無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
感受作文600字初一 雙減后的感受作文600篇一
冬至那天,我們都還在學(xué)校上課。當(dāng)中午回到宿舍大廳的時(shí)候,就看到很多家長(zhǎng)來(lái)給自己的孩子送餃子,餃子的香味很快就飄滿了整個(gè)大廳,我頓時(shí)也想吃餃子了。
正當(dāng)我要給媽媽打電話時(shí),又轉(zhuǎn)念一想:媽媽現(xiàn)在不在這邊,打電話給她有什么用,只會(huì)讓她擔(dān)心罷了,算了算了,忍一忍吧。
可當(dāng)我看到越來(lái)越多的同學(xué)都要回家吃飯的那一刻,我忍不住了。馬上就拿起電話手表打電話給媽媽?zhuān)嬖V她我想吃水餃,結(jié)果跟預(yù)想的一樣。她在外地,沒(méi)辦法給我送,我遺憾地掛了電話,心里不禁感到委屈。
到了晚自習(xí)第一節(jié)課,老師把我叫了出去,就在我以為我犯了什么錯(cuò)誤時(shí),老師偷偷地從后面拿出一個(gè)紅袋子,親切地對(duì)我說(shuō):“你不是跟媽媽說(shuō)想吃水餃嗎?媽媽跟老師說(shuō)了,正好老師家做了很多,就給你帶了一點(diǎn),還不知道你喜不喜歡吃呢。”說(shuō)著就把餃子把保溫盒里拿出來(lái),放在我的面前,接著又拿出一個(gè)勺子,“那你慢慢吃,老師先去上晚自習(xí)了,你吃完就來(lái)上課,不夠的話這個(gè)盒子里還有。”老師溫和地對(duì)我說(shuō)。
看到一個(gè)個(gè)潔白如暇的餃子和嗅到一陣陣濃濃的香味時(shí),心里不禁生起感激之情。
我幸福的吃完了那頓餃子。之后,一直對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣的我也開(kāi)始認(rèn)真地上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)成績(jī)也有了明顯的提高。
雖然這次冬至沒(méi)有吃到媽媽親手做的水餃,但是卻吃到了老師給我送的充滿幸福感的、香氣騰騰的水餃!
感受作文600字初一 雙減后的感受作文600篇二
翻開(kāi)童年的回憶錄,看著那些往事,時(shí)不時(shí)的會(huì)有一種莫名的快樂(lè)會(huì)涌上心頭。那是五彩 繽紛的快樂(lè),那是種變幻多姿的快樂(lè),那是種記憶猶深的快樂(lè),那是種世界上最難過(guò)的快 樂(lè),那是種......我也說(shuō)不清什么時(shí)候?qū)儆谀欠N快樂(lè),反正,我知道那是種自由的快樂(lè)。
鳥(niǎo)不喜歡被人抓,然后被關(guān)進(jìn)“鐵房子”,它們要冒著隨時(shí)都會(huì)死亡的危險(xiǎn),在主人面前表現(xiàn)地很乖巧聽(tīng)話。它們向往自由,它們向往藍(lán)天,他它們向往飛翔,它們向往美好。正如“華南虎”里的老虎一樣,它們也同樣向往自由,可它們不服輸,對(duì)于人這樣強(qiáng)悍的對(duì)手。它們憤怒,它們兇殘,但這些對(duì)人來(lái)說(shuō),有算的上什么呢?
而我的童年卻與這些命運(yùn)悲慘的動(dòng)物的生活恰恰相反。
我的童年記憶中,沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班,盡管成績(jī)不如人意。我的童年記憶中,沒(méi)有家規(guī),盡管我是那么頑皮。我的童年記憶中,有很多很多的泥人,盡管我更愛(ài)其它的玩具。我的童年記憶 中,有很多很多的漂亮衣服,盡管我不經(jīng)常穿它們。
或許,我比自由更“自由”吧!爸爸媽媽都想給我一個(gè)完美的童年吧!所以在我上了初中以 后,我便有了補(bǔ)習(xí)班,變有了家規(guī)。盡管這樣,我還是覺(jué)得快樂(lè),因?yàn)樵?jīng)自由的畫(huà)面令我感到欣慰:我比別人得到的多很多很多。
快樂(lè),其實(shí)就是自由。快樂(lè),或許也是自由過(guò),像我這樣。這兩種選擇,我的爸爸媽媽選了更適合我的方式,這應(yīng)該會(huì)令我感激他們一輩子吧!
南極和北極,相信會(huì)有“一極”是適合你的,如果是我,我會(huì)選北極,因?yàn)樗臏嘏瘉?lái)的早以些。
現(xiàn)在,在繁華的城市街頭露宿的人,才是真正快樂(lè)的人,因?yàn)樗麄儧](méi)有任何的社會(huì)牽 掛,經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題,他們不會(huì)放在心上,不會(huì)因?yàn)闆](méi)吃的好,沒(méi)穿的好而煩惱,因?yàn)樗麄儷@得了最寶貴的東西——自由。選擇自由吧,那你的明天將是大晴天哦!你的未來(lái)生活會(huì)很快樂(lè)哦!
感受作文600字初一 雙減后的感受作文600篇三
幸福,只是一杯水,淡然而無(wú)味,卻極易獲取,渴了的時(shí)候,便會(huì)變得甘甜。記得有人說(shuō)過(guò),世上并不缺乏幸福,幸福只是一種感覺(jué),無(wú)處不在,缺乏的只是一顆平淡的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了。
當(dāng)一個(gè)人擁有一顆平淡的心,便能找到真正的自我,便能品味到人生的種種滋味,便能拉近與幸福的距離。
平淡的生活,簡(jiǎn)單而不枯燥,寧?kù)o而不乏色彩,令人安慰而又不是止步不前。
平淡的心,不追逐功名利祿,不阿諛?lè)畛校怀C揉造作,而被浩然正氣、萬(wàn)丈豪情所充實(shí)。
平淡不是平庸,而是一種不喜張揚(yáng),對(duì)他人不圖回報(bào)的態(tài)度。平淡的人“不以物喜,不以己悲”,有的是一份正直與寬慰;平淡的人“醉臥世間最深處,遙望千山”,少了一份虛偽與紛爭(zhēng)。
平淡也是一種幸福,猶如那純白的茉莉花,雖不惹眼,卻芳香沁人,令人回味。讓我們持一顆平淡之心,聆聽(tīng)大自然的絮語(yǔ),感悟人情冷暖,笑看世間百態(tài),積累點(diǎn)滴幸福。
每當(dāng)我們?cè)谝淮未巫穼ぷ约旱男腋r(shí)卻從未想到,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”
幸福就在當(dāng)下,就在我們看似平淡的生活中,我們又何苦費(fèi)神費(fèi)力的去尋找呢?
也許幸福是一句久違的問(wèn)候;也許幸福是一個(gè)開(kāi)心的笑臉;也許幸福是噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ);也許幸福是知足常樂(lè)也罷,自我安慰也罷,其實(shí)幸福真的很簡(jiǎn)單。煩惱時(shí),有人聽(tīng)你傾訴;傷心流淚時(shí);有人為你遞上一片紙巾,四目相對(duì)的瞬間,一個(gè)深情的注視......誰(shuí)能說(shuō)這不是幸福呢?
既然我們無(wú)法預(yù)知未來(lái),無(wú)法用現(xiàn)有的條件實(shí)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,那就讓我們珍惜身邊簡(jiǎn)單的幸福吧!
在茫茫的人海中,我們不斷追求,不斷失落,不是所有的努力都能成功,不是所有的付出都會(huì)有回報(bào),這些都是瑣碎的,卻正是瑣碎的這些構(gòu)成了生活的真諦。
朋友,請(qǐng)珍惜你身邊簡(jiǎn)單的幸福吧,那觸手可及的'瑣碎就是你快樂(lè)幸福的源泉,那你善于發(fā)現(xiàn)的雙眼去綴拾平淡中美的點(diǎn)滴吧!
感受作文600字初一 雙減后的感受作文600篇四
快樂(lè),是看不見(jiàn)摸不著卻能感悟的東西,它以不同的方式給人以精神的充實(shí)。童年,是快樂(lè)的盛產(chǎn)期,人生中大部分的快樂(lè)都由童年所獲得和
保留。我的童年是快樂(lè)的高漲期,我擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
我以跪爬于地面為樂(lè)。我感受著地面的涼爽,地板花紋的擺設(shè)和嬉戲快樂(lè)的充實(shí)。我很快樂(lè),那時(shí)我還是幼兒。
之后,我以奔跑在草地上為樂(lè)。我感受著青草的芬芳、奔跑時(shí)草摩擦于腳掌的痛癢和打滾帶給我的樂(lè)趣。我很快樂(lè),那時(shí)我已成為兒童。
不久之后,我學(xué)會(huì)了以擺弄我的玩具為樂(lè)。我感受著積木與手的粗糙碰撞、毛絨玩具與臉的親密摩擦以及用玩具創(chuàng)造的所謂生活給予我的快樂(lè)。我很快樂(lè),我已快成為少年。
少年的我不再追求任何玩具和動(dòng)作帶給我的快樂(lè)體驗(yàn),而是追求書(shū)本中故事和篇章給我的知識(shí)的充實(shí)的快樂(lè),在其中,我感受到了幼兒、兒童時(shí)期所沒(méi)有體會(huì)到的新鮮事物和偉人留下的崇高精神給予我的精神食糧的飽滿。我很快樂(lè),我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在,我已書(shū)讀百篇,然不及父母老師,我有更多的追求,這不也是我的快樂(lè)嗎?我可以追求詩(shī)書(shū)帶給我的新的美麗優(yōu)雅的體驗(yàn)和重新感悟出的人生哲理給我的快樂(lè);我也可以體驗(yàn)與萬(wàn)物磨合的快樂(lè)。我的生活很充實(shí),我很快樂(lè),我將成長(zhǎng)為青年。
青年的我追求“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的體會(huì),追求事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展帶給我的快樂(lè)。我快要成為中年人了。
中年,不再祈求什么,只希望家庭和睦,家人健康,因?yàn)槲覍⒉饺肜夏辍?/p>
老年人了,也已不再追求什么,便回首俯望童年的快樂(lè),少年的成長(zhǎng),青年的蓬勃,中年的幸福。這不也正是我老年的快樂(lè)嗎?看著兒孫滿堂,家庭美滿,也就可以快樂(lè)的結(jié)束一生了!
來(lái)感受快樂(lè)吧,它將帶給你所有的幸福體驗(yàn)。并記住,你身邊有無(wú)窮的快樂(lè)待你去發(fā)現(xiàn)。