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泥鰍作文400字(優秀十三篇)

時間:2025-05-10 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

泥鰍作文400字篇一

為了防止它跑出去,爸爸在玻璃杯上蓋了一個蓋子,并且在上面挖了一個小孔。這條泥鰍大約長10厘米,說不上是什么顏色,就像河底的淤泥,身上還嵌滿了褐色的斑點,在它半透明的鰭上也有。他的眼睛很小,就像針眼那么大。泥鰍的嘴上長著六根短短的胡須。我很喜歡它。

說起來,這條泥鰍也怪可憐的。因為玻璃杯是細長的,根本沒有足夠的空間讓泥鰍舒展身體,所以它只能彎曲著身子,扭成“s”形,有的時候他還把身體盤在一起,呆在杯子底下。在水里,泥鰍有時會缺氧,不能再用鰓呼吸了,它就會把頭露出水面呼吸空氣,還會吐出細多泡泡。

剛剛把它養在杯子里,我就開始在電腦上查泥鰍吃什么,可答案卻是水草,微生物,扁螺這些東西,這可讓我到哪里去找呀!還有網友說泥鰍也吃面包和飯米粒,我懷揣著希望給它吃,但是,泥鰍就是不吃,我也沒辦法了,只好餓著它了。

它可真是頑皮,總想要頂開蓋子出去,它使勁頂,拼命的頂,在水里上下竄來竄起,無論它怎樣頂都是白費力氣。有一次,我實在是看不下去了,覺得他很可憐,我決定打開蓋子,沒想到,我剛打開,它就像鯉魚跳龍門那樣,一下子跳出了比他高一半的杯子,跳到了地上,這使我很驚訝。愣了一會這才緩過神,泥鰍在地上掙扎著,不停的扭動身體,我馬上去抓它,但它身上可滑了,我怎么也抓不住,最后還是媽媽想辦法才把它放在玻璃杯里。以后,它還是像以前一樣,每天都在拼命的頂著蓋子,一直頂,一直頂……

小泥鰍股市的結局是圓滿的,我替大家完成了你們的心愿,同樣也是我的想法:把泥鰍放回了河中,它可以自由自在的在水中暢游,也可以填飽自己的肚子了!

泥鰍作文400字篇二

我和爸爸媽媽去陶宅玩。

我們先去看表演。我看到了一頭豬,豬的嘴巴里咬著個桔子。豬的右邊有一頭羊,羊的嘴巴里插著一根松枝。有很多人穿著豬八戒一樣衣服,站在戲臺上,敲鑼打鼓。

回大舅公家的路上,我們看見了許多奇形怪狀的稻草人,有的在喂小豬,有的在割稻谷,還有的在挑水……在泥塘,我們看見很多人在抓泥鰍。爸爸想讓我去試試,我怕沒帶換洗的衣服,所以不去。

后來,媽媽說帶了衣服,我和奕奕都趕去了。我是第一個下入泥塘,泥塘黏糊糊,走一步就像黏在原地一樣,我們想抓到泥鰍可不容易。剛想放棄,一個哥哥說:“你們去有泥土的地方抓,那樣或許能抓到泥鰍。”

我們照著哥哥說的話去做,一條泥鰍也沒抓住。我們剛想找那個哥哥算賬,忽然,小悅尖叫了起來,我們都過去問:“怎么啦?”

小悅說:“我摸到了一條長長的蟲子,一條圓圓的蟲子。”

我說:“那條長長的蟲子,有可能就是螞蝗。”

小悅說:“不可能吧。”

奕奕忽然高興地叫了起來:“我摸到了蝌蚪。”

我想去看看蝌蚪,小悅又叫了起來:“天哪,我怕水蜘蛛。”

我趕忙過去抓水蜘蛛,它跑我追,我舉起棒子打它的腳,水花濺起來,一只腳被水花打斷了。水蜘蛛無論怎么樣都跑不動了。被我抓住了。

今天雖然沒抓到泥鰍,可是依然很開心。

泥鰍作文400字篇三

童年有著許許多多的快樂回憶,但是,令我最難忘的是捉泥鰍。

記得那年放暑假,因為我才三歲,所以,媽媽和爸爸決定讓我好好玩一下,便帶我去了二大伯家去玩。

吃完可口的午飯,美美的睡了一覺之后,我興奮的拿了一個小盆去我二大伯家后院的小溪里捉泥鰍啦!

首先,我先把鞋脫下來,一腳踏進了小溪旁邊的淤泥里,泥沙很細膩,很柔軟……突然,我的腳有癢癢的感覺,已經捉了幾次泥鰍,有了一點點小經驗的我馬上知道了,是泥鰍!我保持下半身不動,然后猛彎腰,我的兩只小手深深地插進了柔軟而細膩的淤泥里,因為泥鰍很機靈,一把我只捉到了兩條機靈靈的小泥鰍,雖然收獲很少,但是我還是很開心。

可是,就在我轉身拿盆的功夫,我沒抓住那兩條滑不溜秋的小泥鰍,它們竟然從我的手縫里逃了出去!好大的膽子呀!它們“安全著陸”以后,竟然還從泥里露出小腦袋來瞅我呢!你們要把我氣死嗎?不行!看我現在怎么收拾你們,我如法炮制,按上次的動作把那兩條非常調皮的小泥鰍給捉上來了,然后用我最快的速度把它們放進了盆里,又挖了一點泥和水放在盆里面,然后又抓了幾條小泥鰍,就帶著它們回家了。

回到了媽媽的屋里之后,我先休息了一會兒之后,才把我費了好大的力氣才捉來的六七條小泥鰍拿給了媽媽看,媽媽看完之后說:“不錯!下次加油!爭取捉十條活蹦亂跳的小泥鰍!”

我聽了媽媽的贊賞,開心的不得了,下次回二大伯家,一定還去后院的小溪里捉泥鰍!

泥鰍作文400字篇四

昨天下午,我和爸爸騎上摩托車一路高歌,去黃河灘(濕地)捉泥鰍。

到了地方,爸爸忙著鎖車,而我就一路小跑,歡快的奔向黃河。

剛到河邊,我就發現了幾條泥鰍趴在水底(我們家上游建有小浪底水庫,黃河水是清的),我想趁它們不注意時捉住它們。我貓著腰,悄悄地走過去,想一下子把它們捧起來拋到岸上。我猛地撲過去,當我的手快碰到它們時,它們卻“哧溜”一聲竄開了。

幾條泥鰍游到深一點的地方扭頭看著我,像是在慶祝自己的死里逃生,又似乎在嘲笑我的無能。

我“勃然大怒”,哼!難道我堂堂一小男子漢,竟被你小小泥鰍捉弄不成?等我使出我的“殺手锏”來收拾你們時,你們就不高興了。于是,我跑過去把抄網拿來,在抄網中放些魚餌,將抄網放入水中。等泥鰍來吃時,我再把抄網收上來,就能捉住泥鰍了。

沒想到,這幾只泥鰍是如此的狡猾。我輕輕的走過去,還沒收網呢,它們就溜走了。看來,我只好另想辦法了。

突然,我眼珠子骨碌一轉,想出了一個好辦法。我開始三番五次的向網里投食,投食時還不把網拿出來,對泥鰍表示我沒有惡意。來吧,來吧,快來吃吧!這兒的食物很好吃喲。它們果然沒有經受住我的誘惑,一起蜂擁而上,爭先恐后地搶奪美食。我躡手躡腳的走過去,做了一個要收網的姿勢。不出我所料,它們果然不再驚慌失措的逃跑,而是靜靜的趴在網底享受美味。

哈哈,機會來了!剎那間,我飛速抓起網,拋到岸上。看來,泥鰍再聰明也斗不過人呀!

泥鰍作文400字篇五

泥鰍!有本事你們站住別跑!不,是停住別跑!把小命交出來!

周四下午,我們迎來了一次水上狂歡。操場上簡直是一個水上游樂園。那兒有蹦床、大滾筒、充氣城堡、手搖船、電動船和我們最喜愛的捉泥鰍。

在“池塘”外時,我們就迫不及待,躍躍欲試,時刻準備跳到泥鰍群中捉它們個措手不及。

哇!抓泥鰍開始了。大家在“池塘”中手忙腳亂:有的同學在“池塘”中間抓;有的同學在“池塘”邊上趕;有的同學把手伸到縫隙中去抓;還有的同學在抓游到水面上去換氣的泥鰍,而我則待在一個角落里等待泥鰍來自投羅網。

我先找了一個比較偏僻的角落,然后再盤腿做好,雙手張開,等待時機成熟把泥鰍一網打盡,過了一會兒,兩條泥鰍悠閑的游過來,絲毫不知危險就在眼前。我眼疾手快,只聽“啪”的一聲,獵物就到手了,而另一條泥鰍都看傻眼了,呆呆的望著被捉住的同伴,仿佛正在懷疑自己的眼睛出問題了,同伴怎么會在一瞬間落入我的手中:“以后還怎么活啊!外面的世界太危險了,根本就出不了門嘛!”

我抓到那只泥鰍時,也是一次全新的體驗。我先觀察了一會兒,我發現泥鰍是棕色的,背上還有一些黑色的條紋。它的身上布滿了粘液,一不小心它就會從手中滑出來,再快速逃跑。我小心翼翼的把“戰利品”捧到我們班級的桶里。

“泥鰍大作戰”結束了,但它令我難以忘懷,它讓我在抓泥鰍中體會到了快樂。

泥鰍作文400字篇六

爸爸要帶我去抓泥鰍了!我們挑了一個晴天,收拾好東西,便出發了。

我們來到水田里,我一條泥鰍也沒看見。爸爸指著泥巴對我說:“你看,泥巴下面不是有一拱一拱的東西?那就是了。”明白了怎么抓泥鰍,我便開抓了。

我發現,在我的腳邊有一個軟軟的、滑滑的東西,我悄悄地把手伸進泥巴里,雙手一合,我感到有東西在我的掌心扭動,高興極了,連忙張開手掌,一看,嘿,收獲可不少喲!有一條泥鰍和兩個田螺,我連忙沖爸爸喊道:“我抓住啦!我抓住啦!”可是,我發現高興得太早了,因為當我得意忘形時,手不小心稍稍松了一下,結果,竟然讓泥鰍從我的眼皮底下溜走了!

我不甘心,決定再來一次。

這次我換了一個方法:用水桶。我從爸爸那里要了一個水桶來,然后找到一條和自己最近的泥鰍,然后拿起水桶,以迅雷不及掩耳之勢的速度扣住了泥鰍,(其實,我也不確定扣住了沒有)然后向上一提,再一看,咦?我感覺有扣住泥鰍的呀!怎么沒有呢?

我生氣了,下定決心:我一定要抓住一條!我觀察了一下,發現泥鰍拱起的部分是尾巴,于是我用手捏住了泥鰍的尾巴,拎起來時,發現它再怎么掙扎也逃不了了。于是,我終于抓住了一條。我把它放進水桶里,它在桶里不停地蠕動,我突然覺得它很可憐,于是把它放回了大自然。

抓泥鰍可好玩了!

泥鰍作文400字篇七

今天下雨了,剛開始雨下的很大,后來就變成了毛毛細雨,連我家門前的那條大河也退潮了,在那原本應該只有黃土和泥沙的河底,卻出現了一條條活蹦亂跳的小泥鰍。

這是舅舅和叔叔都下去捉泥鰍了,這是站在我旁邊的堂姐拉了拉我的衣角,說:“要去抓泥鰍嗎?”我興奮的說:“你去我也去!”“那去吧!”“嗯!”

我脫下了我的鞋子,把它放在一邊,踩著石階,小心翼翼的走下去。用腳小心翼翼的碰了碰泥沙軟軟的,涼涼的,于是我便踩了上去,剛開始還好好的,走著走著腳就突然先下去啦,我一驚,突然還沒到大腿就不陷了,有水射出來了,我當時都不敢動,可看見比我走的更遠的堂姐,我才敢再走下去。

我發現我旁邊有好多泥鰍在蠕動,在蹦跳,我手疾眼快的抓住了那條泥鰍,誰知那泥鰍身子那么滑,一下子就流出來我的手心,掉回了泥土里。

一條、兩條,每一條都抓不住,我一下子就泄氣了,“不抓了不抓了,反正也抓不到!”我大喊著,“沒事的,慢慢來,我也不會抓,我爸爸教了我一下,我就開竅了,來,我教你。”說著,堂街邊耐心的教我,告訴我抓泥鰍要用雙手握住,不要太用力,不讓泥鰍逃走就行。果然,我抓到了一條有一條的泥鰍,真是大豐收啊!

果然,只要有心,什么事都做的好,在雨中的辛勤,我是不會忘記的。

泥鰍作文400字篇八

一日,我不知不覺走到了一條河邊,忽然,一幕幕景象浮現在我眼前。

那是一個風和日麗的下午,我和哥哥一起到田里去捉泥鰍。在這水田中,有許多黑不溜秋的泥鰍,它們可是別具風味的美味佳肴啊!不管是煎、炸、烤還是燜、蒸、煮都很好吃!哈,今天我就要盡情地捉……

挽起褲角,脫掉臭鞋子,甩去臭襪子,“咕咚”一聲跳進田里,不管污泥“跳”在腿上,還是褲子,只管在田里尋找著泥鰍的蹤跡。

我們用雙手在田深處摸來摸去,終于發現了一條,我利用泥鰍身體滑的特點,一握一收,一握一收,把它從“家”里給逼了出來。我虎視眈眈地望著它,它卻不慌不忙,搖擺著身子,然后趁我不備之際,一溜煙逃掉了!

它不僅讓我撲了空,還害得我全身上下都是污泥,弄得跟黑臉包公似的。

俗話說,有仇不報非君子,所以,這個仇我一定要報,我要把它一家老小全捉了燉湯喝,烤肉吃!我尋著“腳印兒”一路找來,發現了一條小樹枝大小的泥鰍,欣喜若狂之間,我亂了分寸,摔了個四腳朝天,翻不過身來。然而我也不是輕易放棄之人,我和哥哥分兩路包抄,他左我右,一起又來了個“餓虎撲食”,想不到,他個頭雖小,卻還挺靈活,一轉身,便沒影了,我和哥哥頭撞在了一起,栽進了田里,成了兩條“活泥鰍”。

天色漸漸晚了,我們卻連泥鰍的“毛”也沒有扯到,空著手回家了。忙活了半天,不說沒捉到吧,還被泥鰍給捉弄了一番……

往事就像這河水一樣,一去不復返,但留下了許多美好的回憶。

泥鰍作文400字篇九

昨天傍晚,爸爸從姑父家捕魚回來,帶回來一個藍色盆子,交給媽媽,放進了廚房。

我悄悄地溜進廚房,找到藍盆子一看。呀,盆子里面裝滿了活蹦亂跳的小魚小蝦呢!媽媽決定拿這盆子里的小河蝦來給爸爸做下酒菜。

廚房里,媽媽忙著收拾魚蝦的時候,發現在這么多小魚小蝦中,還隱藏著一條小泥鰍,媽媽便把它放進了一個裝滿水的花瓶里養著。

小泥鰍太淘氣了,不停的在花瓶里跳來跳去,好像在慶幸自己沒有成為爸爸的下酒菜,又好像在偵查能逃出來的出口。隨著小泥鰍身子扭動的節奏,花瓶里濺出了一朵朵小水花,可是小泥鰍最后沒有選擇跳出來。

三更半夜,小泥鰍總算跳出來了,可是我們全都在睡覺呢!誰也沒有聽到小泥鰍逃跑出來的水花聲。出來的時間久了,小泥鰍沒了水實在受不了,還想跳回水里去,可是花瓶太高了,它怎么也跳不回去。苦苦掙扎了一個晚上的小泥鰍,最終死在了花瓶底下。

今天早上,我在垃圾桶里發現了它。我奇怪的跑去問媽媽:“媽媽,垃圾桶里怎么會有一條死魚呢?“那不是魚,是泥鰍,昨天晚上養在花瓶里的那條。”媽媽說,“泥鰍從花瓶里跳出來了,那它是摔死的。”媽媽噗嗤笑出了聲:“泥鰍是不會摔死的,它跟魚一樣離開了水會被渴死。”

唉,你這條淘氣的小泥鰍,怎么就跳出來了呢!我還想好好的把你養著呢!這下好了,就這么被“摔死了”。

泥鰍作文400字篇十

我家養了6只可愛的泥鰍。

泥鰍很可愛。它們有細長的、黑色的身子,長約10厘米。它有一對胸鰭、一對腹鰭、一只背鰭和一只尾鰭。魚鰭的顏色和身體的顏色不同,所有魚鰭的根部是黑色的,頂端是透明的。泥鰍的頭很小,只占身體長度的十分之一。它的眼睛也很小,眼睛的直徑只有2毫米,約占頭部的二十分之一,因此視力很差。它的嘴巴一張一合的,嘴邊長了6根長長的胡須。

泥鰍喜歡吃米粒。有一次,我不小心把金魚吃的魚飼料和大米同時放進了桶里,泥鰍一哄而上,搶著吃米粒。它們把嘴巴張開,然后把米粒吸進口中,對于顏色鮮艷的魚飼料,卻瞧也不瞧一眼。

泥鰍喜歡躲在水草之中休息。它們經常躲起來,讓我看不見它們。水草飄到哪兒,它們就跟到哪兒,好像水草是它們的父母一樣。

泥鰍游泳技術高超。它們雖然視力很差,但是胡須很靈敏,可以感受到水的輕微波動。它們是靠著胡須的指引在水中游動的。它們游泳的姿勢也挺有趣:它們的胸鰭像車輪旋轉一樣擺動,再快速擺動尾鰭,就可以快速前進了。有時它們會突然躍出水面,再鉆進水中,真像“泥鰍跳龍門”。

泥鰍身體很滑。每次給它們換水時,抓上來又滑下去,把我急得滿頭大汗,還是沒抓起來。

真是一群可愛的泥鰍啊!

泥鰍作文400字篇十一

每次我看到泥鰍,我就會想起那一次老師讓我們在水里抓泥鰍的情景。

那天,老師拎進一個桶,桶里裝滿了水,水里有許多泥鰍。老師問我們:“你們知道這里面裝的東西是什么嗎?”我們都說泥鰍,老師說:“你們上來觀察一下泥鰍什么樣?”我們開始觀察了。我們什么都沒看見,只看見有許多泥鰍游在一起。我們把看到的告訴老師。

老師笑了笑,說:“那你們伸手抓起來看。”我們個個都搖頭,誰都不敢去。老師說:“一定要抓。誰先來?”

桂黃金第一個去抓,她一點也不害怕,她看哪里的泥鰍多就抓哪里,沒抓到就亂抓,但還是被她抓住了一條泥鰍。范樹香本來是第二個,可是她不敢抓,就叫我們先抓。李慧楨有點怕,抓的時候,開始手都不敢伸進去,后來把手伸進去怎么也抓不到,好長時間,她才抓到了,把手夾住泥鰍,左看右看。

輪到我了,我有些害怕,我咬著牙把手伸進去一抓,沒抓到,我就開始亂抓了,好不容易抓到了一條小泥鰍,我用手掌托住,見它有兩根長長的須,背上還有黑色的斑點,腹部是淡黃色的,頭尖尖的,尾巴扁,像扇子,很滑。下一個是范樹香,她很害怕泥鰍,等泥鰍一跳,她就不敢抓,但她還是伸手去抓,最后抓到了。

不管什么事有多害怕,只要去嘗試,你就會有收獲。

泥鰍作文400字篇十二

我家有個“氣象預報員”,它是誰呢?一只小泥鰍!

小泥鰍?誰信呀?

好吧,不管有沒有人信,且聽我慢慢講來。

一次,媽媽去菜場買菜,在回來的路上,她撿了一只在泥灰里活蹦亂跳的小泥鰍。媽媽可憐它,把它帶回家來,從此這只小泥鰍就住進了我家的蓮花缸。

小泥鰍調皮好動,它總是在水底活動。平時一見我來觀察它,它便驚恐地水下四處亂竄,和我躲起貓貓玩。

然而有一天情況卻變了。那天我寫完作業,去看小泥鰍,我發現它這次好像并沒有刻意地躲著我。小泥鰍在水底游動著,不時冷不防地竄到水面吐個泡泡,然后猛地轉身潛回水底。它就這么反反復復地來回折騰,我很驚詫,小泥鰍它怎么了?!

我趕緊跑進房間,把這個奇怪的事情告訴爸爸。可爸爸一點都不吃驚,他只是讓我出去看看天,再去電腦上百度一下泥鰍為什么這樣做。

外面陰沉沉的,好像要下雨了。我接著打開電腦,百度泥鰍為什么吐泡泡。“陰雨天,氣壓低水中溶氧不足,泥鰍會浮上水面吞入空氣,接著從肛門排出廢氣”。原來如此!

我恍然大悟地向爸爸報告:“泥鰍在下雨之前缺氧,它會吞入空氣,排出廢氣。哈哈,那些泡泡居然是泥鰍的屁!”爸爸摸摸我的頭,跟我說:“泥鰍是個氣象預報員,一會肯定下雨。”

果然,不一會兒,外面真的嘩嘩地落起了雨點,真神奇!

說到這,相信了吧,我家有個“氣象預報員”——一只可愛的小泥鰍。

泥鰍作文400字篇十三

暑假到了,太陽火辣辣的,鄉下的稻田一片金黃。為了排水,田邊開了一些水溝。水溝里有軟綿綿的泥土,而泥土下里藏了許多泥鰍。

今天,我們一大家子來到媽媽的老家,準備捉泥鰍。我提著水桶,脫掉鞋,興沖沖地往稻田跑去。

水溝的水很少,可泥土濕漉漉的,如果仔細觀察,會發現泥土上有一個個小圓洞,聽大人說那就是泥鰍的'出氣孔。

我目不轉睛地看著水面,急切地等待目標的出現,忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面,翻了個跟頭就鉆到水中去了,好像個跳高運動員,我大喊一聲:“泥鰍!”說著便把手伸進水中亂抓,弄得水花四濺。“嗖”,我的手捉到了泥鰍,但它掙扎了一下,我就不由自主地放開了,還嚇了一大跳,接下來的幾次,我不是讓泥鰍從我的“五指山”下逃了,就是沒找好時間把手提起來。有一次竟還把一根枯木當成泥鰍,用了“降龍十八掌”把它捉了過來,空歡喜一場,但我并沒有灰心,心想:雖然泥鰍狡猾,但只要我有耐心,就一定可以做到。

經過和泥鰍比敏捷的幾個回合里,我練就成了一身“好功夫”。一下午就捉到了幾十條泥鰍。

看著這滿滿的一桶泥鰍,我的心里美滋滋的。因為今天,我又一次用自己的實際勞動證明了我的實力。不過最主要的還不是這個,最重要的是我又學了一項捉泥鰍的本領。

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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,希望能
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。高
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面是小編
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考試總結是一個評估學習成果的過程,通過總結,我們可以看到自己在學習上的成績和進步。希望通過閱讀這些學期總結范文,大家能夠對學期總結的要求和寫作方法有更深入的認識
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?下面我給大家整理了一
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
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心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以
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