培訓(xùn)心得是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行梳理和總結(jié)的方式,它能夠幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。如何寫(xiě)一篇較為完美的培訓(xùn)心得?下面給出一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考。小編為大家搜集了一些精彩的培訓(xùn)心得范文,希望可以給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些啟發(fā)和思路。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇一
近日,隨隊(duì)到x縣考察學(xué)習(xí)木材產(chǎn)業(yè)園建設(shè)經(jīng)驗(yàn),收獲頗豐,感觸很深。
x木材產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)建于20xx年,規(guī)劃用地1.6萬(wàn)畝,目前園區(qū)共開(kāi)發(fā)土地6000多畝,企業(yè)產(chǎn)品涵蓋各類高端膠合板、集裝箱底板、家具板材、木門(mén)、家具等;林產(chǎn)單板商家316家,林產(chǎn)深加工和資源綜合開(kāi)發(fā)企業(yè)72家,其中規(guī)模以上企業(yè)23家,工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)50多億元,預(yù)計(jì)20xx年可達(dá)100億元。初步建立了上下游配套、相互依存、漸成體系的木材加工循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
x木材產(chǎn)業(yè)園從0到有,從一個(gè)以發(fā)展劍麻為主的農(nóng)場(chǎng),從只生產(chǎn)旋切單板的單一業(yè)態(tài),到出口包裝板、集裝箱底板、普通家具板,再到生態(tài)板、高端家具、高端木地板基材等木業(yè)加工產(chǎn)品,產(chǎn)值從0到50億元,稅收從幾十萬(wàn)到4000多萬(wàn)元。而這,僅僅用了短短幾年時(shí)間。就木材加工園來(lái)說(shuō),x市創(chuàng)造了“x速度”,x鎮(zhèn)創(chuàng)造了“建園奇跡”。
x木材產(chǎn)業(yè)園的成功,歸納梳理起來(lái),覺(jué)得有4點(diǎn)做法很值得學(xué)習(xí)借鑒:
x市依托農(nóng)墾集團(tuán)旗下的x農(nóng)場(chǎng)建立林產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)園具有許多優(yōu)勢(shì)。x方圓50公里內(nèi),有100萬(wàn)畝桉樹(shù),每年產(chǎn)出200萬(wàn)方以上的本地木材,發(fā)展林業(yè)具有天然優(yōu)勢(shì)。同時(shí),x鎮(zhèn)具有很好的區(qū)位優(yōu)勢(shì),經(jīng)南友高速、合那高速、322國(guó)道一路向東,交通便利,吸引著云、貴、川等鄰省原木的輸入,x占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。x市因勢(shì)利導(dǎo),順勢(shì)而為,引導(dǎo)林產(chǎn)品加工業(yè)入駐園區(qū),形成集群抱團(tuán)發(fā)展。x的成功,應(yīng)該說(shuō),首先得益于他們利用農(nóng)場(chǎng)作為基地,并依靠資源和地理優(yōu)勢(shì)建立園區(qū),以資源換產(chǎn)業(yè)來(lái)推動(dòng)發(fā)展。
x木材產(chǎn)業(yè)園最成功的一點(diǎn),應(yīng)該是地方政府與農(nóng)墾集團(tuán)合作,農(nóng)墾集團(tuán)又與民營(yíng)企業(yè)合作,即“政府+國(guó)企+民企”模式,走企業(yè)化運(yùn)作路子。x縣黨委政府負(fù)責(zé)園區(qū)外圍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和征地拆遷等工作,農(nóng)墾集團(tuán)負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)的建設(shè),并引進(jìn)x投資公司共同平整開(kāi)發(fā)土地。企業(yè)化運(yùn)作使土地平整(三通一平)成本極低,只需x元/畝,入駐企業(yè)拿土地時(shí)須向x交納平整費(fèi)4萬(wàn)元/畝,光這一項(xiàng),就有較大收益;如果租地的,達(dá)到了3萬(wàn)元/年畝,與南寧市郊區(qū)租地一樣的價(jià)格。可以說(shuō),他們搞起了“工業(yè)地產(chǎn)”。他們還通過(guò)企業(yè)開(kāi)展專業(yè)招商,已經(jīng)達(dá)到了選商的程度,入駐園區(qū)的企業(yè)投資強(qiáng)度須達(dá)到x萬(wàn)元/畝以上、稅收x萬(wàn)元/畝以上,而且如果三個(gè)月后沒(méi)動(dòng)工,按合同退出,這是面向所有招商企業(yè)的鐵律。
可以說(shuō),“政府+國(guó)企+民企”模式,政府投入少,服務(wù)也輕松,幾乎完全由農(nóng)墾和引入的民營(yíng)企業(yè)去建園區(qū)、去引資、去管理,政府協(xié)調(diào)解決土地指標(biāo)、政務(wù)服務(wù)和周邊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)即可。通過(guò)專業(yè)公司的市場(chǎng)化運(yùn)作,x產(chǎn)業(yè)園活力迸發(fā),逐步解決了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金不足、爭(zhēng)議土地難以收回、職工群眾不理解等難題。他們用發(fā)展的思路解決了發(fā)展中的難題。
20xx年,x市專門(mén)針對(duì)三個(gè)木材產(chǎn)業(yè)園區(qū)制定了林產(chǎn)品加工若干政策措施,因園施策、因企施策,在木材產(chǎn)業(yè)園內(nèi)生產(chǎn)膠合板、細(xì)木工板、家具、木地板基材等產(chǎn)品的木材加工企業(yè),優(yōu)先給予木材采伐指標(biāo),優(yōu)先安排國(guó)家和自治區(qū)林業(yè)森林撫育項(xiàng)目補(bǔ)貼,運(yùn)輸木材原料入園企業(yè)車輛優(yōu)先通行,政策指向性、操作性、激勵(lì)性都很強(qiáng)。通過(guò)政策激勵(lì),使園區(qū)發(fā)展如虎添翼,使企業(yè)迅速集聚、迅速發(fā)展。園區(qū)也因此受到了眾多企業(yè)的關(guān)注和青睞,招商也因此達(dá)到了自主選商的程度。
市、縣領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到園區(qū)服務(wù)企業(yè)。據(jù)園區(qū)介紹,x縣黨政一把手每半月到園區(qū)開(kāi)展一次服務(wù)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì),工貿(mào)、林業(yè)等部門(mén)更不用說(shuō),派專人進(jìn)駐園區(qū),點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面,零距離做好各項(xiàng)服務(wù),不用企業(yè)親自跑審批跑辦證。因x等問(wèn)題該罰款的罰款,但企業(yè)符合有關(guān)扶持規(guī)定的,事后及時(shí)給予企業(yè)扶持基金扶持,按容錯(cuò)制度能不處分干部則不處分干部。所以一有企業(yè)來(lái),很快就可開(kāi)工建設(shè)。
現(xiàn)在我市正著力推動(dòng)林產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展,我們可以整合國(guó)有林場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)優(yōu)質(zhì)經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn),或者在木材資源豐富的縣鄉(xiāng)、在有一定數(shù)量木材加工企業(yè)的地方布局園區(qū),順勢(shì)而為建設(shè)林產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)園,推動(dòng)林產(chǎn)品企業(yè)規(guī)模化、集團(tuán)化和差異化發(fā)展。興賓、象州、武宣等可借鑒x木材產(chǎn)業(yè)園的模式,引入大企業(yè)、大集團(tuán)開(kāi)展合作化辦園、集團(tuán)化辦園、特色化辦園。特別是森林城工業(yè)項(xiàng)目,可組團(tuán)到x木材產(chǎn)業(yè)園等地認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),盡快促成與大集團(tuán)合作辦園。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇二
第一段:引言與背景介紹(200字)
近年來(lái),我國(guó)黨員培訓(xùn)工作逐漸呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的趨勢(shì),其中外出黨員培訓(xùn)在提升黨員素質(zhì)和能力方面起到了重要的作用。在我所在的單位,我們組織了一次外出黨員培訓(xùn)活動(dòng),讓我有幸參與其中。這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,拓寬了視野,更重要的是提高了我的思維能力和實(shí)踐能力,使我對(duì)黨的事業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段:深入學(xué)習(xí)的心得(300字)
在培訓(xùn)過(guò)程中,我全身心地投入學(xué)習(xí),使自己既成為一名聆聽(tīng)者,又成為一名發(fā)言者。通過(guò)專家的專題講座和學(xué)員間的互動(dòng)交流,我深入學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)和最新政策,了解了黨的歷史、黨的作用、黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)等重要內(nèi)容。同時(shí),培訓(xùn)期間我們還參觀了一些具有黨的歷史意義的地方,如黨的舊址和紀(jì)念館,進(jìn)一步感受到了黨的偉大和黨的事業(yè)的光榮。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我進(jìn)一步堅(jiān)定了自己要為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)的決心。
第三段:實(shí)踐與收獲(300字)
培訓(xùn)期間,我們還參與了一些實(shí)踐活動(dòng),如社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)等。通過(guò)實(shí)踐,我親身體驗(yàn)到了黨的工作的具體內(nèi)容和方法,加深了對(duì)黨的工作模式和精神的理解。同時(shí),實(shí)踐讓我不僅直面困難和挑戰(zhàn),還提高了我的團(tuán)結(jié)協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。在志愿者服務(wù)活動(dòng)中,我同社會(huì)上的人們進(jìn)行了互動(dòng)交流,為他們提供了一些幫助,感受到了為他人服務(wù)的樂(lè)趣和滿足感。這一切讓我對(duì)黨的工作充滿了信心和熱情。
第四段:思考與啟示(200字)
通過(guò)這次外出黨員培訓(xùn),我不僅學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí),也實(shí)踐了黨的工作方式。培訓(xùn)結(jié)束后,我深思熟慮地認(rèn)識(shí)到,作為一名黨員,只有不斷提高自身素質(zhì),增強(qiáng)實(shí)踐能力,才能更好地為黨和人民服務(wù)。同時(shí),我也意識(shí)到自身的不足和需要改進(jìn)之處,并制定了自我提升計(jì)劃和目標(biāo)。我將努力進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)路徑,踐行“黨員先行、先學(xué)、先動(dòng)”的要求,為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
第五段:結(jié)語(yǔ)與致謝(200字)
通過(guò)這次外出黨員培訓(xùn),我獲得了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。我要感謝組織給予了我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),并感謝導(dǎo)師們的辛勤教導(dǎo)和指導(dǎo)。我將牢記黨的宗旨,永遠(yuǎn)跟黨走,用學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果回報(bào)黨和人民。我相信通過(guò)我們的共同努力,我們的黨組織一定會(huì)更加強(qiáng)大,中國(guó)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
總結(jié):這次外出黨員培訓(xùn)讓我得到了深度的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),使我在黨的事業(yè)中更有信心和熱情。我將把自己學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際工作中,持續(xù)提升自己的素質(zhì)和能力,為黨和人民貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí),我也呼吁更多的黨員能夠參與到外出培訓(xùn)中來(lái),不斷學(xué)習(xí)提高,為推動(dòng)黨的事業(yè)不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇三
近年來(lái),黨內(nèi)培訓(xùn)日益重視黨員的實(shí)踐與鍛煉,不再局限于傳授理論知識(shí)。外出黨員培訓(xùn)成為一種新的培訓(xùn)方式,為黨員提供了一個(gè)更為廣闊的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。在我最近一次外出黨員培訓(xùn)中,我深受啟發(fā),不僅加深了對(duì)黨的理論知識(shí)的理解,更增加了對(duì)黨的使命與責(zé)任的認(rèn)識(shí)。以下是我從這次培訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。
首先,通過(guò)外出黨員培訓(xùn),我對(duì)黨的基本理論知識(shí)有了更深入的了解。在這次培訓(xùn)中,我結(jié)合自身的工作實(shí)際,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了黨的基本理論知識(shí),比如黨的歷史、黨的性質(zhì)和黨的指導(dǎo)思想等。通過(guò)專題講座、小組討論和實(shí)地考察等多種學(xué)習(xí)方式,我對(duì)黨的發(fā)展歷程和黨的核心價(jià)值觀有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這讓我明白黨的基本理論知識(shí)是我們黨員必須掌握的基本功課,只有不斷提高自己的理論水平,才能更好地為黨工作。
其次,外出黨員培訓(xùn)開(kāi)闊了我的眼界,增加了與黨內(nèi)外同志的交流與互動(dòng)。在這次培訓(xùn)中,我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地區(qū)、不同部門(mén)的黨員同志,他們有的工作經(jīng)驗(yàn)豐富,有的在特定領(lǐng)域有獨(dú)到的見(jiàn)解。通過(guò)與他們的交流,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在小組討論環(huán)節(jié),我們就自己所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論和交流,讓我對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更為全面和深刻。通過(guò)與黨外人士的互動(dòng),我也更加認(rèn)識(shí)到黨員的形象要塑造好,要做到誠(chéng)實(shí)守信,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
再次,外出黨員培訓(xùn)提高了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié),我們要深入基層,了解基層黨員和群眾的實(shí)際問(wèn)題,與他們共同探討解決問(wèn)題的辦法。這讓我切實(shí)感受到了自己作為黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在實(shí)踐中,我經(jīng)常面臨復(fù)雜的矛盾與問(wèn)題,但通過(guò)緊密的聯(lián)系群眾和實(shí)踐調(diào)研,我的解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉和提高。我學(xué)會(huì)了正確地傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)和想法,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)自己的實(shí)際工作能力有了更大的自信。
最后,外出黨員培訓(xùn)激發(fā)了我投身黨的事業(yè)的熱情和動(dòng)力。在培訓(xùn)期間,我們深入黨的歷史紅色基地,走訪革命老區(qū),感受先烈的英勇事跡和革命精神。這讓我深刻理解到黨是由一代又一代先烈的鮮血和犧牲換來(lái)的,我們要懷念先烈,傳承紅色基因。同時(shí),參觀現(xiàn)代化企業(yè)和科研機(jī)構(gòu),了解先進(jìn)的工作方法和技術(shù),讓我對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。這讓我深受鼓舞,更加堅(jiān)定了為黨的事業(yè)奮斗的決心。
通過(guò)這次外出黨員培訓(xùn),我收獲頗豐。不僅加深了對(duì)黨的基本理論知識(shí)的了解,也開(kāi)闊了眼界,提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力,更激發(fā)了我投身黨的事業(yè)的熱情和動(dòng)力。我相信,在今后的工作中,我將更好地運(yùn)用所學(xué)所感,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也將不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),在工作中不斷進(jìn)取,做到模范引領(lǐng),為黨員同志們起到榜樣和示范作用。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇四
20xx年4月8.9.10日,我參加了在臨沂三中舉行的全市小學(xué)英語(yǔ)高效課堂研討會(huì)暨骨干教師培訓(xùn)會(huì),作為一名農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的英語(yǔ)教師,能有機(jī)會(huì)參加市里給我們提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),我覺(jué)得十分榮幸。這次培訓(xùn)是給我們英語(yǔ)老師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也留給了我滿滿的收獲和深深的思考,現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下:
4月8日下午,來(lái)自廣東省東莞市莞城中心小學(xué)的李劍春專家作了關(guān)于“詞匯教學(xué)的建議”的專題講座,和現(xiàn)場(chǎng)的老師進(jìn)行了互動(dòng)交流。李老師的講座精彩生動(dòng)有趣,每個(gè)老師都聽(tīng)得聚精會(huì)神非常投入。李老師從各個(gè)方面介紹詞匯課怎么樣才能上的高效,怎樣為孩子們創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍,從聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)、讀讀認(rèn)認(rèn)、唱唱玩玩中培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。形式多樣的競(jìng)賽和游戲歌謠迎合小學(xué)生愛(ài)玩的天性,寓教于樂(lè)。學(xué)生樂(lè)于參與,興致勃勃,情趣盎然的詞匯課堂簡(jiǎn)單、高效、實(shí)效。
其中對(duì)于李老師不要打擊差生的自信心,鼓勵(lì)他們,學(xué)生答不出來(lái)問(wèn)題,也要體面地讓他們坐下去,這個(gè)觀點(diǎn)印象深刻。教育就是讓我們尊重每一個(gè)孩子,心有大愛(ài),是一位教師必須的素養(yǎng)。大愛(ài)精神是教師職業(yè)精神的靈魂。李老師告訴了我們師者對(duì)學(xué)生的應(yīng)有的態(tài)度:bekind,benice,befair,becarefulandbepatient.我覺(jué)得這就是對(duì)大愛(ài)精神的詳細(xì)闡述。永遠(yuǎn)不要罵你的學(xué)生,你愛(ài)他,他愛(ài)你。無(wú)論面對(duì)什么樣的學(xué)生,作為教師的我們,應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們,讓他們成才。
接著第二天來(lái)自廣東省東莞市莞城中心小學(xué)的吳吉鑫老師的給我們上了一堂四年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit6parta的研討課,更清晰地向我們展示了怎樣上好一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課,怎樣營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,在合理的情境創(chuàng)設(shè)中提高語(yǔ)用能力,吳老師設(shè)計(jì)了各種趣味活動(dòng),在活動(dòng)中輸入了大量的詞匯和語(yǔ)言,尤其是設(shè)計(jì)的chant讓學(xué)生自主掌握動(dòng)物單詞的復(fù)數(shù),還有拓展活動(dòng)中我是小導(dǎo)游的情景設(shè)計(jì),以話題為綱,以交際功能為主,引導(dǎo)著學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成有實(shí)際意義的語(yǔ)言任務(wù)。
扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能是最重要的前提。所謂“課上一分鐘,課下十年功”、“要給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水”就是這個(gè)道理。孫超老師課堂上的收放自如,郭曉艷老師的張馳有度,車?yán)ダ蠋煹难驖u進(jìn),吳晴梅老師的穩(wěn)扎穩(wěn)打,還有郭淑華老師的獨(dú)具一心,都與她們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)和技能密不可分。只有掌握本學(xué)科更寬厚的知識(shí),才能更透徹的理解教材,靈活處理教材,準(zhǔn)確的把握教材,以最自然的方法把知識(shí)傳授給學(xué)生。
其次,要營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍必須多關(guān)注學(xué)生的情感。吳吉鑫老師之所以能把課堂氣氛調(diào)整得十分融洽,是因?yàn)樗韧ㄟ^(guò)chant和游戲極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,關(guān)注到了學(xué)生的課堂情緒。這點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō),借鑒意義很大,通常我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)感覺(jué)學(xué)生無(wú)精打采,死氣沉沉,自己也講得有氣無(wú)力,十分枯燥,根源在于我們沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,在傳教的過(guò)程中忽視了他們的情感。是的,學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有積極的情感,才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的高昂的學(xué)習(xí)熱情并取得成績(jī)。消極的情感不僅會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果,而且會(huì)影響學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
因此,在英語(yǔ)教學(xué)中我們應(yīng)該自始至終關(guān)注學(xué)生的情感,努力營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
再次,教師應(yīng)該“活用教材”、“用活教材”,根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際,選擇教材內(nèi)容,科學(xué)加工,用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ侠淼亟M織教學(xué)。例如在教學(xué)新單詞導(dǎo)入部分時(shí),車?yán)ダ蠋煹腵方式就很好,在聽(tīng)文章找重點(diǎn)時(shí),吳晴梅老師的方式也值得借鑒,在教學(xué)過(guò)程中為了讓學(xué)生主體得到充分展示,體現(xiàn)英語(yǔ)交際的特性,吳晴梅老師通過(guò)let’schant,let’sact,let’splay,listenanddo等多種活動(dòng)方式達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。而在呈現(xiàn)新知的教學(xué)環(huán)節(jié)中,車?yán)ダ蠋煵捎脤?shí)物和圖片、肢體語(yǔ)言、多媒體、游戲等多種手段來(lái)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的自覺(jué)性、積極性、創(chuàng)造性,使他們?cè)谂d趣盎然的氛圍里同教師一起進(jìn)入新知的探索學(xué)習(xí)過(guò)程,從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
三天的學(xué)習(xí)雖然很短暫,但帶給我思想上的洗禮,心靈的震撼、理念的革新卻是前所未有的。這使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都受益匪淺,同時(shí)也看到了自己與他人的差距,明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標(biāo),同時(shí),也進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。
此次培訓(xùn),更新了我的新課程教學(xué)理念,為我的英語(yǔ)新課堂教學(xué)打開(kāi)新天地。這是我執(zhí)教的一個(gè)新起點(diǎn),在以后的教育教學(xué)過(guò)程中,我將會(huì)把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,邊實(shí)踐邊總結(jié)邊反思,不斷鞏固所學(xué)知識(shí),真正做到學(xué)用結(jié)合,聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。在今后的工作中,我都會(huì)銘記這段培訓(xùn)的日子,在英語(yǔ)課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇五
第一段:引言
外出培訓(xùn)是一種提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)能力的重要方式。通過(guò)與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí),我們可以打破常規(guī)思維,開(kāi)拓眼界,為自己的發(fā)展和公司的進(jìn)步創(chuàng)造更大的機(jī)會(huì)。在此,我將分享我的一次外出培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段:培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲
在這次培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了多個(gè)方面的知識(shí)和技能,包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通技巧、創(chuàng)新思維等。通過(guò)專業(yè)講師的指導(dǎo),我們?nèi)媪私饬诉@些領(lǐng)域的重點(diǎn)和實(shí)踐方法。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,我們學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)合作精神,有效分配任務(wù),提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。在溝通技巧方面,我們了解了不同溝通方式的優(yōu)劣勢(shì),并學(xué)會(huì)了如何理解他人的需求并做到更好的溝通。最重要的是,我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行創(chuàng)新思維,追求卓越,并將其運(yùn)用到我們的工作和生活中。
第三段:與他人的交流和合作
在培訓(xùn)過(guò)程中,我有幸結(jié)識(shí)了來(lái)自不同行業(yè)和背景的人才。我們?cè)谛〗M討論和項(xiàng)目合作中共同追求著學(xué)習(xí)和進(jìn)步的目標(biāo)。通過(guò)與他們的交流,我深刻理解到不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)可以帶來(lái)更多的啟發(fā)和創(chuàng)新,這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。此外,通過(guò)與他們的合作,我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有緊密協(xié)作、相互支持,才能完成更高質(zhì)量的工作。
第四段:應(yīng)用培訓(xùn)成果的思考
培訓(xùn)結(jié)束后,我開(kāi)始思考如何將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,我主動(dòng)與同事分享了培訓(xùn)中的收獲,并積極參與團(tuán)隊(duì)的日常事務(wù),提高溝通和協(xié)調(diào)能力,為團(tuán)隊(duì)的整體效能做出貢獻(xiàn)。在溝通技巧方面,我開(kāi)始更加傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),關(guān)注他人的需求,并根據(jù)實(shí)際情況采取合適的溝通方式,建立更加良好的工作關(guān)系。在創(chuàng)新思維方面,我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出新的想法和解決方案,鼓勵(lì)創(chuàng)新、追求卓越,為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段:結(jié)論
通過(guò)這次外出培訓(xùn),我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)與技能,更重要的是樹(shù)立了正確的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我深深體會(huì)到,外出培訓(xùn)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要方式,只有不斷提升自己的能力,才能適應(yīng)快速變化的社會(huì)和工作環(huán)境。我相信,只要積極運(yùn)用所學(xué),不斷努力,我能夠取得更大的成就,并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇六
在x月x、x日,我有幸參加學(xué)校組織的外出培訓(xùn)組的實(shí)踐培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)組由x校長(zhǎng)親自帶隊(duì),一行三十余人前往xx縣、xx縣等地的學(xué)校實(shí)地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這是一次大規(guī)模、高質(zhì)量的培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)在我感嘆那些教師知識(shí)淵博的同時(shí),更羞愧于自己要學(xué)的東西實(shí)在太多。xx六中xx校長(zhǎng)的一席話更猶若醍醐灌頂,讓人心神震動(dòng)。她說(shuō),辦學(xué)校首先就是做文化,希望全校師生在這里待一天,就要有家的幸福感,在每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中留下一段美好的記憶……全校師生上下擰成一股繩,用伊犁夢(mèng)點(diǎn)燃校園夢(mèng),校園夢(mèng)托起xx夢(mèng),用真情打造xx河風(fēng)骨文化……在她的身上讓我更多看到的是敬業(yè)、務(wù)實(shí)、干練、精細(xì)。隨后我們又依次到了xx市二十三中、xx六中和xx中學(xué)等學(xué)校,參觀了這幾所學(xué)校的文化建設(shè),聽(tīng)取了他們?cè)诮逃虒W(xué)及教研工作的開(kāi)展情況匯報(bào),并聽(tīng)了xx、xx等四位老師的課。在這兩天的學(xué)習(xí)中,使我感觸最深的有兩點(diǎn):
一所有歷史的學(xué)校,經(jīng)過(guò)沉淀,必定會(huì)有自己的芬芳。
以十六中為例,這所學(xué)校在管理方面有自己一系列獨(dú)特的措施,造就了十六中的與眾不同。首先在學(xué)生教育方面,該校從抓學(xué)生的養(yǎng)成教育做起,從小事抓起,打造了“清、輕、情”獨(dú)特的情感教育,形式多樣,方式新穎,讓人耳目一新。其次在教學(xué)工作中充分體現(xiàn)不叫老實(shí)人吃虧的原則,真正做到能者多勞,勞者多酬,看到每一個(gè)人的付出、每一個(gè)工作都從我做起、從上做起、做好領(lǐng)頭羊的帶動(dòng)工作和引領(lǐng)工作,樹(shù)立以我為先的榜樣作用,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)全局。最后是制度的有效落實(shí)。我們都明白一個(gè)道理,一所學(xué)校即使制定再新穎、再完善的制度如果不抓落實(shí),那么制度就形同虛設(shè)。十六中明確制定出怎樣抓,抓什么,哪些人抓等一系列有效措施,形成一整套完善的管理、評(píng)價(jià)機(jī)制,從而有力的促進(jìn)了制度的順利實(shí)施。
樸實(shí)課堂打基礎(chǔ),課改理念促發(fā)展。在今天名目繁多、花樣百出的各類課型的影響下,一些煽情的花里胡哨的課堂不斷出現(xiàn)在學(xué)生面前,并深受歡迎。而十六中沒(méi)有被霧里看花的虛無(wú)蒙住雙眼,而是讓課堂重歸樸實(shí)。如政治老師xx,首先她在課堂上充分顯示出了作為一名政治老師應(yīng)具有的扎實(shí)的基本功底,在教學(xué)中能時(shí)刻做到舉一反三以及知識(shí)的融會(huì)貫通,特別是在細(xì)節(jié)的處理上為中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次在多媒體的運(yùn)用和制作中也表現(xiàn)出x老師的計(jì)算機(jī)水平的高超,有效的挖掘本校的有效資源為課堂服務(wù),成為一堂課的亮點(diǎn),提高了課堂教學(xué)效益,也大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
兩天的學(xué)習(xí)雖然短暫,但就這短短的兩天讓我明白了教育需要一種可貴的堅(jiān)持,把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做精就是不平凡,把工作做到了一種極致、一種完美更是一種偉大。體會(huì)是可以記錄的,但心靈的感受可能是無(wú)法全部用言語(yǔ)來(lái)表述的,只有自己親身經(jīng)歷過(guò),才會(huì)在認(rèn)識(shí)上有真正的提高,思想上有真正的飛躍。相信在x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我校通過(guò)“走出去、學(xué)進(jìn)來(lái)”的這種有效學(xué)習(xí)方式,能有力地促進(jìn)我們教師隊(duì)伍專業(yè)水平的發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,使教育教學(xué)工作會(huì)更上一個(gè)高度。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇七
外出培訓(xùn)是一種讓學(xué)員在實(shí)際工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。在這種形式的培訓(xùn)中,學(xué)員們可以親身參與各種活動(dòng),與其他行業(yè)的專業(yè)人士進(jìn)行交流,并從中獲取新的知識(shí)和技能。我最近參加了一次外出培訓(xùn)活動(dòng),以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。
首先,外出培訓(xùn)給我提供了一個(gè)與其他行業(yè)專業(yè)人士交流和合作的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)活動(dòng)中,我與不同行業(yè)的專家和從業(yè)人員進(jìn)行了多次交流和討論。通過(guò)參與各種小組討論和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,我學(xué)會(huì)了如何與來(lái)自不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作。這不僅拓寬了我的眼界,還使我能夠了解到其他行業(yè)的最新趨勢(shì)和發(fā)展方向。
其次,外出培訓(xùn)幫助我發(fā)現(xiàn)并解決了一些在工作中遇到的問(wèn)題。在培訓(xùn)中,我們通過(guò)實(shí)地考察和案例研究等形式,深入了解了一些實(shí)際問(wèn)題的解決方法。這些問(wèn)題可能是我們?cè)谌粘9ぷ髦杏龅降模谂嘤?xùn)中,我們得到了更好的指導(dǎo)和解決方案。通過(guò)與其他行業(yè)的專業(yè)人士共同探討問(wèn)題,我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題有著不同的角度和解決方法,這為我在工作中遇到同類問(wèn)題時(shí)提供了新的思路和啟示。
再次,外出培訓(xùn)讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在培訓(xùn)活動(dòng)中,我們被組成了幾個(gè)小組來(lái)完成各種任務(wù)。這迫使我與團(tuán)隊(duì)中的其他成員進(jìn)行緊密合作,共同達(dá)成目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在工作中的重要性。每個(gè)人都有不同的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)集思廣益,我們可以找到最佳解決方案,并共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。外出培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們才能真正取得成功。
此外,外出培訓(xùn)給我提供了一個(gè)思考自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中,我們不僅能與其他行業(yè)的專業(yè)人士交流,還會(huì)接觸到一些成功企業(yè)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧讓我深思我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展方向。我開(kāi)始反思自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足,并制定了一些應(yīng)對(duì)策略,以便在以后的職業(yè)生涯中更好地發(fā)展自己。
最后,外出培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。培訓(xùn)活動(dòng)不僅帶給我知識(shí)和技能上的提升,還增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)能力和積極性。在培訓(xùn)過(guò)程中,我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷尋求新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)我今后的工作和生活都具有重要的意義。
總的來(lái)說(shuō),外出培訓(xùn)給予我豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和思考空間。通過(guò)與其他行業(yè)專業(yè)人士的交流合作,解決實(shí)際問(wèn)題,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,思考個(gè)人發(fā)展,并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我收獲了很多寶貴的經(jīng)歷和心得體會(huì)。這次體驗(yàn)讓我深信,外出培訓(xùn)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式,能夠幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫匕l(fā)展自己。我期待著未來(lái)的外出培訓(xùn)活動(dòng),繼續(xù)豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇八
感謝學(xué)校給予這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),20xx年4月非常有幸能夠參加由福建教育學(xué)院主辦的20xx年的國(guó)培計(jì)劃。這次計(jì)劃主要分為三種形式:跟崗學(xué)習(xí)、集中研修、廈門(mén)集中游學(xué)。培訓(xùn)的內(nèi)容多樣,有教育專家的理論講座,有校長(zhǎng)的培訓(xùn)講座,和到校園文化參觀學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)給我們正在成長(zhǎng)的教師創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流和反思的機(jī)會(huì),不管是從教育理念到課堂教學(xué),從備課到聽(tīng)課、評(píng)課,還是從專業(yè)知識(shí)到核心素養(yǎng),從教育發(fā)展到教學(xué)改革等都將是一次新的認(rèn)識(shí)。
首先,和大家分享在福州高級(jí)跟崗學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。
福州高級(jí)中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué),師資力量非常雄厚。每個(gè)老師上課的方式非常獨(dú)特,在那里待了兩周,老師把他們上課的常態(tài)化展現(xiàn)得淋漓盡致,每個(gè)老師上課的內(nèi)容很有深度,功底扎實(shí),專業(yè)能力強(qiáng),語(yǔ)音語(yǔ)貌非常標(biāo)準(zhǔn)就像磁帶里的錄音一樣。聽(tīng)完課后,都反思自己,應(yīng)該怎樣講才能讓我們的學(xué)生聽(tīng)明白,學(xué)進(jìn)去,而不是講了就忘,一做就錯(cuò)。
在福州學(xué)習(xí)期間,福州的有位老師告訴我說(shuō):‘’對(duì)于我們這邊的學(xué)生,基礎(chǔ)知識(shí)很重要,教材的學(xué)習(xí)也很重要。”掌握教材中的重難點(diǎn),讓學(xué)生從不知到知,從知到理解的一個(gè)過(guò)程。
另外一點(diǎn),他們學(xué)校如果有新老師的匯報(bào)課,有的觀摩課,組上的老師都會(huì)幫助不上課的老師進(jìn)行磨課,差不多三周的時(shí)間,得出來(lái)的精品課就會(huì)上傳一師一優(yōu)。
第二、學(xué)會(huì)反思、學(xué)無(wú)止境
葉瀾說(shuō)過(guò):“一個(gè)老師一輩子只寫(xiě)教案,只能成為一名教書(shū)匠,不可能成為,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年的教學(xué)反思,就可能成為。”作為一名年輕教師,每聽(tīng)完一節(jié)課,每上完一節(jié)課,都應(yīng)該善于反思,在學(xué)習(xí)中反思,在反思中學(xué)會(huì)總結(jié)。古今中外的教育沒(méi)有統(tǒng)一和一層不變的模式,需要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新才能發(fā)展,在不斷交流和學(xué)習(xí)中才能不斷進(jìn)步。
另外,在聽(tīng)了21場(chǎng)講座中,專家們都提到了一個(gè)關(guān)鍵詞就是多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的加油站。所以,作為一名教師,要有一個(gè)系統(tǒng)的內(nèi)容,在給學(xué)生一杯水的同時(shí),讓自己有一條河,不斷更新。
教師也是一名教書(shū)匠。作為一名教書(shū)匠,就要有匠心精神,匠心精神表現(xiàn)在鍥而不舍上,每件與眾不同的好東西,其實(shí)都是無(wú)與比寂寞的勤奮為前提的,要么是血,要么是汗,要么是所有青春好時(shí)光。教書(shū)育人也是如此。
總之,這次“國(guó)培”學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我理清了教學(xué)思路和提高了教育認(rèn)識(shí),真正感受到我國(guó)不同地區(qū)在教育教學(xué)方面的較大差距和落后地區(qū)教師自身的不足。受益非且,每一場(chǎng)專家講座、每一段學(xué)習(xí)活動(dòng)、每一節(jié)聽(tīng)課上課、每一句經(jīng)典名言、每一個(gè)教學(xué)案例、每一棟建筑文化、每一所校園文化、每一條教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、每一次教學(xué)探討和學(xué)習(xí)筆記都是寶貴的財(cái)富。教無(wú)定法,學(xué)無(wú)止境,只有終身學(xué)習(xí)并不斷創(chuàng)新的教師才是合格的人民教師。另外,作為年輕教師的我們,要相信,如果你在行動(dòng),就一定能看到自己的成長(zhǎng)。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇九
陽(yáng)春三月是播種的季節(jié),在美麗的畢節(jié)和納雍,我和來(lái)自全省各地、州、市的特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師參加了畢節(jié)地區(qū)特殊教育研討會(huì)。作為一名特殊教育教師能夠參加這樣大規(guī)模、高質(zhì)量的培訓(xùn),我首先感謝學(xué)校給我提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝地區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排、感謝納雍特殊教育學(xué)校的精心組織。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,讓我受益匪淺。
一是地區(qū)教育局、納雍特殊教育學(xué)校對(duì)本次特殊教育研討會(huì)的高度重視,從培訓(xùn)課程的設(shè)置到每位學(xué)員的生活都做了詳盡的安排,可謂用心良苦。在培訓(xùn)過(guò)程中,有幸得到專家面對(duì)面的交流,交流中讓我深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)寄予的厚望。
二是培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。在短短十天的培訓(xùn)中,地區(qū)特殊教育學(xué)校讓我了解國(guó)內(nèi)外特殊教育發(fā)展現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài),使我認(rèn)識(shí)到作為特殊教育教師發(fā)展和傳承特教事業(yè)的重要性。納雍縣特殊教育學(xué)校楊華校長(zhǎng)寬容和對(duì)特殊教育的執(zhí)著深深打動(dòng)了我,更被楊華校長(zhǎng)的這種人格魅力所折服。
三是培訓(xùn)管理嚴(yán)格、培訓(xùn)效果好。學(xué)校在此次培訓(xùn)中管理嚴(yán)格、正規(guī),是我們經(jīng)歷的培訓(xùn)中印象比較深刻的。作為培訓(xùn)組織的納雍特殊教育學(xué)校,為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了最舒心的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,舒適的賓館住宿條件都讓我們找到了家的感覺(jué)。
十天的培訓(xùn)結(jié)束了,我在感嘆每一位“大師”的知識(shí)淵博、旁征博引的同時(shí),更羞愧于自己要學(xué)的東西實(shí)在是太多,以及那種安于現(xiàn)狀的行為,這一切都撞擊著自己的心靈深處。參加這次培訓(xùn),猶如醍醐灌頂,使我豁然開(kāi)朗,真有種“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”的感覺(jué),培訓(xùn)不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、更從大師身上感受到謙虛、博學(xué)、寬容、敬業(yè)的人生最高境界。為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我有了震撼心靈的感悟,使我深刻的感受到一個(gè)人離開(kāi)了學(xué)習(xí)有多么的可怕,也使我明白了作為一名特殊教育教師,應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做。在今后的工作和生活中我力爭(zhēng)做好以下幾點(diǎn):
經(jīng)常抱怨“我們局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特殊教育不夠重視,我們條件設(shè)施跟不上等”,聽(tīng)起來(lái)好像很有道理,但忽略了自己的職責(zé)。應(yīng)該主動(dòng)開(kāi)發(fā)屬于我的那塊天地,就像地區(qū)教育局謝局長(zhǎng)說(shuō)的那樣,因地制宜,有什么設(shè)備就干什么樣的活,先把自己的工作做好,做出成績(jī),讓別人看到我們的工作,認(rèn)可我們的成績(jī)。
“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”,必須看到特俗教育藝體教育的危機(jī)感、緊迫感,尤其是金沙縣特殊教育學(xué)校剛起步,雖然我個(gè)人不能改變什么現(xiàn)狀,但是,至少根據(jù)自己的工作環(huán)境做好份內(nèi)的工作,因地制宜,充分發(fā)揮自己的智慧,積極開(kāi)展本學(xué)校本地方的藝體活動(dòng)。三、做一個(gè)有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心的特殊教育教師作為一名老師,肩負(fù)著為祖國(guó)和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任。我作為一名特殊教育老師,更擔(dān)負(fù)著我所教的學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng),國(guó)民族素質(zhì)的提高是從我們面對(duì)的學(xué)生開(kāi)始,這一任務(wù)任重而道遠(yuǎn),需要我們每一位特殊教育老師有高度的責(zé)任感,把我們殘疾學(xué)生培養(yǎng)成為身殘志堅(jiān)新一代。十天的培訓(xùn)時(shí)間在人生長(zhǎng)河中如白駒過(guò)隙,但對(duì)我人生觀的影響卻是深遠(yuǎn)的。這次培訓(xùn)就像是一盞明燈,指明了我今后的工作方向,照亮著我前進(jìn)的道路,讓我的心中又充滿了陽(yáng)光和渴望。我為這次培訓(xùn)而震撼、會(huì)因這次培訓(xùn)而有所改變,在本次培訓(xùn)的引領(lǐng)下,在自己的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)、努力工作,不斷進(jìn)取,為我縣特殊教育教育事業(yè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)!
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇十
外出培訓(xùn)是指在工作或?qū)W習(xí)期間,為了提高個(gè)人能力和技能而離開(kāi)常規(guī)環(huán)境去參加培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。在外出培訓(xùn)期間,我們不僅能夠?qū)W到新的知識(shí)和技能,同時(shí)也能夠拓寬視野,結(jié)交新的朋友。下面我將分享我參加外出培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,在外出培訓(xùn)中,我體會(huì)到了與日常工作學(xué)習(xí)環(huán)境不同的氛圍和氣氛。平時(shí),我們往往囿于一種固定的環(huán)境,面對(duì)的是久經(jīng)磨礪的工作和學(xué)習(xí)。而外出培訓(xùn)打破了這種固定模式,給了我一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。我身處的環(huán)境不再是局限于辦公室或教室,而是一個(gè)更加寬廣的空間。這使得我更加放松,容易接收新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我還結(jié)識(shí)了來(lái)自不同單位和學(xué)校的朋友,在他們的身上我看到了不同的價(jià)值觀和思維方式。這些不同的觀點(diǎn)和想法與我進(jìn)行了深層次的思考和交流,開(kāi)拓了我的視野,讓我從不同的角度看待問(wèn)題。
其次,在外出培訓(xùn)的過(guò)程中,我充分感受到了自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在參加培訓(xùn)之前,我意識(shí)到自己在某些方面的不足和不成熟。而在培訓(xùn)中,我不斷地接觸到新的知識(shí)和技能,并付之實(shí)踐。我認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與討論,與他人進(jìn)行交流。通過(guò)與他人的對(duì)比和碰撞,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,并逐步加以改進(jìn)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我克服了困難和挑戰(zhàn),成功地完成了任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)自己在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)比之前有了明顯的進(jìn)步,知識(shí)和技能得到了提高。這種成長(zhǎng)和進(jìn)步的感受讓我更加有信心面對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)。
再次,外出培訓(xùn)也讓我重新審視了自己的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人定位。在培訓(xùn)中,我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的人才,他們的職業(yè)發(fā)展和人生經(jīng)歷都給予了我很多啟發(fā)。我在交流中了解到了許多同行的最新情況和趨勢(shì),也發(fā)現(xiàn)了自身在職業(yè)規(guī)劃上的盲點(diǎn)和不足。通過(guò)深入的討論和思考,我重新審視了自己的職業(yè)目標(biāo)和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我決定制定更合理的職業(yè)規(guī)劃和更明確的目標(biāo),并且為之努力奮斗。
最后,外出培訓(xùn)也給我?guī)?lái)了很多美好的回憶和友情。在培訓(xùn)期間,我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、工作和玩樂(lè),共同經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)刻。我們互相幫助、支持和鼓勵(lì),共同成長(zhǎng)。我們一起探索了未知的領(lǐng)域,克服了各種困難和挑戰(zhàn)。這些團(tuán)隊(duì)合作和集體凝聚力的培養(yǎng)讓我深受感動(dòng)。我們也建立了許多深厚的友誼,在之后的工作和學(xué)習(xí)中相互支持和幫助。這些美好的回憶和友情將伴隨我一生。
總之,外出培訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì),讓我們?cè)趧?chuàng)新和發(fā)展的氛圍中實(shí)現(xiàn)自我突破和提升。正是在這樣的培訓(xùn)中,我們能夠領(lǐng)略到更為廣闊的天地,接觸到更多的新知識(shí)和技能。通過(guò)與他人的交流和碰撞,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不斷努力去改進(jìn)。這樣的培訓(xùn)也讓我們重新審視了自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。最重要的是,外出培訓(xùn)讓我們結(jié)識(shí)到了更多優(yōu)秀的人才,建立了深厚的友情。這些心得體會(huì)將成為我人生中重要的財(cái)富,激勵(lì)我不斷前行。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇十一
社工是一項(xiàng)專業(yè)的工作,需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。為了不斷更新知識(shí)和技能,我參加了一次社工外出培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的目的是為了讓社工們進(jìn)一步了解社會(huì)工作的意義、方法和技巧,以提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多新的東西,也深深地體會(huì)到了社工工作的重要性。
第二段:學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)形式
這次培訓(xùn)采取了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的形式,通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和外出實(shí)踐兩個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)提升社工們的能力和素質(zhì)。在課堂學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了社工的基本理論知識(shí),包括社會(huì)工作的原則和方法、社工的角色和責(zé)任以及社工的倫理與道德等。同時(shí),我們還進(jìn)行了一些案例分析和角色扮演,以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能。在外出實(shí)踐中,我們到社區(qū)、學(xué)校和福利機(jī)構(gòu)等地進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,觀察和體驗(yàn)了社工的具體工作內(nèi)容和方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的雙重結(jié)合,我們更加深入地了解了社工工作,并提高了自己的工作能力。
第三段:培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)
在這次培訓(xùn)中,我收獲了很多新的知識(shí)和技能。首先,我學(xué)會(huì)了如何與不同背景和需求的人進(jìn)行有效的溝通和交流。社工工作需要與各種各樣的人打交道,包括孩子、老人、殘疾人和家庭等。如何與他們建立信任和共情,以便更好地了解他們的困難和需求,并幫助他們解決問(wèn)題,是社工工作中的一項(xiàng)重要技能。通過(guò)培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)注他人,通過(guò)合理的表達(dá)和回應(yīng),幫助他們找到解決問(wèn)題的方法和途徑。
其次,我在培訓(xùn)中也學(xué)到了如何有效地管理和組織社工工作。社工工作往往涉及到多個(gè)群體和項(xiàng)目,需要進(jìn)行合理的安排和分配。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何制定社工工作計(jì)劃和目標(biāo),并合理安排時(shí)間和資源,以確保工作的高效和有效。此外,我們還學(xué)習(xí)了如何團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作,以提高工作的效果和質(zhì)量。
第四段:對(duì)社工工作的思考和認(rèn)識(shí)
通過(guò)這次培訓(xùn),我進(jìn)一步思考和認(rèn)識(shí)了社工工作的意義和價(jià)值。社工工作的目的是幫助和關(guān)愛(ài)那些身處困境和困難中的人們,讓他們重新找到生活的方向和信心。社工是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作,需要社工們具備一定的情商和智商。社工需要關(guān)心和關(guān)愛(ài)他人,同時(shí)還需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能,以提供有效的幫助和支持。在這個(gè)過(guò)程中,社工也會(huì)收獲到很多,包括個(gè)人成長(zhǎng)和滿足感。
第五段:未來(lái)的發(fā)展和展望
這次培訓(xùn)給了我很多啟發(fā)和動(dòng)力,讓我更加堅(jiān)定了從事社工工作的決心。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能,以更好地服務(wù)于社會(huì)和他人。我相信,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將成為一名優(yōu)秀的社工,為那些需要幫助的人們提供更好的服務(wù)和支持。同時(shí),我也希望通過(guò)自己的努力,為社工工作的發(fā)展和進(jìn)步做出一份貢獻(xiàn)。
這次外出培訓(xùn)讓我受益匪淺,對(duì)社工工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。我將珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí)和提高自己,以更好地服務(wù)于社會(huì)和他人。我相信,通過(guò)我和其他社工們的共同努力,社工工作一定會(huì)取得更大的成就和進(jìn)步。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇十二
非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)這短短的40天時(shí)間,培訓(xùn)雖很短,從中學(xué)到的知識(shí)卻使我受益匪淺,感觸頗多,使我更深刻的認(rèn)識(shí)到這份職業(yè)的精辟之處,在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)清了自身與其它醫(yī)院護(hù)士所存在的差距,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下:
我們先后練了7項(xiàng)操作:無(wú)菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單、野戰(zhàn)條件下心肺復(fù)蘇、動(dòng)態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。前期因?yàn)闆](méi)有理論大家訓(xùn)練熱情比較高,明著是以集訓(xùn)隊(duì)為一體,可暗地里都是以個(gè)自利益為重,都想做到最好。三所醫(yī)院共有二十幾人,分組練習(xí)還好,可一到晚上自由時(shí)間大家都爭(zhēng)著到訓(xùn)練室練操作,場(chǎng)地少,人員多,每次為練都不開(kāi)心,我們孔同志為了占場(chǎng)地好幾次都不吃飯,在練每項(xiàng)操作的同時(shí),大家都付出了許許多多,有人從蕩板上摔下來(lái)過(guò),有鋪床時(shí)劃破手的,有苦有甜大家都很認(rèn)真,這些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。平時(shí)在科里上班覺(jué)得沒(méi)啥,可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變,不由得感覺(jué)自己像是進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),時(shí)刻會(huì)有人出現(xiàn)在你身邊,告訴你:你被淘汰了。
盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。練習(xí)鋪床期間正好趕上分部領(lǐng)導(dǎo)去集訓(xùn)隊(duì)視查工作,我有幸代表集訓(xùn)隊(duì)學(xué)員演示了臥床病人更換床單,受到了分部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。也由于大家手法不對(duì)經(jīng)常不是把手劃破就是把指縫弄劈,裂著好大的口子,直流血,但還是堅(jiān)持,賈主任耐心細(xì)致的要求我們不能有一個(gè)廢動(dòng)作,腳底下的步子都是數(shù)出來(lái)的。動(dòng)態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上,一個(gè)大型的秋千,我和李靜同志都有暈車的毛病,一上蕩板就暈,平衡感極差,我從上面都摔下來(lái)好幾次,為了克服抗眩暈,練習(xí)平衡能力,我們?cè)谑幇迳蠌拈_(kāi)始的5分鐘到后面一點(diǎn)點(diǎn)的往上加,練習(xí)在上面跪,最后跪的膝蓋都腫了,戴上護(hù)膝繼續(xù),終于經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)時(shí)間可以在上面漂亮的完成這項(xiàng)操作,我相信任何成果都要有艱辛的付出,任何困難都難不倒有恒心的人,滴水穿石就是這個(gè)道理。
以前看書(shū)的時(shí)候總想著看完就完了,也就是為了應(yīng)付某個(gè)考試而看,可通過(guò)這次培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識(shí)就好比蓋房子打的地基一樣,需要相當(dāng)?shù)睦喂獭⒃鷮?shí)。是任何科研與操作的先決條件,要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn),一環(huán)扣一環(huán),理論兩天考一次,一天要看100頁(yè)左右,白天練操作晚上看理論,大家學(xué)習(xí)熱情高,都是加班加點(diǎn)的看,看到晚上3點(diǎn)多,有的甚至看到4點(diǎn)都不睡覺(jué),為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡,都的落到別人的后面,我前面考試不理想,最后經(jīng)過(guò)努力一次比一次高,終于考到了別人的前面,學(xué)習(xí)要講究方式方法,不是單靠死記硬背,而是要理解性的記憶,要不然前記后忘,看了也是白看。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,就看你用來(lái)做什么,用賈主任的一句話,護(hù)士不應(yīng)該只是會(huì)打針,會(huì)發(fā)藥換液體這么簡(jiǎn)單,而是全面的發(fā)展,不能只依靠醫(yī)生下醫(yī)囑我們?nèi)?zhí)行,在理論上也要充實(shí)自己,如果單是這樣那要護(hù)士有什么用了,這些事情護(hù)工也會(huì)干。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá),病人的健康意識(shí)提高,病人提出的問(wèn)題,你回答的不全或者是答不出來(lái),人家上網(wǎng)一查比你知道的還多,你說(shuō)丟不丟人,讓病人想這護(hù)士是學(xué)醫(yī)的自私連這點(diǎn)都不懂,這對(duì)我們的護(hù)士整體印象會(huì)大打折扣,所以一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把理論真正運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,那定會(huì)得心應(yīng)手。
三分治療、七分護(hù)理,這一點(diǎn)大家都不陌生。護(hù)士的形象對(duì)于我們一線的護(hù)士更是非常重要,它代表著一個(gè)人的氣質(zhì),品質(zhì),還代表著一個(gè)醫(yī)院的形象,第一印象尤為重要可以使病人對(duì)你產(chǎn)生信任感,在集訓(xùn)隊(duì)時(shí)我們從點(diǎn)滴練起,如何報(bào)告,聲音響亮度,不能托音,怎么站姿,與病人溝通的語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)如何的簡(jiǎn)潔、親切、委婉,操作要有形無(wú)聲,動(dòng)作優(yōu)美利索,如何能節(jié)省時(shí)間,提高效率,還要時(shí)間提醒自己注意自己的形象,不管是比賽時(shí)的評(píng)委還是平時(shí)工作中的病人及家屬,都使他們加深對(duì)我們的整體印象。
總之,通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我付出了該付出的時(shí)間、精力,相比我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,后者更值。在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了一定提高,更重要的是視野的開(kāi)拓,思維的拓寬,理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。總體實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo),在今后的工作中,我將結(jié)合培訓(xùn)所得,使自身工作得到進(jìn)一步提高,結(jié)合我們的實(shí)際情況,以最好的方式在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇十三
外出培訓(xùn)是拓寬視野、增長(zhǎng)才干的重要機(jī)會(huì)。近期我參加了一次以提升職場(chǎng)技能為目標(biāo)的外出培訓(xùn)活動(dòng),讓我真切地感受到了不同之處和重要性。在這次活動(dòng)中,我遇到了新的挑戰(zhàn),積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),也穿越了舒適區(qū),發(fā)現(xiàn)了潛在的可能性。
第二段:挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
在外出培訓(xùn)的過(guò)程中,我遇到了很多挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)推動(dòng)了我的成長(zhǎng)。首先,與不同行業(yè)不同背景的人交流合作,我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),充分了解并且拓寬了我的視野。此外,我參加了一些模擬案例的討論和解決方案制定,這提高了我的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,通過(guò)與優(yōu)秀的同事交流合作,我發(fā)現(xiàn)了自己在某些領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),這為我的個(gè)人發(fā)展提供了一個(gè)更明確的方向。
第三段:舒適區(qū)之外
在外出培訓(xùn)過(guò)程中,我跨出了舒適區(qū)的邊界,體驗(yàn)了一些以前從未嘗試過(guò)的事情。首先,我面對(duì)了與陌生人建立聯(lián)系的情況,這是一個(gè)在職場(chǎng)生涯中必須具備的能力,而這次經(jīng)歷讓我更加自信和從容。其次,我參與了一些與我所從事工作完全不相關(guān)的活動(dòng),既在體力上挑戰(zhàn)了自己,又通過(guò)這些活動(dòng)體會(huì)到了其他角度的成功與快樂(lè)。雖然暫時(shí)離開(kāi)了舒適區(qū),但這些經(jīng)歷讓我更加勇敢和堅(jiān)定,面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí),我會(huì)更加淡定自若。
第四段:經(jīng)驗(yàn)的積累
通過(guò)這次外出培訓(xùn),我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),并且學(xué)到了一些關(guān)于職場(chǎng)的重要教訓(xùn)。首先,我意識(shí)到自我學(xué)習(xí)和自我提升的重要性,只有不斷學(xué)習(xí)才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。其次,我學(xué)會(huì)了如何與不同類型的人相處。不同的人有不同的思維方式和工作習(xí)慣,只有理解并尊重他們,才能更好地合作。我還學(xué)會(huì)了如何在協(xié)作中分配任務(wù)和責(zé)任,并及時(shí)進(jìn)行溝通和反饋,以確保工作高效有序地進(jìn)行。最后,我明白了只有在實(shí)踐中才能真正掌握知識(shí),并將其運(yùn)用到實(shí)際中。因此,在未來(lái)的工作中,我會(huì)注重思考并將所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐,不斷提高自己的工作能力。
第五段:總結(jié)
通過(guò)這次外出培訓(xùn),我不僅拓寬了視野,增長(zhǎng)了才干,還學(xué)習(xí)了與人相處和合作的重要性。在面對(duì)挑戰(zhàn)和舒適區(qū)之外的經(jīng)歷中,我意識(shí)到了自己的潛力和可能性。寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累讓我更加堅(jiān)定和自信地面對(duì)職場(chǎng)的各種挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我將持續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自己,不斷突破自我,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。外出培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷,我相信這將在我人生的道路上起到積極的影響和推動(dòng)作用。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇十四
最近,我有幸參加了一次關(guān)于管理理念的外出培訓(xùn)課程,這次培訓(xùn)的主題是“領(lǐng)導(dǎo)力的提升”。本次培訓(xùn)在太原舉辦,讓我受益匪淺,不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,還廣泛拓展了人脈,希望通過(guò)這篇文章與大家分享我的心得和體會(huì)。
第二段:探討培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲
本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,從領(lǐng)導(dǎo)力的定義、影響力的建立到團(tuán)隊(duì)管理的技能和溝通技巧,都給我留下了深刻的印象。特別是在團(tuán)隊(duì)管理的方面,我們通過(guò)討論、互動(dòng)和實(shí)踐等多種形式,更好地理解了如何處理關(guān)鍵問(wèn)題和管理人員,以及如何使團(tuán)隊(duì)成員協(xié)同合作。在培訓(xùn)結(jié)束后,我意識(shí)到我有了更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并且能夠?yàn)槲业膱F(tuán)隊(duì)和企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段:回顧培訓(xùn)的過(guò)程和體會(huì)
在培訓(xùn)的過(guò)程中,我感到最沉浸的是和其他學(xué)員的互動(dòng),每個(gè)人的思維方式和經(jīng)驗(yàn)都各不相同。這幫助我更好地了解自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn),并且從他們的成功經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)。此外,培訓(xùn)還有一些小組活動(dòng)和演講比賽等,這些活動(dòng)讓我們更好地理解課程內(nèi)容,并且鍛煉了我們的表達(dá)和交流能力。總的來(lái)說(shuō),這次培訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展而言,是無(wú)比有價(jià)值的。
第四段:談及對(duì)未來(lái)的計(jì)劃和目標(biāo)
在這次培訓(xùn)后,我意識(shí)到我需要重新檢視我的計(jì)劃和目標(biāo),并進(jìn)一步確立和指導(dǎo)我的成長(zhǎng)。我計(jì)劃開(kāi)展一些針對(duì)團(tuán)隊(duì)管理和溝通技巧方面的培訓(xùn),幫助我的團(tuán)隊(duì)成員和企業(yè)實(shí)現(xiàn)大的成功。同時(shí),我還會(huì)大力拓展人脈,借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和社交媒體。總的來(lái)說(shuō),我要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和完善自己,以更好地服務(wù)我的團(tuán)隊(duì)和企業(yè)。
第五段:總結(jié)與未來(lái)期許
外出培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng),能夠讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)更好地學(xué)習(xí)和掌握各個(gè)方面技能,而且還能擴(kuò)大我們的視野和認(rèn)知,提高我們的溝通和協(xié)調(diào)能力。希望以后還能有機(jī)會(huì)參加更多這樣的培訓(xùn)活動(dòng),深入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)各方面的技能。同時(shí),我也希望我的團(tuán)隊(duì)和企業(yè)在我未來(lái)的服務(wù)中獲得更多的成功,并成為一個(gè)值得自豪和信賴的領(lǐng)導(dǎo)者。
黨委書(shū)記培訓(xùn)心得篇十五
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)這短短的40天時(shí)間,培訓(xùn)雖很短,從中學(xué)到的知識(shí)卻使我受益匪淺,感觸頗多,使我更深刻的認(rèn)識(shí)到這份職業(yè)的精辟之處,在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)清了自身與其它銀行員工所存在的差距,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下:
:
前期因?yàn)闆](méi)有理論大家訓(xùn)練熱情比較高,明著是以集訓(xùn)隊(duì)為一體,可暗地里都是以個(gè)自利益為重,都想做到最好。
三所銀行共有二十幾人,分組練習(xí)還好,可一到晚上自由時(shí)間大家都爭(zhēng)著到訓(xùn)練室練操作,場(chǎng)地少,人員多,每次為練都不開(kāi)心,在練每項(xiàng)操作的同時(shí),大家都付出了許許多多,有人從蕩板上摔下來(lái)過(guò),有苦有甜大家都很認(rèn)真,這些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。
平時(shí)在科里上班覺(jué)得沒(méi)啥,可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變,不由得感覺(jué)自己像是進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),時(shí)刻會(huì)有人出現(xiàn)在你身邊,告訴你:你被淘汰了。
分部領(lǐng)導(dǎo)委派xx主任給我們做指導(dǎo),從細(xì)小至微處抓起,怎么樣和客戶溝通,怎么走路,就連走路多一步少一步都不行,讓我們平時(shí)看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要的東西,讓x主任一扣是漏洞百出,剛開(kāi)始弄的我們都不會(huì)走路了,盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。
我相信任何成果都要有艱辛的付出,任何困難都難不倒有恒心的人,滴水穿石就是這個(gè)道理。
2、理論知識(shí)得到充實(shí):以前看書(shū)的時(shí)候總想著看完就完了,也就是為了應(yīng)付某個(gè)考試而看,可通過(guò)這次培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識(shí)就好比蓋房子打的地基一樣,需要相當(dāng)?shù)睦喂獭⒃鷮?shí)。
是任何科研與操作的先決條件,要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn),一環(huán)扣一環(huán),時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,就看你用來(lái)做什么,用賈主任的一句話,員工要的是全面的發(fā)展,不能只依靠領(lǐng)導(dǎo)指揮我們?nèi)?zhí)行,在理論上也要充實(shí)自己,如果單是這樣那要員工有什么用了。
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá),客戶的金融意識(shí)提高,客戶提出的問(wèn)題,你回答的不全或者是答不出來(lái),人家上網(wǎng)一查比你知道的還多,你說(shuō)丟不丟人,讓客戶想這員工連這點(diǎn)都不懂,這對(duì)我們的員工整體印象會(huì)大打折扣,所以一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把理論真正運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,那定會(huì)得心應(yīng)手。
3、整體形象與心理素質(zhì)得到加強(qiáng):
員工的形象對(duì)于我們更是非常重要,它代表著一個(gè)人的氣質(zhì),品質(zhì),還代表著一個(gè)銀行的形象,第一印象尤為重要可以使客戶對(duì)你產(chǎn)生信任感,在集訓(xùn)隊(duì)時(shí)我們從點(diǎn)滴練起,如何報(bào)告,與客戶溝通的語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)如何的簡(jiǎn)潔、親切、委婉,動(dòng)作優(yōu)美利索,如何能節(jié)省時(shí)間,提高效率,還要時(shí)間提醒自己注意自己的形象,不管是比賽時(shí)的評(píng)委還是平時(shí)工作中的客戶及家屬,都使他們加深對(duì)我們的整體印象。
總之,通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我付出了該付出的時(shí)間、精力,相比我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,后者更值。
在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了一定提高,更重要的是視野的開(kāi)拓,思維的拓寬,理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。
總體實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo),在今后的工作中,我將結(jié)合培訓(xùn)所得,使自身工作得到進(jìn)一步提高,結(jié)合我們的實(shí)際情況,以最好的方式在我行進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)。
心得二:外出培訓(xùn)心得體會(huì)
20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學(xué)觀摩研討”活動(dòng),見(jiàn)到了很多的專家,分享了她們的很多的教學(xué)觀摩和名師專家的講座。
本次的外出培訓(xùn)的分三天的教學(xué)活動(dòng)觀摩和專家講座。
在本次的培訓(xùn)中,我們觀摩了好多上海名師的教學(xué)活動(dòng)。
如:上海名師袁晶晶的科學(xué)活動(dòng)《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動(dòng)《鮮花彩虹》、特級(jí)教師應(yīng)彩云在主題背景下的活動(dòng)《犟龜》等。
她們的教學(xué)主要是研討“主題背景”下的教學(xué)活動(dòng)。
包括了繪本教學(xué)、集體教學(xué)、科學(xué)活動(dòng)及專家們的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施案例分析、新課程背景下的繪本教學(xué)的思考分享。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我們更進(jìn)一步了解了主題背景下新課改的發(fā)展方向、目標(biāo)和一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,受益非淺。
下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì):
一、教師應(yīng)注重綜合性和課程的整合
兒童的生活是一個(gè)不可分割的整體,兒童的多個(gè)發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的,在教學(xué)實(shí)踐中,要綜合各領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì),力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗(yàn)。
如:主題背景教學(xué)中班的綜合活動(dòng)《鮮花彩虹》,教師根據(jù)中班孩子的是非辨認(rèn)的時(shí)期,采用了連詞成句的語(yǔ)言發(fā)展階段,用情感渲染、交流互動(dòng)的形式促進(jìn)中班孩子在課堂上的表達(dá)表現(xiàn)能力。
教師有效的提問(wèn)來(lái)拓展幼兒的想象力,讓孩子在活動(dòng)過(guò)程中淋漓盡致的自由發(fā)言,使孩子們?cè)谇榫爸星楦袃?nèi)化。
二、教學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題引領(lǐng)恰到好處。
放棄任何框框和本本,尊重孩子,讓他們盡情表露真性和夢(mèng)想,然后教師進(jìn)行觀察分析,再是順導(dǎo)性的教育,同時(shí)附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計(jì)劃,這就是自然的教育。
如:中班袁晶晶老師的科學(xué)活動(dòng)《放大鏡》,教師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言引出放大鏡,讓孩子們自由想象,并采用觀察法嘗試讓孩子使用最主要的工具放大鏡,從而推動(dòng)了科學(xué)活動(dòng)觀察的主要性,值得我學(xué)習(xí)的是教師的回應(yīng)策略非常的好,當(dāng)孩子發(fā)生爭(zhēng)議時(shí),教師只是在一旁聆聽(tīng)這些觀點(diǎn),并尊重孩子們的意見(jiàn)。
關(guān)注孩子背后的思想,“你是怎么想的?”讓孩子們?cè)谡f(shuō)出解決問(wèn)題的方法的同時(shí),說(shuō)明自己是怎么想到要這樣解決。
這樣,老師就能夠真實(shí)地了解孩子的想法,為后面的指導(dǎo)提供保證。
其實(shí)是教師提供孩子的一個(gè)梳理思路,完善假設(shè)的機(jī)會(huì),將后面的探究活動(dòng)引向一個(gè)明確的方向。
三、把繪本作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)素材
繪本閱讀過(guò)程中的語(yǔ)言學(xué)習(xí)有多種方式:可以聽(tīng)老師讀、討論、看圖講述,故事續(xù)編等。
教師在為孩子講述故事的過(guò)程中,將自己對(duì)繪本內(nèi)涵的感悟,對(duì)繪本文字的品味乃至自己對(duì)閱讀的情感,通過(guò)聲音、神情傳達(dá)給孩子,給孩子以強(qiáng)烈的情感熏陶、無(wú)聲的語(yǔ)言滋養(yǎng)與暢快的閱讀享受。
我覺(jué)得王紅裕老師的《熊叔叔的生日派對(duì)》很有感染力,教師在教學(xué)過(guò)程中讓孩子猜想、講述也是訓(xùn)練語(yǔ)言的有效方式。
從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能根據(jù)相反拓展成比賽的形式在游戲中學(xué)習(xí)。
最后“整體回歸”這一環(huán)節(jié)中,也是一種非常好的訓(xùn)練語(yǔ)言方式。
四、新課程背景下繪本教學(xué)的思考,教師要學(xué)做會(huì)反思斟酌
繪本教學(xué)給我的啟示是:首先應(yīng)該“認(rèn)真品讀、梳理價(jià)值點(diǎn)、精準(zhǔn)定位、選擇教學(xué)點(diǎn)。
”教師要對(duì)照各年齡段的發(fā)展目標(biāo),尋找到與繪本中相對(duì)應(yīng)的契合點(diǎn),然后確定活動(dòng)目標(biāo)。
本次外出培訓(xùn)使我提高自我動(dòng)機(jī),我們要對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)與新知識(shí)的思維碰撞,讓我們的觀念有所改變。
有了親身體驗(yàn),讓我們對(duì)新理念認(rèn)識(shí)更加深刻。
因?yàn)橛信c導(dǎo)師的直接對(duì)話,讓我們感受更多的教育教學(xué)風(fēng)范。
我要向應(yīng)彩云老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她一步一步走,讓我在教學(xué)方向更加明確、思路更加清晰、效果更加明顯。
在日常教學(xué)中,我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活的調(diào)整自己的教育策略,使我的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,有效的提高和成長(zhǎng)。
以上就是我參加這次活動(dòng)所收獲到了,希望以后可以多參加這樣的活動(dòng)。
使我更快更好的成長(zhǎng)起來(lái)。
心得三:外出培訓(xùn)心得體會(huì)
今年我出去學(xué)習(xí)了兩次,一次職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn),一次節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn),兩個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間加起來(lái)不到十天,但對(duì)于我的啟發(fā)很大,受益匪淺,并且使我對(duì)有些工作有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)工作中存在的有些問(wèn)題有了新的思考。
在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),只有一個(gè)目的,那就是提高自身業(yè)務(wù)水平,能更好的服務(wù)于工作,指導(dǎo)于生活。
下面我就這兩次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容給各位匯報(bào)下。
一,職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)
本次培訓(xùn)班是由省安監(jiān)局主辦,學(xué)習(xí)時(shí)間為8月21日至24日,學(xué)習(xí)內(nèi)容分四個(gè)部分。
1,由省衛(wèi)生監(jiān)督所主任醫(yī)師申秀芹主講的企業(yè)職業(yè)健康監(jiān)管,職業(yè)病防治法及相關(guān)法律法規(guī);2,由西安市疾控中心主任醫(yī)師袁永新主講的職業(yè)危害因素分類,識(shí)別,評(píng)價(jià)和防治措施,職業(yè)病危害事故典型案例分析;3由兵器工業(yè)衛(wèi)生研究所主任醫(yī)師姜相陽(yáng)主講的企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生”三同時(shí)”監(jiān)督管理;4,由航天總醫(yī)院王巖主任醫(yī)師主講的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。
這四位老師通過(guò)大量的事例給我們講述了我國(guó)以及世界職業(yè)健康工作情況,語(yǔ)言通俗易懂,課程內(nèi)容深入人心,聽(tīng)后使我對(duì)職業(yè)健康工作有了更進(jìn)一步的了解,我相信這將對(duì)我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。
二,節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)
這是西安石油大學(xué)短期教育的一次專業(yè)性培訓(xùn),由油田公司安質(zhì)部組織,課程有1,化工節(jié)能原理和技術(shù);2,油田管網(wǎng)技術(shù);3,油田注水系統(tǒng)節(jié)能控制技術(shù);4,生產(chǎn)節(jié)能與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);5,用能單位能源利用狀況報(bào)告填報(bào)系統(tǒng)。
學(xué)習(xí)時(shí)間為一周,內(nèi)容極其豐富,涵蓋了整個(gè)國(guó)家節(jié)能方面的知識(shí),作為第一次接受節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)的我,可謂求知若饑,接觸到了很多專業(yè)性的節(jié)能技術(shù)與管理,使我對(duì)節(jié)能工作有了更高的認(rèn)識(shí)。
在世界能源日益減少的形勢(shì)下,節(jié)能工作勢(shì)必更加重要,節(jié)約能源是我們每一個(gè)人的責(zé)任,杜絕浪費(fèi)是我們每一個(gè)人的義務(wù)。
通過(guò)這兩次有組織有目的的學(xué)習(xí),我深感自己能力不足,在和來(lái)自各個(gè)單位的同志們交流后,對(duì)自己的業(yè)務(wù)工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
這兩次專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí),使我忽然產(chǎn)生這么一個(gè)想法,我開(kāi)始在懷疑自己,為什么沒(méi)有來(lái)學(xué)習(xí)之前,我自我感覺(jué)很好,反而學(xué)習(xí)之后,吸收了知識(shí),我越覺(jué)得自己懂的越少,這就是所謂的”學(xué)得越多,不知道的越多”。
如果你去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)問(wèn),深刻地去鉆研,你就會(huì)覺(jué)得什么叫做專業(yè),如果你去深入的接觸一位大師,促膝而談,你就會(huì)體會(huì)到什么叫淵博。
學(xué)無(wú)止境,我希望通過(guò)更多的學(xué)習(xí),來(lái)填充自己微薄的生命。
心得四:外出培訓(xùn)心得體會(huì)
非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)這短短的40天時(shí)間,培訓(xùn)雖很短,從中學(xué)到的知識(shí)卻使我受益匪淺,感觸頗多,使我更深刻的認(rèn)識(shí)到這份職業(yè)的精辟之處,在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)清了自身與其它醫(yī)院護(hù)士所存在的差距,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下:
1、業(yè)務(wù)技能方面有了進(jìn)一步提高:
我們先后練了7項(xiàng)操作:無(wú)菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單、野戰(zhàn)條件下心肺復(fù)蘇、動(dòng)態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。
前期因?yàn)闆](méi)有理論大家訓(xùn)練熱情比較高,明著是以集訓(xùn)隊(duì)為一體,可暗地里都是以個(gè)自利益為重,都想做到最好。
三所醫(yī)院共有二十幾人,分組練習(xí)還好,可一到晚上自由時(shí)間大家都爭(zhēng)著到訓(xùn)練室練操作,場(chǎng)地少,人員多,每次為練都不開(kāi)心,我們孔同志為了占場(chǎng)地好幾次都不吃飯,在練每項(xiàng)操作的同時(shí),大家都付出了許許多多,有人從蕩板上摔下來(lái)過(guò),有鋪床時(shí)劃破手的,有苦有甜大家都很認(rèn)真,這些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。
平時(shí)在科里上班覺(jué)得沒(méi)啥,可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變,不由得感覺(jué)自己像是進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),時(shí)刻會(huì)有人出現(xiàn)在你身邊,告訴你:你被淘汰了。
經(jīng)過(guò)每一輪的淘汰,使我更深的認(rèn)清了事情的殘酷性,我們單位就留下我們?nèi)齻€(gè)人,雖然每個(gè)人嘴上都不說(shuō),但是心里都明白,后期的訓(xùn)練都不言而喻,訓(xùn)練場(chǎng)由集訓(xùn)隊(duì)搬到了大禮堂,分部領(lǐng)導(dǎo)委派賈萍賈主任給我們做指導(dǎo),從細(xì)小至微處抓起,給我們每個(gè)人扣游擊動(dòng)作,怎么樣的手法能把床單拉展,怎么樣的手法能把床單角鋪成標(biāo)準(zhǔn)的90度,內(nèi)角達(dá)到45度,怎么樣和病人溝通,怎么走路,怎么端治療盤(pán),怎么推治療車,怎么拿輸液架,怎樣消毒瓶口與皮膚,共消毒幾圈等等都有規(guī)定,就連走路多一步少一步都不行,讓我們平時(shí)看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要的東西,讓賈主任一扣是漏洞百出,剛開(kāi)始弄的我們都不會(huì)走路了,盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。
練習(xí)鋪床期間正好趕上分部領(lǐng)導(dǎo)去集訓(xùn)隊(duì)視查工作,我有幸代表集訓(xùn)隊(duì)學(xué)員演示了臥床病人更換床單,受到了分部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
也由于大家手法不對(duì)經(jīng)常不是把手劃破就是把指縫弄劈,裂著好大的口子,直流血,但還是堅(jiān)持,賈主任耐心細(xì)致的要求我們不能有一個(gè)廢動(dòng)作,腳底下的步子都是數(shù)出來(lái)的。
動(dòng)態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上,一個(gè)大型的秋千,我和李靜同志都有暈車的毛病,一上蕩板就暈,平衡感極差,我從上面都摔下來(lái)好幾次,為了克服抗眩暈,練習(xí)平衡能力,我們?cè)谑幇迳蠌拈_(kāi)始的5分鐘到后面一點(diǎn)點(diǎn)的往上加,練習(xí)在上面跪,最后跪的膝蓋都腫了,戴上護(hù)膝繼續(xù),終于經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)時(shí)間可以在上面漂亮的完成這項(xiàng)操作,我相信任何成果都要有艱辛的付出,任何困難都難不倒有恒心的人,滴水穿石就是這個(gè)道理。
2、理論知識(shí)得到充實(shí):
以前看書(shū)的時(shí)候總想著看完就完了,也就是為了應(yīng)付某個(gè)考試而看,可通過(guò)這次培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識(shí)就好比蓋房子打的地基一樣,需要相當(dāng)?shù)睦喂獭⒃鷮?shí)。
是任何科研與操作的先決條件,要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn),一環(huán)扣一環(huán),理論兩天考一次,一天要看100頁(yè)左右,白天練操作晚上看理論,大家學(xué)習(xí)熱情高,都是加班加點(diǎn)的看,看到晚上3點(diǎn)多,有的甚至看到4點(diǎn)都不睡覺(jué),為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的'咖啡,都的落到別人的后面,我前面考試不理想,最后經(jīng)過(guò)努力一次比一次高,終于考到了別人的前面,學(xué)習(xí)要講究方式方法,不是單靠死記硬背,而是要理解性的記憶,要不然前記后忘,看了也是白看。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,就看你用來(lái)做什么,用賈主任的一句話,護(hù)士不應(yīng)該只是會(huì)打針,會(huì)發(fā)藥換液體這么簡(jiǎn)單,而是全面的發(fā)展,不能只依靠醫(yī)生下醫(yī)囑我們?nèi)?zhí)行,在理論上也要充實(shí)自己,如果單是這樣那要護(hù)士有什么用了,這些事情護(hù)工也會(huì)干。
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá),病人的健康意識(shí)提高,病人提出的問(wèn)題,你回答的不全或者是答不出來(lái),人家上網(wǎng)一查比你知道的還多,你說(shuō)丟不丟人,讓病人想這護(hù)士是學(xué)醫(yī)的自私連這點(diǎn)都不懂,這對(duì)我們的護(hù)士整體印象會(huì)大打折扣,所以一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把理論真正運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,那定會(huì)得心應(yīng)手。
3、整體形象與心理素質(zhì)得到加強(qiáng):
三分治療、七分護(hù)理,這一點(diǎn)大家都不陌生。
護(hù)士的形象對(duì)于我們一線的護(hù)士更是非常重要,它代表著一個(gè)人的氣質(zhì),品質(zhì),還代表著一個(gè)醫(yī)院的形象,第一印象尤為重要可以使病人對(duì)你產(chǎn)生信任感,在集訓(xùn)隊(duì)時(shí)我們從點(diǎn)滴練起,如何報(bào)告,聲音響亮度,不能托音,怎么站姿,與病人溝通的語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)如何的簡(jiǎn)潔、親切、委婉,操作要有形無(wú)聲,動(dòng)作優(yōu)美利索,如何能節(jié)省時(shí)間,提高效率,還要時(shí)間提醒自己注意自己的形象,不管是比賽時(shí)的評(píng)委還是平時(shí)工作中的病人及家屬,都使他們加深對(duì)我們的整體印象。
總之,通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我付出了該付出的時(shí)間、精力,相比我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,后者更值。
在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了一定提高,更重要的是視野的開(kāi)拓,思維的拓寬,理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。
總體實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo),在今后的工作中,我將結(jié)合培訓(xùn)所得,使自身工作得到進(jìn)一步提高,結(jié)合我們的實(shí)際情況,以最好的方式在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)。
心得五:外出培訓(xùn)心得體會(huì)
20xx年11月2日,我們?cè)绯课妩c(diǎn)出發(fā),一路風(fēng)塵仆仆來(lái)到杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué),全天觀摩了全校校容校貌,并聽(tīng)取了兩位老師的示范課,城鎮(zhèn)中學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)講學(xué)稿的開(kāi)發(fā)、試行、推廣做了深入細(xì)致的介紹。
這一天匆匆忙忙,卻收獲頗豐。
下面就此談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
1.講學(xué)稿的設(shè)計(jì)
“講學(xué)稿”設(shè)計(jì)要過(guò)好兩關(guān):一是學(xué)生關(guān),教師要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向、興趣和主要困難,從而確定切實(shí)有效的教學(xué)對(duì)策。
二是教材關(guān),教師要吃透教材的編寫(xiě)意圖和知識(shí)結(jié)構(gòu),以及對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,解決因材施教、“差異教育”問(wèn)題等。
就在很多學(xué)校感嘆集體備課流于形式時(shí),東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”恰恰是集體備課的有形成果。
為確保集體備課的質(zhì)量,東廬中學(xué)要求每個(gè)備課組做到“三定三有”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人;有計(jì)劃、有主題、有記錄。
學(xué)校還將此項(xiàng)規(guī)定納入備課組長(zhǎng)與教師的考核,一月一考核,使集體備課落到實(shí)處。
東廬中學(xué)的備課模式可以概括為:“提前備課、輪流主備、集體研討,優(yōu)化學(xué)案,師生共用”。
具體說(shuō)來(lái),教研組長(zhǎng)會(huì)同備課組長(zhǎng)確定主備教師和審核人,主備教師提前一周確定教學(xué)目標(biāo),選擇教學(xué)方法,設(shè)計(jì)教學(xué)程序,將“講學(xué)稿”草稿交備課組長(zhǎng)審核;備課組長(zhǎng)初審“講學(xué)稿”后至少提前兩天將“講學(xué)稿”草稿發(fā)給全體組員,然后召集組員集體審稿,提出修改意見(jiàn);主備教師按集體審稿的意見(jiàn)將“講學(xué)稿”修改后交審核人審查,再由備課組長(zhǎng)將審核后的“講學(xué)稿”交分管領(lǐng)導(dǎo)審定,制成正式文本,發(fā)給每個(gè)教師一份。
教師上課前一天將“講學(xué)稿”發(fā)給學(xué)生,任課教師對(duì)“講學(xué)稿”再進(jìn)行理解和補(bǔ)充,第二天師生共用“講學(xué)稿”實(shí)施課堂教學(xué),在上課前,教師必須抽批部分“講學(xué)稿”,以了解學(xué)情,并進(jìn)行最后的課前備課。
2.講學(xué)稿的用處
除了教師的教案、學(xué)生的學(xué)案外,講學(xué)稿還是學(xué)生的練習(xí)冊(cè)。
東廬中學(xué)的教師除了“講學(xué)稿”上的題目外,原則上不允許再布置課外作業(yè)。
對(duì)每份“講學(xué)稿”教師要做到有發(fā)必收,有收必改,有改必評(píng)。
此外,學(xué)校對(duì)學(xué)生的成績(jī)考評(píng)也緊緊圍繞“講學(xué)稿”。
東廬中學(xué)測(cè)試或考試時(shí),教師通常從“講學(xué)稿”上選擇題目,引導(dǎo)學(xué)生利用“講學(xué)稿”進(jìn)行復(fù)習(xí),達(dá)到“學(xué)什么,教什么;學(xué)什么,考什么”。
學(xué)生每隔一定時(shí)間后將各科“講學(xué)稿”進(jìn)行歸類整理和裝訂,就成為很好的復(fù)習(xí)資料。
3.講學(xué)稿優(yōu)點(diǎn)
“講學(xué)稿”關(guān)注學(xué)生的學(xué),優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程,教給學(xué)生自學(xué)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)。
運(yùn)用“講學(xué)稿”的教學(xué)活動(dòng)打破了只用教案教學(xué)的常規(guī)做法,實(shí)現(xiàn)了課下與課上相結(jié)合,學(xué)案與教案相結(jié)合,學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師講解誘導(dǎo)相結(jié)合,讓學(xué)生自主、探究、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
“講學(xué)稿”改變了傳統(tǒng)的“填鴨”式教學(xué),把思維空間留給學(xué)生,把自學(xué)方法教給學(xué)生,把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,把自主時(shí)間還給學(xué)生。
“講學(xué)稿”還使“學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)得到了優(yōu)化。
按“講學(xué)稿”的要求預(yù)習(xí)是一種主動(dòng)的達(dá)標(biāo),要達(dá)標(biāo)就應(yīng)迎難而上,決不輕易放棄。
經(jīng)過(guò)努力,絕大多數(shù)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
這樣,中等生、學(xué)困生也逐步樹(shù)立了自信。
總之,講學(xué)稿是集教案、學(xué)案、筆記、作業(yè)、測(cè)試和復(fù)習(xí)資料于一體的師生公用的教學(xué)研究文本,是教學(xué)研究合一的載體。
它的可操作性強(qiáng)、實(shí)效性高,推廣面廣。
值得一用。