在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇一
您們好!首先我代表唐山市第一幼兒園中三班的各位老師非常感謝您校學(xué)生這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我班工作的大力支持,謝謝班主任老師對(duì)學(xué)生們的精心培養(yǎng)、嚴(yán)格要求,使我們看到了我班幾位實(shí)習(xí)學(xué)生的樸實(shí)、踏實(shí)、肯干的工作作風(fēng)。
一段時(shí)間以來(lái),我們面臨著迎接市領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù),從上到下,從區(qū)教育局到園里的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,所以我們各方面的工作要細(xì)化、精化、創(chuàng)新,時(shí)間緊工作任務(wù)重。在這緊要關(guān)頭,貴校學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到了我班的各項(xiàng)工作中,在教育教學(xué)上,她們能以游戲的形式組織孩子們安靜活動(dòng);在衛(wèi)生保健中,她們每天能主動(dòng)拿起笤帚掃、拿起墩布墩;孩子尿了能幫助換洗、玻璃臟了能上窗臺(tái)和老師一起擦。從墻飾的更換,活動(dòng)區(qū)的擺放,紙漿瓶子的制作,“橋”的木棍拼搭,周計(jì)劃大表等等的各項(xiàng)活動(dòng)中都有她們?nèi)煌瑢W(xué)的印跡,處處體現(xiàn)著三位同學(xué)的謙虛好學(xué),努力獲得經(jīng)驗(yàn)的愿望。在實(shí)習(xí)中他們有了很大的收獲,無(wú)私奉獻(xiàn)也是幾位同學(xué)的優(yōu)秀品格。因我班的工作量大,所以要常常加班,幾位同學(xué)也曾多次與我們老師一起加班,特別是在雙休日我們加班時(shí),她們也主動(dòng)將電話(huà)號(hào)碼留給了我們,并說(shuō)“需要我們就打電話(huà),雙休日我們也沒(méi)事”,幾位同學(xué)的一席話(huà),讓我們非常感動(dòng),她們真正做到哪里有需要那里去。
特此表?yè)P(yáng)貴校07幼教班學(xué)生蘇依水、田會(huì)、肖祎!
謝謝老師的培養(yǎng),由于時(shí)間緊,寫(xiě)的倉(cāng)促,望見(jiàn)諒!
唐山市第一幼兒園中三辦全體老師
此致
敬禮!
大班xxx父親
日期:xxx
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇二
園長(zhǎng):
你們好!
每當(dāng)沒(méi)有事的時(shí)候我就會(huì)不由自主地上到我們幼兒園的網(wǎng)站上看一看,我的女兒就在你們幼兒園,每次登陸上來(lái),我都希望能看到一些關(guān)于幼兒園師生的新鮮的內(nèi)容,可是每次都是失望而歸。你可知道,一個(gè)好的網(wǎng)站對(duì)于宣傳幼兒園是多么地重要,既然我們幼兒園請(qǐng)了專(zhuān)人來(lái)做這個(gè)網(wǎng)頁(yè),為什么不能很好地利用它呢?
從目前來(lái)看,我們幼兒園的網(wǎng)站沒(méi)有發(fā)揮任何的作用,家長(zhǎng)不常來(lái),老師不關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)不重視。如果一個(gè)好的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是不需要費(fèi)多大力氣的,只要把網(wǎng)站建好了,沒(méi)事時(shí)坐在辦公室里,從網(wǎng)上觀看各個(gè)教室的教學(xué)情況,在網(wǎng)上聽(tīng)取一下眾多家長(zhǎng)的心聲與建議,讓老師有個(gè)被監(jiān)督的平臺(tái),讓家長(zhǎng)有個(gè)發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學(xué)與溝通,希望園長(zhǎng)大人能聽(tīng)一下我的建議,我期待著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇三
敬愛(ài)的小四班老師們:
您們好!
我們謹(jǐn)代表小四班全體孩子的家人及親友向您們真誠(chéng)的道一聲感謝,送一份祝福,祝您們節(jié)日快樂(lè),闔家幸福!您們辛苦了。
從8月17日到現(xiàn)在,近一個(gè)月的時(shí)間,陸續(xù)入學(xué)的小四班孩子們似乎長(zhǎng)大了。學(xué)著問(wèn)好了、學(xué)著游戲了、學(xué)著排隊(duì)、也學(xué)著開(kāi)始自理了。孩子們的每一個(gè)細(xì)小的變化,是家長(zhǎng)們最大的欣慰,卻是您們細(xì)心關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)的結(jié)果。與您們比較,作為家長(zhǎng)的我們卻往往因工作的或其他事情的耽誤,疏忽對(duì)孩子們系統(tǒng)、認(rèn)真、耐心的教導(dǎo),甚至是陪伴。我們有憾,所以我們真誠(chéng)感謝。
尤其是8月31日開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間,24個(gè)孩子,3位“媽媽”,您們工作量突增不但沒(méi)有疏忽對(duì)任何一個(gè)孩子的照顧,反而讓孩子們更多想起您們,想起芒果班,想起小金星幼兒園。每天早上送孩子時(shí)您們明媚的笑容,到晚上接孩子時(shí)看到您們疲憊的身影,作為家長(zhǎng)的我們深知其中辛苦,帶孩子不容易,帶一群孩子更不容易!而回家的途中孩子們卻總興奮的提起“小劉老師,大劉老師,還有蔡蔡老師……”。在這期間,其實(shí)白天總有姥姥姥爺或爺爺奶奶“墻外眺望”、“門(mén)口窺探”的,可他們也被感動(dòng)了,細(xì)心的照顧,溫暖的懷抱,柔軟的手帕紙,是您們擦掉了孩子們的眼淚,拭去了他們的害怕。到現(xiàn)在,孩子們真的已經(jīng)主動(dòng)問(wèn)好了,回家要求自己吃飯,要求刷牙洗澡,也會(huì)背兒歌、會(huì)表演了。偶爾還很大人的來(lái)一句:“我是大孩子了”。我們欣慰,所以我們真誠(chéng)感謝。
在這么大的工作量的情況下,為了家長(zhǎng)們的一份安心,您們建立的芒果班微信交流群。每天都把孩子們的狀態(tài)以照片形式記錄下來(lái),晚上下班后發(fā)出來(lái);在群里面也會(huì)第一時(shí)間告知家長(zhǎng)孩子們的情況,與家長(zhǎng)耐心溝通,回答家長(zhǎng)們的各類(lèi)問(wèn)題;不時(shí)還提醒剪指甲、提醒備衣服;甚至主動(dòng)家訪(fǎng)……。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)怨無(wú)悔,卻從來(lái)不給我們?nèi)魏伪磉_(dá)感謝的機(jī)會(huì)。我們感動(dòng),所以我們真誠(chéng)感謝。
都常說(shuō)“笑容掛在孩子的臉上,感激流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩”。今天我們終于親身體會(huì)。感謝您們用愛(ài)心、細(xì)心、耐心滋潤(rùn)著這群寶貝們,賜予他們更多的智慧,開(kāi)啟了他們的心扉,照亮他們世界。再次感謝!
最后,恭祝小金星幼兒園園長(zhǎng)及所有老師節(jié)日快樂(lè)!祝所有小朋友們健康成長(zhǎng)!
此致
敬禮!
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子在貴校讀書(shū),至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到他在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前,他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開(kāi)家,而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。
孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。同時(shí)孩子在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果。
讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇五
園長(zhǎng):
你們好!
每當(dāng)沒(méi)有事的時(shí)候我就會(huì)不由自主地上到我們幼兒園的網(wǎng)站上看一看,我的女兒就在你們幼兒園,每次登陸上來(lái),我都希望能看到一些關(guān)于幼兒園師生的新鮮的內(nèi)容,可是每次都是失望而歸.你可知道,一個(gè)好的網(wǎng)站對(duì)于宣傳幼兒園是多么地重要,既然我們幼兒園請(qǐng)了專(zhuān)人來(lái)做這個(gè)網(wǎng)頁(yè),為什么不能很好地利用它呢?
從目前來(lái)看,我們幼兒園的網(wǎng)站沒(méi)有發(fā)揮任何的作用,家長(zhǎng)不常來(lái),老師不關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)不重視.如果一個(gè)好的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是不需要費(fèi)多大力氣的,只要把網(wǎng)站建好了,沒(méi)事時(shí)坐在辦公室里,從網(wǎng)上觀看各個(gè)教室的教學(xué)情況,在網(wǎng)上聽(tīng)取一下眾多家長(zhǎng)的心聲與建議,讓老師有個(gè)被監(jiān)督的平臺(tái),讓家長(zhǎng)有個(gè)發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學(xué)與溝通,希望園長(zhǎng)大人能聽(tīng)一下我的建議,我期待著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇六
蒙奧小班的老師:
你們好!我是天天的媽媽?zhuān)焯熳罱谋憩F(xiàn)真是讓我很驚喜,我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時(shí)間優(yōu)秀出色的表現(xiàn),所以今天寫(xiě)了這封表?yè)P(yáng)信,看完可別忘了給小天天掌聲啊,希望老師再給小天天一個(gè)甜甜的吻吧!
自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),小天天堅(jiān)持來(lái)幼兒園,并且養(yǎng)成了按時(shí)起床,按時(shí)睡覺(jué)的好習(xí)慣,睡覺(jué)前自己洗臉、洗腳、刷牙,非常講衛(wèi)生;另外,天天每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書(shū),聽(tīng)故事,還會(huì)自己講故事給媽媽呢,天天講的故事讓媽媽很感動(dòng);你們還不知道吧,這學(xué)期開(kāi)始,天天還學(xué)新本領(lǐng)啦,會(huì)說(shuō)英語(yǔ),會(huì)唱英語(yǔ)歌,不信,一會(huì)讓她表演一下吧,還會(huì)畫(huà)小燕魚(yú),還會(huì)畫(huà)大樹(shù),大鴨梨,涂色也非常認(rèn)真,細(xì)心,還會(huì)看著自己畫(huà)的畫(huà)講故事呢,爸爸媽媽非常高興。
天天這段時(shí)間確實(shí)學(xué)了不少的本領(lǐng),媽媽知道天天很用心,也很累,但是媽媽希望天天每天都開(kāi)心,快樂(lè),自信,因?yàn)閶寢屜嘈盘焯焓亲畎舻男」媚铩?/p>
同時(shí)我也希望中一班的小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),健康快樂(lè)的.成長(zhǎng),因?yàn)槟銈兌际切√焯熳詈玫呐笥?,給小天天鼓掌吧!
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇七
蒙奧小班的老師:
你們好!
我是天天的媽媽?zhuān)焯熳罱谋憩F(xiàn)真是讓我很驚喜,我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時(shí)間優(yōu)秀出色的表現(xiàn),所以今天寫(xiě)了這封表?yè)P(yáng)信,看完可別忘了給小天天掌聲啊,希望老師再給小天天一個(gè)甜甜的吻吧!
自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),小天天堅(jiān)持來(lái)幼兒園,并且養(yǎng)成了按時(shí)起床,按時(shí)睡覺(jué)的好習(xí)慣,睡覺(jué)前自己洗臉、洗腳、刷牙,非常講衛(wèi)生;另外,天天每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書(shū),聽(tīng)故事,還會(huì)自己講故事給媽媽呢,天天講的故事讓媽媽很感動(dòng);你們還不知道吧,這學(xué)期開(kāi)始,天天還學(xué)新本領(lǐng)啦,會(huì)說(shuō)英語(yǔ),會(huì)唱英語(yǔ)歌,不信,一會(huì)讓她表演一下吧,還會(huì)畫(huà)小燕魚(yú),還會(huì)畫(huà)大樹(shù),大鴨梨,涂色也非常認(rèn)真,細(xì)心,還會(huì)看著自己畫(huà)的畫(huà)講故事呢,爸爸媽媽非常高興。
天天這段時(shí)間確實(shí)學(xué)了不少的本領(lǐng),媽媽知道天天很用心,也很累,但是媽媽希望天天每天都開(kāi)心,快樂(lè),自信,因?yàn)閶寢屜嘈盘焯焓亲畎舻男」媚铩?/p>
同時(shí)我也希望中一班的小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),健康快樂(lè)的成長(zhǎng),因?yàn)槟銈兌际切√焯熳詈玫呐笥?,給小天天鼓掌吧!
天天的爸爸媽媽
二0xx年三月六日
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇八
尊敬的園長(zhǎng)、老師:
您們好!
每當(dāng)我家珂珂開(kāi)心的從幼兒園回來(lái),我就打心底里感謝幼兒園的老師,是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷,讓孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧孩子的日子里,體會(huì)到了"老師如慈母"的情懷,老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷,我們做家長(zhǎng)的有太多的感激之情無(wú)法再筆尖傾瀉,只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說(shuō)聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。 孩子入園前,我有許多顧慮,擔(dān)心她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)心她不會(huì)吃飯餓著、擔(dān)心她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)心她……第一天送孩子入園,在她的大聲哭鬧中,我狠下心離開(kāi)了幼兒園,在單位我一天都在忐忑不安中度過(guò),擔(dān)心孩子離開(kāi)媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了,帶著滿(mǎn)腦子的擔(dān)心,我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園,映入我眼簾的是孩子開(kāi)心的笑臉,我的心一下子放了下來(lái)……
回想起孩子一年半的幼兒園生活,思緒萬(wàn)千,從小小班到小班,從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這里包含著老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然,與人交往的禮貌大方,作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!
一年半來(lái),孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處,產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了,孩子會(huì)說(shuō):"我想我的任老師……"孩子還小,她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言,但是這些極為簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻代替了孩子的心聲,孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力,幾位老師一整天語(yǔ)孩子們相伴左右,不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒,還要教育孩子們,十分辛苦,但她們總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,是孩子們的"好媽媽",更讓人
感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱情,經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的溝通,讓我們送的放心,工作安心。
微笑,掛在孩子們的臉上。感激,流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師,還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝。謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼苗,也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念,多給孩子們鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、引導(dǎo),培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格,開(kāi)啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂(lè)園!
小一班張旖珂的家長(zhǎng)
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇九
你們好!我是中二班xx的家長(zhǎng)。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了,在這段日子里,我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不小的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子付出的愛(ài)心、關(guān)懷、和幫助。我們的孩子因?yàn)樯眢w不好,長(zhǎng)期有病,所以給孩子造成了嬌慣的性格,作為父母我們都束手無(wú)策,說(shuō)句實(shí)話(huà)剛開(kāi)始送到中二班時(shí)我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我們發(fā)現(xiàn)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班,但是x老師、x老師和x老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手,對(duì)孩子進(jìn)行教育,并且與孩子建立了深厚的感情,使孩子對(duì)老師有了依戀的情感。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多。毛毛是一個(gè)嬌慣、膽小、怕生的孩子,入園以來(lái),xx位老師以極大的愛(ài)心、耐心、信心、關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他!用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等素質(zhì)教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情(節(jié)假日也吵著要去學(xué)校要看看老師),作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。孩子從不喜歡上幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂(yōu)。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn),離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活;擔(dān)心天性善良的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……但是,不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵(lì)、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼兒園,他在幼兒園又多了x位“好媽媽”,他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,孩子今后的成長(zhǎng)路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!
我們衷心感謝中二班的x老師、x老師、x老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師!感謝他們的辛勤工作!感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,這樣高素質(zhì)的老師!祝福園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順利!身體健!、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
xx的家長(zhǎng)
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇十
尊敬的園長(zhǎng): 請(qǐng)?jiān)试S我們大二班的家長(zhǎng)對(duì)您表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝,在您的領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園以人為本、以德治園良好的辦園精神下,培養(yǎng)出來(lái)許多優(yōu)秀教師。我們大二班全體家長(zhǎng)僅以此信向園長(zhǎng)及大二班的張建芳老師、張曉彤、李翠老師、以及以前在大二班任教的陳超老師表示深深的謝意。
從小小班開(kāi)始,我們把呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩交給了小小二班,三年半的時(shí)間孩子們成為一個(gè)個(gè)有禮貌、辯事非、懂道理的好孩子,作為家長(zhǎng)真的有說(shuō)不出的感激??吹胶⒆觽円稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們作為家長(zhǎng)感到欣喜和欣慰之余,更明白這一切都是老師們用真誠(chéng)的愛(ài)心和耐心培育出來(lái)的,是用她們辛勤的汗水換回來(lái)的。特別是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過(guò)來(lái),陳超老師也是陪伴了孩子們?nèi)?,還有現(xiàn)在的張老師、李老師。她們用母親的愛(ài)溫暖著孩子又用老師獨(dú)有的嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的方法教育孩子。
作為家長(zhǎng)我們真的有說(shuō)不出的感激。想想小小班二十幾個(gè)孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著,到現(xiàn)在愛(ài)幼兒園如家,愛(ài)老師如親人一般,這其中的變化都離不開(kāi)老師愛(ài)心和教育。作為家長(zhǎng)我們深知帶孩子的不容易,我們帶一個(gè)都那么的費(fèi)心和勞神,何況老師帶了二、三個(gè)孩子?來(lái)自二、三十個(gè)家庭的孩子有不同脾氣、性格和各種小毛病,比如挑食、靦腆、交往能力差、、、等等,可是老師卻用她們愛(ài)心力求讓每一個(gè)孩子都感受到了愛(ài)的溫暖和良好的教育。關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們、教育他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。解決了家長(zhǎng)的很多煩惱,孩子們懂禮貌,相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)??吹胶⒆觽兠刻炫d高采烈去幼兒園,回家時(shí)一路上孩子們給家長(zhǎng)唱出新的兒歌、說(shuō)出新的英語(yǔ)單詞或者送給給爸爸媽媽自己親手做禮物,我們家長(zhǎng)的心里都是幸福的、暖暖的。
記得去年班里開(kāi)展的奧運(yùn)小明星活動(dòng),每天班門(mén)口的報(bào)名表上都填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。孩子們非常踴躍報(bào)名表演節(jié)目,而且評(píng)委都是班里的小朋友,可以評(píng)價(jià)小朋友的好與不足的地方,即培養(yǎng)了他們的表現(xiàn)力,又培養(yǎng)的孩子的觀察能力,給孩子一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái),類(lèi)似這種活動(dòng)還有很多很多。每個(gè)階段老師都會(huì)想出很多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動(dòng),除教育教學(xué)任務(wù)外,老師還會(huì)把很多的知識(shí)教給孩子們。如從小小班開(kāi)始倒現(xiàn)在,每當(dāng)中午睡午覺(jué)的時(shí)候,老師都會(huì)給孩子們講故事,讓孩子心情愉悅的入睡,而且張媽媽還一直堅(jiān)持給孩子講百科全書(shū),孩子經(jīng)常會(huì)從嘴里說(shuō)出一些連家長(zhǎng)們都不知道的科學(xué)知識(shí),真是讓我們做家長(zhǎng)的即高興又慚愧。家長(zhǎng)有時(shí)候想不到的方面老師都給我們做了彌補(bǔ)和補(bǔ)充,我們作為家長(zhǎng)除了對(duì)老師懷有一份無(wú)盡的感激外,更充滿(mǎn)了深深地敬意,謝謝老師! 尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師,也是我們家長(zhǎng)的良師益友,每當(dāng)我們遇到孩子的難題,都會(huì)跟張老師溝通,張老師都會(huì)給出一些好的建議,幫助我們解決問(wèn)題。
真正了解孩子才能真正愛(ài)孩子,經(jīng)常都有家長(zhǎng)問(wèn)孩子:‘你們老師好嗎,對(duì)你好嗎?”孩子總是很認(rèn)真的說(shuō):”好,真的很好,對(duì)每個(gè)小朋友都好”。孩子的話(huà)是最真實(shí),簡(jiǎn)單的一句回答,卻體現(xiàn)出老師們對(duì)孩子們一視同仁和無(wú)私的愛(ài),已經(jīng)滋潤(rùn)倒每個(gè)孩子的內(nèi)心了。人沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),老師對(duì)工作、對(duì)孩子的這份認(rèn)真和付出,源于對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛(ài)心,孩子們的每一點(diǎn)點(diǎn)變化和進(jìn)步,都凝聚著老師的心血和汗水,老師高度的責(zé)任心和愛(ài)崗敬業(yè)的精神令我們?nèi)w家長(zhǎng)感動(dòng),更令我們?nèi)w家長(zhǎng)敬佩。
老師總是踩著晨曦來(lái) 踏著夜幕歸,拖著疲憊的身體回家,第二天早晨又精神飽滿(mǎn)的帶著微笑迎接每一個(gè)小朋友和家長(zhǎng)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,三年半的時(shí)間過(guò)去了,作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師平安!健康!幸福!謝謝老師一直以來(lái)的教導(dǎo)和培養(yǎng), 再一次向您們道一聲: 辛苦了!
xxx
日期:
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇十一
親愛(ài)的幼兒園老師、小朋友們:
大家好!
我是中三班小b小朋友的媽媽?zhuān)覍?xiě)信表?yè)P(yáng)的是小b小朋友,因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。
其實(shí)小b最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成。
每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。
對(duì)想希望得到的東西,會(huì)和媽媽商量,不會(huì)因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)滿(mǎn)足愿望而哭鬧不止!
不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他,而傷心哭鬧。
......
因?yàn)橛變簣@里有陳老師、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù),所以小b長(zhǎng)大了。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)小b的教導(dǎo),讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)小b說(shuō):“小b,你真棒!加油!”
中三班家長(zhǎng):小b媽媽
日期:
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇十二
尊敬的××老師:
你們好!我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼×班×老師的衷心感謝!
我的女兒小紅進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最明顯的變化是xx入園以來(lái),逐漸變得懂事,時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語(yǔ)言表達(dá)能力也有了明顯提高,還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)手的好習(xí)慣,并且對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家,針對(duì)這種情況,老師因材施教,及時(shí)與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在,即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,
并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意,老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、茁壯成長(zhǎng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的,內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感激之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠(chéng)摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!
×班xx家長(zhǎng)
二〇〇九年十二月三十一日
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇十三
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是貴園大一班____小朋友的家長(zhǎng)。今天參加了貴園舉辦的大班畢業(yè)典禮,和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣,我深感幸運(yùn),因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過(guò),謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,感動(dòng)的事情一起接一起,只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師,平日由爺爺奶奶接送綺綺,兩個(gè)老人總是提醒我們,一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,再一次說(shuō),一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀,老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目,不知排練了多少次,看看手機(jī)上,僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,就不少于5個(gè),多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子,但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著孩子,還為孩子們表演節(jié)目,真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子:____是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的,____是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評(píng)價(jià),是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,我深受教育,從那以后,就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為,因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话?,而是研究幼兒的心理學(xué)家,每和林老師聊一次,這樣的信任就會(huì)更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我:調(diào)皮的孩子聰明,我喜歡,你不用太擔(dān)心,我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師,孩子犯錯(cuò)了,不批評(píng)家長(zhǎng)更不討厭孩子,還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信,忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱,忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......
我們?nèi)曳浅8兄x這四年來(lái),幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng),老師對(duì)孩子的呵護(hù),想借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致
敬禮!
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20____年__月__日
幼兒園表?yè)P(yáng)信小班簡(jiǎn)短篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是貴園小二班小a同學(xué)的家長(zhǎng),在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
小a入園兩個(gè)多月來(lái),我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。
首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí),小a吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō):不會(huì)就不會(huì)?,F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,能自己練習(xí)自理。
其次,性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩?!,F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了,原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ),現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
此外,還有許多方面,例如良好的生活習(xí)慣,玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn)。
剛開(kāi)始把小a送到貴園,我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí),高高興興的上學(xué),甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,讓家長(zhǎng)完全放心,讓小a茁壯成長(zhǎng)。
小a媽媽
日期: