人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

雨后彩虹雨后彩虹篇一

人們向往晴天，熱愛晴天，但沒有雨天，就不會有彩虹。

——銘文

記得一年級第一天學校開運動會。這是我初中以來的第一次校運會。當時我很高興能參加女子800米比賽。

在溫暖的陽光下，學校組織一年級和二年級的所有學生舉行學校運動會。校運動會開始了，先是100米跨欄，然后是100米短跑，然后輪到我跑——女子800米長跑。

100米跨欄和100米短跑結束，800米長跑即將到來。但是我還是和另一個同學留在班里。這時，我看了看墻上的時鐘，才發現800米長跑即將開始。我立刻收拾好桌子上的東西，下班后掃視了一下，發現同學已經去操場了。于是，我“飛”到了運動場。

這時我遠遠地看到，參加女子800米長跑的同學們都已經精神奕奕地站在操場上，等待著體育老師的指令，于是我加快了腳步，但心里始終忐忑不安。“嘣——”可怕的事情發生了。我差點跑到操場，但是比賽已經開始了。這時，我只是站在那里，看著運動員的身影。我一個人呆在那里，心里想：我真的輸了嗎？是的，我真的輸了！比上一個玩家還慘。完全是虧！呆了一會兒，我絕望地走回教室。走著走著，李和曾冬夏看見我，走過來關切地問，“！你的號碼是多少？”這時，一種難以忍受的痛苦涌上心頭，我的眼里噙滿了淚水，似乎要流下來。我對他們死說：“沒排名。”他們不解地問：“沒有，怎么回事？”突然，我眼里的淚水迫不及待地流了下來，我低聲哭了。待了一會兒，我吞吞吐吐地說：“我到的時候，游戲已經開始了。”他們都安慰我：“別哭，夏衍！”說完，我們一起走回教室，但我的眼里仍含著絕望和痛苦的淚水。

我低著頭走著，突然聽到一個熟悉的聲音喊道：“夏衍！”哦，是張雪婷。她看著我，看到我的眼睛紅紅的。她逗我說：“別哭，你再哭，我也哭！”說完，她假裝想哭。我還是低著頭看著她，看到她那個樣子，忍俊不禁。我笑著對薛婷說：“我不哭，我真的不哭！那你也不會哭？”這時，大家都笑了。

雨天帶給我的是鼓勵、信心和真摯的友情……啊，雨后的這條彩虹多美啊！

雨后彩虹雨后彩虹篇二

“沒有，不過我爸今晚會來帶我，怎么你沒帶傘？”

看著同桌那欠扁的臉，盡量忽視他語氣中的幸災樂禍，狠狠地別過頭，轉問別的同學。

“嘩嘩嘩”，看著這傾盆大雨，只能自己回家了。爸媽今天都有工作，肯定來不了了。一咬牙，邁開大步往雨里沖。雨點們爭先恐后地往我身上撞，不一會只覺得雙眼朦朧，眼前全是水。我不敢張開嘴，就怕一張，嘴里也全是水。所以一邊跑一邊用鼻子呼吸，耳邊盡是雨聲，一陣風吹來，只覺得全身發冷。

“你笨啊！不會再等等……”耳邊不再是一陣陣的雨聲，還有從工廠里趕到學校接我的媽媽一聲聲關心的責備。可漸漸地好像都聽不清了，只覺眼前一暗，就什么也不知道了。

雨后彩虹雨后彩虹篇三

望著試卷上那鮮紅的分數，心中如同壓著一塊巨石，讓我喘不過氣來。原本最擅長的科目卻考的一塌糊涂，頓時覺得世間一片灰暗。

我緩緩走到屋外，天空灰蒙蒙的。鄰家的小狗也有氣無力的叫了幾聲。我沿著紅磚小路漫無目的的走著，路旁的景物并不能吸引我。不知不覺我走到了一塊大石頭前面，本想繞過繼續前行，卻發現了一株不知名的植物生長在石頭下方。走進細看，發現那顆植物的根部并沒有完全生長的泥土中，有一小部分露了出來，但還是堅強的生長著。

突然，一滴雨落在身上，我抬頭望望天，又轉向地面，有幾滴水印。下雨了，我沒有帶傘，急忙小跑回家。

回到家里，只見窗外的雨勢漸大，拍打在窗戶上發出啪嗒的聲音。哎，老天也陪著我一起悲傷呢，雨下了半個小時才漸漸減弱，我取出一本書細細閱讀。時間一分一秒的過去，我突然想起了那株植物，心想它已經被這大雨沖走了吧！又過了半個多小時，雨終于停了。我連忙走出家門向那株植物跑去，找了半天都沒看見，我不禁失望的嘆了一口氣。轉望天空，一座七彩橋出現在天邊，它正好架在兩棟房子之上，格外美麗。正當準備離開之時，我在另一個角落看到了它，它歪歪扭扭的靠在石頭上，但卻被雨水打的越發精神，我不禁為之一振。

我緩緩的走回家，彩虹已經漸漸變淡，消散。卻讓我更明白了一個道理：成長的路上并不會一帆風順，總會有些許挫折，但他們都將成為我們的推動力。

生命之花不會輕松就開得燦爛，隨意就能吐出芬芳。成長的路上有苦有樂，有酸有甜。美麗須經過奮斗，風雨過后才是彩虹。

雨后彩虹雨后彩虹篇四

天，又下雨了。

下雨的天空，有點灰，就像我現在的心情，是灰色的。

我，是那么渺小，一串串的問號在我的腦海里徘徊著，我努力的驅趕它們，可它們就是不走，我不知道該如何去回答它們也不知道怎么樣去回答，我不知道我的目標在哪里，也不知道以后的路該怎么走……只感到好無助。

我來到公園，在走廊里，我的眼前竟浮現出前天的一幕：一位媽媽正在教一個小男孩學走路，這位媽媽小心翼翼的在一旁扶著小男孩，小男孩慢慢的往前走，竟然走了7,8步！這位媽媽高興的抱住小男孩說：'“寶貝，很好很好，就是要一步一步，勇敢的向前走!”我突然楞住了，一個念頭涌向腦海，是啊！人生，不就是像走路嗎？如果走的太慢，就會被別人追上，走得太快，就會被絆倒，不就是需要一步一步，踏踏實實的往前走??噢！我懂了！

天，放晴了。

我放下雨傘，步伐輕快了許多。

抬起頭，烏云已經消失了，一道彩虹出現在天邊，呵！我不在迷茫了，不管怎樣，都要勇敢的往前走，因為我知道，不論何時，只要抬起頭，永遠都會有彩虹的出現。

雨后彩虹雨后彩虹篇五

《魯濱遜漂流記》一書的主人公——魯濱遜不顧父母一再勸阻，拋卻安逸的生活，執意與同伴們一塊兒去航海。不料，他的海上之旅歷經磨難，曾經因被俘成了奴隸，第四次最慘，竟然被颶風刮到了一座遠離海岸線又荒無人煙的無名島上。魯濱遜沒有崩潰，憑著勤勞的雙手和聰明的頭腦，20多年來，他不僅把荒島改造成了“世外桃源”，還救下了野人“星期五”并教化了他，讓他成了自己的得力助手，還包括了其他幾個人。最后，他救了一位船長，終于乘船回到了闊別28年之久的家。

自討苦吃？這話咋一聽，似乎挺有道理的，但細細咀嚼，我卻從中嗅出了一股“狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的”的心緒。一個年輕人，為了實現自己偉大的夢想，一次次歷經磨難卻百折不撓有什么不對嗎？ “有志不在年高，無志空長百歲”，每個人都應該懷揣夢想，然后像魯濱遜那樣竭盡全力去實現，不達目的決不罷休！

上帝是仁慈的，他給予每個人相差無幾的智力，提供每個人相同珍貴的時間，賦予每個人同等追夢的權力。上帝也是智慧的，他讓我們每個人自己去選擇想要的：好逸惡勞的人，收獲可悲的人生；知足常樂的人，收獲碌碌無為的人生；敢于拼搏的人，收獲精彩紛呈的人生。

感謝笛福，牽著我的心，領著我走進了海洋的深處，領略了她的烈與美，感受了它的`悲與壯；感謝魯濱遜，讓我明白了：只有經歷了風風雨雨，才能明白彩虹的美來之不易，只有抱著一顆積極樂觀的心，才能發現明天是多么美好。