在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
海底兩萬里讀書心得字篇一
朱永新教授在其《新教育之夢》一書中也曾提到:“讀書,是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。”讓孩子“多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。”成為了每個家長的共識。
我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。”開展親子讀書活動以來,我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究,還抽空學習了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中,我們不斷總結讀書的經驗,形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,孩子已完成當日的作業、預習完功課,家長做完了家里的雜務,關閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發上,讓孩子依偎著家長,家長用手攬著孩子,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時,避免平和的語調,注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節奏。
四是做好導讀準備。根據孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區域,重點為孩子閱讀書中的精華內容,因為閱讀時間不長,還要注意編排,閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。“行萬里路,讀萬卷書。”讀書就是和智者對話,讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉變為主動讀書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法,進一步激發孩子們讀書、求索和創造的熱情,使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。
在閱讀的過程中,要耐心的回答孩子提出的各種問題,或者也可以不急著回答,反而提一些問題要他回答,啟發他主動思考,引導他說出自己的想法,要允許孩子有不同的意見,哪怕他的想法是粗淺的,偏頗的,也不要粗暴而簡單的否定,有許多事情,本來就沒有絕對的答案。可以耐心的解釋,可以激烈的討論,彼此用自己的觀點去說服對方,激發孩子的思考能力向縱深發展,倘若相持不下,可以一起再查資料,再看書,尋求最佳答案,這樣可以使他接受的心悅誠服而又自然而然。此時,家長也增長了以前沒有關注的或者沒有興趣的知識,達到了和孩子一起積累一起成長的目的。
一起讀書還有一個很大的好處,家長和孩子共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂,同樣的心情讓家長和孩子貼的更近,彼此間沒有隔閡,象朋友那樣親密無間無話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時調整方式方法,更好的為孩子創造學習環境,家庭環境。從我們自己做起,在閑暇時,我們家長會拿上一本書,靜靜地品讀,給孩子創造一個從讀書的氛圍,讓孩子知道讀書是一個好習慣。我們幾乎每天晚上都得花上半個小時,陪伴在孩子身邊,仔細耐心地講給孩子聽。
培養孩子讀書的好習慣并不是一日之功,它不僅是對孩子的考驗,也是對我們做家長的考驗,我們應督促孩子每天朗讀一篇文章,讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應盡量正確的回答孩子的疑問,遇到回答不出來的問題時要翻閱其它書,一定要正確對待回答孩子疑問,要幫助孩子提高一下思維空間,第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義,這樣記憶才會更深刻。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!和孩子一起快樂的讀書吧。
海底兩萬里讀書心得字篇二
“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。”好書,像長者,諄諄教導;好書,似導師,循循善誘;好書,如朋友,心心相印。讀書,讓人積累語言,豐富知識,陶冶情操,受益終生。全校師生在短短的一個月時間里,不但提高了對讀書的認識覺悟,豐富了文化底蘊,而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。第四屆讀書節在同學們轟轟烈烈的讀書活動中,悄然落下了帷幕。成長從閱讀開始。同學們在班主任的指導下創造性地開展讀書活動,同學們與大師對話,與高尚為伍;與經典為友,與博覽同行。校園里書香彌漫,同學們在讀書中快樂成長。為了進一步推動讀書活動,提高讀書活動效果,使讀書真正融入生活,成為師生們的日常行為習慣。
根據學校讀書節活動方案,我校于4月23日舉行了隆重的讀書節啟動儀式。由教師代表致讀書節開幕詞,學生代表宣讀了讀書活動倡議書,學校張貼了大量讀書節宣傳標語,各班以讀書為主題設計墻報、出黑板報,創建了書香教室,營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣傳,我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,更使校園文化得到進一步提升,為深入落實讀書節的各項活動奠定了堅實基礎。
1.經典古詩文閱讀與過關活動
我校以班為單位,利用早讀、班會等時間,進行了集體誦讀經典古詩文活動。除學校指定的篇目外,各班還根據實際情況確定了主題背誦篇目,例如:描寫春景的詩詞,抒發思鄉之情的詩詞,描寫塞外生活的詩詞等等,在老師與同學們的共同努力下,同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。在廣泛誦讀的基礎上,我校各班還開展了古詩文過關與評比活動,實現了人人過關的預期目標,評選出一批“閱讀之星”。通過經典古詩文閱讀與過關活動,同學們感受到了祖國語言文字的韻律美,經典詩詞的意境美,初步培養起良好的誦讀習慣和愛好。進一步推動學校經典誦讀校本課程的`發展,傳承民族文化。
2.“好書推薦”與知識競賽活動
讀書節期間,各班廣泛開展班隊會活動,以趣味讀書、好書推薦為主題,豐富讀書形式,提高讀書樂趣,擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發。結合讀書活動開展成語知識、課外閱讀知識、古詩詞知識等競賽活動,以點帶面,讓學生在趣味活動中,切實感受讀書的快樂,引導學生自覺主動地學習、體會讀書的獨特魅力,鼓勵學生勤奮學習,進行語言積累,提高自己的語言修養,培養學生的競爭意識。激發同學們對祖國語言文字的熱愛,傳承傳統文化。為學生打造書香浸潤的校園生活。為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。
3.跳蚤書市與圖書漂流活動
我校組織開展了第五屆跳蚤書市,不僅鍛煉了學生的交易、交往的實踐能力。也使他們嘗到分享的快樂,學生通過跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂,使書發揮余熱,真正實現書籍資源的共享。各班均開展了漂流書活動,取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級中的流動,不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主,說謊話的皮諾曹,了解了歷經苦難卻佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人,也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。
漂流書傳遞了知識、文化,也記載了同學們的認識、感受,一句句激勵的語言,吸引了其他同學繼續閱讀,鼓勵了更多同學傳承文化,宣傳文化。同學們紛紛表示——要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化,達到完善自我,全面發展的目的。
4.主題手抄報、讀書卡制作活動
圍繞讀書節主題,結合自身讀書活動,我校還開展了主題手抄報制作以及讀書卡制作活動。各班評選優秀的學生作品6份進行表彰,學生們在四開圖畫紙上盡情抒發自己讀書的情感與認識,在方寸之間展現了文字美與讀書美。通過手抄報比賽活動的開展,營造校園濃濃的讀書氛圍,讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識,開闊視野,領悟人生真諦。同時鍛煉了學生的動腦、動手能力,也使學校第四屆讀書節活動得到了具化、深化、內化,此次比賽活動收到了一舉多得的功效。豐富了校園文化,掀起了學校的讀書熱潮。
人生唯有讀書好。讀書節中無論是各項活動還是評比,都是同學們成長的一個過程。通過本次讀書節活動,同學們提高了閱讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識,懂得了更多的道理。活動中所產生和形成的書香氛圍,讓我們每個老師,每個同學。雖然讀書節的各項活動和我們暫時告一段落了,但同學們仍是手不釋卷。我們有理由相信,同學們與書交友的行動不會就此中斷。針對讀書節的開展,我們也發現存在著不足。
今后需要改進之處:
1、班主任對“讀書節”各項活動的落實力度差異較大。
2、年級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效。
3、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造。
讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,讀書節活動即將結束,但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節帷幕的徐徐降落,廣大師生要進一步深入開展讀書學習活動,在與大師對話,與高尚為伍,與經典為友,與博覽同行中,建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚!在全校形成人人讀書的良好風氣。
海底兩萬里讀書心得字篇三
為迎接第十六屆“世界讀書日”的到來,全院專門開展了黨員系列讀書交流活動。作為一名黨員,經過參加讀書交流活動,我受益良多感觸頗深,特別是經過對黨的發展歷程的重溫和再學習,讓我感悟到感恩之心要體現在工作和生活的方方面面,做人要從感恩開始!
感恩首先要感恩于中國共產黨。從十九世紀四十年代到二十世紀初,中國人民就一直為尋找救國圖強道路而不懈探索和奮斗,結果都失敗了,實踐證明西方資本主義道路在中國行不通。直到中國共產黨人找到了馬克思主義,才實現了民族獨立和人民解放,開始了在社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史進程。特別是改革開放以來,中國共產黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創新實踐,譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進新的壯麗史詩,取得了舉世矚目的發展成就。作為一名在改革開放中出生和成長的黨員,必須感恩于中國共產黨幾代人經過艱苦奮斗為我們創造的各種現實條件,讓我得以健康成長,接受良好教育,順利走上工作崗位,可以說沒有中國共產黨就沒有我們的幸福前提、發展平臺和美好未來,因此做人從感恩開始,必須首先感恩于中國共產黨。
感恩當然要感恩于自己的父母。父母給予我生命,賦予我靈魂,更是把我從小撫養成人,為我提供盡可能好的成長環境和教育條件,可以說沒有父母就沒有我這個個體的存在,所以要感恩父母給予我的一切。父母給予了我一切的同時,父母對我付出的愛,更是無私的毫不保留的,甚至不要求回報的。為了報答自己的父母,總想為父母做點什么,但事實上真正能做到的又寥寥無幾,唯有在內心深處感恩于自己的父母。
感恩還要感恩于陪伴自己成長的人。在人生道路上陪伴自己成長的人,包括兒時的伙伴、學校的同學、親戚朋友以及工作的同事等等,這些人給自己帶來歡樂幫助關懷,懷一顆感恩的心當然要感謝這些人。特別要感謝工作的同事,進入法院工作以來,周圍的同事關心我的工作,關心我的生活,遇到工作不懂的地方向他們請教,他們總是不吝賜教;遇到生活中的困惑,他們總能悉心開導;遇到困難他們總能伸手相助。正是這些陪伴我成長的人,讓我更快地進步,更快地成熟,始終保持良好的心態迎接工作的困難和挑戰。
感恩也要感恩于侵害過自己的.人。心懷感恩之心,要做到大度從容,以從容淡定的心態看待發生在自己身邊的事情,善于轉變角度,從事物的對立面來重新認識事物。大多數人都是在挫折和受傷害中成長和成熟起來,侵害過自己的人,在侵害自己的的同時,也讓我們學會了如何保護自己,避免今后受到更大更多的傷害;讓自己變得更加成熟和堅強,增強自己的抵御能力。侵害我們的人,不管他們是有意的還是無意的,侵害的同時也讓我們學到了很多東西,我們也要感恩于他們,而不是一味地沉浸在受傷害的痛苦中。
黨員讀書交流活動雖然時間很短,但讓我受益匪淺,感觸最深的就是學會了做人要從感恩開始,始終胸懷一顆感恩之心,感恩于一切值得感恩之人,感恩的同時享受感恩給自己帶來的回報。作為一名黨員,今后要更加積極地參加這樣的活動,促使自己不斷進步的同時,為社會做出更大的貢獻。