六年級(jí)作文是對(duì)六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，也是對(duì)學(xué)生綜合能力的考驗(yàn)。下面是一些六年級(jí)作文的范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇一

尊敬的老師、同學(xué)們：

世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒？如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”？其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力。讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿(mǎn)智慧。童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩。歷史巨著，讓我們博古知今。科普書(shū)籍，讓我們思維縝密。

同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書(shū)店……只要是有圖書(shū)的地方，就要有你們的身影。

讀書(shū)本身是一種習(xí)慣。讀書(shū)過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢？比如，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，要持之以恒，要做好讀書(shū)筆記，要保持環(huán)境的安靜。

培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇二

各位家長(zhǎng)：

大家好！

歡迎大家來(lái)到xxx小學(xué)，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。作為一名老師，同時(shí)也是一位家長(zhǎng)，我明白，各位家長(zhǎng)們的心情。大家對(duì)孩子的關(guān)心，我也都從在座各位積極準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)中看了出來(lái)。作為同為家長(zhǎng)的我們，作為老師和家長(zhǎng)的我們，在加上在學(xué)校中上進(jìn)努力的同學(xué)們。現(xiàn)在我們一起在這個(gè)教室中相聚，為的是孩子們之后的未來(lái)而努力！

在這個(gè)班級(jí)里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)了五年多，我作為班主任和同學(xué)們也相處的時(shí)間，也有x年。看著他們的成長(zhǎng)，我就像是看著自己孩子慢慢長(zhǎng)大一樣。他們的努力，他們的拼搏，我相信在座的各位都有了解。他們真的很努力，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，共同打造出這樣一個(gè)積極向上的班級(jí)。各位可以看看，我們教室的周?chē)际撬麄兣Φ某晒８蓛舻倪^(guò)道、漂亮的黑板報(bào)、還有這收拾的整整齊齊的講臺(tái)，這些，都是同學(xué)們努力的表現(xiàn)。當(dāng)然，還有現(xiàn)在發(fā)放給各位的成績(jī)單，這些都是同學(xué)們努力的證明。

當(dāng)然，作為班主任的我也明白。雖然有部分同學(xué)的成績(jī)還不是很理想，但我可以向大家說(shuō)：“他們現(xiàn)在都在努力！”我來(lái)到這個(gè)班級(jí)以來(lái)，我看到的最多的，就是同學(xué)們的努力。比如在中午的時(shí)候，校園里都是喧鬧的笑聲，但是我們班上卻又很多成績(jī)一般的同學(xué)來(lái)到辦公室里問(wèn)我題目。而在其他老師的口中，我也聽(tīng)到他們說(shuō)，當(dāng)課堂上的同學(xué)答不出題目的時(shí)候，他們也會(huì)主動(dòng)的在課間來(lái)詢(xún)問(wèn)。其實(shí)，這些都是那些成績(jī)一般的同學(xué)，他們的努力，我們都看在眼里，放在心上。所以，我希望在這里和大家分享，希望大家也能了解到，孩子們都在努力，孩子們，都在變得更加的向上，希望大家能多給一些關(guān)愛(ài)，多一些支持和鼓勵(lì)！

這次的期中考試是我們?cè)谛W(xué)最后的一次期中考試，相信無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)都明白這意味著什么。現(xiàn)在開(kāi)始，我們老師們也要好好的努力，去針對(duì)同學(xué)們的弱項(xiàng)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的強(qiáng)化，希望同學(xué)們都能做好準(zhǔn)備，努力去正視自己的不足，努力去克服！同時(shí)也要明白自己的強(qiáng)項(xiàng)，不要讓它被拋下。而各位家長(zhǎng)們，我們希望在這最后的半年里，家長(zhǎng)們能更加積極的監(jiān)督學(xué)生們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)，努力的在最后的這段時(shí)間里，全力的向前沖刺！為孩子們的小學(xué)畫(huà)下完美的句號(hào)！

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇三

各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先，我真心的感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我教學(xué)工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我的工作，并提出寶貴意見(jiàn)。今天我想跟大家交流三個(gè)想法。

看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學(xué)識(shí)也一天天增長(zhǎng)，我們感到欣慰。我們的工作很艱辛，煩瑣的教學(xué)生活中，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，更多的是收獲。收獲孩子們的笑臉，收獲孩子們的成功。我一貫的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)。教育工作中，盡量做到以理服人，以情動(dòng)人。我們班35個(gè)學(xué)生，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)秀，發(fā)展勢(shì)頭良好。

我在此表態(tài)，接下來(lái)的二個(gè)月時(shí)間，我會(huì)盡心盡力盡職盡責(zé)教好班上35個(gè)學(xué)生，幫助他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面不斷的進(jìn)步。

下面向各位家長(zhǎng)分析一下前幾天，數(shù)學(xué)期中試卷，讓各位家長(zhǎng)了解一下你的孩子目前的成績(jī)情況。

這次考試，從試卷的內(nèi)容來(lái)講，出得比較好，覆蓋了書(shū)上4個(gè)單元的幾乎所有知識(shí)點(diǎn)，難度雖然不是很大，但題目出得比較活，所以想考好也不是很容易。這次考滿(mǎn)分的共3人，他們是徐建，王英，魏子仲。九十分以上有24人，占全班人數(shù)的百分之七十左右，存在一些問(wèn)題：比如90分以上的同學(xué)錯(cuò)的比較多的是第一題填空題，說(shuō)明一部分同學(xué)對(duì)教材上知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用上還不是完全很透，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是90分以下的同學(xué)錯(cuò)的比較多的是基礎(chǔ)知識(shí)題和概念題，原因是沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率不高。

平時(shí)班級(jí)中的數(shù)學(xué)優(yōu)秀生和尖子生。

光有聰明的大腦沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度考不好。

學(xué)生中存在的三大問(wèn)題：

1、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不扎實(shí)，解題方法掌握不熟練。

2、計(jì)算能力差。

3、審題不仔細(xì)，好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。

本學(xué)期是小學(xué)沖刺的最后階段，為了讓你的孩子有一個(gè)非常好的狀態(tài)進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一所理想的學(xué)校，特向家長(zhǎng)提兩點(diǎn)要求：

一是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這會(huì)令你的孩子受益一生。

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)好。一句話(huà)：習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。

二是要加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督，有家長(zhǎng)可能要問(wèn)，六年級(jí)題目家長(zhǎng)不會(huì)做、不懂，這沒(méi)有關(guān)系，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，錯(cuò)的訂正沒(méi)有，對(duì)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)都是非常有效果的。

如果老師沒(méi)有把學(xué)生教好，影響的是一屆學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，影響的就是孩子的一生。衷心希望家長(zhǎng)配合學(xué)校共同搞好孩子的素質(zhì)教育和文化教育。

三是營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭。

當(dāng)今社會(huì)大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會(huì)落伍，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。根據(jù)我家的情況，我作了這樣的分析：我的孩子現(xiàn)在上初中了。大家都知道，初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期，這三年，孩子成績(jī)上去了，考個(gè)好高中，接受好的教學(xué)資源，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展。所以，我們非常重視他目前的學(xué)習(xí)狀況。為了給他營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，酷愛(ài)看電視的他爸爸，吃過(guò)晚飯，就關(guān)掉了電視機(jī)，然后拿著書(shū)報(bào)看了起來(lái)，我就利用這個(gè)時(shí)間備備課，改改作業(yè)，學(xué)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，為的是把自己的工作做得更好。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們開(kāi)著電視看的時(shí)候，兒子總要找借口過(guò)來(lái)瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。又試想，當(dāng)你們偶爾叫上幾個(gè)客人在家里聚一聚，玩一玩的時(shí)候，你要孩子去學(xué)習(xí)，他能安心嗎？他能靜心嗎？也許只有少數(shù)個(gè)別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺(jué)學(xué)習(xí)。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)學(xué)著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不是有很多家長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子不愿意看書(shū)嗎？那是因?yàn)樗麖男](méi)有養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的，而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長(zhǎng)的有關(guān)系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂(lè)時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ鳌赍X(qián)，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。

我想我們都有一個(gè)共同的目的就是讓你的孩子獲得提高，只有我們真摯地互相溝通，互相理結(jié)、相互支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。

家長(zhǎng)們:為了我們的孩子們?cè)诋厴I(yè)考試中能考出最好的成績(jī)，咱們攜手一起努力吧！

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

相信諸位家長(zhǎng)通過(guò)前不久的期中考試對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)有了大致的了解，無(wú)論是高興還是煩悶都應(yīng)該在這個(gè)時(shí)刻將精力花費(fèi)在孩子的照顧上面，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)掌握各種題型的解法與認(rèn)真對(duì)待考試是非常重要的，但是在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)的陪伴與學(xué)生自身的努力對(duì)于考試成績(jī)的提升同樣重要。

其實(shí)無(wú)論是繁忙的工作還是其他的事務(wù)都應(yīng)該在這次其中考試結(jié)束以后放在一邊，畢竟六年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子將來(lái)的升學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是十分重要的，若是能夠考上一所不錯(cuò)的中學(xué)自然能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)提供許多助力，只不過(guò)想要實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)需要在六年級(jí)階段督促好孩子的學(xué)習(xí)才能讓他們發(fā)揮出應(yīng)有的水平，至少通過(guò)我對(duì)這次考試結(jié)果的分析可以看出他們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握還是很不錯(cuò)的，無(wú)論是基礎(chǔ)的運(yùn)算還是復(fù)雜的解法都能夠很好地運(yùn)用到考試之中，然而相對(duì)于掌握的知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)考試中表現(xiàn)出來(lái)的粗心卻難以使他們獲得高分。

在平時(shí)的教學(xué)中我也對(duì)學(xué)生們強(qiáng)調(diào)過(guò)細(xì)心對(duì)于考試的重要性，無(wú)論是在審題方面花費(fèi)更多的心思還是在寫(xiě)完以后仔細(xì)檢查都有助于分?jǐn)?shù)的提升，然而從這次期中考試的結(jié)果可以得知學(xué)生身上存在著較為浮躁的心態(tài)，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)以及教學(xué)工作的展開(kāi)無(wú)疑存在著不利的影響，因此在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)除了學(xué)生弱勢(shì)科目的教學(xué)以外還要讓他們養(yǎng)成勤檢查的好習(xí)慣，有些時(shí)候即便是多查看一遍或許便能夠在做好的試卷中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，所以在我看來(lái)考試過(guò)后重點(diǎn)抓這方面的教學(xué)可以對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到很大的幫助。

只不過(guò)各位家長(zhǎng)需要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多關(guān)心些才能夠?yàn)樗麄兲峁椭吘箘倓偨?jīng)歷過(guò)考試的學(xué)生也需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)才能夠在學(xué)業(yè)上走得更遠(yuǎn)一些，而且對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)的關(guān)心有些時(shí)候比老師的教導(dǎo)有用得多，因此在期中考試結(jié)束以后可以在生活中多關(guān)心學(xué)生來(lái)讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，每次孩子在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步都可以適當(dāng)鼓勵(lì)或者嘉獎(jiǎng)的方式來(lái)提升他們的動(dòng)力，當(dāng)孩子們認(rèn)識(shí)到六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性以后便可以在老師和家長(zhǎng)的幫助下逐漸獲得成長(zhǎng)。

這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的還是希望大家聚在一起共同探討期中考試以后如何應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)論他們?cè)谶@次期中考試表現(xiàn)如何都付出了相當(dāng)大的努力，因此還請(qǐng)家長(zhǎng)們能夠理解他們的心情并在生活中給予他們更多的幫助。

謝謝大家！

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇五

老師像燃燒的蠟燭，照亮了他人燃燒了自己。老師才是國(guó)家的脊梁，沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們！老師為我們的不知上進(jìn)傷心，為我們的刻苦學(xué)習(xí)開(kāi)心，他們就像我們的父母，感謝老師，感謝你對(duì)我們這些無(wú)知學(xué)生的教誨，你就像我們挫折之門(mén)上的一把鑰匙，將我們引向成功；你就上我們成功道路上的一盞燈，為我們指引方向;你就像我們高傲路上的一盆冷水，讓我們學(xué)會(huì)謙虛。在這里和你說(shuō)一聲謝謝你！

一年又一年，多少老師和我們一起度過(guò)這美好的時(shí)光，看著我們成長(zhǎng)，為我們的未來(lái)奠定基石，老師是我們的翅膀，讓我們能在天空中翱翔！老師是我們的眼睛，讓我們能夠開(kāi)闊視野。父母賦予了我們生命，老師給了我們豐富生命的知識(shí)，讓生命多彩。這，就是老師！

老師，不要你多大的回報(bào)，只要你給老師一張你用心去做認(rèn)真去做了的試卷，不論分?jǐn)?shù)的高低，只要你流下了勤奮的汗水，那就是回報(bào)。老師是無(wú)私的，是勤勞的。感恩老師，感恩這辛勤的園丁！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜······”是啊，感謝我們的老師，珍惜這初中的最后一年！懷著感恩的心，讓我們一起——祝福老師永遠(yuǎn)快樂(lè)！

老師，謝謝你！

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇六

你們好！首先作為孩子的老師，我要感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這不僅體現(xiàn)出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，也體現(xiàn)出你們對(duì)我們工作的支持。同時(shí)也祝賀你們的孩子在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，他們的生活、習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面都有了很大的進(jìn)步。孩子們能有這么大的變化和收獲，除了孩子的努力外，其中也少不了我們教師和家長(zhǎng)的幫助。

其次我還想要說(shuō)的是咱們班的美女班主任智老師，她是一個(gè)對(duì)工作及其負(fù)責(zé)，并且工作很有激情、很有思想的一位年輕的美女教師。智老師不僅注重開(kāi)發(fā)孩子們的智商，還注重培養(yǎng)孩子們的情商：她讓孩子們養(yǎng)花、給小樹(shù)掛牌認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，給小樹(shù)澆水讓孩子們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)，以此來(lái)體驗(yàn)生命的成長(zhǎng)過(guò)程；她還善于培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，教室外面的手工制作專(zhuān)欄就是你們孩子的杰作，會(huì)議結(jié)束后家長(zhǎng)們可以去欣賞一下孩子們的佳作。此時(shí)此刻我作為學(xué)生家長(zhǎng)向你致謝，謝謝你！

今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我主要和大家談?wù)勎覀儼鄬W(xué)生在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的一些情況。

每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立無(wú)二的世界，很難找到一個(gè)適合所有孩子的教育模式，盡管我也嘗試用各種方式進(jìn)行教學(xué)，比如：讓學(xué)生自學(xué)、小組討論、讓學(xué)生親自動(dòng)手做、實(shí)驗(yàn)、讓學(xué)生講、老師啟發(fā)著讓學(xué)生回答問(wèn)題等等。但考試時(shí)有些學(xué)生的成績(jī)?nèi)圆惶硐搿Ｔ诂F(xiàn)在的課堂理念下，不過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)們明白一點(diǎn)成績(jī)不理想，不代表你的孩子沒(méi)有進(jìn)步。在現(xiàn)在的教學(xué)活動(dòng)中：他們的進(jìn)步在于：有些學(xué)生學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)；有些學(xué)會(huì)了合作；有些學(xué)會(huì)了講解；有些學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力提高了；有些學(xué)生懂得了發(fā)散思維，思考問(wèn)題不再只停留在表面了；有些學(xué)生思想上開(kāi)始變化了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，變得積極了。這些都是進(jìn)步。

哪些同學(xué)有進(jìn)步我不用多說(shuō)，讓孩子們自己告訴你們。

家長(zhǎng)朋友們：剛才你們看到一提到有進(jìn)步的同學(xué)舉手，就有那么多的同學(xué)舉手，沒(méi)舉手的同學(xué)并不都是沒(méi)進(jìn)步的。比如：每次考試都是前幾名的同學(xué)，如果他們（她們）不努力、沒(méi)進(jìn)步，那么她們?cè)趺茨芊€(wěn)坐前幾名呢，你們說(shuō)是嗎？所以說(shuō)這次考試能保持前幾名的學(xué)生其實(shí)（他們）她們也在進(jìn)步。

不過(guò)確實(shí)有個(gè)別學(xué)生進(jìn)步不明顯，原因是有點(diǎn)懶。布置的作業(yè)經(jīng)常不完成、平時(shí)作業(yè)有照抄現(xiàn)象、不會(huì)也不問(wèn)。每天來(lái)學(xué)還挺早，來(lái)校后沒(méi)有主動(dòng)去學(xué)習(xí)。進(jìn)步不明顯的學(xué)生有哪些呢，你們從孩子的卷子上的答題情況就能看出來(lái)。

我再說(shuō)一下英語(yǔ)方面：

這次考試英語(yǔ)成績(jī)不理想，我說(shuō)的不理想是沒(méi)達(dá)到我的要求。我比較信仰的一句話(huà)就是“嚴(yán)師出高徒”。我的要求是平均分不能低于95分。這次不理想也是在我意料之中，為什么這樣說(shuō)的？有幾個(gè)原因：

一、前段時(shí)間學(xué)校事情較多，沒(méi)有時(shí)間落實(shí)，（沒(méi)讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)給我背）。

二、學(xué)生不自覺(jué)。幾年來(lái)我一直要求學(xué)生每天晚上家長(zhǎng)挑寫(xiě)一遍單詞，家長(zhǎng)簽名、簽日期。中午來(lái)校后組長(zhǎng)再挑寫(xiě)一遍單詞，學(xué)到哪一課，從第一課挑到哪一課。沒(méi)想到這一屆學(xué)生太會(huì)玩小聰明了。我逼緊了，他們寫(xiě)，有些學(xué)生家長(zhǎng)挑寫(xiě)說(shuō)明這些家長(zhǎng)對(duì)孩子很關(guān)心。還有些學(xué)生你們猜他們?cè)趺磳?xiě)，早上來(lái)校后照書(shū)上一抄，交了。有些不簽家長(zhǎng)名字，有些模仿家長(zhǎng)簽名。其實(shí)學(xué)生們的小技倆老師是很容易識(shí)破的。由于太忙有時(shí)我玩那個(gè)布置作業(yè)，他們就覺(jué)得美極了，趕快離開(kāi)學(xué)校，怕晚一步老師布置作業(yè)。這就是這次考試不理想的原因。

過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我說(shuō)一下從現(xiàn)在開(kāi)始在英語(yǔ)方面的要求：

1、繼續(xù)家長(zhǎng)挑寫(xiě)單詞，每天晚上一遍，直到畢業(yè)考試那天為止。挑寫(xiě)完讓他自己照書(shū)上批改，把寫(xiě)錯(cuò)的單詞背寫(xiě)會(huì)后再給他挑寫(xiě)一遍，直到他寫(xiě)會(huì)為止。能不能做到就看家長(zhǎng)朋友們了。我認(rèn)為如果你不想讓你的孩子將來(lái)成為啃老族，那你就能做到。如果你認(rèn)為你有能力養(yǎng)他，且你還不想讓你的孩子在學(xué)習(xí)上吃苦，那你就做不到。

2、每天督促你的孩子認(rèn)真完成作業(yè)不照抄就行。另外我還加了一條就是讓想學(xué)習(xí)的學(xué)生在電腦上做題，最好堅(jiān)持每天一次。家長(zhǎng)最好提醒讓他做。不過(guò)我話(huà)說(shuō)明了：我不是讓你現(xiàn)在去給孩子買(mǎi)電腦，我只不過(guò)是想有電腦的家庭，學(xué)會(huì)正確使用電腦，比孩子在電腦上打游戲強(qiáng)的多。如果想學(xué)習(xí)的學(xué)生，即便你家里沒(méi)電腦，你也該會(huì)學(xué)習(xí)。你可以去和你要好的同學(xué)家里做題，只要是學(xué)習(xí)，做有益的事情，任何家長(zhǎng)都會(huì)歡迎她（他）去的。所以當(dāng)孩子和你說(shuō)老師讓在電腦上做題，要你給他買(mǎi)電腦時(shí)，不要相信他的借口。買(mǎi)不買(mǎi)電腦是根據(jù)自家的實(shí)際情況和需要而定，同時(shí)也不要因?yàn)槟愫⒆拥臒o(wú)理要求來(lái)把責(zé)任推到老師身上。

家長(zhǎng)朋友們一個(gè)老師能力再?gòu)?qiáng)，本事再大。如果布置的作業(yè)你的孩子不做、不讀、不看。水平再高的老師也教不好他（她）。學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，教育孩子不能光靠學(xué)校。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，不僅靠他自身的努力，還要靠家長(zhǎng)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育。是需要家長(zhǎng)和學(xué)校的配合的。

下面我提幾點(diǎn)建議：我們馬上面臨著畢業(yè)，不能和低年級(jí)學(xué)生一樣我們要做到：

一、合理安排時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用好時(shí)間。（要靠家長(zhǎng)的指導(dǎo)、監(jiān)督和督促。）。

二、不能一邊玩一邊寫(xiě)作業(yè)、一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)。

三、不用寫(xiě)的作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待。（有時(shí)布置回家看、或讀或背的作業(yè)有些學(xué)生就認(rèn)為是沒(méi)作業(yè)。）。

好！現(xiàn)在家長(zhǎng)朋友們，孩子們請(qǐng)起立。為孩子們這次的進(jìn)步和下一次的考出好成績(jī)；孩子們?yōu)楦兄x你們的父母、長(zhǎng)輩對(duì)你的無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)?yè)肀б幌隆Ｍ瑫r(shí)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)：“孩子你是最棒的，我為你驕傲。”孩子們你們要說(shuō)：“媽媽?zhuān)ò职帧敔敗⒛棠蹋┠量嗔耍覑?ài)你！”要記住愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

非常感人的畫(huà)面，好請(qǐng)大家穩(wěn)定一下情緒。

最后同學(xué)們，想不想成為最優(yōu)秀的、最棒的小學(xué)畢業(yè)生。（想）。

那就讓我們喊出：我要為自己成為最優(yōu)秀、最棒的小學(xué)畢業(yè)生努力！

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇七

1、潘麗嫻同學(xué)，靜平和的你，從不多說(shuō)一句話(huà)，卻始終微笑著面對(duì)所有的事務(wù)。我喜歡看你寫(xiě)的文章，因?yàn)樗雀行裕殖錆M(mǎn)內(nèi)涵；喜歡看你畫(huà)的畫(huà)，因?yàn)樗壤寺挚蓯?ài)；喜歡你看你安靜的在教室看書(shū)的情景，好似一幅動(dòng)人的畫(huà)。我所之愛(ài)，也必是同學(xué)們之愛(ài)，所以你也贏(yíng)得了同學(xué)們的喜愛(ài)。祝您高考一定會(huì)一帆風(fēng)順，金榜題名。

2、同學(xué)們，你們就要離開(kāi)母校，進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校，未來(lái)還要走向社會(huì)，今天你們是桃李芬芳，未來(lái)你們就是建設(shè)祖國(guó)的棟梁，無(wú)論走到哪里都不要忘記母校——逸仙，不要忘記六年來(lái)培育你成長(zhǎng)的啟蒙老師們，不要忘記六年來(lái)帶給你純真友誼的同學(xué)。老師們永遠(yuǎn)是你們的朋友！母校和老師們歡迎你們常來(lái)母校，“常回家看看”。

3、親愛(ài)的同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇！不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

4、親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記住擁有了昨天，就應(yīng)該努力地開(kāi)拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！

5、你性格內(nèi)向，不善多言，明理懂事，自覺(jué)遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但由于智質(zhì)較差，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在學(xué)習(xí)上加倍努力，下決心趕上先進(jìn)生。

6、你是個(gè)性格內(nèi)向，待人真誠(chéng)，明理懂事的孩子，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見(jiàn)，努力提高作業(yè)質(zhì)量，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力拼搏，趕超先進(jìn)生。

7、你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績(jī)?cè)偕弦粚訕牵悄阋欢〞?huì)更出色。

8、你是個(gè)性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子。平時(shí)能自覺(jué)遵紀(jì)規(guī)，積極參加公益勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，希今后在各方面嚴(yán)格要求自己，積極參與課堂研討，在學(xué)習(xí)上加倍努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

9、你是個(gè)文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠(chéng)，心地善良，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表意見(jiàn)，大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，立于不敗之地。

10、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，你那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩。做作業(yè)時(shí)，你寫(xiě)的作文經(jīng)常讓老師拿來(lái)當(dāng)范文。參加學(xué)區(qū)作文比賽還獲得三等獎(jiǎng)哩！如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學(xué)們帶來(lái)意外的驚喜，你還有什么可挑剔的！

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇八

1.盧建柯是什么使你發(fā)生了變化?原本守紀(jì)好學(xué)的你漸漸對(duì)自己放松了要求，并且已經(jīng)嚴(yán)重影響了你的學(xué)習(xí)成績(jī)。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得明顯進(jìn)步的。

3.許港誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。你應(yīng)該多向曾喬鐘少霓等同學(xué)學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有很大的收獲的。

5.邱蓉你聰明伶俐,上課思維敏捷,是個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生。對(duì)老師布置的作業(yè)能認(rèn)真完成,工作勞動(dòng)比較積極,不喜歡吃虧,上課有時(shí)要分心,今后若在完成作業(yè)時(shí)做到專(zhuān)心致志,自習(xí)課時(shí)不分心,功課上注意學(xué)習(xí)方法,同學(xué)間談吐注意文明,當(dāng)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),學(xué)會(huì)獨(dú)立正確地去處理。你將會(huì)贏(yíng)得更多同學(xué)和老師的喜愛(ài)。

6.童勝興你活潑好動(dòng)，眼睛總是努力捕捉周?chē)l(fā)生的一切;你喜歡講話(huà)，有時(shí)不分場(chǎng)合。頑皮的你該長(zhǎng)大了!沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。老師多希望你能靜下心來(lái)，把精力集中在學(xué)習(xí)上，課上聚精會(huì)神，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。只有這樣，你才能取得應(yīng)有的進(jìn)步。

7.盧昌峰你在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作、講話(huà)，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會(huì)控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，!對(duì)自己要有信心!讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。

8.廖麗榮作為體育委員，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)。但作為一個(gè)合格的中學(xué)生，你還應(yīng)該學(xué)會(huì)上好所有的課，刻苦努力。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你能?chē)?yán)格要求自己，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師殷切的希望。

9.賴(lài)炎娣雖然你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。那么老師告訴你，要做一個(gè)讓其他同學(xué)喜愛(ài)的人，首先要自己去關(guān)愛(ài)他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話(huà)，同意老師的觀(guān)點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。你是一班之長(zhǎng)，你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于這樣的稱(chēng)號(hào)，你所取得的成績(jī)說(shuō)明你是個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著、上進(jìn)的女孩，也樹(shù)立了你的威望。你是老師的得力助手，我為你喝彩，為你驕傲!愿你持之以恒地學(xué)習(xí)，去采擷最美麗的花朵!

10.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬老師，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，積極勞動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮。但學(xué)習(xí)進(jìn)步不夠明顯，老師希望繼續(xù)努力，改變學(xué)習(xí)方法，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

12.你是一個(gè)聰明的男孩，思維敏捷，反應(yīng)迅速。課堂上經(jīng)常能聽(tīng)到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生，但有時(shí)上課會(huì)和同學(xué)講話(huà)，學(xué)習(xí)不夠勤奮。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

13.你是一個(gè)文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，在學(xué)習(xí)上能踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

14.你在老師的心目中，是個(gè)很乖的小女孩，總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

15.你為人誠(chéng)實(shí)，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，積極發(fā)言，改變學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)審題，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

16.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你有上進(jìn)心，想取得優(yōu)異的成績(jī)，只是付出的努力還不夠。知道嗎“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

17.本學(xué)期，老師加大了對(duì)你的管教和督促，期末的成績(jī)就十分喜人，這說(shuō)明你很有學(xué)習(xí)的潛力，關(guān)鍵是平時(shí)都和一些不求上進(jìn)的人玩，自己就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更得的進(jìn)步。

19.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，你那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩。做作業(yè)時(shí)，你寫(xiě)的作文經(jīng)常讓老師拿來(lái)當(dāng)范文。參加學(xué)區(qū)作文比賽還獲得三等獎(jiǎng)哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學(xué)們帶來(lái)意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇九

1.謝貝貝初來(lái)咋到，一切都已經(jīng)慢慢適應(yīng)。你懂事懂理，知道學(xué)習(xí)的重要性。語(yǔ)文成績(jī)逐漸上升，家庭作業(yè)也慢慢完成得出色了。只是數(shù)學(xué)成績(jī)一直讓老師擔(dān)心。希望你用勤奮做槳，理想做帆，行動(dòng)做船，駛向知識(shí)的海洋。更愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

2.你的平凡、樸實(shí)、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學(xué)習(xí)成績(jī)還夠突出，時(shí)間觀(guān)念不夠強(qiáng)，如果你能杜絕遲到，更加嚴(yán)格要求自己，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，以你這樣聰明的頭腦，將來(lái)一定會(huì)有所作為。繼續(xù)努力吧!相信你一定會(huì)美夢(mèng)成真的。

3.你心眼好，愛(ài)幫助別人，性格好，不與人計(jì)較，即使老師訓(xùn)了你，過(guò)不了一會(huì)兒，你就又是滿(mǎn)臉陽(yáng)光了。你闖禍時(shí)，氣死老師，但對(duì)你卻又恨不起來(lái)，因?yàn)槟愕拇_又很可愛(ài)。老師希望你以后能夠改掉不經(jīng)過(guò)思考就說(shuō)話(huà)的習(xí)慣，讓自已越來(lái)越完美。

4.你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!你學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真努力，但由于掌握知識(shí)不夠牢固，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，方法也不靈活，成績(jī)進(jìn)步不大。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

5.王囈琪你是舞蹈之星，領(lǐng)舞之星。我們班的形象大使。學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上。可是，你一直都不太在乎課外閱讀，致使你在閱讀考級(jí)中，成績(jī)落后。老師無(wú)不惋惜。你其實(shí)是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子，只是不善于開(kāi)發(fā)自己的潛能。要知道你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

6.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺(jué)，老師祝賀你!看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。

7.誠(chéng)實(shí)、熱情，聽(tīng)話(huà)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，你的作業(yè)不能令老師滿(mǎn)意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步。你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我知道，因?yàn)榛A(chǔ)不好，你學(xué)起來(lái)真的不容易，不過(guò)學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒(méi)有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學(xué)多問(wèn)，以此證明你并非弱者。

8.文思霖你是個(gè)很聰明很機(jī)靈的孩子。學(xué)什么什么都會(huì)。語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，后段時(shí)間語(yǔ)文成績(jī)有很大進(jìn)步。進(jìn)入優(yōu)生行列。只可惜你學(xué)習(xí)犯冷熱病，怕吃苦，有根懶筋腿后退。希望你用勤奮開(kāi)發(fā)自己的潛能。人生就是攀登!愿你踏上勤奮的征程，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)品德、情操、知識(shí)的高峰吧!

9.陳點(diǎn)名字雖然是點(diǎn)點(diǎn)，可你的成績(jī)不是點(diǎn)點(diǎn)，志向也不是點(diǎn)點(diǎn)。六年來(lái)，成績(jī)穩(wěn)定出色。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，字跡工整漂亮。各方面都是那么優(yōu)秀。你長(zhǎng)著一對(duì)理想的翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;執(zhí)著地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

11.李南池你是個(gè)集智慧、才情、學(xué)情于一體的孩子。你有遠(yuǎn)大理想。遠(yuǎn)大的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，你去匯集，去積累吧，你一定會(huì)擁有知識(shí)的大海。

12.你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，能遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)，你頭腦是聰明的，可平時(shí)你對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講還不夠認(rèn)真，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求、不斷努力，虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，大膽向老師請(qǐng)教，并把打球的那種熱情用到學(xué)習(xí)中去，你必將會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

13.汪子祥在思想品德上，你不斷地改變自己，逐漸向品質(zhì)優(yōu)秀學(xué)生靠攏;在學(xué)習(xí)上，你不斷地努力，成績(jī)邁向中等。但學(xué)習(xí)需要用腦用心，把自己沉入學(xué)習(xí)中，拋開(kāi)雜念。零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)韌不拔。

14.成登宇我深深地理解，你下了很大的決心，戰(zhàn)勝了自己的懶惰，持之以恒一直到現(xiàn)在。你慢慢取得了令人欣喜的成績(jī)。廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。你越磨越會(huì)閃閃發(fā)光。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和默默奮斗的過(guò)程中，老師我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁，支持你一路走下去。

16.你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

17.你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，這是你的美德。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿(mǎn)意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

18.殷徐言亮用功學(xué)習(xí)時(shí)你是一個(gè)聰明的孩子，成績(jī)直線(xiàn)上升。懶惰時(shí)你就成了笨小孩。學(xué)習(xí)是自己的事，不需要老師家長(zhǎng)督促。老師告訴你成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。希望是堅(jiān)韌的拐杖，勤奮是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

19.張子彥文靜干凈澄澈的你，整天被愛(ài)包圍著。有媽媽的關(guān)愛(ài)，有爺爺?shù)奶蹛?ài)。幸福的你也從不讓長(zhǎng)輩失望，拉得一手好琴，制作了獲全市二等獎(jiǎng)的“小熊蕩秋千”的科技作品。學(xué)習(xí)成績(jī)也一路高歌。知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

20.調(diào)了幾次位置，給你換了幾次同桌，從未聽(tīng)到你有何不滿(mǎn)和抱怨。從不惹事生非，從來(lái)都是與人為善。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)認(rèn)真。成績(jī)優(yōu)異，老師從未因你而發(fā)過(guò)愁，發(fā)過(guò)火。所有任課老師提到你時(shí)，都只是贊揚(yáng)。你的確是老師心中的好學(xué)生。上課再積極一些好嗎?積極回答問(wèn)題對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)能力很有幫助。

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信。

由于學(xué)校的培養(yǎng)讓我逐漸變的穩(wěn)重，再加之學(xué)校對(duì)我能力的信任，使我得以留校加入北京__大學(xué)，自從20__年__月入職以來(lái)，我一直都很享受這份工作。無(wú)論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿(mǎn)意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我完成了從學(xué)生到職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)變，對(duì)此我深懷感激。尤其是董事長(zhǎng)和許x老師從20__年我剛到北京__大學(xué)就對(duì)我的我的幫助和培養(yǎng)，x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)在工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴給予我的指導(dǎo)，使我在北京__大學(xué)的這段時(shí)間里不斷充實(shí)堅(jiān)強(qiáng)而且更加成熟!同時(shí)也非常感謝各協(xié)助部門(mén)同事的真誠(chéng)協(xié)作，如果沒(méi)有這份穩(wěn)定的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，我不可能認(rèn)識(shí)如此多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事，我不可能成熟和長(zhǎng)大，不可能認(rèn)識(shí)到自己今后要走的路。

在這樣好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境中，本想和大家共同努力不斷踐行學(xué)校“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展”戰(zhàn)略，把學(xué)校做強(qiáng)做大。但由于我父親計(jì)劃在北京籌建公司，有一些外出的事情沒(méi)有人幫忙，通過(guò)與我父親及諸多企業(yè)管理人幾次交流之后，發(fā)現(xiàn)自己能力十分有限，需要學(xué)習(xí)的`還有很多，便決定去上海進(jìn)修學(xué)習(xí)一段時(shí)間，原計(jì)劃請(qǐng)假幾個(gè)月，但通過(guò)考慮，接下來(lái)的幾個(gè)正值學(xué)校招生和入學(xué)時(shí)期，各項(xiàng)工作比較繁忙，銜接比較多，便不得不向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)，并希望能于20__年__月__日前正式離職。

雖然辭職意味著離開(kāi)，但是__大學(xué)三年多對(duì)我的感情不會(huì)抹去，我更不會(huì)忘記母校，忘記這第一個(gè)工作的地方，我會(huì)一直關(guān)注和支持北京__大學(xué)的發(fā)展。尤其是團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)的發(fā)展。在完成工作交接離職之后，我的手機(jī)也會(huì)隨時(shí)保持暢通，如果有同事對(duì)我以前的工作有任何疑問(wèn)都可以隨時(shí)打電話(huà)找我，我會(huì)全力以赴。同時(shí)希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。

對(duì)于由此為學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：__。

20__年x月x日。

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇十一

1、用心編寫(xiě)條溫情短信，因?yàn)槟靡簧忈屵@個(gè)名詞--奉獻(xiàn)；用溫暖渲染這個(gè)偉大節(jié)日，因?yàn)椋蠋熌量嗔耍〗處煿?jié)到，祝您永遠(yuǎn)年輕，幸福安康！

2、恩師永銘記，師恩不拋棄，一年一度的教師節(jié)又悄然而至，在這節(jié)日的喜慶里，我祝老師節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福。

3、那個(gè)孩童嬉戲的校園，那個(gè)讀書(shū)朗朗的課堂，那個(gè)誨人不倦的臉龐，那個(gè)燈下熬夜的身影，那個(gè)畢業(yè)后常常憶起的人，那個(gè)慢慢開(kāi)始感激的人，愿你教師節(jié)快樂(lè)。

4、曾經(jīng)那間教室，是否還有歡聲笑語(yǔ)?曾經(jīng)那棵樹(shù)，是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺(tái)，老師是否還在孜孜不息?教師節(jié)了，別忘向老師表達(dá)敬意！

5、教師節(jié)到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口秒，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運(yùn)罩，九祝您久久幸福天天笑。

6、您的嗓子近似沙啞；看，您的發(fā)間又添白發(fā)；想：勾起了學(xué)生對(duì)您的回憶。又是一年月日教師節(jié)，祝你幸福、開(kāi)心、交好運(yùn)。

7、您辛苦了！春夏秋冬，滾滾紅塵，唯有老師是古往今來(lái)最最重要的職業(yè)！在這教師節(jié)來(lái)臨之際，愿您桃李成行、幸福滿(mǎn)兜！育天下棟梁，過(guò)快樂(lè)人生！

8、點(diǎn)一盞心燈，您為年少的我明亮方向；灑一腔熱忱，您為教育事業(yè)奉獻(xiàn)激情。教師節(jié)，祝親愛(ài)的老師幸福安康，快樂(lè)無(wú)疆！

9、我愿是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱；我愿是一把教鞭，為你指引幸福的方向；我愿是一支粉筆，為你書(shū)寫(xiě)美好的祝福；愿你教師節(jié)快樂(lè)！

10、年樹(shù)木，百年樹(shù)人，您是人類(lèi)靈魂的工程師；三百六十行，行行都有您的足跡。教師節(jié)將至，祝福老師身體健康，桃李滿(mǎn)天下！

11、親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛(ài)情是相依相偎，師生情是關(guān)愛(ài)教誨。教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn)，身體康泰。

12、天藍(lán)藍(lán)，云綿綿；風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問(wèn)候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來(lái)您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿(mǎn)天下。

13、歡笑是快樂(lè)的老師，快樂(lè)是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節(jié)了，找對(duì)老師，祝節(jié)日快樂(lè)！

14、老師是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤(rùn)，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲，辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！

15、您的博學(xué)多才讓我們傾仰，您的嚴(yán)于律己讓我們敬仰，您的孜孜不倦讓我們贊仰，恩師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您身體健康，桃李滿(mǎn)門(mén)！

16、友情是彼此安慰；愛(ài)情是相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn)，身體康泰。

17、它沒(méi)有親情的偉大，沒(méi)有愛(ài)情的浪漫，沒(méi)有友情的真摯，但是它默默付出，讓人一生受益，這就是師生情！教師節(jié)到了，祝愿天下老師們節(jié)日快樂(lè)！

18、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類(lèi)的靈魂。祝教師節(jié)快樂(lè)。

19、伴著教師節(jié)的深情，把美好送給園丁；迎著中秋節(jié)的來(lái)臨，愿好運(yùn)陪著你旅行；我對(duì)你的祝福不曾停，衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏(yíng)，時(shí)時(shí)刻刻好心情！

20、老師，難忘您的笑容，如鮮花盛開(kāi)在我的心中！難忘您的聲音，如音樂(lè)留在我的心田！在這個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，祝福您永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)無(wú)疆！

21、教師節(jié)，我要拜你為師！跟你學(xué)點(diǎn)生意經(jīng)，見(jiàn)哪行有錢(qián)就做哪行；跟你學(xué)點(diǎn)戀愛(ài)招，看中誰(shuí)了就追誰(shuí)；再跟你學(xué)點(diǎn)九陰真經(jīng)，誰(shuí)不說(shuō)我?guī)浳颐谰捅庹l(shuí)！

22、有一種形象，叫和藹可親；有一種大愛(ài)，叫博施濟(jì)眾；有一種教育，叫毫無(wú)保留；這就是你可敬的老師！教師節(jié)到了，學(xué)生祝你快樂(lè)開(kāi)心！

23、我的開(kāi)心是因?yàn)橛心拇嬖凇Ｎ业某晒κ且驗(yàn)橛心闹С郑业奶拐\(chéng)是因?yàn)橛心膶?duì)我的愛(ài)。在這特別的日子里祝您教師節(jié)愉快！

24、在筆和紙的摩擦間，您度過(guò)了神圣的一生。祝福你，老師！再也聽(tīng)不到你的教誨，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是遺憾。對(duì)你為我付出的辛勞，我無(wú)以為報(bào)，僅祝您教師節(jié)快樂(lè)！

25、老師是您教會(huì)了我書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟，在書(shū)山上您給我指引了方向，在學(xué)海里是您讓我看清了目標(biāo)，教師節(jié)來(lái)臨之際祝老師節(jié)日快樂(lè)。

26、再現(xiàn)春天的心，再現(xiàn)明媚的陽(yáng)光，再現(xiàn)飄逸的霧霄，再現(xiàn)吐綠的新芽，再現(xiàn)綻放的花蕾，再現(xiàn)怡人的和風(fēng)，再現(xiàn)連綿的細(xì)雨！提前祝你教師節(jié)快樂(lè)！

27、挑了最好的短信，把最真心的祝愿，在最微妙的時(shí)刻，送給最受尊敬的人：教師節(jié)將至，祝身邊所有辛勤的園丁們節(jié)日快樂(lè)，喜樂(lè)常伴！

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇十二

1、熊蕙:你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中。作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，生活樸素。你今后的努力的方向是：精益求精，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。

2、盧帆你是一個(gè)積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)上一絲不茍。爭(zhēng)勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住：“不求最好，但求更好”應(yīng)是你的追求，謙虛務(wù)實(shí)、永不滿(mǎn)足才會(huì)使你登上理想的殿堂。另假期里完成寒假作業(yè)的同時(shí)把字練好。

4、闕艷玲：能干的姑娘，班會(huì)課上，總能聽(tīng)到你響亮自信的演講;集體活動(dòng)中，總能看到你奔忙靈動(dòng)的身影。作為干部，你很稱(chēng)職，總是一絲不茍地做好本職工作。學(xué)習(xí)上，希望你也能積極主動(dòng)，有多少勁全使出來(lái)吧!

5、謝顥明：你頭腦聰明,待人和善,同學(xué)關(guān)系相當(dāng)好,學(xué)習(xí)積極性比較高,上課思維活躍,但你的課余時(shí)間沒(méi)有充分利用,自習(xí)課上不夠?qū)Ｐ?效率不高。不過(guò),最近學(xué)習(xí)態(tài)度大有進(jìn)步,老師對(duì)你抱有很大的希望。如果你能對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,你一定會(huì)爭(zhēng)取到優(yōu)異的成績(jī)。

6、吳志聰你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不多。對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高、學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。老師相信憑你的天資一定能把書(shū)讀好的，今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力吧!

10、盧建柯：是什么使你發(fā)生了變化?原本守紀(jì)好學(xué)的你漸漸對(duì)自己放松了要求，并且已經(jīng)嚴(yán)重影響了你的學(xué)習(xí)成績(jī)。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得明顯進(jìn)步的。

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇十三

1.在父母眼里你是一個(gè)自覺(jué)懂事的好孩子;在同學(xué)眼里你是助人為樂(lè)、關(guān)心集體，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué);在老師眼里你是一位做事認(rèn)真，有責(zé)任心的好學(xué)生。老師希望你能積極地融入集體，快樂(lè)地在學(xué)校里生活，在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

2.你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助幫助同學(xué)攻克難關(guān)，我想得到你幫助的同學(xué)會(huì)經(jīng)常感謝你。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來(lái)了可喜的成績(jī)。你愛(ài)集體就象愛(ài)自己的生命，我為你感到無(wú)比的自豪。愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

3.你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫(xiě)得還不夠端正美觀(guān)，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的!

5.你真像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。說(shuō)你愛(ài)笑吧，的確是呀，要不怎么老是見(jiàn)你咧著嘴笑，可是你又是那么愛(ài)哭，老師一批評(píng)你，你的眼淚就奪眶而出。說(shuō)你乖吧，老師在的時(shí)候的確是的，可是當(dāng)老師不在時(shí)，總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇十四

美而不嬌，潑而不辣，是你的天性，在學(xué)業(yè)上具有可貴的探究精神。你很真誠(chéng)——每每下課總是不厭其煩的幫助英語(yǔ)老師做好參謀；你也勤奮——每次活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)名單里少不了的的姓名；你更執(zhí)著——積極參與大隊(duì)部的各項(xiàng)檢查工作，打分公平，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。本學(xué)期，老師有所擔(dān)心：你的作業(yè)質(zhì)量有些退步，背誦也不是領(lǐng)先了。我暗暗告訴你——“要加油了！”你已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，立足點(diǎn)要高遠(yuǎn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己——“我能行！”

葉宏?duì)N。

盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問(wèn)題不夠完整，可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。你活潑好動(dòng)，充滿(mǎn)朝氣。最讓老師欣慰的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你變得懂禮貌，敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)“鶴立雞群”了。可能是因?yàn)槟挲g不足，你有時(shí)很頑皮，很猛力，不夠注意安全。今后多向阮杰、王晶等優(yōu)秀生看齊，更要規(guī)范自己的言行。相信經(jīng)過(guò)努力，燦燦，一定會(huì)躍居前茅的！

阮杰。

你斯斯文文的性格、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師滿(mǎn)意。你又是一個(gè)善解人意、樂(lè)于助人的孩子。你那一臉的真誠(chéng)，讓老師為之動(dòng)容；你那滿(mǎn)眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。你的作業(yè)每次讓大家成為楷模，無(wú)論形式還是內(nèi)容。兼職大隊(duì)部工作的你，時(shí)時(shí)處處以身作則，注意言辭分寸，同時(shí)與紀(jì)律組的同學(xué)并肩協(xié)作，互為表里。學(xué)校治理得井井有條，蒸蒸日上，也有你的額一份功勞。辛苦了——阮杰！努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

黃鈺。

你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的女孩，又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，你是強(qiáng)者，你是表率，你總是將老師的話(huà)視為圣旨一樣嚴(yán)格執(zhí)行，也對(duì)老師風(fēng)風(fēng)火火而遺忘的事經(jīng)常提示；同時(shí)與正班長(zhǎng)并肩協(xié)作，互為表里，老師由衷地嘆服你啊！幾次大型活動(dòng)，有你的參與總能“穩(wěn)操勝券”。百靈鳥(niǎo)似的嗓音悅耳動(dòng)聽(tīng)，梅花鹿般的性格活躍開(kāi)朗——在語(yǔ)文課里，你的努力使我班的朗讀有聲有色，無(wú)須老師監(jiān)督之下開(kāi)展早自修了，這里老師說(shuō)聲：黃玨——你辛苦了！順便也說(shuō)一下，與同學(xué)相處，要注意言辭，善分良莠。為師期望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，你會(huì)更加優(yōu)；繼續(xù)努力奮斗，你的人生一定會(huì)十分精彩！

韓佳偉。

你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話(huà)，成績(jī)提升不快，老師知道你并不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。有些觀(guān)望心理，比如上課心不在焉地玩弄手指，作業(yè)本經(jīng)常丟三落四的遺忘在家里等等。你有出眾的才智，你有豪爽的個(gè)性，你還是要把握網(wǎng)絡(luò)信息，向你所說(shuō)的那樣利用電腦自學(xué)編排程序，我覺(jué)得這是很有意義的事情。“操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識(shí)器。”對(duì)嗎？希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的精神，只要你稍微跑到別人前面幾步，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。

沈佳樂(lè)。

韓燕萍。

純真可愛(ài)的你，思維敏捷，行動(dòng)快速，伶牙俐齒，富有朝氣。老師欣賞你的大膽、正直。對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上甜甜的笑容中透出你心靈的善良。在班中，你不是干部，卻勝似干部，因?yàn)槟憧紤]問(wèn)題很全面，敏銳的目光總能捕捉班級(jí)的陰影。你要全面地思考問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，梳理知識(shí)點(diǎn)，這樣才能“溫故而知新”，孩子，懂不？一份付出，一份回報(bào)。希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之激烈，要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，立于不敗之地。

陸西林。

一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，積極活動(dòng)。尤其欣賞你的干練辦事的作風(fēng)，熱情友好的笑容。可是你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很穩(wěn)定，不夠務(wù)實(shí)，過(guò)于停留于表面，不能挖掘深層，目標(biāo)不夠明確。例如，按要求完成的作業(yè)，你會(huì)拖延到明天，這樣的話(huà)——萬(wàn)事成蹉跎了！沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲并值得珍惜的事，倘若停留在現(xiàn)狀，你將包藏“失之毫厘，謬之千里”的遺憾了！你的天賦還是不錯(cuò)了。明天又有明天事，努力請(qǐng)從今日起！將“滯留狀態(tài)”改為““開(kāi)創(chuàng)拓展”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己美好的明天！西琳你的天賦不錯(cuò)的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”老師相信你會(huì)“曉之以理”并化為具體的行動(dòng)的！

韓佳熒。

你是一個(gè)聰明的的女孩，平時(shí)寬容別人，嚴(yán)肅自己，學(xué)會(huì)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。幾學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱(chēng)職的大隊(duì)部紀(jì)律委員。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手，源于你在處理事情上所顯示的聰慧。無(wú)疑，你都是優(yōu)秀的。但是，你有時(shí)候控制不住自己，多次提醒你，還是“滔滔不絕”嚷嚷著，背誦工作經(jīng)常落后。希望你對(duì)待學(xué)習(xí)，你像一匹不知疲倦奮勇前進(jìn)的千里馬，期待你繼續(xù)努力，讓自己的天空最美。

韓蒙晨。

你是一個(gè)追求完美的女孩，生活中的你活潑開(kāi)朗；工作中你表現(xiàn)出色，是老師的得力助手，美術(shù)作品的展示有你灑下辛勤的汗水。平時(shí)你總是帶著甜美的笑容，與同學(xué)坦誠(chéng)相處，友好交往。你也是一名聰明、沉著、勤奮的好孩子。老師從心底里欣賞你誠(chéng)實(shí)的人品，求實(shí)的學(xué)風(fēng)。這樣的孩子在同學(xué)中就有威信啊！但是學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有提升起來(lái)，因此，師長(zhǎng)們都擔(dān)心你的學(xué)業(yè)。希望你在苦干中講究巧干，老師認(rèn)為你能成為所有皎潔的星漢中最燦爛的一顆！

羅瑜夢(mèng)。

你是伶牙俐齒且仔細(xì)認(rèn)真的女孩，你在爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)地成長(zhǎng)著，如一棵亭亭玉立的小松樹(shù)，正直挺拔。在班級(jí)里，如果沒(méi)有你的喋喋不休、你的口若懸河，我們就感覺(jué)到冷清了許多。幾年如一日，及時(shí)收發(fā)家校聯(lián)系書(shū)本，準(zhǔn)確報(bào)告班級(jí)信息，言辭折服了其他同學(xué)。但是，你也要注意場(chǎng)合，不要一意孤行，與同桌鬧得“噼里啪啦”，影響自己的聲譽(yù)。老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)你的書(shū)寫(xiě)有所重視，要求工整，大小適宜了。相信你樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)——因?yàn)榘盐罩湎啻汉脮r(shí)光的金鑰匙：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

諸鑫貝。

老師感受到你有“憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)”的品德，遇事總會(huì)舍生處地為別人著想，我贊賞你的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)。也許因?yàn)樯倏措娨暎嘤谇笏鳎愕臄?shù)學(xué)已經(jīng)取得了師長(zhǎng)所期望的成績(jī)了，驗(yàn)證了勤能補(bǔ)拙這個(gè)道理。你辦事嚴(yán)謹(jǐn)，能力較強(qiáng)，待人隨和，常常能擁有很多朋友。當(dāng)老師指出你的缺點(diǎn)時(shí)，你會(huì)毫不猶疑地聽(tīng)取并改正。書(shū)寫(xiě)一直保持在我班的佼佼者行列里。在老師的眼里你就是春天里那只百靈，唱著歡快的樂(lè)曲而為班級(jí)增添色彩。希望你語(yǔ)數(shù)英三科不要偏廢，齊頭并進(jìn)，在中學(xué)里才能立于不敗之地！

施天航。

你熱愛(ài)班級(jí)，也樂(lè)意接受老師的教導(dǎo)，老師理解你的平和的心情。但是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，你的表現(xiàn)如同“云里霧里”，不著邊際，使老師驚得瞠目結(jié)舌，每次語(yǔ)文考試你的成績(jī)總是倒數(shù)行列，怎么比不上中等同學(xué)，不得不讓我嘆息了，你在想什么呢？憑你的智商，不該一直落在這個(gè)檔次里！再說(shuō)，你的寫(xiě)作文采也不賴(lài)，可能是缺少積淀的緣故吧？還是一句古話(huà)業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)習(xí)可是苦差事，不能馬虎了事，希望你思維活躍，說(shuō)話(huà)大膽，敢于在課堂上表現(xiàn)自己，改變目前的境況！老師期望你在新學(xué)年里有大的起色，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，為爭(zhēng)取中堅(jiān)而努力！

方晨佳。

在校尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文靜儒雅是你的特點(diǎn)。看到你用心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)了，老師感覺(jué)你漸漸成熟了。可是有時(shí)候你讓老師傷心，比如書(shū)寫(xiě)握筆姿勢(shì)，一直不愿改掉，導(dǎo)致你完成作業(yè)的速度大大減慢。背誦默寫(xiě)課文老是落下，你知道嗎？學(xué)習(xí)中要相信自己，其實(shí)你不落后啊，更希望你能有努力的目標(biāo)——加油！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。為老師，為家長(zhǎng)，更為你自身的未來(lái)！老師期待著你以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)氛圍里。

章晨露。

純真活潑，羞澀含蓄，是你的天性。在寫(xiě)作中能表述出很多獨(dú)到之處的見(jiàn)解，是一位不可多得的好苗子。老師們打心眼里喜歡你，注重你。對(duì)待同學(xué)熱情大方，臉上洋溢著甜美的微笑老師也感到很欣慰，心態(tài)決定人的成敗，你的心態(tài)很好。還是那句話(huà)：學(xué)習(xí)是件苦活兒，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不可能見(jiàn)彩虹啊！你可以為自己指定一個(gè)個(gè)奮斗計(jì)劃，暗自去超越與你接近并勝過(guò)自己的同學(xué)。倘若你能在薛海麗多灑下辛勤的汗水，持之以恒，做一個(gè)學(xué)習(xí)上的堅(jiān)強(qiáng)著，大家更欣賞你。

包青青。

你像天使般的機(jī)靈，又如魔鬼般的狡詐。好事情有你參與，壞事情由你投入。好在后半期有所進(jìn)步，學(xué)習(xí)比往略有提升了，對(duì)班級(jí)的管理工作你能積極主動(dòng)地完成了。“時(shí)間，給勤奮者帶來(lái)收獲，給懶惰者留下空虛。”送這句話(huà)給你，就是要告訴你，滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏睿粌?yōu)良的成績(jī)不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。努力做個(gè)勤奮者吧！少介入那些途聽(tīng)道說(shuō)的言論里去，端正態(tài)度，爭(zhēng)取在升學(xué)考中，取得優(yōu)良的佳績(jī)！

陳吉。

你的寂靜少語(yǔ)、溫文爾雅的性格，也真因?yàn)檫@樣，與人相處平等友好。這幾年里，學(xué)習(xí)中基本自覺(jué)的，偶爾犯些懶散的錯(cuò)誤；工作里能積極配合，思維也活躍，說(shuō)話(huà)有膽量。好幾次，你帶病堅(jiān)持學(xué)習(xí)，令師長(zhǎng)動(dòng)容。班級(jí)活動(dòng)你總是樂(lè)意參與，積極投入。陳吉，逐漸走向成熟了。我們將面臨著升學(xué)考試的沖刺階段了，期望聰明勤奮的你，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，如果你能利用課余時(shí)間多看些課外有益書(shū)刊，你就會(huì)更加完美！

方樂(lè)。

說(shuō)起樂(lè)樂(lè)啊，爸爸擔(dān)心，媽媽煩心，老師更操心。不是因?yàn)槟愕奶詺猓膊皇且驗(yàn)槟愕念B皮，而是由于你對(duì)學(xué)習(xí)的淡漠，對(duì)知識(shí)的冷落，不覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)習(xí)的快樂(lè)，充實(shí)。平時(shí)，就顯得“差之毫厘，追至千里”的窘?jīng)r，可是師長(zhǎng)都干著急。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。老師期待你爭(zhēng)口氣：為老師，為家長(zhǎng)，更為你自身的未來(lái)！你要邁入中學(xué)了帶上一份“優(yōu)良”的見(jiàn)面禮吧！加油吧！

韓楊。

“近朱則赤，近墨則黑”特別要學(xué)會(huì)正確使用電腦，注意分清良莠。本學(xué)期，你仍處在中下水平，但是進(jìn)步還是明顯的，周六的家作比往大有改觀(guān)，只要認(rèn)真握筆書(shū)寫(xiě)也有起色了。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四，可不要小看這“態(tài)度”它將決定你的學(xué)習(xí)“高度”，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！好幾次表面上看完成了作業(yè)，但是質(zhì)量很低下的。有一種“敷衍了事”之嫌。希望你小學(xué)最后半年里——讓“認(rèn)真”陪伴著你，讓“仔細(xì)”左右著你。你不與別人比，與自己的過(guò)去賽一次吧，老師期待你成為這片森林里一棵茁壯的樹(shù)苗。

李高陳。

你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意談笑，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：聰明機(jī)靈，當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，你總能有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。希望你抓住小學(xué)高段的黃金時(shí)間，為中學(xué)的發(fā)展奠定文學(xué)底蘊(yùn)。沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，愛(ài)拼就會(huì)贏(yíng)！如果能合理安排學(xué)與玩的時(shí)空，你將會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。但前提：必須樹(shù)立刻苦鉆研、積極進(jìn)取的決心，更須務(wù)實(shí)求真。老師相信你會(huì)帶給衛(wèi)小一份驚喜的佳績(jī)！

阮蒙蒙。

你是位美麗、開(kāi)朗、熱情的女孩子。學(xué)習(xí)上比往更自覺(jué)了，雖然基礎(chǔ)薄弱些，但是你一直努力克服缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的記憶。語(yǔ)文與英語(yǔ)的詞語(yǔ)默寫(xiě)，進(jìn)步是很有起色的。每次上放學(xué)都比較準(zhǔn)時(shí)。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你在最后的一學(xué)期了，更加要腳踏實(shí)地，一絲不茍，你已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上。為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。記住：勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最有能耐的人相信自己！只要你有一點(diǎn)的進(jìn)步，我們都會(huì)為你鼓掌喝彩的！

毛雨薇。

在老師的眼里，你是一個(gè)處于成熟年齡階段的小姑娘，愿意與老師接觸、親近。但每當(dāng)看到為你留著的課桌椅，每天都空蕩蕩的，老師心里總是酸酸的、澀澀的。這學(xué)期，你多了“羞澀恐懼”的心理，以為自己笨，而被大家瞧不起，但這是你自己的想法，別人根本不會(huì)這樣看你的。不要在乎別人的看法與說(shuō)法，對(duì)嗎？調(diào)節(jié)好心態(tài)，把握好自己。最后期待你有明顯的轉(zhuǎn)機(jī)，為老師，為家長(zhǎng)，更為你自身的未來(lái)！

施鍇文。

本學(xué)期你的病假太多天了，我們老師也難以給你補(bǔ)習(xí)，要靠你自己的拼搏了。有些假完全可以少請(qǐng)假或不請(qǐng)假的，畢竟你是面臨中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了。希望你能更嚴(yán)格要求自己，加加油，鼓鼓勁！如果生命是樹(shù)——那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有一個(gè)聰明的頭腦，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，克服自身的弱點(diǎn)。勤奮、執(zhí)著地去追尋成功的足跡，生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，該感悟老師的一片“良苦用心”了嗎！

李慧。

鄭高翔。

你機(jī)敏、活潑、沉穩(wěn)，開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于思考，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。美而不嬌，潑而不辣。你是一位恪守紀(jì)律的學(xué)子，本學(xué)期的書(shū)寫(xiě)真可謂“突飛猛進(jìn)”，有些行書(shū)的味道了！你心胸坦蕩，為人善和，操場(chǎng)上有你鍛煉的身影了，如同翔飛的小鷹。慈溪是你的第二個(gè)故鄉(xiāng)啊，在這里將度過(guò)你幸福的童年啊！為師希望你多讀課外書(shū)，積淀知識(shí)，能從小練就各方面的本領(lǐng)，特別是重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，身心素質(zhì)也今后發(fā)展的第一位的。你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。

陶宗豪。

你對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，有目共睹，你是一位很善良的孩子。文質(zhì)彬彬，笑聲瑯瑯，是你的風(fēng)格。。你的文學(xué)知識(shí)也豐富起來(lái)了，經(jīng)常留心看些書(shū)籍，這是小學(xué)里做重要的讀書(shū)方式。悄悄告訴你一下：書(shū)寫(xiě)有所退步了。你要切記：如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有優(yōu)良的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有聰明的頭腦，如果能在奮斗目標(biāo)的召喚下，并要有所主見(jiàn)，勤奮、執(zhí)著地去追尋，生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。在學(xué)海里得乘風(fēng)破浪，勇往直前。老師相信你能扎扎實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步路。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”品析名句，與你共勉。

周曉天。

你是一名聰明、沉著、勤奮的好孩子。你的善良是大家有目共睹的，你總是默默地為班級(jí)做貢獻(xiàn)。你用一顆真誠(chéng)的心換來(lái)了大家的理解與尊重，老師為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。老師從心底里喜歡你的誠(chéng)實(shí)的人品，求實(shí)的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那洪亮渾厚的回答聲；你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，能為班級(jí)做事。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。這樣的孩子在同學(xué)中就有威信啊！希望你繼續(xù)努力。老師認(rèn)為你能成為所有皎潔的星星中最燦爛的一顆！

金祥。

你是一個(gè)聰明伶俐、活潑沉穩(wěn)的少年，學(xué)習(xí)成績(jī)趨勢(shì)穩(wěn)定。同時(shí)，你又是校里的的體育“健將”，在長(zhǎng)跑和跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)比賽中，你為學(xué)校立下了汗馬功勞，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。晨讀時(shí)候，有你組織，班級(jí)就書(shū)聲瑯瑯；體育課上，有你出現(xiàn)，人人都精神抖擻。這是你的聰穎再加上你的能干，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，可是為師有些擔(dān)憂(yōu)，你的成績(jī)沒(méi)有明顯提升，寫(xiě)作也有所下降了，可不會(huì)“江郎才盡”吧。你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。

吳雨威。

一眨眼，雨威成了一個(gè)小伙子了，身心健康，性情開(kāi)朗。能自覺(jué)改掉以往的不良脾氣。有一顆純樸，熱情的心靈，與同學(xué)相處注意禮貌，班級(jí)的事情樂(lè)意參與并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。你期盼成績(jī)的優(yōu)秀，又不敢不懈的追求、不斷的努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你才能得到成功的喜悅！例如書(shū)寫(xiě)文字，你一直歪斜潦草，涂改不清，這對(duì)升學(xué)考試是非常不利的。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”荀子的名言你應(yīng)該理解的吧。為自己設(shè)立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，發(fā)奮努力，積極進(jìn)取！

胡倩倩。

愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑你的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)吵愛(ài)鬧是你不足之處。學(xué)習(xí)上只要不怕苦，多開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)有進(jìn)步。為師也感覺(jué)到你有時(shí)舉措不雅，行為偏激，要有自控能力，畢竟還是十幾歲的少年，盡量避開(kāi)成人式打扮，潛心學(xué)習(xí)才是你的正事啊！希望你能更嚴(yán)格要求自己，加加油，鼓鼓勁！如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有一個(gè)聰明的頭腦，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，改掉上課開(kāi)小差的毛病。勤奮、執(zhí)著地去追尋成功的足跡，生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，該感悟老師的一片“良苦用心”了嗎！

張丹旖。

張濤。

一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱心工作。文質(zhì)彬彬，侃侃而談，這就是你的為人風(fēng)格。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，特別在書(shū)寫(xiě)上，顯得很稚嫩。但從這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，你也在努力。你的威信在班級(jí)里也較高，要不能勝任班干部嗎？你的善良，你的質(zhì)樸！改變了倔強(qiáng)的牛脾氣，遇事，也會(huì)注意分析思考了。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝者！“世上無(wú)難事，只怕有心人”，鮮花與榮譽(yù)的取得會(huì)伴隨汗水與淚水。張濤——準(zhǔn)備最后的沖刺吧！

崔仰遠(yuǎn)。

好小子，你真的長(zhǎng)高了！你有自卑心理，但不甘心落后；有上進(jìn)決心，可不懂得學(xué)法。在老師的記憶里，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，更讓人高興的是沒(méi)有拖欠作業(yè)了。至于你朗讀與說(shuō)話(huà)，要注意口齒清晰，字音到位，否則我們聽(tīng)的人感覺(jué)別扭。學(xué)習(xí)的主觀(guān)能動(dòng)性還是不夠自覺(jué)，希望在畢業(yè)沖刺階段，咬緊牙關(guān)，苦練真功夫——“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”老師相信你會(huì)“曉之以理”并化為具體的行動(dòng)的！

劉哲。

你性情溫和，待人誠(chéng)懇、思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。你能較為自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，與同學(xué)關(guān)系融洽。班務(wù)工作里，總是少不了你的參與與指導(dǎo)。有時(shí)你思考問(wèn)題很膚淺，不夠深入，干出了“好心辦壞事”的局面。當(dāng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)起你的進(jìn)步時(shí)，班主任老師真替你高興啊。希望你把目標(biāo)定得高一些、遠(yuǎn)一些，爭(zhēng)取“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。在追求知識(shí)的浪潮中，你能真正意義上做到勇往直前！注重知識(shí)拓展，開(kāi)卷有益，為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基石。相信你，是雄鷹，你會(huì)在藍(lán)天里翱翔，去搏擊長(zhǎng)空的！

李青青。

本學(xué)期里，你的數(shù)學(xué)有明顯上進(jìn)了。服裝也講究大方得體體了。這里有你父母的“栽培之恩”，希望你都體諒父母的生活。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，按時(shí)上交本子。值日組長(zhǎng)工作期間，你一絲不茍，督促認(rèn)真。與同桌相處，你總是不厭其煩地幫助同桌，使得大家都樂(lè)意與你為友。老師感受到“憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)”是你的人生的一部分，這樣的心態(tài)難能可貴啊！希望你新學(xué)年里有所突破，穩(wěn)中有升！我還是期待你把握時(shí)機(jī)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！

賴(lài)宏瑛。

溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是扎扎實(shí)實(shí)地書(shū)寫(xiě)，工工整整地應(yīng)對(duì)。每次及時(shí)背誦課文，偶爾有些陌生，你會(huì)不厭其煩地讀熟練，再繼續(xù)。值日組長(zhǎng)工作期間，你敦促組長(zhǎng)及時(shí)收發(fā)。與同桌相處，你總是不厭其煩地幫助他，鼓勵(lì)他，使得他們都有很大的起色。在這學(xué)期里，你不是班干部勝似班干部，安排事物有條不紊，辦事干練，思維敏捷，周一集會(huì)的高唱《國(guó)歌》，有你的指揮，氣勢(shì)蓬勃，聲音嘹亮，成了我校最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。小百靈般地角色，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。

王晶。

轉(zhuǎn)眼間，你來(lái)慈溪將近一年半了。你的家庭狀況，施老師也有所了解了。你做事總是滿(mǎn)腔熱情地投入，包括大隊(duì)部及班務(wù)，你也一直很努力，這學(xué)期你更加細(xì)心了，書(shū)寫(xiě)講究公正美觀(guān)，成績(jī)也一向穩(wěn)定了，這些都是你辛勤汗水付出后的甜蜜收獲。你對(duì)文體的愛(ài)好，證明了你是一位身心健康的好少年，同學(xué)們因你的參與都信心百倍了。

但是，王晶同學(xué)要看到“山外有山”、“天外有天”，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象不要局限于我們班內(nèi)。老師提示你：平時(shí)多參與些培訓(xùn)，多豐富自身的知識(shí)。你看，像我班的文韜，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，以及歷史、政治，他都侃侃而談，這是長(zhǎng)期積淀的成果。這樣的發(fā)展的話(huà)對(duì)今后會(huì)很有幫助的，你比他勤奮好幾倍呢！

周文韜。

你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個(gè)美稱(chēng)“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。你這位新來(lái)的學(xué)子，在新的環(huán)境里，在新的人際里，開(kāi)始適應(yīng)了嗎？老師給你算算途中你帶花去2、3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，夠辛苦了——孩子！老師很欣賞你深厚的閱歷，豁達(dá)的性格，。你也感受到我校的教學(xué)風(fēng)格，比較嚴(yán)謹(jǐn)，一直遵守著。但是你有時(shí)不夠控制自己，如：經(jīng)常帶玩具進(jìn)教室樂(lè)得不可開(kāi)交，而對(duì)作業(yè)忘乎所以；不注意環(huán)境衛(wèi)生，座位底下經(jīng)常飄飛“白色蝴蝶”。作業(yè)沒(méi)能認(rèn)真對(duì)待，經(jīng)常拖拖拉拉，有時(shí)要不斷敦促之下才開(kāi)始動(dòng)筆，這樣的話(huà)質(zhì)量就成問(wèn)題了。為師送你一句話(huà)“一份耕耘，一份收獲”，要想成績(jī)好，唯有勤奮和努力。

黃帥。

翟富豪。

在全班中，你的背誦與默寫(xiě)，是最落伍。上課東張西望，下課逛蕩于“教室與洗手間”之間，即使在課堂里，也是唱高八度的。作業(yè)本子搞得“面目全非”，真令老師失望。這學(xué)期里你仍是學(xué)習(xí)磨磨蹭蹭，作業(yè)拖拖拉拉，導(dǎo)致你的如此低下的成績(jī)，還是影響班級(jí)的平均分，哀你不幸，恨你不爭(zhēng)。你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠?qū)Ｐ模鳂I(yè)很潦草，這些可是缺點(diǎn)啊！還有和同學(xué)要友好相處，不要太頑皮了，要知道我們面臨小學(xué)升學(xué)考試的沖刺階段了。只要你一些改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取語(yǔ)數(shù)上70分，是獻(xiàn)給我們學(xué)校最好的禮物了！

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

雖然我心里非常喜歡在閩科的工作，但是由于各種原因我不得不這樣抉擇。

時(shí)光荏苒，恍如昨日，閩科工作漸趨一載。在此，我由一名學(xué)生成長(zhǎng)為一名光榮的人民教師。我受到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的和關(guān)懷，是學(xué)校給了我一個(gè)很好的工作學(xué)習(xí)，是你們對(duì)我的栽培與信任，讓我這個(gè)剛剛踏入社會(huì)的年輕人很快適應(yīng)了自己的`工作。在領(lǐng)導(dǎo)的信任下，上學(xué)期我給20__級(jí)食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生講授了《食品分析》、《食品分析實(shí)驗(yàn)》兩門(mén)課；本學(xué)期我給20__級(jí)食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生講授《食品分離技術(shù)》、《食品機(jī)械與設(shè)備》兩門(mén)課，同時(shí)為20__級(jí)生物工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生講授《營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》。非常感謝你們給我這樣的機(jī)會(huì)，讓我能夠發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。對(duì)此，我是多么的不舍，留戀之情溢于言表。

前幾個(gè)月，家中母親在一次事故中造成雙手受重傷不能干重活，父親一個(gè)人在家務(wù)農(nóng)，弟弟還在上大學(xué)家里負(fù)擔(dān)比較重，父母希望我能把工作調(diào)回家鄉(xiāng)給家里面一些照應(yīng)。而我和相戀了五年的女朋友在異地工作生活，造成我們到了談婚論嫁的時(shí)候遇到了許多現(xiàn)實(shí)困難，這些困難影響到自己在此本很愉快的工作。目前個(gè)人處境實(shí)屬，內(nèi)心確實(shí)很無(wú)奈，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)提請(qǐng)辭去現(xiàn)職。

離開(kāi)閩科，滿(mǎn)含、和遺憾。遺憾我不能夠經(jīng)歷學(xué)校更加美好未來(lái)的建設(shè)，不能繼續(xù)和一年來(lái)已熟悉的同事分享生活和工作的甘苦，不能繼續(xù)聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)們的，也遺憾自己什么都沒(méi)有留下。人將離開(kāi)這美好的閩科，心依然緊系閩科的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

提筆請(qǐng)辭，心緒紛紛。思慮再三，做出決定，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

日期：20__年6月2日

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇十六

這一學(xué)期的六年級(jí)體育工作已結(jié)束，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

1、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

2、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

3、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

4、這學(xué)期抓好球類(lèi)的教學(xué)工作。主要抓籃球和乒乓球教學(xué)，取得了很好的教學(xué)效果。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在做學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。六年級(jí)王玉寶同學(xué)在學(xué)校乒乓球比賽中獲冠軍，胡明超同學(xué)獲亞軍，李芹跳繩比賽獲冠軍，張娜娜等獲得長(zhǎng)跑冠軍等。

教師指導(dǎo)下的六年級(jí)作文范文（優(yōu)秀17篇）篇十七

1、別浩凌：真貼心啊！真懂事啊！真聰慧啊！“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能回家在你爺爺面前夸夸我，那我就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很不一樣的女孩！

2、陳雪艷：斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)乖孩子，班級(jí)活動(dòng)積極參與，還能主動(dòng)幫助老師完成班級(jí)其他事物。但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的，就是學(xué)習(xí)狠勁不夠，多用心，多用功，那就更完美了！還記得我們剛教過(guò)的那句話(huà)嗎？每個(gè)孩子都是最棒的！你也一樣！

3、我知道，你已經(jīng)樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，所以，我堅(jiān)信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天！

4、你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動(dòng)，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

5、誠(chéng)實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛(ài)集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè)快樂(lè)地成長(zhǎng)，我仿佛看到了你美好的明天。

6、一學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)，你贏(yíng)得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學(xué)的信任。我為你的進(jìn)步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩！

7、蔡家豪：小伙子是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，有燦爛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛(ài)學(xué)校生活，和朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來(lái)管理你，可以嗎？學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。

8、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天！

9、曾喬：你還是那樣的待人真誠(chéng)、熱情，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)、自立、自強(qiáng)的性格，你對(duì)待每一件事情都一絲不茍，據(jù)理力爭(zhēng)。課堂上，對(duì)待老師的問(wèn)題，你總是認(rèn)真思考，并且大膽的說(shuō)出自己的想法。這個(gè)學(xué)期，你沒(méi)有讓老師失望，你的每一點(diǎn)進(jìn)步，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶茫±^續(xù)加油，你將會(huì)更出色的！

10、鐘少霓：這個(gè)學(xué)期你變得更出色了。很慶幸班級(jí)有你，你總是給老師帶來(lái)很多欣喜。這個(gè)學(xué)期很高興看見(jiàn)你開(kāi)始更大膽果斷的處理工作，在班級(jí)中很有威信。你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于一班之長(zhǎng)這樣的稱(chēng)號(hào)！你很有上進(jìn)心你的學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。希望希望你能再接再厲，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步！