為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率俏医o大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇一

為進(jìn)一步宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《xx省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用和積極影響，根據(jù)教育部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見》和省教育廳和xx教育體育局相關(guān)要求，xx中心小學(xué)決定組織學(xué)生開展“啄木鳥寒假行動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到鍛煉學(xué)生、教育學(xué)生、培養(yǎng)師生及群眾正確使用規(guī)范漢字的習(xí)慣。

1、讓學(xué)生了解錯(cuò)別字的危害，體會(huì)不規(guī)范用字造成的后果和惡劣影響，教育學(xué)生正確書寫，規(guī)范用字。

2、讓學(xué)生明確寫錯(cuò)別字的原因，養(yǎng)成認(rèn)真書寫，勤于檢查的好習(xí)慣，并學(xué)會(huì)檢查錯(cuò)別字的方法。

3、學(xué)會(huì)使用工具書的方法，體會(huì)使用工具書學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好處。

4、通過活動(dòng)，在全校師生、全社會(huì)中形成規(guī)范用字的意識(shí)。

5、為語(yǔ)文學(xué)習(xí)積累一些有益的`資料。

1、檢查校園內(nèi)外的同學(xué)的作業(yè)、黑板報(bào)、宣傳欄、報(bào)紙、雜志等的不規(guī)范用字情況。

2、查找學(xué)校、家庭周邊主要街道、公共場(chǎng)所的不規(guī)范用字。重點(diǎn)是對(duì)街牌、公共設(shè)施標(biāo)牌、指示牌、廣告牌、單位名稱等用字情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有繁體字、異體字、錯(cuò)別字、缺損字等不規(guī)范用字，及時(shí)收集、拍照并上報(bào)。

1、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的思想工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，并讓家長(zhǎng)參與該活動(dòng)，為學(xué)生外出走訪的安全提供保障。

2、與單位或街道取得聯(lián)系，做好周邊小店店主的思想工作，爭(zhēng)取店主的配合，希望店主也能參與到活動(dòng)中，肯定學(xué)生的工作。

20xx年1月23日――20xx年2月22日

1、各班要高度重視“啄木鳥行動(dòng)”，做到人人參與，確保工作扎實(shí)有效。

2、各班主任要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，組織有序，詳盡準(zhǔn)確記載。

3、全體學(xué)生參加校外活動(dòng)時(shí)要確保人身安全，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

4、在活動(dòng)中對(duì)相關(guān)的人要有禮貌，不能直言批評(píng)。

活動(dòng)以班級(jí)為單位組織。學(xué)生可以自行進(jìn)行檢查記錄，也可以是組成假日小隊(duì)或家庭小分隊(duì)，對(duì)附近街道、單位、商店等場(chǎng)所用字情況進(jìn)行檢查、發(fā)現(xiàn)后做好記錄，再借家人的相機(jī)或手機(jī)等具有攝像功能的工具，將采集到的不規(guī)范使用的個(gè)例以圖片的形式發(fā)送學(xué)校語(yǔ)言文字工作專用郵箱，圖片要配備必要的文字說明:包括發(fā)現(xiàn)者所在班級(jí)和姓名、發(fā)現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)，另外還要糾錯(cuò)（指明錯(cuò)處、正確用法以及依據(jù)和范例）。

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇二

為貫徹落實(shí)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求，在持續(xù)推進(jìn)我教育改革中積極發(fā)揮勞動(dòng)教育的獨(dú)特育人功能，切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，打造特色勞動(dòng)教育體系，我校將在20xx年寒假期間組織開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

20xx年12月27日―20xx年2月8日

家校一體化，勞動(dòng)不放假

1.參與家庭勞動(dòng)，爭(zhēng)做家務(wù)達(dá)人。

選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

選題2:為家人獻(xiàn)上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時(shí)刻。

要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動(dòng)全過程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。

2.參與社區(qū)服務(wù)，爭(zhēng)做志愿達(dá)人。

選題1：幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會(huì)救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。

選題2：走進(jìn)身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場(chǎng)所開展義務(wù)勞動(dòng)，傳播溫情和愛意。

要求：撰寫參與社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)，并配有相應(yīng)圖片。

3.參與實(shí)習(xí)實(shí)踐，爭(zhēng)做工作達(dá)人。

選題1：調(diào)查、訪問身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，體驗(yàn)他們的工作艱辛，深切感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o聞的.奉獻(xiàn)精神。

選題2：嘗試假期社會(huì)實(shí)踐，通過經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗(yàn)，獲得真實(shí)的工作勞動(dòng)感悟。

要求：撰寫實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告，重點(diǎn)闡釋對(duì)勞動(dòng)精神的體悟。

4.參與調(diào)研活動(dòng)，爭(zhēng)做研學(xué)達(dá)人。

選題1：參與家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)，協(xié)助建設(shè)美麗家園，為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策。

選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡，將所見所聞所感宣講給身邊人。

要求：撰寫調(diào)研報(bào)告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內(nèi)容的微視頻。

1、依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，充分考慮疫情防控安全前提下，結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)和專業(yè)特色，認(rèn)真思考，開展實(shí)踐教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的意義，同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中要主動(dòng)亮身份、盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)、樹形象。

2、各班級(jí)積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加，20xx級(jí)、20xx級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)，作為勞動(dòng)教育實(shí)踐課程的一部分，可先行記入到學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊(cè)，等待核定。請(qǐng)各班以班級(jí)為單位每周一提交一次勞動(dòng)成果，每次提交不少于五名同學(xué)，內(nèi)容不可以重復(fù)，20xx年2月8日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱，文件命名為“年級(jí)-班級(jí)-勞動(dòng)教育”。20xx級(jí)學(xué)生自愿申報(bào)參加。

3、在實(shí)踐開展過程中同學(xué)們可主動(dòng)向?qū)W校公眾號(hào)平臺(tái)申報(bào)自己收集到的好人物、好行動(dòng)、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺(tái)及時(shí)予以宣傳報(bào)道，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍。

4、活動(dòng)結(jié)束后將擇優(yōu)向?qū)W校推薦勞動(dòng)教育實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)文進(jìn)行表彰。

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇三

寒假即將來臨，為引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個(gè)健康、文明、有意義的寒假，學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動(dòng)準(zhǔn)則，組織隊(duì)員開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富少年兒童的寒假生活。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。

2、各班做好安全教育。

開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)。

（一）、讓心靈沐浴陽(yáng)光

行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年！

1、看出學(xué)問：養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國(guó)家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識(shí)層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。

2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡(jiǎn)單的.工藝品或科技小作品。

3、巧手迎春：四至五年級(jí)同學(xué)，

在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活的樂趣，品味民俗的幽香。做一份有關(guān)民俗的電腦手抄報(bào)。開學(xué)后每班選5份精品進(jìn)行展覽。規(guī)格：a4橫版。

4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

（二）、讓學(xué)習(xí)灑滿陽(yáng)光

行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年！

1、制定計(jì)劃：制定好寒假生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動(dòng)、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。

2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四、五年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報(bào)”（a4紙橫版）。全校3-5年級(jí)每人至少完成一篇讀后感。

3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì)，了解祖國(guó)的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國(guó)際時(shí)事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長(zhǎng)”“假日商場(chǎng)打折的秘密”等，開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受，4--5年級(jí)每人一份方案，上交過程性材料，如：照片、mv等。開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案及材料。

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇四

孩子們經(jīng)過緊張忙碌的學(xué)習(xí)之后，終于有機(jī)會(huì)得到全身心的放松。為了讓孩子們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期，培養(yǎng)他們動(dòng)手、動(dòng)腦等綜合實(shí)踐能力，我校特制定和安排一定的實(shí)踐作業(yè)，現(xiàn)將有關(guān)事宜布置如下，望家長(zhǎng)在家督促孩子完成。

閱讀沐浴心靈，書籍豐滿人生，通過讀書活動(dòng)的開展，讓書籍成為學(xué)生一生的朋友，讓閱讀像呼吸一樣自然，讓讀書成為生活習(xí)慣，讓孩子們真正做到“我讀書我快樂，我讀書我幸福。在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)?！备靼嚅_展中華經(jīng)典古詩(shī)詞背誦活動(dòng)和假期“大閱讀”活動(dòng)。

★活動(dòng)小貼士

1. 建議一至六年級(jí)學(xué)生每日晨起大聲誦讀經(jīng)典，開啟智慧，可以《與黎明共舞》讀本同年級(jí)相關(guān)篇目為主，兼及《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》《聲律啟蒙》等經(jīng)典，并及時(shí)以表格的形式做好誦讀記錄，作為評(píng)選班級(jí)及校級(jí)“誦讀大王”的重要依據(jù)。

2. 所有學(xué)生每天讀書時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，1-2年級(jí)學(xué)生以閱讀繪本、童話、寓言、故事等為主，每三天以“詩(shī)配畫”或“故事配畫”的形式完成一篇繪本或者一篇日記（可用素描本或a4紙完成）。3-6年級(jí)以整本書閱讀為主，每人閱讀三--五本書。班主任和語(yǔ)文教師要做好讀書推薦與指導(dǎo)工作，要求學(xué)生用心讀書，認(rèn)真思考。每三天完成一張紙的`讀書筆記，包括摘錄好詞佳句、撰寫讀書感悟等，可在《成長(zhǎng)小腳丫》上完成，同時(shí)每人精選五篇打印在a4紙上，開學(xué)后交班主任老師。

1.快樂新年串串燒

學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，展示節(jié)日收獲和感悟。

★活動(dòng)小貼士:

1-2年級(jí)學(xué)生自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z(yǔ)給父母或親人，培養(yǎng)自己對(duì)家庭、親人的關(guān)愛之心；3-6年級(jí)學(xué)生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，將自己了解的春節(jié)、元宵節(jié)的知識(shí)、故事、名篇佳句、對(duì)聯(lián)、燈謎等制作成異彩紛呈的手抄報(bào)。

2.我愛我家

開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗(yàn)活動(dòng)，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購(gòu)年貨、鄰里溝通的過程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，檢驗(yàn)自己的理財(cái)能力，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。

★活動(dòng)小貼士:

要求學(xué)生在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事，低年級(jí)可由家長(zhǎng)幫助進(jìn)行記錄，活動(dòng)結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)寫上評(píng)語(yǔ)。中高年級(jí)可以體驗(yàn)日記的形式記下自己參加活動(dòng)的感受，可配上活動(dòng)照片若干張。

3.溫馨感恩，播撒陽(yáng)光

在春節(jié)大團(tuán)圓這個(gè)喜慶的節(jié)日里，希望我們每一位同學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，人人做到“四個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年，對(duì)父母說一句感謝的話，向師長(zhǎng)送上一個(gè)問候，給鄰居一個(gè)溫暖的祝福。

★活動(dòng)小貼士:

以日記形式記下自己的活動(dòng)感受，可配上照片若干張。

1.孩子學(xué)業(yè)成績(jī)等級(jí)和各方面綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，記載在《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》中，由孩子帶回家，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起總結(jié)反思并填寫好您的建議。（開學(xué)報(bào)到時(shí)將《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》交班主任收回存檔。）

2.將個(gè)人成長(zhǎng)檔案――《追夢(mèng)路上》按照要求填寫全面并且版面設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，全方位地記錄你成長(zhǎng)的軌跡，分享你成長(zhǎng)的快樂。開學(xué)第一周，學(xué)校將組織“優(yōu)秀成長(zhǎng)檔案”評(píng)比并頒發(fā)證書。

新學(xué)期開學(xué)后，各中隊(duì)組織初評(píng)，選出優(yōu)秀作品布置班級(jí)，推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。部分獲獎(jiǎng)作品將通過校園櫥窗、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)、展板等形式展示。

1.“書香浸潤(rùn)童年”讀書實(shí)踐活動(dòng)，每班優(yōu)秀誦讀記錄卡推薦10份；1-2年級(jí)的優(yōu)秀繪本故事（日記）和3-6年級(jí)的優(yōu)秀讀書筆記每班10篇（本）。

2.快樂新年串串燒， 1-2年級(jí)自制“新春賀卡”每班10份；3-6年級(jí)自編自創(chuàng)的“節(jié)日小報(bào)”每班10份。

3.我愛我家及溫馨感恩，播撒陽(yáng)光體驗(yàn)日記配活動(dòng)照片每班各10份。

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇五

深入貫徹市委xx屆九次全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)我市“xx”發(fā)展的總體思路和目標(biāo)任務(wù)，圍繞創(chuàng)新型、生態(tài)型城市建設(shè)要求，團(tuán)結(jié)動(dòng)員機(jī)關(guān)干部職工為“助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升企業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”服務(wù)；圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)要求，充分發(fā)揮工會(huì)大學(xué)校作用，不斷提高干部職工的科學(xué)和文化素養(yǎng)，努力培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的工會(huì)干部和職工隊(duì)伍。

本次活動(dòng)采取分散活動(dòng)和集中活動(dòng)相結(jié)合，自選動(dòng)作和規(guī)定動(dòng)作相結(jié)合等方式，從基層工會(huì)、工會(huì)片組、市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)三個(gè)層面開展，以基層工會(huì)、片組層面為主，活動(dòng)時(shí)間貫穿于全年。

（一）明確目標(biāo)任務(wù)

各級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)要認(rèn)清“xx”期間機(jī)關(guān)工會(huì)工作面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，要把廣大干部職工的思想和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步統(tǒng)一到市委xx會(huì)精神上來，牢牢把握加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，調(diào)動(dòng)一切積極因素，把廣大干部職工的智慧和力量進(jìn)一步凝聚到實(shí)現(xiàn)“xx”時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)上來。

1、解讀規(guī)劃。各級(jí)工會(huì)要組織工會(huì)會(huì)員，特別是工會(huì)干部解讀“xx”規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府的各項(xiàng)扶持政策，開展各種形式的政策宣傳和培訓(xùn)工作，更好地服務(wù)企業(yè)、促進(jìn)發(fā)展。市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)將舉辦工會(huì)干部“xx”規(guī)劃專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班”，為企業(yè)組織政策答疑活動(dòng)。

2、建言獻(xiàn)策。各級(jí)工會(huì)要組織動(dòng)員干部職工以高度的主人翁責(zé)任感和使命感，以實(shí)現(xiàn)“xx五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)為已任，積極開展為“xx”發(fā)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)；要引導(dǎo)職工樹立節(jié)約、綠色、低碳發(fā)展理念，發(fā)動(dòng)干部職工開展開源節(jié)流、節(jié)能減排合理化建議活動(dòng)，努力在構(gòu)建創(chuàng)新型、生態(tài)型城市發(fā)揮工會(huì)作用。

3、崗位建功。各級(jí)工會(huì)要深化“立足崗位做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，激發(fā)干部職工的建功熱情，鼓勵(lì)干部職工立足本職，發(fā)揮聰明才智，實(shí)現(xiàn)崗位建功。要引導(dǎo)干部職工樹立崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)，組織干部職工開展社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽，為實(shí)現(xiàn)“xx”目標(biāo)做出新貢獻(xiàn)。

（二）開展系列服務(wù)

各級(jí)工會(huì)組織要圍繞構(gòu)建“3+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，積極整合資源，圍繞中心，主動(dòng)作為，組織干部職工在服務(wù)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上，推動(dòng)現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)建設(shè)，促進(jìn)文化創(chuàng)意、旅游休閑、金融服務(wù)、電子商務(wù)、信息軟件、先進(jìn)裝備制造、物聯(lián)網(wǎng)、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保和新能源等十大產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

1、“服務(wù)項(xiàng)目”集中公開。以工會(huì)網(wǎng)、機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)為平臺(tái)，采取服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容網(wǎng)上集中公開的方式，多渠道、多平臺(tái)、及時(shí)地將支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造良好人才環(huán)境等一系列政策告知企業(yè)。幫助企業(yè)用足用好政策，充分激發(fā)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、開展“企業(yè)需要”調(diào)查。各級(jí)工會(huì)、片組要樹立服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)的`理念，通過座談、走訪、發(fā)放調(diào)查表等形式，開展企業(yè)需求的調(diào)查活動(dòng)，積極爭(zhēng)取各類資源，創(chuàng)造一個(gè)與企業(yè)聯(lián)系溝通的平臺(tái)，并將企業(yè)需求，通過工會(huì)輿情及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，幫助企業(yè)化解發(fā)展困難，推動(dòng)不同行業(yè)、企業(yè)科學(xué)發(fā)展。

3、組織“結(jié)對(duì)服務(wù)”活動(dòng)。為了更好服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，各級(jí)工會(huì)、片組要解放思想，主動(dòng)作為，創(chuàng)新作為，高效作為，結(jié)合本單位、本片組的實(shí)際，深入企業(yè)第一線，采取結(jié)對(duì)幫扶、建立科研服務(wù)隊(duì)等創(chuàng)新的服務(wù)方式，幫助企業(yè)突破發(fā)展瓶頸，激發(fā)企業(yè)發(fā)展活力。爭(zhēng)取各方資源、積極組織動(dòng)員廣大職工在推動(dòng)xx發(fā)展，服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮作用。各基層工會(huì)、片組要積極組織參與市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)組織的各類服務(wù)活動(dòng)。

（三）注重職工素養(yǎng)提升

實(shí)現(xiàn)“xx”發(fā)展目標(biāo)，要靠高素質(zhì)的勞動(dòng)者來實(shí)現(xiàn)，各級(jí)工會(huì)要圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔茫粩嗌罨皠?chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”。要結(jié)合實(shí)際，以提升機(jī)關(guān)干部科學(xué)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)為目標(biāo)，引導(dǎo)職工樹立終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，推動(dòng)建立有利于廣大干部職工學(xué)習(xí)成才的制度和機(jī)制，努力培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的工會(huì)干部和職工隊(duì)伍。市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)將組織開展“傳承文化，品味生活”菜單式的系列講座，有條件的工會(huì)也可向市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)提供學(xué)習(xí)資源，各級(jí)工會(huì)共同努力，不斷提升機(jī)關(guān)干部職工素養(yǎng)。

（四）評(píng)選表彰優(yōu)秀案例

“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)職工素養(yǎng)提升”活動(dòng)是市級(jí)機(jī)關(guān)“黨建帶工建”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作，其評(píng)選表彰工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)同步。各基層工會(huì)組織、工會(huì)各片組要結(jié)合工會(huì)品牌的創(chuàng)響工作，認(rèn)真總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)、樹標(biāo)示范、表彰先進(jìn)，積極向市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)推薦先進(jìn)典型、優(yōu)秀案例。

各級(jí)工會(huì)要加大宣傳，充分展示機(jī)關(guān)工會(huì)服務(wù)中心的工作成果，要結(jié)合實(shí)際，建立健全學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型工會(huì)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)工會(huì)各項(xiàng)工作新發(fā)展。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，精心組織、周密部署，切實(shí)把“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)職工素養(yǎng)提升”活動(dòng)抓緊抓實(shí)、抓出成效。各基層工會(huì)、片組要結(jié)合實(shí)際，明確分工，落實(shí)責(zé)任，提高工會(huì)服務(wù)能力，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、深入企業(yè)，掌握實(shí)情。各單位要拓寬工會(huì)工作視野，通過多種渠道、多種形式廣泛聽取和征詢企業(yè)的意見和建議，在積極幫助企業(yè)解決實(shí)際困難的同時(shí)，深入了解和分析我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和服務(wù)企業(yè)工作的情況，以機(jī)關(guān)工會(huì)輿情形式積極向黨政提出進(jìn)一步改善投資發(fā)展環(huán)境和提高服務(wù)水平的工作建議。

3、創(chuàng)新思路，完善制度。各級(jí)工會(huì)要?jiǎng)?chuàng)新思路，努力研究探索新形勢(shì)下機(jī)關(guān)工會(huì)工作的新思路、新方法，不斷拓寬機(jī)關(guān)工會(huì)服務(wù)中心、服務(wù)職工的領(lǐng)域，進(jìn)一步提高服務(wù)的自覺性。完善各項(xiàng)服務(wù)制度，健全服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，以制度和機(jī)制來確保為企業(yè)服務(wù)、為職工服務(wù)的效果。

4、通力配合，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)、工會(huì)片組要圍繞xx發(fā)展大局，按照活動(dòng)方案的要求，通力配合，形成合力，要結(jié)合自身情況，制定本單位“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)職工素質(zhì)提高”活動(dòng)方案，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

5、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)反饋。注重發(fā)揮宣傳的作用，圍繞活動(dòng)主要內(nèi)容和任務(wù)，通過報(bào)刊、工會(huì)網(wǎng)、黨建網(wǎng)等宣傳媒介，加強(qiáng)宣傳報(bào)道推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的各種措施，積極報(bào)道先進(jìn)典型、介紹成功經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造一個(gè)上下全力推動(dòng)加快轉(zhuǎn)變xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的良好輿論氛圍。

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇六

親愛的同學(xué)們:

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，豐富學(xué)生寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，我校決定開展寒假“加油！紅領(lǐng)巾！”德育實(shí)踐活動(dòng)。

俗話說“冬練三九”，寒假是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們能按時(shí)作息，不睡懶覺，不熬夜。第一個(gè)“健康味”，用a4紙制作一張作息時(shí)間表，從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個(gè)“健康味”，疫情期間，自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集，不到人流量大、外來人口多、人員密集的超市、賓館、飯店、影院、酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等公共場(chǎng)所，加強(qiáng)自我防護(hù)。第三個(gè)“健康味”，每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘，一二年級(jí)同學(xué)可以和家長(zhǎng)做游戲、拍氣球等；三至六年級(jí)可以跑步、跳繩、踢毽子、排球、打羽毛球等。請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙拍攝下你的矯健身姿，在a4紙上簡(jiǎn)單寫出你的感受并粘貼1-2張照片。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在全世界也有深遠(yuǎn)的影響，讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)吧，如:春節(jié)的由來、春節(jié)的詩(shī)歌、春節(jié)的對(duì)聯(lián)、春節(jié)的歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等，二年級(jí)的小朋友可以以畫畫為主，把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫在a3紙上，其余年級(jí)同學(xué)用a3紙制作一張與春節(jié)有關(guān)的.手抄報(bào)，相信經(jīng)過你的精心編排，這張手抄報(bào)一定非常出色!

春意濃濃，心意濃濃。這是團(tuán)圓的節(jié)日，也是祝福的節(jié)日!第一個(gè)“親情味”就是當(dāng)面或者通過電話或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。第二個(gè)“親情味”就是用美篇、抖音、圖文視頻剪輯等形式為遠(yuǎn)在他方的親朋好友和奮斗在一線的抗疫人員祝福和加油，傳遞正能量，樹立良好小學(xué)學(xué)生形象，由班主任指導(dǎo)審核，每班至少完成1件作品。第三個(gè)“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事，比如給爸爸媽媽洗腳、給爺爺奶奶捶背、幫父母做家務(wù)、和父母做年夜飯、包水餃等，用爸爸媽媽的手機(jī)記錄下這感人的瞬間，讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌，在a4紙上簡(jiǎn)單寫出你的感受并粘貼1-2張照片，開學(xué)時(shí)和同學(xué)們交流一下，也讓老師感受你家大餐里濃厚的親情味!

“腹有詩(shī)書氣自華”，在享受快樂寒假的同時(shí)，別忘了每天看書!堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時(shí)，至少閱讀1―2本課外書，走近古今中外的英雄人物，拓展自己的視野，每天能聽從家長(zhǎng)的教導(dǎo)，做自主學(xué)習(xí)的主人，做學(xué)習(xí)、生活中的有心人，享受讀書的快樂。各班主任要在放假前組織學(xué)生向?qū)W校圖書館借書，保證每人1本。一二年級(jí)可在a4紙上摘錄好詞好句，三---六年級(jí)各班學(xué)生完成在a4紙上完成讀后感1篇，a4紙大小。

各班要重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，采取得力措施，廣泛吸引我們的學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來。各類實(shí)踐活動(dòng)作品力求美觀、大方、規(guī)范，有創(chuàng)意，有展覽價(jià)值。開學(xué)第一周，各班收集實(shí)踐作品，布置更新教室文化，每類作品于2022年2月24日放學(xué)前擇優(yōu)上交3份于少隊(duì)部。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇七

培養(yǎng)小學(xué)生樹立認(rèn)知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展主題活動(dòng)。

1.讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國(guó)情感。

2.開展幫家里購(gòu)年貨、做年菜實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的。文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

4.我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂：每天要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。

5.樹立正確的理財(cái)觀念：開展“用好壓歲錢”活動(dòng)。在青少年學(xué)生中開展“如何用好壓歲錢”的討論活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用壓歲錢，積極組織家長(zhǎng)參與到此活動(dòng)中來，形成互動(dòng)，使學(xué)生深切感受壓歲錢寄托著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩殷切希望和深情關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩，更加注重其情感和激勵(lì)的價(jià)值。

20xx年2月1日―3月5日

1、網(wǎng)上拜大年

向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送電子賀卡，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

2、短信送祝福

設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的`親人，老師，以短信的方式拜年。此項(xiàng)活動(dòng)以班級(jí)為單位，搜集整理小學(xué)生自己編寫的短信。倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。

1、以辭舊迎新、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、社會(huì)和諧；表達(dá)親情、友情等人間最真摯的情感；抒發(fā)美好祝愿和對(duì)新年的美好希冀。

2、內(nèi)容健康有益、積極向上；語(yǔ)言真摯生動(dòng)、活潑詼諧、節(jié)奏明快、感染力強(qiáng)；形式喜聞樂見、適合傳播。

3、開展主題班會(huì)

學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

4、制作手抄報(bào)

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。開學(xué)初，三～六年級(jí)學(xué)生每班上交3份。在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，上交3篇征文參加校級(jí)評(píng)選。

5、一、二年級(jí)：為父母做一件事

通過為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生，或?yàn)楦改?、長(zhǎng)輩拜年，貼對(duì)聯(lián)等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達(dá)自己對(duì)父母、長(zhǎng)輩的感恩之情，在活動(dòng)中體驗(yàn)感受父母的養(yǎng)育之恩。

6、三年級(jí)：制作燈謎

內(nèi)容：結(jié)合元宵節(jié)和豬年的主題，每生至少制作三個(gè)燈謎。

7、四年級(jí)：“豬年吉祥如意”兒童畫繪畫比賽。

表現(xiàn)內(nèi)容：新年喜慶的場(chǎng)面（放煙花、拜年、鬧元宵的）、祥和的場(chǎng)面（吃年夜飯、走親戚等）、“年”的傳說故事（年獸）、祝福新年等。

8、五年級(jí)六年級(jí)：制作小燈籠

在元宵節(jié)前，引導(dǎo)小學(xué)生制作一個(gè)小燈籠，可以再親人的幫助下進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，在開學(xué)時(shí)帶來學(xué)校展示，每班上交5份作品，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇八

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2.改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

3.參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

x月xx日上午8：00-11：30（周x）

污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、xx市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

x年級(jí)

組織部門：教科處

領(lǐng)導(dǎo)成員：xxx

總負(fù)責(zé)人：xx（負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。）

聯(lián)絡(luò)人員：xx

醫(yī)療救護(hù)：xx隨隊(duì)參加活動(dòng)，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

跟班情況：xx

負(fù)責(zé)人：xx

1.活動(dòng)前召開五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議（周二下午第一課），明確各自職責(zé)。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求：

（1）一切行動(dòng)聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)、不掉隊(duì)。

（2）活動(dòng)過程中愛護(hù)公物，講文明、講禮貌，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

（3）服從安排聽指揮，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考。

（4）出行在外要牢固樹立“安全第一”的＇意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，有序地開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的.救護(hù)措施。

4.活動(dòng)結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào)，5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)（a4紙打印）。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處（電子版）。

5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇九

孩子們經(jīng)過緊張忙碌的學(xué)習(xí)之后，終于有機(jī)會(huì)得到全身心的放松。為了讓孩子們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期，培養(yǎng)他們綜合實(shí)踐能力，我校特制定和安排一定的實(shí)踐作業(yè)，現(xiàn)將有關(guān)事宜布置如下，望家長(zhǎng)在家督促孩子完成。

“快樂新年，溫馨感恩”快樂體驗(yàn)活動(dòng)

學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，展示節(jié)日收獲和感悟。

活動(dòng)小貼士:

1-2年級(jí)學(xué)生自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z(yǔ)給父母或親人，培養(yǎng)自己對(duì)家庭、親人的關(guān)愛之心;

3-6年級(jí)學(xué)生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，將自己了解的春節(jié)、元宵節(jié)的知識(shí)、故事、名篇佳句、對(duì)聯(lián)、燈謎等制作成異彩紛呈的手抄報(bào)。

一二年級(jí)開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗(yàn)活動(dòng)，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購(gòu)年貨、鄰里溝通的過程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的`真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，檢驗(yàn)自己的理財(cái)能力，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。

要求學(xué)生在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事，低年級(jí)可由家長(zhǎng)幫助進(jìn)行記錄，活動(dòng)結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)寫上評(píng)語(yǔ)。可以體驗(yàn)日記的形式記下自己參加活動(dòng)的感受，可配上活動(dòng)照片若干張。

三四五六年級(jí)同學(xué)在春節(jié)大團(tuán)圓這個(gè)喜慶的節(jié)日里，希望我們每一位同學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，人人做到“四個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年，對(duì)父母說一句感謝的話，向師長(zhǎng)送上一個(gè)問候，給鄰居一個(gè)溫暖的祝福。

以日記形式記下自己的活動(dòng)感受，可配上照片若干張。

活動(dòng)具體要求

新學(xué)期開學(xué)后，各中隊(duì)組織初評(píng)，選出優(yōu)秀作品布置班級(jí)，推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。部分獲獎(jiǎng)作品將通過校園櫥窗、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)、展板等形式展示。

1-2年級(jí)自制“新春賀卡”每班5份;

3-6年級(jí)自編自創(chuàng)的“節(jié)日小報(bào)”每班5份。

體驗(yàn)日記配活動(dòng)照片每班各5份。

溫馨感恩，播撒陽(yáng)光

體驗(yàn)日記配活動(dòng)照片每班各5份。

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇十

一、活動(dòng)目的

春節(jié)是最具文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)魅力的節(jié)日，也是最有凝聚力和最隆重的一個(gè)節(jié)日，對(duì)于每個(gè)孩子來說，春節(jié)都是值得期待的。20xx的新年，梅嶺小學(xué)將開展“1+n”寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)。希望每個(gè)孩子能通過親身實(shí)踐，把假期中的經(jīng)歷記錄下來，因?yàn)樯畈攀浅砷L(zhǎng)本身，寒假是一種美妙的無可替代的生活。

二、活動(dòng)口號(hào)

我的寒假我做主

三、活動(dòng)安排

親愛的同學(xué)們，讓我們一起參與到“我的寒假我做主”活動(dòng)中來吧！本次活動(dòng)采用“1+n”的方式，這里的“1”是一種推薦，學(xué)校每位學(xué)科的老師都不為同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)假期推薦，你可以選一個(gè)（或多個(gè)）自己感興趣的去嘗試；“n”是一種自主選擇，可以用各種方式呈現(xiàn)自己的假期小研究、假期小發(fā)明、假期旅行、假期聚會(huì)或者假期自己最得意的事，等下學(xué)期開學(xué)的'時(shí)候和小伙伴們分享。同學(xué)們，假期就要開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？

“一種推薦”

●語(yǔ)文老師的推薦：一種閱讀（各年級(jí)推薦書目見附錄1）

讀一本好書，用自己喜歡的方式展示自己最喜歡的一本書。

（呈現(xiàn)方式：可以是閱讀筆記、閱讀卡都可以哦！）

● 數(shù)學(xué)老師的推薦：一份清單

完成一份家庭年貨大清單的制作。制作完之后，可以在下學(xué)期第一次班隊(duì)會(huì)

上展開一次討論，討論如何讓清單“瘦身”。

（呈現(xiàn)方式：一份清單表）

● 英語(yǔ)老師的推薦：一場(chǎng)英文電影

看一場(chǎng)純英文的電影，讓你的英語(yǔ)口語(yǔ)快速提高，看過的也可以多看幾遍哦。

推薦影片：

《獅子王》、《小王子》（低年級(jí)）

《花木蘭》、《里約大冒險(xiǎn)》（中年級(jí)）

《星球大戰(zhàn)》、《夏洛特的網(wǎng)》（高年級(jí)）

●美術(shù)老師的推薦：一張賀卡

1.創(chuàng)編一份春節(jié)或元宵節(jié)的“節(jié)日小報(bào)”。通過收集節(jié)日資料，學(xué)習(xí)節(jié)日文化、參加民俗活動(dòng)，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。

------推薦五、六年級(jí)參加（五年級(jí)為春節(jié)，六年級(jí)為元宵節(jié)）

2.制作一張“新春賀卡”。動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加自己喜歡的元素，反映對(duì)新春的一種期盼，一種祝福。

------推薦三、四年級(jí)參加

3.拍一張“新春圖片”。利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)對(duì)美好生活的向往。

-------推薦一、二年級(jí)參加

● 音樂老師的推薦：一首歌曲

學(xué)唱一首新年歌曲，在開學(xué)的班隊(duì)課上展示給小伙伴聽。

● 體育老師的推薦：一種運(yùn)動(dòng)

堅(jiān)持每天半小時(shí)鍛煉身體。

附錄――推薦書目

一年級(jí)：

《君偉上小學(xué)――一年級(jí)鮮事多》

《小熊溫尼菩》

《了不起的狐貍爸爸》

二年級(jí)

《戴小橋和他的哥們兒――特務(wù)足球賽》

《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》

《綠野仙蹤》

三年級(jí)

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》

《魔法師的帽子》

《神筆馬良》

四年級(jí)

《孩子們和野鴨子》

《媽媽走了》

《青鳥》

五年級(jí)

《彼得潘》

《我要做孩子》

《假如給我三天光明》

六年級(jí)：

《草房子》

《城南舊事》

《魯濱遜漂流記》

《希利爾講世界史》

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇十一

請(qǐng)每位家長(zhǎng)夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來的。

家長(zhǎng)和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識(shí)漢字”活動(dòng)，幫孩子熟記至少三副春聯(lián);和孩子選購(gòu)一本好書，陪同孩子每天讀書半小時(shí)，進(jìn)行交流、探討，積累、認(rèn)識(shí)漢字。

有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝福;參與跟隨家長(zhǎng)拜年、走親訪友活動(dòng)。

畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫；寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)(背誦、書寫對(duì)聯(lián);每班提交5張圖畫評(píng)比)。

☆三四年級(jí)寒假特色作業(yè)

請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子一起選購(gòu)好書，親子共讀，進(jìn)行交流、探討，每人寫兩篇

“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn)，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣。

有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。

畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的.圖畫;或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)。(每班提供5篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等)。

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇十二

為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大中學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓廣大中學(xué)生度過一個(gè)平安、文明、健康、充實(shí)的寒假。根據(jù)xx市教育局團(tuán)工委《關(guān)于開展20xx年xx市中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，經(jīng)研究決定學(xué)校開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗，繼承優(yōu)秀文化。

1.開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，動(dòng)員廣大學(xué)生參與社區(qū)中的'寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎等迎新祝福活動(dòng)，學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯葌鹘y(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日喜慶，了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

2.開展“慈孝迎新春”活動(dòng)。尋找家鄉(xiāng)慈孝人物，閱讀經(jīng)典慈孝故事。動(dòng)員廣大學(xué)生在寒假期為父母和長(zhǎng)輩做幾件力所能及的事，比如為加班的父母做一次飯，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。

3.開展“爭(zhēng)做文明使者”活動(dòng)。組織廣大學(xué)生在寒假期間開展“爭(zhēng)做文明使者”活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說家人和朋友遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。勸說身邊的

同齡人假期里多讀書、少上網(wǎng)，不吸煙、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧。

4.開展“社會(huì)實(shí)踐大課堂”活動(dòng)。鼓勵(lì)廣大中學(xué)生在做好安全保障、拒絕封建迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或征得父母同意的情況下，到已建成的寧波市級(jí)社會(huì)實(shí)踐大課堂或其他愛國(guó)主義教育基地、科普教育基地、農(nóng)村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1.各系部團(tuán)總支要在寒假前把活動(dòng)部署到班級(jí)團(tuán)組織，要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造、相互啟發(fā)、主動(dòng)交流、團(tuán)隊(duì)合作?；顒?dòng)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，可以有重點(diǎn)、有選擇地開展，核心是教育引導(dǎo)廣大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.各系部團(tuán)總支要加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)教育，在實(shí)踐活動(dòng)部署的同時(shí)要重點(diǎn)落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范教育。學(xué)生要堅(jiān)持安全為先、就近就便原則，充分考慮交通、環(huán)境、天氣等因素，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前必須事先征得監(jiān)護(hù)人的同意。

3.各系部團(tuán)總支要開展寒假社會(huì)實(shí)踐活總結(jié)交流活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中拍攝照片、視頻，記錄活動(dòng)心得。在新學(xué)期開學(xué)后文章、故事，交流心得體會(huì)。通過討論交流等形式，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自豪。特別是一一對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字的要求，交流自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中看到的真人真事。

各系部團(tuán)總支的推選各個(gè)年級(jí)段優(yōu)秀班級(jí)(每個(gè)年級(jí)段1-2個(gè)班級(jí))進(jìn)行評(píng)選，并填寫《寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況反饋表》請(qǐng)于3月10日前上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。學(xué)校團(tuán)委將根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況在下學(xué)期初進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)組織單位評(píng)選。

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇十三

寒假即將來臨，為積極貫徹落實(shí)《關(guān)于在全隊(duì)開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》等文件精神，發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個(gè)健康、文明、有意義的寒假，學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動(dòng)準(zhǔn)則，組織隊(duì)員開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富少年兒童的寒假生活。

1、1月17日通過國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。

2、寫好給家長(zhǎng)的一封信，請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。

3、各班做好安全教育。

開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)。

(一)、讓心靈沐浴陽(yáng)光

行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年!

1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國(guó)家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識(shí)層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。

2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡(jiǎn)單的`工藝品或科技小作品。

3、巧手迎春：在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活的樂趣，品味民俗的幽香。

4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

(二)、讓學(xué)習(xí)灑滿陽(yáng)光

行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年!

1、制定計(jì)劃：制定好寒假生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動(dòng)、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。(必做)

2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報(bào)”(8開紙);五、六年級(jí)同學(xué)寫一份讀書統(tǒng)計(jì)表。(a4紙)。全校3-5年級(jí)每人至少完成一篇讀后感。(必做)

3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì)，了解祖國(guó)的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國(guó)際時(shí)事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長(zhǎng)”“假日商場(chǎng)打折的秘密”等，開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受，4--6年級(jí)每人一份方案，開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。(必做)

(三)、讓他人感受陽(yáng)光

行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年!

小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié) 小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目篇十四

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)全體學(xué)生度過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的寒假，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，特制訂《xx小學(xué)20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，要求全體學(xué)生在假期完成。

科技創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題為“科技創(chuàng)新就在我身邊”，目的`是引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)興趣，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，發(fā)展科學(xué)思想，從而鼓勵(lì)學(xué)生不斷走上科技創(chuàng)新發(fā)明之路。

全校學(xué)生

20xx年xx月xx日至xx月xx日

1、制作科學(xué)家小名片。閱讀、搜集、整理中外古今科學(xué)家、發(fā)明家的生平事跡和發(fā)明故事，了解發(fā)明成果和貢獻(xiàn)，選擇個(gè)人最感興趣的人物，給科學(xué)家設(shè)計(jì)制作小名片，介紹科學(xué)家的感人故事及其發(fā)明成果。名片成果包括畫像、姓名、出生年月、國(guó)籍、所處時(shí)代、經(jīng)典故事、發(fā)明創(chuàng)造、主要貢獻(xiàn)、推介理由等。

2、學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造方法。發(fā)明是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作，雖熱需要豐富想象和創(chuàng)造靈感，但更重要的是要尊重科學(xué)規(guī)律，采用一定的科學(xué)方法。學(xué)校動(dòng)員學(xué)生通過閱讀書籍、搜詢網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)科技館，了解、總結(jié)常見的發(fā)明創(chuàng)造方法及其特點(diǎn)，明確該方法的使用范圍及代表性的發(fā)明成果，并設(shè)計(jì)制作專題手抄報(bào)，用以推廣宣傳發(fā)明創(chuàng)造方法。

3、設(shè)計(jì)科技發(fā)明作品。寒假期間，以生產(chǎn)生活中的事物為基礎(chǔ)，聚焦其使用中的缺陷和不足，運(yùn)用學(xué)到的發(fā)明創(chuàng)造方法，本著科學(xué)、美觀、方便、實(shí)用的原則，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，加以優(yōu)化和改進(jìn)，設(shè)計(jì)一件科技發(fā)明作品，并用科幻畫、小論文或發(fā)明方案等形式予以呈。

1、一、二年級(jí)同學(xué)根據(jù)活動(dòng)主題每人創(chuàng)作完成一幅科幻畫，作品尺寸a3紙，橫向設(shè)計(jì)；三、四年級(jí)同學(xué)根據(jù)活動(dòng)主題每人制作一張科學(xué)家小名片，作品尺寸a3紙，橫向設(shè)計(jì)；五、六年級(jí)同學(xué)根據(jù)活動(dòng)主題每人設(shè)計(jì)一件科技發(fā)明作品（可附制作和使用說明）。

2、開學(xué)報(bào)名時(shí)交班主任，每班初評(píng)3-5份優(yōu)秀作品交德育處進(jìn)行校級(jí)復(fù)評(píng)，最后學(xué)校評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)第二屆百名優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，頒發(fā)精美獎(jiǎng)牌，并將優(yōu)秀作品在樓道內(nèi)展出。