演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幽默的壓軸演講稿篇一
大家好!
我叫林洪臣,來自化工學院08級1班。今天,我本著“服務、發展”之目的走上這個演講臺。一是滿懷熱情,本著更好地服務于同學,以盡學院管理“橋梁”、“紐帶”之責,二是為了借助學生會這個靈光舞臺廣泛吸納大家的批評意見以發展自我,完善自我。希望靠能力為自己的青春留下一個富有紀念意義的足跡。一位哲人說過,命定的局限盡可永在,不屈的挑戰不可須臾或缺。
之所以說靠能力,源自于我這兩年來的學生會生活。在學生會兩年的工作生活中,我深深地體味到了作為學生會一員應有的品格——正直、理性、頑強。從中練就了我良好的團隊協作精神。
之所以說靠能力,源自于我這兩年來學生會的工作經歷。雖說我籌劃舉辦的活動不是最多的,但我的活動策劃能力及組織協調能力在這里得到了有力的訓練及展示,從中積累了較豐富的活動組織經驗。之所以說靠能力,源自于我這兩年來在學院練就的為人品格。我覺得作為一個學生干部,除了正氣、才氣以外,具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川,有容乃大”。寬容和包容是一個學生干部必要的氣度和涵養,是自身素質的重要組成部分。正是豐富的學生會工作經驗給了我今天上臺的自信!
自己的辛勤的努力和認真的服務,繼續為我深愛的學校以及親愛的同學們再做一些自己力所能及事情。希望我的熱情和真誠能夠為大家所理解!
我們不愿意做一個頭腦簡單,四肢發達的動物一樣的人,只有將我們的思想道德水平提到一定的高度,才能充分發揮學生會組織先進性與群眾性相統一的獨特優勢,始終堅持用先進的理論引導同學,使廣大同學提高思想覺悟,樹立遠大理想和正確的人生觀,以此推動良性發展。
二是要堅信“積力所舉無不勝,眾智所為無不成”的信念如果把學生會比喻為一片汪洋大海,那么我們每個人的才華、力量,便是大海中的每一滴水。只有聚滴水才可以使大海波濤洶涌,氣吞日月,才可以使學生會顯示出無與倫比的集體力量。這就需要加強部與部之間的聯系與合作,使得各項工作協調配合,團結一心,提高學生委員的凝聚力,增強學生會的集體力量。
三是在工作中努力發揚“自我教育,自我服務、自我管理,自我批評”的“四自”精神。
論為指導,提高自己的工作水平,改進自己的工作方法,真正做到為全校同學服務,以景橋梁”“紐帶”之責。
幽默的壓軸演講稿篇二
大家好!
時間猶如手中的細沙在你不經意時從你指尖流過,猶如飛速一般快!
晃晃十年過去了,我們已從一個嬰兒成長成一個四年級的小學生了,當然,在這十年成長過程中少不了父母的疼愛與支持,親朋好友的關懷與關心,更少不了老師的悉心教誨。在這十年中我們度過了快樂而短暫的童年,自然我們也會有不少收獲。
對于我來說,我最大的收獲就是與書成了好朋友。高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯。書教給了我許多做人的道理,書更像一個很好的傾聽者,無論你有什么煩心事,打開它,他都會靜靜地聽你傾訴。
而最近我讀的一本書名《改變,從感恩開始》這本書教會我們如何去感恩父母對我們的疼愛,感恩老師教我們知識,感恩對手給我們動力,感恩信仰支撐著我們不放棄,感恩祖國給我們一個家,感恩自然給我們的恩惠,感恩這世間萬物!它更讓我懂得了怎么改變自己,讓我明白了這世間不只有恨和紛爭,更有愛和感恩,讓我明白了感恩別人,哪怕別人在你口渴時給你一碗水喝,你也要報答他!這本書還讓我明白了愛和感恩的美好!
當然,在我的成長經歷中,我不僅僅只收獲了書教給我的道理,更收獲了父母的愛,老師教的知識,以及大自然給予的恩惠等等!
我的演講完畢。
謝謝大家!
幽默的壓軸演講稿篇三
大家好!
有一種愛叫寬容,有一種時間叫流年,有一段記憶叫青春。青春是生命中最熾熱的氣息。 我們手中執掌的是命運,而我們消耗的是青春。
也許因為正值青春,而年少輕狂,也許只有在青春才會肆無忌憚的笑,才可以有那么一點叛逆,才能講著笑話吊兒郎當。
看電影《那些年,我們一起追過的女孩》,感覺青春流逝得如此之快。聽歌曲《年華》,感嘆在我們手上悄悄溜走的年華。寫作文《青春值得回味》,感慨我們曾經的或喜或悲。
若青春是一本書,我們便是這書中的內容;若青春是一幅畫,我們便是這畫中的人兒;若青春是一部電影,我們便是這電影的情節;若青春是一杯茶,我們便是這茶中的茶葉和水。青春因為有了我們才絢爛多彩,但也可以因為我們而黯然失色。
我的演講完畢。
謝謝大家!
幽默的壓軸演講稿篇四
俗話說:"笑一笑,十年少"。其實,微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,對著一面隨身攜帶的小鏡子練習,并把這些微笑應用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險,認為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
可見,微笑有時候還能化干戈為玉帛。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來,請別吝嗇你的微笑。
謝謝大家!
幽默的壓軸演講稿篇五
對于我而言,如今正值青春,正是青年的我,不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷,是不是還不能了解青春對于我真正的意義,是不是還在被自己的一些偏見和固執所左右。因為這些不確定,我不能肯定我所說的是不是正確,是不是符合別人的心意,所以我想我能做的就只是盡我所能,真誠誠實地討論我對于這十五年的一些領悟。
很多人會說,在物質條件越來越好的情況下,正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊,而很少接觸到其苦澀的一面。但我認為事實上并非如此,相反,就是這樣的想法,反而增加了那苦澀的一面,往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話,我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高,但是自由也就愈加減少,我實在不能明白這之間有什么樣的因果關系,但似乎他們就是認為物質的高標一定要行為的高標才配得上,不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春并非如此,我心目中的青春的特點,是自由,是因材施教,是順水推舟,是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向,是允許百花齊放,是欣賞美麗的碎片,而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞,它是一條蜿蜒美麗的溪流,它需要真正懂得它形勢的人,花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤,它代表著生命在這里比在任何一處都不羈,代表著生命在這里比在任何一處都恣肆,代表著生命在這里比在任何一處都狂亂,代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通,它真正的價值取決于我們是否愛它。
它的愛體現在它給人勇氣,有時甚至是以固執作為形式賦予人們。正值青春的人有誰不是固執的呢,我們都很難或是不肯去改變。我們對于青春的愛建立在它給予我們選擇的自由,建立在它給我們輕狂的權力。
童年的我們的快樂建立在一種無知上,建立在對自己,對周遭的不了解上,而真正的青春能讓我們了解自己,它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打,就是賦予我們選擇的自由,并且尊重我們的選擇。
因而我們愛它,因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻:能一次在生命里添上這么多的色彩。因為青春賦予我們的,我們很愛自己,愛自己的選擇。因為青春賦予的勇氣,我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的:我想我是極其抱殘守缺的人,盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人,盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人,盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟于事。我嘗試著習慣性埋葬那些過往,因為我相信因果論,因為我相信只要加以論證它們的發生都帶有必然性;我嘗試著沉默,因為我相信不善于說的人聽覺更好,也因為我了解自己的表達能力;我嘗試著創造惱人的幽默,因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默,而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著在交往中有所保留,因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。
青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣,至少我的青春不是。青春不是一輪初升的.太陽,也不是皎潔的月亮;青春不是光明,也并非黑暗;青春不只是善,但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么,擁有什么,而在于它賦予我們選擇的機會。它本身不是,但我們卻因此選擇光明或是黑暗,它本身沒有能力成就我們,但在它給我們選擇的權力中,我們第一次明白了自己是什么,自己要什么。
青春給我們一次機會,它給我們它的愛,那就是,尊重,和放手,把我們寄托給自由。
幽默的壓軸演講稿篇六
大家好!
人生必須渡過逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠看得起自己。
有一天某個農夫的一頭驢子,不小心掉進一口枯井里,農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個小時過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后,這位農夫決定放棄,他想這頭驢子年紀大了,不值得大費周章去把它救出來,不過無論如何,這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。
當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時,驢子的反應令人稱奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進的泥土堆上面!
就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!
就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時候我們難免會陷入“枯井”里,會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!
謝謝大家!
幽默的壓軸演講稿篇七
詼諧幽默的開場,能讓大家會心一笑,放松整個現場的 氛圍。
諧語幽默開場,可根據不同的現場、不同的聽眾來選 擇相應的方式,
以下提供幾種諧語幽默開場例子:
不好意思,各位,你們來錯地方了,今天的演講取消了; 我想我們并不需要什么演講,我們需要的是真心的溝通,那 么,我們今天真心的溝通就開始了。(一上場就跟聽眾講今天 的演講取消了,所有人都會非常驚訝,然后想到底怎么回事? 此時聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上,然后演講 者開始說:我們今天真心的溝通就開始了。接下去就開始 演講,這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)
1985年底,全國寫作協會在深圳羅湖區舉行年會。開幕式上,省、市各級有關領導論資排輩,逐一發言祝賀。輪到羅湖區黨委書記發言時,開幕式已進行了很長時間。于是他這樣說:“首先,我代表羅湖區委和區政府,對各位專家學者表示熱烈的歡迎。”掌聲過后,稍事停頓,他又響亮地說:“最后,我預祝大會圓滿成功。我的話完了?!彼匝咐撞患把诙畡萁Y束了演講。
聽眾開始也是一愣,隨后,即爆發出歡快的掌聲。因為,從“首先”一下子跳到“最后”,中間省去了其次、第三、第四……這樣的講話,如天外來石,出人預料,達到了石破天驚的幽默效果,確實是風格獨具,心裁別出。
一、概括
在這里,王教授通過對前面四個人的演講主題的簡練概括,舊瓶裝新酒,不落窠臼,結束了一次機智、風趣且具有個性特點的演講。
二、借助道具產生幽默效果結束演講
1.對比。
魯迅先生在結束《在上海中華藝術大學的演講》時說:
“以上是我近年來對于美術界觀察所得幾點意見。
“今天我帶來一幅中國五千年文化的結晶,請大家欣賞欣賞?!?/p>
說著,他一手伸進長袍,把一卷紙慢慢從衣襟上方伸出,打開一看,原來是一幅病態丑陋的月份牌。頓時全場大笑。
魯迅先生借助恰到好處的道具表演,與結束語形成鮮明的對比,極具幽默。不僅使演講在歡快的氣氛中結束,而且使聽眾在笑聲中進一步品味先生演講的深意。
2.雙關。
這個“最后一條”,毛澤東的話是最后一個問題,又是最后一支煙。
一語雙關,妙趣橫生,全場大笑,聽眾們的一點疲勞和倦意也在笑聲中一掃而光了。
三、借助幽默的`動作結束演講
借助幽默的動作來結束演講,這樣的例子雖很少見,但不乏珠璣。
美國詩人、文藝評論家詹姆斯·羅威爾1883年擔任駐英大使時,在倫敦舉行的一次晚宴上發表了一篇名為《餐后演講》的即席演說。最后他說:“我在很小的時候聽人講過一個故事,講的是美國一個衛理公會的牧師。他在一個野營的布道會上布道,講了約書亞的故事。他是這樣開頭的:‘信徒們,太陽的運行方式有三種,第一種是向前或者說是徑直的運動;第二種是后退或者說是向后的運動;第三種即在我們的經文中提到的——靜止不動?!?(笑聲)先生們,不知你們是否明白這個故事的寓意,希望你們明白了。今晚的餐后演講者首先是走徑直的方向(起身離座,做示范)——即太陽向前的運動。然后他又返回,開始重復自己——即太陽向后的運動。最后,憑著良好的方向感,將自己帶到終點。這就是我們剛才說過的太陽靜止的運動?!?在歡笑聲中,羅威爾重又入座)
這種緊扣話題的傳神動作表演,唯妙唯肖,天衣無縫,怎能不贏得現場聽 (觀)眾的熱烈掌聲和歡笑聲!
演講的幽默式結尾方法是不勝枚舉的。關鍵是演講者要具有幽默感,并能在演講中恰如其分地把握住演講的氣氛和聽眾的心態,才能使演講結束語收到“余音繞梁,三日不絕”的轟動效應。
1.競選演講稿幽默結尾-演講稿幽默結尾
2.競選演講稿幽默結尾
3.2017競選演講稿幽默結尾
4.幽默導游詞結尾
5.演講稿結尾
6.演講稿的結尾
7.演講稿開頭結尾
8.演講稿結尾激勵
幽默的壓軸演講稿篇八
大家好!
帶著父母的期盼,我們走進這充滿希望的殿堂;扇動雖還稚嫩的翅膀,在這蔚藍的天空自由翱翔;作為90后的我們,只要起飛就一定勢——不——可——擋!
回首過往,我們都在蜜罐兒中成長;雖經歷過春雨的洗禮,卻從沒領略過狂風巨浪;父母就似夏日的濃蔭,時時為我們遮風避陽。
現如今,我們不再怕熊熊烈火,炎炎驕陽;我們已羽翼豐滿,我們要劈波斬浪;我們要笑迎飛濺的朵朵浪花,引吭高歌,唱出屬于我們青春的精彩華章;因為我們是90后,我們青春-飛揚。
我們有自己的愛好和夢想,不再象父輩守舊迷茫;我們喜歡有科比的賽場,我們喜歡杰克遜的熱情奔放,我們喜歡把周杰倫的雙節棍來哼唱;我們喜歡國慶大閱兵的空前盛況,我們喜歡神秘的互聯網;我們喜歡看股市行情的落漲,因為我們是90后,我們青春飛揚。
我們的教室寬敞明亮,我們的同學靚麗陽光;面對師長們的殷切期望,學業有成--至高無上;重任早已落在我們的肩上,我們必須成為參天大樹,祖國的棟--梁,回報社會,建設家鄉,牢牢記住,我們是90后,我們青春-飛揚。
我們是一滴滴水,早已融進這改革開放的巨浪;開拓進取,勇創佳績早已銘刻我們的心上;看,奧運冠軍短道速滑的周揚,年僅18歲的她,已為我們做出了榜樣;未來屬于我們,因為我們是90后,我們青春-飛揚。
別說我們好高騖遠,我們會給自己一個準確的估量;別說我們愛慕虛榮,那是我們對美好未來的想往;別說我們只會索取,我們深深懂得父輩的付出,我們定會讓他們的晚年幸福安康;滴水恩,永不忘,這是亙古不變的詩行;我們是90后,我們青春-飛揚。
請相信,我們會讓青春的心--沖破黑夜--閃露光芒;請相信,我們會用生命的弦--彈奏出五彩繽紛的樂章;請相信,我們會笑迎坎坷路茫茫,我們早已繼承了父輩的勇敢與堅強;請相信,我們都會學得一技之長,開拓未來,創造更大的輝煌;請相信,我們主宰的世界定會是更和諧更芬芳;請相信,鷹擊長空的日子不會遙遠,因為我們是90后,我們青春——飛——揚。
謝謝!