6.范文范本的選取應(yīng)該有針對(duì)性地選擇與我們所學(xué)領(lǐng)域相關(guān)或者感興趣的范文，以便更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。范文范本涵蓋了各種不同類型和不同領(lǐng)域的范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和幫助。

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇一

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練，具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)；2.掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法；3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；4.熟悉國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；5.了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

信息與計(jì)算科學(xué)。

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè).該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能熟練地使用計(jì)算機(jī),初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究,解決實(shí)際問(wèn)題,設(shè)計(jì)開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

專業(yè)方向及特色：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)為理科專業(yè)，包括信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)兩個(gè)方面。方向一是以信息科學(xué)方面為主，計(jì)算科學(xué)方面為輔，方向二是以數(shù)學(xué)方面為主，信息科學(xué)方面為輔。

開設(shè)的.主要課程有:操作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),c語(yǔ)言,軟件設(shè)計(jì)方法,匯編語(yǔ)言，c++語(yǔ)言，java語(yǔ)言，windows高級(jí)編程，編譯原理，離散數(shù)學(xué),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,計(jì)算機(jī)圖形學(xué),信息理論基礎(chǔ),編碼理論與應(yīng)用,圖像語(yǔ)言處理與模式識(shí)別,應(yīng)用密碼學(xué)與信息安全,軟件工程方法,以及數(shù)學(xué)分析,線性代數(shù),空間解析幾何,復(fù)變函數(shù)，微分方程,計(jì)算方法（又叫數(shù)值分析），管理運(yùn)籌學(xué),概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)建模，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，金融分析。

就業(yè)趨勢(shì)：畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。或者在信息與計(jì)算機(jī)信息專業(yè)去讀研究生。

生物工程。

生物工程，是20世紀(jì)70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念所謂生物工程，一般認(rèn)為是以生物學(xué)(特別是其中的微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞學(xué))的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就，自覺(jué)地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超遠(yuǎn)緣性狀的新物種，再通過(guò)合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門新興技術(shù)。

主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、生化工程、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

相近專業(yè)：生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、動(dòng)植物檢疫、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、植物生物技術(shù)、動(dòng)物生物技術(shù)、生物安全計(jì)算生物學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、合成生物學(xué)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。

主干學(xué)科：數(shù)學(xué)。

主要課程：分析學(xué)、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、概率論、物理學(xué)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)值方法、數(shù)學(xué)史等，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練或畢業(yè)論文等，一般安排10～20周。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

相近專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。

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職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇二

經(jīng)管類考生擁有較強(qiáng)的案例分析和語(yǔ)言邏輯能力，擁有一定的數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)儲(chǔ)備，相比較文史類考生跨考有一定的優(yōu)勢(shì)。

考生可以在經(jīng)管專業(yè)大類中跨考，如會(huì)計(jì)跨考財(cái)務(wù)管理、工商管理跨考管理科學(xué)與工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)跨考金融學(xué)等。相近專業(yè)間的跨考成功率高。

同屬于工商管理一級(jí)學(xué)科下的工商管理、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源等專業(yè)彼此之間跨考難度較低，同屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科下的金融學(xué)、國(guó)際金融、保險(xiǎn)學(xué)等專業(yè)跨考成功率較高。如果在數(shù)學(xué)方面不擅長(zhǎng)，又對(duì)文史方向感興趣，跨考文史類專業(yè)也有一定優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榻?jīng)管類專業(yè)的許多延伸讀物涉及文史哲的內(nèi)容，考生在大學(xué)學(xué)習(xí)中多少都會(huì)有所涉及。此外，專業(yè)碩士中的公共管理碩士、法律碩士等由于沒(méi)有數(shù)學(xué)，且部分專業(yè)課經(jīng)濟(jì)管理類考生有所涉及，會(huì)降低備考難度。而對(duì)于理工類專業(yè)，除非有特殊的興趣和特長(zhǎng)，否則很少會(huì)有經(jīng)管類考生涉及。

文史類：跨考“經(jīng)管”難度大。

經(jīng)過(guò)四年大學(xué)的訓(xùn)練，文史類考生往往擁有出色的語(yǔ)言文字表達(dá)能力和資料整合能力，英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍較好，文史知識(shí)儲(chǔ)備雄厚，擅長(zhǎng)回答主觀性的大題，在文史大類的相關(guān)專業(yè)中選擇跨考，難度較低，成功率較高。如哲學(xué)跨考中文、中文跨考新聞學(xué)，這些專業(yè)需要培養(yǎng)的能力、要求都是相通的，考生完全可以利用自己原有的知識(shí)積累和能力。

然而，文史類考生普遍數(shù)理能力較弱，很多考生在大學(xué)甚至沒(méi)有接觸過(guò)高等數(shù)學(xué)，所以想要跨考經(jīng)濟(jì)管理、理工類專業(yè)，面對(duì)幾本完全陌生的專業(yè)書籍，備考難度較大。此外，隨著近些年專業(yè)碩士的興起，很多專業(yè)碩士考試不考數(shù)學(xué)，如教育學(xué)碩士、國(guó)際漢語(yǔ)碩士等，其考試內(nèi)容與文史類專業(yè)內(nèi)容還有很多重疊之處，非常利于發(fā)揮文史類考生優(yōu)勢(shì)，跨考成功率較高。

理工類：互相跨考成功率高。

理工類考生往往擁有較強(qiáng)的邏輯推理能力，其選擇范圍相對(duì)較寬，可以在理工大類中跨考，也可以跨考經(jīng)管類專業(yè)。

在理工大類中，理學(xué)和工學(xué)可以互相跨考，如數(shù)學(xué)專業(yè)與計(jì)算機(jī)專業(yè)互相跨考，生物學(xué)與生物醫(yī)學(xué)工程互相跨考等，彼此都有相同的專業(yè)基礎(chǔ)課程，知識(shí)儲(chǔ)備相近，思維習(xí)慣相近，成功率較高。此外，理工類考生跨考經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)也同樣具有非常大的優(yōu)勢(shì)。目前，經(jīng)濟(jì)管理類的諸多前沿性問(wèn)題都需要借助數(shù)學(xué)、邏輯等理工科思維，需要考生有非常強(qiáng)的數(shù)理推算能力和邏輯分析能力，致使諸多科班畢業(yè)生都無(wú)法滿足學(xué)科要求，面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。而理工類考生在這方面擁有巨大的優(yōu)勢(shì)，逐漸開始搶占科班生的讀研機(jī)會(huì)。

醫(yī)學(xué)類：跨考風(fēng)險(xiǎn)較大。

這個(gè)群體相對(duì)非常獨(dú)立、特殊，他們的學(xué)制是五年，學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專業(yè)技能具有非常強(qiáng)的行業(yè)屬性。跨考難度較大，風(fēng)險(xiǎn)較大。醫(yī)學(xué)考生往往很少選擇跨專業(yè)報(bào)考，多是跨地域、跨院校。如果確實(shí)對(duì)本專業(yè)不在行，考生通常考取與醫(yī)學(xué)相關(guān)的公共管理類專業(yè)，如公共衛(wèi)生事業(yè)管理等，難度較低。

考研備考的時(shí)間非常有限，要想在短時(shí)間內(nèi)提高跨考成功率，關(guān)鍵在于根據(jù)自身專業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，選擇與自身專業(yè)相近，最起碼是有交集的專業(yè)報(bào)考。千萬(wàn)不要盲目從眾，爭(zhēng)相報(bào)考所謂熱門專業(yè)，而忽視了自己前三年的知識(shí)儲(chǔ)備和已經(jīng)建立起的專業(yè)技能，人為地提高備考難度。

最受跨考生歡迎的七大專業(yè)。

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇三

政治素質(zhì)包括政治立場(chǎng)與忠誠(chéng)度、政治敏銳性與鑒別力，主要考查考生對(duì)于國(guó)家方針政策的理解，尤其是同公安工作相關(guān)的方針政策等。

職業(yè)道德和紀(jì)律要求是對(duì)公安工作人員日常實(shí)務(wù)相關(guān)的服務(wù)與執(zhí)法理念的考查，包括人民警察核心價(jià)值觀、人民警察職業(yè)道德、人民警察職業(yè)紀(jì)律，考生要重點(diǎn)了解其具體包含的內(nèi)容。

2.基礎(chǔ)知識(shí)。

(1)法律基礎(chǔ)知識(shí)及執(zhí)法依據(jù)。此次考試是人民警察專業(yè)科目考試，所以在考試時(shí)會(huì)更多地側(cè)重考查考生在一線執(zhí)法過(guò)程中，當(dāng)面臨具體的案例時(shí)，如何正確運(yùn)用法律來(lái)解決問(wèn)題。因此，考生要重點(diǎn)關(guān)注一線執(zhí)法過(guò)程中可能會(huì)用到的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》《中華人民共和國(guó)人民警察法》《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》《公安機(jī)關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定》等，這是需要考生重點(diǎn)掌握的。同時(shí)，考生要注意2018年考試大綱中新增的《中華人民共和國(guó)民法總則》于2017年10月1日開始生效，屬于此次考查的重點(diǎn)內(nèi)容。

(2)公安基礎(chǔ)知識(shí)。此處知識(shí)點(diǎn)較多，側(cè)重考查考生的記憶能力。考生要重點(diǎn)掌握公安工作的根本原則、路線、方針、政策，公安隊(duì)伍建設(shè)和公安執(zhí)法監(jiān)督。

3.基本能力。

此處要求考生掌握的群眾工作能力、行政管理能力、信息運(yùn)用能力、實(shí)務(wù)工作能力和應(yīng)急處理能力，是同考生報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的日常工作息息相關(guān)的。在整套試卷的考查中，一是在單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題中以案例的形式出現(xiàn)，要求考生能夠針對(duì)題目中案例所反映的情況作出正確的選擇;二是在情境題中，以長(zhǎng)段材料描述一個(gè)較復(fù)雜的具體案例，要求考生能夠針對(duì)此案例中出現(xiàn)的各種情況，結(jié)合具體的法律基礎(chǔ)知識(shí)作出正確選擇，此類試題的作答難度較大，對(duì)考生的知識(shí)儲(chǔ)備要求較高。

考生要熟悉各項(xiàng)基本能力的具體含義和特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況和具體案例，將法條內(nèi)容與實(shí)際操作相結(jié)合，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇四

一般來(lái)說(shuō)，英國(guó)不需要專業(yè)背景的專業(yè)主要有傳媒學(xué)、商科的管理學(xué)、市場(chǎng)學(xué)，英語(yǔ)等。主要集中在文科領(lǐng)域，類似的專業(yè)技術(shù)性不是很強(qiáng)，需要學(xué)生本身對(duì)文化比較了解。

任何背景的學(xué)生都可以考慮的但是要針對(duì)自己本身的特點(diǎn)來(lái)選擇，建議喜歡文科或者文科具有天賦的同學(xué)選擇。

其他比較特殊的是謝菲爾德大學(xué)的法學(xué)專業(yè)，有個(gè)兩年制的法學(xué)碩士，專門為了希望學(xué)習(xí)法律而沒(méi)有專業(yè)背景的學(xué)生準(zhǔn)備。

對(duì)于熱門專業(yè)金融學(xué)來(lái)說(shuō)，布里斯托的金融會(huì)計(jì)管理和利茲大學(xué)商學(xué)院大部分專業(yè)則需要相關(guān)專業(yè)。真正不要任何商科背景的金融學(xué)有萊斯特大學(xué)，斯特林大學(xué)等等，但可供選擇的大學(xué)就是少之又少了。

個(gè)別學(xué)校的教育學(xué)也不需要專業(yè)背景，如果曾經(jīng)從事過(guò)教育行業(yè)工作或者有相關(guān)教育經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)上就更加具有優(yōu)勢(shì)了。

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇五

凡符合我省《山西省招生考試管理中心關(guān)于做好2022年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名工作的通知》(晉招考高〔2021〕18號(hào))文件規(guī)定已辦理完報(bào)名手續(xù)的藝術(shù)類考生，均應(yīng)按照所報(bào)專業(yè)參加省級(jí)考試。

根據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定，所有報(bào)考普通高校藝術(shù)類美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、表演、書法學(xué)類各專業(yè)的考生(除藝術(shù)史論、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視導(dǎo)演、戲曲表演、錄音藝術(shù)、影視攝影與制作、藝術(shù)與科技、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)、航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)外)，均須參加全省統(tǒng)一組織的專業(yè)考試。

所有報(bào)考省屬高校播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)、航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)的考生均須參加省級(jí)聯(lián)考。播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)專業(yè)的聯(lián)考工作由山西傳媒學(xué)院承辦，航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)的聯(lián)考工作由山西師范大學(xué)承辦。

美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈類考生在報(bào)名信息確認(rèn)時(shí)，按規(guī)定繳納藝術(shù)類專業(yè)考試費(fèi)。

報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)與普通專業(yè)有什么區(qū)別。

普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生與普通專業(yè)招生最大的'不同在于，報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生，除了參加普通高考文化課考試之外，還要參加專業(yè)考試。獲得專業(yè)考試(省統(tǒng)考或校考)合格證的考生才有資格填報(bào)相關(guān)藝術(shù)院校(專業(yè))志愿。此外，藝術(shù)類專業(yè)錄取時(shí)，執(zhí)行藝術(shù)類專業(yè)批次控制分?jǐn)?shù)線，其錄取原則也與普通專業(yè)有所不同。

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇六

《高考報(bào)考指南系列叢書》是經(jīng)教育部考試中心，教育部信息中心2001年共同指導(dǎo)下成立的高考報(bào)考指南系列叢書編委會(huì)。

為了幫助考生全面了解全國(guó)各類高校2017年最新招生信息，高考報(bào)考指南系列叢書編委會(huì)在總結(jié)了十余年報(bào)考類圖書出版經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，同時(shí)在各省、市招生辦及各院校管理部門的通力合作下，精心打造本系列叢書，由北京理工大學(xué)出版社出版。該叢書集高校招生信息發(fā)布和填報(bào)志愿指導(dǎo)為特色，憑借上乘質(zhì)量的叢書內(nèi)容和良好的售后服務(wù)，十多年來(lái)，在全國(guó)同類圖書中處于領(lǐng)先地位，并在百度、新浪、搜狐、谷歌等搜索引擎網(wǎng)絡(luò)排名連續(xù)多年穩(wěn)居前列，被多個(gè)地區(qū)招生管理部門指定為考生報(bào)考指導(dǎo)首選用書之一。

每章節(jié)都用通俗的話告訴高三學(xué)生每個(gè)專業(yè)是什么、學(xué)什么及詳細(xì)的課程內(nèi)容。

告訴高三考生每個(gè)專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)后的整體工作環(huán)境、工資狀況、專業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展前景以及好不好找工作。

告訴高三考生什么專業(yè)值得報(bào)、什么專業(yè)報(bào)了后可能不太適合。

告訴高三考生什么性格適合或者不適合報(bào)什么專業(yè)、人們對(duì)專業(yè)有哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)等。

系列叢書顧問(wèn)單位為教育部考試中心，教育部信息中心，委員為各省、市、區(qū)高校招生考試委員會(huì)負(fù)責(zé)人，協(xié)作單位為全國(guó)各大學(xué)招生辦。

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇七

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇八

自2012年會(huì)計(jì)碩士改革試行以來(lái)，其熱度保持穩(wěn)中有增的態(tài)勢(shì)。雖然會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科階段開設(shè)的課程專業(yè)性也較強(qiáng)，但相比類似的金融學(xué)專業(yè)，它更偏向于一種“工具”，涉及分析層面的內(nèi)容沒(méi)有金融那么深，因此對(duì)數(shù)學(xué)的要求沒(méi)那么高，對(duì)于經(jīng)管類專業(yè)考生，抑或是本科階段開設(shè)高數(shù)課程的考生來(lái)說(shuō)，跨專業(yè)考研還是比較容易成功的。

金融學(xué)：理工科學(xué)生報(bào)考最多的專業(yè)。

跨專業(yè)報(bào)考金融學(xué)的考生比例幾乎和考會(huì)計(jì)碩士的相同。最大的區(qū)別是，報(bào)考金融學(xué)的學(xué)生中，理工科背景的人數(shù)比報(bào)考會(huì)計(jì)碩士的多得多，非理工背景的僅占兩成。

金融學(xué)是理工科考生經(jīng)常會(huì)選擇的專業(yè)。他們跨考金融專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，首先在于邏輯思維優(yōu)勢(shì)、數(shù)學(xué)建模能力——現(xiàn)在熱賣的基金產(chǎn)品、理財(cái)工具、余額寶、百發(fā)等，都是建立在數(shù)學(xué)模型之上，涉及理工科的基礎(chǔ)知識(shí)。

金融的實(shí)質(zhì)就是融通資金，為了保持現(xiàn)金流，或是提前投資，說(shuō)到底是為了實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也就是說(shuō)，金融是為實(shí)體經(jīng)濟(jì)服務(wù)的，任何脫離實(shí)體經(jīng)濟(jì)的金融行為都是很危險(xiǎn)的。所以，理工科背景在金融業(yè)的優(yōu)勢(shì)更多在于對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)更好的理解能力，畢竟實(shí)體經(jīng)濟(jì)大多是建立在物理、化學(xué)、it的基礎(chǔ)上的。

目前的銀行從業(yè)者中有一半人，甚至更多是非金融、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)專業(yè)的人員。他們本科專業(yè)各異，有計(jì)算機(jī)、通信、法律甚至機(jī)械和物理。現(xiàn)在備考和在讀的金融研究生也有很多是跨專業(yè)的，導(dǎo)師們非常歡迎這些跨專業(yè)學(xué)生。有些金融分析機(jī)構(gòu)招聘時(shí)指明要有工科背景的畢業(yè)生，他們要的就是工科那種嚴(yán)謹(jǐn)理性的思維和分析。

新聞傳播學(xué)：跨專業(yè)比科班更有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。

一個(gè)耐人尋味的數(shù)字：2012屆就業(yè)率較高的本科專業(yè)中，新聞傳播學(xué)以畢業(yè)半年后就業(yè)率93.8%高居所有專業(yè)中的第30位，高于平均就業(yè)率91.5%。但是，畢業(yè)三年內(nèi)職業(yè)轉(zhuǎn)換率高的本科專業(yè)，新聞學(xué)以42%高居第二。也就是說(shuō)，雖然新聞傳播學(xué)的畢業(yè)生找工作比較容易，但在三年內(nèi)，有近半數(shù)選擇離開這個(gè)行業(yè)了。

造成此現(xiàn)象的原因之一，便是新聞行業(yè)已經(jīng)不歡迎萬(wàn)金油式的新聞專業(yè)畢業(yè)生，而需要各種人文社科、自然科學(xué)的畢業(yè)生，著力培養(yǎng)專家型的記者。隨著教育程度的提高以及網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越在意與自己相關(guān)專業(yè)和行業(yè)報(bào)道的專業(yè)水準(zhǔn)了。傳統(tǒng)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生雖然新聞功底扎實(shí)，但缺乏跨行業(yè)的專業(yè)知識(shí)。好比一位缺乏經(jīng)濟(jì)學(xué)和法律方面的知識(shí)的記者，是很難寫出一篇有水準(zhǔn)的財(cái)經(jīng)報(bào)道的。隨著外匯市場(chǎng)、保險(xiǎn)業(yè)、證券業(yè)、金融期貨、產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)在我國(guó)的迅速發(fā)展，現(xiàn)有各類財(cái)經(jīng)新聞采編及制作人員數(shù)量明顯不足，水平也顯得相對(duì)滯后，已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。同樣，在it領(lǐng)域，如果同時(shí)有一定的工科學(xué)科知識(shí)背景，報(bào)道會(huì)更具深度。因此，新聞專業(yè)也是在眾多跨考專業(yè)中，為數(shù)不多的跨專業(yè)考生比科班考生更有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。

法律碩士：最純粹的跨考專業(yè)。

研究生只招收非法律專業(yè)本科生，因此法律碩士可謂是最純粹的跨考軍團(tuán)。除去個(gè)人愛(ài)好和就業(yè)等因素，考生熱衷報(bào)考法律碩士的原因很簡(jiǎn)單：不考數(shù)學(xué)。對(duì)于那些本科階段數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想的理工類和經(jīng)濟(jì)類等專業(yè)的學(xué)生以及本科階段的專業(yè)培養(yǎng)課程中沒(méi)有包括數(shù)學(xué)課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，法律碩士是不錯(cuò)的跨考選擇。如果本科學(xué)的是外語(yǔ)，優(yōu)勢(shì)就更加明顯了。同時(shí)，法律碩士是全國(guó)統(tǒng)考，教育部統(tǒng)一出題，有統(tǒng)一的參考教材，所以無(wú)論考哪個(gè)學(xué)校，復(fù)習(xí)方法以及參考書都一樣，直接打消了跨專業(yè)考生的最大顧慮。在各專業(yè)考研中體現(xiàn)了難能可貴的公平性。

市場(chǎng)營(yíng)銷：最矛盾的專業(yè)。

這是一個(gè)矛盾的專業(yè)。在各大招聘會(huì)上，市場(chǎng)營(yíng)銷人才始終是最緊缺的，但它工作與專業(yè)相關(guān)度卻達(dá)不到全國(guó)所有專業(yè)平均水準(zhǔn)，同時(shí)它是為數(shù)不多的考生“跨進(jìn)來(lái)”和“跨出去”(讀研轉(zhuǎn)變專業(yè)的比例達(dá)63%)都熱門的專業(yè)，也就是說(shuō)，學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的沒(méi)做市場(chǎng)沒(méi)做營(yíng)銷，沒(méi)學(xué)的反而要報(bào)考。

集合了諸多矛盾點(diǎn)的專業(yè)，最核心的問(wèn)題是，你想成為何種程度的市場(chǎng)營(yíng)銷人才。如果從事低層次的營(yíng)銷工作，只是單純地執(zhí)行公司的營(yíng)銷戰(zhàn)略與策略，比如銷售工作，并不需要考研，甚至不需要本科是市場(chǎng)營(yíng)銷。如果從事營(yíng)銷工作層次高、會(huì)影響到企業(yè)營(yíng)銷決策的工作，例如專業(yè)市場(chǎng)研究，需要統(tǒng)計(jì)分析能力、策劃能力、審美能力等達(dá)到較高的層次，那就需要考研。市場(chǎng)營(yíng)銷是個(gè)多學(xué)科交叉的學(xué)科類別，除了營(yíng)銷類的專業(yè)知識(shí)需要掌握，還需要對(duì)相關(guān)的學(xué)科有所涉獵，金融、會(huì)計(jì)、政治、法律、軍事、歷史、地理、人文等。市場(chǎng)越來(lái)越專業(yè)化、細(xì)分化，需要更專業(yè)的人。

翻譯碩士：最重視英語(yǔ)的專業(yè)。

作為一個(gè)技術(shù)性專業(yè)，翻譯碩士和其他同樣看重技術(shù)的理工科專業(yè)的區(qū)別是顯而易見(jiàn)的：哪怕你本科不是英語(yǔ)專業(yè)，但一樣可以英語(yǔ)說(shuō)得滾瓜爛熟，四六級(jí)不在話下;而理工科專業(yè)的技術(shù)必須通過(guò)本科四年來(lái)積淀。

教育部頒布的《翻譯碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》中明確提到，翻譯碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力、熟練的翻譯技能和寬廣的知識(shí)面，能夠勝任不同專業(yè)領(lǐng)域所需的高級(jí)翻譯工作。由此可見(jiàn)，翻譯碩士除了需要語(yǔ)言和翻譯兩方面的技能，還需要有寬廣的知識(shí)面，國(guó)家鼓勵(lì)非外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生報(bào)考也是出于這個(gè)考慮。翻譯碩士注重實(shí)踐，如果具有復(fù)合專業(yè)背景，在遇到相關(guān)行業(yè)翻譯時(shí)就具備外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生無(wú)法比擬的優(yōu)越性，翻譯工作絕不是簡(jiǎn)單的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換，更要注重各個(gè)領(lǐng)域翻譯的專業(yè)性。要想真正達(dá)到客戶的實(shí)際翻譯要求，光有文本的正確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)在慣用句法、專業(yè)詞匯等方面都達(dá)到相關(guān)的專業(yè)要求，這就給復(fù)合專業(yè)背景的譯員提供了很好的平臺(tái)，也是分領(lǐng)域翻譯的根源所在。

行政管理：幾乎每個(gè)企業(yè)都需要的專業(yè)。

跨考這個(gè)專業(yè)的理由很簡(jiǎn)單，社會(huì)需求大，報(bào)考門檻不高。現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無(wú)形之中為行政管理專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位是大勢(shì)所趨，這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。從目前來(lái)看，行政管理專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢(shì)。

在記者調(diào)查過(guò)程中，35名在2013年報(bào)考行政管理專業(yè)的考生，本科就讀的專業(yè)有保險(xiǎn)學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等，但他們最終僅一人沒(méi)有考上。雖說(shuō)考研難度因人而異，但行政管理不考數(shù)學(xué)，客觀上降低了跨考的難度。

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職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇九

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇十

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)地理科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)從事科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃與開發(fā)及在行政部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究方向的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，只有較好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握運(yùn)用地圖遙感及地理信息系統(tǒng)與資源環(huán)境實(shí)驗(yàn)分析的基本技能并具備初步的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握地理科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能；

3．了解相近專業(yè)如資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)的一般原理和方法；

4．熟悉國(guó)家科技政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)法規(guī)；

5．了解地理科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主要課程：自然地理學(xué)、現(xiàn)代地貌學(xué)、環(huán)境演變、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、人文地理學(xué)、計(jì)量地理學(xué)、測(cè)量地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)、區(qū)域地理等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究和資源開發(fā)、規(guī)劃管理的基本技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論和基本方法；

3．了解相近專業(yè)如地理科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)的一般原理和方法；

5．了解資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展；

6．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有-定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主要課程：地質(zhì)學(xué)、自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、國(guó)土規(guī)劃、地圖學(xué)遙感應(yīng)用、管理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、土地評(píng)價(jià)與土地情理、水資源計(jì)算與管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境化學(xué)、地理信息系統(tǒng)、城市總體規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

地理信息系統(tǒng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本知識(shí)、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的地理信息系統(tǒng)高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)和地圖學(xué)、遙感技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，只有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具有地理信息系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)與開發(fā)的基本技能及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

3．了解相鄰專業(yè)如地理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、測(cè)繪工程等的一般原理和方法；

4．了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī)；

6．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有-定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主要課程：自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、地圖學(xué)、遙感技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、地理信息系統(tǒng)原理、地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)或工學(xué)學(xué)士。

培養(yǎng)目標(biāo)：地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是新興學(xué)科，是面向。

地球科學(xué)，以遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)為核心的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，本專業(yè)以地球空間信息工程、3s集成(gps,gis、rs)、空間數(shù)據(jù)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸、數(shù)據(jù)信息可視化等為方向，突出學(xué)科間的交叉。本專業(yè)面向21國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的需要，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息科學(xué)與技術(shù)的理論和方法，能從事地球空間信息工程、3s集成(gps、gis,rs)、空間數(shù)據(jù)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸、數(shù)據(jù)信息可視化等領(lǐng)域科學(xué)研究、應(yīng)用研究、教學(xué)和運(yùn)行管理等方面工作，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神、德智體全面發(fā)展的高級(jí)科技人才。學(xué)位授予：理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)要求：掌握數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；具有數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的能力和初步的系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)的能力；掌握遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)和地圖學(xué)的基本理論和應(yīng)用技能。要求學(xué)生具備空間信息的分類與采集、傳輸與分析、成像與圖像處理、空間信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用等領(lǐng)域的研究與開發(fā)的基本技能。掌握海洋資源與環(huán)境信息管理、海岸帶信息綜合管理、城市地學(xué)信息與管理等方面的基本知識(shí)及應(yīng)用；了解相鄰專業(yè)如地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、勘察技術(shù)與工程、海洋學(xué)、資源環(huán)境、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、測(cè)繪工程等的一般原理與方法；了解遙感、地理信息系統(tǒng)和全球定位系統(tǒng)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1．具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文素養(yǎng)、良好的文字表達(dá)能力；

4、了解地球空間信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)；

5、熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ)；

6、具有一定的歸納、整理、分析、設(shè)計(jì)、撰寫論文的基本能力、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。

主要課程：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地球動(dòng)力學(xué)、空間測(cè)地學(xué)、地球物理學(xué)、工程設(shè)計(jì)學(xué)、信息工程學(xué)、遙感學(xué)、全球定位系統(tǒng)、數(shù)字地形模擬、衛(wèi)星攝像與空間攝影測(cè)量學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)與信息傳輸與處理、系統(tǒng)工程管理學(xué)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇十一

據(jù)了解，許多國(guó)家法律的鼻祖來(lái)自法國(guó)。自18拿破侖登基，法蘭西第一帝國(guó)成立。拿破侖在任時(shí)頒布了《民法典》，這是大陸法的藍(lán)本，此后許多國(guó)家以此借鑒，紛紛出了成文的法律，中國(guó)就是其中之一，法國(guó)的法律完備之極，是學(xué)生理想的專業(yè)，但是也要認(rèn)清法律專業(yè)非常不好學(xué)，高中生一定要慎選啊。

藝術(shù)設(shè)計(jì)。

法國(guó)最著名的就是藝術(shù)了，不管是純藝術(shù)的美術(shù)、油畫、雕塑，還是服裝設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)也好，都秉承了近千年的藝術(shù)氣息和敏銳的時(shí)尚前沿。歐元硬幣的設(shè)計(jì)者、模特和卷尺的發(fā)明者都來(lái)自于這個(gè)國(guó)家，來(lái)法國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)絕對(duì)讓你眼界大開，接觸到最新的風(fēng)向標(biāo)。

商學(xué)院。

法國(guó)商學(xué)院獨(dú)立于公立大學(xué)之外，因?yàn)榻ㄐＶ踉S多大型的集團(tuán)公司很難找到合適的實(shí)習(xí)生，久而久之影響公司的發(fā)展，痛定思痛，大型的公司根據(jù)自己的方向自己成立了各式各樣的商業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)各自需要應(yīng)用的管理人才，把書本知識(shí)和理論知識(shí)相結(jié)合。時(shí)間長(zhǎng)了，業(yè)內(nèi)人士就有了一把無(wú)形的尺子，大型的公司非常樂(lè)意聘用畢業(yè)于這些學(xué)校的學(xué)生，水漲船高，自然商學(xué)院名聲鵲起。

insead、hec、essec、inseec、esg就是其中的佼佼者。insead號(hào)稱“歐洲的哈佛”，其中它的mba，每年全球都招不了幾個(gè)名額，一年3-4萬(wàn)歐元的高昂學(xué)費(fèi)也嚇不倒應(yīng)征者，用“趨之若鶩”形容絕對(duì)不過(guò)分。

宇航、交通運(yùn)輸。

阿麗亞娜火箭的研發(fā)是歐洲航天局的杰作，圖盧茲是歐洲的航天中心，眾多的人才、圖紙、測(cè)試均來(lái)自于法國(guó)，可見(jiàn)宇航非常發(fā)達(dá)。

生物制藥及醫(yī)學(xué)。

歐洲制藥業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，法國(guó)同樣不甘人后。精良的設(shè)備和寬敞的實(shí)驗(yàn)室在法國(guó)大學(xué)中比比皆是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、專業(yè)性人才的醉心研究使法國(guó)生物制藥方向上屢屢出新。在法國(guó)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)是一個(gè)非常有前途和“錢”途的專業(yè)。法國(guó)醫(yī)學(xué)專業(yè)獨(dú)立于一般的專業(yè)，自己有獨(dú)特的體系，高淘汰率，漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間造就了法國(guó)每年畢業(yè)的醫(yī)學(xué)院的學(xué)生寥寥無(wú)幾，從醫(yī)后收入相當(dāng)客觀。需要注意的是正是由于法國(guó)對(duì)醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，造成了現(xiàn)在國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生無(wú)法申請(qǐng)法國(guó)的相關(guān)專業(yè)，高中生申請(qǐng)法國(guó)專業(yè)最好避開，否則碰壁是在所難免的。

農(nóng)業(yè)專業(yè)。

法國(guó)是世界上農(nóng)產(chǎn)品出口最多的國(guó)家，麥浪滾滾，大型農(nóng)業(yè)機(jī)械在土地上耕耘是法國(guó)田園最常見(jiàn)的景象。法國(guó)在農(nóng)業(yè)方向上卓有建樹。

關(guān)于法國(guó)留學(xué)哪些有就業(yè)前景的專業(yè)情況，法國(guó)留學(xué)小編就為您介紹到這里，希望會(huì)對(duì)選擇法國(guó)留學(xué)的留學(xué)生有幫助。

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇十二

與語(yǔ)文、外語(yǔ)對(duì)應(yīng)的專業(yè)主要集中在語(yǔ)言文學(xué)類和外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)中。如漢語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)文學(xué)類專業(yè)、新聞學(xué)類專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)。文科生選專業(yè)時(shí)，主要集中在這個(gè)大類之中。

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類課程主要為兩部分，一是文學(xué)史類課程，如中國(guó)文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史。中國(guó)文學(xué)史又分的很細(xì)，如古代文學(xué)史、現(xiàn)代文學(xué)史、當(dāng)代文學(xué)史;外國(guó)文學(xué)史主要按照地理區(qū)域劃分，如歐美文學(xué)史、亞洲文學(xué)史等。另一部分是語(yǔ)言類課程，學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言的一些規(guī)律，如古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論等。

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類的課程大致為兩類。一類是語(yǔ)言課程，主要圍繞一種語(yǔ)言的聽說(shuō)讀寫展開。外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)授課方式很有趣，除了使用教材這種圖書載體，還會(huì)有視聽課，課堂討論，課后語(yǔ)言實(shí)踐等很多形式。語(yǔ)言資料也包括報(bào)刊新聞、國(guó)外影視劇、紀(jì)錄片等多種形式。另一類是語(yǔ)言文化課程，介紹使用語(yǔ)言國(guó)家的人文情況。很多學(xué)校根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位需要，還開設(shè)了經(jīng)貿(mào)類外語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)基本的經(jīng)貿(mào)類外語(yǔ)詞匯。

新聞學(xué)類專業(yè)是按照傳媒形式分類的。如針對(duì)報(bào)刊雜志平面媒體的新聞學(xué);針對(duì)廣播電視的廣播電視學(xué);還有攝影、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)等。

藝術(shù)類也有一些專業(yè)與語(yǔ)文、外語(yǔ)對(duì)應(yīng)，如戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)等。

必須指出，外語(yǔ)(英語(yǔ))是所有大學(xué)專業(yè)的必修課，其資格等級(jí)的高低還是國(guó)內(nèi)大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位的必要條件。

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇十三

地球是我們生活的家園，我們不僅要發(fā)展當(dāng)下的科技，而且我們必須要為我們的子孫后代打好基礎(chǔ)。當(dāng)下其實(shí)正是科技與環(huán)境相矛盾的時(shí)候，所以社會(huì)缺少的正是這方面的人才。這一專業(yè)在將來(lái)肯定會(huì)是一個(gè)熱門專業(yè)，所以考生需要考慮考慮了。環(huán)境科學(xué)利用科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，在各方面發(fā)展科技。所以這個(gè)專業(yè)需要掌握很高的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等方面的基本知識(shí)。

醫(yī)生一直都是熱門專業(yè)，這個(gè)職業(yè)究竟什么地方吸引人呢?工資待遇好、社會(huì)地位比較高，而且這不是一個(gè)能用機(jī)器代替的職業(yè)，所以很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)被淘汰掉。而臨床醫(yī)學(xué)更多的是實(shí)踐，直接觀察病人的臨床表現(xiàn)，從理論結(jié)合實(shí)際，進(jìn)而讓病人更大程度得到健康。學(xué)醫(yī)可是很枯燥、乏味的哦!你必須要對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣，要不然你會(huì)很煎熬的。

在以后的日子里越來(lái)越多的工作會(huì)被機(jī)器所代替，所以機(jī)械工程一直都是近年來(lái)的熱門專業(yè)。既然開發(fā)機(jī)器和使用機(jī)器那就需要相關(guān)方面的大量人才，機(jī)械工程也是相當(dāng)有前途的一種方向。這個(gè)專業(yè)需要有一定的數(shù)學(xué)、物理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，還需要有一定的耐心和肯鉆研的精神。當(dāng)然將來(lái)畢業(yè)后工作很容易找到，并且工資還特別的高。

土木工程顧名思義就是跟那些水、土有關(guān)的建設(shè)，也就是建筑工程。各種建筑設(shè)施越來(lái)越多，需要人才越來(lái)越多，土木工程相關(guān)高級(jí)技術(shù)人才的缺口一直都是沒(méi)有補(bǔ)上，學(xué)土木工程的人也就不怕畢業(yè)后找不到工作。土木工程也將在最近幾年里一直是熱門專業(yè)，土木工程需要的是細(xì)心、耐心和有實(shí)踐能力的人，考生報(bào)考之前需要考慮自己是否適合這個(gè)專業(yè)。

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇十四

性格特征：傳統(tǒng)、精確、注重細(xì)節(jié)、有恒心、有效率、服從組織安排。

性格解析：常規(guī)型的人們踏實(shí)穩(wěn)重、平和，卻有些缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。他們能完成上司交付的任務(wù)，嚴(yán)守紀(jì)律，卻不太奢求更高的職位和工作形式。常規(guī)性的人們默默耕耘，是一個(gè)集體不可缺少?gòu)涀阏滟F的一分子，是不可或缺的賢內(nèi)助幫手。

職業(yè)方向：主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作。主要職業(yè)：會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員;打字員;辦公室人員;秘書和文書;圖書管理員;旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計(jì)人員、人事職員等。

專業(yè)定位：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理等專業(yè)。

人的性格可能不單單是一種類型，可能會(huì)兼具幾種類型，可能在以后的成長(zhǎng)道路上發(fā)生變化。所以，在抉擇之時(shí)，每個(gè)人都要對(duì)自己的性格、興趣、愛(ài)好有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

來(lái)源：山西招生信息網(wǎng)。

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇十五

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)之前，選擇專業(yè)是每個(gè)學(xué)生都會(huì)仔細(xì)斟酌的事情，現(xiàn)在的行業(yè)越來(lái)越多，分工也越來(lái)越細(xì)，熱門、新興專業(yè)也在不斷增加，收入差距明顯拉大，因此，已決定出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，選擇什么樣的專業(yè)至關(guān)重要，它將決定一個(gè)人未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展。

目前，大多數(shù)學(xué)生都是以就業(yè)率及收入等方面來(lái)確定專業(yè)的方向，但其實(shí)，學(xué)生在選擇留學(xué)專業(yè)時(shí)：

首先，要明確自己未來(lái)想要的發(fā)展，選擇適合自身特點(diǎn)的領(lǐng)域，對(duì)職業(yè)發(fā)展有一個(gè)具體的規(guī)劃。

另外，還要仔細(xì)研究課程的設(shè)置情況，主要是所設(shè)課程的內(nèi)容，要注意其實(shí)用性。

最后，對(duì)國(guó)外的院校情況和專業(yè)設(shè)置要有清晰的了解，因?yàn)椋粋€(gè)國(guó)家的不同院校對(duì)同一專業(yè)也常有不同的課程設(shè)置。

對(duì)于選擇赴英國(guó)求學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果就讀的是商科、金融、法律、大眾傳媒或者是藝術(shù)設(shè)計(jì)之類的課程，那倫敦?zé)o疑是最好的選擇。但如果學(xué)習(xí)的是一些自然科學(xué)類如數(shù)學(xué)、物理等課程，那么城市的選擇則顯得沒(méi)有那么重要。不過(guò)、即便是學(xué)習(xí)這些課程，在英國(guó)學(xué)習(xí)和生活也能培養(yǎng)出不一樣的底蘊(yùn)，還有更豐富的人際網(wǎng)絡(luò)。

職位3的專業(yè)指南（模板16篇）篇十六

大學(xué)分為好幾類：醫(yī)學(xué)類、財(cái)經(jīng)類、師范類、語(yǔ)言類、理工類、農(nóng)林類、政法類、綜合類等等，不同大學(xué)的學(xué)科建設(shè)與分布的特點(diǎn)不一樣，人才培養(yǎng)的方向與特色也是有所側(cè)重，因此，掌握這個(gè)基本知識(shí)，就等于找到了志愿填報(bào)的第一個(gè)突破口。

2、大學(xué)的層次及特點(diǎn)。

包括大學(xué)的歷史沿革、師資力量、所處的城市和地理環(huán)境;大學(xué)的學(xué)科建設(shè)及師資力量、辦學(xué)特色等。由于種種原因，大學(xué)客觀上已形成了不同的錄取層次。過(guò)去常把大學(xué)分為重點(diǎn)大學(xué)與普通大學(xué)，而現(xiàn)在則有雙一流大學(xué)、原985工程大學(xué)、原211工程大學(xué)、部屬大學(xué)、國(guó)家各部委主辦的大學(xué)、省屬普通大學(xué)、學(xué)院、高職高專等的區(qū)別。

3、大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力。

可以從這所大學(xué)雙一流學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家特色專業(yè)、博士后流動(dòng)站、博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)、研究生院、教授與副教授數(shù)量、綜合實(shí)力在高校中的排名、教育部的學(xué)科(專業(yè))評(píng)估、畢業(yè)生就業(yè)率、每年高考招生的錄取分?jǐn)?shù)等方面進(jìn)行評(píng)估。

4、大學(xué)的專業(yè)設(shè)置專業(yè)的概念、劃分設(shè)置。

什么是專業(yè)呢?一般有兩種解釋：一種是人們所從事的特定業(yè)務(wù)方向;另一種是學(xué)科的最小單位(即三級(jí)學(xué)科)。在工作或者崗位、職業(yè)中“專業(yè)”指的是前一種解釋;在大學(xué)教育中“專業(yè)”指的是后一種解釋。

目前，我國(guó)教育部對(duì)大學(xué)教育中的學(xué)科和本科、研究生專業(yè)設(shè)置是按照教育的特點(diǎn)進(jìn)行分類劃分的。根據(jù)教育部頒布的本科專業(yè)目錄，中國(guó)的大學(xué)的本科學(xué)科分為門(也稱門類)、類(也稱二級(jí)類)、專業(yè)三級(jí)。

學(xué)科門下設(shè)學(xué)科類(二級(jí)類)，學(xué)科類下設(shè)專業(yè)，專業(yè)是最小單位。學(xué)科門共有12個(gè)，其中理科(也稱自然科學(xué))4個(gè)：理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)。文科(也稱社會(huì)科學(xué))8個(gè)：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)藝術(shù)學(xué)。12個(gè)學(xué)科由下設(shè)92個(gè)學(xué)科類，其中理科69個(gè)、文科23個(gè)。92個(gè)學(xué)科類下設(shè)506個(gè)本科專業(yè)，其中理科276個(gè)、文科230個(gè)。

學(xué)科類由學(xué)科中的專業(yè)構(gòu)成，同一學(xué)科類中各個(gè)專業(yè)是有一定邏輯順序的，一般要按照先研究學(xué)科理論的專業(yè)，后實(shí)踐應(yīng)用的專業(yè);先通用性專業(yè)、后專用性專業(yè);先學(xué)科原理、后學(xué)科專論的順序排列專業(yè)。比如說(shuō)工商管理類，工商管理是研究工商管理原理的，排在第一位;市場(chǎng)營(yíng)銷是工商管理原理應(yīng)用于市場(chǎng)營(yíng)銷的專門理論和業(yè)務(wù)技能，排在第二位;會(huì)計(jì)學(xué)是工商管理原理應(yīng)用于會(huì)計(jì)領(lǐng)域的專門理論和業(yè)務(wù)技能，排在第三位，其他的如財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理等依次排列，認(rèn)識(shí)到學(xué)科的排列特點(diǎn)就能掌握住學(xué)科專業(yè)的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn)。