人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
絕處逢生作文800篇一
四個(gè)小伙伴玩耍著、嬉戲著，快樂(lè)極了。就在大家玩得盡興的時(shí)候，忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了“嘎嘎嘎，救命啊！救命啊！”的叫喊聲。小猴子、小象和熊大哥三人聞聲趕來(lái)，原來(lái)是小鴨子在捉迷藏的過(guò)程中躲進(jìn)了一個(gè)土坑里，竟出不來(lái)了。小鴨已經(jīng)撕心裂肺地叫喚好了一陣了。大家著急地說(shuō)：“糟糕，小鴨弟弟掉進(jìn)土坑里了。”怎么辦呢？三個(gè)小動(dòng)物就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
機(jī)靈的小猴子撓撓腦勺，想了想，計(jì)上心來(lái)，說(shuō)：“我有辦法了。”只見(jiàn)它迅速找來(lái)了一根竹竿，然后爬上樹(shù)，倒掛著身子把竹竿伸身土坑，想讓小鴨子順著竹竿爬上來(lái)。可是竹竿太滑，小鴨一連試了幾次，還是阿婆的鞋——老樣子。
一向樂(lè)于助人的小象見(jiàn)一計(jì)不成，又心生一計(jì)，它把長(zhǎng)鼻子往土坑里伸，想把小鴨卷上來(lái)。可小象的鼻子還是夠不著，真是竹籃打水——一場(chǎng)空。
忠厚老實(shí)的熊大哥不經(jīng)意間看到了近處的一條小溪旁有一個(gè)小水桶，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。小熊跑到小溪旁，拿起水桶裝了滿滿一桶水，往坑里倒，還吩咐小象用長(zhǎng)鼻子吸水往坑里灌。經(jīng)過(guò)它們的努力，終于把坑灌滿了。小鴨慢慢浮了上來(lái)，熊大哥用力一拉，把它拉上了“岸。”剛才還愁眉苦臉的小熊露出了欣慰的笑容。它對(duì)伙伴們說(shuō)：“咱們把這坑填滿了吧！免得它以后禍害別人。”大家都一致表示贊同。只見(jiàn)它們有的用鏟子刨土往坑里填，有的用手抓起土塊往坑里扔。經(jīng)過(guò)九牛二虎的工夫，終于把坑填滿了。
在樹(shù)上棲息的小鳥(niǎo)親眼目睹了這一件事的經(jīng)過(guò)，笑著說(shuō)：“你們真是好樣的！”
絕處逢生作文800篇二
人生處處充滿希望。在絕境中會(huì)逢生，希望便會(huì)出現(xiàn)；在迷茫時(shí)渴望光明希望便會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)我們身陷絕境之時(shí)，便會(huì)有另一條路在我們腳下鋪成，我們應(yīng)始終記得：希望總會(huì)出現(xiàn)。
人生路漫漫，我們會(huì)有許多挫折，困難，坎坷。當(dāng)我們面對(duì)時(shí)，我們不應(yīng)氣餒，我們應(yīng)努力克服這些困難希望就在前方。
從呱呱墜地，我們就面臨困難。我們不會(huì)走，不會(huì)爬，不會(huì)說(shuō)話，我們眼中充滿希望，看著這個(gè)多彩的世界。于是，我們努力克服一切困難，開(kāi)始蹣跚學(xué)步……
我們?cè)谙Ｍ谐砷L(zhǎng)著。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了。我們?cè)趯W(xué)校中生活，我們認(rèn)真聽(tīng)課，我們希望我們交出一份滿意的答卷交代自己，交代父母，交代老師。
我們?cè)谙Ｍ谐砷L(zhǎng)。
進(jìn)入初中，課程加重，知識(shí)煩雜。我們希望可以跟緊老師的步伐，聽(tīng)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們會(huì)遇到困難，我們會(huì)感到迷茫，面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題，我們會(huì)感到無(wú)從下手，但是我們重新整理思路，問(wèn)題便會(huì)變得簡(jiǎn)單。時(shí)光易逝，眨眼間初中三年就結(jié)束了，我們?cè)诖酥惺斋@了友情，收獲了感動(dòng)。我們希望，青春永不散場(chǎng)。
我們?cè)谙Ｍ谐砷L(zhǎng)。
現(xiàn)在的我們跨入高中的門(mén)檻，我們還在希望著。我們希望在困難中有人伸手幫助我；在我迷茫時(shí)有人可以為我指明前進(jìn)的方向；在我孤獨(dú)的時(shí)候有人可以陪我說(shuō)話。
我們?cè)谙Ｍ谐砷L(zhǎng)。
困難隨時(shí)隨地都會(huì)有，希望便隨時(shí)隨地會(huì)出現(xiàn)。上帝在為你關(guān)掉一扇窗的時(shí)候也同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。只要不停留在困難面前一動(dòng)不動(dòng)，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的綠洲。
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我會(huì)飛過(guò)絕境，看到希望。
在奮斗的路上，直面人生中的困難用微笑對(duì)待。帶著我們的夢(mèng)想，在希望之路上鑄就輝煌。
絕處逢生作文800篇三
我們每個(gè)人都知道應(yīng)該怎樣做人，其時(shí)很簡(jiǎn)單；做一個(gè)有出息的人，就應(yīng)該是樂(lè)觀勇敢的聰明的。這樣，你才是一個(gè)真正有出息的人。
在這里，我就想到了魯濱孫這個(gè)人。我非常欣賞他，他那驚人的承受能力讓人出乎意料。魯濱孫是一個(gè)平凡的人，他沒(méi)有什么大本領(lǐng)。但他為什么能在荒無(wú)人煙的島上，死死久久地掙扎呢。像他這樣的人，就是會(huì)承受打吉，發(fā)揮出自己的真實(shí)承受能力。他會(huì)一次又一次地鼓起勇氣重心去面對(duì)。他還在這島上列出了自己的幸與不幸，這種方法能使我們每一個(gè)人都鎮(zhèn)定下來(lái)，學(xué)會(huì)從絕望中找出希望，從而去面對(duì)。
記得在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我擔(dān)任的是英語(yǔ)課代表。正是因?yàn)槲耶?dāng)了課代表而沒(méi)有及時(shí)交作業(yè)，當(dāng)時(shí)，我心里就有了個(gè)想法，不及時(shí)交作業(yè)，那是因?yàn)樗麄冏约翰话磿r(shí)完成引起的，我的心中有著許多說(shuō)不出來(lái)的委屈。那幾天上課，我就老走神，聽(tīng)課老心不在焉，恨不得馬上就逃離這“深淵”般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好。現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得真的是可笑極了。這正是因?yàn)槲夷挲g小，心理承受能力差。
其實(shí)，我們換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)一下也不是一件壞事。它可以為我們長(zhǎng)大后著想，這不是嗎？批評(píng)和委屈，能幫助你得到更多意想不到的收獲！
我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句：“苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則是一塊不起眼的墊腳石。”
我們只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。我們可以鼓起勇氣，去挑戰(zhàn)每一個(gè)困難。這樣，你就具備了良好的心理承受能力。
絕處逢生作文800篇四
那是極高的懸崖吧！肅殺的風(fēng)涌起，嘩嘩地響。下面是不見(jiàn)底的深淵與河水，是死亡在無(wú)情地獰笑。于是，鷹飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，一飛沖天，俯視萬(wàn)物，在偌大的`蒼穹上翱翔。它終于記起：它就是一只鷹，是一個(gè)強(qiáng)者。
它，是天空的驕子，但卻迷惘于雞群。是什么？是無(wú)憂無(wú)慮的生活讓它忘記了去奮斗。但是，當(dāng)它被扔下懸崖，在生與死之間，它終于還是選擇了生，這讓我不禁想起了這樣一句話：“置于死地而后生。”
回顧五千年漫漫歷史：楚項(xiàng)羽破釜沉舟，才有了縱橫天下的西楚霸王；晉謝安對(duì)敵百萬(wàn)，才有了草木皆兵的曠世奇功；蜀臥龍置于空城，才有了撫琴退兵的千古奇談。處于死地，他們多么瀟灑，有單劍走遍九州的豪邁；因?yàn)樗赖兀麄兘^處逢生，成就了留名青史萬(wàn)人仰慕。
深淵！生命本就殘缺，誰(shuí)的人生沒(méi)有風(fēng)雨？沒(méi)有荊棘？在這些苦難中，我們往往成長(zhǎng)的更快，更好。天空的驕子或許本就與懸崖分不開(kāi)，他們?cè)谏顪Y中被重生——孫臏沒(méi)有臏刑，怎會(huì)有《孫臏兵法》；太史公沒(méi)有宮刑，怎會(huì)有《史記》；屈原未曾放逐，怎會(huì)有《離騷》；杜甫沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)亂，怎會(huì)有“三吏”“三別”；文天祥未戰(zhàn)敗流落，怎會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”
生活中，往往需要我們逼自己墜入深淵，在絕境中，勇敢的笑！最大的激發(fā)自己的潛能，像那只鷹一樣，勇敢地飛，去搏擊長(zhǎng)空。
驚嘆于蝴蝶絕世的風(fēng)姿，就應(yīng)知道它沉入過(guò)繭中；驚嘆于太陽(yáng)的偉大燦爛，就應(yīng)知道它經(jīng)過(guò)了一夜的等待……成功其實(shí)游離于黑暗中。
讓我們?nèi)プ鎏炜盏尿溩樱诮^境中，一點(diǎn)一點(diǎn)爆發(fā)，得到夢(mèng)與驚嘆吧！