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2023年快樂(lè)的童年作文350字 快樂(lè)的童年作文結(jié)尾精選(七篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

快樂(lè)的童年作文350字 快樂(lè)的童年作文結(jié)尾篇一

我就講一個(gè)小故事吧。記得那時(shí)我還在讀幼兒園。有一天,老師帶著我們一起放風(fēng)箏。太陽(yáng)很好,風(fēng)也有。我們?cè)诶蠋熍阃聛?lái)到園子里。幾個(gè)人一組,一個(gè)拿著線,一個(gè)舉著風(fēng)箏往前跑。可是園子里這么多小朋友,有的往這跑,有的往那跑。于是就總有人會(huì)不小心“撞車”或是“追尾”。好一會(huì)兒,還沒(méi)一只風(fēng)箏飛上天。老師看著這樣不行,只好給我們換了一個(gè)較安全的游戲,()就是玩氣球。我一開(kāi)始拿了一只變通氣球,找了幾個(gè)小伙伴玩踢氣球。當(dāng)我看到另有些同學(xué)拿的氣球與我不一樣時(shí),我就不愿意了。我的氣球是吊在繩下的,有幾個(gè)小朋友的氣球卻是立在繩子上的。我很好奇:為什么看著是一樣的氣球,卻有的向上,有的向下?

為了解除心中的疑惑,我便跑去問(wèn)老師。“老師,為什么我手中的汽球與別人的不一樣?”

“因?yàn)槠蚶镅b的氣不一樣。你手中的汽球是普通汽球,那些汽球是氫汽球,氫汽比空氣輕,所以老想往上走。”老師耐心地對(duì)我說(shuō)。

我不是很明白,但是卻又向老師要了一個(gè)氫氣球。我拽著繩子跑,感覺(jué)氣球似乎一心要向天上飛。我想:可能氣球的家在天上。是人們把它們抓來(lái)的,又用繩子綁著他們。可是他們還是想飛回家去吧。于是我便手一松,氣球一向子向天上飛去,越來(lái)越高。我看著它,越變?cè)叫。車∨笥褌冇械慕辛似饋?lái):“飛了,飛了。”我也一起大聲的叫著:“飛了,飛了!”當(dāng)我把這事說(shuō)給老師聽(tīng)的時(shí)候,老師們也大笑起來(lái)。

在我記憶中那天可真是開(kāi)心的一天!

快樂(lè)的童年作文350字 快樂(lè)的童年作文結(jié)尾篇二

童年是在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船;童年是在藍(lán)天上放飛夢(mèng)想的紙飛機(jī);童年是在草地上捕捉蹁躚的蝴蝶;童年是在柳樹(shù)下編織快樂(lè)的柳條帽……

我的童年大部分是在我的老家----南蜀村度過(guò)的。在那里,有疼我、愛(ài)我的姑姑,有幽默風(fēng)趣的伯伯,哦,對(duì)了,還有一群與我一起瘋玩過(guò)的小伙伴。

記得,那是一個(gè)暑假的中午,烈日炎炎,驕陽(yáng)把大地烤得軟綿綿的。我與哥哥躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),便決定去找村子里的小伙伴們玩。

不一會(huì)兒,村上的小伙伴們就到齊了,我們這支“雄壯”的隊(duì)伍就開(kāi)始出發(fā)了。在驕陽(yáng)下,我們邁著愉快的腳步向村邊的田野走去。一路上,鳥(niǎo)兒為我們奏曲;野花與我們相伴;小草向我們點(diǎn)頭。幾只黃蝴蝶從我眼前飛過(guò),我突然有一種想把蝴蝶抓住的欲望。我便央求哥哥為我抓一只蝴蝶。哥哥聽(tīng)了立馬把衣服脫下來(lái),用手抓著衣角,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地一下向蝴蝶罩了過(guò)去,衣服落下來(lái),掉在草地上。蝴蝶是否被抓住了呢?我輕輕地走過(guò)去,小心翼翼地掀起衣服,“哇!是蝴蝶。”我用食指和拇指謹(jǐn)慎地捏住蝴蝶的翅膀,高高舉過(guò)頭頂,蹦跳著高呼:“耶!抓到了,抓到了,哥哥好棒呀!”

興奮之余,我看到了不遠(yuǎn)處的一棵大柳樹(shù)。我箭似的飛奔過(guò)去乘涼。坐在樹(shù)蔭下,抬頭望著那滿樹(shù)的柳枝,碧綠如玉,我忍不住伸手去折那柳枝,折了好多條后,又開(kāi)始笨手笨腳地編起柳條帽來(lái)。盡管編得不是很好,但我還是得意洋洋地將它戴在了頭上。這畢竟也是我今天的“戰(zhàn)利品”之一嘛!

伴著夕陽(yáng)的余暉,帶著我的“戰(zhàn)利品”,我和小伙伴們雄赳赳、氣昂昂踏上了回家的路,一路上灑滿了歡聲笑語(yǔ)……

哦!快樂(lè)的童年!

快樂(lè)的童年作文350字 快樂(lè)的童年作文結(jié)尾篇三

剛剛好,在昨天,我剛剛畢業(yè)了,即將作為中學(xué)生的身份,回首往事,是如此傷感。

往事是很難忘,很開(kāi)心的,可是,此情此景,對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是傷感的。因?yàn)樵介_(kāi)心,就越舍不得我的童年,舍不得那些陪伴了我那么久的小伙伴。

這幾年中,我們有過(guò)哭聲,有過(guò)笑聲,有過(guò)吵鬧聲,更有過(guò)安安靜靜的時(shí)刻。回首往事,大家一起滿頭大汗地裝扮我們的教室,一起為了證實(shí)我們班的能力,不停的練習(xí),大家都為自己班付出了許多。

可是,我們要永別了,大家都來(lái)自五湖四海,他有他的路,我有我的路,不知十年后,再次相約我們的母校,會(huì)是怎樣呢?會(huì)帶著怎樣的身份來(lái)想見(jiàn)?

可惜,我沒(méi)有留下每一個(gè)人的信息,是不是,一段時(shí)間之后,我會(huì)忘了他們?最后一次相聚,將是我生日之時(shí),我一定會(huì)好好珍惜的!

開(kāi)心果周軍,耶穌周璇,自戀狂李志攸,廢物兵團(tuán)李杰銘、楊杰、方梓健、陳志權(quán),校園暴力方玉珠、黃曉丹、黃莉珊、藍(lán)鑫慧,賴皮小子黎廣興,厚臉皮李宏浩、賴志浩、劉志春,愛(ài)哭鬼戴惠蓉、趙宇衡,拽小子曹四海,單純的矮子鐘彥鑫、杜卓南,神經(jīng)質(zhì)人物廖毓、李梓輝、梁文鴻,小女生蔣曉蓉、張小青、肖艷芳、黃悅、方施婷,傳說(shuō)中的睡美人崔雨朦,天才洪亞茹,廢話多多張建雄(傷人于無(wú)形中),書(shū)呆子黃卓淇,嚴(yán)格待人的語(yǔ)文老師楊彩霞,平易近人的數(shù)學(xué)老師楊潔娣,第一位尊重我們的老師易華平。

(這可是我絞盡腦汁想出來(lái)的名單,不過(guò),這將成為我永久的回憶,他們都是我永遠(yuǎn)的兄弟姐妹、老師)

快樂(lè)的童年作文350字 快樂(lè)的童年作文結(jié)尾篇四

傍晚,我站在涼臺(tái)上遙望街市,大街上依然車水馬龍、人來(lái)人往,緊張而忙碌,繁華而喧鬧,好一派熱熱鬧鬧的境象!很多人喜歡這種快節(jié)奏、忙碌的都市生活,但我更喜歡鄉(xiāng)村那種淡薄名利、寧?kù)o安逸的鄉(xiāng)村生活!

我的童年就是在農(nóng)村鄉(xiāng)下渡過(guò)的,那是我放飛童年夢(mèng)想,全身心投入大自然懷抱的生活,那是我腦海中最美好的回憶,最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光!

那是一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村,四周環(huán)繞著綠油油的田野,村旁是綠樹(shù)圍繞的小水塘,還有一條川流不息的小河流,我深深的熱愛(ài)這個(gè)小鄉(xiāng)村,因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方!

春天到了,田野變綠了,農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著,播下春天的種子、種下希望……而我則喜歡和幾個(gè)童年的玩伴,帶上親手做的小漁竿,哼著快樂(lè)的歌謠,來(lái)到村旁的小水塘,找一個(gè)蔭涼的地方,拋下漁桿靜靜地享受釣魚(yú)的樂(lè)趣。雖然只是釣些小魚(yú)小蝦的,收獲不大,但我收獲的是快樂(lè)!

很快,夏天也帶著熱浪鋪天蓋地如期而至,我的小鄉(xiāng)村也不例外,頭頂上是熱辣辣的太陽(yáng),腳下是滾燙的大地,只剩下樹(shù)上的知了在此起彼伏地唱著歌,一個(gè)勁兒地喊“好熱、好熱……”而我則很喜歡這熱情如火的季節(jié),這是屬于我們小朋友的季節(jié),是游泳的季節(jié)!約上三五個(gè)玩伴,在小池塘邊的大樹(shù)上乘涼,享受著水面吹來(lái)的陣陣涼風(fēng),這感覺(jué)真的非常美妙!我們幾個(gè)玩伴都是爬樹(shù)高手,在樹(shù)上像猴子般蕩來(lái)蕩去,追逐打鬧,或是撲通撲通地跳進(jìn)水里,激起陣陣水花……我們個(gè)個(gè)都是游泳高手,有蛙式的、仰泳式、狗仔式,雖然動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),但是我們能快樂(lè)地暢游一個(gè)下午,從樹(shù)上、水上都是我快樂(lè)的天堂!

這就是我無(wú)憂無(wú)慮,遠(yuǎn)離都市繁喧的童年生活縮影!我永遠(yuǎn)懷念——這快樂(lè)的童年!

快樂(lè)的童年作文350字 快樂(lè)的童年作文結(jié)尾篇五

童年,是多么的快樂(lè)!那一件件趣事,依舊深深地印在我的腦海里,揮之不去。

一天下午,我和爸爸、媽媽一起回老家。到了老家,媽媽就去喂蜜蜂了,我和爸爸卻無(wú)所事事,想找點(diǎn)好玩的事干,這時(shí),我看見(jiàn)湖邊有一條魚(yú)從水中躍起,又在空中跳起芭蕾舞,才不甘心地落了下去。我靈光一閃,說(shuō):“爸爸,不如我們一起去抓魚(yú)吧!”爸爸同意了。

我們拿了一個(gè)桶子,走到小湖邊,裝了一桶湖水,便開(kāi)始捉魚(yú)了。

我先瞅準(zhǔn)一條魚(yú),當(dāng)它游過(guò)來(lái)時(shí),我猛地一抓,可是我抓得太快了,魚(yú)兒還沒(méi)到就被我嚇得跑掉了。

我吸取了上次的教訓(xùn),這次不再那么魯莽,小心翼翼地湊過(guò)去,待魚(yú)游到我面前再去抓,我抓到了!我在愉悅的一瞬間,魚(yú)從我手里面滑了下去,跑了!

我十分生氣,繼續(xù)向那條魚(yú)抓去,又找空了,我看了看爸爸,只見(jiàn)他游刃余地抓著,一條接一條的魚(yú)被他給撈上來(lái)了,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你怎么這么厲害?”爸爸笑嘻嘻地說(shuō):“想不想知道呀?”我說(shuō):“想!”爸爸說(shuō):“那你要先拜我為師,怎么樣?”聽(tīng)了這句話,我趕忙說(shuō):“拜見(jiàn)師父。”爸爸這才說(shuō):“要想抓到魚(yú),得先冷靜下來(lái),再瞅準(zhǔn)一條魚(yú),待魚(yú)到你身邊時(shí),你再用迅雷不及掩耳之勢(shì)向那條魚(yú)抓去,千萬(wàn)不能手滑,不然就會(huì)讓到手的魚(yú)兒飛了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,便去抓魚(yú)了。

我按爸爸說(shuō)的方法去做,不一會(huì)兒,一條魚(yú)就上鉤了,我三兩下把它拿起來(lái),丟進(jìn)水桶里去。

童年的一幕幕像放電影似的過(guò)去了,童年真是快樂(lè)啊!真希望我每天都能像今天一樣,既學(xué)到道理又十分快樂(lè)。

快樂(lè)的童年作文350字 快樂(lè)的童年作文結(jié)尾篇六

童年,是天真的縮影,是幸福的寫(xiě)真。

那還是小時(shí)候的一件事。

操場(chǎng)上,一只只蝴蝶有的飛得高,有的飛得低,這里一群,那里一伙,數(shù)不勝數(shù)。許多同學(xué)們也都在東奔西跑地忙著抓蝴蝶,而我卻把衣服脫了下來(lái)拿在手里,伺機(jī)行動(dòng)。突然,一只蝴蝶從我身邊飛過(guò)。“切,好小子,逃得了初一,躲不掉十五,我非把你抓住。”我心想。于是,我把衣服像蝴蝶扔了出去。我興沖沖地走了過(guò)去,掀開(kāi)衣服,唉,蝴蝶沒(méi)抓住,衣服卻臟了我氣得咬牙切齒。忽然又有一只出現(xiàn)在了我的眼前,我又把衣服使勁的扔了過(guò)去,沒(méi)想到,她又機(jī)靈的一閃,衣服又落空了,扔來(lái)扔去,最后只也沒(méi)抓著,只好自認(rèn)倒霉嘍!

其實(shí),我也多么的想在天空中飛來(lái)飛去。

后來(lái),隨著年紀(jì)的增加,我玩的時(shí)間也隨之減少了,但這從沒(méi)阻擋我獲得快樂(lè)的步伐。

一次暑假,爸爸領(lǐng)我去了營(yíng)口。

我一來(lái)到海邊,就看到了一只小螃蟹在休息,嘴里還吐泡泡,特別好玩。我急忙找來(lái)了一個(gè)樹(shù)枝各一個(gè)瓶子。我先把瓶口對(duì)準(zhǔn)螃蟹的左邊,有用樹(shù)枝捅了下他的后背,就這樣,我成功地抓了一只小螃蟹。

我在石塊間蹦來(lái)蹦去,一不小心,被一塊大石頭絆倒了,我站起來(lái),把那塊大石頭辦起來(lái),狠狠地扔在了地上,就在這時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)那塊大石頭下邊,躲著許多小螃蟹,我喜出望外。我拿出了工具,得到了許多小螃蟹。

夕陽(yáng)西下,我和爸爸回到了賓館,臨行前,爸爸的倒掉了所有的螃蟹。

人生的畫(huà)面需要每個(gè)人自己去勾勒,它們也許是活潑的,快樂(lè)的:也許是壓抑的,悲傷的,但這中間,童年,終歸是濃墨重彩的一筆

快樂(lè)的童年,陪伴我一生的夢(mèng)。

快樂(lè)的童年作文350字 快樂(lè)的童年作文結(jié)尾篇七

每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年,我就有一個(gè)。童年里的事就像一條條小船在流動(dòng),載著我童年里快樂(lè)的一件又一件事。

春天,我最喜歡的事是去采花了。春天一到,我們便爭(zhēng)先恐后地到一片草地上采花,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌兒,小草調(diào)皮地從土地爺爺?shù)膽牙镢@出來(lái),成了一片綠茵茵的床單。最美的當(dāng)然是那些色彩鮮艷的花兒了,我小心翼翼地折下一大束花兒。我們把根長(zhǎng)一些的花兒抓在手中,根短些的就插在中間,看上去就像個(gè)半球。我們還會(huì)把花兒做成花冠戴在頭上。

夏天,你可別以為我們會(huì)熱得受不了,那你就錯(cuò)了。我們龍洞比別的地方都要涼快,我會(huì)到一個(gè)非常舒服的地方去,那就是池塘。那是我們小孩子夏天的必玩之地。我們吵著大人帶著我們,背著游泳圈,捂著鼻子,一頭鉆入水中,把我們潑成一只“落湯雞”,然后在水中自由自在地游來(lái)游去,打水仗。

秋天,你肯定會(huì)想到摘果子。我我們幾個(gè)伙伴把一個(gè)人抬上樹(shù)去摘,在下面的小伙伴準(zhǔn)備了一個(gè)籃子,在下面拾橘子。渴了,就把橘子的皮剝了吃,用來(lái)解渴,有趣極了。

冬天,很寒冷,我們也有自己的玩法。我們穿一件厚棉襖,蹲在雪地里,趁小伙不注意,抓起一把雪向小伙伴丟去。如果沒(méi)得趣了,就可以堆雪人:幾個(gè)小伙伴做雪人的頭,幾個(gè)小伙伴做身子,其他的小伙伴就去找圍巾、小石子、蘿卜、小棍子,做作人的扣子、手、鼻子,這樣,雪人就做好了。

好了,童年里的事兒說(shuō)也說(shuō)不完,你們覺(jué)得我的童年快樂(lè)嗎?

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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個(gè)人今后
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。鋼結(jié)構(gòu)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。每個(gè)人都有特定的美經(jīng)典
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是我給大家收集整理的
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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