要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
英語房地產演講稿篇一
大家下午好！我叫xx，原來在xx小學工作，近幾年來一直從事小學英語的教學，今年因工作調動，調整到我們xx小學工作，我感到非常的高興，同時，也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。
首先我說一下自己的基本情況和工作業績：我xx年畢業于xx師專數學系，后分配到xx中學從事數學教學，xx年開始改教初中英語，xx年因身體狀況，調入小學從事小學英語教學至今，xx年自考大學本科畢業，xx年被評為中學一級教師。
自工作以來，我一直兢兢業業，勤奮工作，所教科目成績一直據全鎮前列，特別是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮第一名，個人也多次被評為鎮教育先進工作者、優秀教師，區優秀教師，個人年考核優秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發表。
下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優勢和條件：
我從xx師專數學系畢業后曾到xx師范大學進修英語教學培訓，系統而又牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。
從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識。
熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。
以上所述情況，是我競聘英語教師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。
如果我有幸競聘成功，能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。
目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。大力改革教學，積極探索實施創新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。
“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師，要無私地奉獻愛，處處播灑愛，使我的學生在愛的激勵下，增強自信，勇于創新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。用質樸的心愛護學生，用誠摯的情感染學生，用精湛的教學藝術熏陶學生，用忘我的工作態度影響學生。
尊敬的各位領導，各位老師，我會珍惜現有的每一個機會，努力工作，發揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣！
最后我想說：做教師，我無悔！做英語教師，我快樂！
英語房地產演講稿篇二
大家下午好！我叫xx，原來在xx小學工作，近幾年來一直從事小學英語的教學，今年因工作調動，調整到我們xx小學工作，我感到非常的高興，同時，也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。
首先我說一下自己的基本情況和工作業績：我xx年畢業于xx師專數學系，后分配到xx中學從事數學教學，xx年開始改教初中英語，xx年因身體狀況，調入小學從事小學英語教學至今，xx年自考大學本科畢業，xx年被評為中學一級教師。
自工作以來，我一直兢兢業業，勤奮工作，所教科目成績一直據全鎮前列，特別是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮第一名，個人也多次被評為鎮教育先進工作者、優秀教師，區優秀教師，個人年考核優秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發表。
下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優勢和條件：
我從xx師專數學系畢業后曾到xx師范大學進修英語教學培訓，系統而又牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。
從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識。
熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。
以上所述情況，是我競聘英語教師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。
如果我有幸競聘成功，能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認真貫徹執行黨的'教育路線、方針、政策和學校的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。
目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。大力改革教學，積極探索實施創新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。
“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師，要無私地奉獻愛，處處播灑愛，使我的學生在愛的激勵下，增強自信，勇于創新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。用質樸的心愛護學生，用誠摯的情感染學生，用精湛的教學藝術熏陶學生，用忘我的工作態度影響學生。
尊敬的各位領導，各位老師，我會珍惜現有的每一個機會，努力工作，發揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣！
最后我想說：做教師，我無悔！做英語教師，我快樂！
英語房地產演講稿篇三
大家好！
首先，我要感謝xx縣委、縣政府以及各部門領導對我們xx房地產開發公司的親切關懷和鼎力幫助！其次，感謝集團全體員工一直以來的辛勤勞動，感謝大家為公司發展所作的重要貢獻！我們xx房地產開發公司在各級領導的關心支持下、在咱們全體員工的共同努力下、在各界同仁的幫助下，堅持不懈努力，緊抓發展機遇，取得了一定成績。在這里，我要衷心的對大家道一句：你們辛苦了！我代表公司對你們長期以來的辛勤工作和無私奉獻表示衷心的感謝！并通過你們向你們的家人致以誠摯的祝福，祝你們闔家歡樂，萬事如意?。ㄆ鹆?、鞠躬、落座）
一分耕耘，一分收獲。公司自20xx年成立以來，一路荊棘坎坷，我們兢兢業業、勤勤懇懇，終于贏得業界的一致肯定，從公司創立之初的艱難，到如今流動資金？億元，從轉包別人的工程，到自主開發商業街區，我們公司的事業逐步走向發展的快車道。特別是20xx年，是公司成立以來發展最快的一年，同時也是壓力與動力同在、挑戰與機遇并存的一年。我們的汗水將換來豐收，我們的拼搏將換來喜悅，我們的付出將得到豐厚回報。一是xx廣場項目，為公司的發展提供了強力引擎，通過這個占地17萬平方米，投資13億元的第五代縣級城市新型商業綜合體建設項目，我公司的影響力將進一步加強，輻射能力進一步擴大，市場競爭力進一步提高；二是重點工程進展順利，（介紹一下公司旗下其它工程項目）；三是公司鍛煉了一支團結務實、奮力拼搏的員工隊伍，一批批新人茁壯成長，為公司的發展奠定良好的人才基礎。
一個企業，特別是房地產企業，擁有了全城矚目的開發項目、擁有了一支高水準的專業人才隊伍，還缺什么呢？誰能告訴我？看來沒人知道，我告訴你們，一個成功的企業，還需要有自己的企業文化！企業文化是企業的靈魂，是推動企業發展的不竭動力，其核心是企業的精神和價值觀。建設良好的企業文化能夠增強企業的凝聚力，展示企業形象與風采，增強企業信譽與美譽，是企業管理的最重要內容。經過我近幾年來苦心經營、刻意培養，我們吉祥房地產開發公司已經初步形成了真誠、善意、精致、完美企業文化精髓，從而衍生出精致品質、穩健運營的經營理念；日事日畢，日清日高的管理理念；員工是公司的本體、是公司存在和發展理由和目的的人才理念；追求人與人、人與自然、人與自我的和諧，營造安定美好的境界的開發理念。這是我們xx集團區別與其它小房地產公司的顯著特征，正是因為我們擁有先進的企業文化和科學的經營理念，伴隨著公司的穩步發展，我們的員工形成了一種良好的工作風貌，這就是以“團結拼搏嚴謹求實大局意識雷厲風行”為主要內容的企業作風。這“四大作風”是一個統一的整體，是我公司成就事業的基石和風帆。
這里，我想問大家一個問題：咱們xx房地產開發公司是誰的？可能有的人會說，這個公司不就是我xx的嘛！我告訴你，你錯了！公司是我注冊的，但我只是公司的一員，和你們一樣，靠公司的效益吃飯！甚至有的時候，我不賺錢的時候，還得拿錢給大家開工資。在座的各位員工，你們有的是公司沒有成立就跟著我xx謀生路的老伙計，有的是近幾年來到公司工作的新朋友。我再問大家，你們有沒有想過，做完xx廣場這個項目以后，我們還干點什么呢？是繼續拼搏闖市場還是抱著賺到的錢睡大覺呢？答案很簡單，你們還會一如既往的跟著我xx去拼搏、去創業、去體現更高的人生價值。為了我們將來能在更廣闊的天空翱翔，我覺得我們的企業經營方向要定位于：以地產業為主，多元經營，立足白城，積極開拓省內乃至全國市場。
給大家簡單解釋一下，這是我們公司以后發展的總體方向和指導思想。即以地產業為主導產業，突破經營領域的局限，實現產業多元化，向專業型、效益型、規模經濟轉變，以商業地產為主，以農業精品糧為輔，既有產業經營，又有資本經營，增強抵御風險的能力，提高企業的市場競爭力，不斷擴大企業的資本，把企業“做精、做大、做強”，以白城為依托，為基地，把經營的觸角廣泛延伸，面向全省，走向全國，努力實現跨地區、跨省經營。要在三年之內，完成xxxxxx五個市縣的商業綜合體開發項目。同時，努力打造農業產業的循環經濟，打造吉林省知名的稻米品牌，未來五年打造國內知名稻米品牌，實現商業地產與農業互補。
有壓力才能產生動力，有動力就能激發能力。目標前景我已經幫各位策劃好了，具體的實施操作，就要仰仗各位了，在此，我也提出對各位的期望和要求。希望各位能夠解放思想,轉變觀念,認清形勢，準確定位好自己在公司的形象位臵。你們每一個人都是公司的形象代言人、主人翁。因此我希望你們應該從長遠利益和整體利益出發,隨時感覺到自己的一切行為都代表著公司，自覺地維護公司的聲譽和利益，樹立公司的自豪感,產生公司的向心力。這樣，我們心往一處想，勁往一處使，堅定信念，奮發進取，團結協作，就能跨越前進道路上的任何障礙，我們的事業就能取得新的更加輝煌的勝利。
風勁潮涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬揚鞭。跟大家說這么多，就是希望大家都能夠不斷地不斷地提升自己的素質，強化自己的責任心。不管你是否有獨特、超凡的能力，你都是我們大家庭中的一員，我們需要你。讓我們攜起手來，共同創建屬于我們的輝煌的明天！最后，我真誠的祝愿各位身體健康，家庭幸福！謝謝大家！
英語房地產演講稿篇四
大家好！今天我說課標說教材的內容是外研版小學英語（三起）六年級上冊，主要從說課標、說教材、說建議三方面展開。說課標，包括說學段目標，課程總目標。說教材，包括說教材的編排特點，編寫體例，內容結構，知識與技能間的立體式整合。說建議，包括說教學建議、評價建議，課程資源的開發和利用。
基礎教育階段英語課程的總體目標是培養學生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學生語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等素養整體發展的基礎上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎，文化意識是得體運用語言的保證。情感態度是影響學生學習和發展的重要因素，學習策略是提高學習效率、發展自主學習能力的保證。這五個方面共同促進綜合語言運用能力的形成。
綜合語言運用能力:
情感態度：動機興趣，自信意志，合作精神，祖國意識，國際視野。
學習策略：誰知策略，調控策略，交際策略，資源策略。
語言技能：聽說讀寫。
語言知識：語音，詞匯，語法，動能，話題。
文化意識：文化知識，文化理解，跨文化交際，意識和能力。
英語課程標準依據語言學習的規律和不同年齡段學生生理與心理發展的需求與特點將英語課程目標按照能力水平設為九個級別，六年級結束時所應達到的級別要求為第二級。
二級目標的基本要求為對英語學習有持續的興趣和愛好，能用簡單的英語互致問候、交換有關個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據所學內容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據圖片或提示寫簡單的句子。在學習中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習俗。
語言技能
聽：
1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；
2、能聽懂簡單的配圖小故事；
3、能聽懂課堂活動中簡單的提問；
4、能聽懂常用指令和要求并做出適當反應。
說：
1、能在口頭表達中做到發音清楚、語調達意；
2、能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話；
3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；
4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。
讀：
1、能認讀所學詞語；
2、能根據拼讀的規律，讀出簡單的單詞；
3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；
4、能看懂賀卡等所表達的簡單信息；
5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養成按意群閱讀的習慣；
6、能正確朗讀所學故事或短文。
寫：
1、能模仿范例寫句子；
2、能寫出簡單的問候語；
3、能根據要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述；
4、能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。
玩演視聽：
1、能按要求用簡單的英語做游戲；
2、能在教師的幫助下表演小故事或童話劇；
語言知識
語音
1、知道錯誤的發音會影響交際；
2、知道字母名稱的讀音；
3、了解簡單的拼讀規律；
4、了解單詞有重音；
5、語音清楚，語調自然。
詞匯
1、學習有關本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的
習慣用語；
2、了解單詞是由字母構成的。
語法
1、知道名詞有單復數形式；
4、了解表示時間、地點和位置的介詞；
5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。
功能
了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。
話題
能理解和表達有關下列話題的簡單信息:數字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學校、朋友、文體活動、節日等。
情感態度
學生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做游戲等，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。
學習策略
英語房地產演講稿篇五
我打算買很多泡泡糖。"如果你有錢花的話？我會買泡泡糖工廠。"天真的童年我們的確有一顆善良的心，幸福和快樂是同一首曲子。
慢慢進入小學，課程越來越深，知識越來越多。會感受到壓力?，F在我有一個夢想。我希望我沒有；我每天沒有很多作業要做。玩的有點剝奪，而我們40%的日子都禁錮在教室里，很多時間都在學習。但是在學習面前，是一種模糊的知識。俗話說，一種罕見的困惑。對事物的理解，從封建主義到資本主義，越大越覺得自己的觀點是正確的。每天放學回家后忙了一天一夜的課，他又困又累，吃不到深夜吃的食物。這樣的生活很單調，可能有時候會想念我的很多小學同學，有時候會帶著一節課或者一副朦朧的睡相。討厭死板的校服，我從來不到處穿。周六，周日；時間很短，孩子很想磨煉，慢慢了解生活；太難了，努力吧，夢想好了，我會努力讓每個人都生活起來，早起晚睡，把握住自己，不再松懈。我也想為他們的夢想而奮斗。
我的演講結束了，謝謝！