無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
春天春天二年級(jí)篇一
提起春天，我忽然覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，自己開(kāi)始發(fā)愁，就獨(dú)自坐在家門(mén)口，任春風(fēng)吹散我的頭發(fā)，讓和煦的陽(yáng)光照在我的'臉上，暖洋洋的，舒服極了。
我閉上眼睛，靜靜的慢慢的想。剛過(guò)完年幾天，我家忽然就飛來(lái)了一只蜜蜂，這不是春天嗎？大路旁邊的小草偷偷的綠了起來(lái)，竟然連一聲招呼也不打。
棉衣下崗了，洗過(guò)的衣服干的可快了；工地上的建筑工人又開(kāi)始干活了。
春天不像夏天那樣炎熱煩人，不像秋天那樣繁忙無(wú)序，也不像冬天那樣冷清枯燥。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，像長(zhǎng)蛇、青蛙等冬眠的動(dòng)物，都停止了睡眠，爬上地面，悄悄的看春天到哪里了。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，燕子從南方飛來(lái)，大地又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。
一年之計(jì)在于春。我要在這美好的季節(jié)里，抓緊時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把中游的帽子抓下來(lái)。
春天給人以新的生命，新的希望，新的收獲。
我愛(ài)春天！
春天春天二年級(jí)篇二
盼到了，終于盼到了，春終于來(lái)了！
她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原上……所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)戀春——愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是它輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺松的睡眼。隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。
雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。因此，春雨是生命的耕耘者！
我愛(ài)戀春——愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常在電線(xiàn)上搜尋，電線(xiàn)上的它們，像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符，配著“哪啾”的`叫聲，在鳴奏著春天的第一樂(lè)章。
我愛(ài)戀春一一每當(dāng)春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流的春水，望對(duì)岸透綠的叢林，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動(dòng)的脈搏。啊，是那么令人舒適且令人愜意呀！
再看，太陽(yáng)島沙灘上空，雙擺的風(fēng)箏，春風(fēng)沒(méi)有腿、沒(méi)有手，竟把它送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地融進(jìn)了淡藍(lán)的天空里。
春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)為“祖國(guó)的春天”。
我們是祖國(guó)的生命和希望。
春天春天二年級(jí)篇三
春天來(lái)了，院子里的桃花開(kāi)的很放肆，鮮鮮艷艷的滿(mǎn)了枝頭，粉粉的一團(tuán)云似的，甚美。
我很喜歡攝影。前些時(shí)候，迎春花開(kāi)，沒(méi)有來(lái)得及拍下那美麗繁盛的黃云，于是等到桃花開(kāi)了，便想著一定要拿了相機(jī)把桃花拍下來(lái)。前幾天在上學(xué)，總是沒(méi)有時(shí)間的，到了周末，一早起來(lái)就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有太陽(yáng)，灰蒙蒙的天氣。
桃花依然還是那么粉，那么美，只是沒(méi)有太陽(yáng)，拍不出好的效果。周六是這樣，周日竟也是這樣，我想我又得等一個(gè)星期了。
可是我可以等，桃花是不能等的。那天一下樓便看到滿(mǎn)地的落英，枝上細(xì)細(xì)小小的葉子已經(jīng)冒了出來(lái)，桃花將謝！
我心里是非常難過(guò)的，我又失去了桃花的美。遠(yuǎn)處有一株櫻花，還沒(méi)有全開(kāi)，于是我想著有一個(gè)星期是可以留住櫻花的。
然而，星期六還是花骨朵兒的櫻花，星期天就全開(kāi)了，我一邊驚訝一邊緊張。天知道一星期會(huì)發(fā)生什么！天知道一星期櫻花會(huì)不會(huì)，會(huì)不會(huì)將謝！！
何時(shí)看見(jiàn)陽(yáng)光普照！為什么我總是錯(cuò)過(guò)這樣美好的事物？美好的事物流逝的真快。
春天是極美好的，然而春天就在這等待和等待中逝去了，惜春啊，要惜春啊！我難過(guò)的看著地上的花瓣，看見(jiàn)他們與塵土卷在一起，將要“零落成泥”了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)的聲音在說(shuō)：春天將逝。
春天春天二年級(jí)篇四
春天是溫暖的，是美麗的，是生機(jī)勃勃的。在我心里它是和諧幸福的，在演繹著一個(gè)個(gè)令人向往的片段。
爸爸媽媽又在吵架了，我捂住耳朵，噙著眼淚，跑進(jìn)房間獨(dú)自悶哭。也許是哭得太傷心了，不知不覺(jué)竟進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“來(lái)，多吃點(diǎn)，身體健康最重要……”媽媽做了一桌好菜，一家三口正坐在一起，其樂(lè)融融地吃著晚飯。媽媽夾了兩個(gè)雞翅膀給我，會(huì)心一笑；爸爸夾了一塊魚(yú)肚子上肉給媽媽?zhuān)皖亹偵卣f(shuō)：“你也忙碌了一下午了，也要多吃點(diǎn)。”在這沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有不和的環(huán)境里，我感受到了幸福的味道，我激動(dòng)得熱淚盈眶。我覺(jué)得此時(shí)的我是世界上最幸福的孩子，多希望世界上所有的家庭都能這樣，給孩子一個(gè)幸福和諧的家庭，那世界將無(wú)比美好。
媽媽嘆了口氣，夾了一些菜給爸爸，爸爸溫柔地看著媽媽?zhuān)矈A菜給了媽媽。此情此景就如夢(mèng)中的一模一樣，我感動(dòng)地投入媽媽的懷中，泣不成聲地說(shuō)：“媽媽、爸爸，你們從今往后要一直和睦相處下去，好嗎？……”爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，我們又何嘗不想好好地過(guò)日子啊？以前的矛盾都是因工作上的事情引起的……我們以后會(huì)好好說(shuō)話(huà)，快樂(lè)和諧地生活。”我們?nèi)齻€(gè)簇?fù)碓谝黄穑孔永锍錆M(mǎn)了幸福的味道。
春天啊春天，你永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心中不滅！
春天春天二年級(jí)篇五
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，積雪融化，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠的小草也偷偷地鉆出地面……春天帶著一身嫩綠，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
這天，我們來(lái)到蘇頌公園！
我們又舉步來(lái)到小湖邊，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，如同一面明鏡。湖邊全是草坪，又像一條又寬又長(zhǎng)的綠色地毯鋪在湖岸上。草坪上點(diǎn)綴著一排排垂柳，柳枝下垂，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像少女飄逸的秀發(fā)。我覺(jué)得自己猶如身出仙境一般。
途中，我們沿著羊腸小道，進(jìn)入了出林。這里的山坡上，峽谷理到處站立著郁郁蔥蔥的竹子，就似海洋一樣。穿過(guò)竹海，我們又來(lái)到林海。這里的松樹(shù)個(gè)子有高有矮，身材有胖有瘦；年齡有大有小，可它們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，綠意盎然，一年四季身著綠裝，可神氣啦！
啊！蘇頌公園的春天真美啊！