社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力的重要途徑，有助于提升綜合素質(zhì)。現(xiàn)在分享一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文，希望能給大家?guī)?lái)啟示。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇一

01家教。

如果你是學(xué)師范專業(yè)的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以選擇做家教，既能勤工儉學(xué)，又能發(fā)揮專業(yè)的特長(zhǎng)。

02公益。

勞動(dòng)。

放長(zhǎng)假的時(shí)候可以去沙漠地區(qū)植樹(shù)種草，改善生態(tài)環(huán)境?；蛘邘椭h(huán)衛(wèi)工人清掃街道，告誡人們不要亂扔垃圾等。

03做臨時(shí)工。

暑假的時(shí)候可以去做臨時(shí)工，比如超市導(dǎo)購(gòu)員、工廠工人、打字員等，提前體驗(yàn)社會(huì)。

生活。

04下鄉(xiāng)支教。

在沒(méi)有課的時(shí)候到鄉(xiāng)下去支教，將自己的學(xué)問(wèn)傳授給鄉(xiāng)下缺乏。

教育。

的孩子們，獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇二

2000多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計(jì)了人類理想社會(huì)的基本范式.進(jìn)入新世紀(jì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時(shí)代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案.，孔子提出大同理想對(duì)當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，就此問(wèn)題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對(duì)比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對(duì)比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對(duì)比等）。

活動(dòng)目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

活動(dòng)意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查研究分析，為國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)提供可實(shí)施性參考資料。

人力資源：

1、在xx需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實(shí)的記載；聯(lián)系好地方報(bào)紙，保證宣傳力度。

物力資源：需要調(diào)查問(wèn)卷（100份左右）、旗子、帽子（4頂）、衣服（4套）。

目的地：xx省xx縣。

時(shí)間：為期三天，一天在敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭。

1調(diào)查問(wèn)卷形式，回來(lái)后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

2典型事例個(gè)別采訪的形式。

3給老人送去生活所需。

4帶去精神方面的文藝等娛樂(lè)。

5跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。

6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。

1、來(lái)回路費(fèi)，每人次39元，預(yù)計(jì)39*4=156。

2、給敬老院老人買(mǎi)點(diǎn)水果、衣物等生活用品，預(yù)計(jì)80元。

3、4頂帽子20元左右。

4、吃飯、住宿3*4*20=240左右。

5、調(diào)查問(wèn)卷100份左右，一面旗子，衣服3套（由學(xué)院提供）。

6、總計(jì)496元左右。

7、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

1、安全問(wèn)題。

2、注意大學(xué)生自身形象。

組織策劃：xxx。

宣傳等將會(huì)責(zé)任到人。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇三

1.新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)民思想心理動(dòng)態(tài)研究。

2.村辦企業(yè)在新農(nóng)村建設(shè)中的作用研究。

3.新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化及相關(guān)問(wèn)題調(diào)查。

4.農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)。

5.農(nóng)村小額信貸相關(guān)問(wèn)題探究。

6.新時(shí)期的農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)模式研究。

7.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的典型調(diào)查。

8.農(nóng)村稅費(fèi)改革成果和發(fā)展完善的調(diào)查研究。

9.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化典型調(diào)查。

10.農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查研究。

二、醫(yī)療及養(yǎng)老。

1.新型農(nóng)村合作醫(yī)療狀況調(diào)查及分析。

2.農(nóng)村人口醫(yī)療現(xiàn)狀的調(diào)查研究。

3.農(nóng)村老年人養(yǎng)老模式及現(xiàn)狀調(diào)查。

4.中國(guó)人口老齡化對(duì)農(nóng)村社會(huì)保障體系的影響。

5.農(nóng)村醫(yī)療與衛(wèi)生監(jiān)管現(xiàn)狀的調(diào)查。

6.鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究。

三、農(nóng)村法制。

1.建設(shè)新農(nóng)村下的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與法制保障。

2.農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣與我國(guó)法律的沖突研究。

3.當(dāng)前農(nóng)村農(nóng)民法制意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查。

4.農(nóng)村未成年人法律保護(hù)狀況調(diào)查研究。

5.農(nóng)村法律援助的現(xiàn)狀和問(wèn)題調(diào)查研究。

四、文化教育。

1.革命老區(qū)的文化傳統(tǒng)、生活方式與現(xiàn)代化進(jìn)程。

2.文化產(chǎn)業(yè)在我國(guó)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的作用。

3.***社會(huì)下農(nóng)民的信仰情況調(diào)查。

4.農(nóng)村人口素質(zhì)和教育基礎(chǔ)調(diào)研。

5.農(nóng)村留守兒童的生活和教育問(wèn)題。

6.農(nóng)村教育的現(xiàn)實(shí)困境和解決策略。

7.低成本推進(jìn)農(nóng)村信息化建設(shè)問(wèn)題研究。

8.宗教在農(nóng)村的'傳播現(xiàn)狀研究。

9.農(nóng)民工子弟學(xué)校的狀況和管理調(diào)查研究。

10.加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的典型調(diào)查。

五、基層政治。

1.基層群眾意見(jiàn)表達(dá)與溝通途徑分析。

2.基層信訪制度建設(shè)與實(shí)施狀況研究。

3.稅費(fèi)改革后鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)與農(nóng)民關(guān)系研究。

4.農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的制度設(shè)計(jì)與隊(duì)伍培養(yǎng)。

5.基層***建設(shè)在構(gòu)建***社會(huì)中的作用。

6.影響基層政府行政管理的因素調(diào)查與分析。

7.城鎮(zhèn)化過(guò)程中的政府轉(zhuǎn)型和行政改革典型調(diào)查。

8.農(nóng)村自治制度建設(shè)的典型調(diào)查。

六、基層青年工作和團(tuán)組織建設(shè)。

1.縣域青年及青年工作的現(xiàn)狀分析研究。

2.縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)研究。

3.縣域非公單位中的團(tuán)建情況。

七、青少年現(xiàn)象與社會(huì)問(wèn)題。

1.特殊青年群體(困難、邊緣、自治群體等)生活狀況與心態(tài)研究。

2.青少年違法犯罪與預(yù)防研究。

3.流行文化與青少年成長(zhǎng)研究。

4.宗教影響與青少年成長(zhǎng)研究。

5.農(nóng)村青少年文化活動(dòng)狀況調(diào)查。

6.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)青年影響的調(diào)查。

7.青少年流動(dòng)現(xiàn)象研究。

8.傳媒多樣化與青少年成長(zhǎng)研究。

八、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)問(wèn)題。

1.從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)看民族文化研究。

2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀及保護(hù)對(duì)策研究。

3.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的數(shù)字化技術(shù)研究和開(kāi)發(fā)。

4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)搶救與保護(hù)的研究。

5.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究。

6.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)性旅游開(kāi)發(fā)研究。

7.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承研究。

8.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人才培養(yǎng)工作研究。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇四

第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對(duì)面交流，我得到的體會(huì)非常多。那天，天空下著小雨，在臺(tái)風(fēng)剛剛過(guò)境后仍然受到一些的影響。而我們卻必須依靠自己的力量，馬不停蹄從社區(qū)居委會(huì)搬來(lái)桌椅，并放置到社區(qū)的休閑亭。

第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對(duì)面交流，我得到的體會(huì)非常多。

那天，天空下著小雨，在臺(tái)風(fēng)剛剛過(guò)境后仍然受到一些的影響。而我們卻必須依靠自己的力量，馬不停蹄從社區(qū)居委會(huì)搬來(lái)桌椅，并放置到社區(qū)的休閑亭中，提早開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

我發(fā)現(xiàn)雖然我們每天都呆在家或者教室里學(xué)習(xí)，埋頭苦做數(shù)理化習(xí)題，即使我們比這些人多了許許多多在課堂上汲取的知識(shí)，但是，當(dāng)我們需要真正與別人交流的時(shí)候，依然會(huì)膽怯，依然會(huì)退縮。當(dāng)我們的同學(xué)們都必須拿著自己從網(wǎng)上學(xué)來(lái)或是自己在平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)的生活小秘訣向群眾展示，有些同學(xué)遇到會(huì)刁難的群眾時(shí)，就要收起自己原先的那份脾氣，必須做到“耐心”二字，一遍一遍詳細(xì)地解釋給老人們聽(tīng)。偶爾，有些細(xì)小的步驟更是需要我們走到群眾中間去，一次又一次反復(fù)地演示。這是我們平時(shí)在學(xué)校中是鮮少碰到的，就算解答同學(xué)提出的問(wèn)題是，我也只是解釋個(gè)三遍就沒(méi)什么耐心了。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，我懂得了應(yīng)該要多多觀察我們的生活，但是我獲得更多的是我在這次實(shí)踐中鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)。

在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、2014暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2000字。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇五

炎炎夏日，很多人都會(huì)選擇待在家里乘涼，不會(huì)選擇外出。不過(guò)我已經(jīng)上大學(xué)里，如果整個(gè)暑假的時(shí)間都待在家中，也實(shí)在是沒(méi)什么意思。今年暑假，我就會(huì)選擇參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力。不過(guò)到現(xiàn)在我還是沒(méi)有想好我要參加什么樣的社會(huì)實(shí)踐，不過(guò)我會(huì)的，這是毋庸置疑的！

1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。

尤其是一些戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者或是工作者，尤為需要擔(dān)心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會(huì)有一些副作用。因此，我們團(tuán)隊(duì)查找了網(wǎng)上的一些資料，發(fā)現(xiàn)，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

當(dāng)然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質(zhì)偏“寒”、胃口不好、飯后腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時(shí)，對(duì)于一些過(guò)于寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質(zhì)強(qiáng)壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結(jié)、舌紅苔黃膩的人，不妨經(jīng)常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作為保健藥長(zhǎng)期服用?！币蝗胧⑾?，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認(rèn)為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病，無(wú)病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實(shí)，這種做法是不科學(xué)的。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒，長(zhǎng)期服用涼茶，易損傷人體陽(yáng)氣和脾胃，出現(xiàn)神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長(zhǎng)期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長(zhǎng)。飲用伏茶要適量。體質(zhì)偏“寒”者應(yīng)選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時(shí)，降溫防暑不僅要適可而止，更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識(shí)，當(dāng)你和家人享用伏茶的暢快時(shí)，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

2、中國(guó)人口基數(shù)大，即使實(shí)施了計(jì)劃生育，但仍然難以阻擋人口上升的趨勢(shì)。

3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。

曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨(dú)立的空間：出門(mén)——工作（學(xué)習(xí)）——回家。多年而不知鄰里誰(shuí)何的例子已屢見(jiàn)不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因?yàn)橐恍┱`會(huì)而引起的爭(zhēng)吵?！斑h(yuǎn)親不如近鄰”，生活中遇到困難時(shí)，反而是鄰居更能給予你幫助。社會(huì)是互相溝通的群體，因?yàn)榻涣鞫椭C，因?yàn)楹椭C而進(jìn)步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠(yuǎn)的朋友關(guān)系，又怎么能長(zhǎng)久，怎么能深刻？居民運(yùn)動(dòng)會(huì)，小區(qū)晚會(huì)，正是拉近鄰里距離，促進(jìn)鄰里情的很好的方法。

小區(qū)附近的某酒店或餐館。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇六

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，增加我們大學(xué)生接觸社會(huì)，走向社會(huì)，培養(yǎng)工作能力，以及完善思想道德、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

20xx年x月x日—20xx年x月x日。

xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)。

“艱辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。20xx年x月xx日—x月x日是我第一次參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。

兩個(gè)星期的社區(qū)社會(huì)實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

我實(shí)踐的xx社區(qū)是xx鎮(zhèn)xx社區(qū)，隸屬xx鎮(zhèn)管轄，地處xx縣城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535戶7335人。社區(qū)工作人員21名。

在我報(bào)到的第一天社區(qū)書(shū)記xx就告訴我：社區(qū)最主要的工作就是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社會(huì)資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)居民問(wèn)題，為社區(qū)居民提供各方面的服務(wù)，組織社區(qū)居民開(kāi)展各種社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)居民的生活水平和生活質(zhì)量。

社區(qū)工作者要有一定的社會(huì)責(zé)任感，社區(qū)工作者的宗旨和目標(biāo)是幫助社區(qū)居民解決社會(huì)問(wèn)題，很多社區(qū)居民都是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們沒(méi)有工作，生活來(lái)源困難，是靠政府救濟(jì)、享受低保解決生活的，如果社區(qū)工作者沒(méi)有一種崇高的理想，務(wù)實(shí)的工作精神和方法，就不能滿足他們的需要，所以社區(qū)工作者要有服務(wù)居民，貢獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。作為社區(qū)工作者要有平民意識(shí)，要把自己置身于社區(qū)居民一員才能體會(huì)和理解居民需要，充分尊重每一個(gè)社區(qū)居民的人格和平等權(quán)利，幫助他們解決最關(guān)鍵的問(wèn)題。

她還說(shuō)作為社區(qū)干部還要有一定溝通技巧，社區(qū)工作及要與社區(qū)居民打交道，還要經(jīng)常與轄區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮轄區(qū)單位的作用，才能更好的為居民服務(wù)。社區(qū)工作面對(duì)的是不同齡、性格的各式各樣居民，要運(yùn)用自己的知識(shí)技巧，建立信任關(guān)系，通過(guò)相互的溝通和合作，了解自己扮演的角色，最終達(dá)到自己解決問(wèn)題的目的。

兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，給我安排了三天的走訪社區(qū)居民活動(dòng)，帶我走訪的是社區(qū)干部xx大姐姐，給我教了很多工作方法。通過(guò)走訪改變我很多以前的認(rèn)識(shí)，真沒(méi)有想到在城市里還有這么多生活困難的人，三天我們走訪近20戶，對(duì)我記憶最深刻的是xx家，她是一個(gè)xx族，今43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7前與她離婚了，三個(gè)孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)她就不上，到處打零工掙錢(qián)。二女兒開(kāi)學(xué)上初三，還有一個(gè)兒子。xx因?yàn)槌踔挟厴I(yè)、再加上她漢語(yǔ)說(shuō)的又不好，沒(méi)有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風(fēng)濕關(guān)節(jié)病，經(jīng)常腿痛的走不成路，家里只有兩間土平房和一個(gè)18寸的老式電視機(jī)，就再也沒(méi)有一件像樣的家具了，兩間平房，進(jìn)門(mén)一間有一個(gè)火爐子和一個(gè)土炕，供冬天取暖用，有一個(gè)矮小的方桌和幾個(gè)木制小板凳，里面一間有一個(gè)雙人床、兩把椅子和一個(gè)衣柜，房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子里有一個(gè)草棚，下面盤(pán)著一個(gè)鍋灶，她說(shuō)這就是她們夏天生火做飯的地方。

楊姐姐說(shuō)我們這次來(lái)她家，主要是幫她辦理“十大慢性疾病醫(yī)療保險(xiǎn)”，參加這個(gè)保險(xiǎn)，她看病、買(mǎi)藥可以報(bào)銷70%，現(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)條件好了，為群眾辦的實(shí)事、好事也多了，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常，一邊教我如何填寫(xiě)“十大慢性疾病醫(yī)療保險(xiǎn)”登記表，一個(gè)多小時(shí)我們就完成了帕孜古麗家的走訪登記工作。

在走訪下一戶居民家的路上，xx姐姐告訴我作為社區(qū)干部一定要做到“四知四清四掌握”，就是要知道社區(qū)居民每個(gè)家庭成員及社會(huì)關(guān)系、每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)狀況、每個(gè)家庭成員政治表現(xiàn)、每個(gè)家庭成員遵紀(jì)守法情況；清楚社區(qū)就業(yè)情況清、社區(qū)重點(diǎn)人口情況清、社區(qū)流動(dòng)人口情況清、社區(qū)貧困群體情況清；掌握社區(qū)基本情況及社情動(dòng)態(tài)、掌握宗教活動(dòng)情況、掌握居民熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、掌握各類積極分子情況。

三天的走訪結(jié)束后，就安排我協(xié)助xx姐姐開(kāi)展日常工作，楊姐姐在社區(qū)負(fù)責(zé)的是人民調(diào)解、社會(huì)治安綜合治理、流動(dòng)人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報(bào)報(bào)表、接待居民群眾來(lái)訪，調(diào)解居民間的鄰里糾紛、登記流動(dòng)人員等，不知不覺(jué)一天天就過(guò)去了。

繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂(lè)趣，每當(dāng)幫居民辦完一件事情，誠(chéng)心對(duì)你說(shuō)謝謝的時(shí)候，我就感到很滿足，許多事情是我們份內(nèi)的事，我們有義務(wù)完成它，可居民群眾卻感到是你在幫助她，她們都會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)你說(shuō)一番感謝的話，多么樸實(shí)的居民啊。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了和許多同事打交道。從前我不愛(ài)搭理不熟的人，現(xiàn)在我強(qiáng)烈地感到人際關(guān)系的和諧有多么重要，它有利于你工作順暢，畢竟在社會(huì)工作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要，有些工作一個(gè)人是無(wú)法完成的。不會(huì)與人打交道就無(wú)法順利開(kāi)展工作，就不利于工作效率的提高。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了不斷努力，適時(shí)虛心請(qǐng)教他人，不斷提高自己。從前我不愛(ài)請(qǐng)教他人，可現(xiàn)在我明白自以為是不會(huì)進(jìn)步。同時(shí)，我也深感我們也必須在工作實(shí)踐中勤于鉆研，不斷學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，才能進(jìn)一步提高自己。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，使我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)奠定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，體會(huì)到了工作的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣才能把事情做對(duì)做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)，社會(huì)實(shí)踐是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx級(jí)平面設(shè)計(jì)專業(yè)xx班的學(xué)生xx。今年暑假我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然2個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找到了自己的不足和差距所在。

在深圳市鼎言廣告公司實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月，積極配合總監(jiān)完成公司的設(shè)計(jì)宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)海報(bào)及畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)，我踏實(shí)認(rèn)真地工作，得到了總經(jīng)理和同事們對(duì)我的認(rèn)可，在這期間使我認(rèn)清了自己的價(jià)值，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大四學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

在鼎言，我積極參加各項(xiàng)比賽，例如“第七屆中國(guó)元素國(guó)際設(shè)計(jì)大賽（入圍獎(jiǎng)）”、“深圳設(shè)計(jì)之都公益廣告設(shè)計(jì)大賽”、“公益廣告--黃河獎(jiǎng)”等，原來(lái)理論上印象不深的得到了鞏固，原先欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)設(shè)計(jì)工作的理解，感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

公司合作的前海項(xiàng)目，我從進(jìn)公司的時(shí)候就一直在跟進(jìn)，其中的'艱辛復(fù)雜也讓我體會(huì)到想做一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師我還要加倍努力，也使我的各方面能力得到了提高，增強(qiáng)了吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

這次實(shí)習(xí)提高了自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累寶貴的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會(huì)節(jié)約，節(jié)約積累來(lái)的財(cái)富。

以上是本人暑期工作情況的概述，請(qǐng)老師審核后予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人:xx。

20xx年10月15日。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇八

如下分享的是與項(xiàng)目管理相關(guān)的熱門(mén)面試題，感興趣的朋友可以收藏和分享。

1.什么是項(xiàng)目?它與多數(shù)人的日常工作有什么不同?

2.分別列舉三個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的例子和三個(gè)不屬于項(xiàng)目活動(dòng)的例子。

5.用你自己的話解釋三項(xiàng)約束的含義是什么，并通過(guò)一個(gè)你熟悉的實(shí)例解釋三項(xiàng)約束。

6.分別舉出一個(gè)成功的和失敗的軟件項(xiàng)目的例子。

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學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇九

年是北京奧運(yùn)會(huì)籌辦決戰(zhàn)之年,北京奧運(yùn)會(huì)為北京志愿服務(wù)事業(yè)帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。北京志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目工作啟動(dòng)后，xx團(tuán)區(qū)委認(rèn)真落實(shí)工作要求，全面開(kāi)發(fā)、管理、實(shí)施區(qū)志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目，為奧運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者申請(qǐng)人及廣大志愿者提供實(shí)踐的平臺(tái)。通過(guò)運(yùn)行首批項(xiàng)目，團(tuán)區(qū)委進(jìn)一步探索志愿服務(wù)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)、管理和實(shí)施等工作機(jī)制，積累項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我區(qū)志愿服務(wù)事業(yè)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化發(fā)展。

在團(tuán)市委和北京志愿服務(wù)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，xx團(tuán)區(qū)委高度重視此項(xiàng)工作，動(dòng)員全區(qū)基層團(tuán)組織梳理整合社區(qū)公益實(shí)踐項(xiàng)目，并按照北京志愿者協(xié)會(huì)的要求對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行多次調(diào)整完善。在團(tuán)市委、志愿服務(wù)指導(dǎo)中心初步確定xx區(qū)首批發(fā)布的項(xiàng)目后，xx團(tuán)區(qū)委對(duì)項(xiàng)目的內(nèi)容進(jìn)行再次審核，研究制定了《xx區(qū)志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）》，并在xx區(qū)奧運(yùn)會(huì)志愿者工作協(xié)調(diào)小組第二次會(huì)議上對(duì)實(shí)施方案和將要發(fā)布的項(xiàng)目進(jìn)行討論通過(guò)。團(tuán)區(qū)委為各公益實(shí)踐項(xiàng)目確定了工作經(jīng)驗(yàn)較為豐富的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，組織項(xiàng)目負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《北京志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目工作實(shí)施方案（試行）》，參加項(xiàng)目信息系統(tǒng)管理平臺(tái)培訓(xùn)會(huì)，為日后項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)、管理和實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。公益實(shí)踐項(xiàng)目正式啟動(dòng)前，團(tuán)區(qū)委利用《北京xx報(bào)》、北京電視臺(tái)9頻道《繽紛xx》等新聞媒體對(duì)志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

1.項(xiàng)目運(yùn)行總體情況。

xx區(qū)首批共有9個(gè)志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目，涉及關(guān)愛(ài)服務(wù)、公益機(jī)構(gòu)服務(wù)、旅游服務(wù)等類型，其中包括2個(gè)區(qū)級(jí)項(xiàng)目，7個(gè)街道級(jí)項(xiàng)目，“你來(lái)xx、我來(lái)導(dǎo)游”項(xiàng)目是在此次公益實(shí)踐項(xiàng)目工作中新開(kāi)發(fā)的志愿服務(wù)項(xiàng)目。4月20日，志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目在網(wǎng)上正式公布后，社會(huì)反響強(qiáng)烈。截至目前，xx區(qū)9個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)擊總數(shù)已達(dá)到4314人次，報(bào)名人數(shù)已達(dá)到327人次。志愿者申請(qǐng)人139人中，男性39人，女性100人，19-28歲111人，占80%；碩士13人，大學(xué)本科77人，占65%。“xx社區(qū)學(xué)習(xí)中心”項(xiàng)目和“你來(lái)xx、我來(lái)導(dǎo)游”項(xiàng)目都已進(jìn)行到培訓(xùn)階段；新街口社區(qū)居委會(huì)主任助理第一批選拔通過(guò)的25名志愿者已經(jīng)分別與街道所轄的21個(gè)社區(qū)建立了聯(lián)系，并根據(jù)居委會(huì)日常工作需要和活動(dòng)需求，開(kāi)展了錄入、活動(dòng)策劃、教育培訓(xùn)等志愿者服務(wù)。其他項(xiàng)目都已進(jìn)入選拔階段。

2.重點(diǎn)項(xiàng)目運(yùn)行情況。

北京志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目是共青團(tuán)探索工作社會(huì)化的一項(xiàng)重要嘗試，團(tuán)區(qū)委緊抓契機(jī)，先從區(qū)級(jí)項(xiàng)目入手，重點(diǎn)策劃“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”項(xiàng)目和“你來(lái)xx、我來(lái)導(dǎo)游”項(xiàng)目的運(yùn)作，為其他項(xiàng)目的運(yùn)行摸索經(jīng)驗(yàn)、搭臺(tái)鋪路。

“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”是xx團(tuán)區(qū)委、微軟公司、xx區(qū)圖書(shū)館和法國(guó)沛豐共同開(kāi)展的為外來(lái)進(jìn)京務(wù)工青年免費(fèi)提供計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的公益項(xiàng)目，該項(xiàng)目運(yùn)作模式成熟、社會(huì)化程度較高，志愿者在項(xiàng)目中發(fā)揮了很大的作用。該項(xiàng)目原采用和志愿者團(tuán)體合作的方式，在北師大白鴿志愿者協(xié)會(huì)和微軟公司、北京建工學(xué)院等中單位院校中招募志愿講師和輔教人員。利用通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招募個(gè)人志愿者參加志愿服務(wù)還是首次。為此，該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，為社區(qū)學(xué)習(xí)中心第十期培訓(xùn)招募社會(huì)報(bào)名的志愿者15至18名，并且在培訓(xùn)開(kāi)班前半個(gè)月將他們組成團(tuán)隊(duì)。該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)40余名報(bào)名者發(fā)出通知，于5月13日、5月20日分別在項(xiàng)目的培訓(xùn)場(chǎng)地——xx區(qū)圖書(shū)館召開(kāi)了志愿者申請(qǐng)人見(jiàn)面會(huì)，為20名申請(qǐng)人發(fā)放了項(xiàng)目宣傳折頁(yè)、播放了項(xiàng)目宣傳片，為他們?cè)敿?xì)介紹了項(xiàng)目整體情況，并請(qǐng)每一位申請(qǐng)人進(jìn)行自我介紹并簡(jiǎn)單闡述了參加該項(xiàng)目的理由。見(jiàn)面會(huì)使申請(qǐng)人對(duì)項(xiàng)目有了深入的了解，增強(qiáng)了他們對(duì)項(xiàng)目的興趣和信心，也使項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)志愿者有了初步的了解，有利于對(duì)項(xiàng)目的調(diào)整和策劃。6月10日，該項(xiàng)目在圖書(shū)館舉行試講，要求所有入選志愿者根據(jù)講義內(nèi)容組織10至15分鐘的課，最終選出了6人作為此項(xiàng)目的培訓(xùn)教師，其余的12人作為此項(xiàng)目的輔教。選拔結(jié)束后，項(xiàng)目于6月24日舉行了志愿者崗前培訓(xùn)，宣傳志愿服務(wù)理念，教授志愿者服務(wù)技巧，邀請(qǐng)上一期的優(yōu)秀志愿者教師、優(yōu)秀學(xué)員分享志愿服務(wù)的心得體會(huì)，并將志愿者分成五組對(duì)服務(wù)的內(nèi)容和方式方法開(kāi)展討論。7月2日，社區(qū)學(xué)習(xí)中心第十期培訓(xùn)班將開(kāi)課，最終選拔出17名志愿者將上崗服務(wù)，該項(xiàng)目的工作人員將密切觀察志愿者的表現(xiàn)，并不定期組織志愿者的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為不同志愿者團(tuán)隊(duì)間的交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)。也希望這些來(lái)自社會(huì)的志愿者能更多的幫助項(xiàng)目凝聚學(xué)員，增進(jìn)學(xué)員間的溝通，并為項(xiàng)目提出有利于更多的可持續(xù)發(fā)展的良策。

“你來(lái)xx我來(lái)導(dǎo)游”項(xiàng)目是xx團(tuán)區(qū)委和xx區(qū)旅游局合作開(kāi)發(fā)的志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目，利用xx區(qū)旅游資源，招募志愿者在什剎海、北海等著名旅游景點(diǎn)為游客提供旅游咨詢服務(wù)。該項(xiàng)目開(kāi)放性強(qiáng)，利于社會(huì)化操作。該項(xiàng)目于“五一”黃金周期間進(jìn)行了試點(diǎn)，并于5月12日正式啟動(dòng)。試點(diǎn)工作中，xx團(tuán)區(qū)委配合北京城市志愿者“五一服務(wù)周”活動(dòng)，招募20余名英語(yǔ)口譯能力強(qiáng)的北京奧運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者申請(qǐng)人作為該項(xiàng)目的志愿者，經(jīng)過(guò)區(qū)旅游局專門(mén)培訓(xùn)后在北海旅游咨詢服務(wù)中心和什剎海旅游咨詢服務(wù)中心提供中英文旅游咨詢服務(wù)。7天時(shí)間里志愿者共為3000余名游客提供了信息咨詢服務(wù)，其中外國(guó)游客的比例占到20%，取得了良好的效果。5月12日，該項(xiàng)目正式啟動(dòng)，參與試點(diǎn)工作的志愿者參加了啟動(dòng)儀式，暢談自己在“五一”期間的收獲與體會(huì)，并陪同社區(qū)殘疾人暢游什剎海周邊的胡同和恭王府等景點(diǎn)，沿路開(kāi)展了奧運(yùn)知識(shí)、文明禮儀宣傳活動(dòng)。試點(diǎn)工作結(jié)束后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)整，并對(duì)網(wǎng)上招募的志愿者開(kāi)始進(jìn)行選拔。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提前一個(gè)星期對(duì)53名報(bào)名人員發(fā)出通知，于6月10日舉辦面試，15人參加了面試。面試會(huì)分為兩部分，團(tuán)區(qū)委以座談的形式了解大家對(duì)志愿服務(wù)和該項(xiàng)目的了解、側(cè)面觀察志愿者的性格和生活經(jīng)歷，旅游局采取逐個(gè)面談的方式測(cè)試志愿者的`英語(yǔ)口語(yǔ)、語(yǔ)言表達(dá)能力和旅游知識(shí)的掌握情況。9名志愿者最終通過(guò)了面試，并將參加本周末的崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)后志愿者將在周末在什剎海旅游咨詢中心和北海旅游咨詢中心進(jìn)行志愿服務(wù)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)行情況隨時(shí)調(diào)整項(xiàng)目?jī)?nèi)容，完善項(xiàng)目。

通過(guò)兩個(gè)多月的運(yùn)行，志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)以下特點(diǎn)和問(wèn)題：

1.志愿者熱情高，但流失比例較高。從已經(jīng)進(jìn)入選拔狀態(tài)的項(xiàng)目來(lái)看，報(bào)名參加志愿服務(wù)項(xiàng)目的志愿者熱情高，但是由于服務(wù)時(shí)間不匹配、一人同時(shí)報(bào)名多個(gè)項(xiàng)目、對(duì)項(xiàng)目運(yùn)作方式的缺少了解等問(wèn)題，造成了報(bào)名志愿者的流失。一般來(lái)說(shuō)，從報(bào)名階段到舉行項(xiàng)目見(jiàn)面會(huì)或面試，是志愿者流失的主要階段。一旦能夠來(lái)參加見(jiàn)面會(huì)或面試的志愿者都能夠保持熱情，參加以后的培訓(xùn)等工作。實(shí)施階段后，志愿者流失程度還要在實(shí)踐中繼續(xù)觀察。

2.志愿者基本素質(zhì)較好，但崗位技能有待提高。報(bào)名參加公益實(shí)踐項(xiàng)目的志愿者以各高校學(xué)生和在企業(yè)事業(yè)單位的工作人士為主，基本素質(zhì)較好，但是大多數(shù)沒(méi)有志愿服務(wù)的經(jīng)歷，對(duì)于志愿服務(wù)的內(nèi)容和形式很模糊，需要加強(qiáng)培訓(xùn)。

3.傳統(tǒng)項(xiàng)目模式成熟，但接受新因素較難。xx區(qū)首批公布的公益實(shí)踐項(xiàng)目中有相當(dāng)一部分是長(zhǎng)年開(kāi)展的，運(yùn)作機(jī)制和模式較為成熟的項(xiàng)目，如敬老院志愿服務(wù)、社區(qū)主任助理等項(xiàng)目。但是在項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，由于該部分項(xiàng)目模式較為固定，已形成軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士、學(xué)校師生、社區(qū)志愿者等固定志愿者團(tuán)隊(duì)定期的服務(wù)形式，較難接受新因素的加入。接受服務(wù)的單位對(duì)社會(huì)上招募的志愿者也存在身份、技能等方面的顧慮，對(duì)社會(huì)招募的志愿者并不歡迎。

4.志愿者的資格審查仍待解決。由于網(wǎng)上報(bào)名的志愿者來(lái)自社會(huì)方方面面、四面八方，而社區(qū)的助老服務(wù)、居委會(huì)主任助理等項(xiàng)目存在居民的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、信息安全等問(wèn)題。在目前的工作中，除面試過(guò)程中進(jìn)行身份證核對(duì)外，仍缺少其他有效途徑對(duì)志愿者的身份進(jìn)行審核。

團(tuán)區(qū)委和各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人認(rèn)真研究以上特點(diǎn)和問(wèn)題，在今后的工作中將主要加強(qiáng)以下四個(gè)方面的工作：

1，加強(qiáng)宣傳，積極尋求志愿服務(wù)需求方的合作。在營(yíng)造濃郁的志愿奧運(yùn)氛圍的工作中，不僅要調(diào)動(dòng)社會(huì)公眾參加志愿服務(wù)的積極性，更要尋求合作，調(diào)動(dòng)公益機(jī)構(gòu)和其他有志愿服務(wù)需求單位的積極性，開(kāi)發(fā)新的志愿服務(wù)項(xiàng)目，并將原有志愿服務(wù)活動(dòng)向社會(huì)化、項(xiàng)目化引導(dǎo)。

2.開(kāi)發(fā)適合社會(huì)化運(yùn)作的項(xiàng)目，細(xì)化已經(jīng)公布項(xiàng)目的內(nèi)容要求。總結(jié)已公布項(xiàng)目運(yùn)行中的成敗得失，積極開(kāi)發(fā)適合社會(huì)化運(yùn)作的公益實(shí)踐項(xiàng)目，更加明確細(xì)化已經(jīng)公布項(xiàng)目的志愿者條件、服務(wù)內(nèi)容和方式，減少由于項(xiàng)目設(shè)置問(wèn)題對(duì)志愿者熱情造成的打擊，確保招募志愿者的質(zhì)量。

3.多種途徑初步解決志愿者身份審核確認(rèn)問(wèn)題。針對(duì)志愿者身份審核確認(rèn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)思考與研究，擬從兩個(gè)方面初步解決：一是必要時(shí)在招募志愿者的條件中加入?yún)^(qū)域限制，只招募本地區(qū)或本社區(qū)的志愿者，確保志愿者的身份能夠確認(rèn)；二是參加志愿服務(wù)的志愿者要將身份證復(fù)印件在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人處備份，作為志愿者身份的保障。

4.加強(qiáng)和志愿者的聯(lián)系溝通，在服務(wù)實(shí)踐中共同完善公益實(shí)踐項(xiàng)目。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將加強(qiáng)和志愿者申請(qǐng)人的聯(lián)系溝通，將志愿者見(jiàn)面會(huì)和面試作為項(xiàng)目推進(jìn)的必要環(huán)節(jié)，并在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，以郵件電話、培訓(xùn)、座談等形式隨時(shí)聽(tīng)取志愿者的意見(jiàn)和建議，共同完善各項(xiàng)工作。

2.項(xiàng)目發(fā)布表上，在服務(wù)時(shí)間和招募時(shí)間上放寬填寫(xiě)要求，根據(jù)各項(xiàng)目的實(shí)際情況填寫(xiě)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十

開(kāi)書(shū)店對(duì)殘疾人群體來(lái)說(shuō)難度并不是很高，平時(shí)進(jìn)貨的時(shí)候可以請(qǐng)人幫忙，自己要做的就是看店就好。在提倡全民閱讀的時(shí)代，開(kāi)一家書(shū)店可以豐富人們的精神生活，社會(huì)意義重大。如果是在學(xué)校附近的話，可以多進(jìn)一些教育參考書(shū)籍，這樣銷量會(huì)比較好。如果是在商業(yè)區(qū)白領(lǐng)較多的地方，小說(shuō)情感類書(shū)籍會(huì)比較受歡迎。

殘疾人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之修理店。

現(xiàn)代人雖然物質(zhì)水平提高了不少，但還沒(méi)達(dá)到東西壞了就扔的地步，因此很好的處理方法就是送到專門(mén)的修理店進(jìn)行維修。修理店的業(yè)務(wù)范圍可以廣泛一點(diǎn)，鐘表修理、手機(jī)修理、皮包修理等等，只要您有這方面的技術(shù)，都可以將其納入經(jīng)營(yíng)范圍，增加收益。

殘疾人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之開(kāi)花店。

花是人們寄托情感的重要物件，每逢具有紀(jì)念意義的日子，人們都會(huì)選擇買(mǎi)花來(lái)向心中在意的人表達(dá)或思慕、或尊敬之意，不管是鮮花還是干花都擁有很大的市場(chǎng)潛力。因此殘疾人也可以考慮開(kāi)花店，一方面可以陶冶情操，使內(nèi)心平靜，另一方面選擇具有價(jià)值的項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)能夠獲得更多財(cái)富，十分劃得來(lái)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十一

待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

3.后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

同學(xué)于xx年月至年月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

6.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

7.實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部"xx"實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取漲補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

8.在實(shí)習(xí)期間，符合大學(xué)生實(shí)習(xí)的要求：工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

10.在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該生的表現(xiàn)給與肯定。

11.該同學(xué)性格文靜內(nèi)向，實(shí)習(xí)期間擔(dān)任初一年級(jí)的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，教案被指導(dǎo)老師作為課題研究，但在在語(yǔ)言表達(dá)和與人相處溝通方面還有待提高。

12.該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落，在實(shí)習(xí)期間撐起初二學(xué)年級(jí)的教學(xué)工作，因?yàn)樽陨韺?duì)教學(xué)工作的興趣所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻表現(xiàn)出高度的熱情。教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的再三表?yè)P(yáng)。

13.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂(lè)意服從上司的任何安排，對(duì)于工作上的不懂的地方就問(wèn)，并能主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解，這位員工我很滿意。

14.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。

待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

17.該生在我加工部實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到我部師傅的表?yè)P(yáng)。

18.實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

19.學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

同學(xué)暑假期間在我單位實(shí)習(xí)出納職位，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領(lǐng)會(huì)并貫徹實(shí)施xxx(你實(shí)習(xí)職位的領(lǐng)導(dǎo)部署的任務(wù)。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學(xué)，能將其所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)務(wù)操作中，針對(duì)公司存在的問(wèn)題提出操作性很強(qiáng)的整改建議。對(duì)于一名實(shí)習(xí)的在校大學(xué)生，我們認(rèn)為他還是很不錯(cuò)的。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十二

愛(ài)撒山林，關(guān)注山村希望。

xx。

20xx年xx月8日—xx日。

華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生。

崔xx。

一、實(shí)踐背景簡(jiǎn)介。

劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村，為市級(jí)貧困村。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應(yīng)中央號(hào)召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。

由于設(shè)備、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級(jí)、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛(ài)缺失跡象。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)的文化程度和教育意識(shí)的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。為此，在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來(lái)，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望。

二、前期準(zhǔn)備。

1、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì)上，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心。

2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。

3、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng)，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩(shī)詞、歌曲、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分準(zhǔn)備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。

4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書(shū)館的大量書(shū)籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。

5、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購(gòu)買(mǎi)足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。

6、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長(zhǎng)在上學(xué)讀書(shū)和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊(duì)員們花近一個(gè)月的`時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書(shū)籍，掌握基本的心理引導(dǎo)方法，以說(shuō)服和糾正該錯(cuò)誤觀念。

6、聯(lián)系報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫(xiě)成后以各種形式進(jìn)行投稿。

三、日程安排。

xx月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長(zhǎng)、村干部初次接觸，安排食宿。

xx月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起游戲。

xx月10日——召集孩子們到學(xué)校來(lái)，教授其詩(shī)詞、歌曲、英語(yǔ)等知識(shí)，并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的交流，完成調(diào)查問(wèn)卷。

xx月11日——隊(duì)員們?cè)谝恍W(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況。

xx月xx日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng)，午后隊(duì)員們開(kāi)黃龍寺，返回保定。

xx月xx日——召集全體隊(duì)員開(kāi)會(huì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問(wèn)題。對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論。

四、實(shí)踐日志。

xx月8日，經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)的顛簸，中午xx點(diǎn)左右我們?nèi)A北電力大學(xué)黃龍寺支教小隊(duì)抵達(dá)黃龍寺村。村干部劉會(huì)計(jì)熱情的接待了我們，把我們安排到學(xué)校里住宿?？釤岬奶鞖庠缫炎岅?duì)員們又累又渴又餓、筋疲力盡了，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休息后，劉會(huì)計(jì)帶我們到學(xué)校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十三

在大學(xué)生活的四年中，科研項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐是我經(jīng)歷過(guò)的最具挑戰(zhàn)性和最有收獲的經(jīng)驗(yàn)?？蒲许?xiàng)目是自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的過(guò)程，而社會(huì)實(shí)踐則是聯(lián)結(jié)學(xué)術(shù)理論和社會(huì)實(shí)踐的橋梁。本文將分享我的關(guān)于“科研項(xiàng)目/社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)”。

第二段：科研項(xiàng)目。

在科研項(xiàng)目中，我了解到研究的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的必要性。第一次參與科研項(xiàng)目的時(shí)候，我和我的同學(xué)們幾乎沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。然而，在較長(zhǎng)時(shí)間的思考和嘗試之后，我們完成了自己的科研項(xiàng)目，并且取得了不錯(cuò)的成果。這種經(jīng)歷讓我感到自己獲得了主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中我們需要鉆研各種相關(guān)文獻(xiàn)，與導(dǎo)師進(jìn)行頻繁的討論和交流，進(jìn)行試驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析。我們也從中學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一個(gè)人很難做到完美，但團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以彌補(bǔ)個(gè)人的不足，讓我們的工作更高效而準(zhǔn)確。我們也與導(dǎo)師的指導(dǎo)和支持密切合作，這讓我更加感激師生之間的相互滲透。

進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的最大好處之一是培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)實(shí)踐中，我與教練一起到一個(gè)基層的社區(qū)實(shí)施自己的項(xiàng)目，幫助社區(qū)的志愿者了解更多關(guān)于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)。我們協(xié)調(diào)了各種資源，包括物資和場(chǎng)地，并且聯(lián)系了媒體報(bào)道我們的社會(huì)實(shí)踐。這次社會(huì)實(shí)踐不僅贏得了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民的喜愛(ài)，并且改變了一些人的觀念和思想。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)有趣和充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，同時(shí)，使我更加深入了解到科學(xué)與社會(huì)之間的聯(lián)系。

在經(jīng)歷了科研項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐之后，我獲得了的收獲不僅是完成一個(gè)任務(wù)，而更是增加了自身的知識(shí)和技能，以及增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。我們可能會(huì)面臨許多的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但是，只要我們充分把握機(jī)會(huì)，越挫越勇地面對(duì)挑戰(zhàn)，就一定能收獲自己所期待的成果。我希望以后繼續(xù)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，加深自己對(duì)社會(huì)和科學(xué)的理解。

第五段：結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō)，科研項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐都是使我成長(zhǎng)的重要途徑。這些活動(dòng)不能僅僅用來(lái)填補(bǔ)我們的簡(jiǎn)歷，而應(yīng)該是我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)光中精彩的回憶。在未來(lái)，我相信將繼續(xù)在科研項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐中積極參與，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十四

在本文中，我將分享我在科研項(xiàng)目社會(huì)實(shí)踐中的體驗(yàn)和心得。該項(xiàng)目為期一個(gè)月，旨在將科學(xué)研究技能應(yīng)用到社區(qū)服務(wù)中，以解決現(xiàn)實(shí)世界中的一些問(wèn)題。

第一段：項(xiàng)目的背景和介紹。

該項(xiàng)目由一個(gè)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的科研部門(mén)組織，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中合作和在社區(qū)中服務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)由五名學(xué)生組成，包括我在內(nèi)。項(xiàng)目的主題是“提高當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)中小學(xué)生的健康飲食意識(shí)”。我們花了一周的時(shí)間研究和了解有關(guān)健康飲食的信息和數(shù)據(jù)，并制定了一份社區(qū)問(wèn)卷，以評(píng)估社區(qū)中對(duì)健康飲食的了解和實(shí)踐。接下來(lái)的三周，我們?cè)诋?dāng)?shù)匦W(xué)進(jìn)行了一系列的宣傳、講座和活動(dòng)，向?qū)W生和家長(zhǎng)們傳授了健康飲食的知識(shí)和技能。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通。

這個(gè)項(xiàng)目中最重要的技能之一就是團(tuán)隊(duì)合作和溝通。我們團(tuán)隊(duì)的五個(gè)人來(lái)自不同的背景和專業(yè)，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)。每周我們會(huì)開(kāi)一次會(huì)議，討論過(guò)去一周的進(jìn)展和接下來(lái)的計(jì)劃，以確保每個(gè)人得到了最新的信息并知道自己的任務(wù)。我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中分享貢獻(xiàn)和意見(jiàn)，并尋求解決方案來(lái)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

第三段：社區(qū)服務(wù)的體驗(yàn)。

在社區(qū)中服務(wù)是一個(gè)非常有意義的體驗(yàn)。我們跟當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)們互動(dòng)并分享關(guān)于健康飲食的知識(shí)和信息。我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)谶@方面的了解和實(shí)踐千差萬(wàn)別，有些家長(zhǎng)意識(shí)到自己平時(shí)的飲食并不健康，有些學(xué)生則開(kāi)始對(duì)新鮮水果和蔬菜感興趣。這些反饋?zhàn)屛覀兏械皆谏鐓^(qū)中的服務(wù)是很有必要的，并對(duì)自己產(chǎn)生了積極的影響。

第四段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。

在實(shí)踐中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)，了解和掌握有關(guān)健康飲食的信息是一件挑戰(zhàn)性的事情。我們也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生并不愿意聽(tīng)取我們的講座或參加我們的活動(dòng)，這讓我們感到很失落。但是，我們學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)和解決這些挑戰(zhàn)并繼續(xù)前進(jìn)，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我們今后的人生和職業(yè)發(fā)展有所幫助。

第五段：總結(jié)。

在這個(gè)項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)研究和社區(qū)服務(wù)是可以結(jié)合在一起的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和溝通，我學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中工作并共同創(chuàng)造成功。在社區(qū)服務(wù)中，我學(xué)會(huì)了與陌生人交流并有所回饋。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)讓我更加適應(yīng)和堅(jiān)韌。這次體驗(yàn)是充實(shí)、意義深遠(yuǎn)和難忘的，我感到很榮幸能夠參加這個(gè)項(xiàng)目。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十五

1、嚴(yán)格遵守本次活動(dòng)的紀(jì)律及規(guī)章制度。紀(jì)律、制度是安全與秩序的保證，也是每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)班級(jí)乃至學(xué)校精神風(fēng)貌的展示，希望全體同學(xué)與龍頭渚公園德育實(shí)踐基地合作配合，服從活動(dòng)安排，聽(tīng)從指揮，加強(qiáng)紀(jì)律性，提高自覺(jué)性，做到安全、有序、順利、愉快地完成本次活動(dòng)。

3、同學(xué)之間應(yīng)互幫互助、團(tuán)結(jié)合作、尊重謙讓。有事要及時(shí)報(bào)告老師。

4、遵守用餐秩序，保持餐廳整潔。晚上必須按規(guī)定時(shí)間安靜就寢，以保證明日有充沛的精力參加活動(dòng)。巡查老師將對(duì)各班就寢情況作評(píng)分考核。

5、愛(ài)護(hù)景區(qū)、實(shí)踐基地及農(nóng)家財(cái)物，活動(dòng)中禁止采摘攀折花果草木。

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程以集體組織為原則，不得擅自活動(dòng)，若有特殊情況需出活動(dòng)基地，必須有老師陪同。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是社會(huì)管理學(xué)院思想政治教育111班張宏慧。大學(xué)三年我參加了許多課外學(xué)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從中鍛煉了自己，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

我通過(guò)親身學(xué)習(xí)其他知識(shí)讓自己更進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，我相繼通過(guò)了高級(jí)文秘、人力資源師和辦公自動(dòng)化考試并獲得從業(yè)資格證書(shū)，這些證書(shū)的取得使我逐步了解了更多的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在學(xué)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

這就是是我課外學(xué)習(xí)和時(shí)間情況的概述，請(qǐng)老師審核后予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人:張宏慧。

20xx年9月26日。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十七