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狡猾的狐貍作文250字(三篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

狡猾的狐貍作文250字篇一

這是一只狡猾的狐貍。這只狐貍已經(jīng)三個(gè)星期沒(méi)有吃肉了,他在這個(gè)期間一直在吃蘑菇以維持生命。狐貍終于發(fā)現(xiàn)可以吃的肉小兔子。在小兔子采蘑菇的時(shí)候,狐貍悄悄地向小兔子走去。

“天哪!我的籃子呢?這樣可怎么采蘑菇?。俊焙傃b作吃驚地說(shuō)道。他說(shuō)得很大聲,小兔子理所當(dāng)然地聽(tīng)到了,但他沒(méi)有出聲,因?yàn)樗荒鼙┞蹲约?,盡管他可能已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了,但他還是沒(méi)有出聲。他小心翼翼地躲進(jìn)了草叢里,靜靜地看著待會(huì)兒會(huì)發(fā)生什么。

“哎呀!”狐貍還是在大叫,“我的籃子會(huì)不會(huì)在草叢里?。俊彼徽f(shuō)完,就迫不及待地走到了小兔子所在的草叢旁邊,用力地將這些草掀開(kāi)?!靶⊥米?,你怎么在這兒呢?”

“怎么辦?這只狐貍明顯是沖著我來(lái)的!”小兔子想,可是,他怕被狐貍找到把柄而被狐貍吃掉,所以,他還是硬著頭皮地說(shuō):“我在這里面找蘑菇呢!你看,我已經(jīng)有半籃子蘑菇啦,我送給你一些吧!”說(shuō)完他又接著說(shuō):“我正好有兩個(gè)籃子,借給你一個(gè)吧!如果你喜歡,就送給你好了!”小兔子這么一說(shuō),狐貍就沒(méi)詞了怎么樣也找不到吃掉小兔子的借口了。說(shuō)小兔子自私,但小兔子又那么大方,說(shuō)小兔子躲起來(lái)是做賊心虛,可小兔子卻是在采蘑菇。狐貍失落地想:“看來(lái),只能打持久戰(zhàn)了!”過(guò)了一會(huì)兒,狐貍突然興奮地說(shuō):“走吧,我們?nèi)ゲ赡⒐桨?!?/p>

他們很快就到了山頂上,因?yàn)槟抢镉袛?shù)不清的蘑菇。有紅的,黃的,綠的,黑的,什么顏色都有。他們倆的籃子很快就裝得滿滿的,里面的蘑菇就像一把把小傘,十分好玩。但是,他們還是沒(méi)有被籃子里的蘑菇麻痹,狐貍還是那么狡猾,兔子還是那么聰明。

剛才,他們一直都在采蘑菇,所以他們倆都感覺(jué)十分累。狡猾的狐貍氣喘吁吁地說(shuō):“我們一起來(lái)吃蘑菇吧!”他說(shuō)是這樣說(shuō),其實(shí)一直都在想該怎么將小兔子吃掉。終于,他想了一個(gè)主意:先和小兔子吃蘑菇,并告訴小兔子只能吃他的那份。然后,將小兔子的那一份劃分得很少很少,根本不能補(bǔ)充采蘑菇的能量,引起小兔子的不滿。等到小兔子埋怨他的時(shí)候,就用這個(gè)借口將小兔子一口吞掉。狐貍的計(jì)謀讓人毛骨悚然。

“來(lái)吧!”狐貍親切地說(shuō)道,“我們一人一份?!闭f(shuō)著,他將兩個(gè)籃子里的蘑菇都倒了出來(lái),在自己的面前堆了一推,可在小兔子的面前卻屈指可數(shù)。他邊分邊解釋道:“我的肚子比你的大,自然也就吃得多,你的肚子比我的小,自然也就吃得少?!毙⊥米涌吹竭@一幕,罵狐貍的話就要到喉嚨眼兒了,可是,他的理智戰(zhàn)勝了自己的沖動(dòng),他忍住自己的火說(shuō):“好呀好呀,可是,可以給我多一點(diǎn)蘑菇嗎?”“好的”狐貍狡猾地說(shuō),“一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)吧,你自己說(shuō)的?!焙傔呎f(shuō)邊拿了一個(gè)最小的蘑菇放在了小兔子的面前。這猶如火上澆油,將小兔子氣得夠嗆。可是,他還是沒(méi)有大罵狐貍。狐貍見(jiàn)沒(méi)得逞,又想到了一個(gè)計(jì)謀。

“來(lái),我們來(lái)比誰(shuí)吃的更快吧!”狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)自己的眼珠,說(shuō)。小兔子想:“狐貍肯定是讓我吃得更快,然后,他就找到了借口,就會(huì)把我吃了?!庇谑?,小兔子說(shuō):“算了吧,我還是將自己的那份蘑菇帶回去吃吧!”“什么?你不信任我?我要吃了你!”狐貍一說(shuō)完,就把小兔子裝進(jìn)自己帶好的麻袋里,并用繩子牢牢地捆住了小兔子,為了防止小兔子剪斷繩子逃跑,狐貍還特意將小兔子的手和腳捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。做完這些,狐貍背著麻袋向家走去。

小兔子在麻袋里發(fā)現(xiàn)了一只小老鼠。小兔子悄悄地說(shuō)道:“嘿,小老鼠。你能幫助我嗎?”

“可以呀!”小老鼠回答。于是,小兔子身上的繩子被剪斷了。并且,小老鼠還幫小兔子在麻袋里啃了一個(gè)洞。

小兔子和小老鼠逃出了麻袋,他們成了一對(duì)好朋友。每天雙雙上去采蘑菇。

狐貍這邊呢?狐貍至今為止都還在吃素,因?yàn)樾⊥米佑性S許多多的好朋友,朋友落網(wǎng)了小兔子會(huì)去救他們呢……

狡猾的狐貍作文250字篇二

森林里住著熊、狼和狐貍。它們?nèi)齻€(gè)是兄弟,狐貍是大哥、狼排老二,熊最小,所以是三弟。

有一天,它們?nèi)齻€(gè)出去打獵,各自打了一只野雞回來(lái)。狐貍和狼負(fù)責(zé)煮雞,熊在外面玩。狐貍看著快煮好的野雞,讒得口水都流出來(lái)了。它對(duì)狼說(shuō):“狼二弟,你先去磨刀,待會(huì)兒我們吃白切雞,好不好?”“是的哩!”狼回答,然后狼就去磨刀了。

狼一走,狐貍馬上拿起一只已經(jīng)煮得黃橙橙的野雞,張開(kāi)嘴巴大口大口地吃起來(lái)。狐貍吃完第一只野雞,抹了一把嘴上的油,心里想:“這野雞真是太好吃了,真想再吃一只呀!”于是,狐貍吧第二只、第三只野雞也吃掉了。

吃完了野雞,狐貍想:“完了,我把老二、老三的野雞也給吃了,待會(huì)兒它們回來(lái)我可怎么交待呀?我得想個(gè)辦法才行?!焙偟难壑樽右晦D(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法。

過(guò)了一會(huì)兒,熊三弟回來(lái)了,說(shuō):“狐貍大哥,野雞煮好了沒(méi)呀?我餓了?!薄靶苋?,告訴你一個(gè)秘密”,狐貍答非所問(wèn),“狼二弟說(shuō)光吃野雞多沒(méi)意思,要切你的一只耳朵來(lái)下酒吃!它現(xiàn)在正在磨刀呢?!毙茏屑?xì)一聽(tīng),還真有磨刀的聲音,嚇得趕緊跑了。

這時(shí),狼也趕來(lái)了,對(duì)狐貍說(shuō):“狐貍大哥,我磨好刀了,快吃野雞、吧?!焙傉f(shuō):“狼二弟,熊三弟剛才把三只野雞全拿跑了,快追呀!”狼一聽(tīng),火冒三丈,連忙追了過(guò)去。熊往后一看,狼真的拿著刀在后面追,更害怕了,拼命地向前奔去。

就這樣,狡猾的狐貍獨(dú)占了三只野雞!

狡猾的狐貍作文250字篇三

狡猾的狐貍靠美言騙到烏鴉嘴中的肉之后,烏鴉便提高了警惕。

一天,烏鴉又得到一塊肉,正準(zhǔn)備在大樹(shù)上享用,又被狐貍看見(jiàn)。

狐貍還用上次的辦法,對(duì)烏鴉說(shuō):”烏鴉大姐,您的歌聲十分美妙,請(qǐng)您為我唱首歌吧!“

烏鴉心想:我才不上你當(dāng),上次就被你騙走了肉,這次我一定要吸取教訓(xùn)。

狐貍見(jiàn)這一招沒(méi)用,便轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,很快就想出來(lái)一個(gè)辦法。

它對(duì)烏鴉說(shuō):”烏鴉,你們家族的動(dòng)物長(zhǎng)得那么黑,并且聲音那么難聽(tīng),難怪,你們走到哪,人們都要趕走你們。上帝真不該制造出你們這種丑八怪,真有損我們動(dòng)物形象。“

烏鴉再也沉不住氣了,它大聲嚷道:”你以為你們家族的動(dòng)物就長(zhǎng)得好看呀!整天只會(huì)想餿主意來(lái)騙人,十分狡猾?!?/p>

說(shuō)著說(shuō)著,肉又掉進(jìn)狐貍嘴里。

狐貍大聲地說(shuō):”烏鴉小妹,這肉真好吃,謝謝你呀!你這次又被我騙了,真該吸取教訓(xùn)呀!“

說(shuō)完,狐貍便哼著小調(diào)跑了。

烏鴉氣得說(shuō)不出話來(lái),心想:唉!我怎么又被這狡猾的狐貍騙了,下次……

此后,狐貍不斷地騙烏鴉,烏鴉一次次上當(dāng),也一次次吸取教訓(xùn)。

看來(lái),烏鴉是斗不過(guò)狐貍的。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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