人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
成長感言二年級 成長感言家長的話篇一
2、從幼兒園學前班到一年級，換了一個學校環境，又長大了一歲，正式進入學堂開始正式的學習，一切都是新的，這里送給他們充滿希望，自信的祝福語，為他們鼓勵！
3、恭喜你上小學了！愿你在學校里過的開心！
4、小小的你上小學了，恭喜哦。希望你會取得好成績哦。
5、陽光照，花兒笑，開學了心情妙；收收心，攬攬性，好好學習很美妙；認真學，仔細記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識的海洋里，天天進步，幸福無限！
6、好好學習，天天向上，對于從幼兒園踏進小學的這一天開始你就開始了一生的勤奮讀書的第一步，希望你從此以后浪跡書涯，拼博于書海，人生從此不一樣啦！
7、你從此能成為一名學生，愿你好好兒把握所有屬于你的機會和機遇，你會在你的人生中找到你的不同，你的閃光點，發揮你的光和熱，也為社會和國家貢獻你的一分力量！
8、從幼兒園到學前到一年級，你已正式步入學堂，新的面貌、新的環境，嶄新的一切，是你奮斗的開始，希望你從此以后浪跡書涯，拼博于書海，努力吧孩子！
9、盼望寶貝在新的一學期里，努力學習積極舉手發言，改掉做作業粗心的小毛病，相信你一定在學習上、生活上更上一層樓。
10、轉眼間又是一個新的學期，我們也又向上跨了一個年級，當日子在象流水般翻飛時，我相信你的收獲也會成正比，愿你新的學期有更多新的收獲。
11、雖然你現在沒有名列前茅的學習成績，但爸爸媽媽一直認為你的潛力是巨大的；一直讓爸爸媽媽自豪的是你有一身堅強的體魄，自從幼兒園開始到現在，一直堅持不懈地游泳鍛煉，即使寒冷的冬天，你也不放棄，我們為你感到驕傲。
12、九月一日，是你跨入學校這個神圣殿堂的第一天，從這天開始你就是一名小學生了，你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養分，不斷充實自己。九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。小學是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎的關鍵時期。希望你勤奮刻苦，頑強拼搏，將學習變成喜歡的事情、快樂的事情，愛學習、會學習、好學習。
13、暑假里你的表現不錯，每天都能自覺完成作業，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學期你能克服自身的缺點，更自信，取得更大的進步！
14、希望寶貝在修好學業的同時能夠多承擔集體責任，多關心別人，做一個有責任感，品學體兼優的好孩子，好學生！
15、一年級的濤濤很調皮，二年級的濤濤很好動，濤濤爭取在三年級中做個合格的小學生！
16、孩子記住“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的“三好學生”。
17、希望寶貝在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。
18、輕松快樂的暑假結束了，希望在新學期中，合理安排好自己的學習、娛樂，養成良好的學習、閱讀習慣，做一個學習、玩耍兩不誤的快樂男孩！
19、是過得真快，小女在老師們的教導下取得了一定的成績，作為家長比較欣慰。但小女在課堂上有些小動作，望老師們從嚴指正、教育，從而培養其有積極向上的態度。在家中，我們也警鐘長鳴，希望在幾方的努力下使其更上一層樓！
20、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。
21、你盡管成績有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好！
22、你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養分，不斷充實自己。小學是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎的關鍵時期。
23、希望你我親愛的寶貝，盡快適應小學的生活，在老師們的培養教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優的好學生，成為一名對社會有用的人才。
24、媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦！
25、是老師的關愛，同學的幫助，使詩韻在這一年中健康成長，希望詩韻在和諧、團結、向上的集體中，取得更多的進步。
26、希望你——我親愛的寶貝，盡快適應小學的生活，在老師們的培養教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優的好學生，成為一名對社會有用的人才。
27、半年的小學生活寶寶長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。
28、寶貝，成長的路上你又登上了一層階梯。希望在新學期里能和同學們和睦相處，待人寬容。三年級是一個關鍵的時期，不要被困難打倒呀，加油吧！
29、在爸爸媽媽的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
30、時間過得真快，轉眼已經是小學的第三個年頭了。小琛的壞毛病、壞習慣再不努力改掉，真擔心以后就不好改掉了，影響了你的學習。新學期里我們一起努力做個優秀的學生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會讓我們失望！
31、作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現基本滿意，這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育！在此，對老師們表示衷心感謝！
成長感言二年級 成長感言家長的話篇二
1、有些事情，在別人看來那么的不經意，但對于自己，卻是一生的不可磨滅。感謝曾經那些在我生命中出現的人，給予我暖和，教會我成長。
2、那些借口，那些散失的溫柔，那些走丟的感情流亂在時間的眼眸，那些年少的花殘敗在某個深秋，遺忘在成長的渡口，飄離在光年里的消瘦。
3、教育即解放，教師即開發，學生即創造，教師即成長。
4、有的人，是拿來成長的；有的人，是拿來一輩子懷念的。
5、人生去成長，要有導師。
6、相愛的人會在感情的曲折里一起成長。只要經過一個曲折熬了過去愛就又增長了點，又一個曲折熬了過去大家學會珍惜對方一點。
7、上帝讓你經歷的越慘痛，你會成長的越鮮明。
8、若生活是一杯茶，那么成長就是喝茶。
9、給我一個難忘的求婚，不需要它有多么奢華，只要它讓我在想起時，覺得自己的成長是完整而甜蜜的。
10、當你洞悉自己的現在，而不空想自己的將來，你就是成長的。
11、成長就象是在吃甘蔗，要學會把甜的留在最后吃。
12、接受人生的教訓吧，那樣我們才能長大，我們成長的印記就在這教訓之中，一路走來，發現，昨日的種種都是對今天最好的詮釋，而未來也藏在這里面。
13、女人五彩的裙裾讓青春歲月更加精彩，女人燦爛的笑容讓成長之路平添幸福；女人靚麗的身影讓高校生活迥然不同。
14、讓過去促使你成長更多，而不是怨恨更多。
15、生命里總有那么一個人，驚艷了時光，讓你念念不忘，哭紅了眼眶，卻還笑著原諒。
16、在成長的路上，我們又陷入依賴的旋渦當中：生活和學習上依賴老師、廚師、郵差、送牛奶的人等，在情感上依賴父母、妻子或丈夫，依賴靈性導師或某種理想，依賴別人帶給我們的快樂。因為這樣依賴著別人，我們變成了奴隸，受到這些東西的約束。雖然許多人在世界上是獨立的，但很少有人是自由的，大部分人都是家庭及外在環境的奴隸。
17、真正的愛就像春天山谷里盛開的櫻花，它不屬于任何一個人或任何一個組織，也沒有誰能夠將它據為己有，它只是靜悄悄地開著。也許你能把櫻花摘下來拿回家放在瓶子里，但那樣你還能看到春天的美嗎？你還有對春天的熱愛嗎？所以，你無須擁有櫻花，你只要和其他人共同觀察它的盛開，呼吸它的香氣，分享它帶來的那份寂靜就行了。
18、過去的已然成為過去，無法挽回，我們能做的就是把握好當下，別再留下更多的遺憾。
19、以前覺得能讓所有人開心，是一種成熟，后來發現，能讓自己開心才是真的長大。
20、翻過這座山，還是一座山，翻過那座山，還有更高的山，那還翻嗎？翻啊，總會看到海的。
21、人總在十幾歲的年紀盼望長大，在二十幾歲的時候害怕長大，在三十幾歲的時候害怕無法長大。
22、原來我不善言辭，而你卻喜歡能把你都開心的人，我也在努力，而你卻不知所蹤。
23、人可以拒絕任何東西，但絕對不可以拒絕自己的成熟。拒絕自己走向成熟實際上就是在規避自己的問題，逃避自己因成長而帶來的不適應的`痛苦。規避問題和逃避痛苦的趨向，是人類大部分心理疾病的根源，不及時處理，你就會在將來的日子為此付出更慘重的代價，承受更大的痛苦。
24、學著將少年風華變成審時度勢，學著將同學少年變成市儈嘴臉。
25、你呼喊，我恰好答應，只是時機對了而已。若你呼喊，我不答應，只能說明時機不對，而你對我也不是那么重要。每個人都有選擇的權利和內心留白的時間。有些時候不是不想理你，只是不想說話，想讓心沉寂而已。
26、很多人都說我們這個年紀最好。可他們知道我們這個年紀有太多害怕的東西了。我們其實很弱小，但是我們在別人面前假裝強大。我們很害怕失去，但是我們會假裝無所謂。我的十七歲。
27、誰為誰流淚。誰放棄了誰？
28、有誰不曾面臨選擇搖擺不定，茫然無錯？青春如枝繁葉茂的大樹，看起來美好而充滿生機。而成長如默默延伸的根系，拼盡全力緊抱大地，支撐樹的昂揚挺拔…終有一天，我們的根系會長成，我們的堅定會無可撼動！
29、人們說，終有一天你會跌落在茫茫人海，終有一天屈服于人情世故，終有一天你會遺忘錚錚誓言，因為那天你長大了。但長大不是屈服不是平庸，長大是綻放而不是凋零，長大是堅強而不是堅硬。
30、成熟是以傷痛為代價的，傷痛是因為絕望，絕望是因為有人不讓我好好活，不讓我好好活是因為我從不妥協，從不妥協是因為我要死乞白賴的活著，活的堅韌而賴皮。
31、漸漸成長的我們習慣了每天上下班一個人坐在公交上，塞上耳塞，看著窗外和我們一樣為生活而忙碌奔波的人。會感嘆生活是多么不易，不再是爸媽懷抱里的小孩，已經長大的我們卻會被電影里某個情節而感動。生活改變了我們，卻變不了堅強的外表下那顆敏感而柔弱的心。
32、過好每一天，就是過好一生。人生就像一場旅行，每個人都會有自己獨特的經歷，或痛苦，或歡悅；或雨雪紛飛，或陽光明媚。不管怎樣，我們都應該有一個好的心態，時時更新自我，才會在逆境中成長。
33、他明白，愛不是占有，愛是付出，愛是成全。婚姻是個天長地久的承諾，你若天長，我便地久，你若不留，我便放手。
34、也許這就是長大吧，都快忘記上一次安穩的睡一覺是什么時候。而時間也告訴了我，無理取鬧的年紀已經過了，該懂事了，生活不是去趕路，而是去感受路，人生不用急，活好當下，來日方長，經不起的別怪時間，誰心里沒有故事只是學會了控制，活好自己的生活，該來的都在路上。
35、我努力勾畫你說喜歡的籬笆，當我繪出完美的畫卷時，它卻烙在我心中成了永久的傷疤。你走了，我歇斯底里，從我手中漏去的最美好的時光，將會被誰捧在手心？疤痕的痊愈，孤獨多年后就不再奢望了。時間久了，人會變，心會老，習慣了一個人之后，回頭想想，一個成長的過程必須要有支付悲傷的代價！這是我們跟青春唯一的交易，請你不要擅自違約，我已經學會了一個人堅強！
36、真的挺心疼卡里烏斯的。雖然有失誤，有過錯，畢竟和隊友經歷這么多。賽后沒有隊友去安慰，這可能讓他更心涼。現實真的就是這樣，真的經不起一點挫折。希望能夠早點走出這個陰影，讓自己變得更加強大，畢竟成長是需要付出代價的。
37、說真的沒什么好哭的對吧，人總要學著在孤單中長大。也沒什么悲傷不值得遺忘，而后來，我們總將學著，在悲傷中成長。
38、你簡單，人生就對你簡單。但這份簡單，并非不顧他人感受隨性而行，反倒是要心存善意真誠待人；并非生活不負責任肆意妄為，反倒是要勤懇努力腳踏實地；并非不求品性成長頑劣不羈，反倒是要謙虛謹慎恪守準則……其實，簡單，從來都不簡單，它是那個無需妝飾卻更美好的自己！你美好了，人生就美好！
39、一直以來，我以為我是努力想要變回以前的我，但其實是成長為我本來就應該要成為的人。我覺得我就像是放松后慢慢變成了真正的自己。
40、我感謝我所經歷的所有，不論悲傷還是歡喜，因為他們教會了我成熟，見證了我成長的每一個腳步。
41、向喜羊羊的聰明學習；向沸羊羊的健康學習；向懶羊羊的不挑食學習；向灰太狼的永不放棄學習！
42、人生路上，可能春風得意，也可能坎坷不平，人生本來很簡單，只要愉悅就好。愉悅，是經營出來的。人生之路，不會筆直向前的，總有崎嶇泥濘，總有坎坷艱辛；咱們前進的方向不會永遠是正確的，總會做一些錯事，總會走一些彎道。
43、大部分人的成長之路都是跌跌撞撞的，碰過壁，遇見過磨難，你的內心才會足夠的強大，才會勇于面對接下來一切未知的問題！
44、青春是瘋狂的奔跑，華麗的跌倒。這就是成長的代價。
45、我們活在這個世界上，每一個小時，每一分鐘都在成長，我們不知道下一秒會發生什么，也不知道把上一秒放在哪。
46、我希望我們的能像成長與煩惱，付出與收獲一樣的幸福。
47、小時候我們得到一塊錢都會高興很久因為那足夠我們炫耀可是現在連一百都不夠這就是成長么。
48、有一種無奈，隨時光流逝而增加，那是我們的成長。
49、遇到事情就知道忘記、忘記，那么你永遠也不會成長。
50、一邊受傷，一邊成長，這便是青春。
成長感言二年級 成長感言家長的話篇三
1、有信念不一定成功，沒信念一定會失敗。
2、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。
3、生命的成長，需要吃飯，還需要吃苦，吃虧。
4、迎著朝陽想一想，今天你應該做什么；踏著夕陽問一問，今天你收獲了什么。
5、樹的方向由風定，人的方向自己決定，我的方向由我定。
6、雪山高不過雄鷹的翅膀，草原大不過牧人的腳步。
7、我不知道別人能做什么，但我知道我能做什么和我想什么。
8、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
9、當所有人都低調的時候，你可以高調，但不能跑調。
10、不能控制的決定就不要怨，能控制的決定就不要做錯，錯了的決定也不要后悔。
成長感言二年級 成長感言家長的話篇四
青春，一個痛苦和悲傷的詞。寫的是青春的痛苦與悲傷，青春的煩惱，以及震撼人心的情懷。在某個偶然的瞬間，美麗的花朵會悄然綻放。那些悲傷的人，那些痛苦的事，那些悲傷的話，最終會爆發出那些被保存了很久的能量，那些因為悲傷而美好的能量。
成長是一件痛苦的事情。它讓我知道我做錯了什么，讓我后悔，讓我難過。但是我很抱歉，我甚至沒有機會改變。成長的時間很長。他讓我嘗到了酸甜苦辣才知道生活的豐富。會讓我經歷太多的磨難和磨難，才知道生活的無奈和命運的坎坷。它需要我經歷失敗的痛苦和成功的喜悅，才能給我前進的信心和永不放棄的決心。
在一個無聊的夜晚，我靜靜的看著日記，懷念過去。看著記憶慢慢安定下來，回憶過去。抬頭，望著透明的天空，幻想著上海交通大學的校徽正式交給我了。"寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。"“沒有失敗，成功怎么能讓人激動和激情？”……理解了這些陳詞濫調之后，我會繼續前進，繼續努力，永不放棄。
青春，就像空中五彩繽紛的煙花，瞬間飛走。晚上再怎么美，天也要黑了。很快，很快，我長大了，也許現在什么都不懂，只是一個無知的未成年人。
但是我明白了，再漂亮的花也會凋謝。對自己說，不要每天猶豫，不要每天不開心，畢竟身邊還有很多人陪著你，關心著你。他們一直在等你，一直在等你。我不會一次幻想未來，失去現在。現在，我有了自己明確的目標，我學會了冷靜的看待身邊的一切，不迷茫，不侵犯只有回憶。“菊聚東籬下，悠然見南山”。南山雖不見，其趣亦陶陶。我會好好的，開心的度過每一個開心的日子。
后記：時間是無情的晨機，帶給我快樂，也帶給我很多悲傷。從小到大，慢慢開始成熟。從小到大，我痛苦而快樂。我會快樂堅強的長大。長大了，會因為自己的成長，更加珍惜眼前的一切。幻想在17樓——上海交大。總有一天，我會實現我的幻想。
走在靜謐的庭院里，夏日的微風緩緩吹過我的耳畔，青瓜葉輕輕一跳，露出了我身下那豐滿而水汪汪的黃瓜。突然，我驚訝于這么胖的瓜果。為什么它會掛在這么嬌嫩的藤蔓上，長得這么旺盛？路過，看到瓜上結著堅韌的綠色藤蔓，瓜上綠色藤蔓劃出的傷痕。在感嘆瓜果待自己不好的同時，同情心油然而生。我伸出手，把綠色的藤蔓一根根分開。當最后一根綠色藤蔓離開甜瓜時，我聽到的只是甜瓜落入土壤的低沉聲音。我驚呆了：我以為青藤是瓜生長的束縛，卻不知道它是生命的支柱；我以為是無知和自虐，卻發現是對自己的好。
我常常反感生活中的規則和原則，認為它們是追求自由的枷鎖，扼殺創造力的罪魁禍首。然而，沒有他們，生活真的那么美好嗎？恐怕不行。如果是這樣的話，我們很容易從放松滑向放縱，最初的喜悅會被久而久之逐漸積累的失落所取代。徘徊在人生的岔路口，我們還是希望找到那些規則和原則。如果你不顧那些規則和原則而扭曲你的生活，你就不會善待自己。
瓜果還是知道，為了成長，寧愿被青藤勒死。我們這些自詡智慧超群的人呢？我覺得，善待自己，不是簡單的拋棄原則，而是適當的堅持原則，找到一些可以幫助自己成長的“綠色藤蔓”。這些“綠色藤蔓”能讓我們在面對各種不好的誘惑時，及時的掛在岸邊；它讓我們在暴風雨的天氣里堅定自己的理想和信念；它可以讓我們在不知所措的時候仍然擁有強大的精神支柱。這些“綠色藤蔓”可以是你的生活準則，你生活中的道德標準，你對理想的不懈追求。
當然，被“青藤”掐死，難免會讓你難受，難受，有時甚至會受傷，留下不可磨滅的傷疤。但是為了成長，為什么要付出這些代價呢？畢竟善待自己不是為了追求一時的安逸，而是為了獲得永恒的快樂。
我走向藤蔓。從松軟的泥土中撿起那根還很水但失去了生命光澤的黃瓜，我為自己的頓悟感到一些喜悅。
善待自己，讓自己和青藤一起成長。那塊淤青絕不是你平淡痛苦的記錄，而是你輝煌的青春舞步。
成長感言二年級 成長感言家長的話篇五
我是一名年輕的教師，伴著改革開放的春風，由鄉村一名稚嫩的孩童成長為今天三尺講臺上的“孩子王”。改革開放30年也給家鄉帶來了翻天覆地的變化：早先低矮陰暗的教室已被寬敞明亮的高樓所取代；教室里現代化教學設備一應俱全；早先操著淳樸的博山方音為我們講課的老師許多已經退休，安享晚年，課堂上更多的是用純正標準的普通話為孩子們講課的年輕老師……今天作為一名年輕的教師，我深深地感受到改革開放給家鄉帶來的巨變，也更深深地感受到改革開放給自己帶來了機遇，也帶來了挑戰。
教師是神圣的職業，而做一個好老師必須嚴格要求自身，具備高尚師德。在中華民族幾千年的教育實踐中，已經形成了優良的師德，如 “為人師表，教學相長”；“學高為師，身正為范；“師者傳道、授業、解惑也”。提高師德是青年教師成長的主要因素。執教十年多來，我尋找到的答案便是“愛”。愛學生，愛崗位，愛學習等等。無數個“愛”便能筑成高尚的師德，也只有擁有這無數的“愛”才能筑起師德光環！
熱愛學生是教師心靈美的體現，是教師最基本的行為準則，也是做好教育工作的前提。蘇霍姆林斯基認為：“教育的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。要想成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。”教師只有在寬容、尊重、賞識、接納、平等的基礎上，喚醒、激發起學生的自主性、致力于培養學生的主體能力和主體人格，學生才能拋棄膽怯和害羞而自信、自尊、自強地健康成長。偉大的教育家陶行知說：“你的冷眼下有瓦特、你的教鞭下有牛頓、你的諷刺中有愛迪生。” 教育能培養出人才，也能壓抑人才，成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。所以我們要時時處處謹慎從事，有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈！
百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師是人類靈魂的工程師。是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；是春蠶，索取的是樹葉，奉獻的是生絲。沒有教師的貢獻，就沒有教育，就沒有全人類的文明。因此教師必須具備全心全意為學生服務，身體力行，兢兢業業，勤勤懇懇的實干精神和自我犧牲精神。許多的老師為了備好一節課，夜深了，依然在燈下查閱資料，腰酸背痛，頭腦發脹，苦不堪言，但他們沒有叫一聲苦；許多老師為了教好別人家的孩子，放棄了自己躺在醫院病床上的孩子，當看到自己昏迷中的孩子痛苦的表情，只能任愧疚的淚水在面頰流淌，而不能自已；更有許多的老師為了教育事業辛苦操勞，積勞成疾，過早衰老。這就是教師無私的奉獻精神。
無阻礙的路程是不具挑戰，不促成長的。要做到真正愛崗，就要抱著十二分的熱情投入到工作中，去不斷發掘三尺講臺路上的絆腳石，并將其完美克服。
作為青年教師難免存在組織教學能力不強，課堂紀律松懈，實施教學工作不盡合理等不足。要盡快徹底地克服這些問題就要對自己提出高標準，嚴要求。在自身建設上愛學習，對工作認真負責，對教學精益求精。在對待教學工作時深思極慮，探索方法，敢取敢舍，以便讓學生更易于掌握，更樂于接受。記得有句形容教師的話：要學生得到一碗水，自己必須是一條長流長新的小溪。
“學高為師，身正為范；學為人師，行為世范”。師德的魅力是無窮的，正如詩中形容，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。為師者，應知任重道遠，培養學生具有良好的品德，教師首先要以身作則，說到做到，給學生做出榜樣，還要對每一個學生傾注深深的情和愛，沒有愛就沒有教育，教師永遠不要吝嗇關心表揚學生的話語和動作，事實上，正是這些不起眼的平平常常的小事架起了教師與學生之間溝通的橋梁。
教育是事業，事業的意義在于奉獻；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。對教師來說，修養是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。教師的工作是平凡的，但平凡中自有偉大；教師的工作是艱苦的，但苦中有樂，其樂無窮！