體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

親子游樂場心得體會篇一

說到閱讀，我就會想起坐在臺下聽王麗峰老師給我們講座的情形，她的氣質(zhì)、博學(xué)讓我贊嘆不已，一個女人竟然如此的“美麗”！而這美麗源于她的學(xué)識.枯燥無味的內(nèi)容，因她而顯得那么生動有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學(xué)校開展了”親子讀書”活動，我就粗淺談?wù)勥@幾年來孩子在閱讀領(lǐng)域中進步與不足。

1、創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境是閱讀教育的一個重要內(nèi)容。我對閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)所起的作用充分重視，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關(guān)書面語言的知識。如在給活動室、書房及墻壁上貼一些圖案、在實物上配備以文字;建立圖書角，及時更新圖書等，讓孩子時時刻刻感受到書面語言的信息，為孩子達到自主閱讀的目標而努力，我們對孩子的輔導(dǎo)還包括讓孩子學(xué)會翻閱圖書的規(guī)則與方法，如用拇指和食指一頁一頁地翻書，會看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，讀懂圖書，使孩子能知道在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情、動作、背景進而理解故事情節(jié)，或聽媽媽念圖書文字等。

2、為孩子提供一些廢舊圖書和畫報，讓他們做小作者，自編圖書，通過剪剪、貼貼和講講，結(jié)合閱讀內(nèi)容，提出問題引起孩子的懸念，從而積極主動的投入閱讀活動，帶著問題孩子就會認真閱讀，采用和孩子一起移動手指點讀的方法，以引導(dǎo)孩子視線的正確移動，喚起孩子對文字的注意。此外，還為孩子提供一些卡片，讓孩子在學(xué)會觀察的基礎(chǔ)上，編述故事，讓孩子根據(jù)自己的興趣、需要和實際水平主動的選擇活動內(nèi)容，進一步激發(fā)了孩子愛書的情感。又如通過“夢想劇場”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識字等活動材料，使孩子根據(jù)自身的要求，興趣選擇適合自己水平的操作材料，豐富他們的知識領(lǐng)域，又如：大圖書閱讀活動，根據(jù)孩子年齡特點、教育目標、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學(xué)習(xí)和掌握按順序仔細觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能，在小圖書閱讀活動，主要幫助幼兒掌握翻圖書的方法，讓孩子在看書過程中自己感受、體會，不斷獲得獨立閱讀的經(jīng)驗，這段時間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來。

1、古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”兒童時熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，孩子正處于長知識時期，求知欲強，我常支持和鼓勵孩子多讀些課外書，在讀書時間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍，激發(fā)孩子閱讀興趣。

2、識字教學(xué)不是以集中識字作為主要內(nèi)容，而還應(yīng)包括讓孩子知道文字的來歷，知道文字與口語的對應(yīng)關(guān)系，知道文字構(gòu)成的一般規(guī)律，如漢字“木”字旁的大多與樹木有關(guān)等，書寫經(jīng)驗的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習(xí)作為主要內(nèi)容，而可以引導(dǎo)孩子了解漢字的基本間架結(jié)構(gòu)(如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等)，讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要求，以及正確的書寫姿勢等。比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感，手抄報、讀寫繪等。

3、游老師把誦讀《日有所誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達到增強孩子對課文的記憶，同時增強他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到過幾年后當他認為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時，我應(yīng)該會很懷念這段共同閱讀的時光，就象在她褪去童聲后，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因為這一點，我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。

孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史、地理和科學(xué)知識方面的書籍，知識面局限，閱讀時走馬觀花，不求甚解，不仔細想一想故事的內(nèi)容，懶動筆，不愛抄寫，達不到閱讀的效果，自己對內(nèi)容的見解想法也是表達的很模糊。

好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師。“書籍是人類進步的階梯！”這是至理名言。自從學(xué)校開展了”親子讀書”活動后，我們家的讀書氛圍有很大的變化，不僅孩子比以前更愛讀書了，而且所讀書籍種類也不斷豐富了.我們家長在陪讀的過程也不斷的充實自己、便于和孩子更好的溝通。

讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧！

親子游樂場心得體會篇二

主題樂園的場地越建越大，項目也越來越多，家長帶小朋友去玩的時候，總會有種眼花繚亂的'感覺。為了讓廣大家長少走彎路，小編整理了江蘇樂園的親子游路線，下面一起來看看吧!

常州恐龍園

夢幻莊園——嘻哈恐龍城——中華恐龍館區(qū)

夢幻莊園：奶油蛋糕做屋頂、棉花糖做柱子、棒棒糖做裝飾，恐龍園這個童話世界吸引了所有人。夢幻莊園取材于中華恐龍園原創(chuàng)系列動畫片《恐龍寶貝》、《小龍?zhí)鹌饭し弧泛汀睹锥帻垺罚麄€區(qū)域的建筑造型和游樂項目均是逼真還原動漫場景，加上新奇的文科互動技術(shù)，讓家長和孩子在這里玩得不亦樂乎。

嘻哈恐龍城：這里是恐龍園的親子游樂天地，區(qū)域內(nèi)有多套親子游樂設(shè)備，分別是熱舞恐龍車、搖滾恐龍蛋和跳跳龍等設(shè)備刺激度低、安全性能極高又極具可玩性，非常適合家庭集體游玩或小朋友們單獨游玩。

中華恐龍館區(qū)：這里是收藏展示中國恐龍化石最全的博物館。巨大的恐龍化石重現(xiàn)了恐龍主宰的世界，讓每一位游客對4億5千萬年前的龐然大物了解。其中華龍鳥、巨型山東龍、許氏祿豐龍為三大鎮(zhèn)館之寶。此外館內(nèi)還有恐龍園的經(jīng)典游樂項目“穿越侏羅紀”，和全新推出的5d動感電影，帶你穿越雨林，重返侏羅紀王國。

環(huán)球動漫嬉戲谷

摩爾莊園——神秘之島——天幕影院

摩爾莊園：這里更是孩子與大人們的玩樂天堂。以卡通動漫為主題的兒童娛樂天地，是適合兒童娛樂體驗的童話王國，場景造型生動可愛，色彩搭配絢麗繽紛，在這天真爛漫的小小世界里，小朋友們將開始神秘夢幻的莊園歷險。囊括海底精靈城、寶貝地盤、空中大巡邏、飛旋騎士、魔法精”、可口可樂快樂工坊等游樂項目。

神秘之島：遮掩不住的綠意、隨風(fēng)起舞的樹影、奇思妙想的雕塑……每處景致都在極力烘托各區(qū)域的主題特色。這里是嬉戲谷綜合文化體驗區(qū)。這里運用先進的計算機控制技術(shù)，舉行大型激光表演、夢幻彩船巡演、摩托艇特技表演等，為游客演繹自然風(fēng)光與數(shù)字特效相結(jié)合的視覺盛宴。

天幕影院：這是世界上最大的飛行動感球幕影院。最大的看點就是選用了懸掛式動感坐椅，可實現(xiàn)自由角度轉(zhuǎn)換。嬉戲谷還為球幕影院量身打造了“大游戲”題材影視大片，觀眾置身于懸掛坐椅之上，身臨其境，盡情享受刺激的魔幻歷險。

蘇州樂園

糖果世界——龍池白馬澗

糖果世界：自20xx年7月8日開業(yè)以來，受到全國各地的家長、小朋友們的喜愛，7300多平方米的室內(nèi)占地面積，給孩子們提供了一片歡樂徜徉的海洋。糖果世界位于蘇州樂園水上世界商業(yè)廣場內(nèi)，分為城堡區(qū)、果蔬區(qū)、黑暗區(qū)、花園區(qū)和森林區(qū)五個主題區(qū)域，2-12歲的兒童可以再其中盡情游玩。流光溢彩的室內(nèi)布置、國際一流的兒童游樂設(shè)備、國內(nèi)獨家的4d脫口秀互動影院，更有趣味的活動、詼諧幽默的兒童舞臺劇、極富創(chuàng)意的diy區(qū)，所有的這些都隨著孩子們的臆想盡情發(fā)揮，讓這個益智的過程充滿歡樂的氛圍。

龍池白馬澗：在這里你可以與大自然零距離。停下腳步，傾聽最純真的聲音。在這里沒有繁雜的思緒、沒有都市的喧囂。當清晨第一縷陽光穿透樹林，灑在露臺上時，鳥兒已經(jīng)早起，整個龍池白馬澗一派熱鬧景象，推門而出的那種感覺，就像自己已經(jīng)和自然融為一體。

南京歡樂水魔方

歡樂時光——魔幻水城堡——海底總動員

歡樂時光：專為兒童設(shè)計開發(fā)的兒童身體滑梯和管狀滑道，2米的滑梯高度讓每個孩子都能自信安全地體驗征服世界上最好的水滑梯給他們帶來的無限快樂。一，二，三，開始!小朋友們快來比賽一下，看誰最先滑到終點!

魔幻水城堡：擁有數(shù)噸高壓水炮，流動水噴霧，以及水上互動游玩設(shè)施，以其多層次的“流動水上娛樂”而風(fēng)靡全球。這里是充滿歡樂童趣的水上城堡，各式嬉水滑道蜿蜒環(huán)繞形成巨大的水上參天大樹。這是一個如同夢幻般的童話世界，也許在這里會有愛麗絲漫游仙境的奇異體驗。

海底總動員：神奇海底世界的探險之旅開始啦!孩子可以無拘無束地嬉水玩樂，還可以用水槍互相“打仗”。家長們也可以陪同小孩嬉戲打鬧，共度溫馨的親子時光。

天目湖水世界

瑪雅漂流——寶貝樂園——加勒比海水城

瑪雅漂流：總長度超過400米、寬4米，水深1米左右，游客能夠躺在特別設(shè)計的漂流筏上沿河自由漂流。您將穿越時空，回到瑪雅時代，欣賞瑪雅文明，激流又會將您帶入幽暗的山洞，感受驚險刺激。總之，躺在浮伐上的您既能欣賞自然風(fēng)景，又能放松疲憊的心情。

寶貝樂園：孩子們的快樂天堂，多滑道、彎滑道、小滑道讓小朋友盡享快樂與征服的成就感。噴淋小屋內(nèi)更有著豐富多樣的各種玩意，下雨樹、管子瀑布、噴氣機等會讓孩子們度過一個難忘的快樂仲夏。

加勒比海水城：綜合性家庭玩水項目，占地20xx平米，榮獲國際旅游行業(yè)協(xié)會“榮譽推薦項目”，作為華東地區(qū)最大的單一設(shè)施主題式的玩水區(qū)，加勒比海水城有著各種不同的水滑道和玩水活動，可供不同年齡層的游客盡情揮灑熱情，無限親近清涼水世界。

親子游樂場心得體會篇三

20_年，在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé)，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來收獲很多。

一、在工作中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

作為一名督導(dǎo)，首先，只有自己的業(yè)務(wù)水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員。這對我一個剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來說，更是有太多的東西讓我去學(xué)習(xí)，隨著公司規(guī)模不斷的擴大，對我們督導(dǎo)的工作提出了新的要求，通過學(xué)習(xí)，我總能提前學(xué)習(xí)好各方面的能力，為下面的員工做好指導(dǎo)。

二、員工管理，要做好了員工的管理，指導(dǎo)工作。

督志雖然不算什么大領(lǐng)導(dǎo)，但也管著一堆人，是領(lǐng)導(dǎo)信任才讓我擔(dān)此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴格要求，無論是誰，有了違紀，決不姑息遷就，正是因為我能嚴于律已，大膽管理，在生活中又能無微不至的關(guān)懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，半年下來，我們從這些煩瑣的工作中也能總結(jié)出一個屬于自己的管理方法。

三、現(xiàn)場的管理，這是一個很大的概念，它包含了好多的內(nèi)容，我從以下幾個小的方面來總結(jié)一下我的工作：

1、現(xiàn)場行為規(guī)范，從整體來說我覺得控制得不是太好，其中儀容儀表這一塊的話由于不是由公司發(fā)的工裝，這就導(dǎo)致員工有機會找借口，而我還沒有一個自己的辦法去控制這一情況的出現(xiàn)，我要從以后的`工作中吸取教訓(xùn)來應(yīng)對和管理員工的現(xiàn)場行為規(guī)范。

2、現(xiàn)場環(huán)境一樓是公司的門面，平時的人流量也是比較大的，衛(wèi)生做得還不錯，但是我覺得我自己在有些應(yīng)該急的情況下我還不能完全的想到所有的辦法來應(yīng)對，同時我想對保潔的管理我也做得不到位。

3、體外循環(huán)本來在這一個環(huán)節(jié)已經(jīng)比別人落后了，也因為這一次我害得一樓所有管理人員都受了處份，但同時我也通過這一次“學(xué)費”，讓我從中學(xué)會了很多東西。我相信我通過這件事之后會對這些事更加的警惕。

4、商品管理這一環(huán)節(jié)，在經(jīng)理我?guī)ьI(lǐng)下，控制得很有錯，總經(jīng)理總是要求我們不停的對他們的產(chǎn)品進行檢查，當然通過這些檢查也從中發(fā)些不少問題并能及時的反映出來，把這些問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

四、抓好一級工作，給領(lǐng)導(dǎo)分憂，做為一個督導(dǎo)，能夠在營業(yè)員一級解決的問題，我決不去麻煩領(lǐng)導(dǎo)，對商場里的大事，不失時機的向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報。

通過20_年的總結(jié)，我有幾點感觸同時也是20_年的一個計劃：

其一是要發(fā)揚團隊精神。因為公司經(jīng)營不是個人行為，一個人的能力必竟有限，如果大家擰成一股繩，就能做到事半功倍。但這一定要建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對工作的責(zé)任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上，否則團隊精神就成了一句空話。那么如何主動的發(fā)揚團隊精神呢?具體到各個員工，如果你努力的工作，業(yè)績被領(lǐng)導(dǎo)認可，勢必會影響到你周圍的同事，大家以你為榜樣，你的進步無形的帶動了大家共同進步。反之，別人取得的成績也會成為你不斷進取的動力，如此產(chǎn)生連鎖反應(yīng)的良性循環(huán)。

其二是要學(xué)會與部門、領(lǐng)導(dǎo)、員工之間的溝通。公司的機構(gòu)分布就象是一張網(wǎng)，每個部門看似獨立，實際上它們之間存在著必然的聯(lián)系。就拿現(xiàn)場部來說，日常業(yè)務(wù)和每個部門都要打交道。與部門保持聯(lián)系，要他們的相互配合，從中發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。這樣做一來有效的發(fā)揮了監(jiān)督職能，二來能及時的把信息反饋到領(lǐng)導(dǎo)層，把工作從被動變?yōu)橹鲃印?/p>

其三是要有一顆永攀高峰的進取之心。這就給我們基層管理人員提出了更高的要求——逆水行舟，不進則退。如果想在事業(yè)上有所發(fā)展，就必需武裝自己的頭腦，來適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的市場競爭環(huán)境。

人生能有幾回博，在今后的日子里，我們要化思想為行動，用自己的勤勞與智慧描繪未來的藍圖。

親子游樂場心得體會篇四

說到閱讀,我就會想起坐在臺下聽王麗峰老師給我們講座的情形，她的氣質(zhì)、博學(xué)讓我贊嘆不已，一個女人竟然如此的“美麗”!而這美麗源于她的學(xué)識. 枯燥無味的內(nèi)容，因她而顯得那么生動有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學(xué)校開展 了”親子讀書”活動，我就粗淺談?wù)勥@幾年來孩子在閱讀領(lǐng)域中進步與不足。

一、幼兒期閱讀培養(yǎng)

1.創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境是閱讀教育 的一個重要內(nèi)容。我對閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)所起的作用充分重視，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關(guān)書面語言的知識。如在給活動室、書房及墻壁上貼 一些圖案、在實物上配備以文字;建立圖書角，及時更新圖書等，讓孩子時時刻刻感受到書面語言的信息，為孩子達到自主閱讀的目標而努力，我們對孩子的輔導(dǎo)還 包括讓孩子學(xué)會翻閱圖書的規(guī)則與方法,如用拇指和食指一頁一頁地翻書,會看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，讀懂圖書,使孩子能知道 在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情、動作、背景進而理解故事情節(jié),或聽媽媽念圖書文字等。

2.為孩子提供一些廢舊圖書和畫報，讓他們做小作 者，自編圖書，通過剪剪、貼貼和講講,結(jié)合閱讀內(nèi)容，提出問題引起孩子的懸念，從而積極主動的投入閱讀活動，帶著問題孩子就會認真閱讀，采用和孩子一起移 動手指點讀的方法，以引導(dǎo)孩子視線的正確移動，喚起孩子對文字的注意。此外，還為孩子提供一些卡片，讓孩子在學(xué)會觀察的基礎(chǔ)上，編述故事，讓孩子根據(jù)自己 的興趣、需要和實際水平主動的選擇活動內(nèi)容，進一步激發(fā)了孩子愛書的情感。又如通過“夢想劇場”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識字 等活動材料，使孩子根據(jù)自身的要求，興趣選擇適合自己水平的操作材料，豐富他們的知識領(lǐng)域，又如：大圖書閱讀活動，根據(jù)孩子年齡特點、教育目標、教育內(nèi)容 自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學(xué)習(xí)和掌握按順序仔細觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能，在小圖書閱讀活動，主要幫助幼兒掌 握翻圖書的方法，讓孩子在看書過程中自己感受、體會，不斷獲得獨立閱讀的經(jīng)驗，這段時間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來。

二、小學(xué)期閱讀培養(yǎng)：

1、古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”兒童時熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，孩子正處于長知識時期，求知欲強，我常支持和鼓勵孩子多讀些課外書，在讀書時間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍，激發(fā)孩子閱讀興趣。

2、 識字教學(xué)不是以集中識字作為主要內(nèi)容，而還應(yīng)包括讓孩子知道文字的來歷，知道文字與口語的對應(yīng)關(guān)系，知道文字構(gòu)成的一般規(guī)律，如漢字“木”字旁的大多與樹 木有關(guān)等, 書寫經(jīng)驗的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習(xí)作為主要內(nèi)容，而可以引導(dǎo)孩子了解漢字的基本間架結(jié)構(gòu)(如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等)，讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要 求，以及正確的書寫姿勢等。 比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感，手抄報、讀寫繪等。

3、游老師把誦讀《日有所 誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童 時代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達到增強孩子對課文的記憶，同時增強他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到過幾 年后當他認為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時，我應(yīng)該會很懷念這段共同閱讀的時光，就象在她褪去童聲后，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因 為這一點，我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。

三、閱讀中的困惑

孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史、地理和科學(xué)知識方面的書籍，知識面局限，閱讀時走馬觀花，不求甚解，不仔細想一想故事的內(nèi)容，懶動筆,不愛抄寫,達不到閱讀的效果，自己對內(nèi)容的見解想法也是表達的很模糊。

好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師。“書籍是人類進步的階梯!”這是至理名言。自從學(xué)校開展了”親子讀書”活動后,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書了,而且所讀書籍種類也不斷豐富了.我們家長在陪讀的過程也不斷的充實自己、便于和孩子更好的溝通。

讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧!

親子游樂場心得體會篇五

20_年就快結(jié)束，回首20_年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，現(xiàn)就本年度游樂場工作情況總結(jié)如下：

一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作

二、心系本職工作，認真履行職責(zé)

對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。做好固定資產(chǎn)管理工作要求負責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理，對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實落實消防工作責(zé)任制，為全面貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，游樂場消防安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

三、主要經(jīng)驗和收獲

只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。

四、加強檢查，及時整改

在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。

在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳游樂場管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大游樂場員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!

親子游樂場心得體會篇六

相較于地方衛(wèi)視大手筆邀請明星錄制綜藝，央視很少在明星邀請方面投入資金，這也就導(dǎo)致央視的綜藝相較于衛(wèi)視綜藝在人氣方面有明顯不足。

不過對于央視綜藝節(jié)目組制作組而言，自然明白其綜藝制作方面的不足，而近些年央視制作的綜藝節(jié)目也開始邀請明星參加，為的就是能夠得到更多關(guān)注。

和衛(wèi)視綜藝的娛樂性不同，央視綜藝節(jié)目更多是在傳播文化以及知識。

《一堂好課》就是如此，該節(jié)目邀請文化藝術(shù)家通過授課以及線上互動的方式，來幫助觀眾提高文化素養(yǎng)，為了順應(yīng)潮流，《一堂好課》制片方選擇邀請明星加入到節(jié)目錄制，每期節(jié)目都會有三名不同的明星作為課代表參與錄制。

第一期《一堂好課》于11月17日正式開播，而第一堂課的課代表由三位小鮮肉擔(dān)任，分別是黃景瑜、屈楚蕭以及宋璽。

黃景瑜作為通過網(wǎng)劇走紅的演員，如今已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型，在《紅海行動》《破冰行動》等主旋律影視劇中都有著精彩的表現(xiàn)，所以出現(xiàn)在央視舞臺是理所當然的事情。

因為《流浪地球》走紅的新人演員屈楚蕭同樣如此，僅僅只有一部代表作品，但正能量的表現(xiàn)方式讓屈楚蕭成為央視手中的香餑餑，出現(xiàn)在《一堂好課》的舞臺，也是為了提高節(jié)目的收視率。

《一堂好課》的首節(jié)課在播出之后，不僅贏得同時間段的收視冠軍，在網(wǎng)絡(luò)上同樣贏得年輕觀眾的普遍關(guān)注，節(jié)目能夠吸引到年輕段偏小的關(guān)注，多是因為黃景瑜等明星的加入。

不可否認小鮮肉對于節(jié)目的宣傳能力，即便是央視制作的主旋律綜藝節(jié)目，也需要考慮到小鮮肉的推廣能力，只有這樣才能讓更多觀眾關(guān)注到節(jié)目。

親子游樂場心得體會篇七

作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。

同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。

親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得書中自有顏如玉，書中自有黃金屋有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉觯螛穲觯切氯A書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。

親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應(yīng)該給予適當?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習(xí)慣，就會很自然的讓孩子保持下去。

親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍；如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。

當然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。

總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢。現(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。

希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。

親子游樂場心得體會篇八

本周末在幼兒園老師的帶領(lǐng)下，我和寶貝參加了學(xué)校組織的大型親子春游活動。活動組織的很成功，孩子也玩的很開心。游玩的過程中也發(fā)生了很多有意義的事情，讓人印象深刻。

對孩子來說，春游既是一個開闊視野，鍛煉身體的機會，也是檢驗孩子自理能力和紀律性的活動。這次春游活動孩子已經(jīng)念叨了一個星期，十分期待。頭天晚上就在跟媽媽說，要帶好吃的東西跟好朋友一起分享。早上很早就起床，催媽媽不要遲到了。到了學(xué)校，上了大巴車，一路上和小朋友興奮嬉鬧，分東西吃，表現(xiàn)都還不錯。在湖邊玩撿鞋子游戲的環(huán)節(jié)，寶貝表現(xiàn)的很棒，媽媽的鞋子被埋在最下邊，他還是能飛快的跑過去把媽媽的鞋子找到拿回來。當做完游戲，拿到風(fēng)箏的獎勵時別提有多高興了。

他班上的小朋友，三個人一起爬得很開心，很快到了頂上。小朋友們圍坐在一起分享零食，一起挑地上的毛蟲玩，不易樂乎。兒子有這樣一群可愛的朋友，媽媽也很開心。當然，孩子好奇興奮，不知道危險，也會到處亂跑，我們也十分擔(dān)心。有個小女孩是她爸爸帶來的，結(jié)果這個爸爸自己跑去攀巖了，孩子交給另一個同學(xué)的媽媽在照看，兩個孩子都跑，小姑娘一不留神就跑到天坑邊上去了。我趕緊將她領(lǐng)了過來，并打電話給她的爸爸告訴孩子們在哪里。也提醒家長們在這種險峻的景區(qū)里盡到自己的責(zé)任，照顧好自己的孩子。

后來的草莓采摘活動因為特殊原因沒能成行，雖然有點小失望，但也對下次這樣的活動充滿期待。雅思春曉幼兒園老師的很盡責(zé)，尤其是校長每到一活動個地點都親自先行查看，令人感動。

這次活動也給家長，老師們提供了一次近距離接觸，認識的機會。緣分讓各位家長、老師聚在了一起，而紐帶就是我們可愛的小寶貝。孩子將在雅思春曉幼兒園度過兩、三年的時間，不光孩子要在這里學(xué)習(xí)，生活，家長與家長，家長與老師也要建立良好的溝通，這次活動也給家長們提供了這一平臺，我在活動中認識了很多同學(xué)的家長，相互交換育兒經(jīng)驗，每一個家長談起來都是滔滔不絕，讓我獲益匪淺。

很多照片。若干年后，當孩子學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成時，他看著這些照片，我想，他會感謝曾經(jīng)有這樣的一群可愛的老師們和小伙伴們伴隨過他的童年。