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最新面臨生活的暴風(fēng)雨作文實(shí)用

時(shí)間:2025-06-06 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

面臨生活的暴風(fēng)雨作文篇一

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生活中的暴風(fēng)雨可能是個(gè)人的失敗和苦難,也可能是洗心革面的自我改造,但無(wú)論如何,你都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

20xx年對(duì)我們家來(lái)說(shuō)是不幸的一年。元宵節(jié)剛過(guò),媽媽感到身體有些不適就去縣醫(yī)院做了檢查,醫(yī)生初步認(rèn)定為乳腺癌。為了確診媽媽的病情,第二天爸爸就帶媽媽去許昌做詳細(xì)的檢查,檢查結(jié)果讓我們?nèi)艺痼@:媽媽確實(shí)患了癌癥。看到媽媽一臉的沮喪,爸爸安慰媽媽說(shuō):“你患的是良性瘤,這病并沒(méi)有那么可怕,只要你調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),配合醫(yī)生積極治療,你的病一定能治好的。”爸爸的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了堅(jiān)定。在家人的鼓勵(lì)下媽媽做了手術(shù)。手術(shù)非常順利。手術(shù)后媽媽需要化療,化療的費(fèi)用非常昂貴,一個(gè)療程就需要幾千塊錢(qián),這對(duì)于原本就不富裕的我家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天大的數(shù)字。為了治好媽媽的病,爸爸東挪西借,但他從不在家人面前叫一聲苦。

媽媽出院后醫(yī)生叮囑媽媽要少干重活安心養(yǎng)病,生活的重?fù)?dān)全落在爸爸的肩上,爸爸整天起早貪黑拼命地掙錢(qián)養(yǎng)家,回來(lái)后還要洗衣做飯照顧媽媽?zhuān)麖膩?lái)沒(méi)在媽媽面前發(fā)過(guò)脾氣,在爸爸的精心照料下媽媽的心情非常好。化療后去醫(yī)院復(fù)查時(shí)醫(yī)生驚喜地告訴媽媽說(shuō)她恢復(fù)得特別快。我清楚地知道這都是爸爸的功勞。

媽媽的病不僅花光了家中所有的積蓄,而且還欠了不少外債,可爸爸從不抱怨媽媽的病,在困難面前爸爸沒(méi)有怨天尤人,也沒(méi)有逃避現(xiàn)實(shí),他象勇敢的海燕一樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān),他為我們這個(gè)家付出了自己的全部心血。從爸爸身上我懂得了什么才是真正的堅(jiān)強(qiáng)。

通過(guò)這次考驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:困難并不可怕,可怕的是缺乏那顆敢于面對(duì)困難的心。當(dāng)暴風(fēng)雨不經(jīng)意間突襲而來(lái)時(shí),不要逃避,也不要退縮,要昂首挺胸迎難而上,這樣你就是生活的強(qiáng)者。

人生中難免會(huì)有挫折,大的,小的,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的,從未經(jīng)歷過(guò)的------而這些挫折都是人生中的給人的鍛煉的機(jī)會(huì)。古人也曾說(shuō)過(guò):“玉不琢,不成器。”挫折雖然是痛苦的,但又可以使我們成長(zhǎng),受過(guò)的挫折好苦難,總是一天,會(huì)過(guò)去的。因?yàn)椋瑳](méi)有到不了的明天,也沒(méi)有經(jīng)歷不了的暴風(fēng)雨。

雖然挫折是痛苦的,但當(dāng)遇到挫折時(shí),不要灰心喪氣,要笑,要笑著去面對(duì)人生的挫折,笑著去面對(duì)人生中的一場(chǎng)又一場(chǎng)暴風(fēng)雨。人生的道路是痛苦的,我們艱難地走在這條路上,路上滿(mǎn)是荊棘,一不小心,我們就會(huì)弄傷了自己,這雖然會(huì)有痛苦,但這又何嘗不是好事呢?塞翁失馬,焉知非福?就像塞翁一樣,失去了馬雖然可惜,但結(jié)果難道不是好事嗎??jī)鹤邮軅觽模馐軕?zhàn)爭(zhēng)的劫難,又何嘗不是好事?塞翁總是懷著一種十分樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)每一件事。陳歐說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,那怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。”列夫·托爾斯泰的事跡引起了我的注意,一些從未見(jiàn)過(guò)他的人從他的文章中想象他的樣子:高大,威武,但當(dāng)見(jiàn)了他的時(shí)候,卻驚訝了,非常矮小的個(gè)子,但眼神里卻散發(fā)著決絕,那犀利的眼神令人毛骨悚然,是什么使托爾斯泰變成這樣的呢?是挫折。他的人生經(jīng)歷了許許多多的挫折,但他依然沒(méi)有低下頭,彎下腰,他從來(lái)沒(méi)有在任何一個(gè)挫折面前低頭屈服過(guò),他總是去面對(duì)那些挫折。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右------”這首歌總會(huì)讓一些受挫折而被打擊的人振作起來(lái)。我們都堅(jiān)信:沒(méi)有經(jīng)歷不過(guò)的暴風(fēng)雨,也沒(méi)有解決不了的挫折,只要我們努力,什么都可以解決的。

讓我們迎著人生中的暴風(fēng)雨,像海燕那樣,勇敢地在暴風(fēng)雨中翱翔吧!不要畏懼暴風(fēng)雨!讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中昂首挺胸,迎難而進(jìn),以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難,取得一個(gè)又一個(gè)的成功,創(chuàng)造美好的明天!!!所以,要正視生活中的“暴風(fēng)雨”,將困難和挫折看成是一種別樣的財(cái)富,那個(gè)時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是你潛在的朋友,而不是公開(kāi)的敵人。學(xué)會(huì)面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,就會(huì)生活的更加快樂(lè)。沒(méi)有暴風(fēng)雨,就沒(méi)有暴風(fēng)雨之后的彩虹。

人從少年到中年,再到老年,在每個(gè)人的人生道路上,都不可能是一帆風(fēng)順的。在生活中,我們總要遇到一些突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”,阻礙我們的前進(jìn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我們只有以頑強(qiáng)的毅力和必勝的信念戰(zhàn)勝“暴風(fēng)雨”,才能成為天空中一顆璀璨的星。

當(dāng)生活中的“暴風(fēng)雨”到來(lái)時(shí),有的人像被暴風(fēng)雨擊打的浮萍,有的人像暴風(fēng)雨中挺拔高聳、不動(dòng)搖的白楊。我們不應(yīng)該怨天尤人,不能像陶淵明那樣消極,一味的避世只是躲避現(xiàn)實(shí)的行為。高爾基筆下的海燕,在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨時(shí),并沒(méi)有像海鴨、海鷗和企鵝那樣嚇破了膽,而是矯健、勇敢、高傲地,像黑色的閃電穿梭于狂風(fēng)烏云之中。“烏云是遮不住太陽(yáng)的,——是的,遮不住的!”只有那些勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、迎接挑戰(zhàn)的人,才能真正超越自我,達(dá)到卓越的境界。

在當(dāng)進(jìn)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們作為中學(xué)生,要養(yǎng)成吃苦耐勞、勇于克服困難的品質(zhì)。有的同學(xué)從小就受到全家人的呵護(hù),是家中的“小皇帝”、“小公主”,家務(wù)活不用自己動(dòng)一根指頭,甚至連自己的襪子都不會(huì)洗,然而家人幫得了我們一時(shí),幫不了我們一世。連襪子都不會(huì)洗的人,又怎么立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中呢?有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不努力,遇到學(xué)習(xí)上的難題,本來(lái)稍加思索就能解答的,卻拿來(lái)別人的一抄應(yīng)付了事。這點(diǎn)小困難都克服不了,又怎么成就一番大事業(yè)呢?世界上有許多經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坎坷坷方才取得成就的人,像張海迪、海倫·凱勒等,她們事跡時(shí)刻鼓舞著青年學(xué)士奮發(fā)拼搏。其實(shí),“暴風(fēng)雨”也是一種財(cái)富,它會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

廣州的天氣,就像小孩的臉,說(shuō)變就變。剎那間,就由晴轉(zhuǎn)陰,由陰轉(zhuǎn)雨,這就是大自然的無(wú)常規(guī)律。我們的生活又何嘗不是這樣子呢?不是每個(gè)人的人生都是無(wú)坦無(wú)誤的,不是每個(gè)人的生活都是完美無(wú)缺的。人的醫(yī)生必有大起大落,而我們的生活也并不例外,它也有“暴風(fēng)雨”的存在。

在我還是五,六歲的時(shí)候,爸爸就上廣州來(lái)打工,而我和媽媽還有兩個(gè)弟弟卻在家鄉(xiāng)生活。那兩年,由于經(jīng)濟(jì)的不景氣,爸爸的打工錢(qián)由當(dāng)初剛剛養(yǎng)得起我們一家子變成吃都吃不飽。我們家的'生活面臨了重大的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

也許,那時(shí)候我真的還小。每天只懂得整天纏著媽媽說(shuō):“媽?zhuān)I(mǎi)糖吃,買(mǎi)糖吃!”而媽媽每次的回答都大同小異:“爸爸賺了錢(qián)再買(mǎi)。”然而,我也總是幼稚地說(shuō):“好!”記得幾次,由于深夜上廁所,路過(guò)媽媽的房間的時(shí)候,總聽(tīng)到一陣抽噎,于是我便推門(mén)進(jìn)去,只看見(jiàn)在那微弱的燈光下,媽媽正對(duì)著爸爸寄回來(lái)的錢(qián)哭紅了眼。當(dāng)時(shí),我不知道為什么,于是便抱著媽媽哭成一團(tuán),連自己要上廁所的那回事也忘記了。

沒(méi)過(guò)多久,為了幫補(bǔ)家計(jì),媽媽也隨著爸爸來(lái)廣州打工了,這才彌補(bǔ)了家庭經(jīng)濟(jì)的不足。

兩年了,兩年后的一天,爸爸和媽媽回到家鄉(xiāng)里來(lái)了,并在家鄉(xiāng)舊屋換新樓,建起了一幢兩層半高的樓房。

然而,歲月的流逝,今天,我終于了解了當(dāng)今那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨前后佳麗發(fā)生的一些情況,也終于了解好那一夜里,母親的淚水是為何而流。

今天的我,終于了解到,生活是沒(méi)有完美無(wú)缺的,他必有“暴風(fēng)雨”的發(fā)生,但我們不能退縮,要勇敢地去面對(duì),迎接它的到來(lái),與只奮斗!

有首歌這樣唱道:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”是啊,在每個(gè)人的生活中,既有溫煦的愛(ài)的陽(yáng)光照耀,又有各種各樣的暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)我們應(yīng)選擇勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《海燕》這篇課文,海燕在暴風(fēng)雪來(lái)臨之前在海面上高傲地飛翔,以英勇善戰(zhàn)的姿態(tài)迎接暴風(fēng)雪的到來(lái)。而我呢?我在生活中一遇到困難就退縮,一到考試我就惶恐不安,因?yàn)槲业拇竽X空空,所學(xué)知識(shí)不扎實(shí),唉!真后悔以前沒(méi)好好聽(tīng)講。《海燕》這篇課文對(duì)我觸動(dòng)很大,我決心已下:今后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不會(huì)的題就主動(dòng)向老師請(qǐng)教。不能知難而退。

記得曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一塊皺著眉頭的方石與美麗的鵝卵石見(jiàn)面了,鵝卵石在得意地嘲笑方石。當(dāng)時(shí)我不理解鵝卵石笑的原因,現(xiàn)在才恍然大悟,鵝卵石原來(lái)也是普普通通的石頭,它在河岸邊經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次痛苦的磨礪才有了今天的五彩斑斕,人生不也是如此嗎?漫漫人生路,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,坎坷曲折在所難免,只有經(jīng)歷了奮斗的艱辛,才能?chē)L到成功的喜悅。我要永遠(yuǎn)記住這句話(huà):“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”

生活中的暴風(fēng)雨,人人都會(huì)遇到。但是在面對(duì)生活中的暴風(fēng)雨時(shí),每個(gè)人采取的方法都不一樣。有的人只是一味的退縮,不敢面對(duì)。而有的人敢面對(duì)、迎接生活中的暴風(fēng)雨,把生活中的暴風(fēng)雨變成一種動(dòng)力,鼓勵(lì)著自己前進(jìn)。

說(shuō)起貝多芬,相信大家都不會(huì)感到陌生,每次聽(tīng)著貝多芬的樂(lè)曲,都會(huì)驚異于這個(gè)偉大的音樂(lè)家的杰作,而就在這一個(gè)個(gè)樂(lè)曲中,有誰(shuí)會(huì)想到這竟是一個(gè)雙耳失聰?shù)娜怂鶆?chuàng)造出來(lái)的。貝多芬是一個(gè)勇者,他敢于面對(duì)生活中的暴風(fēng)雨。他失去了作為一個(gè)音樂(lè)家最重要的耳朵,但他卻沒(méi)有因此停止他的音樂(lè)創(chuàng)作,而是用“骨傳導(dǎo)”的方式來(lái)從事他的音樂(lè)創(chuàng)作,可以說(shuō)他是歷史上最偉大的音樂(lè)家。還有海倫·凱勒,他小的時(shí)候因患猩紅熱而導(dǎo)致自己變成了聾啞盲人,相對(duì)正常人而言,海倫·凱勒是一個(gè)悲劇,但是海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏敲@啞盲人而自暴自棄,他以令人難以想象的毅力(雖然也離不開(kāi)莎利文老師的耐心教導(dǎo))讀完了大學(xué),成為了一名女作家,寫(xiě)了許多連正常人看都是很偉大的作品,而且被稱(chēng)為“與拿破侖齊名的女人”。這是一個(gè)令人難以置信奇跡。

貝多芬與海倫·凱勒他們都失去了作為他們職業(yè)來(lái)說(shuō)最重要的東西,但是他們沒(méi)有氣餒,沒(méi)有因此而一蹶不振,他們迎接生活中的暴風(fēng)雨,可以把生活中的暴風(fēng)雨變?yōu)橐环N動(dòng)力。事實(shí)證明,生活中的暴風(fēng)雨并不可怕,關(guān)鍵是你怎么去看待他,如果是忍讓?zhuān)敲词墙^對(duì)不會(huì)成為一個(gè)有作為的人,只有迎接生活中的暴風(fēng)雨,你才能成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。朱自清
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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