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學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)

時(shí)間:2025-05-09 作者:XY字客

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學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇一

感動(dòng)是我難過時(shí)候的一句安慰,感動(dòng)是在下大雨時(shí)候的一把雨傘,感動(dòng)是在摔倒時(shí)候的一雙溫暖的手。那一刻感動(dòng)的畫面讓我終身難忘。

一天,放學(xué)的時(shí)候,別的同學(xué)都被接走了,只有我一個(gè)人,走出校門一看,天空陰沉沉的,像被罩了一張灰色的紗布,周圍彌漫著濕氣,轉(zhuǎn)瞬間天空下起了傾盆大雨,我就在房檐下著急的等待著。

我在埋怨母親,就在這個(gè)時(shí)候,從遠(yuǎn)處一瘸一拐的走來(lái)一個(gè)穿著銀色連衣裙的人,連衣裙的裙角上有一些污泥,拿著一個(gè)天藍(lán)色帶花的雨傘,走近一看,原來(lái)是我們的母親,母親走到我的面前說:“對(duì)不起兒子,由于我半路摔了一跤,所以才這么晚來(lái)接你。”聽完將來(lái),我埋怨母親的心情立馬就消失了,我什么也沒說,就和母親回家了,在回家的路上,我的頭上依舊是那把天藍(lán)色攜帶好看的花的雨傘,到家將來(lái),我才發(fā)現(xiàn)母親的左肩已經(jīng)全濕透了,我頓時(shí)淚如泉涌。

那感動(dòng)的瞬間會(huì)發(fā)生在大家大伙的身邊,我也會(huì)把那感動(dòng)的瞬間刻記在我的心中。

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇二

身邊的`每一件小事,都有值得你感動(dòng)的激情。一件件小事,映出感動(dòng)的淚花。原來(lái),感動(dòng)就在我的身邊。

“唉,爸爸媽媽都不在家,一個(gè)人吃飯真沒意思!”我望著空蕩蕩的房子,心里空空落落的,刺眼的陽(yáng)光映出我孤單的影子,竟有一絲惆悵。今天爸媽都不在家,只有一桌菜陪伴著我,我靜靜地端著碗,癡癡地發(fā)呆,桌上的菜肴一下未動(dòng),我在等媽媽一起回來(lái)吃飯,媽媽在上班,很辛苦!我固執(zhí)地認(rèn)為媽媽很快就回來(lái)了,一看手表——才11點(diǎn)多,媽媽說1點(diǎn)她才會(huì)回來(lái)。算了,反正我不餓,等等媽媽吧!我默默地坐在書桌前看書,整個(gè)房間只有鬧鐘的滴答聲。

開鎖的聲音。

“媽媽!”我歡天喜地地沖過去,天哪,媽媽回來(lái)了!前一秒空寂的房子,瞬間彌漫了甜蜜的味道。啊,原來(lái)在房子里,空氣也會(huì)如此之好!媽媽還帶回了kfc,嗚哇哇,好開心啊!我一邊咬著雞腿,一邊看著媽媽疲憊卻美麗的臉龐,真漂亮!媽媽真是全世界最美的女人哇!

我等媽媽吃飯,媽媽被我感動(dòng)了。媽媽給我kfc,我被媽媽感動(dòng)了!

感動(dòng),原來(lái)就在你我之間!

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇三

北方一到冬天就容易冒出大雪,那一層層的鵝毛大雪直飄下來(lái),雪是積了層又一層。

由于沒有人打理,所以路面上的雪很快就變的滑溜極了,人們都不敢走上去,生怕受到惡意的詛咒摔個(gè)底朝天。

但是還是有很多好奇的孩子在上面試來(lái)試去,最后還滑上冰。眼看著路況越來(lái)越差,就是沒有人站出來(lái)將路清理一下。方便我們的生活,只是一味的嘆氣。

還沒等我感嘆完,有人就站了出來(lái)幫我們清理被雪破壞的路,這個(gè)一天下午,媽媽帶我去爺爺家,又要經(jīng)過那條路了,本來(lái)有些擔(dān)心的我卻看到一個(gè)老人的背影在上面忙來(lái)忙去。

好像在干什么。我和媽媽趕緊快走兩步,定睛一看,哦,原來(lái)是一個(gè)年邁的老爺爺在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪鏟除掉。鐵鍬和地面摩擦發(fā)出“咔咔”的聲音,傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只見他的額頭上沁出了汗珠,時(shí)不時(shí)地抬起手擦汗。他站在冰面上,時(shí)不時(shí)地打個(gè)趔趄,寒風(fēng)吹得他站不穩(wěn),立不牢,好像會(huì)被風(fēng)吹跑似的。但是他并沒有被這些困難嚇倒,而是堅(jiān)持把雪塊一片一片的鏟下來(lái),裝進(jìn)小推車?yán)铩E紶栠€會(huì)喘幾口粗氣,老人的兩鬢斑白,足有70多歲了。歲月的痕跡布滿了老人的臉、手。

看著清掃干凈的路面,我的眼睛迷糊了,想起小孩為老人讓座,老人把撿垃圾廢品掙來(lái)的血汗錢全部投到了募捐箱……啊!身邊的“感動(dòng)”真不少,這種精神永遠(yuǎn)“活”在我們心中!

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇四

每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)最令他感動(dòng)的老師,而最令我感動(dòng)的老師則是黃老師。

我之所以不寫其他老師而寫黃老師,是因?yàn)榘l(fā)生了這樣一件事。

一天清晨,我到了學(xué)校,一進(jìn)教室,我很奇怪地發(fā)現(xiàn)天天早晨坐在講臺(tái)后面的黃老師今天卻沒了蹤影。但我也沒把這放在心上,覺得大概是黃老師有些事吧!

而到了第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),卻是數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)代的課。我們都很驚訝,數(shù)學(xué)老師說:“黃老師的腿傷了,所以這幾天黃老師的課都換成其他老師的課”。我在心中竊喜,太好了黃老師沒來(lái),我們也不用上枯燥的語(yǔ)文課了!嘻嘻!

可到了第二天,令我大跌眼鏡、下巴差點(diǎn)掉到地上事情發(fā)生了:黃老師居然又來(lái)了!要不是幾乎一天黃老師都坐著的話,打死我也不相信黃了老師的腿傷了,也不相信黃老師昨天請(qǐng)的是病假!

后來(lái),黃老師說起為什么要抱病來(lái)給我們上課,是因?yàn)辄S老師那天徹夜難眠,想著:“林亦捷有沒有又惹事了?戴逸如是不是又在上課時(shí)打斷老師的講話了?瞿龍翔、陳銥沁、石乃源是不是又打架了。”越想越不安,最后決定今天抱病來(lái)給我們上課。

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇五

讀書累了,父母削的那個(gè)蘋果,帶給我感動(dòng);口渴了,朋友打回的那一杯水,帶給我感動(dòng);沮喪時(shí),一句寬慰的話,帶給我感動(dòng)。我的身邊有無(wú)數(shù)令我感動(dòng)的事,但是最令我感動(dòng)的是我們小區(qū)里的樹。

春天,大樹媽媽從地下吸收養(yǎng)分,讓自己的孩子冒出頭來(lái),慢慢的看著孩子成長(zhǎng)。看著大樹一動(dòng)也不動(dòng),好像一個(gè)老師在教學(xué)生們,正在對(duì)它們說:“你們一定要快快長(zhǎng)大,以后好讓人們?cè)谙旅娉藳觥!睒淙~們搖晃著,好像在調(diào)皮地說:“大樹媽媽你放心,我們一定會(huì)聽你的話,茁壯成長(zhǎng),以后讓人們來(lái)乘涼。”

夏天,烈日炎炎,我看到許多老爺爺、老奶奶在樹下乘涼,樹葉們微微搖晃像是很高興地對(duì)大樹媽媽說:“媽媽快看,我們下面乘涼的人最多了,好多人都在我們樹下說笑,我好開心啊!”

秋天,大樹媽媽給孩子們收拾好行李,把它們送上了路就開始準(zhǔn)備過冬了。

冬天,大樹媽媽使勁吸收養(yǎng)料,為春天的下一批孩子做準(zhǔn)備。

大樹無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我感動(dòng),難道這不就是媽媽和老師的精神?不畏艱難,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神需要我們所有人學(xué)習(xí)。

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇六

電視中放過這樣一則公益廣告:一個(gè)五六歲的男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來(lái)一盆洗腳水要為媽媽洗腳,這也說明真情無(wú)處不在,感動(dòng)無(wú)處不在,因?yàn)楦袆?dòng),世界才如此美麗,因?yàn)楦袆?dòng),人世間多了一份關(guān)愛。

我睡覺時(shí)總是不太安分,睡相也特別差,在床上滾來(lái)滾去,把被子全踢了,因此我經(jīng)常感冒。

睡覺時(shí),我總聽見一些腳步頻頻傳入我耳里,然后呢,就感到被子又回到我的身上,可是不安分的我又把被子踢了,突然被子又回來(lái)了,我心是既是疑惑又是不解,這被子怎么會(huì)回來(lái),真奇怪。

第二天晚上,我又睡著了,又聽見了腳步聲,我半夢(mèng)半醒,看見了個(gè)人影,原來(lái)是爺爺呀!他長(zhǎng)滿皺紋,臉上明顯衰老了許多,嘴里輕聲嘀咕著:“這家伙,怎么這么怕熱,老是踢被子,待會(huì)兒又要感冒了。”爺爺輕輕走到我的邊上,小心翼翼地幫我蓋上被子,蓋上之后,他走出房門,往房間里看了看,這才安心地走出了房門。他那疲憊的身影消失了,爺爺為了不讓我感冒,放棄了嘴最重要的睡眠,整日睡地不好,爺爺這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我,一股暖流涌進(jìn)我的心頭。我以后一定要好好睡覺,不能讓爺爺為了我而睡不上好覺。

這件事讓我感動(dòng)人世間最美好的情感——家人對(duì)你的愛,觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴,其實(shí)每一件事都能令你感動(dòng)。

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇七

在你生病時(shí),爸爸在身邊照顧你;在你難過時(shí),朋友一旁安慰你;在你累了時(shí),媽媽喂你端來(lái)一杯水……這些事情都是微不足道的,但就是這個(gè)普普通通的畫面,讓你感動(dòng)了。

感動(dòng),是一種難以言喻的情愫,它只能靠我們用心去品味。如果你還沒有發(fā)現(xiàn)你身邊的“感動(dòng)”那只能說明你的眼睛不夠亮,你的心不夠明。擦亮你的心與眼吧,去尋找你的那份感動(dòng)!

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學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇八

在昨天晚上的時(shí)候,我剛躺上床準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,忽然看到媽媽的臉色不大好,就疑惑地問:“媽媽,你是不是生病了。”“嗯,我感冒了。”媽媽答道。我從床上爬起來(lái)說:“那我去給你熬一碗生姜水吧。”媽媽阻止我說:“不用了,你剛躺下,起來(lái)會(huì)著涼的。”我堅(jiān)定地說:“不,每次我感冒的時(shí)候,你都很細(xì)心的照顧我,熬生姜水給我喝,今天我為什么不能照顧你一下呢?”媽媽見阻止不了我,感動(dòng)地對(duì)我說:“你真是我的好兒子。”

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇九

你有沒有過這樣的感受?心中緩緩涌起溫暖的狂流,眼里漸漸漾起炙熱的淚水。有人問我:感動(dòng)是什么?感動(dòng)就在身邊。

它是你心中的一份溫存。是真正能夠打開你心扉的東西。如果你的心已變成荒蕪的沙漠,那么感動(dòng)便是那頑強(qiáng)生長(zhǎng)的花朵。它震撼你,觸動(dòng)你,溫暖你。無(wú)論你在哪里,它會(huì)化作身邊最美好的事物陪伴你。

感動(dòng)就在身邊。感動(dòng)是春朝里的清風(fēng)。當(dāng)冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,感動(dòng)便是那勃勃的生機(jī)。感動(dòng)是夏日里的綠蔭。縱使驕陽(yáng)似火,赤日炎炎,感動(dòng)便藏在那樹蔭中。感動(dòng)是秋兮的田野。可期的五谷豐登,碩果累累,感動(dòng)便夾在農(nóng)民的皺紋中。感動(dòng)是冬日的爐火。即使白雪皚皚,天寒地凍,感動(dòng)也仍跳躍在溫暖的火花中。

感動(dòng)就在身邊。是每一句關(guān)心你話語(yǔ),是每一份對(duì)你的支持,是每一個(gè)相信你的眼神。感動(dòng)是磅礴大雨里為你撐起的雨傘;感動(dòng)是背井離鄉(xiāng)后對(duì)你的思念;感動(dòng)是陌生人對(duì)你的每一份細(xì)微的幫助。你一定有過這樣的感受。心中像有一條清澈的小溪奔流不息;眼眶不知何為變得濕潤(rùn)。

因?yàn)楦袆?dòng),身邊的事物變得更加美好;因?yàn)楦袆?dòng),人與人之間變得更加和睦;因?yàn)楦袆?dòng),我們對(duì)生活變得更加熱愛。世界很大,風(fēng)景很美。請(qǐng)?zhí)ら_步子,讓我發(fā)現(xiàn)感動(dòng),收藏感動(dòng)。感動(dòng)就在身邊。

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇十

感動(dòng),是一種難以言喻的情愫,它只能靠我們用心去體味。

時(shí)常,我被一些人或物所感動(dòng),然而有時(shí)感動(dòng)我的,似乎什么都不是。

當(dāng)我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝,花瓣零落地躺在地上的時(shí)候;當(dāng)我看到即將出殼的雛鷹,奮力向外掙扎的時(shí)候;當(dāng)久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候盡管,這些是那么的普通。然而,它們卻已深深地打動(dòng)了我那顆易感動(dòng)的心。

其實(shí),感動(dòng)并不需要太多的言語(yǔ),不需要太多的淚水,也并不需要太多的贊美,更不需要你努力的去改變一些什么。感動(dòng)是一種細(xì)膩的感情,就像一泓清清地小溪在我們?nèi)松牡缆飞响o靜地流淌著,只是在流過崎嶇不平的山路時(shí),才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后,又繼續(xù)向前流去。

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇十一

在我們的身邊充滿了感動(dòng),但只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已,我們要善于去發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)這樣才能發(fā)現(xiàn)他人的美創(chuàng)造自己的美。

我要寫的是一位清潔工人,記得初一第二學(xué)期的時(shí)候,有一天在我放學(xué)回家的路上,風(fēng)很大,我加快腳步向急于回家,回到我那溫暖的家里,回到家,我放下書包,倒了一杯水然后拿在手里溫暖我那冰冷的那雙手。

突然我從窗戶里看見一個(gè)清潔工,他在那寒風(fēng)中,清掃著大地,這風(fēng)可真頑皮,這位清潔工剛把垃圾掃在一起,風(fēng)就把垃圾吹散了,他沒抱怨,又開始掃了起來(lái),可是這風(fēng)好像跟那位清潔工有仇似的,他剛掃好又被風(fēng)吹散了,就這樣他一遍一遍的清掃著被風(fēng)吹散了的垃圾,風(fēng)呢以優(yōu)異的把垃圾給吹散了,當(dāng)他清掃好了以后,我隱約的看見一滴汗水從他的額頭上流了下來(lái),我的心被這位清潔工人感動(dòng)了。

后來(lái)我聽說在這次舉行的募捐活動(dòng)中,這位清潔工人居然捐出了二千元,這二千元可是他一個(gè)月的工資加上他平時(shí)見易拉罐,這位清潔工平時(shí)省吃儉用才攢下來(lái)的。

這位清潔工人令我感動(dòng),我以后要學(xué)習(xí)這位請(qǐng)精工的品格,做一對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇十二

感動(dòng)是什么?是一個(gè)溫暖的擁抱?是一個(gè)會(huì)心的微笑?還是一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)?我覺得感動(dòng)是一件打濕的白衣。

突然,一個(gè)緩慢的身影在珠簾的雨幕中艱難地爬行。原來(lái),是一個(gè)殘疾的老爺爺趴在他的滾輪木板上。周圍沒有能為他遮雨的屋檐,沒有為他遮雨的雨具。老爺爺爬滿了皺紋的臉上有一種說不出來(lái)的心酸。

頓時(shí),我的鼻子一酸,一種同情和傷心立馬涌上我的心頭。我多么想去幫助那位老爺爺啊!可是我又怎樣才能幫助他呢?天真的我立馬蹦出一個(gè)想法:有沒有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助這位爺爺呢?過了一會(huì)兒,居然真的有一位“天使”來(lái)幫助他。

一位身穿白色衣服的大姐姐握著一把傘,那小小的雨傘仿佛撐起了人格的全部美麗!可這小小的雨傘不能遮住兩個(gè)人啊!大姐姐把身子弓得彎彎的,衣服全打濕了,一心像護(hù)住那位可憐的老爺爺。這美麗的大姐姐啊!雖然濕了身子,但你成為了這滂沱大雨中最美麗的一道風(fēng)景!

此時(shí)此刻,我也看到了,老爺爺抬起頭,滿含淚水,用他顫抖的嘴唇輕輕說了一句:“謝謝你了!善良的孩子!“這,也許是這位年邁的老人能給予的最大的回報(bào)了吧!

感動(dòng)源自于那微不足道,但意義非凡的一瞬間;感動(dòng)源自于你的觀察,也源自于你的心態(tài)。感動(dòng)常在,如果不是我們感動(dòng)生活,那就讓生活感動(dòng)自己吧!

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇十三

天空灰蒙蒙的,下了整整一周的雨似了非了的穿過我的傘沿,撲打在我的臉上和汗珠流進(jìn)我嘴里。路滿是你濘每走一步都是那么艱難,抬頭望,哎,還遠(yuǎn)著哪!山那邊的那邊才是我家。望望寂寥的四周我擦干了無(wú)助的淚水。

“沙沙沙……”路旁樹林里一只受驚的鳥沖天飛起。林里有人?不,鬼?是野兔吧?我的背脊涼透了,似乎從嘴里呼出的也是冰冷的氣,可惡的陳家灣,平日大白天從這林子中穿過的人都會(huì)感到陣陣寒意,何況此時(shí),天已像一塊巨大的青布把這林子包了起來(lái),隔絕了外界的溫情,滿滿的是凄清的恐懼,我不敢再向前邁步,圓睜著眼睛,滿是恐懼的盯著發(fā)出響動(dòng)的林子,什么鬼怪竟幻化成人形向我走來(lái)我驚訝一聲“媽呀”轉(zhuǎn)身就跑。

“小朋友,你的鞋,你的書。”后面的聲音像極了人在喊叫,我顧不了那么多,盡管鞋子在淤泥里,背簍里的書撒得滿地都是,好象只有一瞬間,一個(gè)高大的身影站在我面前手里提著我的鞋,拿著我的書,這也難怪我一個(gè)小姑娘怎么逃得過魔鬼的毒爪呢?我認(rèn)命了驚懼的望著那張中年男子的慈祥的臉。“把鞋穿上吧!”我送你回家,西游記里的白骨精對(duì)唐僧也這么說:“你餓了吧!我給你饅頭。”可我有什么辦法呢?只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在他后面,緊握拳頭,準(zhǔn)備關(guān)鍵時(shí)拼死一搏。

“你讀初幾呀,”他問。

“臥佛中學(xué),初四年級(jí)。”我故意亂說,想知道他懂不懂人話。

“哪有初四年級(jí)喲,你認(rèn)識(shí)王欽嗎?她是我的侄女,讀初二七班。”

“我和她是同桌,還是好朋友哪!”聽到熟悉的名字,我心情頓時(shí)好多了,漸漸覺得他還真是一個(gè)人。

他說“他是山那邊一戶姓張的人家,修樓房收工回家的。”一路上他詢問了我的學(xué)習(xí)成績(jī),講了許多的我校的故事,不知不覺,依稀見著我家了,我說:“叔叔您請(qǐng)回吧!”“不忙我再送你一程,到我家院壩了,他才轉(zhuǎn)身離去。我叫住他:“叔叔……”感謝的淚頓時(shí)流了出來(lái)。

面對(duì)消失的背影我慢慢的舉起右手“叔叔我向你敬禮了。”

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇十四

生活中有很多的事,很多事早已被我淡忘了,但是這件事卻令我記憶猶新。

記得還是四年級(jí)的一節(jié)體育課。我與我們的同學(xué)趙淼發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們兩個(gè)最開始是唇槍舌戰(zhàn),接著對(duì)對(duì)方指指點(diǎn)點(diǎn),最后竟然拳腳相加。老師費(fèi)了九牛二虎之力才把我們兩個(gè)分開,可是剛分開,我們就又像兩塊磁鐵一樣沖到一起,老師像一塊絕緣體把我們分開,然后讓我們各自站在操場(chǎng)的一邊面壁思過。

中午吃飯的時(shí)候,我被他氣得一口也沒吃,一直惡狠狠的瞪著他,似乎眼睛要里要射出一道激光,給他一道穿傷。同學(xué)們紛紛過來(lái)勸我說:“你快吃點(diǎn)飯吧,別因?yàn)樯鷼舛^食,再說你看人家都不生氣了,可別把身體餓壞了啊!”我卻像一個(gè)三歲的小孩,任性的吐出三個(gè)字“我不吃!”同學(xué)們看我這樣都知趣地走開了。

到了下午,我感受到了饑餓的恐怖。從下午的大課間做操開始就開始不斷的耳鳴,而且肚子不停的咕咕叫。好像肚子不住的喊:“我好餓,我好餓。”我無(wú)可奈何地嘆了口氣。心想:“吳宸霄啊,吳宸霄,你怎么倔的像頭驢!”

下課鈴終于響起,我低著頭,慢慢地將一本本書裝進(jìn)書包,感覺頭突然特別暈,天與地都倒過來(lái)了。我心想:“不好,低血糖又犯了。”我把眼睛閉上,一下子坐在了椅子上。過了一小會(huì)兒,我覺得好像有人站在我面前,我緩緩睜開眼睛,看見是趙淼,我心想;“難道你還想趁人之危么?”只見他平靜的對(duì)我說:“這是我這個(gè)月做家務(wù)掙的10元零用錢,你拿去買點(diǎn)吃的吧!”,沒等我反映過來(lái),他就往我手里塞了10元錢,我剛想說聲謝謝,哪知道謝字還沒出口,他便擺了擺手,走了!我的手里握著這10元錢,如同拿著千斤的秤砣,手中沉甸甸的,心里也是沉甸甸的。我的鼻子有些發(fā)酸,眼睛也有些模糊,我控制著盡量不讓淚水流出來(lái)。

這件事雖然已經(jīng)過去一年多了,每次想起都會(huì)有一種莫名的感動(dòng),感謝趙淼在我遇到困難的時(shí)候不計(jì)前嫌伸出的援手以及春風(fēng)一般的體諒。他是我改正自己錯(cuò)誤的榜樣,更是我一生的朋友。

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇十五

時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶隨日子的消失而褪色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。

10分鐘過去了,半小時(shí)過去了,一小時(shí)過去了……我急得像熱鍋里的螞蟻,圍著屋子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……終于我聽見了開門的聲音,媽媽終于回來(lái)了,我看了媽媽一眼,媽媽的身上沒有一處是干的,水珠順著媽媽的頭發(fā)流在了地上,而媽媽是滿臉的笑容,她對(duì)我說:“幸好還有一家面包店開著,要不我就買不到了。”接著媽媽像變魔術(shù)似的從身后變出了一個(gè)面包,我的眼淚終于不聽話地流了下來(lái)。

啊!媽媽,謝謝您為我做得這些事。

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇十六

打開記憶的閘門,拉開回憶的長(zhǎng)河,我仿佛又回到了過去,想起了一件件感人之事,這些事都使我難忘。這其中,我記憶最深的還是這件事。

記得那是我5歲時(shí),媽媽騎著自行車帶我去買菜。在買菜的途中,因?yàn)槁吠径冈偌由衔也恍⌒模业?腳被自行車車輪夾在了里面,腳在車輪里怎么也伸不出來(lái),我大哭起來(lái)。媽媽看著情形,心里很著急,不知怎么辦才好。媽媽哭了,淚水在她眼眶里打轉(zhuǎn)。看的出來(lái),媽媽心里很內(nèi)疚。我聽到媽媽在喃喃自語(yǔ):“都是我不好,把女兒腳給弄傷了。”

旁邊的人也不知如何是好,他們把我的腳往外拿,可都是徒勞,媽媽急得都要撥打120了。在這緊急關(guān)頭,以為賣菜的奶奶走到我身邊,她把我的腳往里掰了一下,我疼的哇哇直叫。奶奶讓我先忍一忍,還安慰我說不一會(huì)兒就好了。之后,她又讓我試試腳能不能伸直,順勢(shì)幫我把腳拿了出來(lái)。媽媽很感激那位賣菜的奶奶,連聲說謝謝。后來(lái)那位奶奶告訴媽媽,她以前是當(dāng)護(hù)士的,退休后就出來(lái)賣點(diǎn)菜,所以還知道些護(hù)理知識(shí)。奶奶還讓我回家用鹽水沖洗幾遍,基本上就消炎了。

現(xiàn)在回想起這件事來(lái)依然讓我感動(dòng),我要在此感謝這位奶奶,我會(huì)永遠(yuǎn)記得您!

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學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇十七

我試著下了車,可腳一碰到地,就覺得鉆心的痛,額上也沁出了汗珠。這時(shí),媽媽走過來(lái),彎下腰,拍拍我的肩說:“我背你!”那時(shí),媽媽身體不適,前幾天還嘔吐過,我又怎么能讓她背我呢?我抬起頭,望見媽媽那堅(jiān)定的神情,我咬咬牙,答應(yīng)了。媽媽的臉上綻開了花,她弓下腰,雙腿微彎,雙手放于兩側(cè),成鴨子狀,作接住我的樣子。我慢慢地上了媽媽的背,雙手抱住她的肩膀,感到一雙有力的大手托起了我的身體,此刻,我感受到了媽媽的身體在微微的顫抖,我正想說幾句叫媽媽不要勉強(qiáng)的話,她已經(jīng)開始登樓梯了。初時(shí),媽媽有些踉踉蹌蹌的,可是,上了幾級(jí)臺(tái)階后,她就已經(jīng)穩(wěn)住了身形,多時(shí),媽媽已經(jīng)背我到了第四層樓了。突然,一滴滴水滴在我的手上,我側(cè)過頭,發(fā)現(xiàn),不知不覺中,媽媽早已是大汗淋漓。那時(shí),我分明感覺到那滴滴汗水落入我的心田。我不由自主地伸出手去為媽媽擦拭她頭上的汗水。在又有了些晃動(dòng)的.背上,幾根白發(fā)更是在我的眼前抖動(dòng)。一時(shí)間,我覺得媽媽變得陌生了,能歌能跳的媽媽怎么會(huì)一下子變得如此蒼老?那一刻,淚水刺痛了我的雙眼,從小鐵石心腸的我,那時(shí),竟哭了。

我哭了,有情懷的生活是幸福的,我明白了,只要人人心中有一份愛,何處不是花香滿徑?其實(shí)世間處處皆有感動(dòng)的事,而那天,就成了第一個(gè)令我真正感動(dòng)的日子。

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇十八

我的童年生活記載著許多令我感動(dòng)的往事,有路人的行為給我?guī)?lái)的感動(dòng),有同學(xué)朋友帶給我的感動(dòng),有親人給我?guī)?lái)的感動(dòng)……在我的記憶海洋中,那一份感動(dòng)至今甜潤(rùn)在我的心田。

記得那一次,我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。早上在學(xué)校上早自習(xí),我正在讀課文,突然感到胃不舒服,過了一會(huì)兒,我就趴在課桌上嘔吐了起來(lái),地上一片污漬,并散發(fā)出難聞的氣味。

同桌見了馬上告訴了老師,老師知道后,正準(zhǔn)備找人拖,誰(shuí)知道老師還沒說呢,有一位同學(xué)連忙拿著拖把,來(lái)到我的座位下,根本沒顧及臟以及難聞的氣味,很快就把它給拖干凈了,。老師表?yè)P(yáng)他是一個(gè)助人為樂的好孩子。

上完早自習(xí)廣播響了,我們出去站隊(duì)升旗。我剛出去,老師就對(duì)我說:”李雨熙,你剛吐了,就不要出去升旗了,在教室休息吧!”我聽了,很感動(dòng),眼淚都要掉出來(lái)了。

第二天,我一到學(xué)校。跨進(jìn)教室第一步,老師就問:“好一點(diǎn)嗎?”我回答:“好多了。”我真覺得老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。

同學(xué)不怕臟,主動(dòng)幫助他人的精神和老師關(guān)心的話語(yǔ)時(shí)刻溫暖著我的心。這件事讓我刻骨銘心,也讓我感到身邊很多這樣的”活雷鋒”。那一份感動(dòng)也一直留在我的心中。

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇十九

世界因感動(dòng)而精彩,感動(dòng)由人生、物生,也因世界上的萬(wàn)物而生。而我卻因大自然而感動(dòng)。

當(dāng)小草從土里探出小腦袋時(shí);當(dāng)迎春花在微風(fēng)中翩翩起舞時(shí);當(dāng)小燕子嘰嘰喳喳唱著歌飛回來(lái)時(shí);當(dāng)春風(fēng)又一次親吻我的臉頰時(shí)。我不禁想起了:“春風(fēng)又綠江南岸”這句詩(shī)。望著春天一片勃勃生機(jī)的場(chǎng)景,再配上這句詩(shī),讓我倍受感動(dòng)。

當(dāng)明媚的陽(yáng)光投向大地時(shí);當(dāng)大樹撐開它碧綠的大茸傘時(shí);當(dāng)百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷時(shí);當(dāng)傾盆大雨給陸地洗澡時(shí);我感受到了夏天的激情洋溢,正是這激情讓我感動(dòng)。

當(dāng)大雁依依不舍地飛到南方時(shí);當(dāng)公園里的落葉沉睡在湖中時(shí);當(dāng)田里的莊稼向我們張開笑臉時(shí);當(dāng)瓜果四處飄香時(shí);當(dāng)小動(dòng)物在儲(chǔ)備糧食時(shí);我被他們感動(dòng)了,因?yàn)樗鼈儙Ыo我收獲的喜悅。

當(dāng)雪花紛紛飄落時(shí);當(dāng)松樹更加挺拔時(shí);當(dāng)小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗嬉戲玩耍時(shí)傳出來(lái)的爽朗的笑聲時(shí);我被冬天中的快樂所感動(dòng)。

收藏感動(dòng),感動(dòng)收藏,在這個(gè)美麗的盒子里,我永遠(yuǎn)收藏著大自然對(duì)我的感動(dòng)。

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇二十

在我成長(zhǎng)的過程中,有很多令我感動(dòng)的事,爸爸那次修dvd,至今還讓我感動(dòng)不已。

我們家的dvd壞了,爸爸就擔(dān)負(fù)起了修理的任務(wù),可是他越修越亂,怎么也修不好,急得爸爸直冒汗。最后爸爸只好拿到了專門的維修部去修。

爸爸出去了,媽媽去準(zhǔn)備晚飯,我在一旁看書,可我怎么也看不下去,我總是惦記著爸爸。剛過了三分鐘,就覺得像過了半小時(shí)似的。

媽媽準(zhǔn)備好了晚飯,可還是不見爸爸回來(lái)。這時(shí),夜幕已經(jīng)悄悄地降臨了。外面又下起了雨。媽媽著急地在屋里走來(lái)走去。我也急得像熱鍋上的螞蟻,等了半天,爸爸還沒回來(lái),我索性跑下樓,一看到處是一片漆黑,伸手不見五指。小區(qū)的燈也很昏暗,只能看到人的輪廓。我害怕起來(lái)。可想到爸爸我在自己的家門口還怕什么呢?想到這里,我頓時(shí)振作了起來(lái),不再害怕。

爸爸終于回來(lái)了,我非常高興,我一看爸爸的衣服已經(jīng)濕了。我心里非常感動(dòng),我問爸爸是什么原因,爸爸告訴我是電線壞了,因?yàn)槲覀兛偪措娨暎丫€燒壞了。我們重新把新線插好后,dvd又可以用了,我和媽媽都非常高興。

爸爸為了讓我和媽媽飽眼福,自己上了一天班,還熬這么晚,為我和媽媽服務(wù)。這件事雖小,但蘊(yùn)含著爸爸給我們母女倆人的關(guān)心和愛護(hù)。在這寒冷的冬季,爸爸就像一把火溫暖著我和媽媽的心窩,讓我感動(dòng)不已。

這件事至今令我記憶猶新,令我感動(dòng)。每當(dāng)想起這件事時(shí),爸爸為我們忙碌的身影,就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我為有這樣一個(gè)好爸爸而感到驕傲和自豪。

學(xué)生教育工作者的感動(dòng)作文(實(shí)用21篇)篇二十一

一個(gè)寒冷的夜晚,北風(fēng)在窗外嘶吼著,呼嘯著,窗外的白楊被風(fēng)壓的不斷低頭。本應(yīng)掛在天空中的那輪新月,也消失的無(wú)影無(wú)蹤。

下課后,我走出教室,單薄的校服織就的防線瞬間被寒風(fēng)擊潰。我咬著牙,頂著風(fēng),一步一步地走向校門口。

他果然站在那里,蒼老的容顏、深邃的目光。稀疏的頭發(fā),被帽子所遮蓋。他焦急的向校門口張望,目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)學(xué)生,生怕錯(cuò)過那張他熟悉的面孔。

我望向他,他扶著電動(dòng)車,如同一尊堅(jiān)定的雕像,歲月的腐蝕,絲毫沒有能影響到他的光澤。這里!我揮手向她走去。

他看到我,連忙從身后拿出一件衣服。天這么冷,你穿這么點(diǎn)能行嗎?快穿上!他嗔怪道。哎呀不用,我不冷。在學(xué)校門口被逼著穿衣服挺難為情的。他拗不過我,只好帶我回去。華燈初上,看著路邊行走的行人,路上騎車的同學(xué),一股幸福感油然而生。

到了樓下,他心疼的看著我慘白的臉,惱道:還說不冷,看你凍得。而我卻昂首挺胸,像個(gè)英雄般說道:不冷!便跑上了樓。

站在樓道的窗邊,望向往小屋里推車的他,那個(gè)冬天的影像,仿佛就在眼前:老人拿著棉襖,披在那個(gè)坐在地上抽泣的孩子身上。將那個(gè)孩子抱起。孩子在老人肩頭,感受著老人的體溫與呼吸,忘記了饑餓,忘記了寒冷。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了,原來(lái)幸福,真的可以重演。

生活是平淡的,在平淡的生活中,幸福,就在我身邊。

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元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具有浪漫情調(diào)的一個(gè),各種賞花燈和吃元宵的活動(dòng)給人們帶來(lái)了溫馨和樂趣。如果你還不知道怎么寫元宵節(jié)總結(jié),不妨參考一下以下這些優(yōu)秀的范文,或許
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。歡迎大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家搜集的精選月工作總結(jié)范文。“成功的秘訣,就是無(wú)懈的努力與拼搏。它沒
在面對(duì)復(fù)雜的問題時(shí),策劃方案能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)清晰的思路和行動(dòng)方向。以下是小編為大家整理的幾個(gè)策劃方案范例,供大家參考,希望能對(duì)大家有所幫助。4、豐富員工業(yè)余生
范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用各種寫作技巧,使我們的寫作更加具有說服力和邏輯性。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽鲙?lái)一些靈感和啟示
暑假計(jì)劃還可以幫助我們豐富自己的生活,開闊眼界,提高綜合素質(zhì)和能力。以下是小編為大家整理的暑假計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。一、學(xué)習(xí):完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古
教師心得體會(huì)是教師對(duì)自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和總結(jié),可以幫助提高自己的專業(yè)能力和教育教學(xué)水平。以下是小編為大家精心收集的教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的教育教學(xué)
學(xué)校是一個(gè)以教育為主要目標(biāo)的組織形式,它承載著培養(yǎng)學(xué)生的使命。以下是小編為大家整理的學(xué)校總結(jié)范文,希望能對(duì)你寫總結(jié)有所幫助。因我校有部分學(xué)生在托管食宿,為了確保
畢業(yè)典禮是學(xué)校將學(xué)生送往社會(huì)的一種儀式,它代表著學(xué)生們正式步入社會(huì)的門檻。下面是一些引人深思的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,或許能幫助大家更好地表達(dá)自己的感受和思考。
寫心得體會(huì)是一個(gè)梳理思緒的過程,能夠幫助自己更好地理清自己的想法。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。家庭庭院是每個(gè)家庭的一片小天地,是家人放
通過寫心得體會(huì),我們可以反思自己的不足,尋找改進(jìn)的方法。下面是一些寫作心得體會(huì)的典型范文,供大家參考和借鑒。我是一名即將升入高中的學(xué)生,今年夏天參加了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)并
利用范文范本進(jìn)行模仿和仿寫可以幫助我們提高寫作水平和寫作速度。以下是一些經(jīng)過篩選的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)參考和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我在星期五的時(shí)候生病了,沒有
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地反思問題,進(jìn)一步提高解決問題的能力。在下面,我為大家推薦一些心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間20__年已經(jīng)走過,回顧
在幼兒園大班,孩子們已經(jīng)能夠掌握基本的社交技能和學(xué)習(xí)能力。下面是一些幼兒園大班學(xué)生的自主學(xué)習(xí)照片和記錄,給大家一個(gè)參考。海洋占據(jù)了地球的絕大部分地方,也是我們?nèi)?/div>
教師工作總結(jié)是對(duì)自己從教以來(lái)所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的一次客觀總結(jié)和回顧。教師工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人教育教學(xué)目標(biāo)的評(píng)估和達(dá)成情況的一種重要反饋機(jī)制。如何寫一篇有價(jià)值的教師工
在競(jìng)選中,我們需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),以吸引選民的注意和支持。競(jìng)選的過程中,候選人需要不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì),以下是一些相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資源,希望能對(duì)
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)空間,從而提高寫作水平。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?,負(fù)責(zé)員工的排班、考勤和
感謝信是一種能夠傳遞真誠(chéng)情感的重要方式,可以拉近人與人之間的距離。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的感謝信范例,希望能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。尊敬的'老師:您好
范文范本能夠幫助我們更好地掌握寫作技巧和提升寫作水平。接下來(lái)是一些經(jīng)典的范本,希望能給大家一些啟示和借鑒。求職信通常由標(biāo)題、稱謂、開頭、正文、結(jié)尾、署名、日期、
通過分析范文,我們可以掌握一些寫作技巧和規(guī)范,提升自己的寫作能力。下面是一些經(jīng)典的范文范本,大家可以借鑒學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您們?cè)诎?/div>
主持詞是活動(dòng)中非常關(guān)鍵的一部分,我會(huì)盡力做到精彩而有趣。在下面的范文中,我們可以找到一些有用的靈感和寫作技巧。開場(chǎng)語(yǔ):合:親愛的各位朋友、各位觀眾,大家晚上好:
幼兒園工作計(jì)劃可以促使教師思考自己在工作中的表現(xiàn),進(jìn)而對(duì)幼兒園的教學(xué)管理進(jìn)行改進(jìn)。小編整理了一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園
用工是社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本環(huán)節(jié),關(guān)系到國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展和利益。以下是小編為大家收集的用工管理范文,供大家參考和借鑒。勞務(wù)用工是勞動(dòng)力市場(chǎng)中一種普遍的用工形式
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)聽取和反饋的機(jī)會(huì),通過家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)們提出意見和建議,為學(xué)校的改進(jìn)提供參考。通過家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校與家長(zhǎng)之間建立了良好的合作和溝通渠道,下面是一些家長(zhǎng)會(huì)
學(xué)校是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)與探索的場(chǎng)所,我們可以不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才華。下面是一些學(xué)校總結(jié)的實(shí)例,通過閱讀這些范文,可以更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。安全工作是煤礦
范本的創(chuàng)作需要考慮到文體、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面的要求,以達(dá)到典型代表性的效果。下面是一些范文范本的例子,大家可以通過閱讀它們了解到不同領(lǐng)域、不同題材的寫作風(fēng)格。
一個(gè)好的公司需要建立健全的企業(yè)文化,激勵(lì)員工的積極性和創(chuàng)造力。希望這些公司總結(jié)范文能夠給你在寫總結(jié)時(shí)提供一些啟示和靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事在這近半
安徒生的童話,相信每個(gè)孩子都多多少少讀過一些,我也看過安徒生的童話,最令我感動(dòng)的'一篇就是《海的女兒》。從前,有一個(gè)住在海洋的女孩因?yàn)橐淮闻加鰫凵狭艘粋€(gè)人類的王
范文是對(duì)某一篇作品、某一類作品或某一種寫作風(fēng)格進(jìn)行模仿或借鑒的寫作材料。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴闹笇?dǎo)。
祝賀你們步入婚姻的殿堂,在這美好的日子里,幸福與您相伴。在這特殊的日子里,我為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的結(jié)婚祝福語(yǔ)。1.仟僖年結(jié)千年緣,百年身伴百年眠。天生才子佳人
范文范本是指具有示范性和典型性的文本樣本,可以作為寫作參考和借鑒。通過這些范文的閱讀,讀者可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。活動(dòng)主題:活動(dòng)目標(biāo):1。通過開展圣誕
教師工作總結(jié)是課堂教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,是教師教育事業(yè)發(fā)展的重要參考。在這里,小編為大家整理了一些教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。大家好,我叫xx來(lái)
通過參考范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧。為了方便大家參考和學(xué)習(xí),小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家研究和欣賞。教室的門外,有一堆又臭又亂的垃圾,在
班主任寄語(yǔ)是班級(jí)溫暖的問候,它關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。親愛的同學(xué)們,做人要誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)習(xí)要認(rèn)真用功,友情要珍惜維護(hù),只有全面發(fā)展才能成為真正的全面人才。
范文范本是學(xué)習(xí)和寫作的重要資源,它可以為我們提供不同領(lǐng)域的優(yōu)秀作品供參考。請(qǐng)大家看看小編為大家收集的范文范本,并結(jié)合自己的寫作特點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
自我介紹是在社交場(chǎng)合中向他人展示自己身份和能力的方式之一,它可以幫助建立起有效的人際關(guān)系。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的自我介紹范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。
在編寫教案時(shí),需要注重教學(xué)過程的靈活性和適應(yīng)性,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。小編為大家整理了一些小學(xué)教案模板,供大家參考和使用。1、了解和認(rèn)識(shí)辯論,對(duì)辯論產(chǎn)生一
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下實(shí)踐報(bào)告范文,可以從中了解到如何寫好一篇內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理的實(shí)踐報(bào)告。
聘用是一個(gè)相互選擇的過程,企業(yè)需要選擇適合自己發(fā)展的人才,應(yīng)聘者也需要選擇適合自己發(fā)展的企業(yè)。以下是一些關(guān)于聘用的實(shí)用技巧和方法,希望能對(duì)你的招聘工作有所幫助。
教師工作總結(jié)需要全面而深入地反思自己在教學(xué)過程中的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)效果。教師工作總結(jié)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,通過參考范文,結(jié)合自身的實(shí)際情況,在不斷實(shí)踐中
在教師工作總結(jié)中,我們應(yīng)該明確自己的教育教學(xué)目標(biāo),評(píng)估目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況。為了提高教學(xué)質(zhì)量和個(gè)人發(fā)展,小編整理了一些教師工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
通過寫教師心得體會(huì),教師可以記錄下自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以備后續(xù)參考。以下是一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì),供大家參考。希望能夠給各位教師帶來(lái)一些啟示和幫助,讓我們
不同的行業(yè)和領(lǐng)域都有不同的應(yīng)急預(yù)案,以應(yīng)對(duì)各自可能發(fā)生的突發(fā)事件。這些應(yīng)急預(yù)案范文旨在幫助大家更好地理解應(yīng)急預(yù)案的重要性和編制原則,以便提高應(yīng)對(duì)能力。
活動(dòng)總結(jié)是展示活動(dòng)效果和成果的重要方式,它可以向參與者和外界傳達(dá)活動(dòng)的意義。以下是一些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。為認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)過程和改進(jìn)自己的不足之處。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。通過寫心得體會(huì),我們可以更
通過參考范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望可以激發(fā)大家的寫作激情和創(chuàng)造力。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位。班
寫一份詳盡且有實(shí)際意義的顧問工作總結(jié),可以幫助我們更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀顧問工作總結(jié)范文,歡迎各位參考和借鑒。
通過研究范文范本,我們可以掌握寫作的技巧和方法,提高我們的表達(dá)能力和文字功底。在這里,我們將為大家展示一些精選的范文范本,以期激發(fā)創(chuàng)作靈感。1.含淚播種的人一定
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