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中考作文指導(dǎo)課件篇一
裝滿了她的夢(mèng)
還有兒時(shí)的記憶
寫(xiě)在秋葉里的童話
伴著她一路成長(zhǎng)
童話故事里有過(guò)多少童話
去年春節(jié)我才獲悉這個(gè)秘密
此刻，多了些憂郁
她不再是個(gè)孩子
寫(xiě)在秋葉里的是現(xiàn)實(shí)
將伴隨她走過(guò)以后的歲月
在現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)造一片和海藍(lán)天空
今年春節(jié)我得以知道這個(gè)現(xiàn)實(shí)
如今，怎就如此迷茫
不知她到底是怎么了
對(duì)著飄葉，呆呆地
怎么在現(xiàn)實(shí)中彷徨
數(shù)著天空的星星
喜歡藍(lán)天的孩子不會(huì)孤寂
我得告訴她——
喜歡藍(lán)天的孩子不會(huì)被現(xiàn)實(shí)迷惘
不會(huì)有迷失的孩子
在那些風(fēng)中的記憶里
一切在海藍(lán)天空
趨于安靜
只是看天藍(lán)藍(lán)的天空
中考作文指導(dǎo)課件篇二
我并不清楚，這個(gè)世界的暗淡與繁華，我只明白，這個(gè)世界的自私與險(xiǎn)惡。
什么是平等？什么是公平？我們，也就是這個(gè)世界主宰者，擁有的，往往比其他生物要多，為什么，我們一同存在，卻不能心心相惜？它們已經(jīng)比我們低了一等??！撫弱給貧？它們不算么？
唉，終于明白了，學(xué)校樹(shù)林后的那抹燭紅！那就是淚水，含冤的淚水??！它閃爍著，似乎是種警醒，在怒視著我們，它仿佛對(duì)這個(gè)世界，與其說(shuō)是假惺惺天堂有比我更深刻的理解～負(fù)仇！即使拼上性命！它也要把這一切，假惺惺的天堂，化為它真實(shí)的面目、地獄！
我感嘆這一切！我也厭勿這一切！我恨我不是那燭！我恨我不能一把火燃盡這一切！
我們都身為世界的主人之一！包括哪些樹(shù)木和動(dòng)物。
我鄭重的宣布：我愿化為燭淚，默默的注視這一切，也祈禱著，恢復(fù)公平的那一刻…
中考作文指導(dǎo)課件篇三
春暖花開(kāi)，酷日炎炎，秋風(fēng)蕭瑟，漫天飛雪，這，是自然的季節(jié)，也是人生的季節(jié)。
春暖花開(kāi)之童年
童年就如春天，生機(jī)勃勃，充滿著歡笑。從呱呱落地開(kāi)始，我們便進(jìn)入了春天，與春天一同變化。在百花爭(zhēng)艷的花園里舞蹈；在青蔥翠綠的草地上歌唱；在藍(lán)天下嬉戲玩耍。在一天與一天的成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)了唱歌跳舞和玩耍，每一天自由自在，開(kāi)心歡笑。
酷日炎炎之少年
少年就是盛夏，是最酷熱的時(shí)候，每一天都勤學(xué)苦練，努力向上，抱著一本本書(shū)，做著一套套試卷，累時(shí)，坐在郁郁蔥蔥的樹(shù)木下休息，休息完后，便又融入書(shū)堆，開(kāi)始咬文嚼字，只為十二年苦讀創(chuàng)造輝煌。
秋風(fēng)蕭瑟之中年
中年是深秋，每天忙碌在家庭與工作之中，兢兢業(yè)業(yè)地工作，用汗水得來(lái)的果實(shí)，養(yǎng)育者下一代。雖然忙碌，但是快樂(lè)，因?yàn)槊刻旌图胰嗽谝黄?，幸福洋溢…?/p>
中考作文指導(dǎo)課件篇四
想念，在心海蔓延，一分一秒，都是顫抖，一絲一縷，都是無(wú)言
其實(shí)，情難舍難分，我不舍，不放棄，苦苦埋藏于心中，不言不語(yǔ)
如果，若緣起緣深，又何必分離，留下我一人心痛，徘徊
誰(shuí)知，滄海明月云，我有幾時(shí)怨，風(fēng)聲四起，我們找不到彼此
夢(mèng)，想要飛了，只是距離太遙遠(yuǎn)，還是新的隔閡
生，纏綿悱惻，前生今世，是你負(fù)我，還是……？
死，誰(shuí)憐？一生一世一雙人，怕竟成空！
無(wú)時(shí)無(wú)刻，我不再愛(ài)。無(wú)時(shí)無(wú)刻。我不再想
無(wú)時(shí)無(wú)刻，不是在煎熬，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不是在堅(jiān)持
因?yàn)槟?，希望更高，?mèng)更近，因?yàn)槟?，放棄江山，為你賭輸贏！
其實(shí)，我想告訴你，不能沒(méi)有你，最后還是沒(méi)有你，我還是一個(gè)人
一個(gè)人的幸福，一個(gè)人的孤單，一個(gè)人的思念，一個(gè)人的喜歡
無(wú)時(shí)無(wú)刻，其實(shí)很感動(dòng)，只是沒(méi)有說(shuō)！