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2023年七年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字左右通用

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

關(guān)愛(ài),不是海誓山盟、甜言蜜語(yǔ),而是最簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候,一抹笑容。

――題記

一抹笑容,一句安慰,或者僅是相視對(duì)望,無(wú)聲的,卻是生動(dòng)的。愛(ài),就像浮動(dòng)在夏日湖面上的暗香,嗅來(lái)怡人,清涼,又久久難忘。

友愛(ài),當(dāng)你毫無(wú)斗志的時(shí)候,你的一個(gè)好朋友對(duì)你微微一笑,相視對(duì)望。頓時(shí),我情不自禁在腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)信息:別人給我力量與鼓勵(lì),如果我不是奮發(fā)圖強(qiáng),我怎樣能對(duì)得起他呢!我怎能讓他失望呢?我的心窩是暖烘烘的,散發(fā)著一絲絲溫暖!

關(guān)愛(ài),無(wú)論我們失意,開(kāi)心,快樂(lè),憂郁的時(shí)候。父母總會(huì)陪伴我們,分享快樂(lè),分擔(dān)憂郁。當(dāng)我被挫折擊敗后,最失意的時(shí)候,父母送上一杯鐵觀音,讓我品嘗一下這種味道。雖然味道不算很好,初進(jìn)口的時(shí)候有一點(diǎn)苦,但是苦過(guò)以后就只剩下一種清香的味道,在口里久久不會(huì)流失,淡淡的甘甜更會(huì)蔓延到喉嚨里,讓人久久不能忘懷。一件平常的事情因愛(ài)而升華!

關(guān)愛(ài)是快樂(lè)的時(shí)候,同學(xué)的祝福;失落的時(shí)候,同學(xué)的安慰;是進(jìn)步的時(shí)候,老師的表?yè)P(yáng);是退步的時(shí)候,老師的批評(píng);是同學(xué)一聲輕輕的問(wèn)候;是老師一句耐人尋味的哲言。這是那溫馨的校園賦予我們的關(guān)愛(ài)!

關(guān)愛(ài)是寒冷的冬天從窗外射進(jìn)屋內(nèi)的一縷陽(yáng)光;是寂寞夜晚中,灑在回家路上的一片皎潔月光;是廣闊的土地上,那一抹跳動(dòng)的綠色。陽(yáng)光給了溫暖,月光將黑暗驅(qū)逐而綠光則讓我的雙眸明澈清晰。這是大自然給予我們的關(guān)愛(ài)!

如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。

關(guān)愛(ài)是用心去愛(ài),會(huì)關(guān)愛(ài)別人的人,心中想到一定是他人,絕不會(huì)是自已。

可一個(gè)無(wú)心的人,一個(gè)自負(fù)的人,會(huì)得到關(guān)愛(ài)嗎?只聽(tīng)見(jiàn)關(guān)愛(ài)對(duì)他說(shuō):“只要你心中有我,你就會(huì)得到我。”關(guān)愛(ài)總是那么無(wú)私,那么善良,那么溫暖,像一盞燈將心中照亮。

關(guān)愛(ài),存在于每一個(gè)角落,只要心存著愛(ài),全世界都會(huì)燦爛!

朱自清散文集閱讀心得篇二

人世間的愛(ài)有許多種,有父母的愛(ài),也有對(duì)陌生人的`愛(ài)。

——題記

夏日十分炎熱,我趁著昨天雨水留下的一絲清涼,去尋找暑假以來(lái)未曾謀面的同學(xué)。

我繼續(xù)向其家中深入,小心地對(duì)著屋里喊道:“有人嗎?”四周安靜的有些可怕,我想去屋內(nèi)探個(gè)究竟,但腦海里想到亂闖民宅這個(gè)詞,便止步不前了。待再叫一聲,仍沒(méi)人答應(yīng),我便立即掉頭跑了出去,向胡同口的老人示意并沒(méi)有在家。我站在原地看著老人向我招手時(shí),我向他跑去,邊跑邊想:他為什么不去,而讓我去?我?guī)е苫笈芰诉^(guò)去,向其說(shuō)明了情況。老人站了起來(lái),搖搖晃晃地從他的車上搬了一筐東西,遞給了我,說(shuō):“你看我,我走不成路,腿殘疾了,一條腿不能動(dòng),你能把這個(gè)東西給他吧?他肯定在家!”我接過(guò)東西再次跑到那個(gè)家中,提高音量又喊了一聲,果真從屋里出來(lái)了個(gè)魁梧的男人,我將老人給我的東西丟給他,便匆忙離開(kāi)了。但心中卻升騰起了一種前所未有的自豪,那大概是我?guī)土死先酥蟮某删透邪桑?/p>

剛從那人家里出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)老人正顫顫巍巍數(shù)著錢,待我到其身邊后說(shuō):“你去買個(gè)東西吃吧?!甭曇糁袔е岷偷母屑?,我笑著搖了搖頭。

老人走了,望著他的背影,我的心中滿是暖意。

朱自清散文集閱讀心得篇三

在這花樣年華,從我們身邊淡淡走過(guò)的,是微笑,是溫暖是關(guān)愛(ài)。

累積身邊的關(guān)愛(ài),我們是幸福的。

有這樣的一個(gè)人,他就像是我們的父親,當(dāng)我們傷心落寞時(shí),是他在鼓勵(lì)著我們。那次中午,因?yàn)闆](méi)有乖乖誰(shuí)覺(jué),吵到樓下高年級(jí)的同學(xué),我們被生活老師批評(píng)了,是他專程過(guò)來(lái)看我們,讓我們以后都要守紀(jì)律,他說(shuō),別人說(shuō)我們的時(shí)候,他也不開(kāi)心,他只是希望我們每天都快快樂(lè)樂(lè)。這是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的愿望,是對(duì)我們的愛(ài)。

有這樣一些人,他們是我們?nèi)松闹嘎访鳠簦麄兿矚g,問(wèn)你飯卡上的錢夠不夠,老師上課聽(tīng)得懂不,和同學(xué)關(guān)系好不好,有沒(méi)有誰(shuí)欺負(fù)你,想買什么新玩意,考試進(jìn)步了沒(méi)有……或許你只是回答一句,還好,差不多,這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字。但在他心里,有對(duì)我們無(wú)比多得期待,其實(shí)他們的想法很清楚,很少僅僅希望了解我們,理解我們的想法。這是一份平平常常的關(guān)心,是對(duì)我們的愛(ài)。

有這樣一群人,他們是我們心田的絲。他們給予的、是見(jiàn)面的問(wèn)候、是進(jìn)門的微笑、是溫暖的擁抱。當(dāng)我們有心結(jié)時(shí),他們總是愿意傾聽(tīng)。我們一同成長(zhǎng)著,一起分享著成功,分享喜悅,一起經(jīng)歷著喀什,經(jīng)歷著家長(zhǎng)會(huì),我們一同鼓勵(lì)著,渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,這是我們對(duì)對(duì)方的愛(ài)。

累積身邊的關(guān)愛(ài),當(dāng)我們回首往事時(shí),這些才是生命中最寶貴的財(cái)富,最值得珍惜的美好情誼。

朱自清散文集閱讀心得篇四

陽(yáng)光明媚的天氣,顯得有些悶熱,這么好的天氣,人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了。

夏天的天氣是炎熱的,人們都喜歡去一個(gè)既省錢又舒服的'地方游泳——江河。今天的江河看上去與平時(shí)似乎有所不同,原來(lái)是旁邊多了一個(gè)可愛(ài)的小男孩,這個(gè)小家伙看上去應(yīng)該有七八歲吧,那么小的一個(gè)小孩竟然敢獨(dú)自一人來(lái)江邊游泳,人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧!

人們正當(dāng)想得高興的時(shí)候,忽然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個(gè)極大的漩渦,快把小男孩淹沒(méi)了,人們都想上去營(yíng)救他,但是水流太急了,無(wú)法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅(jiān)持游上來(lái),能平安無(wú)事,但人們的希望都被急流沖破了,把一個(gè)生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。

難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無(wú)情的,它把一個(gè)新的將來(lái)親手?jǐn)嗨土?,這是殘忍的現(xiàn)實(shí)。

4月15日,石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水身亡;6月3日,郎溪縣1名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1名2002級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

這都是也個(gè)個(gè)鮮活的例子,火紅的生命就這樣被那江河吞噬了,我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無(wú)休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。

為了使社會(huì)減少悲傷之痛,增加快樂(lè),希望各位同學(xué)能引以為鑒,不要?jiǎng)e人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜?!皩幤凵?,莫欺水”,希望各位同學(xué)把它永記心中,時(shí)刻提醒自己,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,江河已經(jīng)淹沒(méi)了太多的人才了,不要再讓江河增加更多的罪惡吧!

夏天,最受人們歡迎運(yùn)動(dòng)是什么?我想應(yīng)該是游泳。游泳不僅可以?shī)蕵?lè),還可以避暑,是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體,但是“溺水”——這個(gè)安全隱患,你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年因溺水身亡的有57000人,相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水,而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假,年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。

做為小孩子,如果你真的想去游泳,你可以選擇去游泳館里游泳,那里有相對(duì)有比較安全的措施。

以下,我有幾點(diǎn)游泳小常識(shí)要告訴同學(xué)們:

1.不要空肚游泳,也不要飽著肚子游泳。

2.游泳時(shí)間不能超過(guò)1.5—2小時(shí)。

3.在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行游泳。

4.在水淺、熟悉的水域游泳。

這四點(diǎn)游泳小常識(shí)大家一定要牢記在心中!

生命無(wú)處不在,在川流不息的人群中,那一張張微笑的笑臉,那一顆顆幼小的心靈,都是生命的氣息。同學(xué)們!讓我們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離“溺水”這個(gè)“魔王”的“魔爪”吧!

朱自清散文集閱讀心得篇五

生命吧,因?yàn)樯挥幸淮?因?yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的希望。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)關(guān)愛(ài)生命600字七年級(jí)作文,歡迎參閱。

據(jù)了解, 有4423個(gè)中小學(xué)生死于交通安全事故,其中有1000多名小學(xué)生由于自己交通違章而導(dǎo)致死亡,有的因?yàn)轵T自行車違章,有的因?yàn)殛J紅,有的因?yàn)樽咤e(cuò)車道而違章,五花八門,樣樣都有。更為驚奇的是: 交通事故造成11萬(wàn)人死亡。平均每天都有300人死于車輪之下,而造成重傷的每天有1500人左右。從全球范圍來(lái)看,那些因道路事故造成死亡或者是傷殘的都是什么樣的人呢?大部分受害者都是行人,騎自行車或是騎摩托車的人。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“別闖紅燈”這樣一個(gè)故事,這個(gè)故事是這樣的: 3月8日,湖南省委原副書記鄭培民抽調(diào)到北京參加中央干部考察組,工作過(guò)度而導(dǎo)致急性心肌梗塞突發(fā),在趕往醫(yī)院的路上,盡管他已無(wú)力地倒在秘書的肩膀上,可嘴里還在囑咐司機(jī):“別闖紅燈。”“別闖紅燈”。這是他逝世時(shí)留下地最后一句話,也是留給我們子孫后代寶貴的一名警世言。

在這里,我呼吁全世界的人,一起動(dòng)員工起來(lái),聯(lián)手抵制這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。安全重于泰山,讓車禍遠(yuǎn)離人間。讓母親不再失去丈夫和兒子,讓兒子不再失去母親和父親。

世界是多么美好,生命是多么寶貴,為了你和家人的幸福,請(qǐng)珍惜生命,讓世界永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)。

地球,我們生長(zhǎng)在它的懷抱里,但它卻非常需要我們的保護(hù),隨著人類的文明進(jìn)步??茖W(xué)發(fā)達(dá),地球的各種資源也被人類進(jìn)一步地掏空,我看過(guò)這樣一句觸目驚心的話:如果再不節(jié)約水資源,地球上最后一滴水,將會(huì)是人類的眼淚。不僅僅是水,還有大片的森林,廣闊的海洋,少量的礦物……都在急劇地減少。

為了盈利,人們?cè)诤吔斯S、醫(yī)院等場(chǎng)所,工廠,它排出的各種污染物對(duì)水質(zhì)破壞最大,它冒出的煙中含有二氧化硫等物質(zhì),能破壞臭氧層,也能形成酸雨,腐蝕金屬,污染水質(zhì)。醫(yī)院,在醫(yī)院的醫(yī)用藥水帶著各種有害病毒,直接往水里排放會(huì)造成水質(zhì)污染。

同樣,對(duì)于自然來(lái)說(shuō),自然界中的每一個(gè)生靈之間也都是平等的、自由的。自然界存在著殘酷的競(jìng)爭(zhēng),弱肉強(qiáng)食,有勝利有失敗,還有無(wú)情的滅亡。但是,自然界并不能因此沒(méi)有激情,雖然存在殘酷的競(jìng)爭(zhēng),但整個(gè)自然界還是完美的,統(tǒng)一的。因此,人類更要愛(ài)護(hù)大自然,因?yàn)槿祟愐彩亲匀坏囊粋€(gè)組成部分啊!

生命又很脆弱,像冰塊,容不得太陽(yáng)的暴曬;又如玻璃,經(jīng)不住強(qiáng)烈的撞擊。生命就是一顆水晶球,只能用心呵護(hù),不能肆意耍玩。

然而,生命在人們的眼里越來(lái)越不珍貴了,他們肆意地把她揮霍。

于是,在微風(fēng)拂面的早晨,在星移云游的夜晚;在草長(zhǎng)鶯飛的二月,在素雪飄飛的嚴(yán)冬,警鐘響了,那一滴帶著體溫的鮮血,墜落地面,搗碎了所有的寧?kù)o與皎潔。

一陣風(fēng)過(guò),鮮花凋零,碧葉枯黃。惡魔無(wú)情地闖入了悠長(zhǎng)的“雨巷”,青石板上是濃濃的血腥,“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺,但滾滾車輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨!

無(wú)視生命的你,揮霍生命的你,走了,走的匆匆忙忙!

沉睡九泉,你可曾知道:親密的愛(ài)人因你的離去整日淚眼迷離;幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺;白發(fā)的父母,雙眼迷茫,卻再也找不到你回來(lái)的方向。

你本青春,意氣奮發(fā);你本健壯,激情昂揚(yáng)!然而,因?yàn)闊o(wú)視,你遺恨綿長(zhǎng)!

出行的人們啊,請(qǐng)關(guān)注你的生命!為了自己、為了家人、為了天空那片永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光!

生命是我們享受一切權(quán)力的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提,生命一旦失去就不會(huì)重來(lái)。交通事故威脅著我國(guó)青少年的生命安全。

有資料顯示, 中國(guó)交通事故死亡人數(shù)高達(dá)6。2萬(wàn)人。交通死亡人數(shù)占總?cè)丝诘陌俜种狞c(diǎn)四,也就是說(shuō)1000里面有44個(gè)人因車禍而失去生命。

在醫(yī)院里,小東很快就被送到手術(shù)室,醫(yī)生說(shuō)他出血過(guò)多,很可能有生命危險(xiǎn)。我被簡(jiǎn)單包扎了幾下就沒(méi)事了,而小東他卻離開(kāi)了我們,他那大方,義氣,樂(lè)于助人的品質(zhì)在我的心中永存!但在悲痛中,我也想好了,小東用死換來(lái)一個(gè)血的教訓(xùn)!也許只有死才能換來(lái)我們的良知發(fā)現(xiàn)!

每一次事故都給幾個(gè)家庭造成了巨大的悲傷和痛苦。如8月14日下午1時(shí)20分,博白縣的一輛車號(hào)為桂k-90763帶掛東風(fēng)大貨車在駛往玉林時(shí),在玉博二級(jí)公路15。5公里處,石和鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)村一名5歲的女童突然橫穿公路,大貨車因車速過(guò)快避讓過(guò)急,撞倒女童后側(cè)翻在公路右側(cè),女童經(jīng)搶救無(wú)效死亡。8月19日中午,一輛車牌號(hào)為桂g-70193的東風(fēng)牌汽車從岑溪往容縣方向飛馳,在行至容縣十里鄉(xiāng)大坡19。7公里路段時(shí),汽車司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)近處的道路中間有一小男孩,此時(shí)他想剎車,但為時(shí)已晚,結(jié)果東風(fēng)汽車從小男孩身上輾過(guò),小男孩被當(dāng)場(chǎng)輾死……這些兒童交通事故的發(fā)生,都有這樣一個(gè)共同特點(diǎn):一是由于兒童年齡小,心理脆弱,遇事極易驚慌失措,行為不計(jì)后果;二是他們不懂交通法規(guī)或缺乏必要的交通安全知識(shí),以致在行動(dòng)上未能遵守交通規(guī)則,從而釀造慘劇;三是兒童的違章行為具有高度的危害性和突發(fā)性,駕駛員對(duì)突如其來(lái)的兒童防不勝防,在如此緊急的情況下無(wú)能為力,眼睜睜地看著慘禍發(fā)生。

我們也許不能阻止這些事故,但我們可以預(yù)防這些事故。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握一些自我保護(hù)知識(shí),提高自我保護(hù)能力。遵守每一條交通規(guī)則,做到文明出行,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同時(shí)也要讓父母遵守交通規(guī)則,以身作則,多給孩子將安全常識(shí)。學(xué)校也要重視安全責(zé)任,派人在主要地點(diǎn)執(zhí)勤,站崗。對(duì)不正確的行為宣傳教育,糾正錯(cuò)誤。是交管部門要強(qiáng)化路面監(jiān)控,交警負(fù)責(zé)放學(xué)護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路等。利用幼兒園和學(xué)校訓(xùn)練基本道路安全技能。如,怎樣過(guò)馬路,騎車的時(shí)候怎樣和汽車分道。在郊區(qū)等一些交通情況不好的地方,也為了緩解由于家長(zhǎng)接學(xué)生而導(dǎo)致的交通問(wèn)題,政府是否可以采用校車接送形式。對(duì)于校車,當(dāng)然也要特別對(duì)待。曾光教授說(shuō),在美國(guó),接送孩子的校車上配有紅燈,車一停下來(lái),紅燈就亮了。四周的車都停下來(lái),如果這樣,就能大大加強(qiáng)兒童在交通方面的安全,也能防止有些車主的不文明現(xiàn)象。做好服務(wù)工作全社會(huì)都要形成關(guān)心兒童交通安全的良好風(fēng)氣,只有全社會(huì)重視了,兒童注意了,那么一個(gè)良好的交通環(huán)境就會(huì)形成,預(yù)防和減少兒童交通事故不是紙上談兵。

水——生活中無(wú)處不在,并且是各生物的必需品。每天每人都要攝入大約兩升的水。不單這些、人洗菜、洗衣、拖地等要水。工業(yè)排放少不了水。可見(jiàn)水對(duì)我們的重要性。就說(shuō)我國(guó),近年來(lái),由于中國(guó)城市地區(qū)和工業(yè)區(qū)對(duì)水需求量迅速增大,中國(guó)將長(zhǎng)期陷入缺水狀況。中國(guó)的黃河在過(guò)去的10多年中年年斷流,其中1997年斷流226天流經(jīng)中國(guó)一些人中稠密地區(qū)的淮河也曾斷流了90天。根據(jù)衛(wèi)星拍攝的照片,數(shù)百個(gè)湖泊正在干涸,一些地方性的河流也有在消失。就工業(yè)用水方面,我國(guó)煉鋼等生產(chǎn)過(guò)程的單位耗水量比國(guó)外先進(jìn)水平高幾倍甚至幾十倍。水的重復(fù)利用率不到發(fā)達(dá)國(guó)家的1/3。專愛(ài)們警告:“20年后中國(guó)將找不到可飲用的水資源?!币俏覀冋宅F(xiàn)狀繼續(xù)發(fā)展,生命之花終究會(huì)枯萎。

所以,我們要一、節(jié)約用水,循環(huán)利用水,一水多用;二、農(nóng)業(yè)、城市和地下水資源的合理開(kāi)發(fā)與利用,三、加強(qiáng)廢水資源化與回用,四、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè),五海水淡化,六建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。

作業(yè)初中生的我們,也要關(guān)愛(ài)水資源,關(guān)愛(ài)生命的源泉,從不事做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約用水并告誡身邊的親朋好友,讓更多人為拯救生命源泉作出貢獻(xiàn),讓生命之花綻放得更光彩!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希
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