無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

畢業(yè)活動(dòng)策劃書1500字左右篇一

聚會(huì)通知、人數(shù)確定：李勇

地點(diǎn)確定：李勇、周楊

聚會(huì)前物品采購(gòu)：李勇、周楊、張鴿、肖衛(wèi)（20xx年1月17日早八點(diǎn)半至十二點(diǎn)）

采購(gòu)物品包括：

白酒（待定）飲料：果粒橙3大瓶

水果：砂糖橘4斤、蘋果2斤

（二）糕點(diǎn)：蛋糕、餅干4斤；糖果2斤

（三）聚會(huì)執(zhí)行階段

集合地點(diǎn)、時(shí)間：天生街門口（十點(diǎn)之前）

排座：李勇、周楊（注意男生不能扎堆、男女混坐）

飯前活動(dòng)：重新認(rèn)識(shí)、互聊五年來見聞、生活、工作及學(xué)習(xí)情況

正式開飯時(shí)間：12:00

吃飯時(shí)間：12:00——2:00注：酒不宜多喝，盡興即可

現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球，條幅（紅紙，毛筆大字，或者電腦打印出來）

所需物品：紅紙，毛筆（自帶），墨水，小刀，膠布（自帶），氣球

書寫內(nèi)容：淅河二中三（三）班畢業(yè)五年重聚首餐會(huì)

飯后活動(dòng)：可聊天或者回家吃小年夜飯

（四）聚會(huì)預(yù)算

100*人數(shù)飯錢：400*3=1200

采購(gòu)物品：300元

（五）聚會(huì)后期

上傳照片：周楊、李勇

聯(lián)系方式整理上傳：周楊

畢業(yè)活動(dòng)策劃書1500字左右篇二

引言：不管是高考 ，還是畢業(yè)季， 相信都給你留下了深刻的印象。你有沒有一種想記錄下這些回憶、感悟、好玩或是感動(dòng)故事的沖動(dòng)呢？那么就請(qǐng)參加由山東大學(xué)光線校園俱樂部、山大就業(yè)記者團(tuán)主辦的“高考——轉(zhuǎn)瞬永恒”作品征集活動(dòng)中來吧。

：

1、高考——轉(zhuǎn)瞬永恒的畢業(yè)季

2、大四特別企劃——再見了，我的大學(xué)

作品主題任選其一即可。

山東大學(xué)全體在校師生。

1、活動(dòng)形式：

作品征集分為文稿類和視頻類，文稿無字?jǐn)?shù)限制，視頻無時(shí)長(zhǎng)限制，要求主題突出，感情真實(shí)。

2、主題內(nèi)容：

（1）搞笑類：我的苦逼高中

你上了心目中那所大學(xué)了么

你爸媽有逼你報(bào)志愿了么/你爸媽有逼你考研了么

你的論文被查重了嗎

拿什么吐槽你，我的老師

人在考途之太囧/考前一周抱的佛腳太臭

我的同桌/舍友是個(gè)奇葩

（2）煽情類：你還好么

你哭了吧

那個(gè)他/她

那時(shí)候的我和現(xiàn)在的我

（3）感恩類：我想謝謝您/你

以上主題供參考，作品主題可任選其一，亦可選取其他與高考或畢業(yè)季相關(guān)主題。

文稿類：一等獎(jiǎng)2名 證書+神秘大禮

二等獎(jiǎng)4名 證書+光線專屬禮物

三等獎(jiǎng)8名 證書+光線專屬禮物

視頻類：一等獎(jiǎng)1名 證書+神秘大禮

二等獎(jiǎng)2名 證書+光線專屬禮物

三等獎(jiǎng)3名 證書+光線專屬禮物

獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選后將舉行頒獎(jiǎng)典禮，屆時(shí)會(huì)有專業(yè)人士到場(chǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并做指導(dǎo)，同時(shí)，評(píng)選結(jié)果將在學(xué)校各網(wǎng)站上進(jìn)行公示。

5月28日—6月10日

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畢業(yè)活動(dòng)策劃書1500字左右篇三

xx

晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。（晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終）

xx系團(tuán)委

xx年x月

西教學(xué)樓

晚會(huì)分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題（春、夏、秋、冬）即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。

終四季之旅

春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。（開場(chǎng)待定）

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。（節(jié)目待定）

秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，因?yàn)槲覀兏卸鞲改浮W(xué)校、恩師、同學(xué)。（節(jié)目待定）

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。（節(jié)目待定）

經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。

訪談：以對(duì)話的方式，請(qǐng)xx名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。

頒獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)

祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿（煙火，全體許愿）

合唱：（節(jié)目待定）

晚會(huì)結(jié)尾：再次送上真誠(chéng)的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》

畢業(yè)活動(dòng)策劃書1500字左右篇四

策劃宣傳階段（9月7日—10月7日） 舞會(huì)活動(dòng)動(dòng)員及方案設(shè)計(jì)

準(zhǔn)備階段（10月8 日—12月1日） 舞會(huì)方案布置及舞會(huì)各環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)準(zhǔn)備

啟動(dòng)、深化階段（12月2日—12月7日） 舞會(huì)開展

尾聲階段（元月以后） 舞會(huì)后期結(jié)尾工作（影像碟片刻錄、發(fā)放等）

1、主持人開場(chǎng)白（每 環(huán)節(jié)開場(chǎng)都以詩(shī)歌朗誦的`形式引出本環(huán)節(jié)的主題）3分鐘

2、院、系領(lǐng)導(dǎo)致畢業(yè)詞。5分鐘

3、開場(chǎng)舞： 集體恰恰或集體舞。8分鐘

4、嘉賓舞蹈表演。5分鐘

5、歌曲（可以是合唱，也可以是獨(dú)唱）。6分鐘

6、慢三 快四。10—15分鐘

7、主持人上場(chǎng)引出第二環(huán)節(jié)主題。2分鐘

8、三位班主任上場(chǎng)講話。8分鐘

9、詩(shī)歌朗誦。（以感恩老師為主題，表演時(shí)全場(chǎng)關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭）。5分鐘

10、精彩重現(xiàn)：恰恰 拉手舞。10分鐘

11、現(xiàn)代舞表演。5分鐘

12、百人狂舞“迪斯科”。8分

13、主持人引出第三環(huán)節(jié)。2分鐘

14、歌曲表演（在此過程中互換小禮物，和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)合影）。6分鐘

15、舞蹈表演。5分鐘

16、集體兔子舞。8分鐘

17、主持人出場(chǎng)宣布舞會(huì)結(jié)束。2分鐘

18、散場(chǎng)音樂

人員安排：

為更好的舉辦好這次舞會(huì)，由10級(jí)各班級(jí)的部分班委組成臨時(shí)籌委會(huì)，每個(gè)班級(jí)的人員都要盡職盡責(zé)。

總負(fù)責(zé)人：張行

負(fù)責(zé)人: 姚學(xué)龍 徐華亮 扈紅星 康文杰 劉浩 齊珊 張行

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：曾凱

主持人：各班級(jí)派出一名（三個(gè)男生，三個(gè)女生）

舞蹈及所有節(jié)目負(fù)責(zé)：劉偉

會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：扈紅星 潘文華及其班委

音響設(shè)備、會(huì)場(chǎng)布置要求：溫馨而浪漫、體現(xiàn)舞會(huì)主題。需要裝飾品和器材，桌椅若干、彩氣球、彩燈、拉花、彩字、音箱、地轉(zhuǎn)燈、相機(jī)、攝象機(jī)、舞曲等。

音響設(shè)備及燈光負(fù)責(zé)人：徐華亮及其班委

贊助洽談負(fù)責(zé)人：薛守衛(wèi)

宣傳負(fù)責(zé)人：劉浩 齊珊及其班委

1、 號(hào)召、組織工程系及其他系部畢業(yè)生參與

2、 口頭輿論造勢(shì)

3、 媒體宣傳（廣播站）

4、 在學(xué)院做宣傳海報(bào)，懸掛橫幅。

后勤保障負(fù)責(zé)人：康文杰 及其班委

物品采購(gòu)負(fù)責(zé)人：姚學(xué)龍

1統(tǒng)一性。為了使本次舞會(huì)具有校園舞會(huì)的統(tǒng)一特色，采用大眾性舞蹈。

2特色性。體現(xiàn)出本次舞會(huì)的主題“老師恩重、同學(xué)情長(zhǎng)”。

3互動(dòng)、可參與性。讓所有人都有機(jī)會(huì)參與，準(zhǔn)備更多大眾舞蹈和節(jié)目。

4豐富欣賞性。邀請(qǐng)一些舞蹈嘉賓進(jìn)行表演。一些有舞蹈才能的同學(xué)都可以有一個(gè)專門的展示機(jī)會(huì)，個(gè)人、組合表演均可。

5尋找商家贊助。不僅可以節(jié)省開支，也可以擴(kuò)大影響力。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

場(chǎng)地租用費(fèi)： 450元

會(huì)場(chǎng)布置： 260元

音響設(shè)備及燈光租用：300元

瓜子、水果、飲料等：500元

宣傳費(fèi)用： 140元

攝相及刻錄碟片： 136元

策劃人：xxx

畢業(yè)活動(dòng)策劃書1500字左右篇五

xx年軍訓(xùn)場(chǎng)地上有我們?yōu)⑾碌暮顾蜏I水，軍訓(xùn)照片記錄一個(gè)個(gè)黝黑的面龐上燦爛的笑容;團(tuán)日活動(dòng)時(shí)大家一起瘋狂等等，這一切地一切都?xì)v歷在目。

兩年半的時(shí)間，曾經(jīng)的室友、同學(xué)在一起共同生活、學(xué)習(xí)，或許用了前世的5xx年才換來的這一切。但是天下沒有不散的宴席，如今我們將各奔東西，朝著自己的夢(mèng)想去奮斗。不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的`緣分，不管怎樣我們?cè)谶@里度過了青春，不管怎樣我們?cè)谶@里同時(shí)學(xué)習(xí)生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學(xué)生生活結(jié)束。最后我們用一句最真誠(chéng)的語言說一聲“再見”、珍重。

20xx年12月10日(暫定)下午4：30至

xxx大酒店——從校門口做101或105公交車至十里大樓，到上海路十字路口處。

1.由班干部組織，班級(jí)同學(xué)積極參與;

2.安全、文明的開展聚餐活動(dòng);

1.聚餐初步預(yù)算每人收60元(含畢業(yè)照費(fèi));

2.同學(xué)們外出時(shí)應(yīng)注意出行安全;

3大家按時(shí)間到場(chǎng)，結(jié)束時(shí)盡量趕回學(xué)校(如后面單獨(dú)還有活動(dòng)，請(qǐng)相互結(jié)伴前往);

4.到了酒店肯能還有其他人舉辦宴席，我們應(yīng)注意保持學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)。

1.菜金：350 x 6 = 2100元

2.飲料：每桌兩瓶8 x 2 x 6 =96元

3.啤酒：15 x 38 = 570元

4.白酒：100元

5. dv留念：120元

6.畢業(yè)集體照：53 x 4 = 212元

合計(jì)：3198元

祝愿母校再戰(zhàn)宏圖，發(fā)達(dá)興旺；祝愿恩師工作順利，合家歡樂；祝愿同學(xué)前程似錦，有益天長(zhǎng)地久。

畢業(yè)活動(dòng)策劃書1500字左右篇六

（一）聚會(huì)策劃籌備階段：20xx年1月初——20xx年1月17日

聚會(huì)通知、人數(shù)確定：李勇

地點(diǎn)確定：李勇、周楊

聚會(huì)前物品采購(gòu)：李勇、周楊、張鴿、肖衛(wèi)（20xx年1月17日早八點(diǎn)半至十二點(diǎn)）

采購(gòu)物品包括：

白酒（待定）飲料：果粒橙3大瓶

水果：砂糖橘4斤、蘋果2斤

（二）糕點(diǎn)：蛋糕、餅干4斤；糖果2斤

（三）聚會(huì)執(zhí)行階段

集合地點(diǎn)、時(shí)間：天生街門口（十點(diǎn)之前）

排座：李勇、周楊（注意男生不能扎堆、男女混坐）

飯前活動(dòng)：重新認(rèn)識(shí)、互聊五年來見聞、生活、工作及學(xué)習(xí)情況

正式開飯時(shí)間：12:00

吃飯時(shí)間：12:00——2:00注：酒不宜多喝，盡興即可

現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球，條幅（紅紙，毛筆大字，或者電腦打印出來）

所需物品：紅紙，毛筆（自帶），墨水，小刀，膠布（自帶），氣球

書寫內(nèi)容：淅河二中三（三）班畢業(yè)五年重聚首餐會(huì)

飯后活動(dòng)：可聊天或者回家吃小年夜飯

（四）聚會(huì)預(yù)算

100*人數(shù)飯錢：400*3=1200

采購(gòu)物品：300元

（五）聚會(huì)后期

上傳照片：周楊、李勇

聯(lián)系方式整理上傳：周楊

畢業(yè)活動(dòng)策劃書1500字左右篇七

愛校·感恩·奉獻(xiàn)。

通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

20xx年x月—x月。

全體師生。

校內(nèi)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx；

副組長(zhǎng)：xxx。

2、工作小組：

組長(zhǎng)：xx；

副組長(zhǎng)： xxx；

成員：xxx。

活動(dòng)一：“我們的故事”——畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展。

畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級(jí)“青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的優(yōu)良風(fēng)采，以簡(jiǎn)介對(duì)畢業(yè)班級(jí)三成長(zhǎng)歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營(yíng)造和諧校園、和諧班級(jí)的文明氛圍，以真實(shí)的班級(jí)經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。

活動(dòng)二：“成長(zhǎng)記憶”——畢業(yè)微語征集。

鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對(duì)高中生活的感言，對(duì)人生的感悟，表達(dá)對(duì)學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩(shī)、一篇短文或一組圖片。營(yíng)造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進(jìn)畢業(yè)生對(duì)母校的.感情。完成時(shí)間x月xx—x月xx日。

活動(dòng)三：飲水思源”——給最喜愛的老師寫留言卡。

在高中的歲月里，每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激，記住老師對(duì)自己的諄諄教誨。

活動(dòng)四：“手留余香”——寫給下一屆入住學(xué)生的信。

以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對(duì)即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈(zèng)言。通過畢業(yè)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來教育引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括：高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn)；畢業(yè)時(shí)最想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說的話，感悟、寄語等。

活動(dòng)五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)——為高三學(xué)子送祝福。

x月x日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。

活動(dòng)六：“雁過留痕” ——畢業(yè)生捐贈(zèng)舊書。

為建設(shè)低碳校園，樹立環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造愛心奉獻(xiàn)友好互助的氛圍，達(dá)到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻(xiàn)”的目的，積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過的學(xué)習(xí)參考書、復(fù)習(xí)資料以及其它物品無償捐贈(zèng)給貧困生和低年級(jí)學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛和幫助。通過愛心捐贈(zèng)，把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去。

各班級(jí)要高度重視“畢業(yè)季”系列活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛校的情感，營(yíng)造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí)，充滿希望地走向更加廣闊的天地。

畢業(yè)活動(dòng)策劃書1500字左右篇八

展覽主題介紹

夢(mèng)

是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來大學(xué)時(shí)候的情景，是否你在曾經(jīng)夢(mèng)想過你如今走過的四年生活；是否你仍然懷著你原來的夢(mèng)想，是否你對(duì)未來仍就有著美好的憧憬。

夢(mèng)，古老而深邃的漢字，它是夢(mèng)回四年前那重新走過的記憶。它承托了我們經(jīng)歷過的事，走過的路，成功過的選擇，失敗過錯(cuò)誤，它代表著我們的過去，我們的曾經(jīng)，我們的辛苦，我們的快樂，我們的付出，我們的收獲

夢(mèng)，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠(yuǎn)方那無限美好的跳板。它承載著我們未來的希望，未來的夢(mèng)想，未來的期待，未來的守候，它象征著我們的未來，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。

四年大學(xué)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運(yùn)的岔路口，我們用什么來詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂？是對(duì)未來茫然若失的惆悵，還是對(duì)前景撲朔迷離的失望？在這里，通過夢(mèng)你都可以表達(dá)。夢(mèng)亦真，亦假，亦虛，亦實(shí)，它既能表達(dá)過去曾經(jīng)有過的夢(mèng)，發(fā)生過的事情，也可以代表未來，代表理想，代表希望。

四年大學(xué)，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過夢(mèng)，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過的書，床單，被子）整合和表達(dá)出各自獨(dú)有的想法與創(chuàng)意，他可以表達(dá)未來，也可以體現(xiàn)過去。然后我們?cè)侔迅髯缘膭?chuàng)意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝飾，設(shè)計(jì)等方法將他們整體起來，體現(xiàn)我們的一個(gè)高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點(diǎn)，和奇妙的想法。

四年大學(xué)，你又沒想過和老師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想未來？在這你可以實(shí)現(xiàn)。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談?wù)勅松務(wù)劺硐搿Ｄ憧梢岳蠋煴缺葧ǎ部梢院屠蠋熁?dòng)游戲，甚至你可以和老師開一點(diǎn)小玩笑。在這個(gè)最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風(fēng)采，我們的素質(zhì)。

人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個(gè)團(tuán)體，而是每一個(gè)個(gè)人。也許在四年里你沒有出過風(fēng)頭，你沒有干過瘋狂的事情，你沒有勇氣和老師聊天，你沒有機(jī)會(huì)向心愛的女生表白，在這些都可以實(shí)現(xiàn)，我們用夢(mèng)架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風(fēng)采。

夢(mèng)，你可以把它看作對(duì)過去的描述，懷念，思索和紀(jì)念。也可以看做對(duì)未來的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們?cè)谶@里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國(guó)也許都很重要，但是對(duì)于我們來說，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢(mèng)的一部分，無論是在過去，現(xiàn)在還是未來。

活動(dòng)策劃書

夢(mèng)

南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽

20xx年5月5日12日；為期7天

南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳

四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的黃埔一期，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

承托希望，放飛夢(mèng)想。回味過去，展望未來。

1、藝術(shù)展覽區(qū)

藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個(gè)主題展區(qū)。

在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂時(shí)光的圖像集合。更可以通過設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙淼囊曨l以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。

在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。

2、交流活動(dòng)區(qū)

交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。

交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。

活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹鳎谶@個(gè)區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動(dòng)：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過這些令人難忘的時(shí)刻。

本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下

一、來自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等

二、來自同學(xué)自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進(jìn)行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等

三、來自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主

八、預(yù)期成果

本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長(zhǎng)，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢(mèng)，可以暢想自己未來的夢(mèng)。可以和老師盡情的交流，互動(dòng)，可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。

除了情感方面，在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個(gè)人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。

我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。

九、可行性分析（可開發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問題）

1、可開發(fā)市場(chǎng)

本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對(duì)于他們來說是一個(gè)絕佳的突出和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。而我們新穎的設(shè)計(jì)和獨(dú)樹一格的組織策劃將讓所有的人對(duì)我們刮目相看。這樣不僅可以給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個(gè)更直觀更深刻的認(rèn)識(shí)，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理

2、可利用資源

本方案可以請(qǐng)一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請(qǐng)南京博物院的人前來指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還可以請(qǐng)老師和我們一起做，此外這個(gè)方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，突出自己的特色。

3、存在問題

本方案需要大量的時(shí)間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低，突出的是特色。

活動(dòng)具體流程

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日-xx年年5月12日

畫展安排：一、宣傳及準(zhǔn)備工作

1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持；

2、向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地（人文學(xué)院一樓大廳）；

3、將部分作品進(jìn)行裝訂，框裱和整理，并請(qǐng)各自同學(xué)出方案；

4、在校內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案；

1）在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報(bào)；

2）通過校園廣播和報(bào)紙進(jìn)行宣傳；

3）通過向各個(gè)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師發(fā)放請(qǐng)?zhí)瑐鬟_(dá)

畫展的宗旨和意義；

5、展覽區(qū)的布置和設(shè)計(jì)

1）在展覽地點(diǎn)前懸掛條幅和宣傳海報(bào)；

2）布置藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū)；

3）整合藝術(shù)展覽區(qū)并將各自的風(fēng)格進(jìn)行融合；

二、開幕式

1、舉行短暫的開幕儀式，由南京藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；

2、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師講話，表彰并簽名合影；

3、畢業(yè)展覽正式開始；

三、展覽

1、設(shè)有藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū)，每天都有人在負(fù)責(zé)；

2、展覽進(jìn)行7天，并可在此期間參加簽名活動(dòng)；

四、閉幕式

1、邀請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師等親臨現(xiàn)場(chǎng)，為畢業(yè)展覽進(jìn)行頒獎(jiǎng)；

2、邀請(qǐng)專家致詞；

3、撤展，收拾場(chǎng)地，整理作品；

南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一、宣傳推廣費(fèi)用（總計(jì)4700元）

1、展覽宣傳冊(cè)1元100=100元

2、展覽各類海報(bào)（70cm*100cm）30元10張=300元

3、校園櫥窗、展板（70cm*100cm）40元10塊=400元

4、展覽條幅（長(zhǎng)10米）100元8條=800元

5、年會(huì)紀(jì)念品及紀(jì)念冊(cè)30元100份=3000元

二、場(chǎng)地布置設(shè)計(jì)費(fèi)用（總計(jì)3500元）

1、展覽點(diǎn)心、飲料1000元

2、場(chǎng)地背景裝飾1000元

3、花籃等裝飾品500元

4、場(chǎng)地布置1000元

三、其他（總計(jì)1000元）

1、交通通訊費(fèi)500元

2、住宿費(fèi)500元

總預(yù)算：9200元

畢業(yè)展覽人員安排

職務(wù)

相關(guān)職能和工作

人數(shù)

總策劃

負(fù)責(zé)總體的規(guī)劃和整合

2人

展區(qū)負(fù)責(zé)人

分別負(fù)責(zé)藝術(shù)展覽區(qū)和活動(dòng)交流區(qū)的策劃，布置和整理

4人

宣傳人員

負(fù)責(zé)展覽的宣傳，包括海報(bào)的張貼，橫幅的懸掛，請(qǐng)?zhí)陌l(fā)放等

8人

采購(gòu)人員

負(fù)責(zé)采購(gòu)一些展覽需要的物品，包括布展所需要的工具，開幕式時(shí)的飲料和小吃，以及請(qǐng)?zhí)?/p>

4人

展覽設(shè)計(jì)人員

負(fù)責(zé)展覽的整體效果設(shè)計(jì)和背景設(shè)計(jì)

2人

布展和撤展人員

負(fù)責(zé)展覽的布置和設(shè)計(jì)，并對(duì)各自的風(fēng)格進(jìn)行整合.在展覽結(jié)束后負(fù)責(zé)展覽的撤離和整理

16人

管理人員

負(fù)責(zé)展覽時(shí)候展區(qū)的秩序和展品的安全

4人

記錄人員

負(fù)責(zé)整個(gè)展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔(dān)展后資料的整合和處理

4人

禮儀人員

負(fù)責(zé)展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ?/p>

4人

講解人員

負(fù)責(zé)展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。

畢業(yè)活動(dòng)策劃書1500字左右篇九

畢業(yè)典禮是學(xué)生時(shí)代重要的里程碑，為了給我院畢業(yè)學(xué)生的大學(xué)畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)，展示科院畢業(yè)生的精神風(fēng)貌和學(xué)業(yè)成果，給予畢業(yè)生重要的成長(zhǎng)階段提供一個(gè)紀(jì)念和見證;通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校如家的溫馨，表達(dá)對(duì)即將離別同學(xué)的美好祝福。特面向全校學(xué)生征集“我心目中的畢業(yè)典禮”策劃書。

本次征集活動(dòng)主要面向我校所有在校學(xué)生，作品可單獨(dú)創(chuàng)作，也可集體創(chuàng)作。

畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案要求在莊嚴(yán)隆重的儀式氛圍基礎(chǔ)上追求創(chuàng)意，使典禮儀式內(nèi)容更貼近學(xué)生生活，反映廣大畢業(yè)學(xué)子心聲，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、榮譽(yù)感。充分體現(xiàn)“同窗情”、“師生情”、“父母情”，內(nèi)容健康向上，形式豐富多樣、力求感人。

具體要求：

1、有完整、詳盡并實(shí)際可行的策劃方案，要求涉及活動(dòng)宣傳、場(chǎng)地選擇、場(chǎng)地布置、儀式流程實(shí)施、活動(dòng)預(yù)算等多個(gè)方面，方案有創(chuàng)新之處(特別是能夠觸動(dòng)廣大畢業(yè)生的內(nèi)心情感);

2、能夠表現(xiàn)我校畢業(yè)生的大學(xué)生活;

3、健康向上，體現(xiàn)我校學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

1、應(yīng)征作品要注明姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話等個(gè)人資料。因投稿人身份不明而產(chǎn)生的糾紛由投稿人自負(fù)。

2、作品的提交要求：提交紙介稿和相應(yīng)電子稿，策劃中設(shè)計(jì)場(chǎng)地布置效果圖需用彩色打印。

3、聯(lián)系人及地點(diǎn)：黃老師，行政樓115辦公室()

4、電子郵箱：。

5、作品征集截止時(shí)間：__年5月30日。

6、所有作品概不退稿，請(qǐng)作者自留底稿。

1、評(píng)選“優(yōu)秀策劃書”5份，每份獎(jiǎng)勵(lì)300元并頒發(fā)榮譽(yù)證書;

2、入選__屆畢業(yè)典禮的完整策劃方案額外獎(jiǎng)勵(lì)800元。

1、被征集的作品均須為未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品，作品涉及抄襲、借用等侵權(quán)行為均由作者本人承擔(dān)一切后果，與征集單位無關(guān)。

2、本次征集的獲獎(jiǎng)作品的所有權(quán)、修改權(quán)和使用權(quán)，均歸征集單位湖南科技學(xué)院所有。

湖南科技學(xué)院學(xué)生工作部(處)

共青團(tuán)湖南科技學(xué)院委員會(huì)

__年5月