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最新學(xué)前班獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿大全

時(shí)間:2025-05-25 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)前班獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

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優(yōu)秀家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿

優(yōu)秀家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿

尊敬的老師:

你好!

責(zé)任、高效、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)一直是我的工作信條,我會(huì)一直以此來(lái)勉勵(lì)自己。在工作中不斷總結(jié)和學(xué)習(xí),在總結(jié)中提高、在學(xué)習(xí)中提高,為公司的發(fā)展盡一份綿薄之力。我們易站人是偉大的,因?yàn)槲覀冋趶氖乱患ゴ蟮氖聵I(yè)。我們?cè)诖蛟煲渍竞侥福嘈胖灰覀兺膮f(xié)力、奮勇拼搏,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,創(chuàng)造奇跡。

成績(jī)只能代表過(guò)去,新的一年即將來(lái)臨,要想趕上經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的潮流,在金融危機(jī)的逆勢(shì)中,迎頭博擊,我們就要趕上公司發(fā)展的理念和要求,就要緊密地團(tuán)結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)層的周?chē)?踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇的干好本職工作,為易站的事業(yè)做大做強(qiáng),貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

今天的榮譽(yù)帶給我更高層次的挑戰(zhàn),它將鞭策我前進(jìn),從每一個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā),不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識(shí),以新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空,為保安事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

獲得20xx年度“優(yōu)秀管理者”,我感到非常榮幸,也倍受鼓舞,這是我在公司3年來(lái)大家對(duì)我工作的認(rèn)可。首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì),營(yíng)銷(xiāo)中心領(lǐng)導(dǎo)的信任和提攜,同事們的支持和幫助!

我是懷著感激的心情來(lái)寫(xiě)這封信的,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),只有通

過(guò)簡(jiǎn)單的話語(yǔ),簡(jiǎn)單的文字來(lái)表達(dá)對(duì)你的深深敬意。感謝你一直對(duì)郝宇軒的照顧和教育。

首先我感謝學(xué)校給予了孩子們很好的環(huán)境以及學(xué)習(xí)設(shè)備和自由發(fā)展的平臺(tái),其次我更要感謝一六班的每一位老師,是你們不厭其煩的教導(dǎo)他們還有孜孜不倦的關(guān)愛(ài)。你們就像孩子的親人一樣,讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)。尊敬的老師,你們辛苦了,宇軒將會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們對(duì)他的期望和對(duì)他付出的汗水,我相信沒(méi)有比這個(gè)更能使你們感到欣慰。

教育孩子是件很有挑戰(zhàn)的事情。不單單讓孩子快樂(lè)、身體健康。還要保障他們心理也陽(yáng)光快樂(lè)、積極健康。注重外在與內(nèi)在的和諧,是現(xiàn)在教育的趨勢(shì),也是我們每一位家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的課題。

很榮幸被評(píng)為20xx年度的優(yōu)秀員工,這既是公司對(duì)我個(gè)人工作能力的肯定,也是對(duì)我做好今后工作的一種鼓勵(lì),雖然這一年里我沒(méi)有什么可炫耀的業(yè)績(jī),但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一件事,多思考,多關(guān)注,為把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)盡自己的一份力。在今后的工作中,我將更加出色的完成各項(xiàng)工作,不辜負(fù)公司對(duì)我期望。

其次是能力,包括專業(yè)能力和基本能力。專業(yè)能力決定了自己可以在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的明確位置,是生存下去的保障,而基本能力,是包括承擔(dān)責(zé)任的能力、協(xié)作的能力、思維創(chuàng)造能力、解決問(wèn)題能力、個(gè)人管理能力等的綜合實(shí)力,這些能力決定了自己在團(tuán)隊(duì)中的重要程度和工作的生命力。一個(gè)想在事業(yè)上有所作為的人,必是兩種能力能夠

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學(xué)前班獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

我是陳xx的媽媽.

談到教育和培養(yǎng)孩子,我覺(jué)得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。

我覺(jué)得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候,有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候,家長(zhǎng)都要看到,我們一定要給予適時(shí)的贊揚(yáng)。我在家里經(jīng)常對(duì)陳驍說(shuō)的話是,你真棒,你好厲害啊,你這么聰明像誰(shuí)啊,類似于這樣的話,他聽(tīng)到這樣的話他會(huì)露出很自信的笑容,我覺(jué)得家長(zhǎng)不要吝嗇自己表?yè)P(yáng)人的詞語(yǔ),多多的表?yè)P(yáng)孩子吧。

再給大家講講方法的問(wèn)題。

我就說(shuō)這么多,謝謝大家。

學(xué)前班獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

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優(yōu)秀家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿

尊敬的老師:

你好 !

責(zé)任、高效、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)一直是我的工作信條,我會(huì)一直以此來(lái)勉勵(lì)自己。在工作中不斷總結(jié)和學(xué)習(xí),在總結(jié)中提高、在學(xué)習(xí)中提高,為公司的發(fā)展盡一份綿薄之力。我們易站人是偉大的,因?yàn)槲覀冋趶氖乱患ゴ蟮氖聵I(yè)。我們?cè)诖蛟煲渍竞侥福嘈胖灰覀兺膮f(xié)力、奮勇拼搏,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,創(chuàng)造奇跡。

成績(jī)只能代表過(guò)去,新的一年即將來(lái)臨,要想趕上經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的潮流,在金融危機(jī)的逆勢(shì)中,迎頭博擊,我們就要趕上公司發(fā)展的理念和要求,就要緊密地團(tuán)結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)層的周?chē)?踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇的干好本職工作,為易站的事業(yè)做大做強(qiáng),貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

今天的榮譽(yù)帶給我更高層次的挑戰(zhàn),它將鞭策我前進(jìn),從每一個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā),不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識(shí),以新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空,為保安事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

獲得20xx年度“優(yōu)秀管理者”,我感到非常榮幸,也倍受鼓舞,這是我在公司3年來(lái)大家對(duì)我工作的認(rèn)可。首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì),營(yíng)銷(xiāo)中心領(lǐng)導(dǎo)的信任和提

攜,同事們的支持和幫助!

我是懷著感激的心情來(lái)寫(xiě)這封信的,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),只有通過(guò)簡(jiǎn)單的話語(yǔ),簡(jiǎn)單的文字來(lái)表達(dá)對(duì)你的深深敬意。感謝你一直對(duì)郝宇軒的照顧和教育。

首先我感謝學(xué)校給予了孩子們很好的環(huán)境以及學(xué)習(xí)設(shè)備和自由發(fā)展的平臺(tái),其次我更要感謝一六班的每一位老師,是你們不厭其煩的教導(dǎo)他們還有孜孜不倦的關(guān)愛(ài)。你們就像孩子的親人一樣,讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)。尊敬的老師,你們辛苦了,宇軒將會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們對(duì)他的期望和對(duì)他付出的汗水,我相信沒(méi)有比這個(gè)更能使你們感到欣慰。

教育孩子是件很有挑戰(zhàn)的事情。不單單讓孩子快樂(lè)、身體健康。還要保障他們心理也陽(yáng)光快樂(lè)、積極健康。注重外在與內(nèi)在的和諧,是現(xiàn)在教育的趨勢(shì),也是我們每一位家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的課題。

很榮幸被評(píng)為20xx年度的優(yōu)秀員工,這既是公司對(duì)我個(gè)人工作能力的肯定,也是對(duì)我做好今后工作的一種鼓勵(lì),雖然這一年里我沒(méi)有什么可炫耀的業(yè)績(jī),但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一件事,多思考,多關(guān)注,為把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)盡自己的一份力。在今后的工作中,我將更加出色的完成各項(xiàng)工作,不辜負(fù)公司對(duì)我期望。

其次是能力,包括專業(yè)能力和基本能力。專業(yè)能力決定

了自己可以在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的明確位置,是生存下去的保障,而基本能力,是包括承擔(dān)責(zé)任的能力、協(xié)作的能力、思維創(chuàng)造能力、解決問(wèn)題能力、個(gè)人管理能力等的綜合實(shí)力,這些能力決定了自己在團(tuán)隊(duì)中的重要程度和工作的生命力。一個(gè)想在事業(yè)上有所作為的人,必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)作的人。

于此同時(shí),也能夠嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),做到理論聯(lián)系實(shí)際,能應(yīng)用多媒體教學(xué),因材施教,精心備課,認(rèn)真上課。雖然在過(guò)去的一年里,經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力,取得了一些成績(jī),但成績(jī)只是屬于過(guò)去,我自身還有許多不足之處,還需要不斷學(xué)習(xí)和努力。

對(duì)孩子的鼓勵(lì)很重要。讓他們做的每一件事情能夠給予肯定,給一個(gè)肯定的微笑。然后再針對(duì)某些事情給予合理的建議和改進(jìn)的方法,顯得尤為重要。讓孩子們更加自信,更能夠面對(duì)自己的未來(lái)。

當(dāng)孩子們有情緒的時(shí)候,一定要及時(shí)引導(dǎo),轉(zhuǎn)變想法。無(wú)論年齡大小,孩子都像一粒粒種子,要改變他們身上的壞習(xí)慣,這樣能培養(yǎng)他們獨(dú)立、善良、積極向上、樂(lè)觀的心態(tài)。

踩著時(shí)間“鼓點(diǎn)”的節(jié)拍,我們又在平凡的崗位上收獲了一年。回想去年的今天,相同而激動(dòng)人心的場(chǎng)面,當(dāng)看到獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀員工幸福的笑臉,我就默默的暗下決心,我要努力工作,爭(zhēng)當(dāng)他們當(dāng)中的一員;靠這份激勵(lì)和執(zhí)著,今天我

們也加入了先進(jìn)的行列,我們驕傲而興奮,感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們成績(jī)的肯定,比我們工作勤奮的員工很多,而我們有幸走上臺(tái),感謝所有同事對(duì)我們工作的支持和信任。當(dāng)選為公司20xx年度的“優(yōu)秀員工”,這是一份榮譽(yù),更是一份榮幸和任重道遠(yuǎn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

尊敬的老師,就簡(jiǎn)單的談一些我自己的想法。希望能夠和你一起把孩子的教育搞好。

一是繼續(xù)研究深化班級(jí)精細(xì)化管理這一課題,探索管理班級(jí)的最佳途徑和方式,力爭(zhēng)總結(jié)出一套可操作性強(qiáng)的、行之有效的班級(jí)管理模式,以既減輕班主任的過(guò)重負(fù)擔(dān),又達(dá)到管理好班級(jí)的目的。經(jīng)過(guò)在20xx級(jí)5班三年的試驗(yàn),我覺(jué)得這一課題取得了一定的收獲。三年下來(lái),5班整體上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都比較良好,學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。

老師們,你們辛苦了,長(zhǎng)久以來(lái)的付出,讓我們做家長(zhǎng)的很感動(dòng)。在此,向你深深鞠躬,再次表達(dá)我的感激之情。

有幸被評(píng)為雙語(yǔ)五三班優(yōu)秀家長(zhǎng)之一,我深感內(nèi)疚,評(píng)心而論我認(rèn)為我做得還差很多,有許多家長(zhǎng)他們?yōu)榱宋迦嘧隽嗽S多默默無(wú)聞的工作,他們一直在關(guān)心關(guān)注著這個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的集體。正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С郑貏e是在劉老師及其他老師的帶領(lǐng)下把一個(gè)個(gè)不懂事的小孩,固執(zhí)的、頑皮的小孩逐步培養(yǎng)成謙虛、自信、自強(qiáng)、助人為樂(lè)的學(xué)生,使他們健康、茁壯地成長(zhǎng)。在此非常感謝學(xué)校提供了這個(gè)溝通家

長(zhǎng)與學(xué)校的交流平臺(tái),使我們能更充分的聽(tīng)到老師的聲音,更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),作為家長(zhǎng),我們更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),和老師一起吧孩子培養(yǎng)好、教育好。

通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì),我也深受感動(dòng)并得到了很大的啟發(fā)。在以往教育孩子身上,我發(fā)現(xiàn)了自己有很多誤區(qū),總以自己的角度去要求孩子達(dá)到一定的目標(biāo)時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子并不買(mǎi)賬。在檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題仍有錯(cuò)或剛學(xué)的知識(shí)點(diǎn)怎么也算不清、背不住的時(shí)候。我就在想是不是上課的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講,不會(huì)的也沒(méi)有及時(shí)請(qǐng)教老師,是不是在學(xué)習(xí)態(tài)度上有什么問(wèn)題等等,在語(yǔ)言上過(guò)多的指責(zé)孩子,越說(shuō)越記不住,越說(shuō)越不會(huì)做。使他在學(xué)習(xí)上很緊張,沒(méi)有一個(gè)輕松、自由的學(xué)習(xí)氛圍。在這兒,要特別感謝劉老師,是劉老師一次一次地給我提出了教育孩子的獨(dú)到見(jiàn)解。望子成龍是每一位家長(zhǎng)的心愿,但不能急于求成,要耐心、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主導(dǎo),這樣才能培養(yǎng)出自信、陽(yáng)光、變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在孩子行為細(xì)節(jié)上老師也要求嚴(yán)格,比如,孩子走路不直腰、寫(xiě)字涂改太多、寫(xiě)字姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn),與同學(xué)怎樣相處等方面。孩子們正是有了這樣的一位好老師,家長(zhǎng)的好老師、好朋友,相信五三班的學(xué)生會(huì)能更優(yōu)秀、更加快樂(lè)成長(zhǎng)。

今天作為優(yōu)秀員工站在這里,我的心情很激動(dòng),謝謝大家對(duì)我工作的肯定。很感謝我的同事們平日里在工作中給我的鼓勵(lì)和協(xié)作,以及領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我的指導(dǎo)和幫助;公司

給了我這個(gè)平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)與大家一起分享我的工作心得,我很榮幸、也很感謝。

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學(xué)前班獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

很感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),從我接班到現(xiàn)在已有半年的時(shí)間了,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,對(duì)于每個(gè)孩子的情況我也有了一定的了解,當(dāng)然孩子們現(xiàn)在的性格是不確定的,每個(gè)階段都有不同的變化,包括后來(lái)的兩個(gè)孩子,總體來(lái)說(shuō),每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中,都在不同程度上有可進(jìn)步,我們班的孩子都在5。6歲左右,在過(guò)幾個(gè)月就要上小學(xué)了,現(xiàn)在正介入幼兒園和小學(xué)之間,面臨著一個(gè)幼小銜接的問(wèn)題,這也是我們召開(kāi)著次家長(zhǎng)會(huì)的目的之一。

從家長(zhǎng)們反饋給我的家庭延伸和平時(shí)孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn),我覺(jué)得孩子們普遍存在的幾個(gè)問(wèn)題:自我約束能力差,自由散慢,做事缺乏耐心和自信心,相信這些能力通過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的,他們的可塑性很強(qiáng),正處于良好習(xí)慣的形成階段,孩子們很容易模仿的,無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),所以,希望家長(zhǎng)的生活中注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,為孩子做個(gè)好榜樣!

孩子缺乏自信心主要是平時(shí)接受鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的話太少,當(dāng)他們有什么事情做不好的時(shí)候,家長(zhǎng)不要一味地埋怨,可以多給他一些鼓勵(lì),我們大人還需要?jiǎng)e人的表?yè)P(yáng),何況是孩子呢!您的一句表?yè)P(yáng)會(huì)給他帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力,教育也要有分寸,所謂好孩子是夸出來(lái)的,家長(zhǎng)可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺(jué)得自己很棒,增強(qiáng)自信心,在班里我也會(huì)讓在這方面不足的孩子經(jīng)常得到鍛煉!

規(guī)律:家長(zhǎng)作息時(shí)間表(放學(xué)后)

學(xué)前班獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

大家好!

我是學(xué)前班---的家長(zhǎng)。很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

給他們更加豐富、快樂(lè)地活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。按照幼兒的特點(diǎn),建造了孩子們玩中有學(xué),學(xué)中有玩的氛圍,雖然孩子還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,他都會(huì)很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園”!對(duì)于剛離開(kāi)父母的孩子,幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,老師是他遇到的第一批老師,將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用。孩子入學(xué)的半年來(lái),在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,更加開(kāi)心快樂(lè)活潑可愛(ài)!更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往,以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流,真正地了解孩子的內(nèi)心世界,全心去愛(ài)我們的孩子,培養(yǎng)孩子的自理能力,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友學(xué)習(xí)步,開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

學(xué)前班獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

大家下午好!

我是小中班xx小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友真誠(chéng)地感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。幼兒教育寄托著千家萬(wàn)戶殷切的期望,承載著孩子啟蒙教育的重任,受到全社會(huì)的高度關(guān)注和重視。作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年,也希望在人生的初始,就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線。我很慶幸,我找到了這樣的一條起跑線——xx幼兒園。

我們知道xx幼兒園的xx園長(zhǎng)有著十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),并且他們擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),辦學(xué)條件日趨完善,師資水平不斷提高,辦學(xué)特色不斷彰顯,我把孩子送到這里很放心。

事實(shí)證明,我們的選擇是正確的。我們的孩子在xx幼兒園里能快樂(lè)的度過(guò)每一天。在教育方面,孩子們受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造;在生活上,所有孩子都能夠得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧。孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí),每天都有新變化,作為家長(zhǎng),我們欣喜地看到自己的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪,茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的變得有知識(shí),有禮貌,多才多藝。

在此,我想對(duì)xx幼兒園的老師們說(shuō):“作為家長(zhǎng),我感謝你們;作為同行,我欣賞你們。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友們真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了”!是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了成長(zhǎng)的道路。

最后,我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂(lè),健康成長(zhǎng)!祝愿各位老師身體健康,生活愉快!祝所有的家長(zhǎng)家庭幸福!祝xx幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上,越辦越好!

謝謝大家

學(xué)前班獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

大家上午好!

我是大( )班李思奇小朋友的媽媽,今天參加你們的畢業(yè)典禮并作為代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝潯海幼兒園的老師們! 感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),感謝你們?yōu)楹⒆觾A注的智慧與汗水! 是你們的的愛(ài)心成就了孩子們的快樂(lè);是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們的幸福;是你們的努力成就了孩子們的精彩 。

光陰似箭、日月如梭,三年的時(shí)間仿佛就在昨天,忘不了老師們輕聲地安撫孩子睡午覺(jué);忘不了老師們和孩子的每一次親切的交談;忘不了老師們?cè)诮淌依锖秃⒆右黄甬?huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、講故事、做游戲的情景; 更忘不了和孩子們一起分享、體驗(yàn)教學(xué)開(kāi)放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一活動(dòng)的快樂(lè)。

從一個(gè)愛(ài)哭、膽怯,不敢上臺(tái)表演的小妞妞,成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光自信的小主持人。是你們的言傳身教為孩子的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào)。

慰堆在臉上,把幸福藏在心底,把感激銘記心中。今天在這里,我代表所有的家長(zhǎng)把珍藏在心中許久許久的話說(shuō)出來(lái):老師,你們辛苦了,永遠(yuǎn)感謝你們!

親愛(ài)的小朋友們: 祝賀你們?cè)谟變簣@學(xué)到了本領(lǐng),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),收獲了快樂(lè)!你們長(zhǎng)大了,馬上就要結(jié)束幼兒園的生活,帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。我想,小朋友們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的老師,不會(huì)忘記她們關(guān)心你們、照顧你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光,祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順,以最棒的成績(jī)向你們最愛(ài)的幼兒園老師報(bào)喜。

最后衷心地祝愿幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康快樂(lè)、平安幸福。祝愿潯海幼兒園的教育事業(yè)越辦越好!

謝謝大家!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!年度
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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