學(xué)校是一個充滿活力和創(chuàng)新精神的地方，鼓勵學(xué)生積極參與各類學(xué)習(xí)和創(chuàng)新活動。以下是一些學(xué)校改進措施的實施情況，希望能給大家提供一些參考意見。
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇一
甲方：
身份證號碼：
住址：
乙方：
身份證號碼：
住址：
為搞好甲方酒店的經(jīng)營管理，甲方聘任乙方為甲方酒店的總經(jīng)理，負責(zé)酒店的日常經(jīng)營管理。經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商一致，就甲方聘任乙方的有關(guān)事宜，達成如下協(xié)議：
第一條：酒店本合同的;酒店;指位于.
第二條：聘用內(nèi)容甲方聘請乙方擔(dān)任甲方酒店的總經(jīng)理。
第三條：聘用期限自________年____月____日起至________年____月____日止。
第四條：營業(yè)額在本合同中，;營業(yè)額;是指經(jīng)營酒店及其設(shè)備所有的服務(wù)獲得的全部收入的總和。
第五條：本合同的金額都以人民幣計價。
第六條：乙方須于________年____月____日前向甲方交付萬元，甲方每月給與乙方15%的凈利潤。該萬元在雙方終止合同后由甲方不計息歸還給乙方。
第七條：管理權(quán)甲方授權(quán)乙方在接受聘任期間，對酒店經(jīng)營管理有充分的決定權(quán)和指揮權(quán)，乙方及其授權(quán)代表可代表酒店對外簽署與日常經(jīng)營管理業(yè)務(wù)有關(guān)的文件、合同，本合同另有約定的除外。乙方因管理酒店而產(chǎn)生的一切權(quán)利與業(yè)務(wù)均歸屬于甲方。
第八條：乙方的工作。
1.主持酒店的生產(chǎn)經(jīng)營管理工作，并向甲方報告工作;。
2.制定酒店內(nèi)部管理機構(gòu)設(shè)置方案;。
3.制定酒店的基本管理制度;。
4.制訂酒店的具體規(guī)章;。
5.制訂酒店職工的工資、福利、獎懲制度，決定酒店職工的聘用和解聘;。
6.做好酒店工商、稅務(wù)等各種證照的辦理、年檢等工作;。
7.協(xié)調(diào)酒店的各種外部事務(wù)，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，并對因此而產(chǎn)生的各種費用作必要的記錄與說明。
第九條：乙方禁止性行為。
1.不得利用職位謀取私利;。
2.不得將酒店資產(chǎn)以其個人名義或者以其他個人名義開立賬戶存儲;。
3.未經(jīng)甲方授權(quán)，不得以酒店的名義對外簽署財產(chǎn)擔(dān)保合同及財產(chǎn)擔(dān)保文件;。
4.不得從事其他違反法律規(guī)定的行為。
第十條：乙方的報酬乙方的報酬分為工資報酬和利潤分紅兩部分：
1.工資報酬乙方工資報酬由崗位工資、通訊費、經(jīng)營獎勵三部分組成，計算方法為：工資報酬崗位工資通訊費經(jīng)營獎勵。崗位工資、通訊費、經(jīng)營獎勵具體如下：崗位工資每月元;通訊費每月1000元;如果當(dāng)月的營業(yè)額大于元，則以當(dāng)月的凈利潤的5%作為經(jīng)營獎勵給乙方，該經(jīng)營獎勵當(dāng)月考核兌現(xiàn)。
2.利潤分紅甲方承諾在乙方管理酒店期間，
第六條提及的15%的凈利潤按月發(fā)放，并保證依。
第六條所述乙方第________年的利潤分紅不少于萬元。
第十一條：在本合同有效期內(nèi)，酒店的全部產(chǎn)權(quán)屬甲方所有，乙方不得以任何方式出售或抵押酒店的財產(chǎn)。
第十二條：日常經(jīng)營支出由乙方或者乙方指定的人簽字。單筆費用超過萬元的，須征得甲方的批準(zhǔn)。元以上的固定資產(chǎn)添置或重大合同需經(jīng)甲方批準(zhǔn)方可添置或簽署。
第十三條：甲方有權(quán)了解和知曉乙方所實施的管理工作，并提出意見和建議，使經(jīng)營和資產(chǎn)本身得到良性發(fā)展。
第十四條：在合同有效期內(nèi)，任何一方如不履行本合同規(guī)定的條款，視為違約。另一方有權(quán)根據(jù)違約程度要求違約方賠償經(jīng)濟損失。但乙方已盡一個善良管理人應(yīng)盡的義務(wù)仍不能達到本合同相關(guān)條款對乙方的要求的，不視為違約。
第十五條：若甲方無正當(dāng)理由終止合同，應(yīng)一次性支付元給乙方作為對乙方的賠償。
第十六條：本合同如有未盡事宜，經(jīng)雙方同意后，可以用書面形式進行補充或修改。合同的39;補充或修改文件與本合同具有同等法律效力。
第十七條：本合同自甲乙雙方簽字蓋章之日起立即生效，共二份，雙方各執(zhí)一份，具同等法律效力。
甲方：
乙方：
________年____月____日________年____月____日。
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇二
為了促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)廣大學(xué)生健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和良好的精神風(fēng)貌，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和學(xué)校工作要求，決定在全體在校生中推行早操制度，為確保早操效果，特制訂本辦法。
(一)每周一至周五，早晨7：00——7：20為出操時間(國家法定節(jié)假日、學(xué)校假期、規(guī)定休息日、惡劣天氣除外)。
(二)出操地點為學(xué)校操場。在規(guī)定時間內(nèi)，以班級為單位、系部為方陣整隊，出操的學(xué)生要按時集合，嚴守紀律，保證出操質(zhì)量。
(三)出操內(nèi)容為第八套廣播體操，檢查組進行早操到操率、遲到早退率、做操質(zhì)量等檢查，每周通報一次。
(四)做操要求。
3、學(xué)生應(yīng)做到聽口令執(zhí)行相應(yīng)動作，動作協(xié)調(diào)一致，標(biāo)準(zhǔn)有力；
4、隊形隊列散開要求“整齊”、“迅速”，間隔合理；
5、要求全體同學(xué)始終參與，以飽滿的熱情積極做操。
(一)早操檢查組由校行政總值班、值班輔導(dǎo)員、體育教研室、學(xué)生會、學(xué)生自律委員會及各班班長、體育委員組成；校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、基礎(chǔ)部隨機抽查。
(二)每日早晨6：55，檢查組成員準(zhǔn)時開始考勤。7：00后到的學(xué)生記遲到一次，7：20后到的同學(xué)記曠操一次，7：20之前離開的同學(xué)記曠操一次。
(三)學(xué)生出早操時不得托人或代人虛報出勤，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按曠操處理并予以批評教育。
(一)學(xué)生因病或其他特殊原因不能參加早操時，應(yīng)事先辦理請假手續(xù)，因急病或緊急情況來不及事先請假的，應(yīng)在當(dāng)天內(nèi)補辦請假手續(xù)。病假必須有醫(yī)院證明，事假必須有充分理由。
(二)學(xué)生請假一次，需經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)簽字，否則無效；學(xué)生請假二至三天需經(jīng)系部批準(zhǔn)，請假超過三天的需系部證明，學(xué)生處審批。
(一)學(xué)生個人早操出勤情況納入體育課成績和綜合素質(zhì)測評。三次無故不出早操者、累計五次遲到者、十次請假者，取消本學(xué)年參加各類各項評優(yōu)、評獎活動資格。
(二)各班級學(xué)生早操出勤情況作為評選“優(yōu)秀班集體”、“先進團支部”等先進集體的條件之一。
(三)系部學(xué)生早操出勤率作為系部學(xué)生工作考核依據(jù)之一。
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇三
校長是學(xué)校最高行政負責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)、行政、后勤、安全等各項工作。
一、貫徹執(zhí)行黨和政府的方針、政策、法令及上級行政部門的指示、決定。
二、主持校務(wù)委員會、校長辦公會，對學(xué)校重大問題進行研究、決策。
三、根據(jù)國家計劃和社會需要，確定學(xué)校的辦學(xué)方針和管理目標(biāo)。組織制訂學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，完成上級下達的人才培養(yǎng)、科研等任務(wù)。
四、領(lǐng)導(dǎo)全校教職工，圍繞學(xué)校教育工作，深入進行教學(xué)改革，開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流活動。
五、組織制訂學(xué)校各項規(guī)章制度，提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，逐步實現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)劃化、制度化。
六、主持學(xué)校年度預(yù)算和決算審核工作，審批學(xué)校重大項目的經(jīng)費開支和留成基金的使用和分配方案。
七、負責(zé)簽批以學(xué)校名義發(fā)出的各類文件、報表；批辦上級來文；處理重大涉外事宜。
八、接受黨總支和教職工代表大會的監(jiān)督，加強民-主管理。關(guān)心群眾生活，改善和提高教職工的生活福利待遇。九、加強教職工隊伍建設(shè)，不斷提高他們的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校精神文明建設(shè)，組織領(lǐng)導(dǎo)“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”活動；加強對學(xué)生的思想政治工作，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
十、負責(zé)同上級部門、用人單位和社會各界的聯(lián)系，提高學(xué)校知名度，爭取社會各界的支持。
后勤安全工作副校長崗位職責(zé)
后勤工作副校長受校長委托，負責(zé)全校后勤、安全方面的工作。其主要職責(zé)是:
一、貫徹黨的教育方針和各項政策、規(guī)定，執(zhí)行上級指示和學(xué)校決議。
二、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，組織制訂和實施后勤工作計劃；組織制度和執(zhí)行后勤工作規(guī)章制度；審批分管科室的工作計劃和工作總結(jié)。
三、教育后勤人員樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，開展“管理育人、服務(wù)育人”工作。
四、嚴格遵守財經(jīng)紀律，組織領(lǐng)導(dǎo)全校開展“增收節(jié)支”工作。
五、組織有關(guān)科室，搞好物質(zhì)供應(yīng)、校產(chǎn)管理、衛(wèi)生、綠化美化、計劃生育、水電管理和設(shè)備的采購與維修工作，保證學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。
六、加強食堂管理，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，降低成本和開支。
七、協(xié)助校長搞好學(xué)校中長期基本建設(shè)規(guī)劃，按科學(xué)程序和有關(guān)政策法規(guī)完成學(xué)校年度基建計劃和維修改造計劃。八、關(guān)心師生員工生活，搞好職工福利工作，不斷改善師生員工的工作條件和生活條件。九、加強改革，引進市場競爭機制，推進后勤社會化進程。
教學(xué)工作副校長崗位職責(zé)
教學(xué)工作副校長受校長委托，負責(zé)全校教學(xué)方面的工作。主要職責(zé)是：
一、貫徹黨的教育方針和國家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級指示和學(xué)校決議。
二、組織制訂和實施教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方面的規(guī)章制度、教學(xué)工作計劃，審批分管科室的工作計劃和工作總結(jié)。
三、組織開展教學(xué)改革活動和評課教學(xué)活動；組織教學(xué)檢查和總結(jié)評比工作；協(xié)調(diào)各教學(xué)部門之間的關(guān)系，保證教學(xué)工作的正常開展。
四、主持召開教學(xué)部門工作會議，決定教學(xué)工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學(xué)工作。
五、負責(zé)師資和教輔人員隊伍建設(shè)，組織教學(xué)人員“教書育人”；負責(zé)師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。
六、負責(zé)圖書館、文體館、實訓(xùn)實驗室的建設(shè)，不斷創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。
七、負責(zé)組織分管科室在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，充分利用教學(xué)資源為學(xué)生和社會服務(wù)，為學(xué)校創(chuàng)收，提高設(shè)備利用率。
辦公室工作職責(zé)
1?、綜合協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)學(xué)校政務(wù)、事務(wù)管理工作。
2?、組織教育方針、政策、法規(guī)的宣傳、學(xué)習(xí)，制定貫徹實施方案落實措施，推行校務(wù)公開，加強依法治校。
3?、負責(zé)學(xué)校干部隊伍、教師隊伍的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)及管理工作。
4?、負責(zé)實施教育管理體制改革、干部人事制度改革和學(xué)校內(nèi)部分配制度改革方案，推行教師聘用制。
5?、負責(zé)監(jiān)督檢查并配合有關(guān)部門處理教職工的違紀、違規(guī)問題。
6?、負責(zé)學(xué)校文秘、信訪、保密、目標(biāo)考核、人事統(tǒng)計、印章管理、精神文明建設(shè)、計劃生育、社會治安綜合治理、聯(lián)絡(luò)、接待工作。
7?、負責(zé)教育宣傳、教育信息和資料征訂、收發(fā)工作。
8?、負責(zé)文書檔案、人事檔案及個人業(yè)務(wù)檔案的管理工作。
9?、負責(zé)辦理師范類大中專畢業(yè)生的`安置，教職工調(diào)配等業(yè)務(wù)工作。
10?、負責(zé)教職工的職稱評聘、工資福利、獎懲工作；退休教職工的管理工作和工、青、婦及統(tǒng)-戰(zhàn)工作；組織協(xié)調(diào)對口支教工作。
11?、負責(zé)教育事業(yè)改革和發(fā)展的調(diào)查研究工作。
12?、對口負責(zé)教育局辦公室、人事股、黨辦室、縣政府教育督導(dǎo)室、教育工會和縣人事局、編委辦、職改辦安排的工作。
13?、負責(zé)校長辦公會和黨總支會議議定事項的督辦工作，完成學(xué)校和上級交辦的其他工作。
教導(dǎo)處工作職責(zé)
1?、負責(zé)教育方針、教學(xué)計劃的貫徹執(zhí)行。
2?、負責(zé)轄區(qū)內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展計劃的編制和轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。
3?、負責(zé)“兩基”成果鞏固提高的日常工作。
4?、負責(zé)中小學(xué)、幼兒園招生工作及普通中等專業(yè)學(xué)校招生工作；中小學(xué)、幼兒園教材和教輔資料的征訂和使用指導(dǎo)。
5?、負責(zé)組織做好開學(xué)、期中和放假等教育教學(xué)常規(guī)管理工作。
6?、負責(zé)校風(fēng)建設(shè)工作、德育工作、科技教育工作。
7?、組織開展藝體教育，實施國防教育、健康教育、環(huán)保教育等，協(xié)助有關(guān)部門搞好學(xué)生健康檢查。
8?、負責(zé)實驗設(shè)備和現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備的配備、管理和使用。
9?、負責(zé)農(nóng)民文化技術(shù)教育工作、社會力量辦學(xué)管理工作。
10?、協(xié)助做好自考宣傳工作，語言文字工作、教師繼續(xù)教育工作。
11?、負責(zé)學(xué)籍管理、控流保學(xué)工作。
12?、負責(zé)各類考試的組織實施工作。
13?、負責(zé)學(xué)生安全工作。
14?、負責(zé)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園管理質(zhì)量的考核評估工作。
15?、對口負責(zé)教育局學(xué)校教育股、體衛(wèi)股、成教股、招生辦、自考辦、教儀站安排的工作。
16?、完成學(xué)校和上級交辦的其他工作。
教科室工作職責(zé)
1?、負責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、畢業(yè)班工作視導(dǎo)、教改科研和學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作。
2?、負責(zé)對本轄區(qū)內(nèi)教師培訓(xùn)或組織教師參加縣、市有關(guān)培訓(xùn)工作。
3?、牽頭九年義務(wù)教育初中學(xué)段畢業(yè)年級和小學(xué)學(xué)段六年級工作。
4?、負責(zé)學(xué)校教職工教學(xué)管理和學(xué)校過程管理的視導(dǎo)、督查工作。
5?、負責(zé)建立教學(xué)評估體系和評估體制，對班主任、科任教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評估工作。
6?、負責(zé)組織教師各類賽課活動。
7?、負責(zé)組織教育科研成果（論文）評審工作。
8?、負責(zé)組織開展教改實驗研究；建立校級教研網(wǎng)指導(dǎo)教研組工作。
9?、負責(zé)期末統(tǒng)考成績統(tǒng)統(tǒng)計及其分析。
10?、負責(zé)組織學(xué)科知識競賽。
11?、負責(zé)教育教學(xué)宣傳工作。
12?、負責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案工作。
13?、對口負責(zé)縣教育局教研室、辦公室、教育電視臺安排的工作。
14?、完成學(xué)校和上級交辦的其它工作。
總務(wù)處工作職責(zé)
1?、負責(zé)全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的中長期計劃及年度計劃。
2?、負責(zé)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、教育經(jīng)費的管理和使用。
3?、負責(zé)有關(guān)財政法規(guī)、財務(wù)制度、財經(jīng)紀律的貫徹工作。
4?、負責(zé)學(xué)校財務(wù)管理工作，編報學(xué)校的年度預(yù)算、決算和各項統(tǒng)計工作。
5?、負責(zé)學(xué)校后勤、排危、基建、維修和校地、校舍、校產(chǎn)的管理工作。
6?、負責(zé)辦理教師工資、津貼發(fā)放工作。
7?、負責(zé)學(xué)校食堂、學(xué)生住宿以及勤工儉學(xué)、校辦企業(yè)的管理工作。
8?、負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生防疫和安全工作。
9?、負責(zé)學(xué)校收費管理及學(xué)生代管經(jīng)費的結(jié)算工作。
10?、負責(zé)學(xué)校經(jīng)費管理的監(jiān)督、審計工作。
11?、對口負責(zé)縣教育局計財股、監(jiān)審股、勤管辦、教育基金會和縣財政局、縣統(tǒng)計局、縣地稅局和其他相關(guān)部門安排的工作。
12?、完成學(xué)校和上級交辦的其他工作。
學(xué)校安全保衛(wèi)處主要職責(zé)
4?、負責(zé)檢查本單位（本轄區(qū)）學(xué)校安全工作的隱患，并督促整改；
5?、負責(zé)調(diào)查本單位（本轄區(qū)）學(xué)校安全事故和安全責(zé)任事故；
6?、負責(zé)協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境；
8?、負責(zé)承辦上級交辦的其他安全保衛(wèi)工作事項。
在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管德育的副校長負責(zé)學(xué)校的德育工作。
1?、協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國家教育計劃和上級有關(guān)指示，全面貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織教師學(xué)習(xí)、落實相關(guān)要求。根據(jù)學(xué)校的工作計劃，制定每學(xué)期學(xué)校教育工作計劃，并認真組織實施。
2?、開展師德規(guī)范的宣傳教育工作，宣傳優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。負責(zé)安排好學(xué)校的宣傳工作，指導(dǎo)大隊輔導(dǎo)員加強對學(xué)生廣播室、板報、櫥窗的建設(shè)和管理。建立和落實教育管理的各項規(guī)章制度，按照目標(biāo)管理和考評估意見做好考核工作。
3?、協(xié)助校長做好班主任任職的安排、調(diào)整工作。定期組織班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，研究班級管理工作，總結(jié)交流經(jīng)驗，?成為班主任工作的指導(dǎo)者和督促者，?幫助班主任提高班級管理水平。協(xié)助班主任處理和解決班級工作中的重大問題和突發(fā)事件。審定班主任對學(xué)生的品行評語。制定班主任工作考核細則，負責(zé)對班主任的考核。
4?、指導(dǎo)班主任制定、實施工作計劃，并檢查執(zhí)行情況。指導(dǎo)班主任上好班會課，提高班會課質(zhì)量。切實貫徹德育工作要求，建立良好的班風(fēng)。組織和實施學(xué)生和班集體、班主任的評優(yōu)工作。協(xié)助團支部指導(dǎo)少先隊工作，并共同開展課外有益的活動。
5?、了解掌握學(xué)生的思想狀況，根據(jù)學(xué)生特點及教育規(guī)律開展德育工作。指導(dǎo)和組織各班級開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握工作動態(tài)，及時做好總結(jié)交流評比和記載。加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)與組織開展創(chuàng)文明班級活動。
7?、協(xié)助主管校長組織好家長學(xué)校、家長會和社區(qū)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)和布置班主任定期召開學(xué)生家長座談會，聽取意見和建議，負責(zé)對家長委員會工作的指導(dǎo)。
8?、協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)工作，貫徹兩個條例，積極開展以達標(biāo)為主要內(nèi)容的群眾性體育活動。加強衛(wèi)生保健工作，建立衛(wèi)生制度，督察衛(wèi)生室工作。
9?、?定期向主管校長匯報工作情況，提出改進工作的意見和建議。?協(xié)助校長組織領(lǐng)導(dǎo)教育改革實驗，參與學(xué)校教育科學(xué)實驗課題的實施工作。
10?、?監(jiān)督檢查教師履行崗位職責(zé)，?掌握第一手材料?，建好班主任業(yè)務(wù)檔案?，?配合校長做好班主任業(yè)務(wù)考核工作。?當(dāng)好校長的參謀，完成校長交辦的其他各項任務(wù)。
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇四
在我記憶深處仍然記得當(dāng)初剛來xxxx實驗小學(xué)時的心情，激動、好奇和緊張。一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，不知道是總把自己當(dāng)孩子看呢，還是心態(tài)好的緣故，我當(dāng)初的心情未變，還覺著自己是剛上崗的新教師。抱著這份心情我競聘班主任的職務(wù)是忐忑的`。
去年三（1）班的所有集體榮譽并不是我一個人的功勞，有同學(xué)們的全力以赴，有王生才老師的精心指導(dǎo)，有領(lǐng)導(dǎo)們的勉勵鼓舞。要搞好教育，是要做“孩子王”，本學(xué)期如果我能得到領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的認可，有幸被聘為班主任，我將做到以下三點：
知彼知己，百戰(zhàn)不殆。戰(zhàn)爭如此，教學(xué)同樣如此。給孩子幸福的童年，讓孩子健康的成長，是班主任的重要職責(zé)。只有進入孩子的世界，才能掌握他們的所思所想所求。我將利用自己年輕的心態(tài)，與孩子們打成一片，給他們創(chuàng)造一個愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境和自由成長的空間。
去年什么事我總是親力親為，忙的風(fēng)風(fēng)火火，不信任學(xué)生既累壞了自己，也磨滅了學(xué)生的能力。今后，我將發(fā)揮班干部的作用，逐步提高學(xué)生的自我管理能力，實現(xiàn)班級管理與學(xué)生發(fā)展的“雙贏”。
向書本學(xué)，向同事學(xué)，通過虛心學(xué)習(xí)，彌補自身不足，在傳承發(fā)揚“行知精神”中，形成自己的特色和風(fēng)格。
假如我能得到大家的信任與支持，成為競爭中的“紅花”，我準(zhǔn)會受寵不驚看花開，假如不成，我會依然做一片真誠的“綠葉”，為我們學(xué)校更加繁榮的明天而努力，謝謝！
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇五
時光荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間20x年即將離去，在過去的一年里，根據(jù)學(xué)校的總體部署和要求，我作為學(xué)校集團的總經(jīng)理，兼管各分校和總部職能培訓(xùn)工作。今年在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，我和全體教職工認真貫徹落實學(xué)校的相關(guān)政策，發(fā)揚齊心協(xié)力、團結(jié)拼搏、務(wù)實創(chuàng)新、真抓實干的作風(fēng)，取得了令人振奮的成績。現(xiàn)將今年我校的工作情況向大家做如下匯報：
一、深化改革、健全管理體制。
(一)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)干部起著領(lǐng)頭羊的作用，自身的決策和分析問題能力關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，為了進一步建立健全學(xué)校的相關(guān)管理工作。一是明確了領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，加大對他們的監(jiān)管、協(xié)調(diào)力度。二是強化工作措施、明確責(zé)任，狠抓落實，增強各級干部的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
(二)、加強內(nèi)部管理，深化分配制度改革。
為了推進我校的快速發(fā)展，經(jīng)過深入研究、決定對我校的內(nèi)部管理體制和運行機制進行了重新的探索和改進。一是對基本制度的建立，完善財務(wù)制度、班級管理制度等。二是實行績效考核，從各分校主任到基層員工都按相關(guān)績效考核制度進行考核。并成立各技能小組，設(shè)立了獎金制度。通過嚴格考核，獎罰分明，多勞多得，少勞少得，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性。通過這一系列的改革，現(xiàn)以取得一定的成效。
(三)、優(yōu)化人員配置，著力打造一流師資隊伍。
教師隊伍是學(xué)校的核心資源。培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德高尚的高素質(zhì)人才隊伍是我校的一個長期課題。今年上半年，我校就率先提拔和任用了一批員工，進行強化訓(xùn)練。另外，年初就制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，使培訓(xùn)工作能夠系統(tǒng)化、全面化、合理化地持續(xù)推進。還針對職業(yè)道德和專業(yè)技能對員工進行專門的培訓(xùn)。使其能夠熟練掌握業(yè)務(wù)技能，更好地完成傳道授業(yè)解惑的使命。
二、開拓創(chuàng)新，積極引進新項目。
我們一直堅持以創(chuàng)新促發(fā)展，以發(fā)展求效益的理念，不斷探尋新的突破口。應(yīng)地制宜，在各培訓(xùn)點不斷引進新型項目，取得了不錯的效果。
一是福永分點人員設(shè)置到位，先增設(shè)了人力資源管理，招調(diào)工培訓(xùn)，并成班開設(shè)，完成了一樓招生大廳升級。學(xué)歷類招生有所突破。
二是觀瀾分點先設(shè)兩名主任，對口專管，責(zé)任到人，對學(xué)歷進行了分流，及大專班相關(guān)事務(wù)辦理，分流到311進行，一樓只負責(zé)成考資詢，這樣使相關(guān)事務(wù)各條理化。向人力開發(fā)局申請平面設(shè)計，已批準(zhǔn)辦班，在觀瀾開設(shè)。與銀星，天天公司合作開設(shè)成考，已正式開班。
三是石巖分點，新增設(shè)了外語培訓(xùn)項目，中小學(xué)輔導(dǎo)，全日制英語班，并已開設(shè)相關(guān)班級轉(zhuǎn)型升級，所推的套餐班，報讀在90%以上。
四是大浪分點，是一個新點今年有新的突破與新白麗合作開設(shè)了68人的電工培訓(xùn)，校企合作向前走了一大步，完成了基本項目發(fā)展定位。并新開設(shè)合作了軟件開發(fā)班。除此之外，我們進一步與合作大學(xué)搞好關(guān)系，申請了深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院到我校開考，促進了與其的合作交流關(guān)系。(后面的還可以添加下半年的新項目)。
三、多方位、多角度促進教學(xué)管理。
學(xué)校的宗旨就是全面塑造德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x新型人才。我校一直堅持以生為本的理念，努力探索在高職教育下的新型育人模式。堅持以“三熱愛”教育為核心，以素質(zhì)教育為根本，以就業(yè)教育為著力點，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為出發(fā)點，開展各項教育工作。
(一)、寓教于樂，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。
通過開展多種活動，包括技能大賽、文藝表演、運動會等等，既能提高學(xué)生的專業(yè)水平，又能豐富他們的業(yè)余生活。增強了他們的文化內(nèi)涵、審美意識、人文素養(yǎng)以及專業(yè)能力。
(二)、抓好班主任隊伍建設(shè)工作。
班主任是與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密相連的。職校學(xué)生正處于青春發(fā)育階段，內(nèi)心叛逆，對未來、人生既向往也迷茫。班主任要從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面去多關(guān)心、了解他們。為此，定期召開班主任例會，分析存在的問題，總結(jié)、吸納別人的先進管理經(jīng)驗。并且對他們的思想、工作進行有計劃、有針對性的指導(dǎo)、培訓(xùn)，以提高班主任的班級管理水平。
(三)、突出重點，加強學(xué)生的管理。
一是按照學(xué)校的班級管理制度和住宿制度，把學(xué)生的儀表、出勤、違紀等每天檢查的情況，做好登記、記錄，結(jié)果與班級考核直接掛鉤。二是大力開展校園道德文化活動，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。三是注重對學(xué)生平時的心理輔導(dǎo)，對思想出現(xiàn)的波動，老師特別是班主任要積極了解，努力消除學(xué)生的思想負擔(dān)。四是積極宣傳做好安全教育工作。培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，使其具備一定的逃生技能。
四、抓好招生就業(yè)工作。
生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力工作，積極宣傳，克服各種困難，不斷研究和探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法等。通過各種途徑做好宣傳我校的工作，讓家長和他們的孩子對我校的教育工作有信心。今年秋季招生共完成x人的招生任務(wù)。
就業(yè)工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的開展都是圍繞就業(yè)這個“中心”。我們認真落實“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動”“進口”。所以我們不斷跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。同時注重加強了畢業(yè)生就業(yè)教育，制定完善了我校就業(yè)推薦制度，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時了解用人單位對我校學(xué)生的意見。以便提高就業(yè)鞏固率。本年度截止到目前接觸企業(yè)x余家，安排面試x次，推薦就業(yè)學(xué)生x人。
五、工作中的不足。
20x年，我校通過認真布局，改進管理體制，全體教職員工的共同努力下工作雖然取得了較好的成績，但是面對競爭日趨激烈的職校市場，還是存在一定的不足。一是一些前臺人員招生熱情不足。對前來咨詢的家長、學(xué)生，態(tài)度不夠熱情，對相關(guān)招生細節(jié)了解不足，不能充分應(yīng)對。這是很不利于我校的招生工作的。二是心態(tài)方面的問題。這也是我要講的重點。大家都知道態(tài)度決定一切。一個人心態(tài)調(diào)整不好，他的工作也不可能順利開展，更不要說取得什么成績。現(xiàn)在，社會是處于轉(zhuǎn)型期，有很多東西，與我們的傳統(tǒng)觀念、道德觀念不符。這也造成現(xiàn)在的人很浮躁。今年，我校這個問題就比較突出。有的人員喜歡相互比較，情緒波動很大，工作不踏實。我希望以后大家真的要靜下心來，坐得住。三是部分領(lǐng)導(dǎo)對員工關(guān)心不夠，本位思想嚴重。不能及時了解員工的思想動態(tài)以及他們遇到的困難。四是盡管我們在積極創(chuàng)新，但總體來說，創(chuàng)新力度還是不夠。五是管理體制需進一步完善。比如財務(wù)管理流程就需要細化、簡潔流程，對各項成本開支做好控制。
六、下一年的工作計劃。
(一)、加強教師隊伍的建設(shè)。
要做好教育工作，教師隊伍建設(shè)是根本。著重要抓好以下三方面工作。一是加強員工行為建設(shè)，切實加強員工思想教育，提高員工政治思想覺悟與道德情操。二是加強專業(yè)文化建設(shè)，定期對員工進行相關(guān)培訓(xùn)，并都要求考到相應(yīng)的證件，學(xué)校會以證給予補貼。
(二)、發(fā)展第二力量，便于學(xué)校系統(tǒng)化管理。
我校涉及的分校，職能部門較多，為便于進一步的管理，我校會在各分校主任下面設(shè)項目主管一職。這樣，既可以分擔(dān)分校主任的工作，也能更好地管理我校開展的新項目。做到分工明確，各司其職，共謀發(fā)展。
(三)、加強協(xié)調(diào)、細化管理、責(zé)任到人。
今后，我們要積極與企業(yè)溝通，加強合作，了解他們的需求，培養(yǎng)企業(yè)所需的人才。也要多與其它職校兄弟溝通、學(xué)習(xí)，促進自身的發(fā)展。管理方面也要進一步把責(zé)任落實到人頭，實行誰負責(zé)，誰就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。以此促進我校的工作順利開展。
回顧過去，展望未來。以上是我校20x年來工作總結(jié)，我們竭盡全力向著名校強校奮進。當(dāng)然，在實際工作過程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處，我們會查找不足，克服困難，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便在今后工作中得到提高。我相信，在我們東方教育集團所有教職員工的共同努力下，我們的職校教育工作一定會迎來一個繁榮的景象。同志們，讓我們再接再厲，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇六
1、校長由教育局委任，是學(xué)校行政負責(zé)人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)主持學(xué)校工作，對學(xué)校負有全面領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
2、根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)，每學(xué)期開學(xué)前要制訂好學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并抓好實施、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)，使學(xué)校每年有所進步。
3、要熟悉教職員工的素養(yǎng)、特長，按規(guī)定手續(xù)任命辦公室主任、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任，每年九月要聘用新學(xué)年教學(xué)人員和教研組長，決定教職員工崗位及工作量，用人所長。
4、貫徹以教學(xué)為中心的治校原則，積極實施，推動教學(xué)研究。
（1）每學(xué)期組織兩次教學(xué)研究活動
（2）每學(xué)期重點抓一個科研項目。
（3）深入一個教研組，作為工作點。
（4）每周聽課不少于1節(jié)，每學(xué)期不少于30節(jié)，并要認真評課。
（5）每學(xué)期直接檢查一次備課、作業(yè)，至少參加兩次教務(wù)主任召開的教研組長會議。
5、主持學(xué)校全面工作，定期召開行政會議，妥善安排好每一階段工作，抓好重點。
6、實行分層管理，發(fā)揮中層管理人員和年級組長的作用，并做好對干部考核。
7、建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，管理好對教職員工的獎懲考核。
8、審查年度經(jīng)費預(yù)算，根據(jù)部門承包原則，合理安排經(jīng)費，提高效益。
9、有計劃安排好教職員工的學(xué)習(xí)，提高教職員工教育理論水平和師德水平，把教職員工的思想工作作為教職員工隊伍的基本建設(shè)。
10、根據(jù)師資目標(biāo)，有計劃調(diào)整師資結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)選拔骨干教師，妥善安排在職、業(yè)余、脫產(chǎn)教師的崗位進修。
11、每學(xué)期定期召開家長會或舉辦家庭教育活動，推進家庭教育活動的開展。
12、支持教職工代表會、共青團、少先隊等群眾組織工作，尊重教職工代表會在職權(quán)范圍內(nèi)作出的決議和維護教職員工合法權(quán)益的建議。
13、關(guān)心師生員工的生活，使教職員工集體福利每年有所改善。
學(xué)校辦公室主任職責(zé)
1、主持學(xué)校辦公室工作，處理學(xué)校日常事務(wù)。
2、傳達校長指令，收集執(zhí)行情況并向校長匯報。
3、組織校辦公室人員搞好本職工作，加強行政后勤管理人員的思想政治工作，組織政治、業(yè)務(wù)、技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提高他們的政治業(yè)務(wù)水平。
4、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校檔案管理人員工作，嚴格執(zhí)行保密制度。
5、加強對因公派車、租車的管理。
6、負責(zé)學(xué)校行政的公布、公告工作，加強校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)，并做好材料的收集整理工作。
7、負責(zé)學(xué)校重大事件的記載，組織學(xué)校會議的布置工作并做好會議記錄。
8、堅持原則，管理好學(xué)校公章。
9、及時處理來信來訪接待工作，及時向校長匯報教職工的婚、病等情況并做好慰問工作。
10、積極做好學(xué)校形象宣傳工作，大力維護學(xué)校形象。
11、及時向校長匯報上級指示，做好文件收發(fā)和傳閱工作，整理文書檔案和上報文字材料。
12、協(xié)調(diào)、配合學(xué)校其它部門的工作。
學(xué)校教務(wù)處主任崗位職責(zé)
1、擬定、組織實施教務(wù)處工作計劃。
2、安排教研組的`活動，檢查教研組的工作。
3、深入課堂了解教師的教學(xué)情況，指導(dǎo)教學(xué)工作。
4、檢查教師執(zhí)行教學(xué)計劃的情況，考核教師的教學(xué)工作。
5、組織教學(xué)理論的研究工作，評審教學(xué)論文。
6、加強對圖書館、微機室、閱覽室及電教設(shè)備的管理。
7、組織本校教師的觀摩課、評優(yōu)課。
8、做好學(xué)校有關(guān)考試組織和考務(wù)工作。
9、完成教學(xué)檔案的收集、整理工作。
10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
學(xué)校政教處主任職責(zé)
1、協(xié)助校長制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育工作計劃，認真做好政教處工作計劃，檢查總結(jié)學(xué)校政治思想道德工作，審定班主任學(xué)期德育工作計劃。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的德育工作，編制全校各部門德育活動總?cè)粘瘫怼?/p>
2、協(xié)助校長選配年級組長、班主任，組織年級組長和班主任的德育理論學(xué)習(xí)，努力提高教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)水平。定期組織年級組長和班主任工作會議或理論科研活動。
3、制定學(xué)校德育工作的各項制度。
4、具體負責(zé)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等有關(guān)德育文件，嚴格校風(fēng)校紀，加強良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，并使之層次化、系列化、具體化、規(guī)范化。
5、具體負責(zé)各年級各教學(xué)班德育領(lǐng)導(dǎo)工作，定期召開年級組長、班主任會，針對各個年級的學(xué)生的具體情況和問題提出思想教育和管理的要求和建議。組織學(xué)習(xí)教育理論，探索德育科研的路子，推廣典型經(jīng)驗。
6、具體負責(zé)年級、班級德育工作考評及獎懲工作，組織評選德育先進集體和個人，每學(xué)年組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等活動，并將評選結(jié)果上報學(xué)校，經(jīng)審批后進行表揚。
7、加強德育常規(guī)活動和實踐環(huán)節(jié)的管理。組織領(lǐng)導(dǎo)全校階段性、層次性的德育活動，負責(zé)日常行為的常規(guī)管理和社會活動管理，做到有計劃、有布置、有檢查考核，重點落實，堅持不懈，提高質(zhì)量。
8、配合教務(wù)處負責(zé)課外活動和社會實踐活動的組織和管理工作。
9、負責(zé)安排值周教師、值周班工作，解決學(xué)生中的偶發(fā)事件。
10、領(lǐng)導(dǎo)全校后進生的轉(zhuǎn)化工作，開展心理咨詢活動，處理學(xué)生中嚴重違紀問題。
11、協(xié)助校長抓好學(xué)校、家庭、社會三位一體活動，組織協(xié)調(diào)社會各方面的力量支持學(xué)校德育工作。
學(xué)校總務(wù)處主任崗位職責(zé)
1?、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，建立健全學(xué)校財務(wù)管理制度。2、堅持勤儉辦學(xué)原則，根據(jù)學(xué)校工作要點，草擬學(xué)校總務(wù)工作計劃，并認真組織實施。3、負責(zé)學(xué)校基本建設(shè)和校產(chǎn)的登記、分配、保管、添置、維修等工作，按計劃發(fā)放教師辦公用品，督促師生員工執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度。4、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，合理使用各種經(jīng)費，定期審核各類賬目。5、負責(zé)對校園環(huán)境的管理，搞好校園規(guī)劃及環(huán)境的綠化衛(wèi)生工作，改善教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。6、關(guān)心師生員工的生活和健康，管好水、電及暖氣供應(yīng)等工作。協(xié)同學(xué)校工會搞好教職工的福利等。7、會同教務(wù)處安排學(xué)生勞動，搞好校外教育基地建設(shè)；配合其他職能機構(gòu)，加強師生的思想教育工作，力爭形成勤儉節(jié)約、愛惜公物、人人制止損害公共利益行為的良好校風(fēng)。8、負責(zé)本處職工的政治學(xué)習(xí)和思想教育工作，認真履行崗位職責(zé)，及時為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；關(guān)心他們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，做好考核評比工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊伍。9、承辦校長交辦的其他工作。
學(xué)校安全辦主任工作職責(zé)
1、協(xié)助校長開展學(xué)校的安全工作。
2、主持召開安全工作會議，及時傳達貫徹上級有關(guān)部門和學(xué)校的重要指示精神和要求，部署學(xué)校安全工作的任務(wù)。
3、安排和實施學(xué)校安全教育活動，加強學(xué)校安全工作的監(jiān)督管理和檢查指導(dǎo)。
4、落實學(xué)校有關(guān)安全工作資料，落實各類人員工作責(zé)任，組織簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，完善各類安全工作預(yù)案。
5、加強檢查督促工作。對學(xué)校安全工作落實情況進行定期和不定期的檢查，及時排查、掌握各種不安全隱患。發(fā)現(xiàn)問題即采取嚴密的防范措施，并迅速進行整改和處理。
6、把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作，按要求保證必要課時，積極改進教育教學(xué)方法，提高安全教育的實效性，對師生進行安全教育培訓(xùn)工作，增強師生的安全意識和防范能力。
7、對校園偶發(fā)安全事件進行協(xié)調(diào)和處理。
8、及時上報有關(guān)安全工作的材料。
教師崗位職責(zé)
1、認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉所教學(xué)科教材。在開學(xué)后第一周內(nèi)，根據(jù)學(xué)校安排，制定出教學(xué)計劃。
2、認真?zhèn)湔n。在深入掌握教材的基礎(chǔ)上，要全面了解學(xué)生，科學(xué)設(shè)計教法，按要求寫好教案，無教案者不準(zhǔn)授課。在個人備課基礎(chǔ)上，提倡集體備課。
3、認真組織課堂教學(xué)，上課不遲到，不早退，不接聽、撥打手機，不拖堂。從學(xué)生實際出發(fā)，貫徹“準(zhǔn)”、“精”、“活”、“實”及啟發(fā)式和理論聯(lián)系實際的原則，改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。對學(xué)生嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，因材施教。
4、精心設(shè)計作業(yè)，布置要適量，批改要及時，要全批全改，有批改記錄。
5、注重課內(nèi)、外輔導(dǎo)，滿足優(yōu)等生、中等生和后進生學(xué)習(xí)的不同需求，促使全體學(xué)生不斷進步。
6、搞好成績考核和質(zhì)量分析，努力完成學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)。
7、加強教學(xué)基本功訓(xùn)練和業(yè)務(wù)進修，積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和教科研活動。加強互相學(xué)習(xí)，取長補短，每個學(xué)期聽課不少于10節(jié)，并認真做好筆記和課堂點評。
8、關(guān)心愛護學(xué)生，不嫌棄或不偏袒，不體罰或變相體罰。開展各種課外活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣、愛好和特長，發(fā)展學(xué)生個性。
9、既教書又育人。與其他教師互相配合，正面引導(dǎo)，耐心教育和嚴格管理學(xué)生，協(xié)助班主任搞好工作。
10、作風(fēng)正派，遵紀守法，敬業(yè)愛崗，為人師表。積極參加學(xué)校組織的各項活動，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
教務(wù)處是在院長和分管教學(xué)副院長領(lǐng)導(dǎo)下的有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的職能機構(gòu)。其主要職責(zé)是： ?
一、教務(wù)行政管理?
4、負責(zé)教學(xué)運行管理。依照人才培養(yǎng)計劃下達教學(xué)任務(wù)，實施排課，教學(xué)調(diào)度。?
5、負責(zé)各類教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)。擬訂各類教學(xué)管理文件，嚴格執(zhí)行和督導(dǎo)檢查。 ? ?
二、實踐教學(xué)管理?
4、負責(zé)校語委辦工作。組織實施師范技能水平測試。 ? ??
5、負責(zé)實踐教學(xué)經(jīng)費預(yù)算、審核與管理工作。?
三、考試與學(xué)籍管理?
1、負責(zé)校內(nèi)外各級各類考試的組織、實施與管理工作。 ? ?
3、負責(zé)考試改革研究、學(xué)籍制度建設(shè)。 ??
四、教材建設(shè)與管理?
1、負責(zé)教材征訂、發(fā)放工作。
2、負責(zé)學(xué)生教材費的結(jié)算。?
4、教材研究與教材管理制度建設(shè)。?
五、其它工作?
1、教學(xué)管理信息化建設(shè)工作。 ?
2、教務(wù)文書、檔案工作。?
3、配合人事處實施師資隊伍建設(shè)。?
5、協(xié)助學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費預(yù)算工作。制訂教師教學(xué)工作量計算方案。?
7、及時匯報教學(xué)工作有關(guān)問題，提出有關(guān)建議，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策。?
8、完成學(xué)院安排的其他工作。
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
伴隨著如梭的時間和匆匆的腳步，本學(xué)期的工作即將結(jié)束。一路走來，深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務(wù)育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導(dǎo)、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合，使得本學(xué)期人事工作基本圓滿完成，在此一并表示由衷的感謝。下面就本學(xué)期的工作情況作一簡要匯報，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評與指正。
主要成績。
1、做好績效工資核算工作。
三月初重新核算績效工資，這是本學(xué)期人事重點工作之一。72名教職工的工資調(diào)整無一人出錯，事業(yè)局和黨辦的審核一次通過。
2、做好20__年職稱申報、推薦各項工作。
20__年，我校共推薦3名教師申報中級職稱，4名教師申報高級職稱。在準(zhǔn)備申報材料的過程中，我盡力協(xié)助他們做好一切評職檔案材料。順利地完成了相關(guān)工作。
3、做好教職工的年度考核工作。
年度考核工作雖是一項常規(guī)工作，但關(guān)乎教職工的工作實績與工作熱情，因此，學(xué)校相當(dāng)重視這項工作。20__年度的考核工作，在校長的統(tǒng)籌部署下，在兩處主任的精心組織下，在全體教工的積極配合下，得以順利完成。
4、做好工資的管理工作。
我深知工資關(guān)乎教職工的切身利益，不容半點疏忽、差錯。因此，我認真地做好每月工資，仔細地做好相應(yīng)的增減，確保工資的精準(zhǔn)性。同時，做好相關(guān)的補發(fā)工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關(guān)工作。
5、其它方面工作。
20__年度的年檢工作、教師情況統(tǒng)計表、各季度的勞動情況報表、學(xué)校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補充，修改，上報，一學(xué)期以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作，縱然繁瑣，我都盡心盡力一一完成。其間，得到了__x、__x、__等老師的幫助及配合，借此機會一并表示真誠的感謝。
存在問題。
1、學(xué)校的檔案還沒有全面進行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好的落實，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，今后的勤學(xué)多問不能有絲毫的懈怠。
2、巧妙的處理好教學(xué)工作與管理理工作的關(guān)系，使二者能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高。
做事情追求完美但因為考慮得不周到總是事與愿違、性子急，這是我的個性特點。一學(xué)期以來，或者說到衡業(yè)中學(xué)的十年來，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地學(xué)習(xí)折中、沉穩(wěn)，所謂“做中學(xué)、學(xué)中做”。但毋容置疑的是，無論是哪個崗位、哪種角色，我應(yīng)當(dāng)始終秉承“仰望星空，腳踏實地”的工作準(zhǔn)則，在成事中成人，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己應(yīng)盡的責(zé)任。
謝謝大家！
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇八
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，它經(jīng)常被運用在各種場合，你知道學(xué)校管理人員的述職報告怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校管理人員工作述職報告，歡迎大家前來閱讀。
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。__學(xué)年度，我校認真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強。現(xiàn)將一年來的工作述職如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實際，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到個人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以宙垣校長直接抓，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保證，措施扎實到位。
1、健全與班主任簽訂安全責(zé)任書的制度。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責(zé)任書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實施班級活動的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽的違紀行為，學(xué)校將取消該班為學(xué)校文明班集體的稱號。
2、與科任教師簽訂責(zé)任書。
學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實行誰上課，出問題誰負責(zé)制度。貫徹誰管理，誰負責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場地限制，學(xué)生的活動空間不大，容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。
3、建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。
為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點，最快的班只需要二十秒時間。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、打造平安校園如虎添翼成立學(xué)校安全監(jiān)督員機構(gòu)。
1、加強安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。
組長：
副組長：
組員：
一（1）：一（2）：二（1）：二（2）：
三（1）：三（2）：四（1）：四（2）。
五（1）：五（2）：六（1）：六（2）：
2、定時召開安全監(jiān)督會議，及時做好每周一次安全小結(jié)工作。
為提高安全監(jiān)督員思想覺悟，增強防范意識，我經(jīng)常組織召開有關(guān)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議，學(xué)習(xí)上級行政部門的安全工作文件和落實上級有關(guān)部門的安全工作制度。
（1）比如：我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有出現(xiàn)安全隱患情況，立即召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子工作會議，研討安全隱患將會出現(xiàn)哪些事故，帶來哪些嚴重后果。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商量，立即制訂有關(guān)防范方案，最后召開全體成員會議組織實施，確保方案做到有效、速度快、準(zhǔn)確性高的效果。
（2）根據(jù)安全員在會議上的提供資料，對各班違紀的學(xué)生進行安全思想教育，對于情節(jié)嚴重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚）我利用晨會的時間在校會上對該名學(xué)生進行點名批評，并要求該名學(xué)生的家長寫保證書的形式向?qū)W校保證其的孩子不再違紀學(xué)校的規(guī)章制度。
3、全社會總動員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請村治安隊協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對違紀的學(xué)生進行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長的一致好評。
四、加強教育，提高能力。
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學(xué)生自我保護能力。
利用隊活動、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、根據(jù)個別特殊情況，開展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。
禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)。對未滿12周歲的學(xué)生，學(xué)校堅決禁止其騎自行車上學(xué)；如滿12周歲的學(xué)生，需騎自行車上學(xué)的，首先學(xué)生本人書面申請，家長簽名同意，最后學(xué)校統(tǒng)一審批，并資料存檔，方可騎自行車上學(xué)。學(xué)校還對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行檢查，嚴禁學(xué)生騎無剎制的自行車上學(xué)。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
本學(xué)年，我校堅持實行每周一小檢，每月一月大檢的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。
六、開展全校性五不承諾書簽字儀式和宣誓儀式。
我們對學(xué)校辦學(xué)以來積淀的厚重的人文精神與“以人為本”的教育思想，進行全面挖掘和深入思考，提煉其內(nèi)涵，凝鑄成在教育局的“長效教育，均衡發(fā)展理念”指導(dǎo)下的“為學(xué)生、教師、學(xué)校全方位實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。將“師生發(fā)展”的育人目標(biāo)和“精細化管理”的育人模式作為推進學(xué)校改革、謀求學(xué)校長足發(fā)展的主要操作框架。工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師認識到位，制定并實施了行之有效的措施，把目標(biāo)分解到位，層層落實，收到了顯著的效果。
學(xué)校教育事業(yè)依托全校師生，共謀發(fā)展大計，在教育事業(yè)發(fā)展、辦學(xué)思想落實、學(xué)校管理加強、隊伍建設(shè)全面、德育教育細化、教育教學(xué)改革有效、教育科研深入、招生工作具體、后勤服務(wù)到位、安全教育穩(wěn)定、學(xué)校特色彰顯等各方面作了許多卓有成效的工作，取得了較好的成績。
一、統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平。
（一）強力推進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。學(xué)校通過認真學(xué)習(xí)政策文件，深入檢討思想，切實增強了領(lǐng)導(dǎo)班子在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線的表率作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各司其職，在負責(zé)本職工作的同時，并分管年級抓教學(xué)工作，基本上做到了蹲好一個年級，抓好一個處室，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和執(zhí)政水平得到增強。
（二）加強民主建設(shè)，促進和諧發(fā)展。進一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點問題廣集群智，重點問題反復(fù)征求意見。嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時公示招生、收費、職稱評定、績效獎勵等方面的情況，自覺接受師生監(jiān)督。學(xué)校管理民主，增強了全體教職工的主人翁意識，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設(shè)得到了進一步的升華。
（三）強化依法治校，規(guī)范依法治教。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、行政會議、升旗儀式、班團活動等形式在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育。領(lǐng)導(dǎo)依法治校，教師依法育人，學(xué)生懂法守紀，這為和諧校園建設(shè)提供了有力保障。
二、落實德育為首，夯實育人工作。
（一）抓德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人育德氛圍。
建立了以“黨總支—政教處—年級組—班主任—教師—管理員—學(xué)生干部”為主線的七位一體德育管理體系。抓好了三方面工作：強化班主任培訓(xùn)班工作；強化了對寢室管理員的培訓(xùn)力度，提高了其育人水平；加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生三個“三自”水平（男生做到“自制、自信、自強”；女生做到“自尊、自持、自立”；學(xué)生干部做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”）。
（二）以生為本，幫助學(xué)生確立社會主義核心價值體系。
1、以六育為內(nèi)容。抓好了養(yǎng)成、感恩、勵志、民族精神、心理健康、法制安全等六育教育，各項活動使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，自覺主動求學(xué)的風(fēng)氣逐步形成。
2、開展了豐富多彩的其他活動。比如加強校園文化建設(shè)、“文明伴我行”主題班會競賽活動、每月一次自我總結(jié)等多種形式的愛國主義、集體主義、社會主義教育活動。
三、落實教學(xué)目標(biāo)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、找到教學(xué)的立足點。針對我校學(xué)生實際，學(xué)校要求教師必須深入研究學(xué)生，在教學(xué)中要以促進學(xué)生全面發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，以肯定賞識每一次成功為教育手段，不管是在課堂講解，還是在課后輔導(dǎo)，都要善于抓住機會對學(xué)生進行賞識。將高考標(biāo)高分解細化為以基礎(chǔ)為重點，考慮學(xué)生的基礎(chǔ)，落實教學(xué)目標(biāo)。
2、強化過程管理。認真制訂教務(wù)處、教科處、年級組、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性；堅持期中、期末、月考考試質(zhì)量分析會，進行必要的總結(jié)和反思，提出明確的`改進方向，確保工作的有序推進；強化了教學(xué)“六認真”檢查，促使教師課前有準(zhǔn)備，課堂有效率，課后有反饋；舉行學(xué)生問卷調(diào)查，年級組和校行政跟滿意率較低和教學(xué)成績不理想的教師面對面交流；落實一日教學(xué)常規(guī)，加大對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。
3、重視情感關(guān)懷。年級組及學(xué)校行政聯(lián)系班級，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促所聯(lián)系班級開展工作。年級組領(lǐng)導(dǎo)必須參與班級教師座談會、師生座談會，指導(dǎo)班主任工作，協(xié)助班主任處理棘手難題。學(xué)校要求教師講學(xué)習(xí)技巧、心理調(diào)節(jié)方法和高考應(yīng)試策略，鼓勵學(xué)生士氣。
4、加強教師培訓(xùn)。立足本校，嚴把教材關(guān)、教法關(guān)、考綱關(guān)、學(xué)生關(guān)、考試關(guān)。通過各項培訓(xùn)，不少年輕教師逐步成為了學(xué)校的教學(xué)骨干。
5、發(fā)揮集體優(yōu)勢。學(xué)校高度注重教研組和備課組的建設(shè)，保證學(xué)校教學(xué)工作能順利、及時、有序的進行和落實。同時狠抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，達到最佳效果，教導(dǎo)處、教科處專人負責(zé)對集體備課進行督促和檢查。
四、做好后勤保障，強化服務(wù)職能。
（一）做好安全預(yù)防。
1、加大了對食堂和小賣部管理，定期和不定期對食堂、超市進行食品安全衛(wèi)生大檢查。
2、加強了學(xué)校教學(xué)樓及學(xué)生寢室的巡查工作。重點抓防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了檢查有記錄，安全隱患及時排除。
3、組織了防震緊急撤離逃生演練，學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離方案，加強了學(xué)生的安全防御意識。
4、嚴格執(zhí)行校園封閉式管理，緊密聯(lián)系鎮(zhèn)派出所對校園周邊環(huán)境巡查整治，開展了每月進行一次的安全大檢查，確保了學(xué)生出入平安，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境。
（二）堅持精打細算，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
學(xué)校實行校產(chǎn)專人專管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強了水電管理，嚴格按表收費，較好地保證了水電節(jié)約，努力節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢。
（三）不斷改善校園生活工作環(huán)境。
本年度主要進行了三大改造：水池改造、教學(xué)樓線路改造、男生寢室盥洗間改造。
五、理念新措施力，教育教學(xué)質(zhì)量堅挺。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師認識到位，工作落實，教育教學(xué)成效顯著。近幾年我校教育教學(xué)穩(wěn)步提高20_年獲縣委縣府高中教育教學(xué)質(zhì)量獎、高三教育教學(xué)質(zhì)量二等獎，中考上重高線84人，高考本科上線（含藝體）34人，超額完成宜賓市、縣教育局下達的目標(biāo)任務(wù)。
六、嚴格遵紀守法，做到勤政廉潔。
學(xué)校深入開展黨風(fēng)廉正建設(shè)和反腐斗爭教育。班子成員都以“”重要思想為指針，高揚“樹正氣，講團結(jié)，求發(fā)展”的主旋律，發(fā)揚與時俱進精神，在思想觀念，工作思路，工作方法和管理上不斷創(chuàng)新，不斷提高自身工作的整體水平。發(fā)揚與時俱進精神，必須以改革精神為動力，提高自身拒腐防變意識。發(fā)揚與時俱進精神，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實改進工作作風(fēng)，開創(chuàng)廉正建設(shè)新局面，加強隊伍建設(shè)是基礎(chǔ)。堅持學(xué)習(xí)強素質(zhì)，一方面加強政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，提高分析判斷能力。另一方面加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有針對性的加強經(jīng)濟法律學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。同時把發(fā)揚與時俱進精神，必須把與服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。我校校級領(lǐng)導(dǎo)班子無一人有廉潔方面的問題，真正做到了勤政廉潔。
存在問題。成績，只能說明過去，而立足于未來，我們還要在如下一些方面做出應(yīng)有的努力：一是努力爭取政府和社會各界支持，加大資金投入，大力改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施；二是進一步建設(shè)和美化校園，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境；三是圍繞新課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，確保學(xué)校的教育教學(xué)取得新的突破；四是不斷更新和完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，進一步提高教育教學(xué)的效率；五是加強教師隊伍管理，進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，造就一支更優(yōu)化的教師隊伍；六是重視生源質(zhì)量、數(shù)量的提升，積極改善學(xué)校招生導(dǎo)向，逐步提高學(xué)校招生質(zhì)量；七是進一步關(guān)心教職工，穩(wěn)定教師隊伍，促進校園和諧穩(wěn)定。
努力方向。我們將繼續(xù)堅持“為實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校全方位可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，進一步辦好橫江中學(xué)。我們橫江中學(xué)近2000名師生，將在各級政府、教育行政部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極踐行先進的教育理念，勵精圖治，忘我工作，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情；但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識，強化責(zé)任意識。
學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對外的窗口和中介。
一年來，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風(fēng)建設(shè)，強化組織協(xié)調(diào)，增強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
首先，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計劃、總結(jié)、活動方案、責(zé)任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設(shè)的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉！再次，及時傳達領(lǐng)導(dǎo)指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己。
工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！
這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高x、高x兩個x科班的x課教學(xué)工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學(xué)生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有__年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強。看著學(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學(xué)生，就像愛我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑瑢W(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進步和發(fā)展，努力奮斗！謝謝大家！
20__年下學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作的安排，我擔(dān)任黨政辦主任，在羅校長的指導(dǎo)下負責(zé)學(xué)校黨政辦全面工作。學(xué)校黨政辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，綜合承接上級部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口。
一學(xué)期以來，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位老師的配合下，學(xué)校辦公室以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，圍繞學(xué)校中心和重點工作，加強作風(fēng)建設(shè)，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將20__年下學(xué)期辦公室的主要工作總結(jié)如下：
一、組織會議快速高效、接待客人節(jié)儉大方。
本學(xué)期學(xué)校的各種會議、交流訪問、參觀考察等活動比較頻繁。會務(wù)工作和接待工作就顯得任務(wù)重、責(zé)任大。會議是否開得既精煉又高效，接待工作是否做到既熱情大方又不鋪張浪費，是關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益以及對外形象和聲譽的大事。作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了效益。
二、樹立服務(wù)意識強化責(zé)任意識。
辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務(wù)意識、強化責(zé)任意識才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。辦公室工作簡單的說就是辦事。
關(guān)于辦事，一是上傳下達，及時傳達領(lǐng)導(dǎo)指示，及時反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證全局上下信息暢通。本學(xué)期沒有出現(xiàn)信息傳遞不及時不到位的情況。二是為老師辦事，本學(xué)期辦公室為教師們做了幾件大事：
第一件是職稱評定工作。在教師職評工作和辦理教師資格證的過程中，從學(xué)習(xí)關(guān)于職評工作的文件精神到收集教師材職評料到最后送教育局審核，辦公室所有人員忙前忙后，跑上跑下，沒有一句怨言，做到了做到了有理有據(jù)、公平、公正，最終使每個評職老師都得到了非常順利地評上了高一級的職稱。
第二件事情是工資調(diào)整的相關(guān)工作，今年每個教師工資增加160元補貼，辦公室在后勤辦的同志的幫助下加班加點完成了各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，最終使每位老師都按時領(lǐng)到了補貼。
第三件大事是關(guān)于遺屬定補的事情。那些已經(jīng)去世的曾經(jīng)在我校工作過的同志，國家將給他們的家屬一定生活補貼。辦公室在接到這件事情之后，四處聯(lián)系那些去世同志的家屬，收集相關(guān)材料，最終在學(xué)校幾位老教師的幫助下順利完成了這個工作。
三、通過各種渠道宣傳學(xué)校。
通過各種渠道及媒體全方位對學(xué)校進行宣傳，為學(xué)校營造良好的社會氛圍盡了一份力量。辦公室每月都將學(xué)校的重大事件報送教育局，并在開學(xué)不久在遂寧日報發(fā)表了一篇“新學(xué)期、新領(lǐng)導(dǎo)、新舉措”為主題的報道對學(xué)校做宣傳。對外樹立了__中學(xué)的良好形象。
四、各類常規(guī)工作。
為班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核進行準(zhǔn)備工作，進行年度考核手冊審核，完成各類報表，為教師各種考試報名，打印各類表冊，結(jié)算每月津貼，校長辦公室、尊經(jīng)閣、二會議室的清潔工作。
五、半年來的工作體會和認識。
學(xué)校辦公室取得的成績都是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，各處室、各年級鼎立支持下，在全校老師的配合下取得的。由于辦公室工作人員都是本學(xué)期才開始辦公室工作，經(jīng)驗不足，存在一些缺憾和不足，加上學(xué)校辦公室工作任務(wù)重、頭緒多、要求高，所以節(jié)假日、中午、晚上加班是常有的事，但甚至有時辛苦半天，不一定得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的理解。
我們將在今后的工作中不斷改進、不斷完善，爭取各位老師的理解和支持。我們將在今后的工作中進一步規(guī)范工作程序；繼續(xù)加強宣傳工作，強化咨詢和參謀職能；保障工作的正常開展；加強和改進工作作風(fēng)，進一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教學(xué)和為廣大師生服務(wù)的能力，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻！
暑假以來，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工和各處室的支持下，我們總務(wù)處全體同志認真貫徹學(xué)校本期工作要點精神，團結(jié)協(xié)作，完成了總務(wù)后勤的各項工作任務(wù)，保證了學(xué)校各項活動的正常進行。現(xiàn)將主要工作情況報告如下：
1、在暑假期間，突擊完成了學(xué)生宿舍和食堂的全面改造維修，改善了住校生的食宿條件。
2、完成了各年級教室和學(xué)生課桌椅的調(diào)整；完成了北樓各教研組新課桌椅的組織到位工作，學(xué)生公寓鐵、木床的維修，確保了外來新生擴招和按計劃開學(xué)。
3、組織完成了部分教研組網(wǎng)線的補充和維護，完成了辦公、清潔用具的采購發(fā)放工作。
5、為創(chuàng)建__市后勤規(guī)范化示范校和標(biāo)準(zhǔn)化食堂參與實施了各項工作。
6、完成了水、電、房舍等維修工作，組織完成了校園綠化的澆水、施肥、治蟲、修枝等.
7、參與完成了設(shè)備價格調(diào)查、合同的簽訂及組織材料到位工作和交工驗收工作。
在完成上述的維修工作中，我對各部門和教職工的維修要求能夠積極對待，妥善處理，本著輕重緩急的原則，在不影響工作和上課的情況下及時解決。在物資保障工作上，堅持了學(xué)校的財務(wù)制度，本著節(jié)約的原則，能維修使用的就維修使用，確需買新的，堅持了請示制度。一直以來，我對總務(wù)后勤工作的態(tài)度是端正的、積極的，認真履行了工作職責(zé)。一直是提前上班、按時或推遲下班，認真堅守了崗位。在工作、開會、學(xué)習(xí)等活動中沒有無故缺席、遲到和病事假。暑假、國慶和星期天等休息時間經(jīng)常是加班處理學(xué)校維修等事宜。
在我的工作中也還存在一些問題和不足。一是發(fā)現(xiàn)問題有時不夠及時，因此，在處理上有時也不夠及時；二是工作中還有不細致、周到的地方；三是工作中有時主動性不夠強。這些問題，我將在新的學(xué)期工作中認真克服和糾正，力爭把總務(wù)后勤工作搞好，為全校師生員工服好務(wù)，為教育教學(xué)工作服好務(wù)。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年已經(jīng)過去，在過去的一年里，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我工作的支持與幫助，我本人始終不忘堅持努力學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作的大局，堅持本職工作，現(xiàn)將我這一年的工作情況做如下述職：
回顧這一年的工作生活，這也是對我而言重要的一年，這是我到學(xué)校會計工作崗位的第一年，緊張而又充實。一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下積極開展自己的本職工作，嚴格按照財務(wù)管理制度，顧全大局，依法、依制度規(guī)范辦事，履行自己的職責(zé)，規(guī)范財務(wù)操作和財務(wù)運行，嚴格執(zhí)行收支兩條線，及時向校長匯報學(xué)校的財務(wù)狀況，便于學(xué)校資金的更好支配。
這一年來，要感謝前輩x主任和x老師對我工作的指導(dǎo)和幫助，我也在不斷的學(xué)習(xí)會計實務(wù)、經(jīng)濟法基礎(chǔ)等相關(guān)知識，讓我更快的接手了會計工作。我也深知會計工作對學(xué)校的重要性，努力完成各項事務(wù)。首先，做好學(xué)校的各種統(tǒng)計工作，及時準(zhǔn)確上報相關(guān)統(tǒng)計材料，時刻關(guān)注上級部門的工作安排，按時保質(zhì)保量的完成。其次，認真做好每個月每位老師的工資，做好工資變動以及保險等扣除，認真做到準(zhǔn)確無誤。再次，做好票據(jù)報銷工作，對票據(jù)進行嚴格的把關(guān)，每張票據(jù)都要求有經(jīng)辦人、校長簽字，并進行復(fù)核。最后，這一年，我經(jīng)歷了學(xué)校各種人員的變動，保險新系統(tǒng)的變動，個人所得稅的新政策、機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險清算、預(yù)算、決算等工作，對我而言經(jīng)歷的都是第一次，都是鍛煉，我便在學(xué)習(xí)中不斷成長。會計工作復(fù)雜細致，要求我要時刻保持清醒的頭腦去工作，加強責(zé)任心和耐心，爭取做到工作上的及時、準(zhǔn)確無誤。
作為一名財務(wù)人員，工作中必須做到實事求是，公平、公正、廉潔自律，嚴格按照“自省、自警”的要求，從小事做起，從點滴做起，為學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)以及老師服務(wù)。由于自己經(jīng)驗不足，我的工作中還存在很多問題，今后還要不斷學(xué)習(xí)，進一步明確思想，提高認識，同時也希望能繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與支持，努力把工作做到更好。
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好。
20__，是新聞報道組不平凡的一年。新聞報道組在校委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，收獲了太多的溫暖與感動，見證了每一位教師快樂的成長。20__，我校在經(jīng)開區(qū)文教局公眾號刊登作品29篇，在紀工委刊登一篇。這些成績的取得，凝聚了四中新聞人的心血和汗水，在此，我對我的團隊，表示衷心的感謝。下面我就20__年的工作做簡要回顧。
一、對李浩洋勇救落水兒童在第一時間進行報道。
李浩洋同學(xué)是我校七年級學(xué)生。3月份，冒著嚴寒，不顧個人安危，勇救落水兒童，他的事跡一經(jīng)報道，在社會上引起了強烈的反響，省、市各大主流媒體爭相轉(zhuǎn)載。李浩洋同學(xué)先后被評為“邯鄲市十佳少年”，“全國優(yōu)秀中學(xué)生”等榮譽稱號。
二、教師節(jié)暨拜孔儀式在教育內(nèi)部刊物登載。
學(xué)校在教師節(jié)來臨之際，隆重召開了教師節(jié)表彰大會暨拜孔儀式，新聞報道組及時跟蹤報道，弘揚了正能量，譜寫了尊重知識，尊重教育的華麗篇章。
三、大型感恩勵志教育活動，把“感恩、孝親”寫進校園永久的記憶。
9月份，學(xué)校與北京某文化公司合作，開展了一次大型勵志教育活動，從活動安排到活動過程，新聞報道組及時采訪，抓拍點點滴滴的感動，收到了預(yù)期的效果。
四、教師系列報道，再鑄四中人的風(fēng)采。
文教局公眾號連續(xù)四次刊登我校優(yōu)秀教師事跡，成了學(xué)校最溫暖的回憶。《跨界的一匹黑馬》、《用仁愛之心托起教育的一片天空》、《即使是只燕子，也要鯤鵬展翅》、《我的腳不能動了，但我還有手》，他們在不同的崗位上，展示著一樣的驕傲。青年教師群體通訊報道《鐵肩擔(dān)教學(xué)，妙手撫家庭》，描寫了青年教師執(zhí)著的教育情懷，受到了廣泛的好評。
20__，新聞報道組將不負眾望，一如既往，秉承“弘揚正能量，為學(xué)校發(fā)展吶喊助威”的理念，及時報送學(xué)校發(fā)生的新聞事件，繼續(xù)以優(yōu)秀教師系列報道為抓手，為創(chuàng)建一流學(xué)校盡心盡力。
謝謝大家！
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇九
20xx年即將過去，在這一年里車間在設(shè)備、人員方面均有較大的變化，新增了設(shè)備，新進了人員。在全體人員的共同努力下，車間設(shè)備管理工作取得了一定的成績，現(xiàn)將20xx年的車間設(shè)備管理工作總結(jié)如下：
1、全年新增設(shè)備及對設(shè)備大的改造：
口服車間為迎接認證進行了比較大的改造，不僅對現(xiàn)有廠房進行了局部改造，同時新增設(shè)備設(shè)施xx臺，大的如新增泡罩包裝機1臺、沸騰干燥床1臺、稱量罩2臺等設(shè)備，另外新增密封試驗儀、智能片劑硬度儀等儀器；凍干車間新增洗塞出料局部潔凈，更換了凍干軋蓋機；水針車間新增貼標(biāo)入托系統(tǒng)、洗瓶崗位新增超聲波清洗，灌裝增加環(huán)境在線監(jiān)測系統(tǒng)；年初對車間制水崗位的純水系統(tǒng)進行了改造，增加了多介質(zhì)過濾器、活性炭過濾器及相應(yīng)的巴氏消毒管路系統(tǒng)；年底又新到冷機一臺（還未安裝到位）。
2、設(shè)備的運行維護保養(yǎng)：
3、設(shè)備的大修；
利用停產(chǎn)期間對所有的設(shè)備進行了檢修保養(yǎng)，其中：公用系統(tǒng)對所有空調(diào)機組加注潤滑脂，檢查皮帶磨損情況，重點對空調(diào)漏水的問題進行了處理，以保證空調(diào)系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)正常。對微丸空壓機的風(fēng)冷表冷器等做了清潔保養(yǎng)；對特靈冷機冷凝器進行清理口服車間：對口服車間、水針車間、凍干車間的相關(guān)設(shè)備的減速機的潤滑油進行了更換；對軸承進行潤滑或更換；對設(shè)備的配電系統(tǒng)進行清理；清理所有除塵機組。另外在廠家的配合下，更換了水針烘箱的網(wǎng)帶，更換了凍干機的壓縮機等。
20xx年在在全員的努力下，設(shè)備運行總體穩(wěn)定，但也出現(xiàn)過幾次大的設(shè)備故障，影響了車間正常生產(chǎn)與產(chǎn)品質(zhì)量：比如凍干機冷管的破損；控制模塊的損壞；鋁塑機的調(diào)試，新貼標(biāo)機的調(diào)試使用等。
由于對設(shè)備的維護保養(yǎng)不到位，做得不細，設(shè)備的隱患沒有及早發(fā)現(xiàn)并排除；維修人員、操作人員對設(shè)備性能的了解不全面，維修技能的乏饋等影響了設(shè)備運行時的隱患排查及出現(xiàn)故障后的快速處理與應(yīng)急。
總結(jié)過去，展望未來，20xx年的工作經(jīng)驗與教訓(xùn)，20xx年工作的不足之處也恰恰為我們20xx的工作指明了了方向，確定了工作重點：
1、細化設(shè)備點檢與檢修保養(yǎng)，注重點檢工作的實效。
車間大部分設(shè)備目前已經(jīng)運行了5、6年了，已經(jīng)進入到了故障的多發(fā)期，這就更要求操作人員、設(shè)備維護人員加強設(shè)備的日常點檢、巡檢工作，對設(shè)備的檢修內(nèi)容需要進一步有針對性的細化。操作人員的點檢工作不能只流于形式，要對其需要進行的保養(yǎng)工作內(nèi)容進一步培訓(xùn)，培訓(xùn)之后需要嚴格執(zhí)行；維修人員及車間管理人員對其日常保養(yǎng)工作進行監(jiān)督檢查與考核；保證設(shè)備日常點檢工作內(nèi)容對，做到位。
2、維修人員的巡檢工作的深入。
維修人員不能只做救火隊員，不能坐堂候診，一定要主動進行巡檢，第一時間發(fā)現(xiàn)事故的隱患，掌握設(shè)備運行的第一手資料，盡可能將設(shè)備故障消滅在萌芽狀態(tài)。
通過全體人員的日檢與巡檢，對現(xiàn)場設(shè)備做好潤滑保養(yǎng)，爭取杜絕設(shè)備因潤滑不良，螺絲松動等造成的事故。變故障維修為預(yù)防維修。
3、加強人員培訓(xùn)，提高操作人員及維修人員的能力。
崗位的操作人員對設(shè)備了解程度，處理設(shè)備小問題的能力，日常保養(yǎng)內(nèi)容的重點及關(guān)鍵點的認識這些對其正常使用設(shè)備有著極大的影響；維修人員水平的差異，個別人員維修技能的進一步提高，對設(shè)備的保養(yǎng)及維修都起著決定性的作用。這些都需要進行相互培訓(xùn)，相互學(xué)習(xí)以及專業(yè)的培訓(xùn)。20xx年要加大對人員的培訓(xùn)與考核以提高人員的業(yè)務(wù)能力。
4、清理庫存物資，加強備件、工具的管理，鼓勵修舊利廢。
目前車間備件管理工作做得不太細。水針車間的備件基本上做到了管理，備件都有了臺賬。但口服車間的物品沒有統(tǒng)一的管理，存放的地點比較多，沒有得到有效的管控。所以20xx年我們將逐步理清目前庫存物資并逐漸消化掉，同時嚴格控制新購備品備件及工具的管理。將現(xiàn)有設(shè)備備品備件分類管理，分類存放，推行交舊換新的制度，從源頭進行管控，在保證生產(chǎn)需求的前提下，降低庫存成本。
對于舊的備品備件，鼓勵維修人員進行修理改造，節(jié)約成本，創(chuàng)造效益。
5、建立良好的溝通機制，鼓勵進行設(shè)備的技術(shù)革新與改造，進一步提高設(shè)備的性能及提升產(chǎn)品的質(zhì)量。
組織維修人員與崗位人員定期進行溝通，分析解決設(shè)備存在的問題及潛在的隱患，分析影響產(chǎn)量與質(zhì)量的因素，集思廣益，積極推進提案改善的工作，使產(chǎn)品產(chǎn)量與質(zhì)量能有所提升。
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學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇十
學(xué)校工作的質(zhì)量、效率的高低、事業(yè)的發(fā)展，不僅取決于校長的素質(zhì)，而且也取決于中層干部的素質(zhì)。我們知道，學(xué)校的各項工作在集體決策之后，更主要地是靠學(xué)校中層干部去貫徹、去落實、去實現(xiàn)。因此學(xué)校中層干部隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
當(dāng)好中層干部，應(yīng)該做到立足全局，擺正位置，干好本職，妥善處事，講究策略。如何當(dāng)好學(xué)校中層干部，是所有身居學(xué)校中層干部的老師都要面對的實實在在的問題。學(xué)校中層干部當(dāng)?shù)氖欠穹Q職，不僅關(guān)系到學(xué)校中層干部本身事業(yè)的成功與失敗，更重要的是它關(guān)系到整個學(xué)校事業(yè)成敗的大問題，其道理很簡單，因為雖然校長是各項工作方針的決策者，起著決定大局的主導(dǎo)作用，但學(xué)校中層干部是校長路線決策的具體實踐者和執(zhí)行者，校長的所有思路、決策都是通過學(xué)校中層干部的具體操作去實現(xiàn)的。學(xué)校中層干部與校長的關(guān)系應(yīng)該是“校長決策定大局，學(xué)校中層干部實施成大事”。由此可見，學(xué)校中層干部在實際工作中的重要性。而要想真正當(dāng)好學(xué)校中層干部，必須具備以下五個條件，處理好三個關(guān)系。
當(dāng)好學(xué)校中層干部必須具備的五個條件是：一是有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉各項業(yè)務(wù)的操作程序，較為豐富的工作經(jīng)驗和工作方法；二是有過硬的工作作風(fēng)，具有高尚的師德和社會道德，具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的敬業(yè)精神；三是要善于領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和指導(dǎo)思想，具有敏銳地洞察力和判斷力；四是為人要誠實守信，處世要謙虛謹慎，工作要嚴肅認真，辦事要公平公正。五是要勇于創(chuàng)新，不死板硬套，工作要有魄力。
當(dāng)好學(xué)校中層干部必須處理好的三個關(guān)系：一是處理好與上級領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系；二是處理好與其他的中層干部之間的關(guān)系；三是處理好與一般教師的關(guān)系。真心維護領(lǐng)導(dǎo)威信，主動開展工作，盡職盡責(zé)做好本職工作。
根據(jù)自己的實際工作能力，分管工作重要程度，來認清自己的身份，找準(zhǔn)自己的位置，知道自己應(yīng)該做哪方面的工作，承擔(dān)那方面的責(zé)任，在自己的本職崗位上盡職盡責(zé)，努力工作。實際工作中，學(xué)校中層干部之間肯定有明確的分工，有各自所分管的工作，但是誰也不可能事事都能單獨地完成各項工作任務(wù)，況且有些工作本身就不是一人所能完成的，這就出現(xiàn)了學(xué)校中層干部之間相互幫助，相互協(xié)作的問題。這時，其他的學(xué)校中層干部應(yīng)顧全大局，主動地伸出援助之手，幫助出主意，想辦法，主動為其分擔(dān)一些工作，做到全局一盤棋，勁往一處使，汗往一處流，團結(jié)一心，共同前進。
在實際工作中，身為學(xué)校中層干部，應(yīng)具有寬闊的心胸，能“容人”、“容事”，“容人”是非常重要的。特別是在處理自己與其他的中層干部之間的關(guān)系時，絕對不能一句話不投機，便記在心里，總是不能正確對待別人的不同意見，不愿聽到別人給自己提意見，別人一指出自己工作中的缺點和失誤，便犯了自己的“大忌”，不管對方的意見是否正確，立即給予反駁，甚至是強詞奪理，毫無謙虛之心，這實際上是你犯了為人處世的大忌，因為你在不分青紅皂白反駁別人的同時，丟掉了自己應(yīng)有的“風(fēng)格”和“人格”。
能否處理好與老師之間的關(guān)系，也就是你的“民心向背”如何，是能否當(dāng)好學(xué)校中層干部的前提條件之一，其原因有二點，一是從具體工作上說，學(xué)校中層干部雖然是校長工作決策的組織者和帶頭實施者，但最終的實際操作還是要靠老師去完成，假若你和老師之間的關(guān)系很差，在老師中沒有威信，沒有號召力，指揮不動，那很難想象你能帶領(lǐng)老師做好校長交給自己的工作任務(wù)；二是從思想意識形態(tài)上說，學(xué)校中層干部是校長和老師緊密聯(lián)系的橋梁和紐帶，起著“上情下達，下情上報”的作用，所以，學(xué)校中層干部在貫徹校長的決策和意圖的同時，還應(yīng)該將老師的思想動態(tài)，以及對校長的看法和對學(xué)校工作的建議，及時地，實事求是地反映給校長，使校長能夠?qū)ぷ髯龀稣_的決策和及時調(diào)整，避免給工作造成被動和損失，假若你和老師之間的關(guān)系很差，老師都不愿和你說心里話，甚至都不愿和你進行思想交流，那你也根本就起不到學(xué)校中層干部所應(yīng)有的橋梁作用，更談不上你能幫助校長做好老師的政治思想工作了。
作為學(xué)校中層干部，要想搞好與老師的關(guān)系，應(yīng)該做好以下幾個方面的工作：
（一）以平常心態(tài)對待自己
既是學(xué)校中層干部，就不要把自己看成是多么大的官，僅僅是某項具體工作的臨時負責(zé)人而已，只要在工作時能堅持原則，負起責(zé)任，保持廉潔，注意形象，完成任務(wù)就可以了，在平時和老師的相處中，要放下架子，融入到老師之中，和老師打成一片，不要有“一人之下，眾人之上”的優(yōu)越感，要以平常心態(tài)對待自己，在老師面前不要擺架子，打官腔，業(yè)余時間多和老師談心交流，老師有困難時要盡力幫忙（在堅持原則的基礎(chǔ)上），讓老師覺得你既是領(lǐng)導(dǎo)又是“哥們”，愿意和你接近，有心事找你談心，有困難找你幫忙，只有這樣，你才有可能帶領(lǐng)老師做好工作，你才有可能當(dāng)好這個學(xué)校中層干部。
（二）要嚴以律己，寬以待人
學(xué)校中層干部是具體工作的組織者和實施者，是執(zhí)行校長決策和意圖的帶頭人。所以學(xué)校中層干部在工作中必須嚴以律己，對自己的一言一行都要有一個高標(biāo)準(zhǔn)的要求，為老師做出表帥，做出榜樣，在老師中樹立起形象，樹立起威信，讓老師自覺地跟著你走，這樣，你才能帶領(lǐng)老師完成任務(wù)。
在做到嚴以律己的同時，還要學(xué)會寬以待人，不要以要求自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求一般老師，這樣做，表面上看你是在嚴格要求老師們，而從實質(zhì)上看，也可以說是你想把自己混同于“一般老百姓”，所以，在實際工作中對一般老師不要求全責(zé)備，要多看老師們的長處，多表揚，多鼓勵，即使有些老師工作做得不是很好，不盡如人意，也應(yīng)該先肯定其成績，再指出其不足，該批評的要批評，但要注意方式和場合，不要使人家太下不來臺，要有緩沖的余地，給人改正錯誤的機會，這樣做，對老師有好處，對工作有好處，對自己有好處。對犯錯誤的老師所出現(xiàn)的問題，在向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報時，一定要處于公心，一定要實事求是，抱著對老師負責(zé)的態(tài)度，不能毫無根據(jù)地加上自己的主觀臆斷和個人成見，在對問題的處理建議上，要本著“懲前毖后，治病救人”的宗旨去處理問題，堅持原則，秉公辦事，既不姑息遷就，也不“一棍子打死”，更不能摻雜絲毫的個人恩怨情緒，把對犯錯誤老師平時的不滿，借機一并處理，這樣做，其危害是很大的，一是不能正確對待犯錯誤的老師，容易造成處理過重，處理不公的后果，當(dāng)事人難以接受，同時也難以服眾，達不到“懲前毖后，治病救人”的目的，反而會造成人員的思想混亂；二是老師會對你本人有“看法”，對你自己的形象和人格都是一種極大的損害，因為你的做法從情感上說不能讓人完全接受，也是錯誤的工作方法。
（三）要以身作則，率先垂范
“以身作則，率先垂范”的含義，實際上就是應(yīng)作為和不應(yīng)作為的抽象理論詞語，“以身作則”是要求人們不要去做什么事情，而“率先垂范”則是要求人們?nèi)プ鍪裁词虑椤?/p>
作為學(xué)校中層干部，要想干好工作，贏得老師的信任，首先要做到以身作則，帶頭遵守國家的各項法律法規(guī)和本學(xué)校建立的.各項規(guī)章制度，如工作紀律、廉政制度、社會道德、職業(yè)道德等，其次，在具體工作上，要率先垂范，身體力行，帶頭給老師們做出榜樣，特別是作為學(xué)校的中層干部，學(xué)校本來就那么幾個人，假若你總是在那里發(fā)號施令，不做任何具體工作，只管監(jiān)工、驗收，那么頭一兩次，也許會有人服從你的命令，聽從你的指揮，但決不會超過第三次，原因就是你是學(xué)校中層干部，學(xué)校中層干部就是各項工作的帶頭人，你帶頭了，老師就聽你的，你不帶頭，老師當(dāng)然也就沒必要聽你的了，所以，作為學(xué)校中層干部，在具體工作上，在和老師的相處中，一定要做到率先垂范。
當(dāng)好學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)也是一門藝術(shù)，它要在具體實踐中因人、因事、因時、因地而由各位去創(chuàng)造性地處理對待，才能體現(xiàn)各位的管理能力，展現(xiàn)各位的領(lǐng)導(dǎo)才華，形成各位的工作風(fēng)格，開創(chuàng)出各位的一片燦爛天地，從而為教育事業(yè)做出新的重大貢獻。
一、教學(xué)管理
校長是學(xué)校發(fā)展的第一責(zé)任人，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。校長對教學(xué)方向的引領(lǐng)，對教學(xué)管理指揮權(quán)的把握，走入教學(xué)第一線進行調(diào)研、分析的能力和由此表現(xiàn)出來的熱情、態(tài)度，是促進教學(xué)工作深入發(fā)展的重要因素。
校長應(yīng)從以下幾方面抓好教學(xué)管理工作：
（一）校長要正確引領(lǐng)教學(xué)的方向
校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，需要對教學(xué)工作準(zhǔn)確定位，并預(yù)設(shè)教學(xué)質(zhì)量愿景，領(lǐng)導(dǎo)教師以研究者的工作姿態(tài)，認真完成教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.引導(dǎo)教師貫徹國家的教育方針，落實課程方案要求，完成教育教學(xué)任務(wù)。校長要采取有效措施，對教師的教學(xué)行為進行管理、調(diào)控，實施有效的評價，使其明確各課程承載的育人功能和具體目標(biāo)，自我規(guī)范教學(xué)行為，創(chuàng)出教學(xué)特色，完成教育教學(xué)任務(wù)。
2.引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，走出“耗時低效”的教育教學(xué)誤區(qū)，不斷走向“低時高效”的教育教學(xué)境界。校長既要自己精通教育規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，又要大力引導(dǎo)教師潛心研究教育教學(xué)規(guī)律，做一個規(guī)律的研究者和實踐者：在工作中，遵照學(xué)生生理成長、身心發(fā)展和認知的特點開展教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，特別是課堂教學(xué)的效益。校長要在制度上逐步規(guī)范，采取諸如不無故加課時、限制作業(yè)量等措施，讓教師把精力和智慧放于課堂，增強教師從教的教科研意識，讓“向課堂要質(zhì)量和效益”成為教師的追求和向往。
3.建立教學(xué)質(zhì)量愿景。校長要把學(xué)校明晰的辦學(xué)思想落實在教學(xué)工作之中，引導(dǎo)廣大師生確立并形成科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、教育價值觀、學(xué)生觀、評價觀、管理觀、質(zhì)量觀。在此基礎(chǔ)上，建立教學(xué)質(zhì)量愿景，發(fā)揮學(xué)校教學(xué)指揮系統(tǒng)的作用，引領(lǐng)和促使廣大教師朝著這個被廣泛認同的、期望的目標(biāo)，主動地逐步接近。
（二）校長要把握教學(xué)管理的指揮權(quán)
校長是學(xué)校的管理者，在教學(xué)管理工作中，需重點抓好科學(xué)管理與人文管理的“韁繩”，搞好指揮、評價和改革工作。
校長應(yīng)堅決摒棄只聽教學(xué)管理人員報告或簡單過問了解表面現(xiàn)象的做法，要深入教學(xué)管理工作中，把握指揮權(quán)，促進教學(xué)管理工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、序列化，推動教學(xué)管理向縱深發(fā)展，向教學(xué)管理要質(zhì)量，要效益。
1.建立、健全教學(xué)管理的規(guī)章制度。校長不一定親自去編制相關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度，但必須親自審定，保證學(xué)校的辦學(xué)思想、管理理念能夠體現(xiàn)在制度之中，并審查制定的教學(xué)管理制度是否與學(xué)校的其他規(guī)章制度內(nèi)容與要求相容，構(gòu)成一個相容的制度體系。校長督促建立、健全教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，促進教學(xué)各項工作的制度化，這是以法治教、以法治校的重要體現(xiàn)，也是搞好教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)之一。
2.完善和落實教師教學(xué)評估體系。為了進一步落實教學(xué)管理的規(guī)章制度，細化和量化教學(xué)各項工作的要求，校長要與教務(wù)主任等教學(xué)管理人員一起建立完善教師教學(xué)的評估體系，制定教學(xué)評估方案。這樣橫向使教師明確了教學(xué)管理的全部和管理的重點，縱向使教師明確了各個管理的環(huán)節(jié)、過程的評價要求。教學(xué)評估方案要盡可能形成“板塊”，能夠“自由”拆卸、組合，以便用以評估整個學(xué)期的不同時期、不同指標(biāo)的教師的教學(xué)工作。校長要在工作中既能根據(jù)上級教育行政部門和教研部門的新要求有目的地調(diào)整教學(xué)評估方案的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，又能突出學(xué)校在教學(xué)管理中的主體性，更多地從本校總結(jié)、提升經(jīng)驗，完善教師教學(xué)評估體系，不斷形成具有學(xué)校特色的管理風(fēng)格。
3.突出教學(xué)管理的“有序”性。校長要根據(jù)教學(xué)的客觀規(guī)律和教學(xué)活動的階段性特點，對教學(xué)管理進行“序列化”安排，提高教學(xué)管理的針對性。初期的規(guī)劃性管理重在要求教師學(xué)會“規(guī)劃”，制定各項計劃，明確任務(wù)和要求，預(yù)設(shè)教學(xué)進度，整體把握學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其在整個學(xué)科教學(xué)中的地位和作用；學(xué)期中教學(xué)過程的調(diào)控性管理重在“檢查”，要督促教學(xué)管理人員依據(jù)教學(xué)評估方案中相應(yīng)“板塊”要求去檢查，并及時反饋意見，提出改進的要求和措施；學(xué)期末終結(jié)性管理重在“總結(jié)”，要促使教師對本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù)完成的情況、計劃落實情況、取得的成績及存在的主要問題等進行分析和評價，找出下階段教學(xué)工作的努力方向。
校長把握教學(xué)管理的指揮權(quán)，還體現(xiàn)在對教師和學(xué)生的人文關(guān)懷上。校長要關(guān)注教師的工作、教學(xué)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，使他們幸福快樂地從事教學(xué)和學(xué)習(xí)。特別是在評價教師教學(xué)問題上，校長要參與進去，在定性與定量評價、自由與規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與個性化等關(guān)系上，要高-瞻遠矚、以人為本，立足教師發(fā)展，關(guān)注教師思想和情感，解決評價中的相關(guān)矛盾，讓評價充分發(fā)揮促進教師發(fā)展和工作發(fā)展的作用。把“冷冰冰”的科學(xué)管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長應(yīng)該努力追求的藝術(shù)。
（三）校長要走入課堂教學(xué)的前沿
校長要引領(lǐng)教學(xué)的方向，把握教學(xué)管理的指揮權(quán)，必須深入基層，蹲級包組，最重要的是必須走入課堂教學(xué)的前沿，去認真地聽課和分析課。蘇霍姆林斯基曾說過：“對一個有經(jīng)驗的校長來說，他的注意和關(guān)心的中心就是課。……由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人對課進行深思熟慮的分析而使課堂教學(xué)得到不斷的改進，就能提高學(xué)校整個教育過程的水平。……只有當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人掌握了足夠的事實和進行足夠的觀察時，才能在教學(xué)和教育過程的這個領(lǐng)域里達到工作的高質(zhì)量。經(jīng)常聽課和分析課的校長，才能了解學(xué)校里在做些什么。……盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人有各種各樣的活動，而聽課和分析課卻是應(yīng)當(dāng)擺在首要地位的工作。”蘇霍姆林斯基的做法和精神更值得校長去學(xué)習(xí)，他說：“我給自己定出一條規(guī)定：如果我沒有聽過兩節(jié)課，我就認為今天我在學(xué)校是什么事也沒有做。”校長要把聽課和分析課作為一項極其重要的工作，走入課堂，深入師生。在工作中，校長不能僅為了完成上級規(guī)定的聽課任務(wù)而去聽課，也不應(yīng)僅把聽課定位在教給教師一些方法和技巧，提一些建議。作為學(xué)校的教育者，校長聽課，要重在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的普遍性問題，并分析原因，提出解決問題的思路，抽取與本學(xué)科或與整個學(xué)科教學(xué)關(guān)聯(lián)性大的問題作為教科研課題，深入探討和研究；要重在研究和發(fā)展教師的教學(xué)經(jīng)驗，推廣成功的教學(xué)經(jīng)驗變?yōu)槿＝處煹慕虒W(xué)財富；要重在營造教師成長和專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境：對迫切希望指導(dǎo)的教師，校長的任務(wù)是幫他“登高”；對盼望展示自己才華的教師，校長的任務(wù)是給他們“搭臺”；對害怕聽課的教師，校長的任務(wù)是為他們“加油”。
二、教師管理
教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，激發(fā)教師工作的積極性，就能最大限度的提高學(xué)校的教育質(zhì)量。因此在學(xué)校管理中應(yīng)特別重視加強對教師的管理。
（一）實行民-主管理，吸收教師參與決策
領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校工作決策正確與否，直接關(guān)系到教育方針的貫徹執(zhí)行和學(xué)校常規(guī)工作的順利開展。而學(xué)校教育決策正確與否的關(guān)鍵又在于決策者。因此，只有發(fā)揚民-主，充分聽取教師的意見，集思廣益，才可能減少決策中的失誤，糾正偏差，才能使決策既體現(xiàn)學(xué)校大多數(shù)員工的意愿，又反映出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的要求和期望，進而充分調(diào)動教師的工作積極性，將決策順利貫徹執(zhí)行，提高工作效率。只有這樣，才有管理的基礎(chǔ)，也是尊重知識、尊重人才、尊重教師的名義之舉。具體工作可這樣操作：
1、激勵教師在學(xué)校重大問題上發(fā)言。建言獻策，讓教師也介入學(xué)校管理，知道學(xué)校面臨的是什么問題，該怎么辦，使他們意識到個人在集體中的重要性，產(chǎn)生心理上的滿足。這樣便能達到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師間的有效溝通，和-諧共生，產(chǎn)生向心力，充分調(diào)動起教師的責(zé)任感。
2、領(lǐng)導(dǎo)和教師一起制定把先進經(jīng)驗付諸實踐的措施、方案。
3、建立教師參加評估學(xué)校的制度，并認真實行。
4、全面推行校務(wù)公開，落實學(xué)校管理的民-主化。
通過實行民-主管理達到三個高度：一是喚起教職員工對學(xué)校工作的重視和興趣，在完成工作任務(wù)后感到欣慰和滿足；二是讓人們了解、認識學(xué)校工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和相互關(guān)系，學(xué)會協(xié)作；三是通過人們親自參與，從中得到經(jīng)驗、啟示，培養(yǎng)能力，使不同的人都得到提高。
（二）從具體的教育教學(xué)工作中，正確評價教師
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)介入具體的教育教學(xué)工作中，密切與教師的關(guān)系，了解教師在工作中的甘苦，并在工作上和生活上為教師創(chuàng)造更多的方便條件。這樣，有利于及時得到教師信息的反饋，有利于對教師作出具體、深入、正確的評價；并進行有針對性的指導(dǎo)、幫助；使其獲得心理上的滿足和榮譽感等積極的情緒體驗，提高工作熱情；達到教學(xué)技能日臻完美。采用的方法有：
1、對新、老教師分別進行有計劃的課堂評價工作。
2、運用績效強化對教師的成績和效果公正評價。
3、組織教師聽優(yōu)質(zhì)課、區(qū)域性研究課、改革課，廣泛宣傳先進教師的教學(xué)經(jīng)驗。
（三）幫助受挫折的教師
清除教師在工作中遭遇失敗時產(chǎn)生的心理挫折是學(xué)校管理中不可忽視的問題。而問題處理得好，不僅能調(diào)動教師工作的積極性，同時也能提高心理健康水平。對于教師在受挫折后產(chǎn)生出的破壞性的消極反應(yīng)，學(xué)校應(yīng)給予同情、容忍和諒解。不能將其與常態(tài)下的不良行為等同看待。作為校長要做到：
1、作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要富于同情心、忍耐心，善于幫助，及時創(chuàng)造解決問題的氛圍，達到解決問題的目的。
2、在解決問題時，要注意心理治療，可以根據(jù)具體情況采用個別談?wù)勗挕⑸顣⒁庖娬髑髸确绞剑屖艽煺鄣慕處熡惺惆l(fā)怨氣和不滿的機會，達到心理平衡，從痛苦中解脫出來，使之把本職工作提高得更好。
（四）為教師創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境
積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有一般人的需要外，還有其自身需要，即事業(yè)的需要，希望有較好的工作和生活條件；希望得培養(yǎng)和提高。可以從以下幾方面入手：
1、解決好教師的生活問題，使他們對學(xué)校有一個良好、舒適的感覺。
2、活躍教師生活，開展豐富多彩的教師娛樂活動，使教師放松心情，避免教師過渡疲勞。
3、在工作量化上，盡量兼顧新教師和中老年教師。盡管說要給新教師壓擔(dān)子，但由于剛從學(xué)校出來，經(jīng)驗欠缺，培養(yǎng)需要一個過程。而中老年教師，特別是接近退休年齡的教師，精力不很夠，需要多休息。
4、積極為教師成長搭建平臺，真正搞好校本研培工作，發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)新人。推出優(yōu)秀教師、骨干教師送市、區(qū)培訓(xùn)提高。激發(fā)成就動機。
5、為新到校教師接風(fēng)，為退休、離校的教師舉行歡送會，使在校的教師受到教育，看到希望，產(chǎn)生一種榮譽感。證明學(xué)校對教師財富的重視。
6、進行校園環(huán)境的美化建設(shè)，創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境。讓教師感受到溫馨。
7、同上級、社會團體、企事業(yè)單位聯(lián)系，籌措資金提高教師的福利待遇。
總之，學(xué)校可根據(jù)教師的需要，正確誘導(dǎo)，盡力滿足他們的正當(dāng)需要，以解除其后顧之憂，提供良好的工作和生活空間，使教師在工作中順心、舒暢。
（五）建立良好的人際關(guān)系
積極的、良好的、和-諧的人際關(guān)系，可以為一所學(xué)校帶來教育教學(xué)工作的生機。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要善于維護教師的聲譽，善于同教師商量，虛心接受教師的批評和意見，關(guān)心教師的需要和要求，工作中配合默契，形成一種相互信賴和尊重的氛圍，切忌拉幫結(jié)派。
2、舉辦各種活動，溝通情感，為以后工作創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。
3、對教師取得的成功（哪怕是一點點成績），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時給予表揚，肯定他們對學(xué)校作出的貢獻。
三、學(xué)生管理
小學(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期，也是增長知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，在培養(yǎng)他們形成良好的道德品質(zhì)的同時，應(yīng)注重培養(yǎng)小學(xué)生的行為習(xí)慣。
（一） 強調(diào)校規(guī)制定班規(guī)，規(guī)范養(yǎng)成教育。朱熹曾經(jīng)說過“論先后，知為先，論輕重，行為重。” 可見知與行是不可分的。
對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)以學(xué)生的認知特性為出發(fā)點，按照先入為主的規(guī)律。
可以把開學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周，第一節(jié)課定為養(yǎng)成教育課，由班主任向?qū)W生宣讀學(xué)校規(guī)范，提出新學(xué)期的新要求、新希望和新目標(biāo)。并根據(jù)本班的實際情況，制定班規(guī)，如：上下樓梯靠右行，不在校園內(nèi)奔跑、追逐，按要求做好課前準(zhǔn)備，上課積極參加討論，作業(yè)不欠帳，班級建立圖書角，課余時間多看課外書籍，拓寬知識面等，注意讓學(xué)生明確怎樣做，為什么這么做，以及如何去做，使他們更清楚地知道什么對，什么不對。
（二） 構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，保障養(yǎng)成教育。
學(xué)校德育工作應(yīng)以素質(zhì)教育為價值取向，尋找提高全班學(xué)生思想道德素質(zhì)的規(guī)律。學(xué)校自身要實施多渠道、全方位的教育途徑對學(xué)生進行教育。《小學(xué)生德育綱要》明確指出：“學(xué)校實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各種教育途徑的作用，互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。”可以說學(xué)校是養(yǎng)成教育的主陣地，家庭是養(yǎng)成教育的第一課堂，社會是養(yǎng)成教育的熔爐。在養(yǎng)成教育工作中，我們要“三教合一”，形成養(yǎng)成教育“三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)”，即：學(xué)校—家庭—社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校各學(xué)科要滲透養(yǎng)成教育，做到“事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人”，要求各班主任與任課教師加強橫向聯(lián)系，徹底改變班主任唱獨角戲的局面，形成教育的合力。
學(xué)校每學(xué)期可請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、模范人物到學(xué)校做報告，開展幫教活動；聘請校外輔導(dǎo)員做法律知識講座和交通安全教育，開展法制和安全教育，讓學(xué)生逐步學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，在校爭做好學(xué)生，在家爭做好孩子，在社會爭做好公民。學(xué)校多組織學(xué)生到社會上去參觀、去實踐、去體驗，使學(xué)生在實際體驗中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（三）以身作則，引領(lǐng)養(yǎng)成教育。
“學(xué)高為師，身正為范” 永遠是教師的主題。在小學(xué)生的眼里，自己的老師是神圣的，教師的舉止經(jīng)常滲透于孩子的言行。教師的每一個行動都是給學(xué)生無言的教育。學(xué)校的全體教師都應(yīng)注意對學(xué)生的養(yǎng)成教育，教師應(yīng)為人師表，言談舉止、衣著住行，都應(yīng)給學(xué)生作出表率。
（四）積極組織培訓(xùn)，強化養(yǎng)成教育。
我們可以利用紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的培訓(xùn)，對學(xué)生進行社會公德教育和有關(guān)的社會常識、法律常識教育，著重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生心中有祖國，心中有人民，心中有集體，心中有他人，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己，樂于幫助別人，自覺為集體服務(wù)和辨別是非的能力。
（五）開展評價活動，落實養(yǎng)成教育。評價是促使學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。及時對小學(xué)生養(yǎng)成教育進行評價是我們做好養(yǎng)成教育工作的有效途徑，它能促進學(xué)生產(chǎn)生強烈的榮譽感，從而促進學(xué)生自我控制能力的增強，提高學(xué)生的自覺性和意志力，做到知行統(tǒng)一。因此，我們要在養(yǎng)成教育的評價中樹立典型，以獎勵為主，平時盡可能經(jīng)常使用口頭和體態(tài)語言對學(xué)生進行表揚和暗示。榜樣的力量是無窮的，每周我們可以進行“雛鷹爭章”的評比，安全、紀律、衛(wèi)生流動紅旗的評比和發(fā)放，每期我們可以進行“優(yōu)秀隊員”的評比，樹立典型；開展“爭當(dāng)安全小衛(wèi)士”、“爭當(dāng)校長小助手”等活動，通過評比和開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，這樣使學(xué)生的養(yǎng)成教育的評價具有強烈的激勵性。
四、后勤管理
學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，搞好后勤工作必須在選人、用錢、管物、惜時四個要素上下功夫。
基本要素之——人員
學(xué)校的后勤工作，既是一項理財管物，收收發(fā)發(fā)的事務(wù)性工作，又是一項執(zhí)行財務(wù)制度，維護財政紀律的政策性、原則性很強的技術(shù)性工作。沒有一定的專業(yè)知識，缺乏廉潔奉公黨性原則的人，是難以勝任的。根據(jù)學(xué)校性質(zhì)和后勤工作任務(wù)的要求，后勤工作人員應(yīng)具備如下條件。
首先，思想上忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛后勤工作，有立足本職全心全意為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的熱情和決心。
其次，作風(fēng)上要大公無私，廉潔奉公，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，任勞任怨，不計較個人得失，甘當(dāng)無名英雄。
第三，工作上認真負責(zé)，愛校如家，辦事熱心、細心、耐心、不安于現(xiàn)狀、勇于改革，且有較強的政策觀念，勇于堅持原則。
第四，專業(yè)上懂得教育教學(xué)規(guī)律，熟悉教育方針和有關(guān)財務(wù)政策與規(guī)定，了解各科教學(xué)的需要與發(fā)展，虛心好學(xué)，掌握一定的有關(guān)后勤管理的知識和專業(yè)技能。
基本要素之二——經(jīng)費
后勤部門的主要任務(wù)之一是把好學(xué)校全部經(jīng)費收支關(guān)。“巧婦難為無米之炊”。沒有一定的教育經(jīng)費，確實難于辦好后勤，這是起碼的常識。但是在提高教育經(jīng)費的使用效能方面，卻有高低之分，大有潛力可挖。為什么有的學(xué)校少花錢可以多辦事，辦好事，有的學(xué)校卻花大錢辦小事．甚至辦不成事？這里關(guān)鍵就在于后勤部門是否合理地、科學(xué)地安排和使用了有限的教育經(jīng)費。
后勤工作要做到辦事有計劃，撥款有預(yù)算，收支有標(biāo)準(zhǔn)，管理有制度，分析有資料，監(jiān)督有要求。首先必須抓好計劃。明確規(guī)定工作目標(biāo)及次序，重視經(jīng)費的預(yù)測、預(yù)算工作，嚴格按照預(yù)算辦事。編制預(yù)算應(yīng)當(dāng)注意：統(tǒng)籌兼顧，保證重點，照顧一般。既要保證教育教學(xué)工作需要，又要考慮經(jīng)費的可能，把需要與可能結(jié)合起來：既要保持有多少錢辦多少事，又要充分發(fā)揮主觀能動性，力求少花錢多辦事。此外，還應(yīng)堅持彈性原則，留有余地，控制一定的機動數(shù)。為了有計劃地使用預(yù)算資金，在上級批準(zhǔn)的預(yù)算范圍內(nèi)，學(xué)校還要根據(jù)計劃進度，季度變化及可能的支出，分別輕重緩急，編報全年、季度、月份用款計劃，避免出現(xiàn)用錢前緊后松或前松后緊的現(xiàn)象。
其次必須抓實施。加強財務(wù)工作的監(jiān)督和控制，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和財經(jīng)紀律。堅持“一支筆”批錢原則；保證專款專用，接受群眾監(jiān)督。
再次必須抓好總結(jié)，認真搞好經(jīng)費的決算。通過數(shù)字核算，找出規(guī)律，從而更好地指導(dǎo)制訂下一年度的預(yù)算。
基本要素之三——校產(chǎn)
學(xué)校后勤管理不但要重視開源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是學(xué)校后勤工作的基本方針。這就要求一方面計劃用錢，真正把錢用在刀刃上，另一方面必須重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管．維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。
一是校產(chǎn)管理。管好校產(chǎn)必須建立和健全各種財產(chǎn)管理的責(zé)任制。所有校產(chǎn)都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，進出庫均應(yīng)嚴格執(zhí)行制度，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕貪污和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
二是校產(chǎn)的修繕。學(xué)校校能用則用的原則，有損壞的要盡量維修現(xiàn)選用。杜絕只管用不管修的現(xiàn)象。
三是加強愛護公共財物的思想教育。把愛護公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護公物為榮的好風(fēng)尚。引導(dǎo)師生，愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學(xué)設(shè)備的壽命，大力提高各種教學(xué)設(shè)備的使用率。
基本要素之四——時間
后勤管理活動諸要素中，時間不同于人、財、物擇優(yōu)錄用；也不象物資那樣可以分配、調(diào)整等。時間的這種不可逆性，對管理活動是至為重要的。第一，要做時間的結(jié)合者。后勤管理人員不僅要做到今日之事今日畢，而且應(yīng)該認識到，今天耗用時間不只是為完成正在做的工作，同時還得為明天將做的工作奠基，為未來作好準(zhǔn)備。第二，要善于掌握自己的時間。后勤管理人員要在有限的時間內(nèi)，最大限度地做好工作，提高工作效能。一要計劃工作用時。什么時間做什么，什么事情何時做，要心中有效。二要分清主次工作。把眾多的工作排個順序，依次辦理。三要把握工作的內(nèi)在聯(lián)系。實際工作中，不少事情往往是有聯(lián)系的，要善于把有聯(lián)系的工作結(jié)合起來辦理，決定相應(yīng)的實施措施，可以節(jié)約時間。第三，要善于處理上下關(guān)系中的時間因素。一是布置任務(wù)時要有時限。二是約人談話要把握時機。三是對待請示匯報要及時處理。
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇十一
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在科技處宗處長及全體同仁的支持下，經(jīng)過個人不斷地努力和不懈地學(xué)習(xí)，于xx年于我而言，感覺收獲很多。
首先，在思想方面，由一名專任教師變成專職的管理人員，這種轉(zhuǎn)變所帶來的沖擊由最初的慢適應(yīng)到后來的積極融入，使我感覺日漸步入工作正軌，主要表現(xiàn)為思考問題更注重全局，解決問題更注重效率，與人相處更注重溝通，為教師們服務(wù)更注重方法。這種轉(zhuǎn)變與成熟源自科技處同仁們的幫助和宗處長的指導(dǎo)，它所帶來的直接反映就是受到了教師們的歡迎，這是對我最好的獎勵，同時也是進一步努力工作的`強大動力。
其次，由原來的科研工作者，變?yōu)闉榭蒲泄ぷ鞣?wù)的管理者，在這個轉(zhuǎn)變的過程中，自己牢記一點沒有改變，那就是要充分利用自己源自教師隊伍所帶來的對教師們科研心態(tài)與科研狀態(tài)的了解與理解。這樣可以使自己所做的每一件事，所出臺的每項政策，所做出的每個管理決定，都能結(jié)合教師的所需與所想，時刻在思想上與之共鳴，在工作方法上為之所動。
再者，新任科研管理崗位，不斷學(xué)習(xí)國家的科技政策，深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，全面解讀學(xué)校的科研發(fā)展戰(zhàn)略，全面領(lǐng)會宗處長科研管理的理念，也是我一年之中于思想上不斷求進取的方向與目標(biāo)。
在工作方面，本著最初以經(jīng)營的思想來管理科研的理念，秉持著用創(chuàng)造性的方法來做具體而微之科研工作的指導(dǎo)思想，有針對性地加強了對社科科研工作的管理，增強了為社科教師們服務(wù)的力度。除了全力配合宗處長做好學(xué)校科研發(fā)展戰(zhàn)略性工作，與全處同志一起以學(xué)校各項政策為指導(dǎo)，秉承科大精神，營造創(chuàng)新文化，努力開拓，扎實工作，強化服務(wù)，加強管理，注重內(nèi)涵，突出產(chǎn)學(xué)研合作特色以外，還結(jié)合自己分管的工作提出了一些具體的管理措施，取得了一些階段性的成果，可以概括如下：
(1)通過外引內(nèi)聯(lián)，全面調(diào)動起文科教師的科研熱情，多次邀請校內(nèi)外專家舉辦針對全校文科教師課題申報的培訓(xùn)講座，產(chǎn)生了積極的效果。以申報山東省軟科學(xué)項目為例，往年申報數(shù)量一般在12項左右，獲批數(shù)量在4項以下，今年在科技處的積極動員和引導(dǎo)下，申報數(shù)量上升為34項并獲批8項，xx年度省軟科學(xué)項目提前到今年末申報，我校共申報49項，獲批數(shù)量估計應(yīng)該在10項以上，呈逐年遞增的趨勢。
(2)充分經(jīng)營校外科研資源，廣泛與省市各級科研主管單位進行密切的溝通與合作，積極擴大我校在青島市和山東省社科研究領(lǐng)域的影響，積極組織參與青島市和山東省社科聯(lián)的活動，努力爭得本年度“青島市社科科普活動最佳組織單位獎”和青島市社科工作先進個人獎(頒獎單位：宣傳部、青島市社科聯(lián))，從而全面拓展了我校文科教師們的縱向科研發(fā)展空間。
(3)擔(dān)任學(xué)校《科技簡報》的主編工作，與科技處年青同仁劉堯和周林等合作，充分整理了有利于我校科研發(fā)展的科研信息，并建立了共享的網(wǎng)絡(luò)資源，一同協(xié)助宗處長建立了信息化的管理制度。又于近期建立了面向全校文科教師的飛信聯(lián)系制度與公共信箱聯(lián)系制度，不斷開創(chuàng)科技管理工作的新模式，認真為教師們進行科學(xué)研究提供人性化的服務(wù)。
(4)在戴尊紅老師的配合下，主編了適用于全校文科教師的《社科教師課題申報與成果報獎完全攻略手冊》，全面收集了所有適用于我校社科教師課題申報的類別，整理了我校教師們能夠申報的各種獎項，同時籍此建立了指導(dǎo)文科教師們進行課題申報與科研報獎的路徑與指南，受到了教師們的廣泛好評。
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇十二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又迎來了新的一年，20____年，在市委、市政府和局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我團結(jié)帶領(lǐng)分管處室和單位全體干部職工，結(jié)合市委市政府的我局的工作重點，圍繞中心，服務(wù)大局，加強學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路，認真履職，穩(wěn)步推進所分管的民生工作取得新的成績。
下面，我按照市委組織部《關(guān)于認真做好20____縣級領(lǐng)導(dǎo)班子及市管干部考核工作的通知》和局黨委的有關(guān)工作要求，就一年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作如下匯報，請予評議。
一、政治思想和學(xué)習(xí)狀況。
一年來我始終同黨中央持續(xù)高度一致，始終堅持正確的政治方向，堅持用黨的路線、方針、政策武裝頭腦，堅決執(zhí)行市委市政府的各項決議決定，自覺做到勤政廉政，自覺維護班子團結(jié)。
為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)和新要求，自覺加強理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)：一是加強政治理論學(xué)習(xí)，吃透上級文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神;二是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高做好分管工作的潛力和水平;三是深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取基層的意見和推薦。透過不斷的學(xué)習(xí)，進一步提高思想政治水平和業(yè)務(wù)工作潛力，確保決策的正確性、科學(xué)性。
二、履行崗位職責(zé)狀況。
過去的一年，正值我局黨政班子主要領(lǐng)導(dǎo)變動，在各項工作決策都受到一些影響的狀況下，自己更加認真履職，強化與班子成員的協(xié)調(diào)與配合，強化與處室和單位領(lǐng)導(dǎo)的民主商討，在確保繁雜工作任務(wù)完成的同時，圓滿完成幾項重點工作任務(wù)。
一是確保市委、市政府實事惠民殯葬和生態(tài)公益性公墓建設(shè)兩件事實的完成;。
三是全力做好防災(zāi)減災(zāi)、查災(zāi)核災(zāi)以及應(yīng)急宣傳和演練等工作，確保受災(zāi)群眾得到及時救助。
四是強城市流浪乞討人員救助與管理，為進一步規(guī)范流浪乞討人員的救助管理，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，代市政府?dāng)M草并下發(fā)了《市人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強城市流浪乞討人員救助管理工作的通知》;開展“傳遞溫暖關(guān)愛救助”為主題的宣傳月活動和流浪未成年人及街頭生活無著人員集中搜救專項行動，確保了不出現(xiàn)凍、餓死流浪乞討人員的事件;完成流浪未成年人救助保護中心一期項目建設(shè)。
六是窗口服務(wù)工作不斷的完善，20____年再次被評為“優(yōu)秀窗口”。
三、廉政建設(shè)和廉潔自律狀況。
20____年，自己根據(jù)中央和省委的集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題要求，按照市委“三找”活動的安排，自覺強化黨風(fēng)廉政建設(shè)，認真對照檢查自己身上存在的“四風(fēng)”問題，結(jié)合實際找問題、找差距、找目標(biāo)。
力求到達了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。具體體此刻一下幾個方面：
一是嚴格遵守黨的政治紀律。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治上與黨中央持續(xù)高度一致，堅決擁護黨的路線方針和政策，堅決執(zhí)行黨的決議決定，自覺維護局黨政班子的團結(jié)和形象，緊緊圍繞加快實現(xiàn)“四個突破”和全局工作大局，立足本職崗位，突出“民生工作”重點，切實把上級黨委的決策部署逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。
二是嚴格遵守黨的廉政準(zhǔn)則。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定，做到令行禁。沒有在職務(wù)、人情、用車等消費上違反規(guī)定;沒有違規(guī)占用住房、辦公用房以及違規(guī)用人、設(shè)立“小金庫”等群眾反映強烈問題發(fā)生。
三是及時整改“三找”中反映的問題。對局黨委在“三找”主題到討論活動中梳理出來的問題，自己認真對待，及時牽頭抓整改。如:針對11所中心敬老院的運營管理問題，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，及時下發(fā)了《關(guān)于加強中心敬老院運營管理的指導(dǎo)意見》;針對流浪乞討人員缺乏考核機制，工作推進難的問題，及時安排集中搜救專項行動，在認真總結(jié)工作經(jīng)驗、找準(zhǔn)問題結(jié)癥的基礎(chǔ)上，代市政府?dāng)M草了下發(fā)《關(guān)于進一步加強城市流浪乞討人員救助管理工作的通知》，進一步明確各級各部門工作職責(zé)，建立完善了領(lǐng)導(dǎo)機制，工作機制和考評機制;針對農(nóng)村五保戶集中供養(yǎng)率低、兒保中心二期建設(shè)資金緊缺和公益性公墓建設(shè)等問題，都及時采取相應(yīng)的措施進行解決。
四、存在問題及下步努力方向。
過去一年雖然取得了必須成績，但離組織和領(lǐng)導(dǎo)的要求有較大的差距，工作中還存在許多不足:。
一是學(xué)習(xí)還不夠深入、不夠系統(tǒng)，理論思考和科學(xué)實踐水平有待于進一步提高。
二是深入基層調(diào)查研究不夠，平時忙于事務(wù)性的工作時間多，下基層做深入細致的調(diào)研時間相對較少，與基層同志間的思想交流不多，深入調(diào)查研究不夠，對全市的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，工作質(zhì)量還不夠高。
三是創(chuàng)新意識還不夠強，工作中有時存在急躁情緒和畏難情緒，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，沒有大膽地、創(chuàng)新性的開展工作。
在新的一年里，我將努力改善不足，采取有力舉措，加大工作力度，切實搞好各項工作。
一是要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強政治敏銳性和政治鑒別力。要透過學(xué)習(xí)進一步增強理__底，深化對科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀的認識，把黨在新時期的一系理論和列治國方略作為行動的指南，以解決思想和工作中存在的實際問題為核心，不斷改善自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作實效，個性要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下功夫，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)實際工作的有機結(jié)合。
二是要進一步改善工作作風(fēng)。要深入基層、深入實際開展調(diào)研，進一步增強工作的針對性和實效性。
三是要大膽創(chuàng)新，迎難而上，用心工作，在進一步提高工作質(zhì)量和工作效率上下功夫。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終圍繞我市的長遠發(fā)展和中心工作，透過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終到達工作成效的不斷提高;四是要進一步持續(xù)清正廉潔，增強拒腐防變潛力。
要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求用心向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，切實做到自重、白警、白省、自勵;堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種__現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇十三
山東廣電傳媒集團有限公司是省委、省政府批準(zhǔn)成立的國有大型文化企業(yè)，注冊資金6億元，擁有全資、控股、參股企業(yè)30余家，資產(chǎn)總規(guī)模近30億元，是山東廣播電視臺文化創(chuàng)意、廣播電視節(jié)目生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的市場經(jīng)營主體和管理運營平臺。因工作需要現(xiàn)面向社會招聘以下崗位人員。
一、招聘崗位、數(shù)量及任職資格。
(一)分管經(jīng)營的集團副總經(jīng)理一名、經(jīng)營部總監(jiān)一名。
1、男女不限、年齡在45歲以下(工作業(yè)績突出的可適當(dāng)放寬)。
2、具備較強的管理、策劃能力，熟悉各類企業(yè)管理、項目運作的方式;。
4、具備良好的溝通合作技巧及豐富的團隊建設(shè)經(jīng)驗。
(二)分管投資融資的集團副總經(jīng)理一名、投資部總監(jiān)一名。
1、男女不限、年齡在45歲以下(工作業(yè)績突出的可適當(dāng)放寬)。
3、具備一定的公募、私募股權(quán)基金項目投資分析及風(fēng)控能力;。
5、能夠承受較大的工作壓力，具備良好的職業(yè)道德、強烈的責(zé)任心及團隊合作精神，有較強的溝通和協(xié)調(diào)能力，形象氣質(zhì)俱佳。
(三)財務(wù)總監(jiān)一名、企業(yè)主管會計一名。
1、男女不限、年齡在45歲以下(工作業(yè)績突出的可適當(dāng)放寬)。
國內(nèi)“211”大學(xué)全日制本科以上學(xué)歷，或國外留學(xué)獲得碩士學(xué)位，會計相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，5年以上會計工作經(jīng)驗，有大型企業(yè)、高科技企業(yè)或金融投資機構(gòu)專業(yè)從業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)經(jīng)驗;精通英語優(yōu)先考慮。
3、全面掌握會計流程，能熟練使用電算化財務(wù)軟件，熟悉企業(yè)會計準(zhǔn)則及國家稅收相關(guān)法律法規(guī)。
4、持有會計相關(guān)資格證書，有注冊會計師證的優(yōu)先考慮。
二、福利待遇：
1、所招崗位入職，經(jīng)董事會批準(zhǔn)后即簽正式合同，繳納社會保。
險和住房公積金，享受國家?guī)侥晷菁俚确ǘ倨?。
2、薪酬采取基礎(chǔ)薪酬+績效獎勵+特殊貢獻獎勵，或采取年薪制;。
三、招聘方式：
1、采取提供個人資料、資格審查、面試、政審等方式。
2、應(yīng)聘者將個人資料發(fā)送電子郵件。e-mail:sgdmg@。
3、經(jīng)審查合格后電話通知面試。
山東廣電傳媒集團有限公司。
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇十四
1986年開始從事教育工作，干一行，愛一行;愛一行，專一行。由于工作需要，我與學(xué)校信息技術(shù)教育及校園網(wǎng)管理與服務(wù)領(lǐng)域結(jié)下了不解之緣，也取得了一定的成績。
盡施于人”觀點，使我感觸尤深。教育是偉大的事業(yè)，這種無窮的精神動力使我承擔(dān)著繁重的任務(wù)而始終熱情不減，寧愿犧牲自己的利益也不做損害集體和他人的事。幾年來，犧牲節(jié)假日義務(wù)為學(xué)校和老師們購置電腦，生病了仍堅持加班加點，幫助老師們制作課件，早出晚歸，家務(wù)幾乎不能顧上……。2011年4月，自己對學(xué)校網(wǎng)站新聞系統(tǒng)改版，舊版中有自2014年以來的5000多條寶貴信息，需要導(dǎo)入新網(wǎng)站中，為了不影響學(xué)校日常工作，利用周六周日，逐條逐行地完成數(shù)據(jù)的導(dǎo)入，連續(xù)兩天，每天都工作到深夜，有時頸椎酸硬，眼睛干澀，但最終還是堅持完成了。隨著學(xué)校電腦數(shù)量的急劇增加，也帶來了相應(yīng)的大容量的維護工作，網(wǎng)管中心的電話就是一部服務(wù)熱線，有求必應(yīng)，熱情、周到并做到全程服務(wù)。2014年7月至9月，學(xué)校在42個教室和功能室安裝多媒體電子白板，從考察到安裝完成，歷時3個月，圓滿地協(xié)助學(xué)校完成這項工作中。
教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真。精通專業(yè)，做所從事崗位的行家里手。向他人求教、向書本學(xué)習(xí)、從互聯(lián)網(wǎng)中學(xué)習(xí)是我獲取知識的渠道。購買書籍;訂閱報刊，購買了計算機專業(yè)英語詞典;粗通了多方面的電腦常識：dos、windows等操作系統(tǒng)知識、foxbase數(shù)據(jù)庫知識、photoshop、3ds max 、authorware5.0等多媒體設(shè)計知識、電腦病毒及防護的知識，電腦的維護維修技術(shù)。并將所學(xué)用于實際工作之中。先后利用業(yè)余時間，編制了學(xué)生成績處理等多套小程序，幫助各科教師完成了近百個多媒體課件的設(shè)計，自主設(shè)計了學(xué)校校網(wǎng)網(wǎng)站，所設(shè)計的多個課件在省市縣電教部門組織的評比中獲一等獎;在校園網(wǎng)建設(shè)中，查閱資料，調(diào)查市場，優(yōu)選設(shè)備，最終取得最佳性價比，現(xiàn)用于辦公和管理的微機已達280多臺，全部班級順利完成多媒體交互式電子白板的安裝和使用。在校園網(wǎng)數(shù)字化資源建設(shè)中，自2004年以來，主持了“資源建設(shè)本土化”課題的研究工作，現(xiàn)全校數(shù)字化資源已近300g，在完成我校“綠色班班通”工程中作出了自己貢獻。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展，為了更好的讓教育信息化服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)，我又努力學(xué)習(xí)了html超文本標(biāo)記語言、div+ css的網(wǎng)頁構(gòu)造方法，asp語言及各種數(shù)據(jù)庫等編程工具。完成了學(xué)校網(wǎng)站的建立工作。從2004年至今，經(jīng)過不斷的修訂和完善，網(wǎng)站先后經(jīng)歷了6個版本，從欄目設(shè)計到一張張背景圖片的設(shè)計，力求做到精益求精，目前它已經(jīng)成為我校信息發(fā)布和日常工作交流的重要平臺，并多次在教育系統(tǒng)網(wǎng)站評比中獲獎;多少個不眠之夜，多少個節(jié)假日，我在冥思苦想、在查閱書籍、在計算機旁敲打鍵盤中度過……埋頭苦干。工作中我注意及時總結(jié)，曾在《山東教育科研》等報刊發(fā)表論文，電教錄相課由河南音像出版社發(fā)行;多篇和-諧教學(xué)論文在省級會議交流，設(shè)計完成省級以上課件達20件之多。我還經(jīng)常組織了對學(xué)生微機管-理-員的培訓(xùn)，成立了學(xué)生課外活動小組，并出版了學(xué)生電子報刊“e海拾貝”多期，不僅僅使他們學(xué)到了相關(guān)的專業(yè)知識，更重要的是使他們的自主管理能力得到鍛煉。
事業(yè)為重，奉獻為榮。理解愈深，愛之愈切，越愛越想干好，越干越知不足。榮譽應(yīng)該首先歸功于偉大的.黨和實中這個先進的集體，而留給我的--是信任，更是希望;是鼓勵，也是鞭策!今后我一定加倍努力，把一切獻給神圣的教育事業(yè)。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)校管理人員工作總結(jié)。
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇十五
為了打造一支強而富有生命力的學(xué)校干部隊伍，自xx年xx月xx日xx的一扯認清形勢，明確優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新》的報告拉開了干部學(xué)習(xí)的序幕之后，我們積極主動地參與學(xué)習(xí)，聽過主題報告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機會與大家交流一些體會，或許還很膚淺。
我是一名普通的中層干部，我想中層首先應(yīng)該是忠誠的，一個優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風(fēng)切實，講實話，求實效，落實到每一項工作上，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，才能體現(xiàn)一個高品質(zhì)團隊的風(fēng)貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。
其次，通過學(xué)習(xí)，我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思，從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè)，謀自身素質(zhì)提高，謀教育改革深化，謀學(xué)校發(fā)展合力，善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn);本學(xué)期陳書記的“對建國后五代人的分析”讓我們受益匪淺，好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。特別是聆聽了韓小玲記者的報告，作為一名學(xué)校教學(xué)職能部門的干部，還要學(xué)習(xí)和要做很多新聞宣傳。
最后，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標(biāo)，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學(xué)的教育理念，真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達到最佳。其實，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí)，都是在引領(lǐng)我們進入最佳狀態(tài)。
最后，我還想說，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實踐，不斷進步，也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我們的成長。
寓教于樂，盡情去玩，用心去體驗，是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇十六
學(xué)校圖書館的功能是服務(wù)于全校師生，不僅讓學(xué)生在這里通過廣泛的閱讀課外書籍獲取豐富的知識，也可使教師通過借閱后提高他們的理論水平。為了更好的發(fā)揮我校圖書室、閱覽室的服務(wù)功能，使圖書室、閱覽室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手， 新學(xué)期開始之際,本人在總結(jié)了上學(xué)期的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實際情況，特制訂本學(xué)期圖書室工作計劃如下：
一、基本情況?
二、主要工作?
1、抓好藏書建設(shè)。?
三、具體的措施?
1．對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。?
3． 本校圖書室開放時間：每周周一、周二和周三分別對一年、二年和三年及學(xué)生開放。 集體閱覽的時間也是相應(yīng)的七八節(jié)，要求班級圖書管-理-員認真填好集體閱覽記錄。
5、圖書室本學(xué)期將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。 ?
6、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料。?
9、進一步做好各類工作，準(zhǔn)備好相應(yīng)材料，以便迎接上級部門對學(xué)校圖書館的驗收。 10、學(xué)期期末時及時做好學(xué)校師生借閱圖書的回收工作。
5．學(xué)校教學(xué)設(shè)施還不完善。學(xué)校面積小，學(xué)生的活動場地少；教學(xué)儀器和學(xué)生電腦比較陳舊，已不適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
學(xué)校管理工作改進目標(biāo)?
5．在硬件上，學(xué)校計劃增添一臺新電腦，用于學(xué)校電教室，提倡教師用多媒體進行教學(xué)。另外購買教師辦公桌，同時更新圖書室的一部分圖書，真正發(fā)揮圖書室的作用。
學(xué)校管理工作改進實施計劃（含內(nèi)容、方式、步驟）
2、建好教師隊伍，打造一流名師。 ?
二是加強培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。 ?三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。 ?四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。
學(xué)校管理人員（優(yōu)秀17篇）篇十七
臨近期末，各項工作即將告一段落，食堂在本學(xué)期工作情況在此也做一個總結(jié)。
從總體來看，本學(xué)期食堂工作相比上學(xué)期有了很大進步。
對工人的操作要求到對工人的日常行為都得到了近一步的延伸，如對工人著工裝方面、吃飯方面、上下班時間方面等都比上學(xué)期有所進步。
a、特別是一些可有可無的調(diào)味料我已經(jīng)不再進貨，這樣重復(fù)使用調(diào)味料不僅不會對菜口感有所提高反而影響了菜的質(zhì)量，同時每天還增加了不少開支。
b、減少剩菜的浪費，上學(xué)期每天僅扔的剩菜就有200多份，這學(xué)期多次責(zé)令相關(guān)負責(zé)人一定把最后一頓飯控制好，每天不能扔40人的菜（一盆）。現(xiàn)在每天在剩菜上基本達到不扔的效果。
近期我和相關(guān)負責(zé)人對食堂財務(wù)進行了登記，由于最初的財務(wù)和現(xiàn)有的財務(wù)存在或多或少的不匹配，為了使物品丟了有人負責(zé)，我把財務(wù)登記分為幾片：
a、操作間（負責(zé)人）。
面點：菜點：湯點：二層大廳：三層大廳：
b、休息間由各宿舍負責(zé)人負責(zé)。
c、其余由我和保管共同負責(zé)。
這樣在誰那片出現(xiàn)了問題追究誰的責(zé)任，輕者批評，重者處罰以至開除。
這學(xué)期不斷新加花樣，不僅延續(xù)著畫卷、糖包和面條等，自己的包子上來了，油條上來了，豆沙包上來了，有時偶爾出現(xiàn)餃子和炸饅頭片。下面我們馬上要上蔥油餅、燒餅、巧克力饅頭、黑米饅頭等。使師生確確實實感覺到我們在為他們服務(wù)。
在食堂四樓開設(shè)了檔案、監(jiān)控一體室，可以監(jiān)控到部分的操作和售飯情況；同時配備專用電腦進行電子臺賬和市藥監(jiān)局聯(lián)網(wǎng)，讓其網(wǎng)上監(jiān)督我校員工情況、進貨和出庫情況、供貨商情況、其它證件情況。
對下學(xué)期的展望：
1、以上好的不斷鞏固，同時不斷挖掘工人潛力使其發(fā)揮更多的熱量。
2、使各點工作量衡化，這樣減少矛盾的產(chǎn)生。
3、對一些不能很好參加工作的給予嚴肅處理。