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2023年我的小學(xué)作文60字 我的小學(xué)作文600字左右7篇(優(yōu)質(zhì))

時(shí)間:2025-07-29 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學(xué)篇一

有人認(rèn)為,感恩無(wú)處不在,在自己的世界昏暗無(wú)光、走投無(wú)路時(shí),別人伸出一只援助的手,給予幫助,而多年以后,出于感恩的自己,想到了恩惠……人人都要學(xué)會(huì)感恩,人人都要懂得感恩。時(shí)間流逝,有人在漸漸地長(zhǎng)大,也有人在漸漸地衰老,這時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),想過(guò)感恩?感恩父母!

一句句提醒,一句句關(guān)心,印在我心上,鼓勵(lì)著我。每當(dāng)此時(shí),我……

我的小學(xué)篇二

十五歲的她早已不記得八年前是怎么跨進(jìn)小學(xué)的校門(mén)。她的奶奶千方百計(jì)地利用各種關(guān)系,把她弄進(jìn)了這所不起眼的小學(xué)校,只因?yàn)樽约涸谀抢锂?dāng)過(guò)老師,學(xué)校里有她曾經(jīng)的同事,她能安心。但是,這也造成了怕生的她在開(kāi)始時(shí)交不到什么朋友,因?yàn)樗皇禽爡^(qū)生,一個(gè)認(rèn)識(shí)的人也沒(méi)有。

她是一個(gè)很認(rèn)真的孩子,聽(tīng)老師的話聽(tīng)得過(guò)頭了,一板一眼,老師一定認(rèn)定她是個(gè)乖孩子,所以讓她當(dāng)了小組長(zhǎng),讓她嘗到了一定“優(yōu)越”的滋味。

她的記性很不錯(cuò),開(kāi)學(xué)一個(gè)多月就能寫(xiě)全班同學(xué)的名字,背下每個(gè)人的學(xué)號(hào)。

她是一個(gè)性格隨和的人,盡管沒(méi)有太多的好朋友,但跟每一個(gè)人都能友好相處,不被別人喜歡,卻也不被人討厭。同學(xué)之間吵架了,有人向老師打小報(bào)告,都喜歡找她來(lái)作證,因?yàn)樗蠈?shí),也很誠(chéng)實(shí),至少別人是這么認(rèn)為的。盡管班里“幫派”林立,她卻依然保持著中立。

也許她是別人眼中的乖孩子,但她一直認(rèn)為,違紀(jì)去買(mǎi)零食,和男生打架這樣也是很有范的。

而她最好的友人,正是有著這種大膽而又放蕩不羈的性格。于是在好友的唆使下,她也有膽量違紀(jì)去買(mǎi)零食了。后來(lái)被值周的同學(xué)給抓了,老師來(lái)問(wèn)緣由,她也罕見(jiàn)地撒了謊,告訴老師值周班的同學(xué)誤會(huì)了,自己只是去買(mǎi)筆而已。老師相信了,但她也沒(méi)再偷偷去買(mǎi)過(guò)零食。

年紀(jì)漸長(zhǎng)的她,早已不像剛?cè)雽W(xué)時(shí)那么聽(tīng)話老實(shí)了。第一次做了好友打架的幫兇,第一次發(fā)脾氣掰斷了別人的發(fā)夾,第一次在黑板上寫(xiě)下班上的八卦新聞(當(dāng)然也因此挨打了),第一次因?yàn)閼卸瓒又等铡贿^(guò),她做的壞事還不至于讓老師和同學(xué)們討厭她。

后來(lái),她的小學(xué)面臨變數(shù),而后成了其他學(xué)校的分校,她的小學(xué)被查出僅有的兩幢教學(xué)樓其中一幢居然是危房,她看著教學(xué)樓被空置,全校學(xué)生擠到一幢教學(xué)樓里,搬進(jìn)了很小的教室。盡管她的小學(xué)設(shè)施很差勁,她依然笑笑鬧鬧,幻想著畢業(yè),幻想著未來(lái)。

但是她的小學(xué)生涯被迫提前結(jié)束了,一切在預(yù)料之外。她做夢(mèng)也沒(méi)想到自己被“五四制”的學(xué)校招走了。盡管賀喜聲不斷,但她也說(shuō)不清是高興還是傷心。

還沒(méi)有拿到畢業(yè)證書(shū),還沒(méi)有鄭重地與母校道別,還沒(méi)有和好友好好地說(shuō)過(guò)再見(jiàn),一切就都結(jié)束了。懵懵懂懂的小學(xué)生涯,在連她自己也不曉得愿不愿意的情況下結(jié)束了,選擇了提前與關(guān)于小學(xué)的一切告別。但之后,她發(fā)現(xiàn)對(duì)于這樣的離別很是難過(guò),很后悔。

再過(guò)一年,她又要與相處四年的初中同學(xué)分別,想到這她心里很不是滋味。但她已經(jīng)知道,沒(méi)有人喜歡分別,但有些離別,與愿不愿意無(wú)關(guān)。但,回憶是可以永存的。

我的小學(xué)篇三

他在我眼中算不上英雄,也算不上狗熊,發(fā)生在他身上的趣事有很多,他就是我的同桌。

我眼中的他不高不矮,不胖不瘦,黑如炭的頭發(fā),黑寶石似的眼睛里充滿(mǎn)了憂慮,不了解他的人還以為他在為某某事所擔(dān)心呢。他高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴,一笑,便露出兩顆剛出爐熱乎乎的“爆米花”。

有一次上美術(shù)課,老師讓我們做手工,我拿出老師讓我們買(mǎi)的材料,開(kāi)始做起來(lái),同桌碰了碰我的肩膀問(wèn):“我能用一下你的剪刀嗎?”我以為他借我剪刀是為了做手工,就借給了他,誰(shuí)知他竟然……唉,你猜怎么著,他覺(jué)得自己的頭發(fā)太長(zhǎng)了,把自己當(dāng)理發(fā)師,給“顧客”剪頭發(fā),無(wú)論我怎么勸他都不聽(tīng),結(jié)果一剪刀下去,就把我逗得哈哈大笑,但也有一些擔(dān)心,害怕他再剪。果然不出我所料,他又剪了一刀,這下四周的同學(xué)可都看見(jiàn)了,有的勸說(shuō),有的大笑不止,有的支持他再來(lái)一下。他“咔咔”地又剪了兩三刀,最后,只見(jiàn)他頭上原本帥氣的發(fā)型變地參差不齊,像狗啃過(guò)的籬笆一樣。

還有一次,上勞動(dòng)課時(shí),老師讓我們上自習(xí),我和同桌玩起了曹賀迪的橡皮走棋。規(guī)則是:一個(gè)橡皮代表一種動(dòng)物,一次只能走一格,遇到河時(shí),獅子和老虎可以直接躍過(guò),但是不能下水,只有老鼠可以下水,老鼠在水里時(shí),沒(méi)有動(dòng)物可以吃它,其它動(dòng)物不能下水。象吃獅,獅吃虎,虎吃豹,豹吃狼,狼吃狗,狗吃貓,貓吃鼠,鼠吃象。游戲開(kāi)始時(shí),我先把同桌的貓、獅、狼吃了,然后他竟把可以躍河的虎給我吃了,我也不甘示弱,又把他的象吃了,不過(guò)我的鼠差點(diǎn)成了狗的口中之物。緊接著我把他的豹和鼠吃了,我以為他只剩下狼了,我把象和獅走在了狼的的前右和左后方,正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,他卻來(lái)了個(gè)突然襲擊,我的象被他的救兵鼠給吃了,不過(guò)我的貓又把他的鼠吃了,他的狼落荒而逃,最后,我又使出我的“調(diào)虎離山”計(jì),把狗和獅放在一起,狼被美味的狗肉給誘惑了,把狗吃了,在一旁的獅也按捺不住心中的激動(dòng),把狼給吃了。很明顯這局我贏了,可他不服氣,說(shuō)這局不算,唉,又拿他什么辦法呢!

這就是我眼中的他,一個(gè)有主見(jiàn),不服輸?shù)耐溃型鯂?guó)璞,你想見(jiàn)見(jiàn)他嗎?百聞不如一見(jiàn)呦,快快來(lái)四—六班找他聊聊吧!

我的小學(xué)篇四

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。這下可真要斷魂了,一天呆在家里究竟有什么意思呢?你說(shuō)說(shuō)我這腳,咋就這么不爭(zhēng)氣,偏偏要在這樣的大好時(shí)節(jié)受傷呢?真是時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛呀!

一場(chǎng)不起眼的足球賽,卻讓我英雄折戟————腳扭傷。正好趕上清明小長(zhǎng)假,人家是“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看遍清明花”。而我卻在家抱著腳,唱“哎呦”歌。老天不公,不公呀!

都走了,走了……他們唱著歌,像幽靈一樣地飄遠(yuǎn)了。我含著淚,剛才是男兒有淚不輕彈。他們?cè)降靡猓以揭龀鰺o(wú)所謂的樣子。可現(xiàn)在,卻無(wú)語(yǔ)淚潸潸。像霜打的茄子一樣黯然離場(chǎng)。往常這可是我,隋小哥大出風(fēng)頭,發(fā)揮段子手迷之魅力的好時(shí)光啊……就連天公也不作美,拉起了一道厚厚的窗簾——陰霾,似乎也在憐憫我呢!花千萬(wàn)別開(kāi),柳也千萬(wàn)別綠,哼哼,讓你們沒(méi)得看。我憤憤然地想。

小學(xué)六年,本來(lái)挺得意的,星辰大海,任我馳騁。哪兒哪兒都好,豪情滿(mǎn)懷,臨近尾聲卻掉鏈子了!

可今天,我突然覺(jué)得連這些都是可愛(ài)的。我有什么資格嘲笑?我該羨慕他們才對(duì)啊。我在班里是出了名的毒舌。也許,冥冥之中這就是上天的安排吧。在受了傷的今天,讓我明白,以前的童言無(wú)忌,對(duì)別人,就是一種嚴(yán)重的傷害。因?yàn)椋赖垒喕兀裉煳乙矅L到了被傷害的滋味。我不會(huì)再呈一時(shí)口舌之利了。

親愛(ài)的同學(xué)們,我愛(ài)你們。六年的小學(xué)時(shí)光,我們一起經(jīng)歷了那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都像光點(diǎn)一樣,從我的腦海里涌出,在無(wú)暇的世界環(huán)繞。一忽兒令我歉疚,一忽兒又令我歡喜。——20xx年4月8號(hào)的那個(gè)下午,我好像經(jīng)歷了一次人生的大洗牌,整個(gè)身心都煥然一新。

陪我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的走完小學(xué)的時(shí)光,是我唯一的心愿。

我的小學(xué)篇五

我盼星星,盼月亮,終于把盼望已久的寒假盼來(lái)了。寒假就像一本大書(shū),我在每一頁(yè)上都書(shū)寫(xiě)了自己的快樂(lè)和生活的精彩。

過(guò)年時(shí),我們一家一起包那彎彎的餃子,媽媽和面、搟面,我和爸爸包餃子。可能是不經(jīng)常包餃子的原因吧,我和爸爸包餃子時(shí),餃子餡兒很調(diào)皮,總想跑出去玩,所以我們的,媽媽再?gòu)摹靶蘩硇蘩怼薄6溩羽W兒,到了媽媽手里卻很聽(tīng)話,配合媽媽工作,所以媽媽包的即快又好看。

媽媽說(shuō):“照你們這樣包下去,我們晚上就吃不了餃子了,還是我包吧!”

這樣,我們成了忠實(shí)的“觀眾”,媽媽成了一個(gè)在舞臺(tái)上,唱獨(dú)角戲的“演員”,不一會(huì)兒,這超精彩的演出在我們父女倆的掌聲與喝彩中結(jié)束了。

除夕晚上,在此起彼伏的鞭炮聲中,我們津津有味的吃上了那些小巧玲瓏的餃子,心里暖暖的,好舒服。

初二,我去姥姥家拜年,拜完年后,姥姥和姥爺給了我大大的紅包,我笑得都合不攏嘴了。

媽媽詼諧的說(shuō):你真是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)啊!“

我調(diào)皮的反駁媽媽?zhuān)f(shuō):”人什么都怕多,就是不嫌錢(qián)多!“

大家聽(tīng)了哈哈大笑。

今年寒假少了一樣冬天的玩伴——雪。聽(tīng)大人們總是說(shuō)”瑞雪兆豐年“可今年偏偏沒(méi)有下雪,這可讓年味變淡了。不過(guò)這可擋不住我玩的心情,我手里拿著煙花,爸爸幫我點(diǎn)燃,我拿著它蹦蹦跳跳的跳舞,美麗的焰火在我身邊環(huán)繞,開(kāi)心極了。

一眨眼,我的寒假生活馬上要結(jié)束了,這個(gè)寒假我過(guò)的很快樂(lè),很充實(shí),是我有些戀戀不舍,我愛(ài)我的寒假生活!

我的小學(xué)篇六

我收藏夾里有很多故事,今天我就隨意挑一件給大家講講吧!

那是一個(gè)星期日的中午,11點(diǎn)多鐘時(shí)候,我上完英語(yǔ)課,坐著媽媽的自行回家。誰(shuí)想剛走到萬(wàn)家前,忽然打起了雷來(lái),快該下雨了,想到這里,媽媽不由得加快了騎車(chē)的速度,沒(méi)過(guò)多久,豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)緊接著就是瓢潑大雨。我們最終還是沒(méi)能逃過(guò)這一劫呀!

雨越下越大,媽媽對(duì)我說(shuō):“鑫鑫,雨太大了,還是攔一輛出租車(chē)吧,”我立刻從車(chē)上跳下車(chē)來(lái)、到路邊去攔車(chē),隨攔了好多輛、但都不拉我們。唉!沒(méi)辦法,我們只好繼續(xù)等待。就在我們一次次感到失望的時(shí)候,一輛紅色的“夏利”車(chē)停在我們面前。司機(jī)問(wèn)道:大嫂,“走不走?”在失望之中的我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,直到那那位司機(jī)下啦車(chē),打開(kāi)后車(chē)蓋,準(zhǔn)備幫我們放車(chē)子的時(shí)候,我才相信這是真的。那位司機(jī)笑呵呵的把車(chē)子放在后備箱里,然后又請(qǐng)我們上車(chē)。我坐在司機(jī)旁邊,媽媽坐在我的后面。“您去哪里呀?”“一礦。”“坐好啦我正好收車(chē)回家,順路捎你們,走啦啊。”路上,媽媽跟那位司機(jī)搭起話來(lái)。

“你開(kāi)車(chē)多長(zhǎng)時(shí)間了?”媽媽問(wèn)道。

“差不多有一年多了吧。這車(chē)是向銀行貸款買(mǎi)的,債到現(xiàn)在還沒(méi)還清呢。”司機(jī)淡淡的.說(shuō)道。

這時(shí),我開(kāi)始打量這位司機(jī)叔叔:一件舊了的格子夾克,一條黑褲子,腳上穿著板鞋······他太普通了、太平凡了。在路燈的照射下,我看見(jiàn)他那緊握著方向盤(pán)的手,大而粗壯。雖然他穿的不是太好,但他卻有著一顆水晶般的心。

“小朋友,到了!”我這才緩過(guò)神來(lái)、一看,已經(jīng)到家門(mén)口了。他真好,竟然拉到了這里,付錢(qián)時(shí),他執(zhí)意不收,說(shuō)自己順路回家梢我們。

“司機(jī)師傅,進(jìn)屋喝點(diǎn)水吧。”不啦,我的回家了。再見(jiàn)!”“再見(jiàn)。”我們說(shuō)。

雨還在下著,紅色的“夏利”車(chē)在路燈的照耀下是那么醒目、耀眼。我會(huì)記住這個(gè)難忘的夜晚、記住這件事、記住那位和藹的司機(jī)叔叔。是他將我們捎回來(lái)家,他對(duì)我們的愛(ài)心,我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

我的小學(xué)篇七

未來(lái)的我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明時(shí)間機(jī)器,它可以萬(wàn)無(wú)一失地把你們送到以前或送到未來(lái)!

我要發(fā)明營(yíng)養(yǎng)壓縮丸,一個(gè)壓縮丸可以維持十天的生活。你知道嗎?我發(fā)明的壓縮丸是多功能的,它的功能有:口才、維生素、蛋白質(zhì)、脂肪、記憶力等都可以提高。

我要發(fā)明和平彈,他發(fā)射到哪兩國(guó)之間哪兩國(guó)就會(huì)和平相處。

我還要發(fā)明生物導(dǎo)彈,使得了癌癥的人還有得救的希望。

我臨終前還要發(fā)明知識(shí)糖,一顆知識(shí)糖里邊就會(huì)有一學(xué)期的知識(shí),小朋友就可以擺脫學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。

未來(lái)的.我還是一名環(huán)保學(xué)家。

我曾發(fā)明過(guò)清潔魚(yú)、環(huán)保鳥(niǎo)和廢氣蟲(chóng)等可以為保護(hù)大自然做出貢獻(xiàn)的機(jī)器人。為此,世界環(huán)保組織送給我一個(gè)環(huán)保金鷹獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯。下面我給你介紹一下清潔魚(yú)、環(huán)保鳥(niǎo)。

清潔魚(yú)可以在江、河、湖、海中清潔各種各樣的垃圾,并且把垃圾轉(zhuǎn)換成各種海洋生物需要的物品。它還可以像海藻一樣進(jìn)行光合反應(yīng)。

環(huán)保鳥(niǎo)在空中撒樹(shù)種,增加樹(shù)木,為樹(shù)木治病,還會(huì)噴出臭氧層。看到哪里火災(zāi),哪里干旱它就會(huì)噴出一種特別的物體,使火災(zāi)、旱災(zāi)都停止。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。接下來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。超市員工
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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