在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中學(xué)作文素材篇一
在我心中，四季皆美。春草拱破土地，自然是充滿(mǎn)生機(jī)，而秋樹(shù)落葉歸根，也是別有一番情意。我討厭杜甫的“萬(wàn)里悲秋”我也討厭柳永的“冷落清秋節(jié)”，他們將自己心中的不悅丟給了秋天，這一切是何等的不公平呀！
由此看來(lái)，我和劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮”倒是不謀而和。他也說(shuō)出了我的心聲。自古以來(lái)，每到秋天人們大都會(huì)有一種莫名的傷感，我卻要說(shuō)秋天勝過(guò)那欣欣向榮的春天！
果園里水果所散發(fā)出來(lái)的果香彌散在周?chē)屓舜瓜延危芟肓⒖叹湍芷穱L到水果的滋味；路邊樹(shù)上的石榴也悄悄的成熟了，笑的咧開(kāi)了嘴，有的竟然笑破了肚子，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒；還有那紅燈籠似的柿子，在樹(shù)上爭(zhēng)先恐后的像是對(duì)我說(shuō)：“先吃我！先吃我！我可是最甜的哦！”
抬頭望著天空，朝陽(yáng)不再是鮮紅的，它的光線(xiàn)耀目的金色，映出了金黃的色彩，秋夜，十五的月亮猶如一只盛滿(mǎn)了黃金的玉盤(pán)。那閃閃發(fā)光的`星星，大概就是從那玉盆撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。
秋天的美是成熟的；秋天的美是多彩的；秋天的美是理智的；秋天的季節(jié)是金黃的。金黃的秋天洋溢著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，絕不只是像許多人說(shuō)的那么干枯，只要你去仔細(xì)的體會(huì)，認(rèn)真的觀察，就會(huì)有一百八十度的大轉(zhuǎn)變。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一幅美麗的畫(huà)卷。讓我們一起去欣賞秋天的美麗吧！
中學(xué)作文素材篇二
我所了解的人性最可悲的地方是，我們?nèi)慷加邪焉钜坪蟮膬A向。我們?nèi)繅?mèng)想著遠(yuǎn)方或過(guò)去的玫瑰園——卻從不知享受今天盛開(kāi)在窗外的玫瑰。——卡耐基
每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然！她的一切都是那樣美好！那樣值得珍惜！二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受著春天的美麗與溫暖——春天！這就是春天的空氣，帶著草兒的清香，從遙遠(yuǎn)的風(fēng)中帶來(lái)些許迎春花的香氣。于是便在草地上躺下，聆聽(tīng)著自己的心跳，那樣有節(jié)奏，與自然的脈搏一起跳躍，就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發(fā)覺(jué)，只有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的色彩，在綠草的簇?fù)碇袩o(wú)聲的綻放。想把它采下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空氣中彌散的清香，在春風(fēng)中滲入肌膚，滲入每一個(gè)毛孔，每一只細(xì)胞，讓整個(gè)生命都為之歡暢。
時(shí)光這個(gè)淘氣的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不著、留不住，讓人感到沮喪而惆悵。那就珍惜現(xiàn)在吧，每一分鐘都是一個(gè)新鮮的開(kāi)始，每一秒鐘都是那樣地獨(dú)一無(wú)二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽(tīng)老師講課的時(shí)間，漫長(zhǎng)的等待放學(xué)的時(shí)間，與同學(xué)們嘻笑打鬧的時(shí)間，用心思考難題的時(shí)間，抓緊玩電腦游戲的時(shí)間，狼吞虎咽吃飯的時(shí)間，被爸爸媽媽夸獎(jiǎng)或責(zé)罵的時(shí)間，大笑的時(shí)間，哭泣的時(shí)間，下雨天無(wú)所事事的時(shí)間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨(dú)一無(wú)二的珍寶。于是每分每秒，都感到無(wú)比的輕松與愉快。過(guò)去早已是過(guò)去時(shí)，將來(lái)也還留在將來(lái)時(shí)，而我們擁有著現(xiàn)在，現(xiàn)在的青春年華，那樣瑰麗而美妙。珍惜它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)成為過(guò)去，永遠(yuǎn)在心中存留，不滅，無(wú)悔。
珍惜所擁有的。
中學(xué)作文素材篇三
雪，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但我知道它是潔白的；雪，我沒(méi)接觸過(guò)，但我知道它是純潔的；雪，我沒(méi)感受過(guò)，但我知道它是真實(shí)的……
人，我天天見(jiàn)，但我卻看不穿他；人，我天天接觸，但我卻猜不透他；人，我天天感受，但我卻不知到底什么是真實(shí)的人……
當(dāng)人在唾罵著披著羊皮的狼時(shí)，是否想到自己也是一樣？人為什么要把自己偽裝起來(lái)？人為什么總是那么虛偽？人為什么總是把悲哀留在自己的心底，而把不屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)展現(xiàn)給別人？痛痛快筷地哭一場(chǎng)不就得了！人為什么總是把自己犯的錯(cuò)藏在心底，讓自己獨(dú)自懺悔，而不勇敢地把它說(shuō)出來(lái)？被人痛痛快筷地罵一頓不就得了！人為什么不能像一片雪一樣——潔白，純潔，真實(shí)……哪怕是一瞬間——從天上到地面，也是最美的啊……
商人說(shuō)，為了我的利益，我必須偽裝自己。可是，人們不都喜歡貨真價(jià)實(shí)的東西嗎，就像人們喜歡雪一樣。朋友說(shuō)，為了我不被我的朋友欺騙，我必須偽裝自己。可是，只要你不欺騙別人，別人也不會(huì)欺騙你的，就像雪與雪之間是互相依靠，互相信賴(lài)的。戀人說(shuō)，為了讓我愛(ài)的`人愛(ài)我，我必須偽裝自己。可是，沒(méi)有真實(shí)感情的人是不會(huì)在一起的，就象雪一樣，自始至終都是一樣的……
雪，一片一片地飄下來(lái)，就像人一個(gè)一個(gè)地誕生到這個(gè)世界上。不同的是，雪來(lái)到的是銀白色的世界，它用自己最真實(shí)的感情，來(lái)裝飾著這個(gè)世界，于是，它毫無(wú)遺憾地離開(kāi)了這個(gè)世界。人來(lái)到的是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，充滿(mǎn)拼搏的世界，他就必須穿上厚厚的盔甲來(lái)偽裝自己，來(lái)保護(hù)自己。殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，血腥的拼搏使他的周?chē)际菐Т痰摹按题薄Ｈ撕螄L不想脫下這厚重的盔甲？但這樣做只會(huì)讓他遍體鱗傷——他無(wú)法拔掉那些可惡的刺！他無(wú)奈，他徘徊，于是，他只能帶著無(wú)奈，帶著遺憾離開(kāi)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。
雪，到最后終究化成了一汪清水，所以它沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有拼搏，它用自己的一生來(lái)完成自己唯一的使命——把冬天裝飾得更漂亮些！人，到最后也是化作一縷青煙，可在他的世界中，卻要面臨著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和血腥的拼搏！一定要有理想嗎？一定要上大學(xué)掙大錢(qián)嗎？一定要成為國(guó)家的棟梁之材嗎？找一份自由的工作，找一個(gè)相愛(ài)的人，找一個(gè)平靜的地方，像雪一樣過(guò)與世無(wú)爭(zhēng)的生活不更好嗎？不，他不能！他只能偽裝自己，把自己偽裝成一個(gè)有理想的，一個(gè)想上大學(xué)掙大錢(qián)的，一個(gè)將成為國(guó)家棟梁之材的人。如果他說(shuō)，我只想找一份自由的工作，找一個(gè)相愛(ài)的人，找一個(gè)平靜的地方，像雪一樣過(guò)與世無(wú)爭(zhēng)的生活。這樣，在別人眼中，他只能是傻子，是瘋子！他只能被社會(huì)所淘汰……
虛偽的人啊，何時(shí)才能明白你自己在做什么！何時(shí)才能見(jiàn)到真正的“白雪公主”！
中學(xué)作文素材篇四
在一個(gè)溫暖的午后，我又一次坐到了教室的窗前。窗外樟樹(shù)葉蔥綠，遠(yuǎn)處草坪綠茵茵的，不時(shí)還有一群小鳥(niǎo)嬉笑著飛過(guò)，我的思緒陷入到了那個(gè)美好的記憶里……
“叮叮叮”伴隨著上課鈴的響起，一位個(gè)子高瘦的女人從門(mén)外落落大方地走進(jìn)了教室。她的臉上帶著微笑，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，顯得十分陽(yáng)光、親近。她正是我們新?lián)Q的語(yǔ)文老師。
堂課上，不知多久沒(méi)有老師搭理的我竟被第一個(gè)叫起來(lái)回答問(wèn)題。全班開(kāi)始起哄了，我的小心臟“砰砰砰”的亂跳。我甚至埋怨起她來(lái)，為什么要和安分守己、十分膽小的我“作對(duì)”呢？讓我承受這么大的壓力。然而她一直微笑地看著我，等待著我站起來(lái)。我積攢了全身的力量，鼓起了勇氣站了起來(lái)，喃喃地回答著。
“親愛(ài)的同學(xué)，你說(shuō)的是什么？請(qǐng)你大聲一點(diǎn)都好嗎？”她慢慢地向我走來(lái)，溫柔地說(shuō)道。我咬了咬牙，漲紅了臉，偷偷地瞄了幾眼語(yǔ)文老師。她就站在我的跟前，微笑地看著我。當(dāng)我的視線(xiàn)與她相遇的那一刻，她伸過(guò)手來(lái)，摸了摸我的頭。似乎在表達(dá)她對(duì)我的喜歡。我感覺(jué)到了空氣里微妙的變化，我無(wú)法控制我快要跳出來(lái)的心臟。一股熱浪從沉睡的心靈翻涌而出，我終于不顧一切地喊出了我的答案。
此刻的.我，不敢抬頭，更不敢看老師的臉。“啪啪啪”清脆的掌聲在我的身邊響了起來(lái)。她一直在看著我，從溫暖而期待的眼神變成了鼓勵(lì)的眼神。她在我身邊慢慢地說(shuō)道：“親愛(ài)的同學(xué)，你有如此的勇氣喊出你自己的見(jiàn)解，難道就沒(méi)有勇氣推開(kāi)你心中的那扇窗嗎？”
我呆住了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊回響著“推開(kāi)你心中的那扇窗”的呼喚。她似乎能看穿我的內(nèi)心，給了我無(wú)限的力量。
那時(shí)候的我，性格孤僻，只愛(ài)自己躲在教室靠窗的一角，那是我的小天地。同學(xué)們并不喜歡和我這樣一個(gè)聲若蚊蠅的小伙伴玩耍，漸漸地都疏遠(yuǎn)了我。當(dāng)時(shí)的心靈像是一扇牢牢禁錮的窗戶(hù)，難以融于“窗外美麗的風(fēng)景”。正是語(yǔ)文老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)：“推開(kāi)你心靈的窗戶(hù)吧！”給了我足夠的感動(dòng)和自信，讓我從此變得樂(lè)觀向上，陽(yáng)光開(kāi)朗。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，窗前的一只小鳥(niǎo)打破了平靜，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了空蕩蕩的講臺(tái)。我仿佛看到了她落落大方地走上了講臺(tái)，用她那溫暖又期待的眼神望向我……
中學(xué)作文素材篇五
今天，我去漳州佰翔圓山酒店的室內(nèi)游泳館游泳。那里的水很冰，我還是戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持游了下來(lái)，真開(kāi)心。
游泳館里沒(méi)有什么人，我心想，可能是因?yàn)樗珱龅木壒剩驗(yàn)檎Ｇ闆r下人應(yīng)該非常多的。做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我一節(jié)一節(jié)地爬下梯子，快踩到地板時(shí)，突然感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量向我擁來(lái)，我渾身像被針扎了一樣。我被涼得跳了起來(lái)，快速地爬上梯子。來(lái)到岸上，我心還在怦怦地跳。鎮(zhèn)定了一下自己，我準(zhǔn)備第二次下水。還是快踩到地時(shí)又被涼水逼退了，冰涼的池水像一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，把我牢牢擋在池外。我深深吸了一口氣，在岸邊跳了幾下，準(zhǔn)備第三次下水。這次我已經(jīng)潛下去了，但是涼水壓迫得我的心臟收縮起來(lái)，我的`手腳都被僵住了。我又一次游上岸來(lái)。
看到別人都在游泳，而我站在岸邊怕涼不下去，像個(gè)失敗的逃兵一樣，心里很沮喪。
這時(shí)，爸爸看到了。他走過(guò)來(lái)，自己先“撲通”一聲跳到水里游開(kāi)了。他的示范像是一種無(wú)聲的鼓勵(lì)，媽媽也上前來(lái)說(shuō)：“你平時(shí)不是膽子很大嗎？而且你學(xué)會(huì)游泳不是很久了？如果你想做個(gè)真正的男子漢，你就應(yīng)該去游泳，去面対。”媽媽的勸導(dǎo)像一針強(qiáng)心劑。我再次鼓起勇氣，一步一步地下到水里，在爸爸的保護(hù)下游開(kāi)了。剛下水感覺(jué)還是和剛才一樣涼，但我堅(jiān)持著不上來(lái)。游了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水并沒(méi)有像剛才那樣涼了，我的身體越來(lái)越靈活，竟慢慢忽略了涼水帶來(lái)的不適，一口氣游了一千多米遠(yuǎn)！爸爸說(shuō)：“臭小子，這才像一個(gè)男子漢！”
今天，我很開(kāi)心，我戰(zhàn)勝了自己，就像一個(gè)真正的男子漢一樣在涼冰冰的池水里游弋。我想，下一步，我還要嘗試在冬天里游泳。