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軟件策劃書案例模板(九篇)

時間:2025-07-13 作者:儲xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

軟件策劃書 軟件策劃書案例篇一

活動背景

xx軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是純軟件類專業(yè)的學(xué)院。學(xué)院每年招收學(xué)生二千余人。出于專業(yè)的需要,人手一臺電腦也是必然的趨勢。由于目前學(xué)生對各類電子產(chǎn)品還缺乏了解,而it地帶作為學(xué)院中最具影響力的社團,有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)當(dāng)起普及同學(xué)們硬件知識的重任。

活動目的

活躍課余生活,普及硬件知識,增加同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的興趣,提高社團知名度,擴大社團的影響力。

活動安排

展示內(nèi)容:各類計算機硬件

活動地點:食堂一樓

活動時間:11月24日

活動對象:全校師生

活動方式:由商家提供展示產(chǎn)品,在展臺前供師生試用并解答相關(guān)疑問

活動說明

展示會共計1天時間,早8:10開始相關(guān)物品的安置和拜訪,9:00活動正式開始。活動每隔一定時間段抽取若干名幸運觀眾,獲得由商家贊助的小禮品。活動過程中向過往同學(xué)散發(fā)宣傳材料,要求前來試用產(chǎn)品的同學(xué)填寫有獎?wù){(diào)查問卷,每30分鐘上交一次問卷并錄入現(xiàn)場電腦,到一定時間段進行抽選。

活動現(xiàn)場人員安排:

現(xiàn)場宣傳部:人員全體it地帶宣傳部成員,由部長負責(zé)。主要任務(wù)為發(fā)放宣傳單和問卷的回收。

現(xiàn)場后勤部:人員在it地帶硬件組和后勤部中抽調(diào),由后勤部長負責(zé)。主要任務(wù)展示和保護所有的參展物品。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)部:人員由策劃部與外聯(lián)部中抽調(diào),由副社長負責(zé)。主要在現(xiàn)場進行巡視及時發(fā)現(xiàn)、解決問題,以及在現(xiàn)場服務(wù)處對回收的問卷進行分析并抽出幸運觀眾。

活動前期宣傳

采用海報+傳單的形式

海報:水彩畫形式

傳單:各商家產(chǎn)品傳單自印

活動前期宣傳傳單

活動現(xiàn)場調(diào)查問卷

活動需要產(chǎn)品:

各種硬件低/中/高端數(shù)量不限每種5款左右

活動需要設(shè)備

pc機5~6臺

現(xiàn)場服務(wù)處需筆記本1臺

xx軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院it地帶外聯(lián)部

軟件策劃書 軟件策劃書案例篇二

本次活動以娛樂為主,其旨在:

鍛煉大家的溝通與交際能力,讓大家彼此認識彼此,為以后做項目活動做好準備。

提高每位成員的身體素質(zhì)

星期六上午:8:30—11:00

農(nóng)大北區(qū)2#先面的籃球場

e01軟件信息協(xié)會軟件開發(fā)部

我們部的成員將進行籃球比賽。

將我們的成員分為若干組進行比賽,最終獲勝的那個隊,將獲得本次活動的獎品。

一桶純凈水和50個杯子——10元。獎品——30元。

總計40元。

籃球4個自帶。

軟件策劃書 軟件策劃書案例篇三

1引言

1 .1編寫目的

本開發(fā)計劃的目的是:

a.把在開發(fā)過程中對各項工作的人員、分工、經(jīng)費、系統(tǒng)資源條件等問題的安排用文檔形式記載下來,以便根據(jù)本計劃開展和檢查本項目工作,保證項目開發(fā)成功;

b.制訂項目組開發(fā)過程中的評審和審查計劃,明確相應(yīng)的質(zhì)量管理負責(zé)人員;

規(guī)定軟件配置管理的活動內(nèi)容和要求,明確配置管理工作的人員。

特別要求:需求分析必須詳細,并且有相關(guān)專家合作進行,

1 .2背景

本項目軟件名稱為《電能質(zhì)量數(shù)據(jù)分析軟件》。

任務(wù)來源于(略)公司;

交辦單位:(略)公司;

承辦單位:北京長峰新康科技有限責(zé)任公司。

1 .3 參考資料

無;

1 .4術(shù)語和縮寫詞

暫無;

特別說明:有關(guān)公司內(nèi)部秘密的內(nèi)容用(略)代替。

2任務(wù)概要

2 .1工作內(nèi)容

本項目開發(fā)過程中需要進行的各項主要工作為:

編制附和軟件需求要求的軟件功能的軟件。

文檔計劃建立:

軟件開發(fā)計劃;

軟件目錄

軟件需求規(guī)格說明

項目開發(fā)計劃

可行性報告

軟件標準規(guī)范

軟件測試計劃

軟件測試辦法

概要設(shè)計說明

軟件可靠性和安全性設(shè)計指南

硬件總體設(shè)計報告

詳細設(shè)計說明

軟件詳細設(shè)計報告

軟件代碼(略)

測試分析報告

軟件可靠性和安全性設(shè)計檢查單

軟件評審檢查單

軟件使用說明

2 .2產(chǎn)品

2 .2.1程序

見需求。

2 .2.2文檔

文檔內(nèi)容見2.1中文檔建立。

文檔格式要求按照軟件模式化要求進行,模式按照如下名稱模板要求規(guī)定:

項目開發(fā)計劃;?軟件開發(fā)計劃

軟件目錄;?文檔目錄

軟件需求規(guī)格說明;?需求分析報告

概要設(shè)計說明;?概要設(shè)計文檔

詳細設(shè)計說明;?詳細設(shè)計文檔

軟件標準規(guī)范;?源代碼

軟件使用說明;?軟件使用說明書

測試分析報告;?軟件測試報告

軟件評審檢查單。?軟件審查報告

2 .2.3服務(wù)

培訓(xùn):

時間:1天;

內(nèi)容:軟件使用及安裝;

軟件支持:略。

2 .2.4驗收標準和驗收計劃

驗收測試:

時間:1天。

內(nèi)容:軟件使用。

軟件確認:

時間:1天;

內(nèi)容:確定軟件的可使用性,軟件的功能完整性。

3實施總計劃

3 .1階段劃分

需求分析:2周;

概要設(shè)計:6天;

詳細設(shè)計:1.5周;

編碼:3周;

測試:2周;

驗收:2天。

項目啟動時間:20xx-11-14

3 .2人員組成

姓名職責(zé)參加時間

廖燕寧負責(zé)軟件的總體設(shè)計時段:全部,開發(fā)時段:部分

耿江濤軟件設(shè)計,開發(fā)全部

高小光設(shè)計,開發(fā)全部

張欣說明書,部分文檔部分

趙健穎需求部分

3 .3任務(wù)的分解和人員分工

軟件開發(fā)任務(wù)按軟件種類采取逐層分解的辦法把任務(wù)落實到實處。

管理、協(xié)調(diào)人員:

確定質(zhì)量保證人員:

配置管理人員:

形式化檢查人員:

使用者:

軟件任務(wù):系統(tǒng)需求

負責(zé)人:(略)的市場部經(jīng)理趙健穎

職責(zé):提供需求。

軟件任務(wù):需求分析

負責(zé)人:

職責(zé):進行需求分析,提供需求分析報告。

軟件任務(wù):概要設(shè)計

負責(zé)人:

職責(zé):進行概要設(shè)計,概要設(shè)計框圖,相應(yīng)文檔。

軟件任務(wù):詳細設(shè)計

負責(zé)人:

職責(zé):進行詳細設(shè)計,出詳細設(shè)計流圖及報告。

軟件任務(wù):編碼

負責(zé)人:

職責(zé):編碼,調(diào)試及報告。

軟件任務(wù):測試

負責(zé)人:

職責(zé):路徑測試。

軟件任務(wù):更新

負責(zé)人:

職責(zé):由

軟件任務(wù):文檔編制

負責(zé)人:張欣

職責(zé):軟件使用說明書,部分其他文檔。

3 .4進度和完成的最后期限

進度包括:

需求分析;

軟件概要設(shè)計;

軟件詳細設(shè)計;

編碼;

測試;

的時間。

完成的最后期限(不包括測試及驗收)為:20xx/12/15日(中間有一周軟件培訓(xùn),延誤一周)。 3 .5經(jīng)費預(yù)算

3 .6關(guān)鍵問題

(略)。

3 .7獨立確認測試工作計劃和安排

測試由長峰新康進行;

測試數(shù)據(jù)由長峰華輝提供;

時間:編碼結(jié)束后一周內(nèi);

設(shè)備:

普通pc機

成員任務(wù);維護、升級現(xiàn)存軟件版本。

corporation

軟件項目經(jīng)理20xx ~ 20xx

工作職責(zé):與客戶討論產(chǎn)品要求,提供技術(shù)解決方案,協(xié)調(diào)不同team間合作,分配本team成員任務(wù);為基于iscsi技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)存儲設(shè)備研發(fā)linux驅(qū)動程序;為千兆以太網(wǎng)卡開發(fā)linux驅(qū)動程序;利用gdb, kgdb和ddd等工具調(diào)試linux設(shè)備驅(qū)動程序;用qt designer和kdevelop開發(fā)linux測試軟件;評估新一代數(shù)據(jù)存儲設(shè)備。

項目經(jīng)驗:

1.項目。負責(zé)該項目全部linux驅(qū)動程序開發(fā),調(diào)試和release。成功使產(chǎn)品正常工作在redhat/fedora,suse,mandrake等平臺之上。此外,還為測試工程師開發(fā)了一套在linux環(huán)境下,自動測試不同版本驅(qū)動程序的測試工具軟件,大大提高測試效率,同時,也可以通過日志更容易鎖定bug活動規(guī)律和范圍。

2.項目負責(zé)該項目firmware和linux驅(qū)動程序的研發(fā)。項目的整體構(gòu)架設(shè)計和調(diào)試基本完成,由于市場運作和資金預(yù)算原因,目前尚未實現(xiàn)產(chǎn)品發(fā)布。

軟件工程師1998 ~ 20xx

工作職責(zé):開發(fā)基于客戶端/服務(wù)器結(jié)構(gòu)和tcp/ip的超級推播技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)軟件;提供、實事、配置及維護lan/wan系統(tǒng)集成解決方案;開發(fā)醫(yī)療系統(tǒng)管理軟件;為福建東南汽車廠開發(fā)erp/mrp軟件系統(tǒng)。

項目經(jīng)驗:

1.項目時間:20xx年7月~ 20xx年3月

負責(zé)項目物價局ms sql server和各個藥房、醫(yī)院access數(shù)據(jù)庫的設(shè)計開發(fā)工作,并編寫各客戶端的報表及單據(jù)打印軟件。

2.項目時間:1999年12月~ 20xx年8月

負責(zé)項目的基于client/server和tcp/ip的應(yīng)用開發(fā),實現(xiàn)廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)上可信的數(shù)據(jù)傳輸。

3.項目時間:1999年6月~ 1999年12月參與項目的lan/wan設(shè)計、實施、維護工作,并撰寫系統(tǒng)集成方案。

4.項目時間:1998年7月~ 1999年6月

參與開發(fā)項目中企業(yè)物流管理軟件,并獨立實現(xiàn)庫存管理模塊功能。

培訓(xùn)歷史

曾參加并通過mcse、mcdba、mcsd、mcp + internet、mcp等國際公認的it技術(shù)認證。

個人特點

活潑、進取、有團隊合作精神、良好的人際交流能力。

軟件策劃書 軟件策劃書案例篇四

為了深入貫徹“素質(zhì)、技能、自學(xué)”的六字方針,正確引導(dǎo)我校同學(xué)積極參加科技創(chuàng)新活動,不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團隊意識,切實增強理論聯(lián)系實際的能力,通過富有自由、開放、創(chuàng)新精神的大賽,為廣大同學(xué)提供一個提高自我、展示才華的平臺,并且通過這一平臺,結(jié)交更多優(yōu)秀的人才,提高廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)新意識和勇于實踐的科學(xué)精神。校園科技文化節(jié)是一個交流文化,學(xué)習(xí)技能的好機會,是展現(xiàn)xx財經(jīng)學(xué)院學(xué)子良好風(fēng)采的不二之選。

演繹精彩·創(chuàng)意無限

科技文化節(jié)旨在服務(wù)同學(xué),展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采,培養(yǎng)健康生活方式,宣傳化學(xué)文化,進一步深化校園文化建設(shè),激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識與科研探究熱情,營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力。

第一:培養(yǎng)科學(xué)研究精神,提高實踐創(chuàng)新能力,為學(xué)生提供一個發(fā)掘自身潛能的平臺,通過參賽培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,競爭精神及實際動手的能力。達到選拔一批、帶動一批、影響一大片的效果。

第二:創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng),豐富學(xué)生的校園生活,發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力,提高廣大學(xué)生的電腦技術(shù)水平。充分展示大學(xué)生的精神文明建設(shè),體現(xiàn)xx財經(jīng)學(xué)院精神文明建設(shè)成果,豐富在校大學(xué)生的課余生活。

第三:激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機科學(xué)技術(shù)知識的'熱情,檢驗動多媒體設(shè)計的水平。為在校學(xué)生提供一個挑戰(zhàn)自我的個機會。

第四:強化同學(xué)們計算機操作技能的提高,進一步加強同學(xué)們對計算機應(yīng)用廣泛性和實用性的了解。推動多媒體產(chǎn)品的應(yīng)用,提高學(xué)生的實際開發(fā)能力,加速軟件后備人才的培養(yǎng)。

前期宣傳20xx年10月中旬

活動階段20xx年11月中旬——20xx年5月末

1、固定地點:xx財經(jīng)學(xué)院長安校區(qū)二食堂門口。

2、由各個班級統(tǒng)一下發(fā)報名表,統(tǒng)一報名。

xx財經(jīng)學(xué)院長安校區(qū)全體學(xué)生

(一)作品類型:

手機游戲,軟件開發(fā),web設(shè)計,電子商務(wù),論壇,辦公軟件,應(yīng)用軟件,游戲娛樂

(二)作品內(nèi)容:

1)作品內(nèi)容健康,豐富科學(xué),結(jié)構(gòu)清晰、創(chuàng)意新穎,設(shè)計技術(shù)先進。不得違反國家的有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定。

2)作品必須是獨立的軟件,具備可演示的運行環(huán)境,可演示的用戶界面(圖形用戶界面,web界面或者命令行界面等)。

3)提交內(nèi)容為作品源代碼、編譯安裝腳本、版權(quán)說明及相關(guān)設(shè)計文檔(如:ppt文檔,不超過一頁的摘要;項目規(guī)格書,包括創(chuàng)作思路,應(yīng)用領(lǐng)域等;分析設(shè)計文檔,描述設(shè)計架構(gòu),模塊功能描述,相關(guān)依賴軟件的說明等);作者應(yīng)自行保留備份,提交的作品不予退回。

4)提交的作品應(yīng)實現(xiàn)設(shè)計文檔中描述的基本功能,能正確運行,并給出正確結(jié)果。

5)作者必須確保作品軟件和相關(guān)文檔無任何知識產(chǎn)權(quán)糾紛,若存在任何知識產(chǎn)權(quán)糾紛則取消參賽資格,并由作者個人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

6)作品須為自己創(chuàng)作,如發(fā)現(xiàn)作品屬于抄襲、克隆行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),組委會將取消參賽者的評獎資格。

(一)組織發(fā)動階段(20xx年10月中旬)

20xx年10月初,向各院下發(fā)比賽通知、參賽規(guī)則和報名表等,各院采取各種形式對大賽進行宣傳動員。同時在啟動儀式是通過計算機作品展示吸引大家興趣。

(二)統(tǒng)一報名階段

在文化節(jié)啟動的開始,啟動統(tǒng)一報名,針對所有的大賽進行規(guī)范合理

的統(tǒng)一報名。(報名持續(xù)一個禮拜)

(三)作品準備階段

20xx年11月份,20xx年1、2月份,報名參賽的選手可利用這二(三)個月的時間包括節(jié)假日,自行進行軟件設(shè)計制作。3月上旬,將對推薦參加軟件設(shè)計大賽的作品以電子版的形式并報送至信息學(xué)院團工委,由大賽評審委員會對參賽作品進行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試,不合格的作品(包括非原創(chuàng)的作品)通報后取消參賽資格。

(四)評審準備階段

1、3月末,由專家組成評審委員會,根據(jù)《評審實施細則》進行評審,通過測試,擇優(yōu)選出約三分之一作品進入決賽。

2、5月末,由專家組成評審委員會,根據(jù)《評審實施細則》進行評審,通過測試,擇優(yōu)選出約三分之一作品進入決賽。

(五)終評階段

參加終評決賽的個人或小組進行順序抽簽,現(xiàn)場演示及答辯(每個作品的答辯時間為3-8分鐘)。由評委會打分最終確定各獎項獲得者。

(六)、評分標準

1、作品創(chuàng)意:軟件要創(chuàng)意新穎,實用性強。

2、設(shè)計科學(xué):軟件開發(fā)符合軟件工程思想,算法設(shè)計合理。

3、運行效果:作品要界面美觀,運行穩(wěn)定,使用方便,可操作性強。

4、匯報表現(xiàn):匯報要思路請示、表達清楚,回答問題準確。

打印費用300元

宣傳海報200元橫幅300元服裝、化妝費400元布置教室200元茶葉紙杯50元獎品1000榮譽證書200機動費200

總計2850元元

軟件策劃書 軟件策劃書案例篇五

為提高我院學(xué)生的創(chuàng)造力、團隊精神以及在程序設(shè)計和軟件開發(fā)中的能力.

計算機科學(xué)學(xué)院acm協(xié)會

報名時間:

比賽時間:

計算機學(xué)院全體學(xué)生

鐘樓

1 . 報名方式

2 .比賽形式

( 1 )本屆比賽采取現(xiàn)場答題形式。參賽集體報名后在規(guī)定的時間內(nèi)可以到比賽場地試機。進入決賽的參賽集體在規(guī)定的地點使用配置相同的機器進行比賽。

( 2 )本屆競賽設(shè) 5 道題目,比賽時間都為 3小時,超過規(guī)定時間,提交的答案將無效。

( 3 )參賽集體答題時可以選擇 c 、 c++ 語言答題,每道題目將以最后提交的代碼為準。

3 .比賽要求

( 1 )參賽團體在規(guī)定答題場所不得競賽組委會指定工作人員以外的人交談。系統(tǒng)支持人員可以回答和系統(tǒng)相關(guān)的問題,例如解釋系統(tǒng)錯誤信息。

( 2 )參賽團體有權(quán)提交解釋請求,針對題目描述中的不明確或錯誤的部分提問。如果評委確認題目中確實存在不明確或錯誤的部分,將會通告所有參賽隊伍進行聲明或更正。

( 3 )參賽團體不能攜帶任何電子設(shè)備,例如手機、電腦、u盤、mp3、好易通等;允許攜帶紙質(zhì)材料,包括源代碼,參考書,字典。

( 4 )當(dāng)參賽團體出現(xiàn)妨礙比賽正常進行的行為時,諸如擅自移動賽場中的設(shè)備,未經(jīng)授權(quán)修改比賽軟硬件,干擾他人比賽等,都將會被競賽組委會取消參賽資格。

1 .評判采取現(xiàn)場評判的方式, 評委當(dāng)場對提交的程序進行評判,并對提交的時間進行記錄,經(jīng)運行測試后由評委判為正確或者錯誤,判決結(jié)果由系統(tǒng)自動反饋給參賽隊伍;

2 .比賽結(jié)果由團體解決的題目以及解決時間來決定,解題多者獲勝,如果有隊伍解題數(shù)量相同,則根據(jù)所用時間多少進行排名。最后,完成的題目的多少,淘汰50%的團體。

軟件策劃書 軟件策劃書案例篇六

為積極搭建 “第二課堂”活動平臺,進一步推進我院應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量提高,增強大學(xué)生實踐創(chuàng)新能力,充分展示校園科技活動成果,全面推進學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),決定舉辦十佳軟件評比。第一:培養(yǎng)科學(xué)研究精神,提高實踐創(chuàng)新能力,為學(xué)生提供一個發(fā)掘自身潛能的平臺,通過參賽培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,競爭精神及實際動手的能力。達到選拔一批、帶動一批、影響一大片的效果。第二:創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng),豐富學(xué)生的校園生活,發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力,提高廣大學(xué)生的電腦技術(shù)水平。第三:為在校學(xué)生提供一個挑戰(zhàn)自我的個機會。

蘇州科技學(xué)院團委老師、大三、大一部分同學(xué)

三月下旬

另行通知

宣傳時間:三月中旬

宣傳方式:

1、大一同學(xué)主要由科協(xié)部干事去找各班班助進行宣傳,并由班助講解科研立項的意義和內(nèi)容并鼓勵同學(xué)們以后去參加;大二同學(xué)主要由各班班長組織宣傳。

2、在學(xué)生會例會時,由我部進行宣傳,號召大家積極參與,同時大力宣傳;

3、請宣傳部幫忙制作一份海報,張貼在布告欄處。

4、制作一份a4紙大小的宣傳單,發(fā)到低年級的學(xué)生手中,(宣傳單的數(shù)量可以不用很多,可以以宿舍為單位,每個宿舍一張到兩張)

通過以上多形式,多元化的宣傳,立足全院,輻射江楓校區(qū)和天平校區(qū),全面打造我們此次的結(jié)題會,在全院以及整個江楓校區(qū)和天平校區(qū)營造出熱烈的活動氛圍,突出本次活動的影響力,并且將由辦公室協(xié)助做好此次整個賽事的報道。

先由指導(dǎo)老師、科協(xié)內(nèi)部成員商議決定活動舉辦的時間地點方式,再由科協(xié)干事們通知參賽的小組,以及到各班進行宣傳,讓有興趣的同學(xué)參加,另外由部長邀請高年級學(xué)長及導(dǎo)師參與軟件的評比。最后由各個小組組長對各自的軟件進行演示和介紹,并由此選出十佳軟件。

軟件策劃書 軟件策劃書案例篇七

1 引言

1 .1 編寫目的

本開發(fā)計劃的目的是:

a. 把在開發(fā)過程中對各項工作的人員、分工、經(jīng)費、系統(tǒng)資源條件等問題的安排用文檔形式記載下來,以便根據(jù)本計劃開展和檢查本項目工作,保證項目開發(fā)成功;

b. 制訂項目組開發(fā)過程中的評審和審查計劃,明確相應(yīng)的質(zhì)量管理負責(zé)人員;

規(guī)定軟件配置管理的活動內(nèi)容和要求,明確配置管理工作的人員。

特別要求:需求分析必須詳細,并且有相關(guān)專家合作進行,

1 .2 背景

本項目軟件名稱為《電能質(zhì)量數(shù)據(jù)分析軟件》。

任務(wù)來源于(略)公司;

交辦單位:(略)公司;

承辦單位:北京長峰新康科技有限責(zé)任公司。

1 .3 參考資料

無;

1 .4 術(shù)語和縮寫詞

暫無;

特別說明:有關(guān)公司內(nèi)部秘密的內(nèi)容用(略)代替。

2 任務(wù)概要

2 .1 工作內(nèi)容

本項目開發(fā)過程中需要進行的各項主要工作為:

編制附和軟件需求要求的軟件功能的軟件。

文檔計劃建立:

軟件開發(fā)計劃;

軟件目錄

軟件需求規(guī)格說明

項目開發(fā)計劃

可行性報告

軟件標準規(guī)范

軟件測試計劃

軟件測試辦法

概要設(shè)計說明

軟件可靠性和安全性設(shè)計指南

硬件總體設(shè)計報告

詳細設(shè)計說明

軟件詳細設(shè)計報告

軟件代碼(略)

測試分析報告

軟件可靠性和安全性設(shè)計檢查單

軟件評審檢查單

軟件使用說明

2 .2 產(chǎn)品

2 .2.1 程序

見需求。

2 .2.2 文檔

文檔內(nèi)容見2.1中文檔建立。

文檔格式要求按照軟件模式化要求進行,模式按照如下名稱模板要求規(guī)定:

項目開發(fā)計劃;?軟件開發(fā)計劃

軟件目錄;?文檔目錄

軟件需求規(guī)格說明;? 需求分析報告

概要設(shè)計說明;? 概要設(shè)計文檔

詳細設(shè)計說明;?詳細設(shè)計文檔

軟件標準規(guī)范;?源代碼

軟件使用說明;?軟件使用說明書

測試分析報告;?軟件測試報告

軟件評審檢查單。?軟件審查報告

2 .2.3 服務(wù)

培訓(xùn):

時間:1天;

內(nèi)容:軟件使用及安裝;

軟件支持:略。

2 .2.4 驗收標準和驗收計劃

驗收測試:

時間:1天。

內(nèi)容:軟件使用。

軟件確認:

時間:1天;

內(nèi)容:確定軟件的可使用性,軟件的功能完整性。

3 實施總計劃

3 .1 階段劃分

需求分析:2周;

概要設(shè)計:6天;

詳細設(shè)計:1.5周;

編碼:3周;

測試:2周;

驗收:2天。

項目啟動時間:20xx-11-14

3 .2 人員組成

姓名 職責(zé) 參加時間

廖燕寧 負責(zé)軟件的總體 設(shè)計時段:全部,開發(fā)時段:部分

耿江濤 軟件設(shè)計,開發(fā) 全部

高小光 設(shè)計,開發(fā)全部

張欣 說明書,部分文檔 部分

趙健穎 需求 部分

3 .3 任務(wù)的分解和人員分工

軟件開發(fā)任務(wù)按軟件種類采取逐層分解的辦法把任務(wù)落實到實處。

管理、協(xié)調(diào)人員:廖燕寧,趙健穎;

確定質(zhì)量保證人員:廖燕寧

配置管理人員:耿江濤

形式化檢查人員:趙健穎

使用者:趙健穎。

軟件任務(wù):系統(tǒng)需求

負責(zé)人:(略)的市場部經(jīng)理趙健穎

職責(zé):提供需求。

軟件任務(wù):需求分析

負責(zé)人:廖燕寧

職責(zé):進行需求分析,提供需求分析報告。

軟件任務(wù):概要設(shè)計

負責(zé)人:廖燕寧,耿江濤,高小光

職責(zé):進行概要設(shè)計,概要設(shè)計框圖,相應(yīng)文檔。

軟件任務(wù):詳細設(shè)計

負責(zé)人:廖燕寧,耿江濤,高小光

職責(zé):進行詳細設(shè)計,出詳細設(shè)計流圖及報告。

軟件任務(wù):編碼

負責(zé)人:耿江濤,高小光

職責(zé):編碼,調(diào)試及報告。

軟件任務(wù):測試

負責(zé)人:廖燕寧,耿江濤,高小光

職責(zé):路徑測試。

軟件任務(wù):更新

負責(zé)人:廖燕寧,耿江濤,高小光,趙健穎

職責(zé):由趙健穎根據(jù)測試后的軟件提出問題,變更需要更改的地方。

軟件任務(wù):文檔編制

負責(zé)人:張欣

職責(zé):軟件使用說明書,部分其他文檔。

3 .4 進度和完成的最后期限

進度包括:

需求分析;

軟件概要設(shè)計;

軟件詳細設(shè)計;

編碼;

測試;

的時間。

完成的最后期限(不包括測試及驗收)為:20xx/12/15日(中間有一周軟件培訓(xùn),延誤一周)。 3 .5 經(jīng)費預(yù)算

3 .6 關(guān)鍵問題

(略)。

3 .7 獨立確認測試工作計劃和安排

測試由長峰新康進行;

測試數(shù)據(jù)由長峰華輝提供;

時間:編碼結(jié)束后一周內(nèi);

設(shè)備:

普通pc 機

windows 98

(略)電能分析儀。

4 支持需求

軟件策劃書 軟件策劃書案例篇八

為營造我校濃厚的學(xué)生科研學(xué)術(shù)氛圍,增強大學(xué)生創(chuàng)新意識,傳播計算機文化,并為廣東省軟件設(shè)計大賽選拔作品,我校擬于xx年3月21日—5月19日舉辦華南師范大學(xué)第十三屆“校園杯”軟件設(shè)計大賽。

創(chuàng)意未來,魅力設(shè)計

華南師范大學(xué)全日制本科生、專科生

報名時間:即日起至xx年4月25日

上交作品時間:xx年4月30日至xx年5月10日

xx年5月19日四、組織機構(gòu)

主辦:華南師范大學(xué)教務(wù)處、學(xué)生處、團委承辦:計算機學(xué)院、軟件學(xué)院團委

1、以1~3人組隊參賽。

2、競賽分專業(yè)組和非專業(yè)組進行,計算機、軟件等專業(yè)學(xué)生參加專業(yè)組競賽,其他專業(yè)學(xué)生參加非專業(yè)組競賽。

3、報名方式:參賽隊伍到所在學(xué)院團委科技部報名,報名需提供作品名稱、成員名單、宿舍地址、聯(lián)系電話、以及所在系別,并在規(guī)定期限內(nèi)提交作品。

4、報名提交:由各學(xué)院團委科技部將本學(xué)院的報名名單匯總后,于報名截止日期前將報名名單電子版提交到郵箱,并以收到回信為報名成功。

5、原則上只接受以學(xué)院為單位的報名,個人單獨報名不予受理。

1、作品必須為在校學(xué)生獨立設(shè)計完成,學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計成果、教師負責(zé)承擔(dān)的研究開發(fā)項目或者外單位委托開發(fā)的項目不能參加評選。

2、作品必須有主體功能體系,有完整的制作文檔;文檔主要應(yīng)包括:需求分析、概要設(shè)計與使用說明這三方面。

3、作品形式:具體形式不限,如普通的單機軟件、娛樂軟件、服務(wù)器/用戶軟件、有主體功能的網(wǎng)頁以及課件等。

4、作品導(dǎo)向:力求“小而精”,而不追求“大而全”、“大而空”等;題材力求創(chuàng)新,鼓勵采用新的軟件開發(fā)方法與技術(shù);符合市場發(fā)展需要,反映技術(shù)發(fā)展方向。

5、若參加過校級或者校級以上并獲獎的作品不能參賽,如果沒獲獎或只是參加過院級比賽的作品,無論獲獎與否,都可以參加本次比賽。

1、報名:截止時間為4月25日;電子版軟件和文檔由各學(xué)院團委科技部在5月10日提交到郵箱,并以收到回信為提交成功。前紙質(zhì)版的軟件和文檔(一式三份)請在5月11日前由各學(xué)院團委科技部轉(zhuǎn)交到計算機學(xué)院、軟件學(xué)院團委競賽部;參加預(yù)審,由專家評選之后公布預(yù)審結(jié)果。

2、預(yù)審:作品文檔上交之后,由主辦單位邀請專家進行預(yù)審,主要是對作品文檔的檢查。凡不符合要求者,不能進入正式比賽。

3、預(yù)審反饋:主辦單位在作品預(yù)審后,及時公布結(jié)果,并反饋評委老師的修改意見,同時,向參加決賽的隊伍發(fā)送參賽詳細情況說明書,并提供往屆軟件設(shè)計大賽的部分參賽文檔、作品介紹等參考文件。

4、正式比賽:正式比賽時間定于5月19日上午,競賽地點在計算機學(xué)院東階梯課室。由參賽隊伍進行8分鐘作品演示及5分鐘現(xiàn)場答辯(共13分鐘)。

5、獎項設(shè)置:專業(yè)組競賽擬設(shè)一等獎兩名,二等獎三名、三等獎五名、優(yōu)勝獎若干名,創(chuàng)新獎一名;非專業(yè)組競賽擬設(shè)一等獎兩名,二等獎三名、三等獎五名、優(yōu)勝獎若干名。獎勵具體名額,由主辦單位根據(jù)參賽作品的數(shù)量及作品質(zhì)量做出調(diào)整。大賽給獲獎隊伍一定的獎金或獎品。

軟件策劃書 軟件策劃書案例篇九

福州大學(xué)it地帶協(xié)會

通過半個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí),迎來了新生們第一個學(xué)院科技節(jié)!通過這次科技節(jié),讓同學(xué)們更進一步了解科技相關(guān)知道,在增長知道的同時,也豐富了同學(xué)們的課余時間!

通過一周以來緊張的科技節(jié)目,周末我們也為同學(xué)們準備了一系列的活動,以至將科技進行到底!更好的讓同學(xué)們感受到科技節(jié)帶來的歡樂氣氛!

通過放電影的形式,向同學(xué)們傳播相關(guān)的科技信息!每周播放一部電影!

時間:從11月26號起,每周六晚上播放

12月3號,10號,17號,24號晚上xx點播放

地點:軟件學(xué)院宿舍區(qū)永輝超市門前

11月14.具體活動細節(jié),活動預(yù)算

11月15.開始聯(lián)系電影設(shè)備器材方面

11月16號開始拉贊助

11月21號,做科技節(jié)目的前期宣傳

11月24號,開始做電影海報宣傳

11月26號,一切準備就緒

12月3號,pm6:00開始做會場布置

外聯(lián)部負責(zé)活動策劃,資金的問題,器材聯(lián)系

宣傳部負責(zé)活動前期宣傳,以及海報宣傳,還有通過廣播的宣傳

后勤部負責(zé)電影播放當(dāng)天活動秩序和人員安全,以及器材的管理

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么,報告到底怎么寫才合適呢
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下我給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。朱自清
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。朱
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。給
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?這里給大家分享一些
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