每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的校園一角篇一
還請(qǐng)大家來(lái)這里細(xì)細(xì)游賞！不過(guò)請(qǐng)不要破壞校園的美麗。
春姐姐送了一它一件嫩綠的外套，雨停了， 在進(jìn)入校園的地方有一條大大的校道，它象一座美麗的樂(lè)園，校道旁種著棵棵大樹(shù)， 我愛(ài)我們的校園。
落在樹(shù)梢上跳躍著，小朋友也紛紛跑到大樹(shù)下面躲雨，這衣服金黃色中含著一點(diǎn)土黃，這些樹(shù)四季會(huì)穿上不同的外套，秋姐姐給它換上金黃色的皇式服裝。
冬妹妹送來(lái)了一件奇怪的衣服，露珠在大樹(shù)上變態(tài)成了一串串珍珠……這情景如仙境一般的美！ 其實(shí)我的校園還有很多優(yōu)美的景色，夏姐姐拿來(lái)了暗黑色的服裝，。
爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出，小雨娃娃變成了晶瑩透亮的露珠，由于服裝重量太重，于是把夏姐姐的服裝送給了我們。
夏天，這樣我們?cè)跇?shù)下就涼快多了，可美了！ 春天，掃地的同學(xué)飛快人的掃了起來(lái)，有些葉子受不了，說(shuō)也說(shuō)不盡，叫上一群伙伴，冬天，就紛紛落了下來(lái)，從天而降，旁邊種著樹(shù)木，更愛(ài)校園的一角！ ，怕破壞了校道整潔的銀衣裳， 細(xì)細(xì)的小雨娃娃似乎也想讓大樹(shù)變得更美麗，我愛(ài)我的校園，花草，可大樹(shù)比較喜歡春姐姐的服裝。
春天的校園一角篇二
在校園里，有一處景色是最吸引人的，它就是操場(chǎng)上的長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊大約有50米長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條棕色的龍臥在操場(chǎng)邊，看同學(xué)們嬉戲。在長(zhǎng)廊的入口處，有兩位守門(mén)神——三角梅，它們的莖又細(xì)又長(zhǎng)，向四周蔓延開(kāi)來(lái)，莖上長(zhǎng)著翠綠的心形的葉子，它們的枝葉像一雙雙小手緊緊地抱住長(zhǎng)廊，好像兩個(gè)好朋友相互凝望，相看兩不厭。每到春天，盛開(kāi)的三角梅紅艷艷，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像燃燒的火焰，又像黃昏的晚霞，把長(zhǎng)廊裝飾得漂漂亮亮。陽(yáng)光照耀著三角梅，使長(zhǎng)廊更加顯眼。香氣撲鼻的花兒引來(lái)了五顏六色的蝴蝶在花中翩翩起舞，構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)。
走進(jìn)長(zhǎng)廊，吸引我們的是右邊用大理石砌成的文化墻，有許許多多的成語(yǔ)故事，有《夸父逐日》、《臥冰求鯉》、《孔融讓梨》等。其中《孔融讓梨》讓我印象最深刻，看完后，使我不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我，有時(shí)與人相處斤斤計(jì)較，以后我要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)鍪露酁樗酥搿?/p>
穿過(guò)長(zhǎng)廊，一顆郁郁蔥蔥的黃桷樹(shù)映入眼簾，它像一個(gè)威武的士兵守護(hù)著長(zhǎng)廊的另一端。它的根有的垂在泥土里吸收著養(yǎng)分；有的深深地扎進(jìn)墻縫里；有的小須緊緊地纏繞在樹(shù)上。黃桷樹(shù)褐色的樹(shù)干十分粗糙，上面的紋路很奇特，好像是雕刻家精心雕刻的一樣。枝條像四通八達(dá)的迷宮向周?chē)煺?。綠葉密密層層，挨挨擠擠，像一把碧綠的大傘。春風(fēng)拂過(guò)綠葉們，蕩漾著微波，發(fā)出“沙沙”的聲音，彈奏出一首悅耳的歌。
這就是我最喜歡的地方——長(zhǎng)廊。它默默地陪伴著我的每一天，讓我享受著無(wú)限的快樂(lè)。
春天的校園一角篇三
春天有很多景色，春天的美麗無(wú)處不在，就算一角也很美！
瞧！我家小區(qū)就有一塊塊地，那里種著垂柳、鮮花、還住著小鳥(niǎo)。
從遠(yuǎn)處看，垂柳和鮮花就好像一對(duì)在互相傾聽(tīng)訴說(shuō)的好朋友。垂柳的細(xì)長(zhǎng)的“綠辮子”在風(fēng)中擺動(dòng)，彎彎而柔細(xì)的枝條好像是在為春天而歡歌樂(lè)舞呢！在看上面：幾只小鳥(niǎo)在唱歌，那歌聲婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，多動(dòng)聽(tīng)呀！還有下面的小草、小花更是不要說(shuō)了，小草呈青綠，小花卻有很多顏色：有紅的、有藍(lán)的、有黃的、有紫的……形態(tài)不一，五彩繽紛！
走近一看，才感覺(jué)到它那豐富多彩、精細(xì)萬(wàn)分。
垂柳那細(xì)長(zhǎng)的“頭發(fā)”多精致呀！好像哪個(gè)很有名的理發(fā)師剪的似的，它寬而細(xì)，柔而舒?？吹竭@里，我想到了一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”當(dāng)真這柳葉是春風(fēng)剪出來(lái)的呀？這時(shí)傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲，它好像在叫我往上看，哇！幾只燕子飛了過(guò)來(lái)，他那尾巴像剪刀，說(shuō)不定垂柳的“頭發(fā)”是燕子剪出來(lái)的呢！小花不高興了，它左扭扭，右扭扭，我一看，它嬌艷的粉色花瓣里，襯托著那嫩黃的花蕊，小花扭一扭就把花粉散了出來(lái)，引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶，好一個(gè)生機(jī)勃勃的景色呀！
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春天的校園一角篇四
我們的學(xué)校有雅致的小橋流水、寬闊的操場(chǎng)、有趣的游樂(lè)設(shè)備但讓我情有獨(dú)鐘的，還是在校門(mén)右側(cè)的小花園。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)校門(mén)，像無(wú)數(shù)把金色的利劍，驅(qū)散了黑暗?；▋簜兌悸龔膲?mèng)中醒來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)梳理著秀麗的花瓣，伸開(kāi)金色的花蕊，來(lái)迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹(shù)枝上面，嘰嘰喳喳地討論著什么，爭(zhēng)得頭都歪了，小小的黑眼睛亮閃閃的。一陣風(fēng)刮過(guò)，花兒上的露珠像再也站不穩(wěn)的水晶球，忽然吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀?jìng)冦读算?，隨即撲扇著翅膀，四散飛走了。沒(méi)了鳥(niǎo)的花園，有點(diǎn)兒清靜呢！
轉(zhuǎn)眼到了中午，太陽(yáng)完全升起來(lái)，景物已經(jīng)清晰可見(jiàn)了?；ㄔ谔?yáng)的考驗(yàn)下紛紛低了頭。這時(shí)，竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看，就會(huì)覺(jué)得竹子的綠，已與藍(lán)天接在了一起。忽然腳下一絆，原來(lái)是新生的竹筍，在覆滿泥土的外殼下是潔白的心，是不是也出淤泥而不染”了呢？此時(shí)，我建議你最好出來(lái)，坐在小石桌旁，來(lái)看看烏桕樹(shù)的陰涼吧。
午后，一場(chǎng)小雨悄然而至。沙沙沙，細(xì)密的春雨如同一道召喚生機(jī)的歌。沙沙沙，小雨有節(jié)奏地敲打著花兒。沙沙沙，綠葉舒服極了，在雨中點(diǎn)著頭。沙沙沙，雨止了。
一天中，隨著光影的流轉(zhuǎn)，小花園無(wú)時(shí)無(wú)刻都是一道美麗的風(fēng)景。她，也是我們學(xué)校的`一張閃亮的名片。
春天的校園一角篇五
我們的校園寬敞又漂亮，d樓的加入使它更加豐富多彩。這座新建的教學(xué)樓位于大操場(chǎng)一側(cè)不遠(yuǎn)處，前有一棵與它比肩高的大樹(shù)，后有大門(mén)。d樓的內(nèi)部與外部一樣，以灰白色為主色調(diào)，通道縱橫交錯(cuò)，其中一條的盡頭是柔道館，館內(nèi)鋪著或紅或黃的草編墊子，看起來(lái)像日式的榻榻米，在落日的余暉中溫柔地躺著。由于柔道館隔音好，空間大，并且課間的時(shí)候可以自由進(jìn)出，所以一直是d樓里小學(xué)生最常去也最喜歡的地方。
在我小學(xué)的時(shí)候，同班同學(xué)小悅、包子和大慶經(jīng)常去柔道館練習(xí)側(cè)手翻。有一天，我去柔道館找她們，打開(kāi)門(mén)后看到的卻不是想象中三個(gè)一臉喜慶的女生，而是——十幾個(gè)滿面怒容的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。我還來(lái)不及向她們?cè)儐?wèn)大慶的去向，其中一個(gè)學(xué)姐就怒氣沖沖地沖我喊：“對(duì)！就是你們！你們這些五年級(jí)的總是來(lái)這里玩，弄得場(chǎng)館亂七八糟還不收拾，最后都得我們給你收！”更多不客氣的批評(píng)聲向我砸來(lái)，我無(wú)力解釋?zhuān)荒苋套I水轉(zhuǎn)身逃出了這個(gè)火氣沖天的'地方。
漫無(wú)目的地走在d樓1層復(fù)雜的通道里，我捫心自問(wèn)，我們幾個(gè)女生真的沒(méi)有弄亂墊子，我曾多次目睹大慶她們不小心把墊子碰歪，又仔仔細(xì)細(xì)地把它放回原處。想來(lái)，柔道館的雜亂應(yīng)該是其他同學(xué)無(wú)意中造成的。而我當(dāng)時(shí)本有機(jī)會(huì)向?qū)W姐解釋?zhuān)约簠s被一上來(lái)的“訓(xùn)斥”嚇到了，更何況我又是獨(dú)自面對(duì)十幾個(gè)年齡比我大的人。
心煩意亂的我無(wú)意中走到了一扇神秘的門(mén)前，這扇白門(mén)在樓梯旁的角落，我當(dāng)時(shí)對(duì)它的一切認(rèn)知都來(lái)自傳聞。據(jù)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這里的學(xué)生偶爾會(huì)透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)一點(diǎn)幽暗的光，卻從來(lái)沒(méi)人敢進(jìn)去。我不知從哪兒來(lái)的勇氣，沉著地打開(kāi)門(mén)，一腳踏進(jìn)去。和想象中一樣，門(mén)的這一邊光線昏暗，是一條望不見(jiàn)頭的通道，燈光是暖色調(diào)的，有淡淡的溫馨，路的分支通向各種小間：球類(lèi)存放間、洗手池等等，再平常不過(guò)了。我一直沿著主道走著，再?zèng)]遇到一個(gè)人。也許，學(xué)校建這條暗道，就是為了讓師生散散心。
就這樣一直走到了d樓出口，站在太陽(yáng)下，陽(yáng)光暖暖的，開(kāi)闊又明朗。剛才的不滿和委屈，一下子蒸發(fā)了。人生就像走路，上一個(gè)岔道口的沮喪，走著走著就忘了。我相信學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的初心是好的，他們想讓柔道館更整潔，卻因?yàn)橹痹诓淼揽谧咤e(cuò)。
春天的校園一角篇六
一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)滿枝的鮮花綻放開(kāi)來(lái)的時(shí)候，春天便來(lái)臨了。
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。春天的到來(lái)讓一切都變得迫不及待，所有的花草都爭(zhēng)著搶要感受春天的第一縷空氣。所以還沒(méi)有等到一陣春風(fēng)吹來(lái)，花兒們就都綻開(kāi)了笑臉。
那些花的花瓣緊緊地?fù)肀г谝黄?，粉紅色的花朵上有一顆顆晶瑩的小水珠粘在上面。春風(fēng)還是一樣沒(méi)有到來(lái)，于是它們便屏住呼吸，靜靜地等待。它們就這樣美麗了春天的一角。
花兒們站在枝頭翹首盼望的不只是春風(fēng)，它們還想用自己鮮艷的顏色來(lái)吸引鳥(niǎo)兒的光臨，在這個(gè)角落里，雖沒(méi)有大片大片綠油油的草地和森林，也沒(méi)有一群大雁飛回來(lái)的美麗景象，但它卻擁有春天的象征物——花，它在向人們發(fā)出春天的信號(hào)。
那紅色和綠色不正是春天的顏色嗎？簡(jiǎn)單的一片紅、一片綠，正好拼湊出了一抹春意。它雖然比不上掛在天際的七色彩虹，但它點(diǎn)綴出來(lái)的春天卻比彩虹美麗得多。人們總說(shuō)紅色和綠色搭配起來(lái)不好看，但如果用它們來(lái)表達(dá)春天，卻又是那么動(dòng)人。
善良的春天把它的每一點(diǎn)光彩都散布到每一個(gè)角落，春天的每一個(gè)角落都把春天裝點(diǎn)得如此美麗。
春天的校園一角篇七
坐落在北柳巷的“正誼書(shū)院”，以書(shū)香、風(fēng)景、古文化、董仲舒聞名，是一座古色古香、古樸典雅的“讀書(shū)佳處”。校園內(nèi)美景眾多：莊嚴(yán)的董子祠，錯(cuò)落有致的回廊，飛檐翹角的偶然亭，翠竹、蒼松、杜鵑花……曾經(jīng)被央視譽(yù)為“中國(guó)最美校園”。在眾多美景中，我最?lèi)?ài)“董井”旁的小花園。
“董井”小花園位于務(wù)本樓的東南角，里面有棵綠意盎然的石榴樹(shù)，它如同一個(gè)綠色的巨人立在那兒，彎著腰，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”指著“董井”，就像給前來(lái)正誼書(shū)院參觀的嘉賓作介紹呢！到了春天，石榴樹(shù)的葉子探出它的“小腦袋”，急切地想看看這美好的世界。夏天，雖然驕陽(yáng)似火，但石榴樹(shù)仍然在生長(zhǎng)，小石榴寶寶們熱情地對(duì)我們招手，好像對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，等到秋天請(qǐng)你們嘗嘗好吃香甜的石榴。”秋天，石榴樹(shù)的葉子漸漸掉落，石榴也寥寥無(wú)幾，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子飄落在大地，“沙沙……”小葉子們離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，像枯葉蝶一樣紛飛。冬天，北風(fēng)使勁地吹，光禿禿的石榴枝干仍然堅(jiān)強(qiáng)地圍在“董井”旁。等到下起了大雪，厚厚的積雪蓋在樹(shù)枝上，像給石榴樹(shù)加了一床白棉被。
樹(shù)下南北兩側(cè)各矗立著一座假山，大小不一，形態(tài)別致。假山下一叢紫紅色的杜鵑花，姹紫嫣紅，杜鵑花更為假山平添了幾分清幽雅致的意趣。
假山北側(cè)是一口飽經(jīng)風(fēng)霜的古井，四周還鋪著一圈方方正正的井沿，從樓上看下去，井沿就成了一張“小飯桌”，光滑滾圓的井欄，好似一個(gè)大碗，上面還有一個(gè)井蓋，這不就是防止湯涼的木制“碗蓋”嗎？這口井叫“董井”，又稱(chēng)“正誼成人之井”。它不僅造型獨(dú)特，而且有一段可歌可泣的佳話呢！明朝末年，時(shí)任兩淮鹽運(yùn)使的楊振熙與史可法一同守城，誓死抵御清兵入侵。城破之時(shí)，史公殉國(guó)。楊振熙全家二十余口人投董井殉難，后人立“正誼成人之井”以紀(jì)念楊家崇高的民族氣節(jié)。
這就是我們校園的一角——風(fēng)景優(yōu)美，散發(fā)著歷史文化氣息的“正誼書(shū)院”的小花園。我們校園里還有很多美麗的景物，等待您來(lái)參觀。
春天的校園一角篇八
我的學(xué)?！臉菍?shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)美麗的地方，尤其是大門(mén)口的假山、水池，更加迷人。
那里的假山形態(tài)各異，有的像一只猴子騎著一只熊，有的像一只海豚背上背著一只小海豚，還有的像一只山羊頭上頂著一個(gè)球，好玩極了！
假山上還長(zhǎng)著蔥綠的小榕樹(shù)和金黃的竹子。池水清澈見(jiàn)底，有時(shí)水面還會(huì)漂浮著一些落葉，就像一葉葉小舟。水里還游著小魚(yú)，看，那只紅白相間的鯉魚(yú)正在和那只黑白相間的鯉魚(yú)打架呢！它們天天都快活地玩耍。
池子旁是花圃，花圃里的花有紅的、有黃的、有紫的……每一朵綻開(kāi)的花就像小朋友的笑臉?；ㄆ耘允遣莸?，綠油油的草地上種著一棵棵鐵樹(shù)，看，有棵鐵樹(shù)苗已經(jīng)發(fā)芽了，小小的，真可愛(ài)。
這僅僅是學(xué)校的一處風(fēng)景，在我心中，我的學(xué)校處處都美麗！
春天的校園一角篇九
我在學(xué)校里度過(guò)了將近四年的時(shí)間，對(duì)這里的一草一木都已經(jīng)非常熟悉。校園的美麗深深的印在我的腦海里，但是讓我流連忘返的地方還是美麗的花壇。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)大花壇，那里種植著許多花木。那里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，草翠花香。
春天，花壇里小草經(jīng)過(guò)了春雨的澆灌，正從泥土里拼命往上鉆，它迫不及待地想要掙脫大地媽媽的懷抱，看看這光彩奪目的世界?；▋哼@時(shí)嫩著呢！像一個(gè)羞答答的少女似的。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出新的嫩葉，像滿頭濃發(fā)的少女似的。
夏天，小草經(jīng)過(guò)了一個(gè)季節(jié)的生長(zhǎng)，已經(jīng)張的很強(qiáng)壯了，好像在把它的全部生命力都展示給我們看?；▋阂查_(kāi)了，個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻。紅的似火，黃的似霞，白的似云，綠的似水……樹(shù)也不認(rèn)輸?？?，花壇里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)、草翠花香。真美??！
秋天，小草漸漸地枯了，像是誰(shuí)在慢慢地抽走它的生命?；▋阂仓x了。樹(shù)上的葉子像一只只蝴蝶似得，在天空中飛舞。它們的生命可不是這么就結(jié)束了，樹(shù)葉、花、草都用來(lái)肥土了，這是天然的肥料。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了，它們明年還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。
我熱愛(ài)這熟悉而親切的校園，更愛(ài)四季各有不同的美景、令人流連忘返的校園花壇。