計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

停課教培工作計劃 不停學(xué)不停課的工作計劃共篇一

2、做好直播課堂的聽課準(zhǔn)備工作。提前把直播課程表推送給家長，要求人人收藏一份，做到熟知第二天課程內(nèi)容，做好課前的預(yù)習(xí)及聽課準(zhǔn)備工作。上課之前的頭天晚上，通過微信群，優(yōu)教信使精心布置第二天早上早讀打卡內(nèi)容，早讀打卡內(nèi)容原則上是第二天聽課的內(nèi)容。要求每個孩子借助優(yōu)教信使平臺先跟讀朗讀錄音兩遍，做到聽準(zhǔn)字音，然后再在跟讀基礎(chǔ)上給家長讀三遍，共讀五遍課文，爭取聽課時對課文內(nèi)容熟記于心，熟悉課文內(nèi)容，跟上老師授課思路，學(xué)習(xí)起來效果更佳。

3、要求每個孩子做好聽課筆記，監(jiān)督聽課效果。要求家長朋友每天堅持督促，陪伴孩子聽完直播課堂的全過程，并做好聽課筆記，聽課筆記記在語文課本上，和每天的語文作業(yè)一并上傳到優(yōu)教信使離線作業(yè)里，如果不上傳聽課筆記，作業(yè)視為不合格。

4、做好直播課堂后每課時重難點的梳理總結(jié)工作。直播課中特級教師的課堂無論從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計還是教學(xué)過程的精心安排，尤其是延伸環(huán)節(jié)的處理的確是幾乎接近完美，沒有瑕疵。但是畢竟受環(huán)境的影響，沒有學(xué)生，課堂的生成部分難免有些遺憾，導(dǎo)致有些重點或難點處理的不太符合我們學(xué)生的實際，針對于此，我會針對我們班孩子的已有知識和聽課接受能力錄制一些小視頻幫他們處理消化重難點 。

5、課后作業(yè)的精心選擇布置。為了確保并強化孩子們在直播課堂的聽課效果，原則上都會以每節(jié)直播課上老師留的課后作業(yè)為準(zhǔn)，偶爾會根據(jù)我們班孩子的實際，適當(dāng)調(diào)整作業(yè)項目，要求寫好作業(yè)后上傳優(yōu)教信使離線作業(yè)里。個別同學(xué)優(yōu)教信使不能正常使用的，允許把作業(yè)上傳班級微信群。每天上午10點前布置好作業(yè)，并把作業(yè)內(nèi)容和上傳的途徑發(fā)到微信群和優(yōu)教信使里，確保每位孩子都能知道當(dāng)天的作業(yè)。

6、及時督促并認(rèn)真批改每個孩子的各項作業(yè)。針對每個孩子的作業(yè)，逐一批改，錯的批語指出錯誤原因并督促補糾；優(yōu)秀作業(yè)給予點贊評價給孩子和辛苦陪伴的家長；屢次不交作業(yè)和應(yīng)付作業(yè)的同學(xué)及時給家長取得聯(lián)系，爭取到家長的督促配合。每天下午五點前把作業(yè)完成情況公布在班級微信群。

5、課后輔導(dǎo)。針對學(xué)生作業(yè)中存在的問題，不定時的給學(xué)生推薦優(yōu)秀微課視頻或針對個別學(xué)生的問題給予視頻直播講解。

停課教培工作計劃 不停學(xué)不停課的工作計劃共篇二

為加強我校師資隊伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，不斷提高青年教師的全面素質(zhì)，我校對35歲以下任教的青年教師實行綜合培養(yǎng)，有計劃地提高青年教師的教學(xué)水*。

青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的主力軍，為了貫徹黨的教育方針，建立健全青年教師培養(yǎng)管理制度，我校把青年教師的培養(yǎng)作為一項未來工程來抓。結(jié)合青年教師特點，計劃采取多種形式，有針對性地做好青年教師的崗位培訓(xùn)工作，全面提高青年教師的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力，使之盡快成為能夠獨立承擔(dān)教育、教學(xué)工作的骨干力量，特制定本方案。

第一個層次目標(biāo)，通過一個小循環(huán)（第一個三年）培養(yǎng)勝任教師。 第一年入門：新教師參加工作第一年，要適應(yīng)學(xué)校及學(xué)科教學(xué)各項常規(guī)要求，初步熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，教材的要求，執(zhí)行小學(xué)教學(xué)常規(guī)，了解小學(xué)課堂教學(xué)評價要點，一年內(nèi)要過好三關(guān)：即備課關(guān)、組織教學(xué)關(guān)、講課關(guān)，上好匯報課。

第二年合格：工作第二年要掌握一般的教學(xué)基本功，基本掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，較好地把握所授知識的深度，能結(jié)合學(xué)生實際，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，改進(jìn)和完善教學(xué)方法，形成良好的教學(xué)習(xí)慣，按照課堂教學(xué)評價要點會上課，上好合格課。

第三年勝任：工作第三年教學(xué)基本功要達(dá)標(biāo)合格，堅持理論聯(lián)系實際，按課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的要求進(jìn)行教學(xué)，在吸收他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，初步形成自己的教學(xué)特色，教法靈活，課堂教學(xué)效益高，要過關(guān)上好課，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課。

第二個層次目標(biāo)，培養(yǎng)骨干教師。

從第二個循環(huán)（第二個三年）一開始，在教育教學(xué)上按骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求青年教師，力爭到第六年使其成為骨干教師。 第三個層次目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。

從第三個小循環(huán)（第三個三年）開始，在教育教學(xué)上按學(xué)科帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)要求青年教師，力爭到第九年成為學(xué)科帶頭人。

1、教育理念培訓(xùn)：主要是教育新理論、新思想、新理念的培訓(xùn)。

2、師德培訓(xùn)：主要是職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)價值觀的培訓(xùn)。

3、教育技能培訓(xùn)：主要是班主任工作的培訓(xùn)。

4、教學(xué)技能培訓(xùn)：主要是課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法、教學(xué)基本功和教學(xué)常規(guī)入門（包括備課、寫教案、上課、板書、批改、輔導(dǎo)、命題、評課、案例分析等）。

5、多媒體教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)：主要是熟練使用電腦的一般應(yīng)用，制做課件，利用多媒體信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。

1、抓進(jìn)修。

學(xué)校保證、優(yōu)先和獎勵青年教師進(jìn)行在職進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵青

年教師在職學(xué)習(xí)本科課程或研究生課程。學(xué)校也積極安排青年教師參加區(qū)、市級各類培訓(xùn)活動。

2、促自培。

學(xué)校堅持定期組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位青年教師自訂教育教學(xué)雜志，自我進(jìn)修學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、專業(yè)知識、外地先進(jìn)經(jīng)驗和教改信息，并舉辦不同類型的培訓(xùn)以“逼其學(xué)習(xí)，促其提高”。學(xué)校還不定期采用“走出去”、“請進(jìn)來”的方法，開闊青年教師的視野，豐富教學(xué)閱歷。

3、結(jié)師徒。

學(xué)校實施“帶教工程”，每位鎮(zhèn)、校級骨干教師每學(xué)年至少確認(rèn)一名青年教師作為帶教對象，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用。學(xué)校對帶教工作取得顯著成效的骨干教師給予獎勵。同時，學(xué)校聘請外校優(yōu)秀教師或?qū)W科專家對部分青年教師結(jié)對帶教。

4、常訓(xùn)練。

學(xué)校定期舉行青年教師教學(xué)基本功大賽，要求青年教師每學(xué)期至少上一節(jié)匯報課或研討課，一學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文。同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，要求所有青年教師都能獨立制作課件。

5、樹典型。

和說服力，去帶動廣大青年教師。

6、倡教研。

學(xué)校采取各種有效措施培養(yǎng)青年教師的科研能力，促進(jìn)其盡早成為科研型的教學(xué)骨干。一是通過加強青年教師的理論培訓(xùn)及組織青年教師開展一些微型科研課題的研究，讓青年教師從中學(xué)會選題、設(shè)計研究方案、撰寫教學(xué)個案、開展調(diào)查研究和行動研究等。二是提倡青年教師寫教后記，逐步養(yǎng)成自我研究的習(xí)慣和能力，做到“六會”，即教學(xué)理論會運用、教學(xué)專題會研究、教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié)、教學(xué)模式會提煉、教學(xué)觀摩會評價、教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)造。

1、學(xué)校成立青年教師領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長、教務(wù)處主任、教研組長組成培訓(xùn)與評估小組，力保青年教師培訓(xùn)工作按計劃進(jìn)行。

2、總結(jié)表彰：對獲獎的青年教師和指導(dǎo)教師頒發(fā)證書和獎品，計入業(yè)務(wù)檔案，納入晉職、評優(yōu)加分范圍。

3、青年教師每學(xué)年末要寫出自我總結(jié)材料，學(xué)校、教研組、指導(dǎo)教師對青年教師工作，做出全面評價，形成書面意見，同青年教師自我總結(jié)存入教師業(yè)務(wù)檔案。

知識爆炸的時代，教育全球化的思考，新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施給青年教師帶來了新的契機，愿青年教師能與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，做人民滿意的教師，搞振興教育的事業(yè)！

停課教培工作計劃 不停學(xué)不停課的工作計劃共篇三

20xx年是我所“十一五”科研結(jié)題的關(guān)鍵年。開年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，**市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，面向“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”，圍繞年度重點、職能工作目標(biāo)，大力推進(jìn)科研工作，積極投身科技服務(wù)，各項事業(yè)全面發(fā)展，實現(xiàn)了時間、任務(wù)“雙過半”。

一、著力科研立項，加緊開展科研工作

今年上半年，我所圍繞市委、市政府項目推動戰(zhàn)略，大力開展項目推動工作，取得較好成效。申報的20xx年國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)農(nóng)業(yè)部專項**市農(nóng)科所脫毒馬鈴薯良種繁育基地建設(shè)項目可研報告已通過農(nóng)業(yè)部評審，該項目國家總投資440萬元，初步設(shè)計方案現(xiàn)已通過了省農(nóng)業(yè)廳審定。申報的“生物質(zhì)能(葛根、甘薯)產(chǎn)業(yè)原料生產(chǎn)基地建設(shè)”項目已由省農(nóng)業(yè)廳立項，3年內(nèi)每年項目經(jīng)費30萬元。與四川農(nóng)大合報的“玉米轉(zhuǎn)基因育種”課題已通過農(nóng)業(yè)部答辯正式立項，我所可獲支持經(jīng)費50萬元。目前，正積極準(zhǔn)備申報資料，爭取國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系四川創(chuàng)新團隊崗位專家4-5個。我所共實施國家、省、市等各級重點科研課題31項，其中國家級項目7項，省級項目15項。全體科技人員以求實的態(tài)度、科學(xué)的方法大力開展各項科研試驗工作，積極為“十一五”科研結(jié)題作好充分準(zhǔn)備，著力構(gòu)思和謀劃“十二五”科研方向與目標(biāo)。目前，科研工作運行有序，進(jìn)展明顯。小春試驗順利完成，大春試驗按計劃實施無誤。現(xiàn)已通過四川省農(nóng)作物新品種審定3個，即：大豆新品種“南豆16號”，花生新品種“天府19號”、“天府20號”;通過四川省科技成果鑒定1項，即：天府花生食用加工專用型新品種(“天府11、14、15號”)的培育與應(yīng)用，此成果與“四川花生青枯病分布及抗病品種研究與應(yīng)用”等共2項成果已申報省科研成果獎勵。作為全國地、市、州農(nóng)科所中爭取國家農(nóng)業(yè)綜試站最多的基層農(nóng)業(yè)科研單位,我所大力開展國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)，水稻、玉米、甘薯、花生、大豆、油菜等6個國家農(nóng)業(yè)綜合試驗站、甘薯崗位科學(xué)家及四川創(chuàng)新團隊馬鈴薯崗位專家，結(jié)合我省高產(chǎn)創(chuàng)建工作，全面開展了高產(chǎn)示范、大面積技術(shù)指導(dǎo)、品種試驗及信息調(diào)研等工作。

二、落實“三大行動”，強力推進(jìn)科技服務(wù)

我所積極發(fā)揮科技優(yōu)勢，積極響應(yīng)部、省關(guān)于開展“三大行動”的號召，以專家服務(wù)駐村工作站為載體，大力實施高產(chǎn)創(chuàng)建活動，積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)，竭誠服務(wù)“三農(nóng)”。

10次，培訓(xùn)懂科學(xué)、懂技術(shù)的農(nóng)民2300多人，發(fā)放技術(shù)資料2萬余份，為廣大農(nóng)村輸送了實用農(nóng)業(yè)科技知識，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的好評。今年2月我所以6個國家綜試站和1個國家崗位科學(xué)家牽頭，在閬中市舉辦了國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系全川21個示范縣(市、區(qū))的縣鄉(xiāng)兩級農(nóng)技人員異地農(nóng)技培訓(xùn)會，脫產(chǎn)培訓(xùn)縣鄉(xiāng)農(nóng)技人員146人，得到了農(nóng)業(yè)部和省農(nóng)業(yè)廳的肯定，省農(nóng)業(yè)廳以“農(nóng)業(yè)快報”通報全省;在西充、嘉陵、順慶等地舉辦大型科技宣傳活動3次，科技咨詢干部群眾上千人次，分發(fā)良種3000多公斤;繼續(xù)實施了國家新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，抓好南部、高坪、閬中新型農(nóng)民的培訓(xùn)工作，已通過主管部門驗收，圓滿完成了新型農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)。三是大力開展成果推廣。深入鄉(xiāng)村建基地、抓示范、搞宣傳，在省內(nèi)外推廣應(yīng)用自育的甘薯、天府花生、玉米、油菜、大豆等各類農(nóng)作物新品種及配套栽培技術(shù)近1600萬畝，促進(jìn)了我市乃至我省農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效。四是抓好定點幫扶和計生“三結(jié)合”工作。按照市上相關(guān)部門的要求，幫扶地點落實在順慶區(qū)梵殿鄉(xiāng)，分管所領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)科技人員深入實地調(diào)查，根據(jù)幫扶對象情況，結(jié)合本所科技優(yōu)勢，研究制定了幫扶方案。

三、夯實科研基礎(chǔ)，積極改善科研條件

我所加快科研基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，現(xiàn)已投入資金近24萬元。推進(jìn)瀠溪試驗基地建設(shè)，新建排水溝1200米、條石堡坎130米，優(yōu)化了科研基地生產(chǎn)條件。進(jìn)一步完善西河農(nóng)貿(mào)市場設(shè)施，著力市場衛(wèi)生、安全等市場環(huán)境綜合整治，加大招商力度，加快市場培育，市場經(jīng)營情況良好。今年5月，該市場作為我市樣板，先后迎接了省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治督查組、省工商局、市委劉宏建書記及市、區(qū)各級職能部門的多次視察和檢查，獲得一致好評。

四、加強學(xué)習(xí)實踐，大力抓實精神文明建設(shè)

密切聯(lián)系實際，圍繞所中心工作，突出抓好科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐，加強機關(guān)效能建設(shè)，積極開展了多種形式、富有實效的精神文明創(chuàng)建活動。一是大力開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在全所黨員、干部中廣泛開展了學(xué)習(xí)活動，通過集中授課、分組學(xué)習(xí)、自學(xué)、制作宣傳專欄、撰寫心得體會等多種形式，加深了對科學(xué)發(fā)展觀理論體系的理解掌握，提高了干部、黨員和職工的思想認(rèn)識，并切實開展學(xué)習(xí)實踐，在各項工作中以實際行動認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，干部職工用心謀事、用心干事，努力推進(jìn)各項事業(yè)全面發(fā)展;二是加強機關(guān)效能和投資軟環(huán)境建設(shè)。與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動相結(jié)合，大力開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和職工作風(fēng)建設(shè)，落實“三項制度”，堅持所務(wù)公開，加強“五五”普法教育，進(jìn)一步規(guī)范修訂了科研管理辦法等文件，在全所上下嚴(yán)明工作紀(jì)律，整改工作作風(fēng)，增強了職工執(zhí)行力，提高了工作效能，有效促進(jìn)了全所工作。三是大力創(chuàng)造文明、和諧單位。倡導(dǎo)愛心奉獻(xiàn)，進(jìn)一步加強與龍門鎮(zhèn)嘉龍社區(qū)34戶貧困戶的結(jié)對幫扶工作，利用節(jié)慶日給幫扶對象送去了慰問金和物資，“六一”兒童節(jié)向災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛心捐款2250元;舉辦形式多樣的文體活動，加強全所環(huán)境綜合整治，深入創(chuàng)建園林式單位、平安單位，切實抓好綜合治理、綠化衛(wèi)生、計劃生育、信訪、信息公開、安全生產(chǎn)等工作，為全所各項事業(yè)發(fā)展?fàn)I造了和諧、穩(wěn)定、團結(jié)的環(huán)境。

下半年，我所要全面深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚只爭朝夕的革命精神，全力以赴，突出抓好項目申報、科技攻關(guān)和科技興農(nóng)工作，大力推動“三個文明”建設(shè)齊頭并進(jìn)，力爭各項工作有所突破，圓滿完成全年的目標(biāo)任務(wù)。

一是加緊項目申報。追蹤落實已申報項目，并繼續(xù)加大力度，開展立項工作，積極申報國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系四川省創(chuàng)新團隊崗位專家，爭取國家科研支撐。

二是加強科技攻關(guān)。狠抓大春試驗，確保完成科研任務(wù)，為“十一五”結(jié)題奠定良好基礎(chǔ)。

三是抓好科技興農(nóng)工作。突出科技示范，重點抓好在國道212線西充鳳鳴至閬中彭城鎮(zhèn)段實 施了百里萬畝“麥/玉/豆”與“麥/玉/苕+豆”豐產(chǎn)示范片，全面實施新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，并加大幫扶力度，認(rèn)真落實對定點幫扶地順慶區(qū)梵殿鄉(xiāng)的幫扶措施。

四是強化精神文明建設(shè)。結(jié)合我所實際，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步加強效能建設(shè)，大力開展環(huán)境綜合建設(shè)，務(wù)求抓出實效，力爭創(chuàng)建市級精神文明單位。

停課教培工作計劃 不停學(xué)不停課的工作計劃共篇四

為構(gòu)建一支思想水*高、師德修養(yǎng)好、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強的青年教師隊伍，保證學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)我校《師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》和《教師繼續(xù)教育實施計劃》的要求，特制定如下青年教師培養(yǎng)計劃。

從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標(biāo)及要求，教齡5年以下的青年教師均為培養(yǎng)對象。通過培訓(xùn)，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實際工作能力方面達(dá)到合格水*。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的校級青年骨干教師。

1、新教師的入格培訓(xùn)。主要指剛進(jìn)入教師行列的青年教師。一是引導(dǎo)他們做好角色的轉(zhuǎn)換，對他們加強工作責(zé)任心教育，以及組織能力的培訓(xùn)。二是狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。三是實行^v^青年教師導(dǎo)師制^v^，我們?yōu)槊课恍陆處煱才帕艘晃桓挥薪?jīng)驗的骨干教師為師傅，在教學(xué)工作、班主任工作、校外工作中進(jìn)行^v^知、能、操、行^v^的傳、幫、帶。四是建立學(xué)校考核制度，考核項目有寫一份合格的教案、上一堂教學(xué)匯報課、寫一份教學(xué)體會、設(shè)計一份活動方案，組織一次公開班隊活動、寫一份全面的工作總結(jié)。

2、青年教師的升格培訓(xùn)主要指3年以上的青年教師。他們是一支充滿生機、奮發(fā)向上、樂于進(jìn)取、大有希望的隊伍。我們對青年教師的培訓(xùn)，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。

（一）加強青年教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位

1．組織青年教師學(xué)習(xí)*關(guān)于《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領(lǐng)性文件、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

2．堅定不移地圍繞^v^以人為本^v^，^v^一切為了學(xué)生^v^的學(xué)校教育總目標(biāo)，以此作為每個青年教師的工作追求。

（二）通過教研組和學(xué)校的培養(yǎng)措施，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水*和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的職業(yè)能力。因此，我們把培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培養(yǎng)工作重點。

1.^v^師傅帶徒弟^v^的培養(yǎng)教研組從最初建立就采用了所謂的^v^師傅帶徒弟^v^的新老傳承機制和辦法去做年輕教師的培養(yǎng)工作，具體做法是由老教師積極向下傳授自己在理論和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的經(jīng)驗，而年輕教師積極承接老教師的成功經(jīng)驗和方法。實踐證明這種^v^師傅帶徒弟^v^式的培養(yǎng)措施卓有成效。

2.^v^先承接再提高^v^的培養(yǎng)教研組在青年教師培養(yǎng)的有效措施還有所謂的^v^先承接再提高^v^的辦法，具體做法是先要求青年教師必須跟隨老教師全程聽課和參與完成課程教學(xué)全部環(huán)節(jié)，然后青年教師提出自己的提高和改進(jìn)意見，從而使年輕教師能夠在一個較高的臺階上起步，并且能夠達(dá)到^v^百尺竿頭更進(jìn)一步^v^的培養(yǎng)效果。

3.^v^走出去請進(jìn)來^v^的培養(yǎng)這是學(xué)校在青年教師培養(yǎng)方面的另一個有效措施。其中：^v^走出去^v^包括選派青年教師經(jīng)常去外面聽課、培訓(xùn)，^v^請進(jìn)來^v^主要包括邀請外校骨干教師、名師前來講學(xué)。這些措施不僅培養(yǎng)了我們的青年教師，而且使我們的課程建設(shè)吸收了很多他人的經(jīng)驗和做法。

4.^v^定期知識分享^v^的培養(yǎng)這是指教研組定期組織教學(xué)和教改的研討，研討中按照頭腦風(fēng)暴的辦法使青年教師相互之間和青年教師與老教師之間實現(xiàn)充分的知識分享，從而去提升青年教師對于課程內(nèi)容的理解和對于教學(xué)方法與手段的掌握。實踐證明這種措施能起到^v^潛移默化^v^的效果，它使得組內(nèi)青年教師教學(xué)水*大大提高，所以他們在教學(xué)競賽中有人多次獲獎。

（三）加強教科研培訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)行校本研究提高青年教師的教科研能力。搞好教科研和注重教育、教學(xué)實際效果相結(jié)合的原則，我們提倡青年教師積極參與教育科研，鼓勵教師出科研成果。

（四）提高青年教師實施素質(zhì)教育的能力和水*要將提高青年教師實施素質(zhì)教育的能力和水*作為培養(yǎng)的立足點，結(jié)合繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容，強化青年教師對素質(zhì)教育理論，現(xiàn)代教學(xué)改革聽認(rèn)識；鼓勵青年教師訓(xùn)練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，并運用到實際的教育教學(xué)中去（要求每學(xué)期至少上一節(jié)多媒體教學(xué)公開課）。學(xué)校將創(chuàng)造條件，給青年教師鋪設(shè)實踐和進(jìn)修學(xué)習(xí)的*臺。鼓勵青年教師積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新。使自己的實施素質(zhì)教育的能力不斷攀升。

（五）加強青年教師隊伍中班主任的培訓(xùn)工作班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位，班主任是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要責(zé)任人，有些自身素質(zhì)具備的年青教師己經(jīng)擔(dān)起了班主任的重任，但如何更好地做好班集體的組織者，教育者和指導(dǎo)者，當(dāng)好學(xué)校實施教育，教學(xué)工作計劃的得力助手，不還需要對他們進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)。帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)各項班主任工作法規(guī)，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的班主任培訓(xùn)班，定期學(xué)習(xí)，記好讀書筆記和心得，請校內(nèi)的優(yōu)秀班主任做具體工作實踐中的指導(dǎo)教師，以便理論聯(lián)系實際，提高班主任工作水*。

停課教培工作計劃 不停學(xué)不停課的工作計劃共篇五

二、基本原則

（一）加深認(rèn)知、提高質(zhì)量

要求所有教師秉持“停課不停教”的思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心施教；呼吁所有家長“非常時期要做好非常家長”，幫助和監(jiān)督孩子在家學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生在家長的協(xié)助下自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，非常時期不掉隊。

（二）學(xué)校主導(dǎo)、家長參與

學(xué)校主導(dǎo)主要是把握好線上課堂的目標(biāo)、方向、課程內(nèi)容、調(diào)控運作、統(tǒng)計答疑等情況；家長參與主要是配合學(xué)校，指導(dǎo)和監(jiān)督好孩子按學(xué)校擬定課程表、擬定時間表落實好線上課堂學(xué)習(xí)情況。

（三）頂層設(shè)計、分布實施

根據(jù)上級安排，學(xué)校整體規(guī)劃，以班級為單位，班主任和各配班教師聯(lián)手，發(fā)揮集體智慧，推送課堂、作業(yè)設(shè)計、在線解答、作業(yè)監(jiān)控和總結(jié)反饋等。

三、責(zé)任分工

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)頂層設(shè)計，統(tǒng)籌相關(guān)工作。教務(wù)處帶領(lǐng)“停課不停學(xué)”指導(dǎo)小組成員，讓全體教師參與備課，備出提前一周的復(fù)習(xí)強化課，為組織教師開展線上課堂授課，保障各班線上課堂的順利開展。

（2）學(xué)校已經(jīng)安排各班班主任負(fù)責(zé)通知溝通家長，引導(dǎo)家長做好“停課不停學(xué)”的準(zhǔn)備，落實線上課堂的正常運行。

（3）“停課不停學(xué)”課業(yè)指導(dǎo)小組，廣泛搜集適合學(xué)生的特殊教育資源，并每天在特教群里與大家進(jìn)行共享，各班班主任可以挑選適合本班學(xué)生的資源，及時回饋資源利用效果情況，指導(dǎo)小組根據(jù)教學(xué)結(jié)果反饋等進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和調(diào)整。

（4）信息管理員負(fù)責(zé)信息技術(shù)使用指導(dǎo)和監(jiān)督，確保教師、家長和學(xué)生運作流暢、便捷，便于進(jìn)行線上、線下互動，跟進(jìn)指導(dǎo)全體師生和家長。

（5）教務(wù)處結(jié)合各班主任和配班科任教師的線上課堂開展情況，制定出線上課堂的考核辦法，并組織實施考核。

各班可根據(jù)本課程時間表、結(jié)合學(xué)生和家長的實際情況，可以調(diào)整作息時間和授課內(nèi)容。

寫給家長的幾點建議：

1、按照各個班級下發(fā)的課程時間表，確保孩子每天線上聽課時間；

4、孩子線上學(xué)習(xí)結(jié)束，及時收回手機或電腦，勞逸結(jié)合，引導(dǎo)孩子做一些健康有意的活動。

5、“居家學(xué)習(xí)”學(xué)校要依靠家長的大力配合才能順利開展，望家長給予多多支持。

寫給孩子的幾點建議：

1、按照課程表安排，提前10分鐘做好聽課和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；

3、對不理解的知識點，可通過視頻回放學(xué)習(xí)，并積極與老師溝通；

6、并按照要求，跟家里人一起做好疫情期間的各項防護(hù)。

停課不停學(xué)，家校攜手迎__天！