每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

萬圣節(jié)節(jié)日萬圣節(jié)篇一

隨著國際間交流的日益頻繁，西方文化也越來越受到人們的關(guān)注。西方節(jié)日的影響力也越來越大。在學(xué)習(xí)之余，很多同學(xué)都渴望能參加一些有意義的活動(dòng)。

放松心靈，享受快樂。為此，我們本著“用實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)，讓每一個(gè)東大學(xué)子有勇氣大聲地說英語”的原則。

在一年一度的萬圣節(jié)到來之際，我們準(zhǔn)備開展“萬圣節(jié)狂歡”的活動(dòng)。希望借萬圣節(jié)這樣一個(gè)西方傳統(tǒng)節(jié)日，讓同學(xué)們?cè)跇I(yè)余時(shí)間內(nèi)得到放松，同時(shí)提高同學(xué)們的口語與交際水平，加深對(duì)英語文化的.了解，豐富校園文化，增加學(xué)校人文氣息。另外，發(fā)掘我校優(yōu)秀英語人才，為我校參加各級(jí)別的英語活動(dòng)提供強(qiáng)大的后備力量。

1。介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展；

2。豐富學(xué)生的校園生活，加強(qiáng)各系學(xué)生的交流；

3、通過與萬圣節(jié)活動(dòng)，增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼；

4、主題鮮明，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向；

5、具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與；

6、互動(dòng)性強(qiáng)，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；

7、以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。

第一飯?zhí)枚?/p>

（一）前期宣傳

制作宣傳海報(bào)，貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏稀：?bào)內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節(jié)目安排。

（二）場(chǎng)地布置

先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺(tái)。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。

（三）活動(dòng)流程

2、當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進(jìn)去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。

3、開場(chǎng)：

播放幽靜的音樂，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì)即將開始，請(qǐng)屏住呼吸期待神秘的揭曉。現(xiàn)場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺(tái)中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。

舞臺(tái)上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動(dòng)的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì)在一段街舞后正式開始。

活動(dòng)1：南瓜燈制作大賽

策劃方會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻xx蠟燭等）；

參賽同學(xué)以3位同學(xué)組成一隊(duì)報(bào)名參加南瓜燈的比賽；由老師擔(dān)任評(píng)委評(píng)選出最后的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)獲得糖果作為獎(jiǎng)品，而輸了的參賽選手將會(huì)受到吃苦味糖果的懲罰。

活動(dòng)2：化妝舞會(huì)

南瓜燈制作比賽結(jié)束后，相關(guān)人員將事先布置好的舞會(huì)室向同學(xué)開放。舞會(huì)室的布置應(yīng)該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神秘色彩。

要求參加舞會(huì)的同學(xué)自行設(shè)置鬼面具和舞會(huì)服飾。

活動(dòng)3：英語歌舞劇表演

狂歡的化妝舞會(huì)過后就來個(gè)文藝范的表演。由英語專業(yè)的同學(xué)表演關(guān)于萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬圣節(jié)的來歷與歷史故事。

活動(dòng)4：萬圣節(jié)祈福活動(dòng)：

基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展，舞臺(tái)中央點(diǎn)燃蠟燭，為每個(gè)逝去的生命祈福

（四）后續(xù)工作

活動(dòng)結(jié)束之后，相關(guān)后勤人員協(xié)助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒?dòng)留下的垃圾。并將飯?zhí)米牢贿€原。

（五）活動(dòng)預(yù)算

小糖果袋（裝作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)的糖果）15個(gè)約10元人

蠟燭15—20元

南瓜燈及南瓜裝飾物50—60元巫婆帽（2—3個(gè)約15元）

獎(jiǎng)品（糖果約50元）

南瓜5個(gè)約30元彩色糖果四五十元總體預(yù)算在400元左右

萬圣節(jié)節(jié)日萬圣節(jié)篇二

8歲時(shí)，當(dāng)時(shí)在老家蘭州，就是萬圣節(jié)前夜，我和姐姐和小姑去了蘭州的游樂場(chǎng)，瘋狂了一把，像什么老鼠飛車，海盜船，還有最刺激的急速翻滾——過山車，那個(gè)夜晚是刺激的，我還記得，我隱約還記得，那一段刺激的時(shí)光。

9歲時(shí)，當(dāng)時(shí)在美國，就是萬圣節(jié)前夜，我和我的美國同學(xué)們挨家挨戶的找大人們要糖果，和媽媽一起雕刻南瓜燈，開車去欣賞每一戶人家的裝飾，那個(gè)夜晚是非常愉快的，我還記得，我隱約還記得，那一段快樂的時(shí)光。

10歲時(shí)，當(dāng)時(shí)在香港，就是萬圣節(jié)前夜，我和爸爸媽媽去了海洋公園，成群的鬼，遍地的骷髏，隨處可見的“血跡”，打扮嚇人的演員，遠(yuǎn)處音箱里播出鬼哭狼嚎的聲音和人們的尖叫聲，那個(gè)夜晚是可拍的，我還記得，我隱約還記得，那一段可怕的時(shí)光。

我開始幻想。

哎。不行，怎么感覺跟受刑似的。

我幻想自己在水邊玩水，突然不幸落水了，一個(gè)身著白衣的人把我拉了上來，他似乎沒有眼睛，沒有鼻子，不，是沒有臉。

哎。不行，我游泳技術(shù)好的很，怎么可能那么容易的落水？

我又幻想自己變成了一只黑貓，天天守在墳?zāi)姑媲埃蜑貘f說著話，吃著人類丟給我的可憐的食物。

哎。還是不行，怎么可能自己那么可憐，不太現(xiàn)實(shí)嘛。

到底怎么辦呢？每年萬圣節(jié)我都和“鬼”“親密接觸”了，每年萬圣節(jié)都過得不同，過得新穎，可是，碰巧爸爸媽媽都不在，什么條件都沒有，一切奇怪的事情都怎么可能發(fā)生在一個(gè)陳舊的樓棟上，我不禁失望起來，這樣的萬圣節(jié)，太沒意思了，我忍不住抱怨起來，可是，我又轉(zhuǎn)念一想，正因?yàn)檫@個(gè)萬圣節(jié)沒什么事發(fā)生，沒有鬼，沒有游樂場(chǎng)，沒有南瓜燈，所以這個(gè)萬圣節(jié)才非常與眾不同嘛，追求萬圣節(jié)，其實(shí)說白了就是追求一種與眾不同的感覺，而這個(gè)萬圣節(jié)，這個(gè)太與眾不同的萬圣節(jié)，所以也符合了我最基本的要求——新穎，嗯，這么一想我開朗多了，心情也好多了。

這個(gè)萬圣節(jié)，我就在自己的幻想和對(duì)往事的回憶中度過，嗯，這個(gè)萬圣節(jié)，沒有“鬼”陪我，那我就讓幻想和回憶陪我吧。

萬圣節(jié)節(jié)日萬圣節(jié)篇三

本周四，天氣晴朗，空氣清新，我們學(xué)校將開展萬圣節(jié)活動(dòng)。我早早就準(zhǔn)備了充足的糖果，一些化妝的道具，準(zhǔn)備好好瘋一下。

一吃完午飯，我們所有同學(xué)全身就像著了火似的，飛快地跑進(jìn)教室，因?yàn)榛顒?dòng)馬上開始。一進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們就把五花八門的面具全戴上，手上還提著南瓜燈……哎呀，骷髏頭面具，怪獸面具……好嚇人呀!我也把自己親手做的小丑帽戴上，哎喲，還是拿下來吧，總覺得沒別人的好玩，好像有點(diǎn)太幼稚了。我又迅速把幾大包糖果放進(jìn)口袋里，一會(huì)要和同學(xué)分享快樂了。一回身，發(fā)現(xiàn)陳舒心，她的打扮真好看。只見她戴著魔法帽，身著披風(fēng)，手握魔法棒，面帶微笑地望著我們。嗯，她應(yīng)該是今天這個(gè)“魔法世界”中的精靈了，是個(gè)善者!

開始活動(dòng)了!開始嚇人了!我們剛出發(fā)，隔壁四(2)班“小鬼”們竟然堵在了我們班的門口，女生們一看，嚇得全往回跑，還“啊，啊……”的直叫，好幾個(gè)女生被他們直逼墻角，還能怎么樣?只好乖乖地給糖。

接著玩，可還沒出“家門”，又被一個(gè)“四不像”打劫了。“喂!有什么財(cái)物，都給我統(tǒng)統(tǒng)獻(xiàn)上來!”“你這同志，別以為帶個(gè)面具，我就不認(rèn)識(shí)你。你昨天還去超市的吧?”“咦，你怎么知道呀?”誰知他竟然把面具拿了下來，我大聲說：“哦，就是你!”他掃信地走開，同學(xué)們都說我厲害呀!

終于出來了!我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)就像飛出籠中的“鳥”，去捕“食”啦!不一會(huì)兒，我們這個(gè)群體，活像一只“大老虎”，把他們殺得遍體鱗傷。最后，我們拿著一大把一大把的糖果，高唱?jiǎng)P歌回“家”啰!

今天的萬圣節(jié)活動(dòng)真是有趣，我期待著下一次活動(dòng)的快點(diǎn)到來!

萬圣節(jié)節(jié)日萬圣節(jié)篇四

盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天：萬圣節(jié)。

在今天，英語老師特地把我們分成了5個(gè)小組。我們是第一小組，緊接著二組、三組、四組、五組都一一就位，我們歡呼雀躍，期待著下午第一節(jié)課。

在下午第一節(jié)課一打鈴，我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗，手緊緊地握著，手心里滲出了汗水，接著又滲透我的衣服，雙腿不停地抖，像是馬上要發(fā)生大災(zāi)難。緊接著，老師口中吐出7個(gè)字：第一組的上來表演。我們一上講臺(tái)，班上死氣沉沉的氣氛被打破了，觀眾的雙眼目不睛地盯著我們臺(tái)上的所有人。

我們帶著南瓜帽，提著南瓜燈心;帶著巫婆帽，披著巫婆披風(fēng)開始了萬圣節(jié)的表演。

我們?cè)谂_(tái)上大叫這是一種要糖的方式，可把同學(xué)們弄地哄堂大笑，表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術(shù)下，我們一下子就就了下來，巫婆一變魔術(shù)，巫婆帽里出現(xiàn)了一帽子的糖，我們?nèi)酉氯ィ蠹爷偪竦膿欤l也不讓誰。緊接著，二、三、四、五組都上來表演，但是都沒有得到同學(xué)們的認(rèn)可，我們成了最后的贏家。

萬圣節(jié)表演結(jié)術(shù)了，雖然只有一節(jié)課時(shí)間，但我們知道了萬圣節(jié)的習(xí)俗，也知道了老師的用意。

萬圣節(jié)節(jié)日萬圣節(jié)篇五

如果你在萬圣節(jié)來到我們英語班，你肯定會(huì)被嚇壞了。

一進(jìn)大門你就會(huì)看到畫著蝙蝠和骷髏的燈籠掛在墻壁上，墻壁黑漆漆的，門窗上布滿了蜘蛛網(wǎng)，好像沒有人住一樣。

同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著五花八門的衣服，有的戴著尖尖的巫婆帽子，有的打扮得像個(gè)仙女，還有的打扮得很恐怖。更有趣的是dolly把自己打扮成一只貓，最搞笑的是mr joe，他居然把自己打扮成一張*牌。我穿了一條南瓜裙，它是我幼兒園小班六一兒童節(jié)表演時(shí)穿過的，我就扮演了一個(gè)小南瓜。

萬圣節(jié)有好多傳統(tǒng)游戲，比如不給糖就搗蛋、做南瓜燈、講鬼故事等。我最喜歡的是不給糖就搗蛋。游戲是這樣的，小朋友們排著隊(duì)，到各個(gè)人家敲門，門開的時(shí)候還要說：“trick or treat！”意思是不給糖就搗蛋。如果不說這句話，人家會(huì)把門一下子就關(guān)上，如果說了這句話，人家就會(huì)把糖放進(jìn)你的袋子里。

萬圣節(jié)晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目是時(shí)裝秀。要去參加的人都去排隊(duì)，不參加的就坐在凳子上當(dāng)觀眾。我們班就我參加了。老師們都在當(dāng)評(píng)委。有一個(gè)人打扮成死人骨頭，他就得了最恐怖獎(jiǎng)；dolly打扮成一只貓，她就得了最有創(chuàng)意獎(jiǎng)；有兩個(gè)姐妹穿了仙女衣服，所以她們得了最漂亮獎(jiǎng)；我打扮成一只小南瓜，被選中了最有特色獎(jiǎng)。好多人戴了巫婆帽子，我一開始覺得他們好漂亮，可是時(shí)裝秀的時(shí)候卻沒有得獎(jiǎng)，可能因?yàn)榇魑灼琶弊拥娜颂嗔税桑运麄儧]得獎(jiǎng)。

萬圣節(jié)節(jié)日萬圣節(jié)篇六

在當(dāng)天的放學(xué)之際，我壓根就不知道今天是萬圣節(jié)，但我正準(zhǔn)備出校門時(shí)，曹霄鵬一把把我拉著，對(duì)我說：哎，王虹儒，今天是萬圣節(jié)，陽光飛揚(yáng)那兒要舉辦聚會(huì)，你去不去?我一聽，心頭一喜，還有這等有趣的事，反正在家也無聊，不如答應(yīng)吧。我便對(duì)曹霄鵬呵呵一笑，說：好!咱倆不見不散。回家后，心想：聚會(huì)?一定很好玩，還是關(guān)于萬圣節(jié)的，我得去必須得去嘗個(gè)鮮。吃完飯，便和曹霄鵬一起來到了陽光飛揚(yáng)。

終于到了，在門口的兩個(gè)小鬼差點(diǎn)把我嚇了一大跳：他們兩個(gè)面目猙獰，蒼白，遠(yuǎn)看像兩個(gè)張牙舞爪的小鬼，近看像兩頭發(fā)嗜獸的惡魔。我們躲開了這兩個(gè)怪獸，走進(jìn)去，也仍有一股寒氣瑟瑟，刺人心骨的感覺：古老的南瓜燈上披著厚厚的灰，似乎正在用它那扭曲的表情歡迎你的到來。蒼白的白熾燈一閃一閃地，好像快要爆了一樣。我和曹霄鵬小心翼翼地走了上去哦，原來是做游戲，有鬼吹燈吹蠟燭，血盆大口咬橘子，身后是什么猜謎我都玩過了，其中，最令我難忘的還得屬那陰森森的鬼屋了。

呵呵，這個(gè)萬圣節(jié)過得真有趣，不僅鍛煉了我的膽量，還讓這一天在我的記憶里留下了充實(shí)與快樂。

萬圣節(jié)節(jié)日萬圣節(jié)篇七

halloween is how beautiful!

萬圣節(jié)是在十一月一日。在西方的國家，一片熱鬧：

一個(gè)叫紅紅的小女孩正在跟著一群小伙伴們一起到別人家敲門，口里念著：不給糖就搗亂，快給糖果，不然我真的要搗亂啦。那個(gè)人的家打開了門，給了小朋友們糖果，嘴里微笑著說：給你們糖果吃，不要搗亂哦，快走吧，去別人家好好地玩，祝你們快樂。紅紅和小伙伴們到另外一個(gè)要糖果吃，嘴里還吃著香香的糖果，對(duì)那個(gè)叔叔說：不給糖就搗亂，給糖果吃，不然我們就要搗亂哦。可是那個(gè)叔叔非但沒有給他們糖吃，還罵了他們一頓：“去去去，你們別來搗亂，別去我家要糖果，你們快點(diǎn)滾出去，去別人家要糖果，別到這兒來。”紅紅和小伙伴們哭了，垂頭喪氣的走到另一家，“啊!有鬼啊!”“別怕是我。”一個(gè)戴著南瓜頭的叔叔說道，原來是你啊，小伙伴們和紅紅紅驚呆了，這位嚇唬我們的叔叔竟然是不給我們糖的叔叔，那位叔叔見伙伴們和紅紅很驚訝，解釋道：“大家不用怕我，我只是逗你們玩的，來來來，叔叔給你們糖果吃。”小伙伴和紅紅領(lǐng)了糖果，嘴里一片歡笑。

萬圣節(jié)雖然有時(shí)又會(huì)被別人嚇，但也可以要糖果吃。

萬圣節(jié)節(jié)日萬圣節(jié)篇八

快了，再有1天就是萬圣節(jié)了。

雖然這個(gè)節(jié)日在中國并不流行，不過依然是屬于10月份的一個(gè)節(jié)日，而且，只要萬圣節(jié)一到，就代表10月份要結(jié)束了，11月份要開始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒想到吧？一個(gè)萬圣節(jié)竟然有這么多意義。

10月31日，外國的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“chickorcheat。”是多么的令人向往，然而當(dāng)他們?cè)跉g笑的時(shí)候，我們卻悶在書堆里埋頭苦干，為即將來臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是，很大的差別啊。心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會(huì)心里不平衡。

據(jù)說，萬圣節(jié)晚上，小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護(hù)全家人的平安，現(xiàn)在，已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說來，驅(qū)鬼倒是跟中國的孩子有點(diǎn)相似，我們也要驅(qū)走妖怪，這個(gè)妖怪就是考試。只不過方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計(jì)還巴不得再來幾只；我們呢，是靠啃書，把書里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。

取得的成績(jī)是好是壞，只在一擊之差。

哎，萬圣節(jié)，借我一點(diǎn)力量，把試卷打敗吧。