總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校團委會工作總結篇一

1.在認真總結分析年學校文化建設工作進展情況的基礎上，起草印發了教育局3號文件《_x》，對今年的全深入推進學校文化建設工作提出了明確的目標和要求。

2.對全各學校學校文化建設工作開展專題調研。幫助和指導各校根據本校實際確定和落實了學校文化建設的重點項目，同時對_x梁中心學校、_x中心學校、_x學校等實施了跟進式、參與式咨詢指導。

3.學生文明禮儀行為習慣養成教育推廣工作取得明顯成效。特別是一些農村中小學校通過抓“三有聲、三無聲”教育，不僅學生行為習慣變化深刻，而且促進了學生綜合素質的提高。

4.建立“學校文化論壇”，舉辦全紀念課程改革x周年總結報告會;圓滿完成了首屆文化名師研修班的在線研修、100節示范課硏磨錄制、學員檔案整理、研修結業考核、成績統計等工作。

5.學校管理機制創新有新的突破。協助新惠鎮中心學校成功承辦了全首次學校文化校際聯席會議，市教育局專家和局領導應邀出席并參加研討，會議對五小學校文化樣式展開深入觀察研討，收到了很好的預期效果。

6.面向全中小學征集學校文化建設優秀成果10類50余件，征集各類會議、活動音像資料10件，組織召開學校文化建設專題總結研討會議3次。

7.圓滿完成教育局交辦的京蒙對口幫扶教育培訓二期項目、海淀區名師送教的10個培訓模塊、20個專題課程的設計與教學組織工作，全有1300余名管理干部和骨干教師接受了培訓。

8.小班化教育試點工作在新惠鎮中心學校和羊場中心學校啟動。

9.組織文化名師研修班學員到_x等學校與異地學校教師共同研磨示范課100節，發揮了很好的輻射示范作用，促進了教師同伴關系的建立和教學上的共同進步。

10.對申報學校文化建設實驗項目的25所學校的課題研究情況進行了實地調研指導。

二、工作反思

1.整體推進學校文化建設是我獨具的一項特色工作，它涉及面廣，創新性強。由于受我們思想認識和專業水平的局限，具體工作中很容易出現偏差或者問題。因此，我們必須堅持學習，不斷研究，才可能不出問題或少出問題;必須緊緊依靠廣大師生員工，一切從培育和促進全體學生的健康成長出發;必須緊扣提高教育教學質量和效益這條主線，建設好健康、美好、有專業理性的教師隊伍，修好豐富、靈動、扎實有效的課堂教學主渠道。總之，我們只要把所有有利于教師和學生發展的工作做全面、做到位、做精致，做到師生喜歡、家長滿意、社會認可，就是學校文化建設的最大成效。

2.學校文化建設是一所學校凝聚力和活力的源泉。凝聚人心、激發活力、鼓舞干勁、創先爭優，是學校文化建設的靈魂，更是學校實施文化發展戰略的起點。

3.全各學校的文化建設工作差距逐漸拉大，研究先進的學校文化樣式、保證大多數學校在某些方面持續穩妥進步、督促少數確有困難的學校求得突破和進步，已成為下半年我們面臨的一項重要課題。

三、下步打算

1.明確今年的學校文化建設工作十項責任目標及達成情況：

一是各校要完善學校文化建設工作組織，年度工作有計劃、按月及時報進度、年末有總結。(個別學校沒做到)

二是各級各類學校校長均有一項文化研究課題或項目作業，并能按計劃實施完成并通過驗收;在本地、本校培育出1--2個在全產生影響的先行先試的各類典型。(尚有50%的學校校長沒有落實或沒有完全落實)

三是按要求廣泛征集、評選學校文化優秀成果，向上推薦展示交流x項以上。(僅有x個中心學校三所直屬學校完成)

四是落實學校文化校際聯席會議制度，年內承辦六校聯席會議一次。(僅有一所學校承辦)

五是創建學校文化實驗校和示范校工作有方案、有措施、有成效，并通過評審驗收。(共有_個中心學校和直屬學校申報，個別學校沒有申報)

六是按要求完成首期文化名師學員的結業考核和二期學員的前期選拔推薦工作;完善名師研修機制和經費保障體系。(絕大多數學校的學員已經結業，部分學校的學員放棄研修)

七是通過“走出去”、“請進來”方式完成年度學校管理人員的學校文化管理專題培訓計劃和以名師培養為重點的教師文化專項培養計劃，干部教師校本培訓率100%，級以上培訓率10%。(暑期培訓個別學校沒有達到要求)

八是按要求開展_市書法教育實驗建設，按計劃培訓書法教師3人以上，每年級開設書法實驗班2個以上，創建書法特色實驗校。(全尚未啟動)

九是宣傳交流學校文化建設理論和實踐研究成果，年內在《_x》發表研究報告、學術論文、心得體會等10篇以上，專題報道、新聞消息20條以上，省級以上期刊或正式出版書籍發表各類文章5篇以上。(未作全面統計)

十是有學校師生自編的校本教材或校報校刊一種。(僅有少數學校有自編校本教材和報刊)

2.建立分組聯校研究和聯合推動機制，采取解剖麻雀方式，總結經驗，發現問題，找準癥結，化解難題，切實保證全學校文化建設工作不留死角，少走彎路，均衡推進。

3.采取有力措施，集中優勢力量，解決學校文化建設推進過程中出現各類突出的關鍵性問題。諸如學校干部教師對學校文化建設工作的認識程度、工作態度問題;正確理解和處理學校文化建設與各方面工作的關系問題;專項資金投入與重點項目規劃設計問題等。

4.深入推進學校文化建設的五個重點項目：

一是舉辦一次“校長文化論壇”進一步廣泛深入研究、認真總結提煉新惠五小和瑪尼罕中學的兩個學校的學校文化樣式;

二是繼續推進校際聯席會議制度，金廠溝梁、瑪尼罕、古魯板蒿、豐收、四家子、長勝、貝子府、四道灣子等中心學校要做好承辦準備工作。直屬學校要按小學、初中、高中學段積極準備承辦聯席會議。

三是協助校園移址新建的10所中小學校搞好學校物質文化建設的具體布設工作，力求新校園呈現高起點，新校園蘊含新文化。

四是參與創建_小學等一批鄉村田園特色的中小學校。

五是完成二期文化名師研修班學員推薦工作，完善《學校文化論壇·網絡版”》建設與管理，充分發揮在文化名師研修中的作用。

5.啟動創建書法教育特色活動，本學期要把書法教育普及到學校，做到校校都有書法教育實驗班。

6.完成教育局和市教育學會交辦的其他工作任務。

學校團委會工作總結篇二

20_年，我校共青團工作在上級團委和學校黨支部的正確領導下，通過校團委全體委員和全校團員的共同努力，取得了一定的成績，現將我校本年共青團工作總結如下。

一、總體目標與工作重點

本學年我校共青團工作的指導思想是：按照上級團委要求，全面加強團的自身建設，加強對團員青年的政治學習和思想教育工作，重點完善學校的團隊的組織建設。推動學校共青團工作。做好學校的宣傳工作，積極配合各處室做好學生的德育工作。

二、本學年主要工作回顧

(一)加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核后進入團校學習共青團知識，主動向團委提出入團申請，進行綜合考核，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

(二)為豐富校園的文化建設舉辦集體性的活動。

1、利用三月“學雷鋒月”的有利時機，號召全校師生向雷鋒學習，深化學雷鋒活動。利用多種途徑、多種形式，廣泛開展學雷鋒活動。如三月八日，迎著學校學習雷鋒精神的春風，我校團委組織在校學生組成“志愿服務隊”，深入到長寧縣敬老院，給老人送去了節日的祝福、豐厚的禮物和精彩的文藝表演。通過此次活動，同學們與社會進行了進一步的接觸，盡自己的微薄之力為社會奉獻了一份愛心，很多學生深切感覺到學雷鋒不僅僅是做一兩件好事，而是作為我們生活中美好的精神象征，是自覺自愿的行動。

2、進行了愛國、愛校、愛家的教育，教育形式生動活潑，貼近學生，如王斌班開展的《感恩教育》、雷登敏班的《愛校如愛家》等一系列教育活動，讓家長滿意，使學生受益，起到了良好的效果。

3、利用四月“清明節”和九月‘烈士紀念日’的有利時機，我校團委組織學生到縣烈士陵園進行掃墓活動，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。

4、每周的升旗儀式，完全由學生主持，學生演講的稿件由學生自己寫，自己訓練升降旗和演講。學生積極參與，精心準備，十分重視，每次的升旗儀式對他們都是一次極好的愛國主義和集體主義教育。

5、4月21日，“世界讀書日”來臨之際，_團委和語文組組織“世界讀書日、關愛留守學生、讀經典書、講身邊的故事”主題演講比賽。此次活動讓學生對讀書有了更加深刻和全面的認識，對傳承和發揚中華文明起到積極的推動作用。以后，我們將為學生搭建更多更廣的平臺，讓學生在活動中歷練，在活動中成長。

6、5月26日團委組織了“文明與健康”黑板報比賽。

7、9月團委和藝體組的老師們共同協作，成功舉辦了“校園之星”頒獎晚會。

8、9月校團委組織全校師生立即行動起來，為云南魯甸地震災區同胞踴躍捐款!為魯甸地震災區同胞抗震救災及重建家園奉獻您的愛心，貢獻力量!

9、養成良好的行為習慣是學生健康成長的根本保證,良好行為習慣的養成教育是素質教育的靈魂與核心。為了能夠扎實有效的實施行為習慣養成教育，培養初一新生的高尚品質和文明舉止9月校團委和一年級組進行了_中學初一年級學生行為習慣評比活動。

10、為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，結合學校實際，我校團委與黨支部、工會協作成立_中學教師、學生志愿者服務隊。10月24日_中學教師志愿服務隊一行，徒步來到長寧鎮中江小學柏龍分校，進行一次志愿服務活動。為該校學生獻上了兩節高質量的藝術課程，激發了學生對美術、音樂的濃厚興趣，同時還為貧困學生帶來了書包、文具等學習用品，獻上了_中學師生的一片愛心。本次活動得到了柏龍村村委會、中江小學領導的大力支持，他們紛紛到場指導活動，并發表了熱情洋溢的講話，對活動進行了肯定和好評。參加本次志愿服務活動的教師們表示，今后一定更加努力工作，經常參加這樣的活動，為長寧教育事業做出自己的貢獻。

11、為響應黨中央關于厲行節約、反對浪費的號召，弘揚中華民族尊重勞動、愛物惜物的傳統美德，引導中學生在踐行文明用餐、節儉消費、反對浪費等方面走在時代前列，充分展現當代中學生的文明素養和良好道德風尚。校團委組織全校學生開展“文明就餐、光盤行動”活動。

三、。在的問題和今后的思路

1、教工團支部的建設。由于以前對教師團支部工作的不重視，導致了教工團支部各項工作的滯后，活動扁少，今后將逐步完善起來，使之與其它工作同步。

2、團員學生接受學習的參與率有待提高，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。

在今后的工作中，團委要不斷加強學習研究，要總結經驗教訓，提高工作效率，求真務實、改正不足，發揚優點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環節的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學生服務，努力開拓創新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學校的發展與建設做更多貢獻，在全縣的共青團工作樹立一面旗幟。

學校團委會工作總結篇三

各位同志：

大家好。

下面，我代表__一中團委就__-__學年的工作做簡要總結。

本學年，__一中團委在校委會的正確領導下，緊緊圍繞上級團委和學校的工作目標，結合學校實際，與時俱進，開拓創新，開創了我校共青團工作的新局面，校團委、學生會社團、各團支部成為學校管理的得力助手、學校德育的重要陣地和學校文化建設的重要力量。在__年全縣五四工作總結中，我校團委被評為九江市五四紅旗團委。榮譽的取得離不開學校領導的親切關懷和大力支持，更離不開各學生社團、各團支部和其他團員的辛勤付出。在這里，我僅代表校團委向校領導和全體團員、干部表示衷心的感謝。

一、工作總結

組織建設更趨堅實

截止到__年4月30日，我校共有青年團員2412名(其中9名教師團員)。下轄一個教工團支部，64個班級團支部。有成熟的學生社團5個：__一中學生會;幕阜文學社;一意曙光社(青年志愿者組織);校園廣播站;國旗護衛隊。各學生社團均有健全的組織結構和獨立的辦公場所，能夠結合學校實際制定計劃獨立自主的開展工作。

本學年，我校進一步規范了團員管理制度，完善了入團審查程序，確保了共青團隊伍的純潔性和先進性。圓滿完成了高一新生和高三畢業生團組織關系轉接工作。按程序發展了189名品學兼優的學生加入共青團并完成了新團員建檔工作。

學生會、廣播站、文學社、一意曙光社、國旗護衛隊等社團圓滿完成了招新和新社員培訓等工作，并在實際工作中進一步完成了對社團新成員的鍛煉、考核和篩選，確保了新一屆學生社團的先進性。

教工支部方面，組織單身教師參加了__縣單身青年大型相親交友活動;組織28歲以下青年教師參加“九江市青年干部勤政廉政”知識競賽，成績優秀。樊燕、彭婷婷、丁茜蕓三位同志進入了復賽。最終，樊燕同志入選縣隊參加市決賽，獲得了九江市第一名的好成績。

德育陣地旗幟高揚

創新了每周一的升旗儀式和國旗下的講話，開展了“踐行社會主義核心價值觀”國旗下的宣誓。使升旗儀式成為我校德育工作的亮點。

開展了“十八大”學習活動;組織了踐行社會主義核心價值觀“夢想責任”主題演講比賽。通過學習和活動引領青年團員樹立遠大理想。

充分利用__的紅色資源，清明節前夕，組織學生到革命烈士紀念館開展了“繼承和發揚革命傳統，祭奠革命先烈”愛國主義教育活動。反響良好，影響較大。__電視臺對活動進行了報道。

去年下半年重陽節前夕，一意曙光社組織學生赴社會福利院開展了獻愛心活動，為福利院的老人和孩子送去了我校師生的關懷。活動效果良好，相繼被__電視臺、__報社等媒體報道。

組織開展了學雷鋒系列活動。同時，結合3月份學雷鋒活動和12月5日青年志愿者日，開展了“感恩教師—我為老師擦桌子”、馬家洲環保之旅志愿者活動等。同時，一意曙光社青年志愿者進行多次辦公樓等地的校園衛生清掃工作等志愿者活動。

教育并組織我校學生積極參加社會公益。其中，高一(7)班學生在校團委的指導下參加__愛心聯盟組織的公益愛心活動，被__電視臺報道。

為加強學生的文明習慣養成教育，同時結合學校的工作需要，為貫徹落實縣創建省級文明城相關工作，組織開展了“告別陋習，做文明一中人”活動。

各學生社團聯合，出色完成了高考志愿服務、迎新生志愿服務等工作。

校園文化彰顯活力

協同學校各部門組織開展了__秋季田徑運動會;在運動會中，各個學生社團表現出了高度的凝聚力和戰斗力，做了大量的工作，為活動的順利進行做出了卓越的貢獻，并獲得了高度飛認可和贊譽。同時還協同年級部組織了“讓青春飛揚”演講比賽;書畫作品大賽等活動。展現了青年學生良好的素質和精神風貌，極大的活躍了校園文化。

舉辦了學生社團新年聯歡會文藝匯演。并選拔優秀節目參加了縣“大雅杯”才藝大賽。

完成了《幕阜文學報》的改版，報紙版型、欄目、文章等均有質的提高，提升了辦報水平，進一步擴大了影響力。還創新開辦了刊中刊，進一步為文學愛或者提供了展示平臺。同時，幕阜文學社開展了“中國夢”、“最美九江”等征文活動，豐富了校園文化。

廣播站完成了新一屆播音員的選拔與培訓工作，欄目豐富，內容充實，音樂高雅，為營造良好的校園文化氛圍做出了較大貢獻。廣播站的幾位同志，是非常辛苦的。每天三次日常播音工作，要做好，要做精，要花時間要用心，下課了別人可以慢悠悠他們是百米沖刺到廣播站，別人吃飯他們不能吃，所以他們經常吃冷飯或者方便面打發，有時候甚至會餓肚子。校園鈴聲的管理和維護，每次出現故障，他們總是第一個發現并及時作出處理。各種突發性的通知、啟示、會議，他們都作出了較好的反饋和應對。雖然設備不是太先進，學生投稿積極性不高，但是，我們沒法想象，沒有廣播站的校園會是一個什么樣子。所以，你們辛苦啦。

學生自治工作日趨成熟成效顯著。其工作數據是我校進行班級評估的重要依據。同樣，大家看得到，學生會的同志非常辛苦。每次放學他們要到校門口維持秩序不能及時吃飯不能及時休息，每次升旗儀式，國旗護衛隊的同志都要精心準備做到萬無一失，每周一的早上，他們是校園最美的風景。每星期，大掃除的檢查、早操升旗的人數檢查、黑板報的檢查等等工作，都有條不紊。客觀的說，在我校，學生自治已經成為學校管理不可或缺的重要力量。

一意曙光社本學期除了開展各種志愿者活動，結合重大節日開展主題活動之外，還開展了一項常規活動：食堂文明崗哨。同樣，非常辛苦，效果顯著。上次我在全縣共青團工作會議做典型發言的時候，特別推介了一意曙光社。因為，在全縣，像這樣的有完整的組織機構有獨立的名稱和社團理念的志愿者組織很少。別的志愿者組織一般都是有什么活動就臨時湊起來的。我們有一意曙光社，難能可貴。

各個社團的干部、成員，在工作中，都要克服克服工作與學習的矛盾，甚至是要克服班主任的不支持，受苦受累，甚至還要受委屈，確實非常不容易。你們的指導老師，學校領導都看在眼里，記在心里。你們的汗水，會在__一中的歷史上，留下深深的痕跡。

以上是從組織建設、德育陣地、校園文化三個方面進行的工作總結。

二、工作中存在的不足

1，團組織的凝聚力還有待進一步加強。前面講到，我校共有青年團員2412名(其中9名教師團員)，團青比例只有65%，這和咱們省級重點高中是不符的。每次上面檢查工作，或者我們匯報上報材料，我都造假，說我們團青比例高達85甚至90。團青比例低，雖然有時代大背景的原因，青年人政治意識的淡化，但我們也要反思，是不是有些工作沒做到位?所以，怎樣增強團組織的凝聚力，我們要思考，各位團支書要思考。

2，廣大團干，尤其是各社團的干部和成員，要進一步嚴格要求自己，要在班上，在學校切實起到表率作用。要明確定位：首先我們是學生，所以，刻苦學習，要嚴格遵守學校和班上的各項規章制度;然后，我們是干部，對干部的要求比對普通學生的要求要更嚴格的。許多事情普通學生可用做干部不能做，許多事情，比如插隊，普通學生做了沒什么大不了，但干部絕對不可以。這兩年，學生干部在老師中的印象有了極大的提升。但我們不能松懈，要更加嚴格，我們要反思一下，作為一名干部，我們對自己的要求是更高了，還是和普通學生一樣的要求，甚至是利用自己的干部身份搞特殊化?

3，要進一步提高自己的思想境界，心懷奉獻。剛才說了，做團員干部很辛苦，甚至會受委屈，又還要更加嚴格要求自己，沒有任何特殊權利，那我來干嘛?這就是一個思想問題。表面上看，我們一直在做貢獻一直在付出，似乎沒什么收獲。實際上呢?我們的宗旨是什么?服務學校鍛煉自己。所以，我們的收獲是什么，是鍛煉，是提升。這種收獲現在似乎看不見摸不著，但大家想想：1，自信心;2，膽量;3溝通能力;4;處理問題的協調能力。這就是大家最大的收獲，而且從長遠來看，這種收獲會讓你受益一輩子的。

4，各社團要更加主動、創新開展工作。即要照顧好學校和班上正常的教育教學秩序，又要開展好活動;既要做好自己的學習和相關班級工作，又要做好社團工作。這就是工作水平，這就是對你們的鍛煉和考驗。必須兼顧。要計劃要主動，不要等指導老師來布置工作，指導老師是給你們提供建議幫助你們解決難題的，具體的工作是要靠你們自己主動思考實施的。要創新，不要停留在傳統的習慣的常規的工作上面止步不前。傳統工作常規工作要繼承，但還可以完善啊，可以做得更好啊。還要想想，有什么新的工作可以去做，怎樣去做。比如，廣播站，學生投稿不積極，學生認真聽廣播的不多，除了學習壓力大廣播設備不夠好之外，有沒有其他的原因?我們的音樂、欄目設置、播音內容、語音語調等，是不是有提升的空間?文學社，怎樣進一步提高稿件來源和稿件質量?怎樣加強對外交流擴大自己的影響力?是不是可以把新媒體和文學報結合起來建一個自己的網頁博客或者微博?曙光社，主題活動怎樣推陳出新?校園內可以開展哪些常規活動找到自己的著力點展示自己?怎樣擴大在校外的影響力等等。學生會的工作，要進一步規范化科學化，工作中多一些笑臉多一些溝通，就會多一份理解和支持，有些工作，比如校門口維持秩序，人到位了，工作到位得怎么樣?所以，我們要思考，要創新。

三，本學期后段工作要求

除了繼續做好本學期計劃內的工作和各項常規工作之外，

1、各個學生社團要著手開展換屆選舉工作。要多聽聽指導老師的意見。要確保新一屆的干部是優秀的，能夠勝任的，思想堅定能力出色的。換屆選舉必須公平公正，不能搞人情交接。要對擬任干部留出足夠的時間和事件進行考察，手把手教，培訓，確定可以勝任再定崗。

2、各社團要認真做好學年工作總結。一是整理材料，二是總結經驗。要把整理的材料分項上傳到__一中團委博客。

3、全部社團同心協力，認真做好高中考志愿服務工作。

4，暑假之前要做好暑期和下學期開學工作安排。什么人，什么時間，到什么地方，開展什么工作。要詳細安排。

以上就是本學年工作小結、工作中存在的不足、以及后階段工作要求。不全面的，不妥的，還請包涵。

“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。”珍惜機會，努力工作，茁壯成長。我希望，我堅信，2037年，__一中建校100年的時候，坐在主席臺的，有今天在座的各位。

祝福大家，感謝大家。

學校團委會工作總結篇四

從春到夏，世界逐漸變得充盈。此時此刻，我和大家一起在思想深處作一次沉淀。我的工作職責是上情下達，和學生們的思想一起成長。在各位領導的支持下，團委的工作開展的有聲有色，頗有碩果。在這過程中，我和學生們一樣，思想有了進步，懂得珍惜，懂得進取，懂得責任，懂得奉獻，懂得團結。

一、基礎工作不懈怠

231工程是學校的重點工程，全師生共同參與，把231工程的思想融入到學習工作的點滴之中，使自己變了模樣。我也在這項工程的工作中，思想有了進步，提升了自己認知的能力。

省級示范學校復評工作開展起來，校團委積極配合學校各部門整理復評的資料，特別是我負責的b級指標這一塊，更應該責無旁貸，除此之外，按照上級團委的要求收繳了團費，全校團員沒有一個人拖交團費;認真地組織好廣播臺的工作，傳達著黨的聲音，傳遞著同學們的心聲，這些大事小事天下事豐富了同學們的生活，也讓我在這些瑣碎的工作中，知道了小事的重要性。

二、思想工作不松懈

我們是在和平年代出生的，無法體會新中國走來的一路艱辛，春風送暖時，鄒越視頻演講走進了學校，從這個演講中我們知道了那個年代那些人所做的無怨無悔的奉獻，體會到我們今天的幸福來之不易，即使那個年代離我們很遠，我們也還是懂得了那個年代我們的同齡人所做的選擇與付出，內心深處的比較使我們懂得了珍惜，懂得了進取。4月，有許多學生在第15期業余黨校培訓后遞交了入黨申請書，我在同學們的申請書中，感受到他們對黨的忠誠與向往。同學們的心得體會中，那份刻骨的愛國情結深深地扎根，于我心深處，感受到了校團委的心慰與前進的力量。我們于此懂得了責任。

三、各項活動多組織

由學校工會牽頭，我校與長陽一中師生共同舉辦了籃球友誼賽，校團委積極配合籃球寶貝的訓練;為患有尿毒癥的向輝同學捐款，把同學們的愛心調動起來;高考將近，為高三的同學鼓勁加油，校團委組織了文藝晚會，全體高三同學在晚會上起立舉手向高考宣誓，使我感覺到青春沖刺何所懼，人生一搏無所阻;六月底，校團委積極參與學校組織策劃屈原文化節，這一活動得到學校和同學的支持，我們積極配合學校的各部門做好工作，把屈原文化節的精髓發揚光大。在這一系列的活動中，使我懂得了團結。

四、榮譽在肩又出發

4月，校團委被評為“雙有“活動先進集體;“五四”青年節對優秀團干、優秀團員、優秀團支部進行了評優工作;被團縣委評為“優秀團組織”稱號。除此之外，在此基礎上，校團委向黨組織推薦入黨積極分子。我作為團委書記，感受到了莫大的榮譽。一路走來，這些成績的取得，不是校團委某個人的力量，是全體師生共同努力的結果。榮譽屬于昨天，今天我們又從頭開始，只是再出發時，感覺肩頭似乎沉了許多，卻似幸福的味道。

五、關于我感恩于心

作為校團委書記，在校團委的每一項舉措上，讓我明白了責任的重要。校團委的每一件事我要比同學更透徹地領會，然后通過我的努力，我再把校團委的工作思想傳遞給同學們。校領導和同學們給了我很大的信任和支持，才會有我的進步，校團委順利地開展工作。在一個家里，不言謝。只要我們心手相連，有你有我，明天必定美好。

六、問題有時細思量

校團委一直都以其和諧的狀態運行著，只是在工作中，作為團委班子的老師課業繁重，團委里有活動時，要是老師有課，老師就分身乏術了，時常處于被動狀態。可以通過多開例會、明確職責來解決矛盾，發揮老師的主動性，使老師真正地參與到校團委的工作中來。