每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

快樂的元旦快樂的元旦篇一

今天我起的特別的早，因為今天是元旦。上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯(lián)歡會了!

走進學(xué)校，有好幾個同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。

沒多久，我們向部隊禮堂進發(fā)了!

只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。

第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!

在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!

這個元旦過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個元旦。

快樂的元旦快樂的元旦篇二

今天是元旦節(jié) ，媽媽帶我到阿姨家玩。

那天晚飯后，我要求表哥帶我去社區(qū)玩，他知道我難得來一次，就爽快地答應(yīng)了，我聽了，開心得一蹦三尺高。

我們在那玩了一會兒，大概在七點鐘左右，亭子旁邊的空地上傳來一陣陣節(jié)奏強烈的音樂聲。我們從遠(yuǎn)處望去，只見那邊的空地上有許多人在跳舞，我想：應(yīng)該是附近的老大爺、老大媽在跳舞呢！平常這些老人們只要一聽見流行歌曲就會皺眉頭，而今天卻趕起了時髦來了。

我望著那些老人，覺得又快樂又活潑，他們的舞姿雖然不是那么標(biāo)準(zhǔn)，但看看那一張張快樂的笑臉，我覺得他們就像年輕了幾十歲，是那么光彩照人。可見他們的晚年生活是多么的幸福快樂。

天已晚了，但歡快的音樂和老人們的談笑風(fēng)生還久久的在天空中回蕩……

快樂的元旦快樂的元旦篇三

光陰似箭，時間過得很快，一年一度的元旦佳節(jié)又到了，12月31日是我們學(xué)校開元旦慶祝會的日子，一大早我們就興高采烈地來到學(xué)校。

慶祝會開始了，首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學(xué)加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開。

游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。

輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學(xué)們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

歡樂的時光總是過得很快，游園活動很快就結(jié)束了，雖然很難忘，但我們都很開心很快樂，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。