每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書幼兒園 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇一
歡度五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登白云山活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
登白云山
三、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：______
工作組成員：______、______、______、______、各工會(huì)小組長
四、具體事項(xiàng)：
（1）時(shí)間；20____年4月30日下午14：30—17：30
（2）地點(diǎn)：白云山風(fēng)景區(qū)
（3）形式：自由組合，自由活動(dòng)
（4）考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。
（5）要求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書幼兒園 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇二
一年一度的“五一國際勞動(dòng)節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們熱愛勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現(xiàn)家園共育。
1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。
3、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
：勞動(dòng)最光榮
：2019年4月25日----5月5日
1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感。
2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班通過班級(jí)微信群向家長宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的。
開展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）
3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動(dòng)。
將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”！
1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。
5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。選擇人物（如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察〔〕），帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。
小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)。
中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動(dòng)的快樂。
2、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。
大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》
1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng) 備選課程見后。
2、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。
3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)。
1、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行；
2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。
友情提醒：
1、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長有幫助、有提升；
2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動(dòng)，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長共同分享；
3、注重安全和衛(wèi)生。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書幼兒園 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇三
一年一度的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)又要來了。學(xué)院打算通過與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會(huì)，學(xué)生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現(xiàn)出我們法學(xué)院師生最熱情活潑的一面，也為學(xué)生提供了展現(xiàn)自己才藝和個(gè)人魅力的舞臺(tái)。
這臺(tái)聯(lián)誼晚會(huì)的主題是“慶‘五一’--江西財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院走進(jìn)齊洛瓦”。本次晚會(huì)將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個(gè)和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學(xué)們可以感受到法學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。
形式不限，有單人或團(tuán)組表演，節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨(dú)唱、三句半、小品、演奏等；節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。
晚會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)，齊洛瓦公司員工、法學(xué)院同學(xué)及嘉賓陸續(xù)入場。入場期間，晚會(huì)現(xiàn)場播放音樂（歡愉的，高昂的）。晚會(huì)進(jìn)行時(shí)，整臺(tái)晚會(huì)從前至后都要拍攝dv記錄。晚會(huì)后，凡參加表演的學(xué)生都將給予禮品以感謝其積極的參與。
地點(diǎn)：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日晚上7：00~9：30。
xx。
舞臺(tái)：xx。
音響：xx。
租服裝：xx。
彩虹門：xx。
背景架和燈布：xx。
燈光：xx。
控制臺(tái)：xx。
熒光棒：xx（xx盒）。
彩炮：xx（xx個(gè)）。
礦泉水：xx。
水果：xx。
海報(bào)：xx（xx張）。
氣球：xx（xx袋）。
橫幅：xx（xx條）。
請(qǐng)柬：xx。
繩子：xx。
演員及工作人員獎(jiǎng)品若干。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書幼兒園 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇四
讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。在勞動(dòng)的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。
愛勞動(dòng)明禮儀。
2021年x月x日——2021年x月x日。
（一）低年級(jí)
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。
2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。
3、學(xué)會(huì)自己整理小書桌。
（二）中高年級(jí)
1、了解3-4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報(bào)。
2、清理自己的`“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）。
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
4、在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。
5、節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)活動(dòng)。（參與活動(dòng)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動(dòng)照片）
以上所有實(shí)踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書幼兒園 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇五
小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己脫衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)。讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
2、通過環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng)。
中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》
形式：
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展，我會(huì)自己疊被子、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的快樂。
2、在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。
大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》
1、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。2、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔雜草等活動(dòng)
特別說明：
1、此活動(dòng)選擇任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行；
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書幼兒園 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇六
為了慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)和豐富公司員工業(yè)余生活，促進(jìn)部門間友誼及增強(qiáng)全體職工的凝聚力，創(chuàng)造和諧的達(dá)利企業(yè)文化氛圍，經(jīng)公司研究決定：于五月一日勞動(dòng)節(jié)舉辦文體活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
通過組織和開展一系列活動(dòng)，提高達(dá)利企業(yè)文化的宣傳，增進(jìn)員工之間感情，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高企業(yè)的向心力和歸屬感。
時(shí)間：20xx年5月1日8：00—15：00
地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間（備用場地：1號(hào)與2號(hào)庫房通道之間）。
組長：
副組長：
組員：
由公司綜合管理部主導(dǎo)負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃、宣傳和組織實(shí)施，包括活動(dòng)所需器材和獎(jiǎng)品的設(shè)置、場地布置、經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制和廠區(qū)衛(wèi)生、人員安全及人員安排等，具體安排如下：
1、組織協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人：張志明；保障活動(dòng)現(xiàn)場人員安全及賽場秩序。
2、場地布置、電力保障組負(fù)責(zé)人：黃華彬；保障活動(dòng)現(xiàn)場水電的正常供應(yīng)（各車間主任配合）
3、宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)人：吳承風(fēng)；負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳及報(bào)道。
4、器材物資組負(fù)責(zé)人：熊佳、劉翠紅、胡小燕，負(fù)責(zé)活動(dòng)所需器材物資及獎(jiǎng)品準(zhǔn)備和保管。
5、現(xiàn)場攝影組負(fù)責(zé)人：張夢菲；負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程的攝影。
6、現(xiàn)場秩序維護(hù)及參賽人員組織：負(fù)責(zé)參賽人員的組織召集、比賽現(xiàn)場秩序的維護(hù)。負(fù)責(zé)人：黃思賢、黃華彬、樂繼銻、陳志鋒、蔡雅鋒、余作龍、沈鐘泉、李康、林志峰
1、每項(xiàng)比賽每人只能參加一次。
2、趣味投圈活動(dòng)項(xiàng)目，員工可帶直系家屬參加，每人限帶1人。
3、由各參賽組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)員工的報(bào)名和登記手續(xù)（各車間應(yīng)提前做好宣傳工作，讓廣大員工踴躍報(bào)名，并向報(bào)名人員講述活動(dòng)的規(guī)則及安全等相關(guān)事項(xiàng)）。
4、4月15日起向各參賽組負(fù)責(zé)人報(bào)名，有要帶家屬參加趣味投圈活動(dòng)，需加備注說明，統(tǒng)一匯總后交至綜合管理部。
報(bào)名截止日期：20xx年4月25日前。
8：00各部門/車間按要求統(tǒng)一著裝列隊(duì)走到辦公樓廣場進(jìn)場，
8：08升旗儀式（奏國歌）
8：20比賽正式開始
時(shí)間：08：20—09：30，地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
按分配好的參賽組，分男隊(duì)和女隊(duì)，男隊(duì)每隊(duì)10人，女隊(duì)每隊(duì)8人，分別進(jìn)行抽簽，實(shí)行淘汰賽制。角逐出團(tuán)體賽的前三名。
時(shí)間：09：30—10：30，地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對(duì)象：按部門車間組織人員（男3女2混合）組隊(duì)報(bào)名，角逐團(tuán)體賽的前三名
時(shí)間：10：30—11：30，地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對(duì)象：按部門車間組織人員組隊(duì)（5人）報(bào)名，角逐團(tuán)體賽的前三名
時(shí)間：10：30—11：30，地點(diǎn)：員工活動(dòng)中心
參賽對(duì)象：全體員工，抽簽決定比賽對(duì)手，一對(duì)一比賽，三局兩勝。
時(shí)間：10：30—11：30，地點(diǎn)：籃球場
參賽對(duì)象：全體員工，每次單人進(jìn)行投籃，投中者給予規(guī)定獎(jiǎng)品。
時(shí)間：10：30—12：00，地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對(duì)象：全體員工憑票進(jìn)行，全體員工均可參加，憑票參加，一人一票，一張票可以投五次。投中有獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品為生活用品、公司產(chǎn)品）。
1、頒獎(jiǎng)時(shí)間：20xx年5月1日14：30
2、頒獎(jiǎng)地點(diǎn)：辦公樓門前
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎(jiǎng)：拔河比賽
男隊(duì)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)（各10名）
女隊(duì)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)（各8名）
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)空調(diào)被
二等獎(jiǎng)竹涼席
三等獎(jiǎng)吹風(fēng)機(jī)
團(tuán)體獎(jiǎng)：同舟共濟(jì)（5人踏板競速）乒乓球接力賽
男女混合：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)（各5名）
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)空調(diào)被
二等獎(jiǎng)竹涼席
三等獎(jiǎng)吹風(fēng)機(jī)
個(gè)人獎(jiǎng)
臺(tái)球比賽：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)（各1名）
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)空調(diào)被
二等獎(jiǎng)竹涼席
三等獎(jiǎng)吹風(fēng)機(jī)
定點(diǎn)投籃：公司產(chǎn)品、生活日用品
套圈：公司產(chǎn)品、生活日用品
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書幼兒園 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇七
xx月30日下午2：30
小學(xué)
1、男子定位投籃
裁判：
每人每輪投5粒籃球，每投中一粒球，獎(jiǎng)給一塊雕牌透明皂。
2、男子、女子定位投鐵環(huán)
裁判：
每人每輪投5個(gè)鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎(jiǎng)給相應(yīng)獎(jiǎng)品。
3、女子夾珠子比賽
裁判：
1、分組進(jìn)行，每組10人，每輪比賽時(shí)間3分鐘；
2、每組按夾珠子量分：
一等獎(jiǎng)2人，獎(jiǎng)給洗發(fā)水一瓶；
二等獎(jiǎng)3人，獎(jiǎng)給雕牌香皂一塊；
三等獎(jiǎng)5人，獎(jiǎng)給雕牌透明皂一塊。
1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。
2、各校選派兩隊(duì)參賽；
3、按速度分：
一等獎(jiǎng)2隊(duì)，獎(jiǎng)給獎(jiǎng)給洗發(fā)水一瓶；
二等獎(jiǎng)3隊(duì)，獎(jiǎng)給雕牌香皂一塊；
三等獎(jiǎng)5隊(duì)，獎(jiǎng)給雕牌透明皂一塊。
1、所有參加活動(dòng)的教職工將獲得一份紀(jì)念品；
2、活動(dòng)結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請(qǐng)參加活動(dòng)的全體教職工。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書幼兒園 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇八
五月，是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值和勞動(dòng)美的月份，為迎接我國第五一勞動(dòng)節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會(huì)、宣傳文化中心、xxx勞動(dòng)和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦xxx鎮(zhèn)“五一”勞動(dòng)節(jié)征文比賽活動(dòng)，具體方案如下：
凡在xxx鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。
（1）題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會(huì)”為主題。
（2）所有參賽文稿必須用a4紙打印（標(biāo)題小二號(hào)字，正文用四號(hào)字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名）。
自通知之日起至xx年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦xxx老師，電話：/社會(huì)作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。
四、展出時(shí)間地點(diǎn)：
獲獎(jiǎng)作品從xx年4月30日——5月8日在xx文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點(diǎn)在現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評(píng)獎(jiǎng)，各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
一等獎(jiǎng)4名，每名獎(jiǎng)200元，證書一本，共840元；
二等獎(jiǎng)6名，每名獎(jiǎng)100元，證書一本，共660元；
三等獎(jiǎng)8名，每名獎(jiǎng)80元，證書一本，共720元；
優(yōu)秀獎(jiǎng)16名，每名獎(jiǎng)20元，證書一本，共480元；
組長：
副組長：
組員：