每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
不忘初心的發(fā)言稿篇一
親愛的耿丹學院的20xx屆的畢業(yè)生，大家早上好。
今天是一個特別美好的日子，風和日麗，陽光燦爛，盡管有一點熱，但是我相信，這正預(yù)示著在座的同學們將在陽光燦爛中繼續(xù)自己一生的美好和精彩。說起大學畢業(yè)，真是一件既美好又不美好的事情。美好在于，我們將開啟自己真正的獨立奮斗時代，不美好的是，我們會突然發(fā)現(xiàn)，大學期間，很多我們該做的事情沒有做，比如我們該談的戀愛沒有談，該追求的人沒有追，該讀的書沒有讀，甚至該打的架還沒來得及打。青春中，甚至人一輩子，我們留下的遺憾和錯過，往往比我們得到的東西還要多。回想四年的大學生活，更多的是感嘆，感嘆時間怎么會過的那么快，感嘆時間都去了哪里。我如今已經(jīng)是50多的年齡，想起自己的大學生活，以及大學畢業(yè)以后到現(xiàn)在所經(jīng)歷的30年，依然會發(fā)現(xiàn)，真的有太多的事情都沒有來得及做，很多該做的事情錯過了。作為一個走過了這段歲月的人，在同學們即將從大學走出去，即將從耿丹學院這片美麗的校園走向社會的時候，我有一些話想跟大家說。
依然要讓自己的生活和生命保持希望。原因非常簡單，因為時間在流逝、地球在旋轉(zhuǎn)，不管你遇到什么樣的困難，到最后你都有屬于自己的燦爛日子。這請大家記住，要永遠擁抱生活，我之所以今天還能夠心情愉快地站在這里跟大家講話，就是因為，在我看到了這個世界黑暗的一面以后，我依然在等待著每天陽光的出現(xiàn)。
什么叫制造感動呢？等你畢業(yè)以后你會發(fā)現(xiàn)，其實生命將會一如既往平淡地度過。如果一個人沒有主動創(chuàng)造生命奇跡的話，那么奇跡不會主動來到你的身邊。人只能自己爬到高山頂峰上，人只能自己行更遠的路，自己干更大的事情。這個世界是平庸的，所以90%的人永遠在平庸中過著自己的日子，我相信在座的同學沒有一個想做這90%里的一員。我們每個人心里，都希望自己一輩子多爬幾座山，多交幾個朋友，甚至多談幾場戀愛。如果說你的內(nèi)心是平庸的話，那么結(jié)果是你一輩子都平庸。大多數(shù)人在走向社會的時候都會把自己的理想，自己的棱角，自己的渴望磨平。你會發(fā)現(xiàn)，你逐漸適應(yīng)甚至渴望每天不需要思考的日子，不需要行動的日子，你變得更加平庸而不自知。
不忘初心的發(fā)言稿篇二
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
20xx年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛，演講稿《教師不忘初心演講稿》。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
20xx年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學xi的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學xi狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了xx年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結(jié)束以后，她會領(lǐng)著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實的實踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識；提高教育教學和班級管理能力；關(guān)愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！
謝謝大家！
不忘初心的發(fā)言稿篇三
1912年春天，哈佛大學教授桑塔亞納正站在課堂上給學生們上課，突然，一只知更鳥飛落在教室的窗臺上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥所吸引，靜靜地端詳著它。過了許久，他才轉(zhuǎn)過身來，輕輕地對學生們說：“對不起，同學們，我與春天有個約會，現(xiàn)在得去踐約了。”說完，便走出了教室。
那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠在歐洲的故鄉(xiāng)。數(shù)年后，《英倫獨語》誕生了，桑塔亞納為他的美學繪上了最濃墨重彩的一筆。
原來，初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是一生渴望抵達的目標。
初心給了我們一種積極進取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說，創(chuàng)造的.秘密就在于初學者的心態(tài)。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知欲和贊嘆。因為如此，喬布斯始終把自己當作初學者，時刻保持一種探索的熱情，“現(xiàn)在的我仍然在新兵營訓練”。
的樣子。
人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。經(jīng)常回頭望一下自己的來路，回憶起當初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到起點，給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄澈的眼睛。不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷。
不忘初心的發(fā)言稿篇四
不知道大家有沒有聽說過這么一本書——《你以為你以為的就是你以為的嗎》，就像這個書名一樣，生活中太多事情其實并不像我們所想的那樣。
也不知道大家會不會跟我有一樣的感受：曾經(jīng)以為自己可以執(zhí)著于夢想，結(jié)果夢想一直在變;曾經(jīng)以為手機只是用來與父母聯(lián)系的，結(jié)果手機變成了不可或缺的娛樂工具;曾經(jīng)以為只有選上了王牌院校的紅牌專業(yè)才能衣錦還鄉(xiāng)，后來才知道無論是哪個層次的畢業(yè)生都得面臨就業(yè)問題;也曾以為，在抉擇愛情與面包的時候，自己會毅然選擇愛情，而到現(xiàn)在才明白，愛情本身就是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。
生活中有太多時候我們以為自己是對的，我們主觀去定義所看到的、聽到的，也許曾在現(xiàn)實中明白過來，原來閨蜜跟自己訴苦的時候嘴里嚷嚷的“怎么辦”，并不是詢問解決問題的辦法，而僅僅是語無倫次狀態(tài)下的口頭禪;原來并不是努力了就會有回報，也不是萬事俱備了東風就會來，這個世界上還存在著一個叫“潛規(guī)則”的東西隨時埋葬所有公平。
既然存在的就是合理的，既然唯一不變的就是改變，那么我們?yōu)槭裁床荒茼槃莞淖兾覀兊男膽B(tài)，當然，這并不是逆來順受，而是不忘初心，在想要萎靡的時候振奮起來，在想要逃避的時候勇往直前，在想要放棄的時候輕輕告訴自己再堅持一會兒。
這樣，無論我們身處何處，無論我們境遇如何，無論事態(tài)怎樣變化，我們依然能夠破繭成蝶，并且更加強大~!
不忘初心的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！
童年是，我們天真爛漫，無憂無慮。緊扣時光的步伐了，安享年幼帶給我們的無限悠閑。
少年時期，少男少女初長成。我們知道自己身上有父母師長期許的目光。那時還不懂得其他。那還不懂得什么只曉得不讓他們失望，便付出玩樂時間潛心來學習。
青年時期明白的更多了，曉得國家的榮譽了，還有自身的利益。“使命”這是一個多偉大的詞。是個人對社會共同理想的自覺和擔當。體現(xiàn)的是國家和民族對個人的殷切希望，也體現(xiàn)的是個人對國家和民族的熱愛與奉獻。于是將所有磅礴志氣加于自己。
可到了壯年，沒有了凌云志氣將自己埋藏于每日迫于生計的碌碌無為中。把當初自己形同幻想的理想埋葬于時光的一角抑或記不起對未來那或多或少的期許。
老年時候變更安于現(xiàn)狀，這是個慵懶的時期，時光磨滅了童年的天真爛漫，帶走青年時的.凌云壯志。每日只要安詳?shù)刈趽u椅那上，曬著那便是滿足。
時光帶走的不光是容顏，健康。亦帶走我們的所有，改變我們的一切。這條路走過，我們都是個丟三落四的人，在這條路上丟掉了太多太多。
或許在某個午后靜靜坐下，品一杯清茶細細回味走過的路，清點時光，不忘初心，看看有沒有什么留著了？那段時光之中。