教育和挫折教育為重點(diǎn)，開(kāi)展品德、紀(jì)律、法制、安全、心理健康及創(chuàng)新精神為主要內(nèi)容的六項(xiàng)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育工作。
二是開(kāi)展“紅五月藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。要組織學(xué)生積極參與，弘揚(yáng)“五四”精神，通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)節(jié)目，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)
主義精神。
三是開(kāi)展“六一”兒童節(jié)向“殘疾兒童和貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。以學(xué)校或班級(jí)為單位，向殘疾兒童和貧困生獻(xiàn)一份愛(ài)心，培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛(ài)心、責(zé)任心。
四是舉辦慶“十一”愛(ài)祖國(guó)的國(guó)防教育活動(dòng)，宣傳國(guó)防教育知識(shí)，提高廣大師生的國(guó)防意識(shí)。
五是開(kāi)展文化創(chuàng)建活動(dòng)。以提高全校教職工的思想文化素質(zhì)和文化生活質(zhì)量為目標(biāo)，充分利用教工藝術(shù)團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真做好第23個(gè)教師節(jié)紀(jì)念活動(dòng)和宣傳工作，精心組織系列活動(dòng)，表彰優(yōu)秀教師，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
六是加強(qiáng)維護(hù)校園穩(wěn)定的宣傳工作。及時(shí)召開(kāi)維護(hù)穩(wěn)定工作會(huì)議，進(jìn)一步排查影響本系統(tǒng)安全的隱患，認(rèn)真做好師生的思想穩(wěn)定和來(lái)信來(lái)訪工作，理順情緒，化解矛盾，確保維護(hù)校園穩(wěn)定的宣傳工作取得實(shí)效。
4、精神文明建設(shè)工作
一是在廣大教師中開(kāi)展“端正教育思想，規(guī)范教師行為”的學(xué)習(xí)、整頓、教育活動(dòng)，建立科學(xué)規(guī)范的師德評(píng)估和管理制度。實(shí)行“師德一票否決制”，對(duì)品德不端、體罰侮辱并驅(qū)趕學(xué)生的教師，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以純潔教師隊(duì)伍。
二是開(kāi)展文明學(xué)校和文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)。按照有關(guān)要求，以“創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生”活動(dòng)為主線，繼續(xù)深入開(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)今年創(chuàng)建市級(jí)文明校園，將信息考評(píng)等項(xiàng)工作量化到其
中，進(jìn)而促進(jìn)教育局機(jī)關(guān)的文明建設(shè)。
三是辦好 “家長(zhǎng)學(xué)校”，注重將社區(qū)教育、學(xué)校教育、家庭教育相結(jié)合，溝通三者之間的聯(lián)系，使之形成合力，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)造條件。
四、是開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。利用假期，在開(kāi)展“讀一本有意義的書(shū)，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的心得體會(huì)，做一件助人為樂(lè)的好事”活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。
三、幾點(diǎn)要求
1、各部室要高度重視宣傳、思想政治工作及精神文明建設(shè)工作，認(rèn)真抓好落實(shí)，建立組織機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，措施到位。
2、黨支部要認(rèn)真做好宣傳、思想政治工作及精神文明建設(shè)工作隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支思想正、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精的干部隊(duì)伍。
推薦學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告(精)二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我很高興我能榮幸地獲得建筑模型比賽一等獎(jiǎng)，為我的學(xué)校爭(zhēng)光。
在這里，我要感謝我的同伴麥文濤，他在比賽中不斷地幫助我，使我獲得成功這個(gè)有他的功勞，所以應(yīng)該是我和他一起獲得的。我還要感謝我的輔導(dǎo)老師，是他指導(dǎo)我走向成功;感謝我的父母和同學(xué)，如果沒(méi)有他們的支持和鼓勵(lì)，我就不會(huì)不斷進(jìn)步、永不放棄地走到成功。
現(xiàn)在我回想起比賽時(shí)我的材料不夠，是其他選手把自己用剩的材料借給我用，我才會(huì)獲得一等獎(jiǎng)的，因此我也很感謝他們。
看著這張獎(jiǎng)狀，使我不禁想起了訓(xùn)練時(shí)的一幕幕情景，早讀和放學(xué)都要去訓(xùn)練，那時(shí)的我雖然很辛苦，但也很快樂(lè)。在比賽時(shí)看著作品去承重時(shí)緊張的心情真是無(wú)法形容。在場(chǎng)的老師、同學(xué)的鼓勵(lì)，也使我終身難忘。
在這里我想告訴大家，這次比賽我懂得了其實(shí)想要成功并不簡(jiǎn)單，就像一位名人說(shuō)過(guò)“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才。”同學(xué)們，如果你們想去做某件事，就應(yīng)該努力地去拼搏，不輕易放棄。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
推薦學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告(精)三
根據(jù)學(xué)校20xx—20xx第一學(xué)期教學(xué)工作部署，根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估中心工作要求，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃如下：
主要是參加相關(guān)教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)（教育部關(guān)于狠抓新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知），相關(guān)本科教學(xué)管理新規(guī)文件，以及在對(duì)本科教學(xué)督導(dǎo)工作審核評(píng)估整改意見(jiàn)落實(shí)情況進(jìn)行梳理的前提下，研討本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作要求，制定教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。
9月10日開(kāi)始，按照每天一個(gè)部門(mén)對(duì)各教學(xué)單位的期初教學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查。具體包括：
1、教學(xué)運(yùn)行資料準(zhǔn)備情況（教師授課的講稿、教材、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷）等。
2、教學(xué)檔案管理情況（上學(xué)期試卷、論文評(píng)閱、歸檔）。
3、課堂教學(xué)管理工作（處級(jí)干部，系、部主任聽(tīng)課計(jì)劃、進(jìn)度）。
4、本科教學(xué)工作審核評(píng)估整改意見(jiàn)的實(shí)施情況。檢查共進(jìn)行三周。
試卷主要是對(duì)試卷漏簽、漏統(tǒng)，裝訂順序、裝訂規(guī)范、以及開(kāi)卷考試試卷制作規(guī)范進(jìn)行檢查的基礎(chǔ)上，對(duì)試卷內(nèi)容、評(píng)分規(guī)范進(jìn)行重點(diǎn)檢查。論文主要是對(duì)開(kāi)題報(bào)告，指導(dǎo)意見(jiàn)、論文答辯和成績(jī)記錄進(jìn)行檢查的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)論文目錄，指導(dǎo)人數(shù)和論文替代方案進(jìn)行檢查。
第五周起采用分組聽(tīng)課的形式，對(duì)本科教學(xué)課堂進(jìn)行常規(guī)的隨機(jī)性聽(tīng)課。聽(tīng)課主要是圍繞課堂教學(xué)的全部過(guò)程進(jìn)行。重點(diǎn)檢查教學(xué)準(zhǔn)備，課件制作，講授（稿）內(nèi)容，教學(xué)方法、手段，教學(xué)效果，課堂作業(yè)等。檢查共進(jìn)行十三周。
第十七周起收集和整理聽(tīng)課記錄，召開(kāi)教學(xué)督導(dǎo)總結(jié)、分析、研討會(huì)議，撰寫(xiě)個(gè)人教學(xué)督導(dǎo)工作小結(jié)。
在對(duì)本學(xué)期聽(tīng)課檢查記錄整理、統(tǒng)計(jì)、討論和小結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)典型性教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)特色性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)出教學(xué)督導(dǎo)報(bào)告，呈報(bào)教學(xué)督導(dǎo)主管部門(mén)。
推薦學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告(精)四
我在百仕達(dá)小學(xué)上學(xué)，我們的校園可漂亮了，不僅有鮮花、綠草坪，還有分布在各個(gè)角落的圖書(shū)角、別具一格的圖書(shū)館等等。快跟上我的腳步，一起來(lái)參觀吧！
跨進(jìn)校門(mén)，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一棟五層樓高的教學(xué)樓，一共有二十四個(gè)語(yǔ)文教室和其他一些教室，如：電腦教室、音樂(lè)教師等等，每個(gè)走廊都種滿了紅艷艷的簕杜鵑花和一些綠色的植物。一樓左邊是圖書(shū)館。這是我們學(xué)校與眾不同的圖書(shū)館，每次進(jìn)去必須要脫鞋，中間有一塊大地毯，站著、坐著、躺著都可以。繪本區(qū)域還有一個(gè)懸空閣樓，里面有許多娃娃，空間又很大，我經(jīng)常抱著公仔看書(shū)，讓我感受到讀書(shū)的暢快和舒適。屋頂有一個(gè)大鬧鐘，但鬧鐘不會(huì)響，也不會(huì)走，因?yàn)樗怯盟芰献龅模菫榱烁嬖V我們要珍惜時(shí)間，好好把握讀書(shū)的機(jī)會(huì)。還有幾個(gè)像小房子一樣的書(shū)架，里面存放著各類(lèi)橋梁書(shū)，除此之外還有很多的小說(shuō)和英文書(shū)，讓人流連忘返。
走出圖書(shū)館，穿過(guò)音樂(lè)廳，我們來(lái)到升旗臺(tái)，升旗臺(tái)不大，是個(gè)立體的長(zhǎng)方形，升旗臺(tái)的周?chē)錆M了綠色的植物，而且就連升旗臺(tái)前的地板都是綠色的。每周一我們都會(huì)在這里前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
接著就是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)又大又綠。說(shuō)它綠是因?yàn)槟阏驹谌龢墙淌易呃韧驴矗?jiǎn)直就是一塊綠地毯，足球場(chǎng)不僅綠而且也很柔軟，有一次在打比賽時(shí)我不小心摔了一跤，結(jié)果一點(diǎn)都不疼。
離開(kāi)了讓人難忘的足球場(chǎng)，我們就來(lái)到了籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)有好幾個(gè)，分大籃球場(chǎng)和小籃球場(chǎng)。大籃球場(chǎng)的籃筐有三到四米高，而小籃球場(chǎng)的籃筐只有一到兩米高。
接著我們就來(lái)到了兔子屋。兔子屋的形狀像一只兔子，材料是木頭做的，當(dāng)家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接我們時(shí)，可以坐在這里看書(shū)。
這就是我們美麗的校園，有很多的書(shū)、花、小屋子等。你是不是也喜歡上了這里了？
推薦學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告(精)五
為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，推進(jìn)落實(shí)我市中小學(xué)思政課建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校辦好思政課、教師教好思政課、學(xué)生學(xué)好思政課，圍繞以下幾個(gè)方面形成學(xué)校的思想政治理論課建設(shè)情況報(bào)告。
我校思政課程，由學(xué)校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)，楊關(guān)欣校長(zhǎng)把握學(xué)校思政課的教育工作的方向和工作目標(biāo)，具體落實(shí)到教學(xué)、科研和管理的全過(guò)程中，監(jiān)督學(xué)校思政課教學(xué)情況。由學(xué)校教務(wù)處和學(xué)校思政課教師具體負(fù)責(zé)實(shí)施思政課教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處堅(jiān)持深入到班級(jí)思政課課堂，加強(qiáng)與任課教師和學(xué)生之間的交流溝通，及時(shí)了解教師課堂教學(xué)情況。
學(xué)校重視思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓思想政治工作。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神;
對(duì)思政課教師的授課內(nèi)容、授課計(jì)劃和教學(xué)實(shí)踐各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān);
重視師德建設(shè)，利用政治學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動(dòng);
保證正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容、主體、目的、方法中的切實(shí)實(shí)施。
學(xué)校現(xiàn)有思政課教師19名，負(fù)責(zé)學(xué)校1至9年級(jí)的思政課教學(xué)工作。專(zhuān)任教師4人，其中高級(jí)教師一名，中級(jí)教師三名。兼職教師共有15名，其中初級(jí)教師4名，中級(jí)教師7名，高級(jí)教師3名。學(xué)校積極組織思政課教師研討教研、學(xué)習(xí)，積極選派教師參加上級(jí)組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)。
為配合思政課教學(xué)工作，學(xué)校貫徹落實(shí)上級(jí)精神，組織班主任教師和其它學(xué)科教師，積極開(kāi)展學(xué)科德育滲透，有力地促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育成和思想道德教育工作。
根據(jù)學(xué)科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了1至9年級(jí)均開(kāi)設(shè)了《道德與法制》課。1至6年級(jí)每班每周均開(kāi)設(shè)了2節(jié)課程，7至9年級(jí)每班每周開(kāi)設(shè)3節(jié)課程。在思政課教材選用上，學(xué)校嚴(yán)格統(tǒng)一使用教育部組織編寫(xiě)的部編教材。
為加強(qiáng)學(xué)校思政課學(xué)科建設(shè)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校教導(dǎo)處組織思政課教師做好備課工作，認(rèn)真研討教材，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)大綱的掌握，組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，采用集體備課的方式討論教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)集體備課和教研活動(dòng)，把課本理論知識(shí)與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，采用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)了思政課教學(xué)手段和方法的改進(jìn)。
學(xué)校加大軟硬件投入，學(xué)校為思政課等科任教師辦公室配備了聯(lián)網(wǎng)的電腦，以保證思政課教育教學(xué)及辦公需要。
學(xué)校長(zhǎng)期的教育教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念;
嚴(yán)格按照“課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”，開(kāi)齊學(xué)科，保證學(xué)校思政課的正常開(kāi)設(shè)，保證專(zhuān)任教師任教思政課的建設(shè)思路。
1.學(xué)校依托各種“活動(dòng)日”、“活動(dòng)月”，結(jié)合思政課、班隊(duì)會(huì)等，開(kāi)展一系列以思想品德教育等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.開(kāi)展思想品德專(zhuān)題教育周活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生從個(gè)體到集體，從外表到心理，形成愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，積極健康向上的品質(zhì)。
3.充分利用升旗儀式、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，積極開(kāi)展學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育等德育活動(dòng)，使我校學(xué)生從低年級(jí)到高年級(jí)，形成健康、文明的積極向上的校園文化，促進(jìn)校園和諧。