無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的偶像偶像字實(shí)用篇一

不善良的偶像

從這點(diǎn)來看，我的偶像是一個(gè)冷酷無情的人。

那一天，他正在樊城，得知曹操要來攻打。為了不讓百姓受到殺身之禍，他毅然決然地帶著百姓逃去江陵。

在去往江陵的路上時(shí)，他得知曹操已經(jīng)占領(lǐng)了樊城，不日便會(huì)追上他們，他自然是心急如焚，心中如火燒火燎一般。此時(shí)的他，如果放棄百姓自己逃跑，這樣或許可以逃掉，但是他沒有，因?yàn)榘傩湛赡軙?huì)遭殃。

在危急關(guān)頭，他選擇與百姓“同生死，共進(jìn)退。”

從這點(diǎn)看來，我的偶像是一個(gè)將百姓生死放在第一位的人。

愛惜帥將之才的人

當(dāng)時(shí)，他正在陽縣景山休息，突然聽到幾個(gè)小卒說趙云將軍沖向曹操的軍隊(duì)里，并且斷言道：“他肯定是去投降曹操了。”當(dāng)他聽到這個(gè)消息時(shí)，他并沒有生氣，而是讓那幾個(gè)士兵不要亂講，和他一起等候趙云將軍。

從這點(diǎn)看來，他愛惜將領(lǐng)勝過愛惜自己的孩子。

“他”不太善良；“他”寧死也不拋棄百姓；“他”愛惜將領(lǐng)。“他”是誰？“他”就是劉備。

我的偶像偶像字實(shí)用篇二

“偶像”是一個(gè)名詞，它的意思是崇拜的對象。有人崇拜歌星，影星，球星等等，而我卻和他們不一樣，我崇拜老師。也許有人會(huì)問“老師有什么好崇拜的，我崇拜的可是現(xiàn)在人氣最高的歌星呀!”但我卻不這樣認(rèn)為。我們是花朵，老師就是園丁，灌溉著我們;我們是大樹，老師就是陽光，照耀著我們。

她是我的老師————黃老師

黃老師是我們作文興趣班的老師，她彎彎的眉毛下面是一雙大大的會(huì)說話的眼睛。

她上課十分有趣。嗯，就說上一次吧，那是我第一次到她的作文興趣班上課。她正在讓同學(xué)們輪流到講臺(tái)上表演節(jié)目。我很想上去表演，可又擔(dān)心自己是新來的，同學(xué)們會(huì)笑話我。黃老師用她那大眼睛在教室巡視了一遍，她似乎發(fā)現(xiàn)了我渴望的眼神，就選我到講臺(tái)上表演。表演什么好呢，我猶豫地站了起來，對了，就表演我拿手的好戲：演唱神曲《忐忑》。我模仿電視上別人的樣子擠眉弄眼地大聲唱了起來：“啊～啊～哦～，啊～啊～哦唉……”同學(xué)們都被我的表情和歌唱逗得哈哈大笑，有的還笑得前俯后仰。我原來還以為我這么唱攪亂了課堂，老師會(huì)覺得不好，批評我呢?可是黃老師卻笑瞇瞇地看著我，不但沒有批評我還讓同學(xué)們把我演唱時(shí)的表情、動(dòng)作說出來，寫下來。整個(gè)課堂也就變得活躍而熱鬧起來了。黃老師就是這樣讓平時(shí)枯燥的作文課變得輕松愉快。

黃老師上課的時(shí)候還常常給我們講一些精彩動(dòng)聽的故事，來激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣。她肚子里的故事真多。有一次，她給我們講了《淘氣瓜瓜》的故事。她用娓娓動(dòng)聽的聲音和傳神的動(dòng)作給我們講述了淘氣瓜瓜因?yàn)樘詺怅J禍的事例。我們都聽得十分入迷，仿佛瓜瓜這個(gè)人就在我們身邊一樣。原來，黃老師是想通過這個(gè)故事來告訴我們，在寫人時(shí)，要通過敘述幾個(gè)具體事例來突出人物特點(diǎn)，這樣的作文才是一篇好的作文。

在黃老師的教導(dǎo)下，我的作文水平有了很大的提高，她讓我覺得寫作文是一件多么有趣的事情。

我的偶像偶像字實(shí)用篇三

我的偶像偶像字實(shí)用篇四

他，不是銀幕上光鮮亮麗的明星，亦不是史書上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的，至少在我眼里，他是我的偶像，我的超級(jí)英雄。

奇怪的是，在那嚴(yán)肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿活力的、會(huì)說話的眼睛。它好像有一種魔力，會(huì)令人很快信服他，樂意向他傾訴。

譬如那次考試，因?yàn)樽魑呐茴}，我破天荒沒考及格，名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫，一回到家，“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠的耳朵，耐心聽著我的抽抽嗒嗒，并沒有太多安慰的話，只用他那深褐色的眼睛看著我，眼神里充滿了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷，重樹信心，他就像一盞明燈，在黑暗的低谷照亮了我前行的路，帶給了我莫大的安慰和力量。

如今，歲月已悄然在他的眼角刻上了細(xì)細(xì)的皺紋，但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒，這是歲月贈(zèng)予他的長年辛勞的勛章。

再看他的那雙手，實(shí)在算不上漂亮，關(guān)節(jié)粗大，厚實(shí)的手掌上滿是硬梆梆的老繭，拇指的指甲蓋上還有泛著烏紫的凹痕，那是修暖氣時(shí)受的傷。這雙手彈不出悠揚(yáng)的曲調(diào)，也寫不出華麗的辭藻，但他可以撐起一個(gè)溫暖幸福的家。

這就是我的偶像，相貌平平，不善言辭，卻是我生命里永遠(yuǎn)的明燈和向?qū)В兄澜缱顒?dòng)聽的名字——爸爸！

我的偶像偶像字實(shí)用篇五

平凡人成功的背后是超越百分九十九的人的努力。

——引子

與許多人一樣，我也有一個(gè)偶像，那就是他。

他，是一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的人。在認(rèn)識(shí)他之前，我一直認(rèn)為網(wǎng)紅是一個(gè)沒有什么技術(shù)含量，甚至算得上一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的職業(yè)，而他，卻不同。

他，畢業(yè)于“211”南昌大學(xué)。可他，并沒有走上父母安排的道路，而是走上了自己所喜歡的路，去追逐自己的夢想。他原本有一個(gè)平穩(wěn)的工作，但，一個(gè)機(jī)會(huì)打破了他平靜的生活。公司要挑選六個(gè)人做導(dǎo)購直播員，他靠著專業(yè)實(shí)力進(jìn)入其中。可是，不大有保障的直播行業(yè)與一份平穩(wěn)的工作，相差實(shí)在太遠(yuǎn)了。所以，只有他當(dāng)了真。

他，雖然不是“鐵唇哥”，卻是“口紅一哥”。作為一名美妝導(dǎo)購員，為顧客們試色調(diào)更是自然。記得有一次，他連續(xù)直播六個(gè)小時(shí)。屏幕中，他從始至終都沒有停止上口紅，卸口紅。他蒼白的臉上一直露著微笑，眼中卻有怎么也掩蓋不住的疲憊。他不停地介紹著產(chǎn)品，仿佛不會(huì)累似的。在彈幕中，有顧客提出要試r5的色調(diào)，他用不到三秒鐘時(shí)間，便在滿屋子的口紅中找出此款。他用六小時(shí)試了三百八十種口紅，從原來微微透白的m唇，變成了有些紅腫，有些干裂的厚唇。事后，他回憶道：“前兩個(gè)小時(shí)還好，后四小時(shí)就有些力不從心了。那段時(shí)間，我一吃到熱的東西就會(huì)‘嘶，好辣’。算是對口紅的心理陰影吧！”因此他得了個(gè)戲稱——鐵唇哥。可是，做“鐵唇哥”太累也太苦了，做一個(gè)“口紅一哥”就好了。

他，“年入千萬”并不是偶然，而是必然。“我擔(dān)心運(yùn)氣用完，因?yàn)檫\(yùn)氣太好了。”他總是自謙著，而翻閱他的履歷，平凡又不平凡。20xx年考入南昌大學(xué)，自此學(xué)習(xí)美妝學(xué)，20xx年大學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)榇蠖鄶?shù)顧客并不愿意直接試色柜臺(tái)的樣品口紅，他開始嘗試用自己的嘴巴為顧客試色，多次獲銷冠稱號(hào)。20xx年9月，成功挑戰(zhàn)“30秒涂口紅最多人數(shù)”的吉尼斯世界紀(jì)錄，成為涂口紅的世界紀(jì)錄保持者。自此被稱為“口紅一哥”。20xx年“雙十一”與馬云pk賣口紅，最終戰(zhàn)勝馬云。截至20xx年6月，李佳琦全網(wǎng)粉絲已近5000萬。20xx年10月17日，入選20xx福布斯中國30歲以下精英榜。

他，就是李佳琦，我的偶像。

我的偶像偶像字實(shí)用篇六

我心中的偶像便是那著名的英雄保爾·柯察金，他是名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，這本書以保爾的一生為主線，講述了一個(gè)優(yōu)秀黨員的事跡，這本書之所以能永垂不朽，能經(jīng)久不衰，就是因?yàn)樗幐枇巳藗優(yōu)榱撕推讲粩嘧非蟮男判呐c勇氣，它讓我們這些后人都為它的價(jià)值而喝彩!

提到這本書我們就不得不談到本書的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基是俄羅斯人，一個(gè)普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團(tuán)基層干部。1904年出生在烏克蘭。《鋼鐵是怎樣煉成的》不是他的自傳體小說，但是其中確實(shí)有大量情節(jié)取材于他的親身經(jīng)歷。他同小說主人公保爾一樣，年幼家貧失學(xué)，做過小工，參加紅軍大過仗，負(fù)過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起了唯一還能利用的武器——筆，不，這么說也不準(zhǔn)確，因?yàn)楹髞硭B筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是人們愛不釋手的讀物，我在閱讀這部作品時(shí)，常常被尼古拉那看似平淡而又充滿內(nèi)涵的語句激動(dòng)得熱淚盈眶。我一遍又一遍的閱讀，不能干部市為了曲折的情節(jié)，急于了解事件是怎樣發(fā)展的，結(jié)局又是如何。事件的發(fā)展與結(jié)局，我早已熟知。我一再地閱讀這部作品，知識(shí)因?yàn)樗鹆宋覐?qiáng)烈的`共鳴，激烈地震撼著我的心靈，給我?guī)砹藷o窮的精神力量。

半個(gè)多世紀(jì)以來，多少的年輕人受到它的教育和鼓舞。保爾·柯察金和我國的劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿等英雄一樣，受到我們的崇敬與愛戴。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生干應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他又說：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”這句話已被我作為我人生的座右銘。

的確，我們應(yīng)該像保爾所說的那樣，待到年齡已大時(shí)讓我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，如果做到了，我想那我們一定也成為了一名合格的英雄。

我的偶像偶像字實(shí)用篇七

她性格熱情溫暖，總是很會(huì)關(guān)心別人，在班上光芒萬丈；我性格內(nèi)向膽小，做事總是縮頭縮尾，連勾唇一笑都很少見。可就是這樣，在外人看來八竿子都打不著的兩個(gè)人，卻奇跡般地成為了好朋友，也成為了彼此相互學(xué)習(xí)的偶像。

猶記初識(shí)那年，教室窗外冬陽明媚，暖意正濃。午間寫完作業(yè)的我，正百無聊賴地?fù)沃掳桶l(fā)呆，望著窗外暖暖的冬陽，心緒越飄越遠(yuǎn)。呀！小心！前桌同學(xué)一聲驚呼，將我的心思拉了回來。只見，一個(gè)足球正正朝我飛過來，速度極快，根本來不及躲避，我下意識(shí)地伸出手去擋，可都是無用功。那來勢洶洶的足球還是重重地砸在我的頭上，發(fā)出呯的一聲悶響，頓時(shí)砸得我眼冒金星，頭痛欲裂，仿佛天地在眼前旋轉(zhuǎn)，我眼淚都出來了。可同學(xué)們一個(gè)個(gè)都靜靜坐在座位上望著我，或是幾個(gè)人竊竊私語，沒有一個(gè)人上來關(guān)心我，那幾個(gè)踢足球的調(diào)皮鬼，也早不知道跑到哪里去了。由于性格孤僻內(nèi)向入學(xué)以來我?guī)缀鯖]有交到幾個(gè)朋友，頂多不過是說說話而已。

我像是風(fēng)中的一葉小舟，被一個(gè)又一個(gè)的大浪拍打得慘敗不堪，卻又尋不到方向看不見燈塔，孤獨(dú)又無助。這時(shí)一個(gè)清亮的聲音響了起來：那個(gè)，你沒事兒吧？需要幫忙嗎？抬頭向上看，映入眼簾的是一張白凈清秀的臉，稚氣還沒完全褪去，不過那嚴(yán)肅表情倒顯得她比同齡人成熟不少。她的眼睛明亮閃爍，仿佛融入了大海星辰；她的眼睛純潔透明，好似山間的一泓泉水。她的眼神就好像有魔力，頭上的痛感消失了，獨(dú)留滿心清涼。我就坐在你的后面，有事找我。我這才注意到她，原來是我的后桌。我叫薛伊格。我小聲地說。她對我露出了一個(gè)明媚的微笑，就像窗外柔和的冬陽，使人心里暖暖的。也正是這束陽光照進(jìn)了我的心底，使我心中封凍了多年的湖水裂開了一道小口，泛起層層的漣漪。

經(jīng)過幾次接觸，我們成為了朋友，我也發(fā)現(xiàn)了她身上更多的閃光點(diǎn)。她性格熱情，待人爽朗；身為班長，以身作則；學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異；擁有集體意識(shí)感這些都是我所沒有的。每當(dāng)我看見她受表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，眼里的羨慕都可以溢出來。自那時(shí)起我就暗暗下決心，一定要成為她那樣優(yōu)秀的人。

榜樣的力量總是巨大的，有了明確的目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)成績長進(jìn)很快，從班級(jí)的中游水平一躍擠進(jìn)了班級(jí)前十，五年級(jí)后就一直穩(wěn)居班級(jí)第一的寶座，被大家稱為一姐。性格也由之前的內(nèi)向膽小，變?yōu)榱爽F(xiàn)在的活潑開朗，動(dòng)不動(dòng)就嘻嘻哈哈。

九歲那年她的一句關(guān)心使我內(nèi)心解凍了，我報(bào)以她真誠的微笑和赤誠的心。那不經(jīng)意間的相視一笑，使我們跨越遙遠(yuǎn)的距離，成為彼此的偶像。如山間清爽的風(fēng)。小一成溫暖的冬陽；從清晨到傍晚，由山野到書房。渺渺時(shí)空，茫茫人海，與你相識(shí)，莫失莫忘。

我的偶像偶像字實(shí)用篇八

我的偶像偶像字實(shí)用篇九

每個(gè)人都有自己心目中的偶像，有的人的偶像是神機(jī)妙算的諸葛亮，有的人的偶像是砸缸救人的司馬光，還有的人的偶像是抗日小英雄王樸，但我的偶像是一個(gè)普通人，她就是我的作文班老師——吳老師。

吳老師二十八歲了，雖然有點(diǎn)胖乎乎的，但是她的知識(shí)卻非常淵博，她每天早上起來，臉上涂了一層“面粉”，是淡白色和粉紅色的，打扮得漂漂亮亮的，穿著西裝給我們上課，可有氣質(zhì)了呢!

為什么她是我的偶像呢?因?yàn)樗腥齻€(gè)特點(diǎn)，知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣，堅(jiān)持有毅力，聽我給你娓娓道來吧!

一、知識(shí)淵博

吳老師講作文講得很好，有時(shí)還能在游戲中讓我們明白道理，一開始我的作文總得了“重寫”，后來和吳老師學(xué)了作文以后，我的作文總得優(yōu)，不用吳老師帶著寫，我也能寫出優(yōu)秀文章，吳老師還能通過故事給我們講知識(shí)呢，我們聽得津津有味!

二、幽默風(fēng)趣

三、堅(jiān)持有毅力

這就是我的偶像吳老師，我喜歡她!以后我也要成為一名像吳老師一樣優(yōu)秀的人!