演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競聘演講稿結尾篇一

大家好！

站在你們面前的是一個充滿自信、富有朝氣的女孩，她一雙炯炯有神的大眼睛下，映襯著一顆金子般的心。

她熱愛集體，關心同學，積極向上。在班級，她擔任中隊長工作，是老師的得力助手，又是同學們的好伙伴。她的理想是當一名大隊長，為全校師生服好務，并進一步鍛煉自己的工作能力。將來爭當一位令人尊敬受人戴的聯合國秘書長。

她愛好廣泛，平時喜歡爬格子，學生作文在各級報刊發表十余篇，在學生作文大賽中多次獲獎，其中《豌豆公主致老皇后的信》榮獲新課堂創新學生作文一等獎，《讀懂母愛》榮獲市新華杯一等獎，《精彩表演的背后》榮獲市郵政杯一等獎。

她琴棋書畫都很擅長，古箏現已通過七級考試。她還為大家帶來一首古箏名曲《戰臺風》――這是一首激昂向上的曲子，正好表達了她此時此刻的心情。在隨后的才藝展示上，請大家欣賞。

言歸正傳。如果當上了大隊長，她會更加嚴格要求自己，工作做到一絲不茍，認真負責，并且她還會把自己的聰明才智，知識、能力和愛心，毫無保留地奉獻給大家，用她積極向上、熱情開朗的性格感染大家。

如果落選，她會很失落，但她不會氣餒。她會再接再厲，做一個優秀的少先隊員；她會一如既往，樂于幫助大家，并堅決支持競爭對手的工作。大家記住她是誰了嗎？她就是我：董一諾，一個永遠充滿自信，富有朝氣，一心為集體著想的女孩！

相信我，選擇我，你不會錯！

競聘演講稿結尾篇二

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！我今天競聘的崗位是頭屯河區信用社客戶經理。首先請允許我向大家做一個簡單的自我介紹，我叫沈輝，現年26歲，畢業于中南財經政法大學金融系，本科學歷**參加信用社工作；先后在頭區營業部，工業園信用社，立新信用社擔任過儲蓄、復核、公存、崗位的任職，通過大學期間對金融專業系統的學習以及柜面的一年期的學習和實踐工作，使我個人的專業知識與實踐操作更加有機的結合在一起，從而，為我日后從事信用社客戶經理工作奠定了較為堅實的基礎。

在本次競聘中我優勢主要體現在：

一、有較強的事業心，進取心和開拓創新意識。本人熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業業，一絲不茍，認認真真做好每項工作。在工作中能夠舉一反三，對工作中出現的問題善于分析，能夠及時發現問題解決問題，對新業務比較敏感，能夠創造性開展工作，并且有信心，有決心，也有能力在領導的正確領導下，圓滿完成上級分配的各項任務。

二、具備一定客戶經理經驗，**年末，參加聯社公司業務部培訓，在培訓中積極主動的學習了各項規章制度、法律文件、職責以及與信貸業務相關的各類文件和資料，不斷完善自己對信用社客戶經理崗位職責以及各項貸款業務規章制度的初步學習。后經頭區信用社領導考察，于20xx年3月任職頭區客戶經理。進入信貸部門后，在能較快的適應新環境、新崗位的同時，也較為迅速的掌握了農村信用社客戶經理所應具備的各項基本業務技能。截止至20xx年10月31日，先后授理并完成了個人貸款577萬元的投放；公司類貸款2250萬元貸款的投放，其中烏魯木齊市通匯達城市建設實業有限公司1500流動資金貸款；新疆佳福房地產開發有限公司400萬項目貸款；新疆天易進出口有限責任公司350萬元流動資金貸款。完成2928萬元銀行承兌匯票的簽發。各項貸款業務都能做到貸前認真調查，貸中迅速完成貸款操作，貸后認真做好五級分類工作。通過七個月以來的工作，使我的各項業務技能都有了長足的進步，從而更加堅定了我從事客戶經理工作的信心。

在將來客戶經理工作中需要改善的地方：

一、在營銷貸款時與客戶溝通能力較弱，需在平時與領導出去營銷客戶時多聽，多記，能夠多學習多借鑒領導的營銷技巧。

二、目前聯社每年都在不斷新增許多新的貸款業務，例如保兌倉業務、經營性物業貸款業務等，我還需不斷接受新業務的學習，需要不斷完善自己貸款業務的空缺。

如果我這次能成功競聘頭屯河區信用社客戶經理，我將來的工作目標是：不斷提升個人業務水平、加強防范風險的能力。一、切實做到自身認識到位、貸前調查到位、貸后管理到位、日常服務到位。二、加強日常各項業務的學習，在已經理解的貸款業務基礎上，不斷學習新的貸款業務，不斷充實自己的貸款理論，填補公司類貸款知識的空白面。三、明天王家溝鋼材市場的成立預示著頭區的公司類貸款業務會逐漸增加，頭區將來會有許多潛力客戶有待開發，作為頭區客戶經理應該突破自己今年的成績，為頭區信用社明年的發展注入更強有力的動力。

“直掛云帆擠滄海，長風破浪會有時。”最后，感謝市聯社以及頭區信用社領導為我們創造了這次公平競爭的機會，我會以平和的心態面對競聘的結果，將滿腔的熱情投入到今后的工作當中，力爭在頭區信用社改革和發展的道路上貢獻自己的力量！

謝謝大家！

競聘演講稿結尾篇三

尊敬的各位評委、領導，大家好！

首先感謝各位領導比機會我參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。

我叫xxx，19xx年畢業后在xx工作，xx年調到廠部任文書工作至今，期間修讀了中文秘書大專課程充實自己。可以說，我的青春歲月在xx公司的蓬勃發展中度過，雖然沒有參加過公司的三大工程建設，沒有轟轟烈烈的感人事跡，但我默默無聞的做好自己的本職工作。

一是我有一定的文秘工作經驗，這個崗位能充分發揮自己的所長。

二是我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快，在辦公室工作得到大家的支持和配合，工作雖然繁瑣，但心情舒暢。

1、有良好的思想品德修養。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作認真負責，不計較個人得失。

2、有扎實的基礎知識和專業知識。我有給水工程專業為基礎，熟悉廠的生產工藝流程，對開展各項工作提供有利條件。另外修讀的中文秘書大專課程和4年多的工作實踐經驗，并取得了檔案員上崗證，這些硬件足以勝任文書檔案員崗位的工作。

3、有較強的工作能力。熟悉檔案管理工作相關知識，掌握電腦操作、辦公系統等操作技能。

4、有較好的工作業績。從事文書檔案員以來，曾獲公司的表揚檔案員、優秀通訊員、女能手。在五年的團支部工作中，任團支部副書記，個人多次獲局和公司優秀團員、優秀團干等稱號，而團支部連續五年獲公司先進團支部，在20xx—20xx年更獲xxx市先進團支部稱號。

競聘成功后的工作設想：

一是加強學習，不斷提高自己的綜合素質、創新能力。

二是團結同志，充分調動大家的工作積極性，搞好各項工作。

三是當好領導的參謀和助手，認真履行文書檔案員的工作職責，主動為領導工作服務，熱情為廣大職工服務。

四是創新工作方法，提高工作效率。提高服務質量。

各位領導，各位評委，如果我能得到您的信任，我會萬分感激，我會以大家的支持為動力，在工作中踏踏實實做事，在生活中認認真真做人，以實現我自己的人生價值！

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘演講稿結尾篇四

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

我叫***，今年**歲，***年進入***收費站工作，現在在**收費站工作。

能夠站在這里參加收費班長競聘，深感榮幸和激動。感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝各位同事對我一如既往的關愛和幫助！

在我國經濟飛速發展過程中，高速公路發揮著舉足輕重的樞紐作用。收費站是高速公路上的一根根“鉚釘”，守護和維系著高速公路的高效運轉；是高速公路上的一扇扇“窗口”，展示著高速公路規范的體制和文明的服務。我們收費員每天迎來送往著川流不息的車輛，聆聽著來自八方過客的不同聲音，舉手投足是形象，一言一行見作風。或許我們的一個微笑，一聲問候，一點關懷，能讓人忘卻疲憊，消除困頓，平安到達。因此，我們站在冰冷的路邊堅守著，困在簡陋的室內堅持著，面對著枯燥的打印單堅定著。路有多遠，心有多遠，服務就有有多遠。收費班長，基層收費站的領頭人，堅守應該更堅定，心應該更遠，服務應該更周到。

**年至**年，在**我曾擔任過班長一職，對班組的管理以及班長要注意的事項比較了解。我認為，合格的班長起碼要做到這樣三點：

1

一是要著眼全局定好位。高速公路的事業是眼前大路，胸中事業。班長如何立足眼前大路，做好胸中事業。一個班組是一個集體。班長是領頭人，既要講政治，上不負領導；又要講團結，下不愧同事。這就要求班長自覺把握大局、服從大局，處理事情要站在全局的高度考慮問題，有損于全局的事不做，不利于發展的事不做，公司的利益高于一切，群眾的事業高于一切。因此，班長的角色定位很重要。既要做到服務員、戰斗員、指揮員三位一體；更要個人服從班組、班組服從公司，從整體上考慮問題，不斷強化服務大局、服務發展的能力。

二是要做好表率帶好隊。班長必須是一團火，能使一個團隊燃燒起來；班長必須是一塊磁石，能使一個團隊凝聚起來，形成整體合力。用強烈的工作責任心帶頭，腳踏實地，勤奮工作，做事不推諉，勇于擔擔子，敢于擔當；一個得過且過、工作不求上進的班長，肯定帶不出好的隊伍來。用一身正氣去感染和激勵人，嚴于律己，遵紀守法，處處率先垂范，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”；一個正氣不足、歪氣有余的班長，怎么能得到大家的信任？用開誠布公加強溝通去團結人、聚人心，說話心口一致，為人表里如一，做到大事講原則，小事講風格，努力營造一個良好的工作氛圍，做到“愛站如家，以站為家”；一個相互拆臺，松松散散的集體是辦不成大事的。

三是要精通業務辦好事。打鐵還要自身硬。在收費一線，當好一名班長，光有責任心和事業心，遠遠是不夠的，還要 2

有精湛的業務，做業務上的行家里手，這樣管理上才能底氣十足，得心應手。隔行如隔山。學到知羞處,方知藝不精。班長要做到業務精通靠什么?要靠自己不斷鉆研書本，勤學苦練；要靠虛心向同事學習，不斷切磋技藝；要靠多思考、多琢磨，碰到問題多問幾個為什么。收費班長是收費一線的組織者和指揮者，更要善于處理問題，既要“舉重若輕”，也要“舉輕若重”，對在工作中發現的問題，出現的矛盾，要認真分析，不能只靠想當然來辦事或偏聽偏信，處理問題得當可以化解矛盾，相反可能擴大矛盾，造成不良影響。

各位領導、各位同事，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”坦誠地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結果更為重要。總之，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態，直面挑戰，笑對人生！

謝謝大家！

競聘演講稿結尾篇五

尊敬的老師、各位同學們：

大家好!我叫xx。今天，在這個公平、公正、公開的環境之下，同學們紛紛表達著自己渴望加入新一屆學生會的競選理念。借此機會，我也想向大家表達我個人渴望競選新一屆學生會主席的意愿。無論結果如何，相信我們必將共同開創學生會發展史上的新篇章。

我今天競選的職務是學生會主席。這是我個人深思熟慮后做出的選擇。之所以選擇它，源于我的個人成長經歷，源于我對學生工作的滿腔熱情，而這其中最為重要的，是我個人對于這份工作的強烈責任感、使命感。

學生會作為學生自我教育、自我管理、自我服務的學生組織，在日常學生工作中發揮著重要作用。而學生會主席作為日常工作的主要負責人，承擔著極其重要的責任和使命。今天，我之所以敢于走上講臺，來承擔這份責任，是因為以下幾個方面：

首先，我堅信自己擁有作為學生會主席所必需的組織、協調與領導能力。自小學至高中階段，我曾擔任過校大隊長、班長、團支書等多項職務。步入大學后，我更是積極參加各級學生組織，并在其中扎實工作，不斷學習。曾參加學院學生會辦公室，校學生會新聞部、生活衛生部，校報記者團等多個學生組織，并在其中發揮了重要作用。擔任學院學生會辦公室主任以來，我在學院各級領導的關心、鼓勵下，在上屆主席團成員的指導、幫助下，在學生會和班團干部的大力支持與配合下，相繼完成了各級組織分配的一系列任務，并協助其他部門開展了豐富多彩的學生活動。基于上述經驗，我堅信自己一定能夠做好這項工作。

其次，我堅信自己擁有作為學生會主席所必需的個人優良品質，特別是責任意識與服務意識。在日常的學習、工作中，我能夠做到嚴格自律，認真遵守各項規章制度，努力提升個人品質。如果我能夠擔任主席一職，我將把"源于同學，服務同學"的工作理念貫穿于工作的全過程之中，并在工作當中特別注重團結同學，多聽取群眾意見，發揮好主席團集體的力量，以滿腔的熱情以及強烈的責任意識開展各項工作。

再次，我堅信自己擁有作為學生會主席所必需的個人政治素養。

xx年，我有幸代表學校參加了 。通過學習，我更加堅定了成為一名優秀共產主義戰士的信念，個人的政治素養有了質的飛躍，思想認識更加成熟。步入大學后，我再次向黨組織提出申請，并積極向黨組織靠攏。經過上級黨組織一系列考察、培養后，我于 正式加入黨組織，成為一名中共預備黨員。我將在今后的學習、工作、生活中執著追求，不懈努力，爭當一名優秀的中國共產黨黨員。

在學生會工作的兩年當中，我對學生會的各項日常工作有了較為深入的了解，掌握了許多工作技巧，能較好地完成各級組織安排的各項工作，并在兩年的工作當中，同本院、其他學院、校會的一些學生干部積累了深厚的友誼，具備了一定的工作經驗，較為熟悉學生工作的各項流程，熟悉各部門的工作情況，具有一定的表達能力和公文寫作能力，個人綜合素質得以不斷提升。

要從根本上解決這些問題，需要一系列緊密相連的改革舉措，需要一系列改革創新的大膽嘗試，更需要學院領導的大力支持與全體學生干部的共同奮斗。改革不可能一蹴而就，但總要有人敢于嘗試，在這個過程中必然會犧牲一部分人的利益，招致一部分人的非議，而我在經歷了一系列的思想斗爭之后，愿意投身其中，本著敢做敢為的勇者精神，本著無愧于內心的浩然正氣，認真聽取各方面意見，排除各方面干擾，以更加開闊的視野，將開拓精神、創新意識運用到學生工

作當中，在新一屆學生會成員的共同努力下，以集體的智慧和力量完成改革創新的使命，力爭開創我院學生會工作的新模式，使學生工作走上良性發展的軌道。

如果我能夠順利當選，我將在學院黨委、分團委及其他上級組織的領導下，與新一屆學生會成員共同攜手，結合當前存在的實際問題，進行卓有成效地改革，力爭使新一屆學生會煥發生機，真正發揮這一學生自治組織在大學校園當中應有的積極作用。

我十分渴望各級組織能夠給予我這個充分鍛煉的機會，使我能夠運用自己的聰明才智為學院的發展獻上一份綿薄之力。如果我失去這次機會，我仍將繼續發揮一名學生黨員應有的先鋒模范作用，以實際行動支持新一屆學生會的各項工作，為學院的發展，為學生會工作的順利進行貢獻自己的智慧與力量!

最后，真心地祝愿各位老師身體健康，工作順利。祝愿同學們學業有成，生活愉快!我的演講到此完畢，謝謝大家!

競聘演講稿結尾篇六

尊敬的董事長、各位、各位評委、同志們：

大家好！感謝董事長、公司班子和同志們我這次展示自我的機會和舞臺。我叫xxx，xxxx年10月出生。xxxx年參軍入伍，工程師；xxxx年入黨，歷任技術員，助理工程師，技師；xxxx年退役。轉業到xxxxx。擔任過科員、辦公室副主任。

競聘的崗位是設備保障部部長。

我演講的主要內容分二個：我競聘設備保障部部長的優勢；談談設備保障部部長的工作思路。

回顧本人近年來的工作情況，可以總結為三個。

1.盡職盡責為xxxxx建設鞠躬盡瘁。

xx年xxxx機構的，我被安排到了當時的xxxxx設備工作。剛搬到新廠，設備需要安裝、調試、運行。廠房設施種種原因也不盡人意。面臨著‘gmp’的認證工作。在廠長和公司班子的下，從，了上述工作。并的了企業的改制。在時期，設備保障部做了三項工作，編制一整套的管理文件，制定了崗位的職能；改造及改正了廠房設計、安裝中的不恰當、不適宜的缺陷，使得設備設施運行更安全、更經濟、更并符合‘gmp ‘的規定；為企業改制了的固定資產數據。

2. 盡心盡力為xxxxx了應。

眾所周知，改制后，發展xxxx事業是長期和艱苦的工作。我一如既往地尊重、支持的工作，的威信，愿當配角、甘作綠葉。辯證的看待的長處和短處、揚長避短，團結協作，：到位而不越位，補臺而不拆臺。在所管轄的設備保障部工作符合公司要求外，還為公司計算機網絡的論證、建設及’erp’系統的.安裝運行，為發展計算機管理從無到有，從小到大，并且走向規范、走向成熟，了的光和熱。

3.全心全意為發展xxxx的聰明才智。

發展xxxx有的未來，我已積累了資料，學習了與制藥的知識，如《gmp對潔凈廠房建設的要求》、《 gmp對原料藥裝備要求的參考 》、《 不銹鋼知識》、 《廠房、設施與凈化空調》、《 建筑給排水系統 》、《 建筑設計防火規范》、《純化水系統驗證》《 制藥公用工程設計基礎 》等等。

我輝煌的，只求把握好現在和未來。，我參加設備保障部部長職位的競爭，主要基于幾個的考慮：

我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。在xxxx搬遷到新廠后，我事必躬親，到過廠房的每個角落，對每臺設備有，工作上踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，體現出 “能吃苦、能忍耐、能戰斗、能奉獻”的愛崗敬業的品質。

我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我從參加工作后，從沒間斷過學習。在xxxx所，xxx所，武漢大學，中科院計算所，上海計算機廠等學習深造。后因工作的需要，我又參加了英語專業學習；在擔任設備保障部部長后，又所管工種需要，了制藥設備、空調、污水、純化水制造、管道、容器操作管理等學習；公司發展，我又應工作需要，學習了電信、消防設備、安裝和保養知識。并對安全工作了深度的學習。

我學以致用、從實踐到實踐中去的務實精神。一直來我不唯書、只唯用，不唯虛、只唯實。我了文理貫通、機電一體，既有廣博的理論基礎，又有工作經驗，在我的工程技術工作中時常會揉和感性的審美元素和分析問題的融會貫通、解決問題的快捷實效；我水、電、暖、通、空、消防、電腦、網絡、制控皆學。我想，我最專業，但我確實很，這對技術管理工作者來說，非常。

競聘演講稿結尾篇七

尊敬的老師、親愛的同學：

大家下午好！

冬去春將來，新學期開始，我們又要一起度過美好的學習時光。今天，我又一次站在這個舞臺上接受大家的考驗，對我來說又是一次艱巨的挑戰。

不管成與敗，豪氣依舊在。在成長的道路上，我能夠每學期都自信地站在這里，每一次經歷同學們嚴格的挑選，已經成為我人生旅途上的寶貴財富。正是你們的嚴格要求，才促使我不斷地進步，在人生路上邁出堅實的步伐。望望自己走過的路，一行行腳印讓我擁有美好的記憶。看看自己前面的天，一個個挑戰讓我信心倍增。因為，一路上有同學們的真心支持，有老師的殷殷希望，有家長的無限愛心，我總是滿懷著感恩之心面對生活的挑戰。

我是一個快樂的女孩，性格開朗活潑，微笑面對生活是我的座右銘。在擔任班干部的過程中，我深深地體會到為大家服務的幸福，因為得到你們的認可是我非常快樂的事情，在服務大家的時光里我也得到了成長自我的機會。可以說，為班級服務，為同學服好務，是我學習生活中一件快樂而幸福的事情。真心的付出也得到了真誠的回報，同學們的支持與幫助讓我在集體中快樂成長。

雖然學習任務非常繁重，但我依然不減為班級服務的熱情。同學們，把你神圣的一票一定要投給熱心班級工作的人，相信自己雪亮的眼睛找到你信賴的人吧！

你給我一份信任，我將還給你一片赤誠；你給我一份希望，我將還給你一腔真情；你給我一縷陽光，我將還你一個春天！

謝謝大家！

競聘演講稿結尾篇八

感謝大家提供給我的機會，我很榮幸能在一個學期之后再次站在這里，今天，我要競選的職位是班長。

上個月，我在班級群里問大家“我有什么缺點？”時，有人馬上回復說：“潮男哥還有什么缺點。”其實，我知車間班長競聘報告演講道事實并非如此，而且在過去的一個學期里，我的缺點還算是蠻多的。

首先，我作為二班的學習委員，上課時雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排，但總是和班長坐在一起，這在班上產生了不好的影響，間接造成同學們課堂紀律松散，一個學期下來都沒有形成大多數人主動學習的班級氣氛。

其次，我傳達信息的能力不強。我自認為自己的字，寫得很糟糕。所以每當需要在黑板上板書的時候，我都麻煩一班學習委員李康鈺同學來幫我書寫。而且就在前幾天，左老師要我去拿補考通知單發給大家，由于當時有許多同學都不在寢室，我就僅僅將補考通知單發到了每個同學的桌子上，并強調要拿著通知單和學生證一起去考試，卻沒有當面叮囑考試時間，而只是草草地將時間發到了班級群里。這導致有許多同學在考試的前一天，才知道明天要考試。

最后，我沒有和一些同學把關系處好。我這個人從不抽煙從不喝酒，說話也是直來直去的，所以容易得罪人。去年光棍節，我在聚會上沒有喝酒，又不會說祝酒話，許多男生都覺得我“不夠意思”。聚會后，有同學醉酒了，由于我從沒見過這種場景，更沒處理過這種事情，所以我撥打了120，而為了幫醫生和同學判斷她們的病情，我把她們醉酒之后說的話給錄下來了。本來我這么做是沒有惡意的，要不然我也不可能去醫院，從夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的傳遞和理解上出了問題，加上我們之間缺乏溝通，以至于有人在群里說我“虛偽”。如果你們真為此而感到非常氣憤，那我，xx，在這里給你們賠禮道歉了，對不起。

這就是我的主要缺點，下面我來談談我當選班長的有利條件。

首先，我上課時總是和班長坐在一起，下課時總是和班長走在一起。這樣，我就當了一個學期的實習班長，已經明白身為班長需要做哪些事情，應該擔負什么責任。

其次，我們的網絡被切斷了，這就相當于遮蔽了我們洞察世界風云變化的眼睛。如果我被大家選為班長，我將在晚自習，向所有支持和不支持我的人，不限時不限流量的免費提供3g無線上網，內網理論網速150兆，外網理論網速3兆。

最后，我不是一個只會夸夸其談，當選了之后，卻將自己應該擔當的份內工作推給別人，還竊取其勞動成果與名利的人。我過去一學期雖然是班委成員，但我當的是學習委員，我沒有兼任其它職務，我只能是幫忙，但不能代替你的職責。請原諒我說話直來直去的習慣。同時，我也代表我的支持者向自律委員會大膽說出我們的抱怨，我也覺得“自律委員會”名為“自律”，其實并不能使我們真正“自律”，真正的自律應該是在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循規章制度，拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，不是靠突擊檢查來維持所謂的“自律”,而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

競聘演講稿結尾篇九

競聘演講稿（也稱競崗演說辭），是伴隨著我國人事制度改革應運而生的一個新文體。現在，許多機關、企事業單位及群團組織通過改革人事制度，公開向社會或本系統招聘需要的人才。為了真正選到優秀人才，他們在人事組織和紀律監察等有關部門的監督和指導下，堅持公開、公正、公平的競爭原則，采取考試、考核和發表演說等方法，綜合評分，擇優錄取。因此，參加應聘的對象，除了經過考試、考核外，還要在一定的范圍內發表競聘演講。通過競聘演講，競聘者表達著自己對崗位的理解，對工作的思考。競聘演講稿寫得如何，直接關系到競聘者演講成敗、競聘成敗。競職演講作為一種直抒胸臆、發表政見的重要形式，越來越被黨政群機關中層干部競爭上崗和企事業單位工作人員競聘上崗所廣泛應用，成為人們考察一個人綜合素質的有效途徑。

綜上，競聘(崗)演講稿往往是在競聘(崗)者考試成績合格后，在一定范圍內（考評組主體成員或加之適量有選擇的公眾）進行演講所用的文稿，主要是介紹自己的工作經歷、德才狀況和競爭職位設想(或預案)。

“就職”一詞，古已有之，是指正式到任或任職，從事工作，如《漢書·朱博傳》：“故事，二千石新到，輒遣吏存問致意，乃敢起就職”；晉·李密《陳情表》：“臣具以表聞，辭不就職”等。國家公職人員或社會公民在被任命或當選為國家、黨派、社會團體、企事業單位的各個部門和組織的某種職務之后，要發表就職演講。就職演講在西方尤其盛行。美國歷任總統，從喬治·華盛頓到比爾·克林頓，再到貝拉克·，歷任總統都為此竭盡心血，費盡心機。隨著改革開放的深入，我國演講事業不斷發展，新“官”上任也要發表就職演講，通過演講發布施政綱領，樹立形象，鼓舞士氣。

因此，就職演講稿是新當選或連任的政府首腦、地方長官、部門領導以及企事業單位的領導干部就職時，就處理國內外、地方和部門單位的政務而發表施政演講時所用的文稿。競聘演講稿與就職演講稿都是演講稿大家族中的成員，都帶有一般演講稿的特點，都要遵循演講稿寫作的原則要求，兩者有很多相同之處，但由于它們的寫作目的等不同，也有明顯的區別，在實際使用中要注意區分，不可混用錯用。

1．性質特點相同

競聘演講稿與就職演講稿都是演講稿的一種，都具有演講稿的一般特點，即針對性、鮮明性、條理性、藝術性等。針對性是指撰寫競聘演講與就職演講時要考慮工作崗位的目標要求和具體聽眾的需要，競聘者或就職者面對現實生活中最需要解決的問題發表見解，其矛頭所指必須是該單位的熱點、焦點問題，這樣才會引起聽者的共鳴。競聘演講針對的是特定工作崗位或職務的要求，就職演講針對的是即將就任的崗位職務和一起共事的干部職工。它們都要求有的放矢地確立主題、選擇材料、撰寫文稿。鮮明性是指演講的內容不能只是客觀地敘述事情，還必須表明自己的主張，闡明自己的見解，均應做到立場鮮明、態度明確，不能含糊。好的演講總是以其深刻的思想啟發聽眾，以鮮明的觀點影響聽眾，給聽眾以鼓舞和教

育。競聘演講對所要競聘崗位的提出要明確，對競聘職務的認識要清楚，對施政目標與設想思路要清晰，表達愿望態度要誠懇。就職演講中對即將就任的崗位職責要明確，對“新官上任”要“燒”的“三把火”（施政措施）的闡述要清晰，表明的信心態度要清楚。條理性是指要使演講易被聽眾聽清、聽懂，就要條理清楚、層次分明，否則，所講內容雖豐富、深刻，但散亂如麻，缺乏邏輯性，亦會影響講話效果。競聘演講中涉及的個人競聘的優勢條件和施政設想的陳述要分條列項，就職演講中的施政措施也應條分縷析。藝術性是指演講應講究藝術性，語言通俗易懂，明白暢曉。句子不要太長，修飾不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口語，具有說話的特點。同時，也應該講究文采，以便雅俗共賞。演講既要冷靜地分析即曉之以理，又要有誠摯熱烈的感情即動之以情，這樣才能使演講既有說服力，又有鼓動性。

2．工作目標相同

競聘演講稿與就職演講稿中都要提出展示施政目標措施，而且都要求實事求是，切實可行。當然，競聘演講提出的施政目標措施是一種設想，比較宏觀和粗線條，而就職演講提出的施政目標措施即將實施，應該微觀和具體明確。其中，競聘演講的施政目標與設想是在對競聘職務有明確認識的基礎上，競聘者根據所競聘的崗位職責，從自己的實際能力出發，將任職后的打算、設想、措施、辦法、目標、效果等集中進行展示。就職演講的施政目標措施這部分內容是領導和群眾比較關注的方面，既要有對就職上任后單位工作超前的宏觀計劃，以展示就職者具備長遠規劃、總攬全局的實際的領導能力；又要有微觀解決現實實際問題的具體做法、預期目標以及使聽眾真正受益的鼓舞人心的指標效果等，以顯示其腳踏實地的工作作風。

3．結構模式相同

競聘演講稿與就職演講稿的結構模式基本相同，都由標題、稱謂、正文等組成。其中，正文包括開場白、主體、結束語等部分。主體部分一般都由三要素構成，如競聘演講稿的主體包括自我介紹、競聘條件和施政設想，就職演講稿的主體包括工作目標、工作態度和施政措施。

4．寫作要求相同

競聘演講稿與就職演講稿的寫作要求相同，即都要求：（1）氣勢要先聲奪人。給人有信心、有魄力之感，爭取聽眾的響應和支持。（2）態度要誠懇謙虛。平和禮貌，實事求是，明確具體，盡量讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示自我”時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能夸夸其談，說大話、謊話。（3）語言要簡練有力。不管是競聘演講還是就職演講，雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”，應該用簡練有力的語言把自己的思想意圖表達出來，給聽眾精明干練、干脆利落之感。（4）內心要充滿自信。當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建立在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘成功或履職稱職的力量，變成你工作的動力。

5．表達手法相同

為了達到語言準確精煉、生動形象、通俗易懂的目的，二者多用比喻、排比、對比等修辭手法，深入淺出，簡潔準確，生動幽默，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，

讓聽眾聽得入耳，聽得明白。它們十分講究語言的分寸，表述既要生動，有風采，打動人心，同時又要謙誠可信，情感真摯，文風樸實。要使用大眾化的樸實語言，不說大話空話，不漏說錯說，不能說外行話。

1．寫作目的不同

競聘演講稿的寫作目的既單一又突出，其以競聘某一職務為目標，以競聘成功為目的，即競聘者通過演講向聽眾充分展示自我、表現自我、推銷自我，通過競爭找到適合自己展示才華的工作崗位。為了達到競聘成功的目的，競聘者在報告中不僅要陳述自己能勝任某一職務的基本素質與條件，而且要重點陳述自己與其他競聘者相比“人無我有，人有我強，人強我新”的突出優勢。而就職演講是就職者新任某一職務時面對干部和群眾所做的一種自我表白，也是對聽眾的一次正式亮相和表態，表達任職者的心情和對聽眾的謝意，提出就職者的工作目標和施政措施，其目的在于充分展示自己任職的責任感和事業心，以獲取聽眾的信任和支持，展望前景，發出號召，給聽眾以激勵和鼓舞。通過演講，就職者以己之誠，博人之心，取信于民，努力塑造一個有能力有決心完成任職目標的良好形象。

2．具體作用不同

演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，作用很大。“鼓天下之動者存乎辭”。在特定的時間和場合，面對聽眾發表講話，往往產生極強的說服力和感染力，直接產生社會效應。競聘演講和就職演講的具體作用有所不同。競聘演講的主要作用有：自我介紹增進了解的作用，展示競爭優勢的作用，創新施政展現能力的作用，謙虛誠懇樹立形象的作用等；而就職演講目前使用的范圍還不廣泛，但它有著重要作用，主要有：督促干部實現諾言的作用，提高干部素質的作用，樹立工作威信的作用，自我約束作用，橋梁紐帶作用。

3．形成時間不同

競聘演講稿的寫作形成于“競”職之時，能否成功被“聘”，尚屬未知（即前途未卜）；而就職演講稿的寫作形成于“競”職成功、順利受“聘”之后，即將“就職”，走馬上任之際，已經明確崗位職務（即前途已定）。

4．內容重點不同

競聘演講稿的內容側重在對競聘職務的認識，個人諸多方面的競聘優勢以及超前的施政設想等。競聘演講稿的競爭性，決定了演講稿中要將自身具備的競聘優勢突出出來。競聘優勢指的是競聘者在德、能、勤、績幾個方面的突出業績及特長。如：政治思想品德、工作作風、具體業務工作表現等，以及年齡、學歷、專業等方面的有利因素。工作的業績最能夠反映競聘者的實際能力，可以用定性、定量的方式加以展示，使其更具說服力。競聘者與競聘職務相應的特殊經歷、特長和超出他人的優勢，是這部分內容中的重點，也是最具競爭力的因素，要特別加以強調，詳細地陳述出來。競聘演講等于“競選演說”，還要發表自己的“施政綱領”，著重談工作目標、打算和措施，以獲取聽眾的信任和支持。施政目標與設想是在對競聘職務有明確認識的基礎上，競聘者根據所競聘的崗位職責，從自己的實際能力出發，將任職后的打算、設想、措施、辦法、目標、效果等集中進行展示，使評委和聽眾感到你是個人才，可以勝任此項工作。這部分內容是領導和群眾比較關注的方面，因此也是競聘演講

稿的一個重要組成方面。

而就職演講稿的內容側重于發表施政綱領，公布任職目標，顯露領導者才干。這部分是重點和關鍵，要明確提出任務，闡述施政方針，向干部職工承諾要辦的實事，展望美好前景，給聽眾以激勵和鼓舞，增強凝聚力和感召力，最大限度地獲得聽眾的支持。

總之，競聘演講稿重點寫憑什么參與競聘、如何實現崗位目標、對競聘成功與否的態度如何；而就職演講稿則重點寫任期目標是什么、保障措施有哪些。

5．聽眾對象不同

二者面對的聽眾對象不同。競聘演講者面對的聽眾主要是招聘單位的領導、人事部門的負責人或有關專家組成的評委會，屬于極具特殊性的一類聽眾群體。取悅、打動的對象是他們，能對自己的前途生殺予奪的也是他們。而就職演講面對的聽眾為上級組織部門的領導、本單位的干部職工。一般說來，既然職位已定，即使出現一些瑕疵，聽眾也會包容。因此，由于面對的聽眾不同，演講者的心理緊張度是不同的。

6．參與對象不同

參與對象指的是演講活動的參與者。競聘演講的參與者具有多元性，至少有兩個以上人員，競爭的激烈程度可想而知。這就要求演講者要知己知彼，確保競爭成功。演講稿寫作過程中就必然要煞費苦心、字斟句酌，以實現“人無我有”、“人有我優”，來獲得評委們的青睞，贏得成功。而就職演講的參與者具有單一性，職位已“非我莫屬”，無論是演講稿的寫作，還是演講效果都缺乏可比性，為此演講者可以從容而為。參與者的差異性使得寫作心理不同。