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最新學做菜作文100字(大全八篇)

時間:2025-05-28 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

學做菜學做菜篇一

今天早上,我來到廚房看媽媽做飯。當時我媽跟我說,她在我這個年紀的時候,給我爺爺奶奶叔叔做飯。看著我,但我不會做菜。我很慚愧,但是我很佩服我媽。所以,我今天決定跟媽媽學做飯。

一邊燉著骨頭和竹筍,我媽開始準備其他的菜。我看到我媽把青菜洗干凈,然后把每一個的根都剪掉,再剪下來放在一邊。雞蛋被打碎,攪拌均勻,切成大蔥,也放在一邊。

我開始炒雞蛋。我媽先放下油,等雞蛋熱了再放下。過了一會兒,媽媽放下鹽,繼續(xù)炒菜。快到做飯時間的時候,我媽終于放了洋蔥。大約半分鐘后,雞蛋從鍋里出來了。看著美味的雞蛋,我忍不住嘗了嘗。哇,真香。最后,把雞蛋放在另一邊。

然后,我開始炒青菜。我喜歡雞蛋,先放下油,等鍋熱了再放下青菜。但是和雞蛋一樣,最麻煩的是油總是飛濺。還好我躲得快,躲開了。放鹽,炒,最后放味精,終于好了。

這期間我媽給骨頭和竹筍加了香料。

最后一道菜是昨晚泡的水母。很快,一張豐盛的桌子出現了。

學做菜學做菜篇二

有了,就做西紅柿炒雞蛋吧。

我先準備好3個西紅柿,再從冰箱拿出4個雞蛋。西紅柿清洗干凈后切成小塊,放進碗里備用。然后將雞蛋打散在另外一個碗里,并用筷子不停的攪拌,放一邊備用。

接下來我打開燃氣灶,鍋微熱以后倒入食用油,把準備好的雞蛋倒入鍋里。等到雞蛋定型后,慢慢翻炒,用鏟子把雞蛋搗成小碎塊,然后將雞蛋盛起來備用。

鍋中再倒入少量的食用油,然后倒入切好的西紅柿,不停地翻炒。翻炒三五分鐘后加入食鹽調味,再加入少量的水,再翻炒幾下,加入剛剛盛起來的雞蛋,再翻炒一分鐘左右,就可以出鍋了。再翻炒時也可以根據自己的口味加入生抽,冰糖和醋。

中午,吃著自己炒的菜,覺得格外的香。我覺得自己不僅學會了做菜,最重要的是可以幫媽媽分擔一些家務呢。想到這些,我就更得意了。

學做菜學做菜篇三

在我的人生道路上,有著許多個“第一次”每一個第一次就像是沙灘上的每一對腳印,可至今還讓我記憶猶新的第一次應該是那一次學做菜了。

那一次我偶然從電視上看到做咖喱丸子,坐在電視前的我“心動”了。于是我決定,我要將咖喱丸子這道菜做為我人生中做過的第一道菜。

我向媽媽懇求教我做這道菜,媽媽欣然答應了,然后去準備材料。

首先,我小心翼翼地將蔥、生姜切成碎絲,放進鍋里炒,直到炒出香味為止。

然后,將兩勺咖喱粉加上半碗水攪拌均勻,因為是第一次,所以不少水都濺到衣服上了。媽媽說:“別急,別急。”由此我想到了自己常說的一句話:“心急吃不了熱豆腐”我的速度慢了下來。

最后,那半碗水變成了紅彤彤的咖喱湯。最后我把咖喱湯和新鮮魚丸依次倒進了大鍋中,大鍋頓時發(fā)生了“撲通、撲通”的聲音。利用這點時間我要后面的工作了,加點糖、加點鹽,再把竹簽拿出來就差不多了。

當我把湯汁和丸子倒入盤中時,那時我又留下了人生中的精彩瞬間!

學做菜學做菜篇四

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那是一雙推動我兒時搖籃的手,那是一雙溫暖的手,同樣那也是一雙粗糙的手。我知道那是——母親的手。

有一次,我放學回家做作業(yè),遇到了一道不會做的題,弄得我眉頭緊鎖。這時從廚房里飄來一縷菜香,繩一樣飄蕩在房間里。我起身去廚房,跟媽媽撒嬌:“媽媽,我不想做題了,你教我做菜好不好?”說完又扯了扯媽媽的衣角。媽媽剛想說些什么,一不留神,被鍋里的油燙傷了。我急忙把鍋蓋蓋上,去給媽媽拿創(chuàng)口貼,貼上之后我發(fā)現媽媽的手上還有老舊的燙傷痕跡。

媽媽笑了笑說:“其實也沒什么秘訣,不過是手熟為能,熟能生巧罷了。”

熟能生巧,天長日久,難道媽媽在烹調時間嗎?

想到這兒,我馬上回到房間,伏在桌案上暗暗地想:做菜是堅持,熟能生巧,那學習,不也需要勤奮和堅持嗎?于是,我正襟端坐,舒展眉頭,思考起那一道道難題了。

金手指:

做飯炒菜是日常生活中的常見事情,小作者能從這生活細節(jié)著眼,領悟到學習乃至做其他任何事都是堅持、勤奮的結果,足見小作者的慧眼,選材新穎。

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學做菜學做菜篇五

我打開冰箱,看看里面有些什么。有肉,能做餃子卻沒皮子;我的目光轉向那半只鴨子,我的口水都快留了下來,可我不會燒啊;我再向四周掃視了一下,在一個不起眼的角落里,堆放著三四棵青菜。心想:這不是可以炒青菜嗎?說做就做,現在就開工。

我先將青菜放在盆子里,澆上清水再滴上幾滴洗潔精,泡一會兒。我正準備來炒時,突然想起媽媽每次炒青菜前都會把老了的菜葉折掉。所以,我又把青菜放到一個盆子里,開始折青菜,這項工作看似簡單可不容易呀,我還是個懵懂的“廚師”所以常常把嫩菜葉給扔了,而老菜葉卻留著,為了避免我吃的全是老菜葉,我必須把每一片菜葉都看清楚,再決定是放棄它還是進我的肚子里。

菜折好了,我就要開始做我的炒菜工作了我小心翼翼地打開電磁爐,把鍋燒干后,就迫不急待的往鍋里倒油,誰知就這么一倒,又毀了我的自信。隨著油溫的上升,鍋里就劈哩啪啦炸開了花,我根本無從下手。真可謂是“張飛捉螞蚱,有勁使不上”。我害怕的躲到了一邊,可油鍋炸的越來越厲害,我百般無奈之下,只好鼓起勇氣把青菜倒進了鍋里,油終于被菜壓了下去,我再用鍋鏟翻炒青菜,過了一會兒,原本膨脹的青菜慢慢的縮到了一起,我炒起來也就得心應手了許多。

到半熟時,我再加了一點鹽和味精,漸漸的,一股香味傳遍了整個家。這時候媽媽回來了,聞到了香味。莫名其妙的`她看到我做的菜,驚呆了,問我:“這真是你做的嗎”我笑了笑:“對于我來說這算什么,小菜一碟嘛!”我吃著自己做的菜,不但嘗到了做飯的辛苦,還嘗到了自己做菜的快樂!

學做菜學做菜篇六

今天,我們在作文課上分組做了三道菜。我、豪博、景浩一組;晴晴和墨墨姐一組;世博、達哥和奧杰一組。

“豪博,不是要切肉絲嗎?怎么剁成肉泥了?”

“老師,我就是要切成肉沫。”

“哎!這孩子會不會做菜呀?”

老師無奈的走開了。我把土豆皮削得干干凈凈,之后就交給了景浩和豪博。就在這時候,子辰因無事可做退出了我們組。

世博組做的也是青椒炒土豆絲,跟我們的沒什么兩樣。

勘察了一圈之后又來到我們組看有什么需要搭把手的地方。

“別搶,別搶”

隨后,世博組的青椒炒土豆絲也出鍋了。他們切的超級土豆絲如手指一般粗,在鍋里需要長時間的翻炒,有的土豆都被炒焦了,有的還沒熟。

我們的肉沫炒青椒土豆絲最后出鍋。我們品嘗自己的勞動果實時他們已經進教室寫作文了。哈哈沒人和我們搶吃,我們四個人圍坐在桌旁津津有味的品著。

“真香!”

“嗯,好吃,好吃!”

“我嘗嘗,有些淡。”

“正好,正好!”

我永遠忘不了今天,它讓我想起了土豆絲的味道。

學做菜學做菜篇七

一天,我肚子餓了,于是跑進廚房找吃的。

媽媽正在炒菜,我打開冰箱問道:“媽媽,有沒有吃的,我快餓死了!”媽媽說:“菜還沒有炒好,不如你來和我一起做菜吧!”然后,我只好和媽媽一起做飯了。

我們先做西紅柿炒雞蛋,一共有四步。首先洗干凈西紅柿,挖掉蒂,再用開水燙一下剝皮,接著切成小塊,然后拿出四個雞蛋,敲破殼倒進碗里打散,加一點鹽,下面是重頭戲了!

第二步:開火燒熱鍋,倒一點油,媽媽說可以多點油,火開大,這樣炒雞蛋才會好吃。

第三步:把打散的雞蛋倒進熱油鍋里,雞蛋在鍋里慢慢變大,用鍋鏟上下鏟動,差不多熟了再裝在盤子里。

最后再倒點油,放進切好的西紅柿,炒幾下提前加點鹽,這樣就炒出紅色的湯水。差不多了再倒進炒熟的雞蛋,攪拌好,就可以盛盤了,大功告成!

我吃了以后覺得味道很不錯,全部吃光了!

學做菜學做菜篇八

今天,我開始學習做可樂雞翅。戴上圍裙,進了廚房,我儼然就是一副大廚師的模樣。看著眼前冒著氣兒的可樂,口水在我的嘴巴里泛濫,但我忍住了,這是一個大廚的職業(yè)操守。

首先得洗一洗,看著黃黃的、油膩膩又滑滑的雞翅,我有些不敢下手。在媽媽的再三催促下,才鼓起勇氣開始清洗。洗完后,打開鍋、倒入水、打火,水燒開后將雞翅放入鍋中燒一會兒,再將雞翅撈出清洗。最后再換清水洗一次,這可真是三洗雞翅啊!

在媽媽的指導下,我笨手笨腳地拿起刀在雞翅背上輕輕地劃幾劃,這樣是為了更好地入味。然后把鍋燒熱,放入適量的油,不一會兒鍋里開始“滋滋”冒泡,我有點緊張,將雞翅一個一個小心翼翼地放入鍋中。油咕嚕咕嚕地冒著小泡,時不時地濺起來,真怕它們會濺到我身上,把我燙傷了呀!看來平時媽媽燒菜可真不容易!

等到雞翅變成金黃色的時候,再用鍋鏟將雞翅另一面翻過來繼續(xù)煎。雞翅漸漸地發(fā)出它特有的香味,我使勁地邊吸鼻子邊流口水,要不是媽媽提醒,口水都要滴到鍋里了。我目不轉睛地盯著它們,不時用鍋鏟推一下,以免粘鍋。直到兩邊都煎成金黃色時,放入料調料,蓋上鍋蓋用小火燒15分鐘左右。

等待的時間可真夠漫長的,我像熱鍋上的螞蟻焦急地等待著,時不時地打開鍋看一下,真希望汁收得快一點呀!香味越來越濃,我越來越興奮,就像狼見著了獵物。看著我急不可耐地樣子,媽媽好氣又好笑地說道:“心急吃不了熱豆腐哦!”“是心急吃不了熱雞翅!”我辯解道。

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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。人生格
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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