在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
單位工資介紹信篇一
〔 〕介字第 號(hào)
姓 名
出生年月
年 月
性別
民族
漢
身份證號(hào)碼
未計(jì)算工齡的大專及
以上學(xué)習(xí)時(shí)間
參加工作時(shí)間
年 月
連 續(xù) 工 齡
當(dāng) 前 學(xué) 歷
畢 業(yè) 時(shí) 間
年 月 日
現(xiàn)任職務(wù)(崗位等
級(jí)、技術(shù)等級(jí))
任 職 時(shí) 間
年 月 日
調(diào) 出 單 位
調(diào) 入 單 位
現(xiàn) 基 本 工 資 情 況
執(zhí)行工資制度
職級(jí)(技術(shù)等級(jí)、崗級(jí)、薪級(jí)、級(jí)別)
金 額(元)
崗位工資
職務(wù)工資
級(jí)別工資
技術(shù)等級(jí)工資
薪級(jí)工資
教師
工資標(biāo)準(zhǔn)提高10%
合 計(jì)
基本工資高(低)定及浮動(dòng)情況：
按國(guó)家和省規(guī)定發(fā)放的津貼補(bǔ)貼(保留工資)情況
項(xiàng)目名稱
教齡 津貼
獨(dú)子費(fèi)
保留 津貼
金 額(元)
調(diào)出單位工資發(fā)至 年 月，調(diào)入單位應(yīng)從 年 月起薪，
調(diào)出單位簽章：
年 月 日
人事部門簽章：
年 月 日
財(cái)政部門簽章：
年 月 日
延伸閱讀：事業(yè)單位工資改革政策
一、基本政策
事業(yè)單位實(shí)行崗位績(jī)效工資制度。崗位績(jī)效工資由崗位工資、薪級(jí)工資、績(jī)效工資和津貼補(bǔ)貼四部分組成，其中崗位工資和薪級(jí)工資為基本工資。
崗位工資。主要體現(xiàn)工作人員所聘崗位的職責(zé)和要求。事業(yè)單位崗位分為專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位。專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置13個(gè)等級(jí)，管理崗位設(shè)置10個(gè)等級(jí)，工勤技能崗位分為技術(shù)工崗位和普通工崗位，技術(shù)工崗位設(shè)置5個(gè)等級(jí)，普通工崗位不分等級(jí)。不同等級(jí)的崗位對(duì)應(yīng)不同的工資標(biāo)準(zhǔn)。工作人員按所聘崗位執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。
薪級(jí)工資。主要體現(xiàn)工作人員的工作表現(xiàn)和資歷。對(duì)專業(yè)技術(shù)人員和管理人員設(shè)置65個(gè)薪級(jí)，對(duì)工人設(shè)置40個(gè)薪級(jí)，每個(gè)薪級(jí)對(duì)應(yīng)一個(gè)工資標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)不同崗位規(guī)定不同的起點(diǎn)薪級(jí)。工作人員根據(jù)工作表現(xiàn)、資歷和所聘崗位等因素確定薪級(jí)，執(zhí)行相應(yīng)的薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)。
二、薪級(jí)工資的套改
1.工作人員按照本人套改年限、任職年限和所聘崗位，結(jié)合工作表現(xiàn)，套改相應(yīng)的薪級(jí)工資。
2.工作人員按現(xiàn)聘崗位套改的薪級(jí)工資，如低于按本人低一級(jí)崗位套改的薪級(jí)工資，可按低一級(jí)崗位進(jìn)行套改，并將現(xiàn)崗位的任職年限與低一級(jí)崗位的任職年限合并計(jì)算。
那么他的薪級(jí)等級(jí)就是29級(jí)，新級(jí)工資是673元。
三、套改年限和任職年限計(jì)算
套改年限和任職年限計(jì)算的截止時(shí)間是6月30日。
(一)套改年限計(jì)算
套改年限：是指工作年限與不計(jì)算工齡的在校學(xué)習(xí)時(shí)間合并計(jì)算的年限，其中須扣除1993年來除見習(xí)期外年度考核不計(jì)考核等次或不合格的年限。
套改年限相關(guān)政策主要有：
(1)工作年限的計(jì)算辦法為年—年+1，相關(guān)政策仍按國(guó)家和省里有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(一般從參加工作的當(dāng)年起計(jì)算，工作年限有間斷的，間斷的年限要扣除。如果是先工作后上學(xué)的，只要是連續(xù)的，中間沒有間斷的就一起算入工作年限里，不用再算學(xué)齡了，有間斷的如辭職在家復(fù)習(xí)1年考研的，就要扣除1年)
(2)不計(jì)算工齡的在校學(xué)習(xí)時(shí)間(通常我們都叫做學(xué)齡)，是指在國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的全日制大專以上院校未計(jì)算為工齡的學(xué)習(xí)時(shí)間。只適用于這次工改，不涉及工齡計(jì)算問題。凡非全日制教育的學(xué)習(xí)時(shí)間一律不得與工作年限合并計(jì)算為套改年限。
舉例：某人90年9月起讀本科，94年7月畢業(yè)，94年9月起讀研究生，3月畢業(yè)，然后工作。他的學(xué)齡是7年，而不是8年。而如果他7月研究生就畢業(yè)了，那他的學(xué)齡就是6年。
注意：讀博士起就算工齡，不要把讀博士時(shí)間算入學(xué)齡。
(4)出國(guó)(境)留學(xué)并在國(guó)(境)外取得國(guó)家教育行政主管部門認(rèn)可的大專以上學(xué)歷人員，其為計(jì)算工齡的國(guó)(境)外學(xué)習(xí)時(shí)間可合并計(jì)算為套改年限。實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間短于國(guó)家規(guī)定的相同學(xué)歷層次學(xué)制時(shí)間的，按實(shí)際學(xué)習(xí)年限計(jì)算;長(zhǎng)于國(guó)家學(xué)制規(guī)定的相同學(xué)歷層次學(xué)制時(shí)間的，按國(guó)家規(guī)定的學(xué)制計(jì)算。(具體計(jì)算辦法同國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的一樣)
(5)套改年限中須扣除1993年以來除見習(xí)期外年度考核不計(jì)考核等次或不合格的年限。此次套改時(shí)，凡因產(chǎn)假(含哺乳假)以及經(jīng)組織批準(zhǔn)參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等原因未能參加考核的，其為參加考核的年限可計(jì)算為套改年限。經(jīng)學(xué)校研究，絕癥病人和辦理了殘疾人證的殘疾職工未參加考核年限可計(jì)算為套改年限(殘疾職工已取得殘疾人證為準(zhǔn)，未取得的要扣除)。
(6)93年以來從企業(yè)調(diào)入、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)(退伍)進(jìn)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作的人員，其進(jìn)校前的年限視同考核合格。
(7)專轉(zhuǎn)本的學(xué)習(xí)時(shí)間，不論是兩年還是三年大專后轉(zhuǎn)入本科學(xué)習(xí)的畢業(yè)生，只計(jì)算四年學(xué)齡。
(這是指沒有取得大專畢業(yè)證書直接轉(zhuǎn)本的人員，而大專畢業(yè)取得畢業(yè)證書后又讀本科的就要分別計(jì)算。
不計(jì)算工齡的在校學(xué)習(xí)時(shí)間一定要以畢業(yè)證書為準(zhǔn)，證書上明確打了全日制字樣的才能算。)
(二)任職年限計(jì)算
任職年限是指從聘用到現(xiàn)崗位當(dāng)年起計(jì)算的年限，計(jì)算辦法是年—年+1。
單位工資介紹信篇二
______公司____經(jīng)理：
茲有我單位__部門經(jīng)理[這里有一個(gè)級(jí)別問題，一般是同級(jí)別的人員接待，如果有特殊情況也可以區(qū)別對(duì)待]前去貴單位辦理________事宜，請(qǐng)予協(xié)助為謝！
單位介紹人________
公司名稱（蓋章）________
20____年____月____日
單位工資介紹信篇三
姓名：___職務(wù)：___調(diào)出單位:___調(diào)入單位___職務(wù)工資（崗位工資） 級(jí)別工資（技術(shù)等級(jí)工資、薪級(jí)工資） 特區(qū)津貼 合計(jì)
職務(wù)（檔次） 標(biāo)準(zhǔn) 級(jí)別（檔次） 標(biāo)準(zhǔn) 檔次 標(biāo)準(zhǔn)
工資發(fā)放
起止時(shí)間 工資已發(fā)至 年 月，從 年 月起由調(diào)入單位發(fā)給，，
旅費(fèi) 已發(fā) 元 ，由調(diào)入單位憑單據(jù)報(bào)銷，多退少補(bǔ)。
備注 ——
調(diào)出單位（蓋章）： 經(jīng)辦人：
填發(fā)日期：____年____月_____
更多介紹信推薦：
求職介紹信模板
提檔介紹信模板
蓋章介紹信模版
介紹信書寫格式
英文求職介紹信
蓋章單位介紹信
單位工資介紹信篇四
介紹 等
同志前往
簽發(fā)人
年 月 日（有效期 天）
茲介紹的____人前往你處聯(lián)
系____________________________________________________事宜至請(qǐng)接洽為荷。
此致
敬禮
(蓋章)
（有效期天） 年月日
介紹信存根
介 紹 信
(字第 號(hào))
介紹 等
同志前往
簽發(fā)人
年 月 日（有效期 天）
茲有等 人，前往你處 希協(xié)助為荷。
此致敬 禮
（有效期 ： （單位）天） 年
(蓋 章)
月 同志
請(qǐng)接洽
日
介紹信存根
(字第 號(hào))
介紹 等
同志前往
簽發(fā)人
年 月 日（有效期 天）介 紹 信
茲有同志等1 人前往你
處請(qǐng)接洽希協(xié)助為荷。
此致
敬禮
(蓋 章)
（有效期天） 年月日
單位工資介紹信篇五
xx單位：
我公司xxx因個(gè)人原因辭去擔(dān)任的公司職務(wù)，準(zhǔn)備到貴地發(fā)展，本著實(shí)事求是的精神，對(duì)該同志在我公司的`表現(xiàn)和能力鄭重推薦如下：
xxxxx年于xx大學(xué)xx專業(yè)本科畢業(yè)，于xx年到我公司工作，先后在何崗位（部門）擔(dān)任等職務(wù)。
xxx自從進(jìn)入我公司以來，表現(xiàn)突出積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，工作成績(jī)優(yōu)異，具有較強(qiáng)的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與同志合作，樂于助人。
xxx有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期從事專業(yè)工作，具有較強(qiáng)的管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，xxx已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才，有熱情有能力適應(yīng)各種工作的挑戰(zhàn)。
作為xxx的原單位，我們鄭重推薦該同志到貴單位工作，希望予以認(rèn)真考慮為盼。
此致
敬禮！
介紹人：xx
20xx年x月x日
單位工資介紹信篇六
_____(招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)名稱)
茲介紹我公司______(代理人名稱)等共______人前來貴處聯(lián)系(辦理)____________的相關(guān)事宜，請(qǐng)予接洽并大力支持。
此致
敬禮!
介紹信有限期為______天(涂改無效)
地址(單位通訊地址)
聯(lián)系人____________
電話____________
______有限公司
______年______月______日
單位工資介紹信篇七
親愛的先生或x x x:
1986年，14歲的任先生被我大學(xué)的天才青年特別班錄取，這是一個(gè)獨(dú)特的項(xiàng)目，旨在滿足非常有才華的中國(guó)年輕人的智力需求。這是他在小學(xué)和中學(xué)的幾年里以近乎完美的學(xué)習(xí)成績(jī)獲得的難得的特權(quán)。
他幾乎在進(jìn)入我的大學(xué)時(shí)就給我留下了深刻的印象，我的大學(xué)是中國(guó)科技人才的主要搖籃。當(dāng)時(shí)，天才班的成員都必須花半個(gè)月時(shí)間自學(xué)微積分原理，然后參加考試，這樣我們就可以評(píng)估他們的自學(xué)能力。任先生在那次考試中得了最高分。
他在課堂討論中也表現(xiàn)出敏銳的思維。令我當(dāng)時(shí)遺憾的是，他的英語(yǔ)不如他的數(shù)學(xué)或物理好。但是我注意到在他和我們一起讀大學(xué)的.五年里，他特別努力提高他的英語(yǔ)水平。到目前為止，他似乎至少和他以前在天才班的大多數(shù)同學(xué)一樣精通英語(yǔ)。
考慮他的申請(qǐng)。如果你能如他所愿接受他，我將不勝感激。
謹(jǐn)啟
x x x x
單位工資介紹信篇八
_____單位（管理檔案處的`全稱）：
茲有_____（人名）的檔案屬于貴單位管理，現(xiàn)因本公司招聘_____（人名）到本公司任職，簽訂正式勞動(dòng)合同_____（數(shù)字）年，從_____（日期）起生效，在此期間，本公司（_____）（公司名）將負(fù)責(zé)管理該員工的檔案，負(fù)責(zé)該員工與檔案有關(guān)的各項(xiàng)事宜。
特此申請(qǐng)批準(zhǔn)提檔。
此致
敬禮！
負(fù)責(zé)人：xxx
20xx年x月x日