作文評語是指語文教師或習(xí)作導(dǎo)師在閱讀完你的作文后，寫出的意見建議或感受，是鼓勵學(xué)生寫好作文的重要途徑。以下為花兒喝彩的作文點評供大家閱讀!

美，是春的喝彩。隨風(fēng)中，帶著微微揚起的笑容，許多精彩人生，是潮漲與潮落的音符，伴著，一直到深處。那春，是花的綻放……

春的午后，是燦爛的。走到那片空地，是我和曾經(jīng)的朋友一起打鬧追逐的地方，心頭泛濫，這已到處雜草了。那里，似乎還有還有我們一起奔跑過的身影，點點滴滴，是細雨的綿延，留下溫馨、甜蜜……目光久久停留，不經(jīng)意間，一棵閃著光芒的生命吸引了我，那是，是獨立的花兒，它在一處角落里，一個不起眼的地方。

淡紫色的花瓣，暗黃色的花蕊，深綠色的莖葉襯的它更加清新脫俗，猶如一位仙子亭亭玉立，神色和緩平靜，久久的，目光在天際間徘徊。與它相伴的只有大地，沒有一處從草讓它棲身，大地生冷的懷抱，風(fēng)雨刺痛的問候，陽光嫵媚的笑容，讓我感到，它是堅強的，意志是不會消磨的。晚霞，大紅似火，如同渲染栩栩如生的水墨畫，如此瀟灑，如此灑脫，揮灑的不留余地。我回到家，思慮著那花兒，廋弱單薄的背影，浮現(xiàn)在腦海里。透過窗紗，天已經(jīng)漸漸暗下來的，變得深邃，籠罩著大地，清風(fēng)細雨不知何時翩翩而來，在天地之間展現(xiàn)著自己優(yōu)美的舞姿，卻未料想到，零零碎碎的小雨恍然下的更大了，悅耳的雨珠掉落聲，慢慢的演變而成震耳欲聾的電閃雷鳴聲，我愣了，母親推了推我，夾雜著零散的雨聲，說：“怎么了，發(fā)呆好一會了，下雨了，好好在家呆著，別亂跑了。”我望了眼母親，才緩緩開口，“哦，我先回房間了。”應(yīng)了她后，躺在床上，對視著天花板，伴隨著電閃雷鳴聲，睡了過去。

第二天清晨，雨停了。淡淡的花香，聞起來讓人很舒服，我不禁想起了昨日的花兒，便向那片空地跑去，沿路小徑上的花草都沾滿了雨露，顯得煥然一新。到了那，我目光移向那花兒，它依然傲立著，直視著前方。它還活著，還活著，它的生命力真頑強，心中讓我默默的為它贊嘆，再看不遠處的花，都倒下了，毫無生氣。心靈深處，我為花兒喝彩。

春，是美。那深處，蘊藏著一種意志的頑強，這，就是它，喝彩，也只屬于它……

：通過雨中、雨后對一株花兒的觀察，贊頌了生命的頑強，中心明確，選材適當。看得出作者善于觀察生活，善于思考，也善于用文字表達自己的思想。