當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇一

20--年-月12日，是我們江蘇省電力系統(tǒng)全省停工一天集中學(xué)習(xí)與討論安全生產(chǎn)的一個(gè)難忘的一天，有史以來(lái)也是第一次，這對(duì)于我們電力職工也是一種關(guān)愛，同時(shí)也說(shuō)明了安全生產(chǎn)迫在眉睫的重要性與必要性。

從12日一天的學(xué)習(xí)與討論中，使我懂得了安全的危害性，在平常的工作中還真沒有意識(shí)到安全是如此重要，作為我來(lái)說(shuō)也是在供電所干過(guò)，也熟悉工作現(xiàn)場(chǎng)的情況，有時(shí)候也就覺得圖省事，不管什么安措還是規(guī)章，只要把任務(wù)完成就算了，就算了事完成任務(wù)了。記得在我剛上班的時(shí)候，那時(shí)候供電所叫農(nóng)電管理站，當(dāng)時(shí)在施工時(shí)沒有驗(yàn)電器，也不知道線路停電還要驗(yàn)電，就知道跟著設(shè)備員或老同志去干活，經(jīng)常是不管干什么活，甚至是什么工作任務(wù)都不知道上去就干不知道線路帶不帶電，從來(lái)不知道驗(yàn)電是怎么回事，后來(lái)干得時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢的通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)聚集才知道后怕，想一想當(dāng)時(shí)萬(wàn)一有一次線路帶電，可想而知是什么后果。我想很多人有這種經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)也許是我們?cè)O(shè)備差，不正規(guī)造成的那一種局面，但我們今天有這么好的條件還為什么不好好珍惜呢?今天通過(guò)學(xué)習(xí)使我恍然大悟，真的有些害怕，想一想真的是安全無(wú)小事，有一些小的細(xì)節(jié)就能決定成敗，這樣說(shuō)一點(diǎn)不夸張，電力這一行摸不著，也看不見，別看現(xiàn)在你說(shuō)不怕，沒事當(dāng)然很好但有事就晚了，尤其到時(shí)后悔何不小心謹(jǐn)慎呢!

以下是我自己從此次學(xué)習(xí)中排查的結(jié)果。我會(huì)在以后的工作中杜絕此類情況發(fā)生，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處。

麻痹心理;口頭上講遵章守紀(jì)，但無(wú)人監(jiān)督時(shí)就違反規(guī)章，作業(yè)中馬虎、湊和、不在乎，缺乏良好的工作激情和責(zé)任感，自我安全意識(shí)差，思想松懈，麻痹大意或僅憑借“老經(jīng)驗(yàn)”辦事，這是一種最容易引發(fā)事故的不安全心態(tài)。

僥幸心理;怕麻煩，圖省事，作業(yè)時(shí)不穿戴防護(hù)用品，嫌戴安全帽、打保險(xiǎn)繩麻煩，干活不方便，把本應(yīng)履行的程序減少了，顛倒正常程序，總是認(rèn)為習(xí)慣性違章不一定造成事故，甚至錯(cuò)誤的認(rèn)為造成事故也不一定死人。有時(shí)還會(huì)給違章者帶來(lái)省時(shí)、省力的短期效益。缺乏敬業(yè)愛崗精神和認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)。

負(fù)責(zé)人心里：技術(shù)不精，業(yè)務(wù)不熟或經(jīng)驗(yàn)不足，主觀臆斷，盲目自信，有章不循，相信經(jīng)驗(yàn)，忽視規(guī)程，自以為是，冒險(xiǎn)作業(yè)。總認(rèn)為“以前這么干都沒有出事故，現(xiàn)在這么干也不會(huì)出事。

逆反心理;憑情緒干活，由于生活、工作中不如意或?qū)σ恍┈F(xiàn)象心存反感，而不遵守安全規(guī)章，逞強(qiáng)好勝，失去工作熱情，付之于消極對(duì)立情緒，時(shí)有違章和冒險(xiǎn)動(dòng)作出現(xiàn)。

施工現(xiàn)場(chǎng)佩戴安全帽，雖說(shuō)有些職工帶了但是佩戴不規(guī)范，形同虛設(shè)好像就是有那么回事應(yīng)付檢查就算完事，其實(shí)要有正確的認(rèn)識(shí)，首先安全帽是保護(hù)自己的，要徹底轉(zhuǎn)變觀念。

在施工中驗(yàn)電要規(guī)范，進(jìn)行對(duì)驗(yàn)電器絕緣部分檢查，即使是明知停電的情況下，不論高低壓一定要按照規(guī)定，先驗(yàn)低壓，再驗(yàn)高壓，先驗(yàn)下層，再驗(yàn)上層。尤其在驗(yàn)電時(shí)一定要穿絕緣鞋，帶絕緣手套，在帶絕緣手套的時(shí)候堅(jiān)決檢查絕緣手套有無(wú)漏氣現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)缺陷應(yīng)及時(shí)更換。

為了提醒人們對(duì)不安全因素引起注意，預(yù)防發(fā)生意外事故，在施工中應(yīng)在帶電設(shè)備或電桿上懸掛各類不同顏色及不同圖形的標(biāo)志，可以使工作人員引起注意。有一個(gè)明確的分界點(diǎn)。

在施工現(xiàn)場(chǎng)懸掛警告標(biāo)志如：注意安全、當(dāng)心觸電、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心腐蝕、當(dāng)心機(jī)械傷人、當(dāng)心傷手、當(dāng)心吊物、當(dāng)心扎腳、當(dāng)心落物、當(dāng)心墜落、當(dāng)心車輛、當(dāng)心弧光、當(dāng)心瓦斯、當(dāng)心塌方、當(dāng)心坑洞、當(dāng)心滑跌等。這樣處處把安全列入工作，促使心里有安全，想安全。也可避免責(zé)任。

在生產(chǎn)中要把職工提出好的建議，及時(shí)的落實(shí)到位，這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)職工工作熱情。

要想把安全工作落到實(shí)處，我最大的想法就是重抓人員思想問(wèn)題，因?yàn)橹挥袕娜藛T思想上去認(rèn)識(shí)安全，知道安全的危害性，給單位、自己、他人、親人、朋友等造成的傷害，正確樹立以人為本抓安全的想法，要把“安全當(dāng)作無(wú)站的車，無(wú)點(diǎn)的鐘，永無(wú)間歇，永無(wú)止境”;要教育職工，時(shí)刻提醒自己成在安全，敗在事故”只有安全才是出路”。把安全思想深深的烙在腦海里，時(shí)刻繃緊安全這根弦。

安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇二

電力行業(yè)雖然是一個(gè)充滿危險(xiǎn)的行業(yè)，但我們電力工手里的《安全規(guī)程》和各種安全生產(chǎn)保障措施，就是給這個(gè)危險(xiǎn)行業(yè)設(shè)計(jì)的層層保護(hù)網(wǎng)。電力生產(chǎn)“安全無(wú)小事”，只要自己在思想上高度重視，行動(dòng)上按已經(jīng)制定的有關(guān)安全要求執(zhí)行，充分掌握電力運(yùn)行規(guī)律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，防微杜漸，認(rèn)真對(duì)待每一次工作任務(wù)，就可以做到安全生產(chǎn)。

電力安全生產(chǎn)，尤其是人身安全，是電力行業(yè)的生命線，這是我們?cè)齐娐毠っ繒r(shí)每刻都能聽到或者看到的警句，但是如果只把它當(dāng)作口號(hào)掛在嘴上，而不落實(shí)到具體的行動(dòng)上，那再好的安全措施也不能保護(hù)自身的安全。我們應(yīng)把安全生產(chǎn)隨時(shí)作為自己工作的第一準(zhǔn)則始終貫徹在生產(chǎn)、生活的各個(gè)方面。

安全事故看，在職工工作中存在的安全隱患主要有以下幾類：

一是部分職工對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章作業(yè)的嚴(yán)重危害性。

二是部分職工有時(shí)對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守。

三是部分職工因工作緊搶時(shí)間、趕進(jìn)度而忽視或忘記安全生產(chǎn)規(guī)程。

四是部分職工在野外工作時(shí)，缺乏對(duì)危險(xiǎn)源的識(shí)別，自我保護(hù)意識(shí)薄弱。

1)從源頭抓起，認(rèn)真開展安全規(guī)章制度教育，讓每位員工從思想上明確遵章的必要性、違章的危害性。

2)根據(jù)新的情況認(rèn)真開展安全知識(shí)培訓(xùn)，提高各種環(huán)境下危險(xiǎn)源的識(shí)別能力，提高員工的安全技能。

3)推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù)意識(shí)和相互監(jiān)督，互相保護(hù)的防范措施。

4)單位應(yīng)創(chuàng)造條件讓員工有一個(gè)快樂工作的環(huán)境，盡量避開在危險(xiǎn)地區(qū)作業(yè)，使員工能保持旺盛的精力、體力，控制和減少各種不安全行為等。

通過(guò)這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、麻痹、逞能等思想障礙，變“要我安全”為“我要安全”，切實(shí)增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。

電力安全涉及到千家萬(wàn)戶，安全工作不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，也關(guān)系到他人的安全。我真心期望，每一位云電職工，在工作的時(shí)候，一定要心有安全，為了自己，為了家庭，為了云南電網(wǎng)來(lái)之不易的大好局面，保護(hù)好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，真正做到：“高高興興上班去，安安全全回家來(lái)”。

“電老虎”、“電老虎”這樣對(duì)電的形容詞我們都是聽說(shuō)過(guò)的，對(duì)于從事電力生產(chǎn)工作的我來(lái)說(shuō)，對(duì)電的巨大危險(xiǎn)真的再了解不過(guò)了，電的危險(xiǎn)不是像老虎，而是猛于虎！所以啊，對(duì)于從事電力生產(chǎn)工作的我來(lái)說(shuō)，安全真的再需要不過(guò)了，安全工作就是我們規(guī)則，安全工作就是我們的生命保障。

作為一名從事電力維護(hù)的工人來(lái)說(shuō)，自己聽說(shuō)過(guò)的電力帶來(lái)的事故真的是太多了，自己身邊見過(guò)的也可以說(shuō)是不少了。電真的給我們帶來(lái)了很多的方便，但同時(shí)不注意規(guī)范用電帶來(lái)的危害也真的是同樣的大。我們隔壁市的一戶人家就是因?yàn)槎觳迦∨鞯臅r(shí)候使用量不規(guī)范的排查，功率功率帶不起取暖機(jī)器，然后及時(shí)瞬間導(dǎo)致家里的線路短路，后面更是直接電起火，由于是大半夜，救火來(lái)不及，整個(gè)家都被燒的差不多了，我們?nèi)ヌ幚淼臅r(shí)候整個(gè)墻都已經(jīng)是漆黑一片了，唯一值得慶幸的是沒有造成人員傷亡。當(dāng)然這算是比較幸運(yùn)的了，比較慘的也是有聽說(shuō)過(guò)的，是在新聞上面看到的，某一戶家庭樓下的電開關(guān)壞了經(jīng)常自動(dòng)跳閘斷電，他就去給別人維修，沒有帶好防護(hù)的設(shè)備就直接上了，結(jié)果整個(gè)人都被電的炭化了。這真的是比較殘忍的事情，這是兩個(gè)個(gè)家庭的損失啊，一個(gè)家庭一下子頂梁柱沒了，一個(gè)家庭是擔(dān)負(fù)起了生命損失，需要巨額賠償……可悲可嘆，所以啊，在電力生產(chǎn)過(guò)程當(dāng)中，一定要注意電力安全，千萬(wàn)不能夠馬虎。

做了這么久的電力行業(yè)，我聽說(shuō)過(guò)或者經(jīng)歷過(guò)的電力事故絕大多數(shù)是思想上的不細(xì)心，有些人是對(duì)電力危險(xiǎn)比較淡漠，沒有去了解過(guò)這一塊，所以對(duì)于安全用電不了解不注意這才導(dǎo)致出現(xiàn)了用電事故。還有一方面也是安全意識(shí)的淡漠，不過(guò)主要是我們從事電力生產(chǎn)這一塊，自己在電力工作的時(shí)候，思想上麻痹大意了，沒有做好安全檢查，自己還沒有佩戴好安全防護(hù)措施就直接上去作業(yè)了，之所以才導(dǎo)致了電力安全事故。

所以啊，要是問(wèn)我做了這么久的電力生產(chǎn)工作最深的認(rèn)識(shí)是什么，我一定會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō)電力安全工作意識(shí)一定要深的認(rèn)識(shí)，工作的時(shí)候一定要把安全工作做到位之后才能開始作業(yè)，一定要戴好防護(hù)設(shè)備，一定要先檢查電的總開關(guān)是否已經(jīng)關(guān)上了，這些都是我們不能夠疏忽的！

安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇三

__年已經(jīng)過(guò)去，但是火災(zāi)、礦難等詞匯仍在我們的心頭揮之不去，那些逝去的生命和家屬們悲傷的面容再次提醒人們：安全生產(chǎn)、性命攸關(guān)，生命無(wú)價(jià)、平安是福。這些不應(yīng)該發(fā)生的悲劇，再次向我們敲響警鐘：安全始于防范，責(zé)任重于泰山;再次將有價(jià)值的教訓(xùn)擺在我們面前：安全生產(chǎn)重在責(zé)任落實(shí)。同志們，安全生產(chǎn)人命關(guān)天，一出事故往往就是大事故，人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命瞬間消逝、隕落的時(shí)候，我們拿什么對(duì)生命負(fù)責(zé)、我們?cè)撊绾瓮衅鹕林兀档妹恳粋€(gè)人深思。

安全就是生命、責(zé)任重于泰山。許多事故的發(fā)生，并不在于制度的缺失，而是在于責(zé)任意識(shí)的淡薄，將責(zé)任落實(shí)工作作為今年安全生產(chǎn)的主題，可謂切中要害。

山西人大代表彭建勛說(shuō)："安全生產(chǎn)目前迫切需要解決的是責(zé)任制不落實(shí)，工作不到位問(wèn)題。"他舉了一個(gè)例子，各大煤礦現(xiàn)在用的瓦斯監(jiān)測(cè)設(shè)備都很先進(jìn)，有一次他半夜12點(diǎn)抽查了一個(gè)調(diào)度室，發(fā)現(xiàn)儀器上顯示的瓦斯含量的數(shù)字很清楚，但員工趴在桌上睡著了。再先進(jìn)的設(shè)備如果崗位責(zé)任制沒落到實(shí)處，等于是擺設(shè)。

調(diào)查顯示，近年來(lái)發(fā)生的一系列重特大安全生產(chǎn)事故中，80%以上是因?yàn)橥婧雎毷亍⒂辛畈恍小⒂薪恢埂⒛暟踩?zé)任造成的。俗話說(shuō)，安危系于一線間。引發(fā)大事故的大多是"小原因"。然而，就是這樣的"小原因"，總是在那些人們熟視無(wú)睹的地方悄悄地產(chǎn)生、積聚，在不可預(yù)測(cè)的時(shí)候猝然爆發(fā)。

安全生產(chǎn)存在的問(wèn)題大部分存在于人們都能看到的地方。事故的發(fā)生，常常是因?yàn)閼?yīng)該遵守的規(guī)定沒有遵守，應(yīng)該履行的職責(zé)沒有履行。專家分析說(shuō)，幾乎所有的事故都是由小問(wèn)題引起的。而這些小問(wèn)題的出現(xiàn)，最根本的原因就是責(zé)任意識(shí)松懈了，安全生產(chǎn)的弦松了。

安全責(zé)任最終要靠人來(lái)落實(shí)。

作為安監(jiān)人員，認(rèn)真做好每一次的隱患排查，深入開展每一次專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)肅面對(duì)每一個(gè)舉報(bào)電話，是我們義不容辭的責(zé)任;作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，充分認(rèn)識(shí)到安全才是的效益、而事故則是的浪費(fèi)，尊重愛護(hù)每一個(gè)生命，切實(shí)重視安全生產(chǎn)是義不容辭的責(zé)任;作為每一個(gè)老百姓，遵章守規(guī)，拋除僥幸心理，高高興興上班平平安安回家，也是義不容辭的責(zé)任。

同志們，想想那些在炎炎烈日下?lián)]灑著汗水、為我們建設(shè)著美麗城市的農(nóng)民工，想想那些在潮濕悶熱的車間為埋頭苦干、為我們編織美好生活的工人們，想想那些一滴汗水換一分錢的勞苦大眾們，我們身上肩負(fù)的責(zé)任何其沉重，作為我們安監(jiān)人員，只有保障他們最起碼的生產(chǎn)安全才能對(duì)得起黨的信任人民的重托對(duì)得起我們肩上的這份職責(zé)。

安全就像一個(gè)圓，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，活生生的事例警示我們：安全工作，任重道遠(yuǎn)，安全責(zé)任，重在落實(shí)。只有人人講安全，人人重安全，關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，才能讓災(zāi)難走開。讓我們將安全責(zé)任記在心中、握在手中、落實(shí)在行動(dòng)中，用責(zé)任托起生命之重!

安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇四

通過(guò)參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)大會(huì)，作為來(lái)自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車間的一線管理人員，我受到很大教育，學(xué)習(xí)甚多，感受頗深，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

通過(guò)這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，我們知道：在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對(duì)員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語(yǔ)言概念不同，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī)，主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō)，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動(dòng)力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。

如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我，立足于生產(chǎn)第一線，對(duì)于安全是永恒的主題，是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育

安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識(shí)。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過(guò)程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，結(jié)合我公司實(shí)際，我認(rèn)為安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對(duì)新員工進(jìn)公司后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以最近我公司的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對(duì)員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì)使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí)，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。

二、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個(gè)體自我保護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個(gè)人的自我安全保護(hù)，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來(lái)的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗芫幤髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以在工作中要從嚴(yán)要求自己，從細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個(gè)字作為一切工作的基本要求，深刻理解這三個(gè)字的萬(wàn)鈞份量。“嚴(yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，從嚴(yán)查處事故責(zé)任者;“細(xì)”就是見微知著，防微杜漸，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故;“實(shí)”就是實(shí)事求是，夯實(shí)基礎(chǔ)，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)貫徹執(zhí)行這“三字方針”，緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。主要是：?jiǎn)T工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規(guī)制度上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說(shuō)得好，事故不難防，重在守規(guī)章;禍根是失職，隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

三、針對(duì)人的事項(xiàng)障礙展開安全活動(dòng)

安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下，員工都會(huì)為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時(shí)候，有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對(duì)自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近期來(lái)，個(gè)別員工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故，給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對(duì)癥下藥、有的放矢地開展安全活動(dòng)。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識(shí)培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù);積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過(guò)這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。

總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì)達(dá)到一個(gè)新水平。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。近年來(lái)，我們公司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作重于泰山，我們要時(shí)刻樹立“居安思危，警鐘常鳴”的憂患意識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障公司安全運(yùn)行的鋼鐵長(zhǎng)城，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧吓?shí)現(xiàn)自己的理想，為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。

安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇五

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。

安全教育的內(nèi)容

安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面。

1.安全態(tài)度教育

安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。

思想政治教育，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過(guò)勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí)，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等。通過(guò)法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識(shí)到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對(duì)員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。

2.安全知識(shí)教育

安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。安全管理知識(shí)教育，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí)。

3.安全技能培訓(xùn)

僅有了安全技術(shù)知識(shí)，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識(shí)變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識(shí)，但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故，就是因?yàn)槿狈Π踩寄埽Σ粡男牡木壒省Ｒ獙?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過(guò)程，就要借助于安全技能培訓(xùn)。

安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)（作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等），有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作，使職工形成條件反射。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度，不是通過(guò)一兩次集體講授就能做到的。

安全教育的類型

按照教育的對(duì)象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。

1.領(lǐng)導(dǎo)人員的教育

領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn)，主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識(shí)和基本的安全管理知識(shí)的教育。

2.技術(shù)干部的教育

對(duì)工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。

3.專兼職安全干部的教育

他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí)。為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。

4.新員工的教育

新員工要接受公司、科站、班組三級(jí)的安全教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、基本安全技術(shù)知識(shí)、安全防護(hù)知識(shí)以及公司、科’站的安全生產(chǎn)狀況、危險(xiǎn)場(chǎng)所、設(shè)備、塵毒等情況和事故報(bào)告制度等。班組教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，訓(xùn)練安全操作技能，掌握安全防護(hù)方法等。

5.特種作業(yè)員工的教育

對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)有關(guān)部1-］的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。

怎樣搞好安全教育

搞好安全教育涉及的因素很多，現(xiàn)著重提出下列各點(diǎn)：

1.要建立和發(fā)展安全教育的陣地

有條件的公司和施工單位應(yīng)該建立安全教育部門，條件差的至少應(yīng)該有一間教室和一間資料室。要逐步添置積累安全教育所需的資料、圖書、教材和設(shè)備。有了安全教育陣地，就能為安全教育創(chuàng)造有利的條件。

2.安全教育要堅(jiān)持經(jīng)常化

要重視經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然。要有計(jì)劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

3.教育方式方法要靈活多樣

結(jié)合事故案例進(jìn)行教育，使人觸目驚心、印象深刻，給人以啟示警戒，久久難忘；模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能；競(jìng)賽性質(zhì)的教育方法能激勵(lì)人進(jìn)取，而且生動(dòng)有趣。總之、，要根據(jù)各個(gè)單位的實(shí)際情況，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新，才能取得好的教育效果。

4.要研究人的心理、個(gè)性特點(diǎn)

對(duì)個(gè)別容易出事的人要從心理上、個(gè)性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因。有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別的教育和引導(dǎo)。

安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇六

目前我們組織學(xué)習(xí)了xxxxx觸電死亡事故通報(bào),事故的主要原因是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)不到位。這些事故的發(fā)生，暴露了安全生產(chǎn)的一系列問(wèn)題，凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。

通過(guò)學(xué)習(xí)，再次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識(shí)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中。這些事故的發(fā)生，使每個(gè)員工的心里都十分沉痛，同為電力人，發(fā)生在他們身上，如同發(fā)生在我們的身上一樣，沉痛的教訓(xùn)，只有認(rèn)真思考，進(jìn)行反思。

1、事故充分暴露出來(lái)的問(wèn)題是：“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識(shí)，只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。

2、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施，這也是事故發(fā)生的必然。

3、制度的缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來(lái)，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，判斷缺陷又不準(zhǔn)確，日常巡檢工作又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

4、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。

5、在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全意識(shí)，安全學(xué)習(xí)流于形式。通過(guò)學(xué)習(xí)我們反思很多、很多，我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn)，對(duì)照《安規(guī)》，結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練，對(duì)設(shè)備進(jìn)行全過(guò)程管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識(shí)。做到安全無(wú)小事，筑牢防線，長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)，作出新的成效。

安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇七

我有幸參加了畢節(jié)供電局舉辦由省公司安監(jiān)部張主任主講的《現(xiàn)場(chǎng)安全糾察人員能力提升》培訓(xùn)班。

通過(guò)本次培訓(xùn)我獲益良多很大，張主任從不同角度、不同層面、理論與實(shí)踐相結(jié)合，全方位解剖了安全大于天，安全無(wú)小事的真正內(nèi)涵。讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名安全員應(yīng)具備哪些能力、在日常檢查中應(yīng)注重哪些細(xì)節(jié)。以下是我對(duì)本次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

電力行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，這就要求我們要具備強(qiáng)烈的安全意識(shí)。防范于未然，時(shí)刻謹(jǐn)記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，嚴(yán)格執(zhí)行“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。樹立“居安思危”的憂患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

作為安全糾察人員要嚴(yán)格要求自己，思想作風(fēng)要正派要能堅(jiān)持自己的原則。工作責(zé)任心要強(qiáng)，要能及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。

檢查工作時(shí)往往我們只看到能直接觀察到的顯性風(fēng)險(xiǎn)，而真正致命的是看不見的隱性風(fēng)險(xiǎn)。這就要求我們要深入點(diǎn)滴認(rèn)真排查每一個(gè)環(huán)節(jié)，從細(xì)節(jié)上減小隱形風(fēng)險(xiǎn)的危害。

通過(guò)這次培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到安全糾察工作的重要性，在今后的工作中應(yīng)做到從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。要以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的作風(fēng)要求自己。要時(shí)刻謹(jǐn)記安全工作責(zé)任之重重于泰山。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難! 一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。

血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。

安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇八

第一，罰款額度增大。原先有時(shí)候處罰1萬(wàn)、2萬(wàn)的標(biāo)準(zhǔn)，此刻提高到5萬(wàn)、10萬(wàn)，異常是發(fā)生事故的，對(duì)企業(yè)的處罰額度也大大地提高了。對(duì)于一般事故，就是1-2人的死亡事故，能夠處20萬(wàn)元以上、50萬(wàn)元以下罰款。較大事故就是3—9人的死亡事故，處罰50萬(wàn)元以上，100萬(wàn)元以下。如果重特大事故，情節(jié)異常嚴(yán)重的，可處1000萬(wàn)元以上，xx萬(wàn)元以下罰款。再配合其他的行政處分、追究刑事職責(zé)等措施，威懾的力還是很大的。

障執(zhí)法的嚴(yán)肅性是十分有好處的。當(dāng)然企業(yè)整改到位，隱患排除后，安監(jiān)部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)地恢復(fù)供電供水。

第三，行政更加嚴(yán)厲。比如企業(yè)沒有搞培訓(xùn)教育的，或者培訓(xùn)教育不如實(shí)記錄的，或者沒有搞隱患排查的，危險(xiǎn)物品的安全管理制度沒有建立的，也沒有依法進(jìn)行安全生產(chǎn)演練的等等，以前一般都規(guī)定是責(zé)令限期改正，責(zé)令改正你還不改就罰款。此刻規(guī)定，責(zé)令改正的同時(shí)處以罰款，這對(duì)企業(yè)有必須的威懾力。以前我們執(zhí)法的時(shí)候，企業(yè)說(shuō)你不能罰我，責(zé)令改正，我立刻改。他有個(gè)僥幸心理，此刻新發(fā)規(guī)定，只要發(fā)現(xiàn)違法行為行政機(jī)關(guān)在要求企業(yè)整改的同時(shí)能夠并處罰款，進(jìn)一步提升了行政執(zhí)法的威懾力。這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是借鑒了新修訂的《職業(yè)病防治法》。

第四，可操作性增強(qiáng)。新法中一個(gè)很重要的特點(diǎn)是，克服了老法中存在的一個(gè)弊端，就是有行為要求沒法律職責(zé)。比如法律義務(wù)條款要求你不準(zhǔn)做這個(gè)不準(zhǔn)做那個(gè)，可是缺乏法律的強(qiáng)制措施。這次我看了一下，并進(jìn)行了仔細(xì)核對(duì)，新《安全生產(chǎn)法》里，應(yīng)當(dāng)說(shuō)義務(wù)條款有行為要求的，你違法了，法律職責(zé)里就有相應(yīng)的制裁措施，體現(xiàn)了法律的嚴(yán)肅性和可操作性。

安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇九

安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。近年來(lái)，從報(bào)紙、電視等新聞媒體報(bào)道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因，不難看出一些干部、職工對(duì)安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識(shí)上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力企業(yè)，工程點(diǎn)多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產(chǎn)對(duì)于我們這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來(lái)說(shuō)，其意義更加重要。

管理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長(zhǎng)鳴。

再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對(duì)人的素質(zhì)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過(guò)硬的職工隊(duì)伍，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過(guò)硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。

所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固 樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，站在科學(xué)發(fā)展觀和確保職工生命安全的高度來(lái)對(duì)待安全工作;除了從思想上提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，從根本上調(diào)動(dòng)職工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外，更要加大對(duì)非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對(duì)工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范能力。

實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰(shuí)施工、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過(guò)程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對(duì)象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評(píng)議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行一體化考核。對(duì)未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問(wèn)題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級(jí)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。

根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)和實(shí)際，各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ)，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點(diǎn)放在預(yù)防上，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制;其次要堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要科學(xué)地界定逐級(jí)負(fù)責(zé)制，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，確保落實(shí);另外還要提高認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待安全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個(gè)單位安全形勢(shì)的一個(gè)因素，安全天數(shù)長(zhǎng)，并不能說(shuō)明問(wèn)題少，關(guān)鍵要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

即：安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責(zé)到位、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。

安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)工程施工安全、操作性強(qiáng)的管理路子，時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，為公司安全生產(chǎn)長(zhǎng)周期做出新的貢獻(xiàn)。

安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇十

安全，不管對(duì)家庭、企業(yè)和個(gè)人，總是一個(gè)最沉重的話題。因?yàn)椋粌H關(guān)系到家庭的幸福、企業(yè)持久發(fā)展，而且與我們每個(gè)人的利益息息相關(guān)。雖然，它很沉重，但是卻離我們很近，就在點(diǎn)滴之處，細(xì)微之中。

那是我在大慶學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生的一件事，一天，我急匆匆的從試驗(yàn)室到對(duì)面的辦公樓交試驗(yàn)報(bào)告。因?yàn)楫?dāng)時(shí)試驗(yàn)樓在施工，所以要繞著走一段很遠(yuǎn)的路程，為了不走那么遠(yuǎn)的“冤枉路”，所以我就從施工現(xiàn)場(chǎng)串過(guò)，但是我特別不“走運(yùn)”，剛一進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)就被一個(gè)老大爺給叫住了，我以為有什么重要的事情，就趕緊走了過(guò)去。沒想到那個(gè)老大爺開頭就是一句責(zé)難：“你怎么沒戴安全帽，(安全法規(guī))學(xué)過(guò)嗎?”我有點(diǎn)想不通，心里還在犯嘀咕：“哼，還問(wèn)我學(xué)過(guò)沒有，我們公司天天講，還用你說(shuō)”，當(dāng)時(shí)我就接了一句，“我在這又待不了兩分鐘!”“兩分鐘?就是兩秒鐘都不行，趕快出去!”就這樣我懷著忿忿的心情走了。現(xiàn)在想起來(lái)，我很為那天的行為愧疚，雖然老大爺對(duì)我的言辭很嚴(yán)厲，但這里面包含了多少的關(guān)愛，但更重要的是，帽子雖小，安全是大。作為一名油品行業(yè)的職工，應(yīng)當(dāng)牢固樹立安全第一的思想，在生產(chǎn)崗位上怎能有半點(diǎn)怠慢、半點(diǎn)麻痹和大意。

還有一次，是在去張家口的高速公路上，我親眼目睹了一起嚴(yán)重的交通事故，一輛載有30噸柴油的大油罐車被一輛大貨車撞了一個(gè)大窟窿，當(dāng)時(shí)的油一個(gè)勁的往公路上淌，但是沒有辦法，一個(gè)有半米長(zhǎng)的窟窿怎么來(lái)補(bǔ)。那個(gè)大載貨車的車頭已經(jīng)沖破了高速公路上的鐵欄桿而竄入了路溝，司機(jī)當(dāng)場(chǎng)就死了，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景殘不忍睹，看著地上的油在無(wú)邊的擴(kuò)展、看著路溝里的鮮血在懦動(dòng)、看著只有車身沒有車頭的載貨車、看著地上晶瑩剔透的碎玻璃……眼淚無(wú)聲無(wú)息的流了下來(lái)，就這樣，又一個(gè)或幾個(gè)家庭的幸福就這樣殘忍的被扼殺了，想一下他們的妻子、兒女，悲痛欲絕、撕人心肺的痛哭，他們的父母老年無(wú)人贍養(yǎng)，心里十分的悲痛。所以在這里，我想對(duì)所有的司機(jī)說(shuō)一句話，“出車前想一想正在翹首期盼等你回家的親人，他們需要一個(gè)平平安安、踏踏實(shí)實(shí)的家啊”!世界萬(wàn)物都有生存的理由，都有自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，誰(shuí)也不能推卸責(zé)任，如果推卸了，必然要付出慘重的代價(jià)。

想著每一位家屬等候自己親人的場(chǎng)景，想著遲遲不歸的親人還沒有按時(shí)出現(xiàn)在人群中，那段等待的時(shí)間會(huì)讓親人多么的難熬;每當(dāng)那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)時(shí)，親人的眉頭便會(huì)舒展，臉上就會(huì)掛上會(huì)心的笑容。其實(shí)，這就是安全，是再平常不過(guò)的，再普通不過(guò)的，再真實(shí)不過(guò)的。

等待的背影，是生活中最細(xì)微的一幕，其實(shí)也是千百個(gè)妻子、兒女共有的背影，更是千百個(gè)家庭共有的故事。現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為一名油品行業(yè)的員工，為了家庭，為了企業(yè)，更為了自己，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意安全，牢記安全，實(shí)實(shí)在在的落實(shí)安全。

安全，這平凡的兩個(gè)字，系著多少人的企盼和心愿啊，我們的工作，生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要它。安全就在點(diǎn)滴之中，點(diǎn)滴之中再現(xiàn)安全。