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小升初備考指南(精選23篇)

時(shí)間:2025-05-27 作者:溫柔雨

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小升初備考指南(精選23篇)篇一

由于一部分職位的報(bào)考者很多,因此公共科目筆試高分者也很多,為了避免組織面試的混亂,采取擇優(yōu)錄取的原則,即按照1:3、1:4或者1:5的比例,選取分?jǐn)?shù)排名靠前的考生進(jìn)入面試。如果某職位招錄3名公務(wù)員,按照1:4的錄取比例進(jìn)入面試,那么報(bào)考該職位的考生公共科目筆試達(dá)到國家統(tǒng)一劃定的分?jǐn)?shù)線且排名在前12名者將會(huì)進(jìn)入面試。

“結(jié)構(gòu)化面試”仍然是目前面試采用的主要考核方式。結(jié)構(gòu)化面試,也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試,是根據(jù)所制定的評(píng)價(jià)指標(biāo),運(yùn)用特定的問題、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵循特定程序,通過測(cè)評(píng)人員與應(yīng)聘者面對(duì)面的言語交流,對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過程。公務(wù)員考試的結(jié)構(gòu)化面試共有七項(xiàng)測(cè)評(píng)要素。

第一,綜合分析能力:通過歸納、演繹等推理過程準(zhǔn)確理解、把握事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系以解決問題。

第二,人際關(guān)系能力:能夠?yàn)檫_(dá)成工作目標(biāo)建立或保持友好、和諧的人際關(guān)系或人際網(wǎng)絡(luò)。

第三,主動(dòng)工作能力:能夠在工作中發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造新的機(jī)會(huì),做要求之外的事,這些行為將提高工作績效或減少潛在問題的出現(xiàn)。

第四,計(jì)劃組織能力:能夠根據(jù)目標(biāo)對(duì)自己、他人、部門的活動(dòng)做出計(jì)劃,調(diào)配資源,并對(duì)沖突各方進(jìn)行有效調(diào)節(jié)。

第五,應(yīng)變能力:在有壓力的情境下,思考、解決問題時(shí)能夠迅速而靈活地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通,做出正確的判斷和處理。

第六,言語表達(dá)能力:針對(duì)不同的聽眾將自己的思想、觀點(diǎn)以言語的方式明白無誤地表達(dá)出來,以便于聽眾接受。要求用詞準(zhǔn)確,表達(dá)劉暢,有感染力、說服力。

第七,舉止儀表:穿著得體,能始終保持頭腦清醒,行為表現(xiàn)起伏波動(dòng)少、不失分寸。

其中,綜合分析、人際關(guān)系、主動(dòng)工作、計(jì)劃組織、應(yīng)變等五項(xiàng)要素設(shè)題考查,每道題對(duì)應(yīng)一項(xiàng)主要測(cè)評(píng)要素。但考生的回答表現(xiàn)也可能涉及到其他測(cè)評(píng)要素,這由考官靈活掌握。言語表達(dá)、舉止儀表兩項(xiàng)要素不設(shè)題考察。考生在這兩項(xiàng)要素上的得分,要根據(jù)其在面試中的總體表現(xiàn)加以評(píng)定。

“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”是近年公務(wù)員考試中新興的面試考核方式。領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù),采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。它通過一定數(shù)目的考生組成一組(5至7人),進(jìn)行一小時(shí)左右時(shí)間的與工作有關(guān)問題的討論,討論過程中不指定誰是領(lǐng)導(dǎo),也不指定受測(cè)者應(yīng)坐的位置,讓受測(cè)者自行安排組織,評(píng)價(jià)者來觀測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力,辯論的說服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的要求,以及自信程度、進(jìn)取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等個(gè)性特點(diǎn)是否符合擬任崗位的團(tuán)體氣氛,由此來綜合評(píng)價(jià)考生之間的差別。

專業(yè)科目筆試并不是所有職位都要考查的內(nèi)容,只有《招考簡章》公布的需要進(jìn)行專業(yè)考試的部分職位,才進(jìn)行專業(yè)科目考試,考核范圍將會(huì)在考前通知考生。

小升初備考指南(精選23篇)篇二

sat閱讀考試是考生比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力的一個(gè)備考項(xiàng)目,想要在這個(gè)項(xiàng)目上取得不錯(cuò)的成績,考生需要在備考的過程中下功夫。在考前的一小段時(shí)間內(nèi),保持自己備考時(shí)的水平是最重要的,所以考生不需要做太多題,但可以每天按照真考時(shí)間練習(xí)一套真題,一定要嚴(yán)格掐時(shí)間,這樣生物鐘在真考時(shí)會(huì)調(diào)整到最好。在sat考試時(shí)閱讀速度是很重要的。不會(huì)做的題,先跳過。做閱讀題最重要的是答案一定要和原文相呼應(yīng)。在閱讀兩篇對(duì)比文章的時(shí)候,可以把各個(gè)作者的中心思想抓住,這樣做題相對(duì)來說會(huì)容易一些。

提高語法成績的最好辦法就是前期多做題,考前大量練習(xí)對(duì)于sat語法備考是需要的,因?yàn)檎Z法是非常容易總結(jié)規(guī)律的題型。所以大家在最后沖刺備考sat語法考試的時(shí)候,需要注重總結(jié),總結(jié)錯(cuò)題的規(guī)律和知識(shí)點(diǎn),另外要找到適合自己的語法做題方法,快而有效,這是所有高分學(xué)員普遍的特點(diǎn)。

備考sat寫作考試可能會(huì)涉及到很多個(gè)分支項(xiàng)目,比如說結(jié)構(gòu),語法,例子等。在考前的sat寫作備考重點(diǎn)是在是規(guī)定時(shí)間,也就是25分鐘來練習(xí)完整的寫作,記住,是完整的寫作,包括構(gòu)思,下筆和檢查,以此來適應(yīng)考試。寫作文的時(shí)候要注意文化的差異,畢竟改卷子的是個(gè)美國人,他們會(huì)比較偏好林肯而不是周恩來,所以一定要多讀書,了解一些美國歷史和社會(huì),舉例子也比較好舉,尤其是萬能例子,比如比爾蓋茨等名人,在這里強(qiáng)烈的不建議大家用個(gè)人的例子去論述整篇文章,首先是因?yàn)槟悴豢赡苷撌龅煤芡昝溃@樣考官就不可能更清楚的明白你的例子究竟是怎樣支持你的中心的;其次就是個(gè)人的例子往往缺乏說服力。

既然數(shù)學(xué)是中國考生最能拿分的項(xiàng)目,那么考生對(duì)于考前沖刺備考sat數(shù)學(xué)考試就一定要重視,千萬不要忽視數(shù)學(xué),推薦在考前做較難得數(shù)學(xué)題,嚴(yán)格掐表,養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,這樣才能確保真考達(dá)到滿分。考數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要非常細(xì)心,而且要仔細(xì)讀題。

sat的考試說到底,是以英語為載體的,對(duì)考生邏輯理性思維能力的測(cè)評(píng),只要方法得當(dāng),考出高分是必然的。總結(jié)以上四點(diǎn),希望各位同學(xué)們能夠在sat考試中準(zhǔn)確答題,取得好成績。

小升初備考指南(精選23篇)篇三

高考,有何動(dòng)向與趨勢(shì),有何高效復(fù)習(xí)方法?日前,“華附學(xué)習(xí)在線”舉辦了“20高考研討活動(dòng)”,來自華師附中的10位學(xué)科名師與全省近兩千名高中骨干教師深度剖析了年高考趨勢(shì)與學(xué)科備考策略。本期《求學(xué)指南》選取介紹語數(shù)英三科的三種備考方法。

語文:用“比較建類”方法備考華師附中語文高級(jí)教師張誠建議在高考備考中用“比較建類”的方法。所謂“比較”,是把不同學(xué)習(xí)對(duì)象聯(lián)系起來并在比較中建構(gòu)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法,所謂“建類”,就是將學(xué)習(xí)的知識(shí)采用類聚法歸類,達(dá)到做“一道題”而明了“一組題”“一類題”的學(xué)習(xí)效果。以詩歌鑒賞為例,把廣東卷過去八年詩歌鑒賞題做一番梳理,“比較建類”之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),這里面意象、意境類考查了4次,煉字、練句類考查了5次,藝術(shù)手法類考查了3次,思想情感內(nèi)容類考查了5次。經(jīng)過分類比較,可以這樣確定備考策略:整體把握詩意,通過“標(biāo)題、詩眼、注釋、關(guān)鍵意象、題干引導(dǎo)語”等印證自己的“把握”;注重詩歌關(guān)鍵字詞的鑒賞訓(xùn)練,注重對(duì)詩歌關(guān)鍵意象的審美把握,熟悉詩歌鑒賞答題模式。

數(shù)學(xué):解壓軸題不妨學(xué)點(diǎn)奧數(shù)高考數(shù)學(xué)試卷最后一道或兩道題在立意、思維方面精心設(shè)計(jì)、獨(dú)具匠心,這類題往往難度比較大,得分率很低,常被稱為壓軸題。華師附中數(shù)學(xué)特級(jí)教師李興懷認(rèn)為,應(yīng)對(duì)壓軸題要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)與基本功的`訓(xùn)練,要把數(shù)學(xué)思想方法貫穿于復(fù)習(xí)過程的始終,同時(shí)掌握一些基本題型,為解答壓軸題奠定基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)有所長、學(xué)有余力的少數(shù)學(xué)生可開展一些課外培優(yōu)活動(dòng),講一點(diǎn)奧林匹克數(shù)學(xué),是有好處的。

小升初備考指南(精選23篇)篇四

由于英語學(xué)科的特點(diǎn),早晨的時(shí)間用來學(xué)習(xí)英語較為合理。計(jì)劃中應(yīng)有整個(gè)長假七天的計(jì)劃,又要包括每天、每小時(shí)的規(guī)劃。該時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)什么科目的什么方面的知識(shí)內(nèi)容,同時(shí)也包括休息和鍛煉的時(shí)間。只有科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間是取得最佳學(xué)習(xí)效果的重要條件之一。

學(xué)生們可以在7點(diǎn)左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文,或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文,若能堅(jiān)持,一定會(huì)收到較好的效果。通過反復(fù)朗讀、背誦,可以刺激大腦,強(qiáng)化記憶,達(dá)到“水到渠成”,一口流利的英語自然就會(huì)脫口而出,慢慢培養(yǎng)自己的“語感”。

針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。

就英語學(xué)習(xí)而言,有的同學(xué)覺得自己的英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),語音語調(diào)很難聽,那么可以利用假期在家認(rèn)真跟讀錄音磁帶,甚至安排一定的時(shí)間收聽、收看有關(guān)英語廣播、新聞等,以矯正自己的發(fā)音問題;又如有的同學(xué)感到自己英語單詞的拼寫或詞匯量不足,那么在七天的時(shí)間里如果能堅(jiān)持每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫30個(gè)左右的單詞或詞組,一個(gè)長假下來,你就能把開學(xué)以來老師所教的所有單詞、詞組都能牢固掌握;還如有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀能力或完型填空能力較弱,那么可以針對(duì)性地選擇與適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進(jìn)行訓(xùn)練,如果每天做5至7篇的話,一周積累下來,收獲不小;如果有同學(xué)覺得自己的應(yīng)試能力還可以,但迫切需要提高自己的英語口語交際能力,那么國慶長假為你與老外的接觸提供了時(shí)間和空間上的保障。

對(duì)于一些英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說,就不必急于系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn),才能取得好成績;相反如果有的同學(xué)具備一定的學(xué)習(xí)英語的天賦,學(xué)有余力,那么應(yīng)該不斷地給自己加壓,對(duì)自己提出更高的要求。可以收聽、收看英語廣播、新聞或原版電影,借讀難度較高的原版英語課外讀物,堅(jiān)持每天用英語寫日記等,以不斷提高自己的英語綜合水平。

小升初備考指南(精選23篇)篇五

十一長假終于快到了,記者采訪中發(fā)現(xiàn),一些初三學(xué)生計(jì)劃著好好利用這七天放松一下。

進(jìn)才北校的初三學(xué)生劉慧介紹,平時(shí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,每天晚上都要學(xué)到十一點(diǎn),加上起得早,感覺自己嚴(yán)重睡眠不足,十一七天一定要把缺的覺都補(bǔ)回來。還有很多平時(shí)沒時(shí)間看的書和電影,都要利用這個(gè)難得的假期好好地享受一下。

【家長安排】。

對(duì)于學(xué)生的計(jì)劃,部分家長卻給出相反的答案,他們希望孩子將更多的時(shí)間安排在學(xué)習(xí)上,甚至有些家長主動(dòng)為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,聘請(qǐng)輔導(dǎo)老師給孩子單獨(dú)開“小灶”。

徐匯區(qū)一位畢業(yè)班家長張女士介紹,剛開學(xué)時(shí),學(xué)校舉行過一次小型的模擬考試,發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)和物理成績不是很理想,十一是難得的整塊時(shí)間,自己準(zhǔn)備給女兒請(qǐng)幾位輔導(dǎo)老師給女兒開“小灶”,可以幫女兒以前學(xué)過的知識(shí)好好地梳理一下。

記者采訪發(fā)現(xiàn),很多畢業(yè)班的家長不贊成孩子出遠(yuǎn)門旅游,而且一旦把心玩野了,再想收回來可就難了。但家長都很贊成孩子利用十一的.時(shí)間補(bǔ)覺,平時(shí)孩子學(xué)得挺苦,家長看著也心疼,這七天可以好好地養(yǎng)足精神。

【班主任建議】。

建平西校的班主任朱老師介紹,國慶節(jié)還沒有到,一些學(xué)生就計(jì)劃如何利用假期好好玩耍,好不容易有這么個(gè)長假,開學(xué)不久,學(xué)生們還沒從放暑假的氣氛中適應(yīng)過來,就好好放松一下吧。有些家長贊同孩子的想法,覺得孩子都挺不容易的,平時(shí)那么辛苦,到假期愿意玩就隨他們吧。但是要注意,家長如果不給予及時(shí)、合理的指導(dǎo)和幫助,孩子很容易失控。

有些孩子成績不是很理想,這些孩子的家長有可能會(huì)想到利用假期時(shí)間,請(qǐng)家教或讓孩子參加各種名目的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,希望通過補(bǔ)課提高孩子的成績。如果家長不考慮到孩子的情況和分析孩子成績差的具體原因,一味地、一相情愿地讓孩子去補(bǔ)習(xí)功課,仍然是“早出晚歸”、“起早摸黑”,其最后結(jié)果往往是造成孩子的逆反心理,產(chǎn)生新的厭學(xué)情緒,進(jìn)而導(dǎo)致“惡性循環(huán)”。這樣,不但沒有真正地提高成績,反而因?yàn)榈⒄`了身心休息,影響了學(xué)習(xí)。

初三的學(xué)生相對(duì)起其他年級(jí)功課更加緊張,初三生們一方面要抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課;另一方面也要適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ{(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。十一長假是一個(gè)放松、調(diào)節(jié)身心的好機(jī)會(huì),家長和學(xué)生要注意勞逸結(jié)合,適度休息。

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小升初備考指南(精選23篇)篇六

主要有五個(gè)方面:

1、查缺漏。通讀、讀懂教材,對(duì)知識(shí)進(jìn)行查缺漏,對(duì)薄弱處進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化。

2、加深理解,鞏固吸收。把有關(guān)知識(shí)放到本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容中,去定位、理解。

3、構(gòu)建體系。對(duì)知識(shí)舉行系統(tǒng)整理歸納,形成自己的知識(shí)框,使知識(shí)系統(tǒng)化,真正成為自己知識(shí)鏈條的一個(gè)有機(jī)組成部分。

4、強(qiáng)化記憶。以適合自己認(rèn)知水平和知識(shí)基礎(chǔ)的方式濃縮記憶。

5、力求規(guī)范。在解題思路、方法、過程方面力求簡捷規(guī)范,在書面表達(dá)和卷面形式上做到簡潔規(guī)范,提升應(yīng)用技能技巧,使知識(shí)融匯貫通。

細(xì)化目標(biāo)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

因?yàn)樗锌颇枯^多,復(fù)習(xí)時(shí)間有限,就要給自己劃定每天的任務(wù),提出具體的學(xué)習(xí)要求,這樣就會(huì)增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感,進(jìn)而提高復(fù)習(xí)的效率。還必須做到“收心”和“聚力”。要集中精力,全身心的投入到復(fù)習(xí)備考中去。復(fù)習(xí)不能只看遍數(shù)和數(shù)量,重在提高效率和質(zhì)量。在保證“質(zhì)”的前提下,努力提高數(shù)量和速度。

notice。

提分的冷門小知識(shí)。

英語、語文作文。

作文要保證夠字?jǐn)?shù)。

英語、語文作文首先字?jǐn)?shù)要夠,只要字?jǐn)?shù)夠,只要沒有偏題,基礎(chǔ)分分可以保證到手。寫作文,很多學(xué)生喜歡打草稿,然后再謄寫到試卷上但這樣做比較費(fèi)時(shí),建議構(gòu)思、打草稿最多3分鐘。草稿應(yīng)該是作文的大概行文結(jié)構(gòu),并非是一篇完整的作文。

作文一定要有結(jié)尾。

寫作文最好花四五十分鐘,并且最后一定要寫完,寧可短尾也不要無尾,否則扣分相當(dāng)厲害。

要善于為標(biāo)題做“美容”

它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來,千萬不要照抄話題而不加標(biāo)題。語言功底弱的考生注意寫短句子,水平高的考生要調(diào)動(dòng)已掌握的知識(shí),使文章流暢,有文采。

數(shù)學(xué)。

送分題。

做送分題不管大題小題先搶會(huì)做的題,再做有一定解題思路的題,然后拼感覺困難的題,最后再摳實(shí)在不會(huì)的題,不為小題糾纏不休。

選擇題。

選擇題每個(gè)題平均控制在一分半鐘以內(nèi)。堅(jiān)持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè),填空題的前2個(gè)到3個(gè),解答題的前2個(gè)。這些題都是送分的題,不會(huì)很難。

化學(xué)。

仔細(xì)審題,表達(dá)清晰。化學(xué)科目失分主要有六個(gè)原因:審題不仔細(xì),概念不清楚,實(shí)驗(yàn)不重視,思維不敏捷,表達(dá)不清楚,書寫不規(guī)范。因此,考生審題一定要仔細(xì),不能答非所問。

物理。

用補(bǔ)圖法幫助審題。把物理科目的題意理解錯(cuò)了是一個(gè)較普遍的現(xiàn)象,建議考生用補(bǔ)圖的方法幫助審題,在頭腦中建立活的物理情景。

例如,根據(jù)題意,畫出物體運(yùn)動(dòng)過程中幾個(gè)關(guān)鍵狀態(tài)的情景圖,來幫助自己理解題目敘述的全過程,準(zhǔn)確把握問題的已知條件、邊界條件、臨界條件。

政治。

不留空白就能得分。會(huì)的題爭取答得更完美,以獲得高的分?jǐn)?shù)。而不會(huì)的題,尤其是一些大題,可以把問題變通后再抄一遍,這樣多少能爭取到幾分,這也是政治考試的特點(diǎn)——只要寫了就可以酌情給分,所以千萬不要在試卷上留空白,尤其是大題。

此外,最后一道大題中的最后幾問,非常易答,在很大程度上就是看學(xué)生是否有時(shí)間。所以,要爭取高分,一定要保證交一份完整的答卷。

小升初備考指南(精選23篇)篇七

此外,“小升初”擇校考的難度比畢業(yè)考試要高很多,在內(nèi)容上,語文有基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文,各占30%左右。專家建議,考生在基礎(chǔ)知識(shí)方面要注意四至六年級(jí)的詩句;閱讀方面,可做一些名家名篇的閱讀題;作文方面,建議多練一下,多一些情感表達(dá),并多讀一些與生活實(shí)踐相關(guān)的書籍。

數(shù)學(xué):精選幾套模擬試題練習(xí)。

備考資料。

“特別是選擇題和填空題,要靠清晰的概念來明辨對(duì)錯(cuò)。”

老師建議,家長可為孩子精選幾套模擬試題,比如歷年考試的真題,從二月份開始有計(jì)劃地給孩子練習(xí)。老師稱,歷年考試的真題難度與招考相仿,知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位,“這樣能夠使得學(xué)生整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善,基礎(chǔ)能力得到升華,解題速度得到提高,對(duì)知識(shí)的把握更為靈活”。

英語:試著用英語寫日記。

英語學(xué)科的備考上,指導(dǎo)老師指出在所有的擇校考中,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察會(huì)占到考題80%左右,所以基礎(chǔ)知識(shí)部分一定不能拉分,在日常學(xué)習(xí)中也只有基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。

老師說,“小升初”英語考試中會(huì)出現(xiàn)“拔高題型”,專家建議,家長精選一些有助于培養(yǎng)思維能力的趣味題和孩子一起做,并讓孩子多讀經(jīng)典,擴(kuò)寬視野、擴(kuò)充知識(shí)面,訓(xùn)練語感。

此外,“小升初”考試的知識(shí)點(diǎn)來源主要是小學(xué)課本,一般更側(cè)重于4、5、6年級(jí)的知識(shí)點(diǎn),尤其是5、6年級(jí),因此要懂得梳理回顧。不過,指導(dǎo)老師也指出,各民校希望選拔優(yōu)秀的學(xué)生,考試內(nèi)容、題型會(huì)與畢業(yè)考有一些區(qū)別,因此考生要增加課外閱讀量,多寫、多練,試著用英語寫寫日記。

小升初備考指南(精選23篇)篇八

1、第一輪復(fù)習(xí)的形式一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”:

(1)過記憶關(guān)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等,沒有準(zhǔn)確無誤的記憶,就不可能有好的結(jié)果。

(2)過基本方法關(guān)。如待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。

(3)過基本技能關(guān)。如,給你一個(gè)題,你找到了它的解題方法,也就是知道了用什么辦法,這時(shí)就說具備了解這個(gè)題的技能。

基本宗旨:知識(shí)系統(tǒng)化,練習(xí)專題化,專題規(guī)律化。這一階段應(yīng)把教材中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組合成塊,使之形成結(jié)構(gòu)。可將代數(shù)部分分為六個(gè)單元:實(shí)數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計(jì)初步等;將幾何部分分為六個(gè)單元:幾何基本概念,相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。輔以配套練習(xí),復(fù)習(xí)完每個(gè)單元進(jìn)行一次單元測(cè)試,重視查漏補(bǔ)缺工作。

(1)必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。今年中考試題按難:中:易=1:2:7的比例,基礎(chǔ)分占總分(120分)的70%。因此同學(xué)們對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)掌握并理解,在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確和迅速。(2)深鉆教材,絕不能脫離課本。中考數(shù)學(xué)部分基礎(chǔ)題來自課本上的原題或改造。(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練。舉一反三、觸類旁通。“大練習(xí)量”是相對(duì)而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練,而是有針對(duì)性、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。(4)注意氣候影響。第一輪復(fù)習(xí)是冬、春兩季,大家都知道,冬春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié),五月份之后,天氣酷熱,會(huì)一定程度影響學(xué)習(xí)。

第二輪復(fù)習(xí):五月份。

1、第二輪復(fù)習(xí)的形式。

如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)和重點(diǎn),那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)自身的數(shù)學(xué)能力。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中,應(yīng)在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行拔高,適當(dāng)增加難度。第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出,主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上,特別是重點(diǎn)。可進(jìn)行專題復(fù)習(xí),如“方程型綜合問題”、“應(yīng)用性的函數(shù)題”、“不等式應(yīng)用題”、“統(tǒng)計(jì)類的應(yīng)用題”、“幾何綜合問題”等。

2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題。

(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單位。(2)專題的劃分要合理。(3)專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。(4)注重解題后的反思。(5)以題代知識(shí)。由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性,學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識(shí),會(huì)造成程度不同的知識(shí)遺忘現(xiàn)象,解決這個(gè)問題的最好辦法就是以題代知識(shí)。(6)專題復(fù)習(xí)的難度適當(dāng)拔高。

第三輪復(fù)習(xí):六月份。

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補(bǔ)缺,這好比是一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段,考前練兵。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)注重研究歷年的中考題,訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。

2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要貼近中考題。(2)模擬題的難度應(yīng)當(dāng)立足中考又要高于中考。(3)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)模擬測(cè)試失分情況。(4)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行糾錯(cuò)和消化,與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要再記憶再鞏固(5)適當(dāng)?shù)摹敖夥拧保珣?yīng)保持適度緊張的精神狀態(tài)。實(shí)踐證明,適度緊張是正常或者超常發(fā)揮的最佳狀態(tài)。(6)調(diào)節(jié)生物鐘。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時(shí)間調(diào)整得與中考答卷時(shí)間相吻合。

小升初備考指南(精選23篇)篇九

所謂“雙基”即指化學(xué)基本概念和基本理論,是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分,也是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。它們一般都是用簡明精煉的詞句表達(dá)出來,具有一定的科學(xué)性、嚴(yán)密性和邏輯性。學(xué)習(xí)時(shí)不要只局限于熟記,要善于抓住其中的關(guān)鍵“字”、“詞”,準(zhǔn)確無誤地去理解。如催化劑概念的關(guān)鍵詞為“能改變”、“反應(yīng)前后”“質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)”、“不變”;質(zhì)量守恒定律重點(diǎn)理解“參加反應(yīng)”、“質(zhì)量總和”、“相等”,抓住“三個(gè)守恒”(元素、原子、質(zhì)量)。對(duì)雙基不僅要正確理解,更重要的是應(yīng)用。所謂“化學(xué)用語”是指化學(xué)科學(xué)在交流、描述及表達(dá)物質(zhì)變化過程中常用到的一些化學(xué)術(shù)語,如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等,要能熟練掌握,靈活運(yùn)用。

二、立足結(jié)構(gòu),了解物質(zhì)性質(zhì)。

化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì),物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì),而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時(shí),應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來了解物質(zhì)性質(zhì)。如學(xué)習(xí)氧氣時(shí),須思考:氧氣是由許多氧分子組成的,而一個(gè)氧分子又是由二個(gè)氧原子構(gòu)成的,氧原子最外層6個(gè)電子,易得電子,所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑,許多物質(zhì)在常溫、點(diǎn)燃或加熱時(shí)均能與氧氣發(fā)生化學(xué)變化且放出大量的熱。在學(xué)習(xí)了許多物質(zhì)后,要善于將相關(guān)物質(zhì)構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),使知識(shí)條理化,以便于牢固掌握。

三、重視實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)動(dòng)手能力。

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。在研究元素化合物的有關(guān)化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行物質(zhì)的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析時(shí),一般都要以實(shí)驗(yàn)為手段加以驗(yàn)證或探究完成而得出結(jié)論,因此要學(xué)好化學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)。從簡單的常用儀器的使用、基本操作的訓(xùn)練到復(fù)雜實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)都要認(rèn)真操作、大膽試驗(yàn)。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要做到科學(xué)合理,即裝置簡單、操作方便、程序合理、現(xiàn)象明顯。對(duì)老師在課堂上的演示實(shí)驗(yàn)要細(xì)心觀察積極思考,掌握實(shí)驗(yàn)的原理、步驟、現(xiàn)象和要領(lǐng),課本中安排的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和家庭實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)動(dòng)手能力的最好機(jī)會(huì),要積極參與認(rèn)真去做。

四、注重學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效果。

初三化學(xué)是啟蒙化學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)多而雜,隨著知識(shí)的積累,有些學(xué)生會(huì)因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而導(dǎo)致化學(xué)成績下滑甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此學(xué)好化學(xué)必須注重學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效果。

常見的有效學(xué)法有:

(1)對(duì)偶知識(shí)對(duì)比記。如化合與分解、氧化與還原等。

(2)物質(zhì)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)記。如對(duì)含碳元素的相關(guān)物質(zhì)可構(gòu)建碳鏈知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)記憶。

(3)類似知識(shí)歸類記。如h2和co的性質(zhì),h2和co2的制備裝置等。

(4)化學(xué)用語分散記。如元素、原子、分子、化合價(jià)、化學(xué)式及化學(xué)方程式等按知識(shí)階梯分散到各章節(jié)記憶。

(5)交叉知識(shí)切點(diǎn)記。如物化知識(shí)切入點(diǎn)為密度、壓強(qiáng)、浮力、重力、杠桿原理、電學(xué)等;生化知識(shí)切入點(diǎn)為光合作用、呼吸作用、溫室效應(yīng)、臭氧空洞、赤潮現(xiàn)象等。

五、及時(shí)反饋,精練習(xí)題。

學(xué)完每一章節(jié)要及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),檢查學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),適當(dāng)選做一些經(jīng)典習(xí)題,但必須克服盲目做題而陷入題海。在做題時(shí)不要只就題論題,要盡量拓展思維。如在做計(jì)算題時(shí),注意精選一些與日常生活相聯(lián)系、與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的好題。在解法上盡量一題多解、一題多變或?qū)で笠唤舛囝}規(guī)律,培養(yǎng)分析問題、解決問題和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力。

小升初備考指南(精選23篇)篇十

初三英語復(fù)習(xí)有四忌。一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí);應(yīng)該回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容;二忌急于求成,忽視小題;三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng);四忌浮光掠影,只重皮毛。

第二輪--合并同類項(xiàng),各個(gè)擊破。

我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是“一模”。

第三輪--查缺補(bǔ)漏,定時(shí)訓(xùn)練。

利用好一模試卷,開始進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和定時(shí)訓(xùn)練,掌握好試卷時(shí)間分配和考試技巧。隨著中考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。

中考:調(diào)整心態(tài),勇敢面對(duì)。

通過三輪的復(fù)習(xí),大家可以輕松面對(duì)即將到來的中考了。7分平時(shí),3分發(fā)揮。考場(chǎng)的發(fā)揮非常重要,希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候不去想中考的結(jié)果怎么樣,只要做到自己的最好就夠了。

化學(xué)是初三的一門新學(xué)科,學(xué)習(xí)時(shí)間不到9個(gè)月,如何能在不到一年的時(shí)間里,學(xué)好化學(xué),贏得中考,需要我們做好規(guī)劃:

7月至8月,“提前認(rèn)知”在新初三學(xué)習(xí)化學(xué)之前,提前在暑假學(xué)習(xí)初三化學(xué)上冊(cè)內(nèi)容,領(lǐng)先學(xué)校,提前認(rèn)知化學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、基本物質(zhì),率先構(gòu)建化學(xué)知識(shí)體系,贏在化學(xué)的起跑線上。

9月至1月,“同步提高”初三上學(xué)期,同步學(xué)校進(jìn)度,延伸初三上學(xué)期化學(xué)知識(shí),拓展中考必考知識(shí),突出中考重點(diǎn)和難點(diǎn),配合中考化學(xué)經(jīng)典題目,積累初三化學(xué)知識(shí)厚度,從秋季開始為中考夯實(shí)基礎(chǔ)。

2月至3月初,“難點(diǎn)突破”在寒假,提前攻克化學(xué)最難點(diǎn)--溶液和酸堿鹽,并結(jié)束初三化學(xué)所有內(nèi)容,為春季中考總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

3月至中考,“綜合運(yùn)用”在一模考試之前,首先進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),鞏固寒假所學(xué)的溶液和酸堿鹽,回顧秋季基礎(chǔ)概念理論及身邊的化學(xué)物質(zhì),為中考復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。然后進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí),針對(duì)中考必考的專題進(jìn)行綜合練習(xí),層層突破,構(gòu)建完整的初三化學(xué)知識(shí)體系,實(shí)現(xiàn)一模考試中計(jì)算推斷實(shí)驗(yàn)專題的全面運(yùn)用。一模之后,進(jìn)行最后的第三輪復(fù)習(xí),針對(duì)一模考試的重難點(diǎn)及考試暴露出的問題,全面剖析歷年中考及一模真題,并在在中考考前全面梳理,最終贏得中考!

小升初備考指南(精選23篇)篇十一

語文最基礎(chǔ)的背誦一定要過關(guān),在中考考卷中,背誦默寫是最簡單的,所以同學(xué)們要盡可能在這部分拿滿分。要想提高背誦效率,首先要培養(yǎng)興趣,背誦就像唱歌一樣,一首歌唱多聽多了,你就自然而然地也能哼上幾句,背誦也是如何,反復(fù)朗讀,反復(fù)記憶,有時(shí)候在背誦的時(shí)候你還能感受到古文語言的魅力,有了興趣就更容易瑯瑯上口了,這是積累的問題。

數(shù)學(xué):認(rèn)真審題。

在做練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們要培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣,在讀題時(shí)最好把題目中的重點(diǎn)信息圈出來,提醒自己不要看漏。在做后面大題的時(shí)候,要養(yǎng)成寫步驟規(guī)范的習(xí)慣,平時(shí)做綜合題注意總結(jié)方法。

英語:認(rèn)真細(xì)致。

復(fù)習(xí)英語,最重要的是做到細(xì)心,有時(shí)候出于大意,單詞里面寫錯(cuò)了一個(gè)字母,那么單詞的意思就變了,平時(shí)做題時(shí),在寫完之后要看看第三人稱單數(shù)是否加s、時(shí)態(tài)方面是否寫錯(cuò)等。寫作文建議同學(xué)們先打草稿,避免卷面不整潔。

小升初備考指南(精選23篇)篇十二

1、文學(xué)知識(shí)方面的考查。

常考孩子關(guān)于歷史、名著、典故、詩詞的知識(shí)。例如老師會(huì)問:你能背誦一首蘇軾的古詩嗎?能將它想象成一個(gè)故事嗎?面對(duì)突如其來的問題,一般學(xué)生能背誦,但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)背不完整,但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)背不完整,或者忘記的現(xiàn)象,這說明平時(shí)積累不敷。同時(shí),像是“寫出十本你所讀過的中外文學(xué)名著,并選擇本身喜歡的一本保舉給大家”“請(qǐng)你說出三國演義你最喜歡誰?為什么?”等,與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是常考的知識(shí)。

2、生活能力的綜合考查。

近幾年的小升初面試,越來越貼近生活,很多時(shí)候面試,老師提出的問題,看似平淡,實(shí)則已經(jīng)在不經(jīng)意間考查了學(xué)生很多內(nèi)容,好比:孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、孩子的自理能力、孩子的家庭教育等方面。

例如:1)一個(gè)人在家時(shí),家里電器著火,你應(yīng)該。

2)放學(xué)回到家里,怎么擺設(shè)本身的時(shí)間?

3)會(huì)不會(huì)做一些家務(wù)等問題。

3、自身能力的綜合考查。

現(xiàn)在的學(xué)校不但僅滿足于成績好的學(xué)生,而是希望學(xué)生自身能力也要強(qiáng)。好比:自我介紹、現(xiàn)場(chǎng)即興演講、即興演出。這種標(biāo)題問題就不但僅是考查孩子的作文寫的怎么樣,同時(shí)也在考查孩子的表達(dá)能力,組織能力,心里本質(zhì),文學(xué)素養(yǎng)等等。這可以直接反映出學(xué)生對(duì)自身的了解,考查到學(xué)生的反應(yīng)能力、組織能力及表達(dá)能力。

4、智商與情商的考查。

會(huì)考查一些需要我們動(dòng)腦筋的問題,例如:在3、3、7、7四個(gè)數(shù)字間加入恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)符號(hào),使算是的結(jié)果等于24。這道題考查學(xué)生的運(yùn)算能力和觀察能力。這樣的題在奧數(shù)題中很常見,如何又快又準(zhǔn)得把這樣的題算好呢?這就要看平時(shí)下的功夫有多深了。

你感覺到幸福嗎?你感覺到快樂?為什么?你知道什么是幸福嗎?以上內(nèi)容均包羅口頭表達(dá)能力測(cè)試。另有:給你兩個(gè)活動(dòng),一項(xiàng)較簡單,有獎(jiǎng)品,一項(xiàng)較復(fù)雜,有更多獎(jiǎng)品,看你選什么參加,并說出理由!

5、語文、數(shù)學(xué)、英語全面覆蓋。

有的重點(diǎn)學(xué)校在面試的時(shí)候,既要考語文、英語,又要考數(shù)學(xué),所以我們要多學(xué)科,多準(zhǔn)備。

鞏固基礎(chǔ)多做練習(xí)從容備考。

離民校聯(lián)考不到兩個(gè)月時(shí)間,語文、數(shù)學(xué)、英語三科如何備考?

語文:注意積累多練作文。

明師教育教學(xué)發(fā)展部副總監(jiān)林華美表現(xiàn),語文備考的過程中,考生要扎實(shí)地把課文字詞積累、名言句子等基礎(chǔ)知識(shí)的積累過關(guān)。好比小升初語文備考作文,可以從以下三個(gè)方面提高:

1.立新意:應(yīng)學(xué)會(huì)立意,盡量制止內(nèi)容空泛,訓(xùn)練作文的過程中應(yīng)多培養(yǎng)創(chuàng)新思維,按照往年的改卷情況來看,內(nèi)容陳舊、雷同、空泛的文章都拿不了高分。

2.找亮點(diǎn):作文訓(xùn)練中應(yīng)扣緊題意寫出每個(gè)細(xì)節(jié),通過細(xì)致精彩的細(xì)節(jié)片斷的描寫,提升文章的品味。語言要流暢、樸實(shí),描寫要生動(dòng)、形象,議論要深刻、獨(dú)特,有文采,有語言,有亮點(diǎn),能吸引老師眼球。

3.多積累:多從平時(shí)的生活中積累素材,多讀經(jīng)典篇章,多讀考試滿分作文,從這些優(yōu)秀的作品中汲取寫作養(yǎng)分,積累寫作技巧,勤于動(dòng)筆,多進(jìn)行練筆活動(dòng),多做讀書條記,在練習(xí)中增加技能和才能。

數(shù)學(xué):切忌盲目做難題。

數(shù)學(xué)科的備考要注意以下5點(diǎn):

1.切忌盲目做難題,做偏題,要明確考察標(biāo)的目的,有針對(duì)性、目的性做題。2.基礎(chǔ)的公式概念要過關(guān),該記該背的要背熟。3.計(jì)算、簡算和方程必需過關(guān),包管基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。4.熟練掌握列方程解決問題的技巧,可以利用順向思維解決較難理解的標(biāo)題問題。5.建立數(shù)形結(jié)合思想,利用模型資助理解題意,更容易解決問題。

英語:每天背單詞課文。

英語的備考要注意以下4點(diǎn):

1.每天進(jìn)行3~6年級(jí)單詞和課文的復(fù)習(xí)與背誦,此項(xiàng)任務(wù)建議家長輔助。2.提前學(xué)習(xí)初一新單詞,聯(lián)考常出現(xiàn)新單詞,多從初一提取,提前學(xué)習(xí),多手準(zhǔn)備。3.加強(qiáng)國際音標(biāo)的學(xué)習(xí),總結(jié)常見字母組合發(fā)音。重讀音是最新題型,學(xué)生應(yīng)多查找單詞的音標(biāo),多讀多看找準(zhǔn)重讀音,形成語感很重要。4.進(jìn)行按時(shí)按期的閱讀訓(xùn)練,閱讀題型要多樣,時(shí)間要把好關(guān)。

小升初備考指南(精選23篇)篇十三

新高考化學(xué)必考部分共70分,這部分試題的一個(gè)明顯的特征就是不偏、不怪、不超綱,依托基礎(chǔ)進(jìn)行考察。它要求學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)才能考出高分。這就要求一輪復(fù)習(xí)中,我們要緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,一章一節(jié),學(xué)考知識(shí)條目,逐條落實(shí),扎實(shí)推。對(duì)復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞,要及時(shí)“補(bǔ)漏“;對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題和錯(cuò)誤,要力爭“錯(cuò)題不過夜”,反思、總結(jié),做到“題不二錯(cuò)”。

平時(shí)練習(xí)中注意解題速度、答題規(guī)范,即“平時(shí)當(dāng)考試”。如化學(xué)用語的應(yīng)用必須精準(zhǔn)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn);簡答題的文字表達(dá),要突出原理,層次分明,符合邏輯,文字精練。需要特別指出的是,新高考對(duì)化學(xué)計(jì)算的考查有所增強(qiáng),專設(shè)29題來考查考生的化學(xué)計(jì)算能力,在復(fù)習(xí)時(shí)最好能對(duì)根據(jù)圖表、反應(yīng)原理的化學(xué)計(jì)算進(jìn)行一些專項(xiàng)訓(xùn)練。

小升初備考指南(精選23篇)篇十四

大概有兩大部分的工作,首先是知識(shí)體系的構(gòu)建。需要用到的材料有大白紙若干張,相應(yīng)科目的教材與一輪或二輪復(fù)習(xí)的參考書。我們的目標(biāo)是將高考要考查的所有大小知識(shí)點(diǎn)以嵌套的方式整合到一個(gè)你自己的完整的知識(shí)體系中,具體的書寫形式則因人而異。一般來說用大括號(hào)歸類同級(jí)概念并且層層遞進(jìn)的方式已足夠,當(dāng)然你可以嘗試一些形式更新穎的思維導(dǎo)圖。

需要注意的事情:

1.知識(shí)體系呈現(xiàn)在紙面上的形式應(yīng)簡略,結(jié)構(gòu)清晰。這樣既方便記憶也便于找到知識(shí)間的聯(lián)系。也不必追求大和全設(shè)法將所有的內(nèi)容都囊括在一張紙上,一個(gè)體系的范圍與詳細(xì)度基本是負(fù)相關(guān)的。先有一個(gè)涵蓋全部的大體系然后分塊制作一些內(nèi)容詳細(xì)的小體系是很好的選擇。

2.建議以一二輪復(fù)習(xí)的參考書為輔助構(gòu)建你的知識(shí)體系,教材作為補(bǔ)充。一二輪復(fù)習(xí)的資料離高考更近,與高考內(nèi)容無關(guān)的教材則可以直接舍棄掉。

第二部分則要了解高考考查的形式。需要用到若干套高考試卷以及答案。著重了解兩個(gè)內(nèi)容。一是試卷有多少道題,哪些題型,分值如何分配,一道題中每個(gè)采分點(diǎn)的分值又如何分配。二是看每道題有哪些問法,同一種問法的答案是否有共通的地方,對(duì)每種問法我該答些什么。當(dāng)然你可以順便揣摩下從問題的內(nèi)容到答案的邏輯是什么,如果沒有結(jié)果也沒有關(guān)系,這一步我們的目標(biāo)只是要弄清楚高考怎么考,我們相應(yīng)用什么模式回答。其實(shí)這一部分老師和很多參考書都會(huì)有詳細(xì)講解,我們所要做的只是在真題中驗(yàn)證并爭取熟稔于心而已。

如何改掉復(fù)習(xí)中的壞習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)方法不正確還懶得改。

平時(shí)還在只顧做題或者玩耍,不去思考題目的本真與根源,參加春季高考的高三同學(xué)一心想要進(jìn)入自己心儀的大學(xué),懂得努力學(xué)習(xí)。學(xué)聯(lián)教育希望同學(xué)們要盡力思考,一題多解,注重變式訓(xùn)練,強(qiáng)化計(jì)算能力,分析能力。說點(diǎn)寬泛的就是,找個(gè)目標(biāo),然后朝著這個(gè)目標(biāo)努力吧。

2、學(xué)習(xí)沒興趣,玩興正濃。

孩子們假期只顧著上網(wǎng),很少讀書學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí)的興趣,只有玩耍的心態(tài)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣更重要。平時(shí)多想想自己高考的緊迫性,強(qiáng)迫自己去多學(xué)習(xí)一些,堅(jiān)持下去,時(shí)間久了自然可以改掉這樣的壞習(xí)慣。抓緊時(shí)間對(duì)于高中生來講是最大的“美德”!

3、上課不聽,下課不問。

上課時(shí)間很短暫,只有45分鐘,老師們還要忙著紀(jì)律,耽誤部分時(shí)間,也犧牲了部分同學(xué)寶貴時(shí)間。提高課堂效率是提升學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。下課后,同學(xué)們都在問老師,而你即使不會(huì)也不去問,自己空想是不會(huì)學(xué)會(huì)知識(shí)的!

4、學(xué)完就完容易遺忘。

每天的新授課,需要注意聽講,課下,自己更要做練習(xí),鞏固所學(xué)的新知,做到觸類旁通、學(xué)以致用。容易遺忘這個(gè)特點(diǎn)不是記憶力的問題,而是刻下是否做題和復(fù)習(xí)的問題,想要提高記憶力就多重復(fù),多練習(xí)吧!

5、作業(yè)抄襲嚴(yán)重。

平時(shí)的作業(yè)就是針對(duì)當(dāng)天所講的知識(shí)點(diǎn)留的,學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立完成,可有的學(xué)生自己不動(dòng)腦筋,抄襲別人現(xiàn)成的答案,省時(shí)省力,時(shí)間長了,成績準(zhǔn)下降。作業(yè)抄襲意味著你失去了獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),思考可以幫助記憶,也可以幫助提升自己的做題解題能力,抄襲無益。

1.摸透主干知識(shí)。

近幾年高考理綜試卷及物理單獨(dú)命題試卷,都注意突出考查主干知識(shí),包括勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律、牛頓定律、機(jī)械能守恒、機(jī)械波、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)等,命題兼顧對(duì)非重點(diǎn)知識(shí)(熱、光、原)的考查,在試卷中這三部分均有相應(yīng)的試題,這些非重點(diǎn)知識(shí)的考查多以選擇題出現(xiàn),側(cè)重于對(duì)知識(shí)的理解,也體現(xiàn)出了一定的綜合度。

2.能力駕馭高考。

物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題能力、實(shí)驗(yàn)和探究能力,其中理解能力既是基礎(chǔ)也是核心。近幾年高考試題還出現(xiàn)了許多對(duì)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力考查的新情景試題,這類題目考查考生快速接受和應(yīng)用新知識(shí)的自主學(xué)習(xí)能力,解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確地提取有效信息,然后用已學(xué)過的知識(shí)加上新的信息來解決問題。

3.科技領(lǐng)跑生活。

高考試題情境設(shè)計(jì)注重物理與實(shí)際生活的聯(lián)系,試題的命制都是從生活實(shí)際現(xiàn)象或?qū)嶋H問題入手,源于考生熟悉或熟知的生活現(xiàn)象。在近幾年的高考物理中,應(yīng)用型、創(chuàng)新型試題尤為明顯,而物理中每一重要的知識(shí)塊,幾乎也都與現(xiàn)代科技緊密相關(guān),同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應(yīng)用事例,關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注新興科技。

小升初備考指南(精選23篇)篇十五

許多考生到了最后沖刺階段,覺得時(shí)間不夠用,每天熬到深夜,第二天精神疲累。但高考時(shí)間安排在:上午9:00—11:00,下午3:00—5:00。經(jīng)常熬夜的考生此時(shí)的生物鐘正處于低谷狀態(tài),思維反應(yīng)、做題效率可能會(huì)受到影響。尤其考前的一段時(shí)間,考生可能進(jìn)入自由復(fù)習(xí)時(shí)間,但生活作息仍需穩(wěn)定。因?yàn)槿说闹参锷窠?jīng)和大腦,最喜歡“有規(guī)律的生活”。按照常規(guī)起床,進(jìn)行復(fù)習(xí);按平時(shí)的飲食量進(jìn)食,按時(shí)入睡,保持常規(guī)而充足的睡眠;減少生活節(jié)律的突然變化,平常狀態(tài)就是最棒的狀態(tài)。

做不到最好?調(diào)整期待接納不完美一些考生早早定好了目標(biāo),一些考生夢(mèng)想著超水平發(fā)揮,可考試越來越近,自己的成績不如預(yù)期,或者沒什么起色,總覺得自己做不夠好,復(fù)習(xí)得不夠全面,漸漸力不從心。在期望的重壓下,身體會(huì)釋放腎上腺素,然后變得更緊張。世上沒有完美的人,也沒有完美的復(fù)習(xí)。選擇適合自己的,那便是最好的。不妨和父母或者知心朋友好好溝通,調(diào)整目標(biāo)。復(fù)習(xí)時(shí)也不要過度苛求自己,遺忘是正常的,但每一次的看、讀、背都加深了對(duì)它的記憶。要知道,永遠(yuǎn)不可能將所有的知識(shí)點(diǎn)都完美收入囊中再進(jìn)入考場(chǎng)。現(xiàn)在的狀態(tài)就是當(dāng)下最好的狀態(tài)。

二、家長篇。

別總是過問孩子的學(xué)習(xí)成績情況,這段時(shí)間孩子的壓力比你更大,他知道自己的狀況。關(guān)心成績?cè)瓌t上是沒錯(cuò)的,但你有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)嗎?你有能力在這段時(shí)間提高孩子的成績嗎?因?yàn)槟忝繂栆淮危褪窃诮乙淮魏⒆拥膫獭?/p>

越臨近高考,對(duì)孩子不要過分關(guān)心。

你要知道,對(duì)孩子超越平時(shí)的特別關(guān)心,其實(shí)是在增加負(fù)擔(dān)。這并不是什么好事!

不要把自己的焦慮和絕望寫在臉上情緒是會(huì)感染的,尤其在孩子面前,在高考前的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,哪怕你對(duì)孩子不說一句話,但你內(nèi)心的緊張和焦慮,已經(jīng)傳遞給了你的孩子!

千萬不要總拿別人家的孩子和自己的孩子做對(duì)比作為家長,回想一下你小時(shí)候最反感也是你的父母老拿自己和別人家孩子做對(duì)比吧!初心是好的。據(jù)我國心理協(xié)會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì),93.32%的考生在中高考前一個(gè)月內(nèi)都會(huì)出現(xiàn)不同程度的焦慮反應(yīng),97.91%的考生在考場(chǎng)上都會(huì)出現(xiàn)焦慮抑郁。高考是孩子人生重要的轉(zhuǎn)折,千萬不能因?yàn)楹⒆佣碌囊痪洹拔也痪o張”就放松警惕,起碼我們家長要做到不給孩子增加壓力。

做好“后勤部長”,對(duì)學(xué)習(xí)的事做“甩手掌柜”不要干涉太多,不要打亂孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把學(xué)習(xí)的安排交給孩子自己和學(xué)校,家長只需要做好后勤服務(wù)就好。

保持平常心,順其自然高考前的孩子,大多都會(huì)因?yàn)楦呖嫉膲毫σ约懊刻熳鎏嗟木碜佣械叫牧淮帷S泻线m的時(shí)機(jī),家長應(yīng)該和孩子正面交流,緩解一下孩子的焦慮情緒。

相信自己的孩子能行,而且一定能行孩子永遠(yuǎn)都是自家的好!人比人活不成,各人有各自的特點(diǎn)。家長不能把自己的想法凌駕給孩子之上,孩子能快樂自由健康的成長,就是對(duì)我們每個(gè)家長的最好回報(bào)。

考前先不要和孩子談志愿填報(bào)的問題作為家長,你自己心里有數(shù)就行。況且分?jǐn)?shù)還沒出來,一切都是不確定的。先穩(wěn)定孩子的情緒,正常高考,志愿填報(bào)是下一步的事。

三、飲食篇。

營養(yǎng)學(xué)家建議:早餐要干稀搭配,主副食兼顧。

糖類是腦神經(jīng)組織活動(dòng)的唯一能量物質(zhì),且儲(chǔ)存量極少,所以在腦力活動(dòng)較多的時(shí)候,只要保證充足的糖類食品,就是給予大腦足夠的活動(dòng)動(dòng)力。所以早餐要有足夠的熱能供給,主食一定不能缺,家長可適當(dāng)做到干稀搭配,主副食兼顧,比如饅頭配豆?jié){、面包加牛奶、大餅豆腐花等。

此外,建議考生們?cè)绮瓦m量吃些補(bǔ)腦的食物,如魚類、牛奶、新鮮蔬菜、瓜果等,至于肥肉、油炸食品盡量不要碰。但需要提醒的是,營養(yǎng)全面不代表暴飲暴食,否則只會(huì)加重考生腸胃負(fù)擔(dān),使大腦靈敏度降低從而影響考試成績。

搭配種類:主食為面包、包子、豆包、大(小)米粥、餛飩等;富含蛋白質(zhì)的食品牛奶(或酸奶或豆?jié){),雞蛋、肉類;新鮮蔬菜水果黃瓜、西紅柿、各種水果。

午餐:午餐是一日之中的主餐。上午學(xué)習(xí)過后,體內(nèi)的熱量和營養(yǎng)素消耗很大,午餐吃得好,可以讓考生下午同樣不覺疲憊、精神旺盛。

午餐的目的很明確,就是補(bǔ)充多種營養(yǎng)素與熱能。蛋白質(zhì)和維生素是迅速恢復(fù)腦力的物質(zhì),午餐加一定量的瘦肉、肝臟或魚肉(海魚最宜),不僅為考生提供了優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì),也能提供卵磷脂、膽堿、不飽和脂肪酸等物質(zhì),這些都是構(gòu)成神經(jīng)組織和腦代謝的物質(zhì)。

至于蔬菜、水果,大家都知道它們富含維生素,多吃蔬果能有效緩解大腦過度緊張。與此同時(shí),微量元素也會(huì)將腦機(jī)能調(diào)整到最佳狀態(tài),比如菠菜、海帶含鐵,牡蠣、瘦肉含鋅等。

搭配種類:主食為各種米、面制品,以干的為主,如米飯、饅頭、面條。副食為各種肉類、魚類、蛋類、豆制品、蔬菜水果等。

晚餐:晚餐要補(bǔ)充全天消耗的體力和腦力,并為第二天積蓄能量,所以應(yīng)以易消化為標(biāo)準(zhǔn),但不可吃得過多、吃得油膩。

晚餐的飲食可選擇瘦肉、雞蛋湯、清蒸魚、蔬菜、涼拌西紅柿等。如果天熱考生胃口不好,也可適當(dāng)增加些開胃小菜,或者綠豆湯等飯后輔食,以此來增加食欲。吃了晚餐后,最好別吃過多的巧克力、冰淇淋等零食,可以適量地增加夜宵餐飲,最好喝一杯牛奶,兩片餅干。夏天要注意補(bǔ)充水分:每天1500——毫升左右,每次200毫升左右。

搭配種類:主食為各種米、面制品,以稀的為主,如豆粥、餛飩、面條。副食為少量的肉類、魚類、蛋類、豆制品、蔬菜水果等。

四、心理篇。

教你幾招科學(xué)預(yù)防考試壓力和焦慮的方法。

1、適度平靜。平時(shí)個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生,在張揚(yáng)的前提下可稍平靜一些;平時(shí)內(nèi)向的學(xué)生,在平靜中可略張揚(yáng)一些。當(dāng)然,都不要刻意追求,自然為好。一定壓力下的平靜,是高考超水平發(fā)揮的必要條件。

2、適度自信。大考臨近,我常對(duì)考生說:“這里必須拒絕一切猶豫,這里任何怯弱都無濟(jì)于事。”自信,是成功的起點(diǎn);失去信心,必然導(dǎo)致失敗。當(dāng)然,平時(shí)考得好的學(xué)生,也不能過于自信,憑自己有點(diǎn)實(shí)力,就自以為是、盲目樂觀。

3、確定合理動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)過強(qiáng)和動(dòng)機(jī)過弱,都不利于考試;適度動(dòng)機(jī),效率最高。尤其是期望值過高,容易導(dǎo)致考生緊張、憂郁、恐懼等情緒,進(jìn)而導(dǎo)致考試的失敗。這就是說期望要合理。

4、適度運(yùn)動(dòng)。臨考前夕,學(xué)生大都不愛運(yùn)動(dòng),主要是學(xué)習(xí)緊張沒時(shí)間運(yùn)動(dòng)。但我還是希望同學(xué)們能根據(jù)自己的情況,適度運(yùn)動(dòng),比如散步、跑步、打一會(huì)兒球,或跳幾分鐘繩,或在陽臺(tái)上做一會(huì)兒操,等等。這樣,可以緩解緊張的神經(jīng),提高學(xué)習(xí)效率,保證考試時(shí)有一個(gè)健康的身體和清醒的大腦。

5、適度交流。同齡人一起迎考,大家的情況都差不多,同學(xué)間適度交流,進(jìn)行感情溝通是十分重要的。同學(xué)之情對(duì)增強(qiáng)信心、減緩壓力有很大的幫助。當(dāng)然,考前時(shí)間寶貴,切不可長談。除了和同學(xué)交流外,還可與老師、家長、親友交流。

6、充分準(zhǔn)備。認(rèn)真做好考前的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作,注重知識(shí)的掌握和技能的訓(xùn)練,做到胸有成竹,心中不慌,從而預(yù)防考試焦慮的產(chǎn)生。

7、處變不驚。訓(xùn)練自己在面對(duì)變化的問題或?qū)W習(xí)的困難時(shí),能冷靜地進(jìn)行分析、判斷,采取科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施。比如,面對(duì)試題的難易,要有“人難我難,我不怕難;人易我易,我不大意”之心態(tài)。

8、防止疲勞。考試臨近,切忌搞疲勞戰(zhàn)術(shù),過度疲勞容易引起心理上的不適感,不利于考試時(shí)水平的發(fā)揮。

五、學(xué)習(xí)篇。

考前復(fù)習(xí)要講究一定的技巧:

1、適當(dāng)減少復(fù)習(xí)時(shí)間,增加娛樂、鍛煉、散步時(shí)間。復(fù)習(xí)效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量與復(fù)習(xí)時(shí)間有著很大的相關(guān)性,但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。臨近高考,狀態(tài)是第一重要的,適當(dāng)?shù)男菡堑粫?huì)影響復(fù)習(xí)效率,反而會(huì)提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

2、復(fù)習(xí)形式要有變化。許多考生的復(fù)習(xí)就是做題,越做“心理飽和”現(xiàn)象就越嚴(yán)重,其實(shí)高考復(fù)習(xí)越是臨近高考就越要回歸課本,因此不妨少做一點(diǎn)題,多看看《考試說明》,多看看課本,改變一下復(fù)習(xí)方式。用思維導(dǎo)圖把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理。

3、抓住中低檔試題。既可以突出重點(diǎn)又可以提高復(fù)習(xí)信心,效率和效益也會(huì)雙豐收。少做、不做難題,努力避免“心理飽和”現(xiàn)象的加劇。

4、改變學(xué)習(xí)環(huán)境。大腦喜歡空氣清新,衛(wèi)生整潔的環(huán)境,考前的復(fù)習(xí)不要長時(shí)間呆在室內(nèi),只要天氣條件允許,就到戶外環(huán)境好的校園、公園,開闊的地方進(jìn)行回想整理型的復(fù)習(xí)。

總之,考生的最后復(fù)習(xí)要具有靈活性、機(jī)動(dòng)性,不要和自己較勁,要豁達(dá)、從容,復(fù)習(xí)什么都會(huì)有收獲。其實(shí),高考前覺得非常重要,似乎不復(fù)習(xí)就會(huì)影響到考試成績的內(nèi)容,幾乎都不會(huì)原題重現(xiàn)在高考試卷里。因?yàn)楦呖嫉膬?nèi)容絕大多數(shù)都是考查基礎(chǔ)知識(shí),考查的更多是知識(shí)的應(yīng)用能力,而不是研究和深入解決難題的能力。所以,在高考復(fù)習(xí)的最后時(shí)間,需要做的就是把已經(jīng)掌握的知識(shí)熟練地應(yīng)用,同時(shí)加以有針對(duì)性的訓(xùn)練以保持“手感”,就會(huì)取得自己滿意的成績!

小升初備考指南(精選23篇)篇十六

第一輪,分章節(jié)抓好單元復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)。

課本內(nèi)容是根本,不管試題形式如何變化,但最終要以課本為依據(jù),所謂“萬變不離其宗”。所以第一輪復(fù)習(xí)必經(jīng)要以課本內(nèi)容為根本,按章節(jié),抓好單元復(fù)習(xí),奠定厚實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。對(duì)課本內(nèi)容掌握的熟悉、熟練程度,直接關(guān)系著中考基礎(chǔ)分獲得的多少。

學(xué)生可依據(jù)物理學(xué)科的內(nèi)容特點(diǎn),分章節(jié),有重點(diǎn)地抓好單元復(fù)習(xí),掌握最基本的概念、公式、定理以及一些基礎(chǔ)性的計(jì)算技巧及思維方法。固定根本,夯實(shí)基礎(chǔ)。千萬不能把眼光放在追逐做難題、偏題上,否則會(huì)舍本求末,得不償失。浪費(fèi)了時(shí)間、精力,而收益甚微。

在熟悉掌握教材基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,可以配套一些基礎(chǔ)性習(xí)題。通過練習(xí),進(jìn)一步消化應(yīng)掌握的內(nèi)容,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)生解題思維能力,增強(qiáng)學(xué)生解題運(yùn)作能力。按單元復(fù)習(xí)避免了學(xué)生面對(duì)課本內(nèi)容無從下手的困惑,初步形成一個(gè)小的知識(shí)體系。

第二輪,成體系做好系統(tǒng)復(fù)習(xí),整合知識(shí)。

在對(duì)各章節(jié)知識(shí)的融會(huì)貫通中,全面、深入地理解各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。例如動(dòng)態(tài)電路的分析,簡單機(jī)械和力學(xué)綜合題。同時(shí),要以綜合性或中考模擬性試題來配套練習(xí),提高對(duì)課本知識(shí)整體把握的條理性和系統(tǒng)性。在訓(xùn)練過程中增強(qiáng)和提高實(shí)際操作能力和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地運(yùn)用到具體解題的過程中,進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系的把握和理解。提高對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力,進(jìn)而達(dá)到對(duì)各單元知識(shí)的有機(jī)整合之目的。這有利于中檔題型的解答,強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用能力。

第三輪,分類型設(shè)計(jì)專題復(fù)習(xí),拓展知識(shí)。

如今題型設(shè)計(jì)的時(shí)代性、人文性、現(xiàn)實(shí)性、開放性很強(qiáng),所以學(xué)生系統(tǒng)把握和理解課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,應(yīng)開拓思路,放寬眼界,把歷年來各次中考題型分類梳理,按題型特征,結(jié)合當(dāng)下命題的時(shí)代性、人文性、現(xiàn)實(shí)性、開放性等特點(diǎn),設(shè)計(jì)專題性復(fù)習(xí)。這一輪復(fù)習(xí),目的性強(qiáng),目標(biāo)具體,要把自己個(gè)性特點(diǎn)及時(shí)代特點(diǎn),現(xiàn)實(shí)生活等方面因素納入到題型設(shè)計(jì)的范圍中來,把課本知識(shí)拓展到生活當(dāng)中去,讓自己面對(duì)“題目在書外,答案在書中”的試題題型時(shí),從容不迫,有條不紊,能夠自如地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),游刃有余地解題。

把所學(xué)知識(shí)縱深化,再解一些開放性、探究性的試題時(shí),做到“胸有成竹”,臨陣不亂。故此,應(yīng)把一些比較典型的,開放性的題型設(shè)計(jì)成復(fù)習(xí)的專題舉例;多見多練,再練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)放性思維,強(qiáng)化靈活運(yùn)用知識(shí)解析試題的能力,進(jìn)而提高對(duì)知識(shí)把握程度和運(yùn)用能力的檔次。這樣才能適應(yīng)新考綱下的中考題型的新面孔,學(xué)會(huì)把所學(xué)知識(shí)與時(shí)代生活聯(lián)系起來,能有理有據(jù),條理清晰地解答較難題。

小升初備考指南(精選23篇)篇十七

考試的心理活動(dòng)過程可分為四個(gè)步驟:

(1)審題,理解題目條件和要求;。

(2)回憶和重現(xiàn)有關(guān)知識(shí);。

(3)在知識(shí)和題目的要求之間建立知識(shí)結(jié)構(gòu);。

(4)表達(dá)解題過程,呈現(xiàn)題目答案。

答題前要縱覽全卷,做到胸有全局,起到穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心的作用。還要高度集中,注意力快速、準(zhǔn)確地從頭至尾認(rèn)真讀題,一字一句地讀。對(duì)不容易理解的或關(guān)鍵性的字句,要字斟句酌,反復(fù)推敲。要做到認(rèn)真揣摩題意,明確題目要求;對(duì)容易的題要仔細(xì)考慮是否有迷惑因素,防止麻痹輕敵;對(duì)難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系。

最后認(rèn)真檢查,檢查選擇題是否按順序正確填涂、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果,千萬不要提前交卷。

做選擇題時(shí)有哪些講究?

做選擇題有以下四種基本方法:

(1)回憶法,即直接從記憶庫中提取要填空的內(nèi)容;。

(3)淘汰錯(cuò)誤法,把選擇題各選擇項(xiàng)中錯(cuò)誤的答案排出,余下的便是正確答案;。

(4)猜測(cè)法,有時(shí)你會(huì)碰到一些拿不準(zhǔn)或是超出你的能力范圍的題目。如果這些題目沒有注明選錯(cuò)倒扣分的話,猜測(cè)可以為你創(chuàng)造更多的得分機(jī)會(huì)。

做文字題時(shí)有什么技巧?

盡量做,分分必爭。中考評(píng)分,理科多按步驟、按知識(shí)點(diǎn)給分;文科多按要點(diǎn)給分。因此,同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí),就要會(huì)多少,答多少,哪怕是一條輔助線,一個(gè)符號(hào),一小段文字,都可寫上,沒有把握也要敢于寫,千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。

填涂題和作圖題要注意什么?

(1)邊做邊寫邊對(duì)邊涂,切忌做完一起涂,這樣做的風(fēng)險(xiǎn)太大,一旦漏涂會(huì)全錯(cuò)。涂完后一定至少核對(duì)一遍,防止填涂錯(cuò)位或交叉等情況。

(2)若是涂錯(cuò)了需要修改,先擦后涂,以防止涂了不擦。

碰到熟題簡單題怎么辦?

易題,容易使人輕視,不注意題目的細(xì)微變化,不加思索順手寫來,可能鑄成大錯(cuò)。所以有“容易題,容易錯(cuò)”的說法。

要知道,題目對(duì)你容易,對(duì)別人也容易。在易題上得分與失分往往在于仔細(xì)與不仔細(xì)。牢記“題易都易,我不大意。題難都難,我不畏難”!

遇到生題,思路堵塞怎么辦?

務(wù)必不要焦慮,要學(xué)會(huì)變通,更不能亂了陣腳。

第一種方法:你不妨冷靜想一想該題應(yīng)屬于課本哪一章節(jié),這一章節(jié)有哪些知識(shí)要點(diǎn),該題屬于哪一要點(diǎn)的范疇。這一要點(diǎn)內(nèi)有哪些公式定理可以運(yùn)用,或哪些分析闡述與之對(duì)應(yīng)。

第二種方法:暫時(shí)放棄,換另一道題做,等情緒稍穩(wěn)定,思路慢慢清晰時(shí),再回過頭來做,可能有意外的收獲。

如何科學(xué)合理地分配考試時(shí)間?

客觀題可相應(yīng)少安排點(diǎn)時(shí)間,主觀題可多分配些時(shí)間。思維量少要求低的,少花些時(shí)間,思維量大要求高的,可多費(fèi)些時(shí)間。書寫量少的,少占點(diǎn)時(shí)間,書寫量大的,安排的時(shí)間要寬裕點(diǎn)。

遇到熟題和難度較低的題目,可少花些時(shí)間,生題和難度大的,多分配些時(shí)間。先做容易的、把握性較大的題目,后做需要思考、有難度、把握性不那么大的題目。切記:難題所花的時(shí)間只能相對(duì)長些,因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限,不能因?yàn)樵谒伎茧y題時(shí)費(fèi)的時(shí)間過多而影響其他題目的完成。

答題時(shí)應(yīng)注意哪些問題?

答題時(shí)首先要審清題目,看清題目的內(nèi)容,抓住題中的關(guān)鍵詞,了解答題的要求。很多題目的題干中不僅含有知識(shí)要點(diǎn),也提示著答題的方法、過程和情感態(tài)度與價(jià)值觀。答題時(shí)依據(jù)這些提示,一一落實(shí),就不會(huì)出現(xiàn)大方向上的錯(cuò)誤。

試卷要求用哪種知識(shí)和方法來解決,一定要看清楚;有些題目后面規(guī)定了答案的字?jǐn)?shù),這些細(xì)節(jié)方面的要求也要看清楚。

在答題過程中,除了正確運(yùn)用公式、定理外,還要善于從題目所給的材料中找到解題依據(jù)。一般而言,像中考、高考這樣的規(guī)范程度極高的考試,卷面往往沒有多余的信息,材料的副標(biāo)題、試題后面的注解,都是幫助你答題的有效信息,切記不可忽視。

提筆書寫前,還要審視一下卷面答題的部位,估計(jì)將題目解答完大致需要多少空間,統(tǒng)籌安排解題過程的布局,這樣既可避免出現(xiàn)在所給的部位寫不下的情況,又可以使解題過程清晰,卷面整潔、美觀。

小升初備考指南(精選23篇)篇十八

中國學(xué)生覺得最難的gmat 考試語文考試部分是在60 分鐘的作文,75 分鐘的數(shù)學(xué)考試之后,要繼續(xù)考 75分鐘,整個(gè)考試過程加上中間休息的時(shí)間,將近 4 小時(shí)。中國學(xué)生參加 gmat 考試之前,很多人參加的最長時(shí)間的考試也就是高考,2 個(gè)半小時(shí)的考試,很多同學(xué)反映他們考試失敗的一個(gè)重要原因就是考試時(shí)間太長,在考場(chǎng)上暈掉了。

gmat的語文考試部分要求在 75分鐘內(nèi)就要完成 41 道題,其中還包括 4篇閱讀材料。因此很多同學(xué)都無法答完題,導(dǎo)致無法考出理想的分?jǐn)?shù)。考試的時(shí)間是固定不可改變的,因此我們需要找到方法來克服做題慢這個(gè)問題。

很多同學(xué)平時(shí)都在紙上做筆記、練習(xí),突然換到電腦上機(jī)考試十分的不適應(yīng),gmat機(jī)考的界面以及其中與考試內(nèi)容無關(guān)的保密協(xié)議等頁面又比較多,在考生高度緊張的情況下,很可能導(dǎo)致考生心情煩躁,進(jìn)而影響答題水平。準(zhǔn)備gmat考試常犯的錯(cuò)誤中國的考生們?cè)趶?fù)習(xí)中可能犯一些錯(cuò)誤,常見的錯(cuò)誤有:

很多人錯(cuò)誤地將復(fù)習(xí)時(shí)間訂的很長,而這正是無法取得高分的原因。復(fù)習(xí)計(jì)劃過長和海量復(fù)習(xí)的要義相去太遠(yuǎn),很少有人能 6 個(gè)月的每天復(fù)習(xí) 5小時(shí)以上,復(fù)習(xí)了超過 3個(gè)月的學(xué)生,也往往在后面的階段真正有效的復(fù)習(xí)量很難達(dá)到5 小時(shí),所以我們一般建議同學(xué)們?cè)?5天內(nèi)完成 gmat考試的復(fù)習(xí)。gmat 考試沒有那么難,這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試,考題的規(guī)律非常明顯,考題重復(fù)率高,非常易于研究。這樣在考試的時(shí)候很難取得高分,因?yàn)樗麄儧]有適應(yīng)“暈”的狀態(tài),沒有掌握在“暈”的情況下做對(duì)題的方法。

很多同學(xué)都喜歡花很多的時(shí)間來盡量讓自己的正確率高,好獲得一種自我肯定,這是完全沒有必要的。我們都不喜歡挫折,都喜歡成功和進(jìn)步的感覺,但是強(qiáng)者心態(tài)正是要讓我們尊重事實(shí)前提,以效率為我們的目標(biāo),而不是以讓我們心里好受為目標(biāo)。超過 3分鐘做對(duì)的題都要算錯(cuò),超時(shí)正確率是偽正確率。

很多同學(xué)模考都得了高分,而真考卻慘不忍睹,這是為什么呢?我描述一個(gè)經(jīng)典例子:有同學(xué)早上起來,非常清醒、狀態(tài)很好的時(shí)候,開始做語文模考并且默認(rèn)自己數(shù)學(xué)考滿分,最后結(jié)果可能就錯(cuò)了 7、8 道題,由此他認(rèn)為自己的水平是 700 分以上,過了兩天,他又重復(fù)模考了一次,錯(cuò)了9 道題,還是應(yīng)該在 700 分以上。結(jié)果真實(shí)考試的時(shí)候,數(shù)學(xué)確實(shí)考了滿分,語文非常慘,總分500 多。他自己把考試失敗的原因歸結(jié)為,考試的時(shí)候頭暈了,最后 5 道題沒來得及選,可能 gmat 的判分規(guī)則最后 5 道題不做要倒扣分,他并把此心得發(fā)表,他由此成為謠言的來源。實(shí)際上之所以獲得低分,那是他的真實(shí)水平,頭暈是必定會(huì)出現(xiàn)的情況。考試的時(shí)間不由自己選擇,而且干擾較多,而模考的時(shí)間可以自己選擇,選擇是應(yīng)該盡量仿真,盡量模擬頭暈的狀態(tài),而不是找自己狀態(tài)好的時(shí)候。模考的分?jǐn)?shù)毫無意義,我們需要的是檢驗(yàn)而不是心理安慰。

很多同學(xué)喜歡追逐謠言,就像我上文舉的例子,很多人抱著“寧可信其有”的態(tài)度來相信。gmat考試是考情商的,途中改過答案都可能被倒扣分之類的謠言都有人相信。gmat考試是選拔精英的考試,自己的獨(dú)立判斷都沒有,很難做商界的精英。我們相信一個(gè)人說的話應(yīng)該判斷他的邏輯是不是有道理。對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的謠言不要關(guān)注,相信對(duì)你的考試會(huì)有好處。很多同學(xué)經(jīng)不起打擊。本質(zhì)是急于求成,提出和自己的復(fù)習(xí)階段甚至是天賦不相應(yīng)的目標(biāo)。本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)能力不是很強(qiáng)的人,反而更想要通過 gmat來提升自己的申請(qǐng),這樣的心態(tài)很多同學(xué)都有。有目標(biāo)是好事情,但是急于求成,想短時(shí)間一步登天那是不現(xiàn)實(shí)的。要獲得好的成績?cè)谔熨x不足的情況下,我們需要的是更多的.努力,而不是提出比別人更高的目標(biāo),希望更短的時(shí)間內(nèi)完成,完成不了的時(shí)候又灰心喪氣,最后甚至放棄了 gmat考試。思想上成熟是取得 gmat高分的提前條件。要承認(rèn)事實(shí),制定確實(shí)可行的目標(biāo),踏實(shí)努力的完成自己的目標(biāo)。

考試過程中,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。我們要克服完美主義,允許自己做錯(cuò)題,要承認(rèn)有些題我們確實(shí)是做不對(duì)的,要相信我們總是會(huì)碰到幾道我們從沒見過的出題方式的新題,要相信我們的做題方法是足夠好的。我們的目標(biāo)是把自己能做對(duì)的做對(duì),而且我們堅(jiān)信我們的水平能取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。不要看到一道不熟悉的題就慌了手腳,埋怨自己運(yùn)氣不好,這種行為對(duì)考出好成績沒有幫助。

我們要有一個(gè)強(qiáng)者心態(tài)。要能控制住自己,比如說海量復(fù)習(xí)需要 5小時(shí)以上的復(fù)習(xí)量,gmat 考試本身又比較枯燥,我們就是要能忍受,只有能做到別人做不到的事的人,想到別人想不到的地方的人才是強(qiáng)者。另外,目標(biāo)要高,我們的復(fù)習(xí)量還有練習(xí)速度都要留有余力,每天要復(fù)習(xí) 5小時(shí)以上、平時(shí)要能在 60分鐘內(nèi)完成 75分鐘的任務(wù)等。這些目標(biāo)是科學(xué)的、可以完成的。復(fù)習(xí)要以自己的進(jìn)度和水平為中心,不要太在意評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及其他一些外力因素。

小升初備考指南(精選23篇)篇十九

課本是知識(shí)方法的重要載體,也是高考命題素材的主要來源,那它理所當(dāng)然應(yīng)成為學(xué)生復(fù)習(xí)備考之“本”。在大量練習(xí)題、模擬題之后,在考試之前兩到三周內(nèi),以考綱為統(tǒng)領(lǐng),對(duì)照知識(shí)條目,認(rèn)真閱讀教材。

讀教材時(shí),要以研究的視角和態(tài)度,深入挖掘知識(shí)條目的內(nèi)涵,聯(lián)想該知識(shí)點(diǎn)在考題中的呈現(xiàn)方式。將一個(gè)個(gè)考點(diǎn)由”知識(shí)點(diǎn)”連成”知識(shí)線”,構(gòu)成”知識(shí)面”形成”知識(shí)體”。要特別重視對(duì)課本上的一些概念、原理、圖表、數(shù)字、符號(hào)的分析、鞏固和內(nèi)化。

小升初備考指南(精選23篇)篇二十

對(duì)選考考生而言,前面70分必考題相對(duì)較為簡單。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)可以落在后30分加試題部分。而三道加試題(30、31、32題),從我省已有的兩次選學(xué)考命題情況看,各題所考查的內(nèi)容也是基本一致,相對(duì)固定的。

即30題考察的主要內(nèi)容有:兩類反應(yīng)(離子反應(yīng)和氧化還原反應(yīng))、化學(xué)反應(yīng)原理(熱化學(xué)方程式、蓋斯定律、電化學(xué)、化學(xué)平衡及化學(xué)平衡移動(dòng))、元素化合物;31題考察的內(nèi)容是化學(xué)實(shí)驗(yàn);32題則為有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)。

這樣,在備考時(shí)我們可以以考綱中的“c”級(jí)要求為“紐帶”,緊扣加試部分的三道大題,分題訓(xùn)練,逐一強(qiáng)化。化學(xué)原理部分要注意對(duì)”理“的分析,陌生氧化還原反應(yīng)方程式的書寫、焓變的計(jì)算、平衡圖像以及原電池電極反應(yīng)的書寫應(yīng)該是考查的熱點(diǎn);實(shí)驗(yàn)題則要注重實(shí)驗(yàn)原理的分析,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的理解和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與分析;有機(jī)推斷側(cè)重從加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)及加聚合縮聚反應(yīng)的角度厘清有機(jī)物相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,并特別注意有機(jī)物同分異構(gòu)體的書寫訓(xùn)練。

小升初備考指南(精選23篇)篇二十一

重慶一中初中語文教研組組長韓世坤:今年有兩個(gè)顯性變化:1.增加名著閱讀——《駱駝祥子》《水滸傳》的考查,中考預(yù)測(cè)應(yīng)該既有對(duì)人物形象、性格特點(diǎn)等識(shí)記性知識(shí)的考查,又有對(duì)名著主要情節(jié)概述評(píng)議性深層次的考查。2.增加對(duì)“非連續(xù)性文本”的考查。非連續(xù)性文本的考察本身就有“生活閱讀”的意味,也有打破說明文議論文閱讀答題模式的弊端之意,但不代表說明文、議論文的相關(guān)知識(shí)不需要掌握,而是需要綜合性、融合性的運(yùn)用。

今年中考的核心變化就是考察語文核心素養(yǎng)。如何通過中考傳達(dá)出國家在教育層面上的改革,是今年中考的核心考量。增加名著閱讀,從某種意義上講,可以理解為對(duì)傳統(tǒng)文化的重視。

在綜合性學(xué)習(xí)試題的考查中,試題會(huì)更側(cè)重于活動(dòng)設(shè)計(jì)類參與類的試題。在古詩文考查中,“學(xué)以致用”這四個(gè)字是重點(diǎn)。在古詩文考查中“對(duì)內(nèi)容和形式進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)”,這個(gè)新的表述考生一定要注意,這表明在文言文的最后一個(gè)考題中,將不僅僅對(duì)文言文內(nèi)容進(jìn)行考查,還可能對(duì)文本的“形式”進(jìn)行考查。

備考時(shí),考生要注意夯實(shí)基礎(chǔ)。無論語文試題如何改變,得基礎(chǔ)者得天下,得語文者贏中考。其次,立足課本,拓展延伸。第三,聚焦生活,關(guān)注時(shí)事。要緊追時(shí)事熱點(diǎn),圍繞一個(gè)核心事件或者主題,勾連幾個(gè)相關(guān)材料,就可以對(duì)非連續(xù)性文本閱讀有更深的理解。

數(shù)學(xué):單一知識(shí)點(diǎn)考查的問題將減少。

重慶八中宏帆中學(xué)數(shù)學(xué)初三備課組組長張建飛:與2017年中考試題比較,預(yù)測(cè)2018年中考試題在穩(wěn)定推進(jìn)改革的基礎(chǔ)上難度會(huì)略微增加。

1.知識(shí)結(jié)構(gòu)方面:數(shù)與代數(shù)、空間與幾何、概率與統(tǒng)計(jì)占分調(diào)整后約為60%、30%、10%。2.題型結(jié)構(gòu)方面:全卷共五個(gè)大題,共26小題,將第25題納入第四大題中,這樣保證了第四大題的所有小題均為10分。3.具體試題方面:單一知識(shí)點(diǎn)考查的問題將減少,選擇題難度適當(dāng)增加;調(diào)整近幾年第18題的考法;根據(jù)命題情況調(diào)整部分知識(shí)點(diǎn)。

考生在復(fù)習(xí)時(shí),要研讀《考試說明》,完成并分析《考試說明》題型示例及參考樣卷,以期明晰考查內(nèi)容。同時(shí),應(yīng)充分重視基礎(chǔ),選擇題難度增加的形勢(shì)下,如果基礎(chǔ)知識(shí)不熟練,必然增加客觀題的答題時(shí)間,進(jìn)而影響客觀題的解答;解答數(shù)學(xué)試題應(yīng)思維與計(jì)算并重,在復(fù)習(xí)過程中,為提高復(fù)習(xí)效率,應(yīng)避免題海戰(zhàn)術(shù),應(yīng)注重提煉練習(xí)試題中的思想方法。在平時(shí)訓(xùn)練過程中,應(yīng)重視計(jì)算,重視書寫規(guī)范。

2018年試題調(diào)整是必然的,不必過分擔(dān)心恐慌,中考試題有科學(xué)性、指導(dǎo)性,試題重視對(duì)“四基”的考查和對(duì)新課程理念的體現(xiàn),不會(huì)出現(xiàn)偏題怪題,只要在復(fù)習(xí)過程中練好基本功,提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),就一定會(huì)成功。

英語:能力考查部分可能會(huì)有明確的區(qū)分度。

重慶外國語學(xué)校初三英語備課組組長魯坤:從中考說明來看,今年仍繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng),試題會(huì)有“一減”“兩增”。

單選題分值在去年的基礎(chǔ)上減少3分,變?yōu)?5分;作文由18分變?yōu)?0分;任務(wù)型閱讀最后一小題由2分改為3分的開放性問題,總分變?yōu)?分,這樣會(huì)更有效地考查考生審辯式思維能力和綜合語言運(yùn)用能力。基礎(chǔ)知識(shí)方面,一部分詞匯由理解詞匯變?yōu)檎莆赵~匯,另外又新增了部分詞匯。語法方面,將定語從句變?yōu)樾枵莆站湫汀?duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握和靈活運(yùn)用提出了更高的要求。

預(yù)計(jì)今年的考題對(duì)學(xué)生而言,總體不會(huì)大變,但在能力考查部分可能會(huì)有明確的區(qū)分度,想得高分,不再是件容易的事。考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候,必須夯實(shí)基礎(chǔ)、突破閱讀和提升寫作。每天堅(jiān)持進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀訓(xùn)練,建議由細(xì)節(jié)提取側(cè)重為高階能力考核。至于寫作,要注重積累與系統(tǒng)訓(xùn)練相結(jié)合。

物理:重視數(shù)學(xué)與物理的聯(lián)系。

重慶市南開(融僑)中學(xué)初三備課組組長黃億斌:與原說明相比較,新的考試說明內(nèi)容的描述有整合,刪除了一些重復(fù)性表述,主體內(nèi)容的能力要求描述上基本一致,所以原考試說明中所體現(xiàn)的重點(diǎn)內(nèi)容和要求一點(diǎn)沒少,依然是中考的重點(diǎn)。

比如原說明中有關(guān)“光學(xué)部分”的表述一共有5條,新說明將原“光學(xué)部分”中的第1、3條簡化成了新說明中“運(yùn)動(dòng)和相互作用部分”的第20條,所有有關(guān)光學(xué)的說明表述一共變成了4條,全在“運(yùn)動(dòng)與相互作用部分”板塊中。

原說明中“力學(xué)部分”的第9、10條整合成了新說明“運(yùn)動(dòng)和相互作用部分”中的第8條。從表述上看,能力要求并沒有變化。重點(diǎn)內(nèi)容如說明中適于密度、壓強(qiáng)、浮力、二力平衡、杠桿平衡條件等重點(diǎn)內(nèi)容的表述與原說明幾乎一字不差,這也就暗示了這些內(nèi)容依然是中考命題的核心塊。

深挖教材,語言描述以書為準(zhǔn)。夯實(shí)基礎(chǔ),保住“基礎(chǔ)分”。注重聯(lián)系生活實(shí)際,突出社會(huì)熱點(diǎn)問題。注重規(guī)律總結(jié),不能增減書中結(jié)論,結(jié)論要準(zhǔn)。

重視數(shù)學(xué)知識(shí)和物理的聯(lián)系,用數(shù)學(xué)知識(shí)處理物理問題,綜合推導(dǎo)。對(duì)理解類題型(“理解”層次依然是:密度、壓強(qiáng)、歐姆定律、電功和電功率)每天一練。

化學(xué):搞好實(shí)驗(yàn),復(fù)習(xí)是關(guān)鍵。

重慶南開(融僑)中學(xué)初三備課組組長肖立平:考試說明中有兩點(diǎn)要特別注意,第一刪除了原“了解催化劑”考點(diǎn)。第二增加了“知道有機(jī)化合物的概念及簡單的有機(jī)化合物”。從中考要求看,應(yīng)理解為知道教材中出現(xiàn)過的一些常見有機(jī)物,如:甲烷、乙醇、葡萄糖等有機(jī)化合物,其中對(duì)于簡單有機(jī)物,應(yīng)明確為甲烷、乙醇,需能正確書寫其化學(xué)式。

基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能仍然是考查的重點(diǎn)。要重視對(duì)身邊化學(xué)物質(zhì)的了解,如空氣、氧氣、水、碳、碳的氧化物、常用燃料、金屬、溶液、酸堿鹽、人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)、合成材料等。

新課標(biāo)指出,化學(xué)教育的主要目的是培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的公民,因此中考化學(xué)命題的趨勢(shì)是密切聯(lián)系生活實(shí)際,如環(huán)境保護(hù)與水污染、大氣污染、酸雨、食品安全、最近科技重大進(jìn)展等。所以在中考復(fù)習(xí)中,要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題(特別是2017年6月到2018年6月發(fā)生的)。

政治:注意新提法與教材不一致的地方。

重慶外國語學(xué)校初三年級(jí)政治備課組組長蔣智慧:重慶近幾年的中考試題都在無聲無形地滲透和體現(xiàn)著核心素養(yǎng)。培養(yǎng)“核心素養(yǎng)”,必須基于學(xué)科素養(yǎng),更重要的是要基于學(xué)科“必備知識(shí)”與“關(guān)鍵能力”。

這個(gè)“必備知識(shí)”,就是要求我們必須落實(shí)教材體系中的道德、法律、國情國策三大板塊的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí);這個(gè)“關(guān)鍵能力”,就是重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力,考察學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力。

在中考復(fù)習(xí)中,把握兩點(diǎn)至關(guān)重要:一是要進(jìn)行扎實(shí)復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),一點(diǎn)一滴,由點(diǎn)到面,由面到網(wǎng),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),將每一個(gè)考點(diǎn)所涵蓋的具體知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,并了然于心;二是要力爭實(shí)現(xiàn)由“知識(shí)到材料”、由“材料到知識(shí)”的全方位精準(zhǔn)鏈接,培養(yǎng)解讀時(shí)政材料、聯(lián)系教材知識(shí)、運(yùn)用教材知識(shí),來分析和解決問題的能力。

2018年是重慶思想品德學(xué)科最后一次使用現(xiàn)行教材進(jìn)行中考,因此2018年的考點(diǎn),與2017年沒有變化。但是,在2017年5月-2018年4月這個(gè)時(shí)事考察范圍中,發(fā)生了很多具有重大意義的熱點(diǎn)事件,因此,2018年的中考還必須關(guān)注幾個(gè)問題。

新提法和表述與教材不一致的地方,必須轉(zhuǎn)變,以新的表述為準(zhǔn),例如“現(xiàn)階段社會(huì)主要矛盾的變化”、“憲法是國家的根本法”、依法治國中的“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”等相關(guān)新提法和表述尤其要引起重視。

要多做題,建議遵循“錯(cuò)題再練、易混易錯(cuò)知識(shí)反復(fù)練、經(jīng)典考點(diǎn)變式練”的原則,會(huì)有比較好的效果。

歷史:抓住時(shí)政熱點(diǎn)與歷史史實(shí)的切合點(diǎn)。

重慶八中宏帆中學(xué)歷史老師陳萍:2018年中考?xì)v史整體穩(wěn)定,不過穩(wěn)中也有變化——2018年中考范圍涉及較廣,體現(xiàn)在許多多年不考或很少考的內(nèi)容,如中國古代史新增七下第七學(xué)習(xí)主題第7課《南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》和第8課《宋代的社會(huì)生活》,中國近代史新增第六學(xué)習(xí)主題《經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活》第19課《近代民族工業(yè)》和第20課《近代社會(huì)生活》,重慶歷史下冊(cè)新增第四章《土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期的重慶》。

應(yīng)對(duì)中考?xì)v史沖刺階段的復(fù)習(xí),首先要落實(shí)基礎(chǔ),所以在復(fù)習(xí)中,回歸教材,落實(shí)教材基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),多看書,夯實(shí)基礎(chǔ),以達(dá)到對(duì)知識(shí)的熟練掌握和深刻理解,對(duì)于基礎(chǔ)的、常識(shí)性的、重大歷史事件應(yīng)記住,掌握知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)、體系及順序,做到橫向、縱向知識(shí)的聯(lián)系,只有基礎(chǔ)知識(shí)熟練才能減少翻書。

要關(guān)注參考試卷試題變化,填圖題可能不斷創(chuàng)新。訓(xùn)練填圖題時(shí)注意把握方向:培養(yǎng)歷史時(shí)空觀念,提高識(shí)讀分析地圖的能力。此外,要注意長效熱點(diǎn)及時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系與分析,借助熱點(diǎn)開展專題復(fù)習(xí),做到歷史與現(xiàn)實(shí)的有效結(jié)合。

小升初備考指南(精選23篇)篇二十二

2017年藝術(shù)統(tǒng)考將于12月拉開大幕,由于各省、各專業(yè)類別考試進(jìn)度與安排不同,會(huì)一直持續(xù)到2、3月份,而對(duì)于藝術(shù)統(tǒng)考,應(yīng)該要做好充足的準(zhǔn)備。以下百分網(wǎng)小編為大家整理了關(guān)于 2017年藝術(shù)高考備考指南,歡迎參考借鑒,希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

藝術(shù)本身沒有標(biāo)準(zhǔn),但藝術(shù)高考是有標(biāo)準(zhǔn)的,閱卷專家在評(píng)分時(shí),會(huì)嚴(yán)格按照考試大綱的標(biāo)準(zhǔn)來操作,因此,考生家長要應(yīng)當(dāng)對(duì)考試大綱進(jìn)行深入解讀,了解透考什么,怎么考,不同分?jǐn)?shù)檔相應(yīng)的要求和標(biāo)準(zhǔn)又是什么。

備考時(shí)要注重基本功訓(xùn)練,有些考生喜歡談風(fēng)格和技巧,不是說不能談風(fēng)格與技巧,而是代表風(fēng)格的表現(xiàn)手法與技法應(yīng)是建立在扎實(shí)基本功基礎(chǔ)之上,否則風(fēng)格就是空中樓閣。

即觀察事物和表現(xiàn)事物的能力,我們反復(fù)訓(xùn)練的目的就是培養(yǎng)和鞏固這能力。

往年有很多考生喜歡關(guān)注考什么東西,這種押寶式的做法不可取,押中了,考個(gè)好分?jǐn)?shù),沒押中,就一敗涂地。

假設(shè)藝術(shù)統(tǒng)考總滿分為300分,那么要想征服210分,最好是在各個(gè)科目訓(xùn)練上取得均衡。70分對(duì)于絕大多數(shù)考生的能力而言,是一個(gè)跳一跳就能拿到的一個(gè)分?jǐn)?shù),從60分到65分,從65分到70分并不是一個(gè)很難的過程,80分又是一個(gè)檻,越往上提,難度就越大。

在考試之前,一定要準(zhǔn)備好各種考試工具、準(zhǔn)考證等,避免臨時(shí)出現(xiàn)問題,導(dǎo)致不必要的'麻煩。

心理上,考生一定要有信心,家長不要刻意地安排,要與平常一樣,避免給考生造成考試壓力。

因?yàn)榻酉聛磉€有校考,以及六月份的高考。

由于教育部下達(dá)了藝考改革新政,要求各省逐步提高藝考生文化課最低要求;

北京師范大學(xué)等名校在近幾年錄取考生中的文化課平均分?jǐn)?shù)居高不下;

山東、河南、河北、安徽、江蘇、山西、四省、湖南、湖北、廣東等藝考大省,由于考生人數(shù)眾多,考生的文化素質(zhì)不斷提高,所以高校在這些省份錄取時(shí)的文化課分?jǐn)?shù)也在不斷提高。

所以藝考生一定要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),提高文化成績,切不可掉以輕心。

要選擇一套適合自己的復(fù)習(xí)教材,因?yàn)樵蹅兊乃嚳忌幕n基礎(chǔ)薄弱、復(fù)習(xí)時(shí)間短暫、沒有明確的復(fù)習(xí)重點(diǎn),所以選擇教材非常關(guān)鍵。

按照教材的規(guī)劃,根據(jù)自己的長處與不足,制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

抓住高考重點(diǎn)與命題方向,解決基礎(chǔ)知識(shí)與考題,把大部分基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)都拿到手。

小升初備考指南(精選23篇)篇二十三

英語考試由于有聽力考試,考生需提前半小時(shí)進(jìn)入試場(chǎng)坐定,8:15后禁止入場(chǎng)(以當(dāng)天考場(chǎng)安排為準(zhǔn))。

臨考前這幾天,合理安排科學(xué)的作息時(shí)間,調(diào)整好生物鐘。把一天最好的精神狀態(tài)調(diào)整到中考考試的時(shí)間。不要熬夜,白天一定要精力充沛,頭腦清晰。

中考期間,考前由班主任下發(fā)準(zhǔn)考證,每半天考完后將準(zhǔn)考證交給帶隊(duì)教師,考前再向帶隊(duì)教師領(lǐng)取準(zhǔn)考證。考試全部結(jié)束后,準(zhǔn)考證交歸學(xué)生自己保管,要查分用,高中報(bào)到用。

考生進(jìn)場(chǎng)只準(zhǔn)攜帶2b鉛筆、0.5毫米的黑色字跡簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、量角器、橡皮、削筆刀、空白墊紙板、透明筆袋。

通訊工具、修正帶、涂改液、計(jì)算器、手表、自帶草稿紙等都不得帶入試場(chǎng)。

等待發(fā)卷時(shí)應(yīng)該做些什么?

考生進(jìn)入考場(chǎng)后,坐在座位上,檢查自己考試的物品,喝一口水,看一下窗外的風(fēng)景,調(diào)節(jié)一下情緒,盡快進(jìn)入角色。

提醒自己做到“四心”:保持“靜心”,增強(qiáng)“信心”,做題“專心”,考試“細(xì)心”。

拿到考卷后5分鐘內(nèi)應(yīng)做什么?

(1)認(rèn)真正確填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào),仔細(xì)檢查條形碼是否正確,不能有破損和起折皺,若有異常情況請(qǐng)及時(shí)向監(jiān)考老師反應(yīng)。若姓名和準(zhǔn)考證號(hào)寫錯(cuò)了,向監(jiān)考老師說明后,再作修改。

(2)拿到考卷后,對(duì)試卷作整體觀察,了解試卷的難度情況,控制好做題時(shí)間,總攬全卷,區(qū)別難易。看看哪些是基礎(chǔ)題,哪些是中檔題,哪些是難題或壓軸題,按先易后難的原則,確定解題順序,逐題進(jìn)行解答。

力爭做到:巧做低檔題,題題全做對(duì);穩(wěn)做中檔題,一分不浪費(fèi);力沖高檔題,做錯(cuò)也無悔。

對(duì)全卷作整體感知后,馬上靜心看題,但不能動(dòng)筆。等待開考鈴聲響后才能動(dòng)筆答題。

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工作心得的概括能夠?yàn)槲乙院蟮墓ぷ魈峁┯辛Φ膮⒖己椭笇?dǎo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭=逃且粋€(gè)社會(huì)
通過閱讀優(yōu)秀的范文,我們可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。小編特意整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和
講話稿應(yīng)該突出主題,將觀點(diǎn)邏輯清晰地呈現(xiàn)給聽眾,引發(fā)聽眾的共鳴和思考。講話稿范文可以幫助我們更好地理解演講藝術(shù)的本質(zhì)和要素,提升自己的演講能力。新的學(xué)期,機(jī)遇與
策劃方案應(yīng)該能夠有效利用現(xiàn)有的資源,避免浪費(fèi)和冗余。接下來,我們一起來看看一些成功案例中的策劃方案,以便從中學(xué)習(xí)和借鑒。“滿漢全席”似乎是讓人望而卻步的美食佳肴
范本是用于參照或模仿的一種標(biāo)準(zhǔn)文本,對(duì)于寫作來說是一個(gè)很好的起點(diǎn)。下面是我為大家收集的一些優(yōu)秀總結(jié)參考資料,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。20__年8月份,我參加了
范文范本是我們學(xué)習(xí)和借鑒的重要素材,可以幫助我們提高寫作水平和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典范文范本,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和風(fēng)格。各位同志,各位朋友:受
教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師在教學(xué)過程中更加有條不紊,減少教學(xué)中可能出現(xiàn)的混亂和偏差。如果你想學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,不妨看一下下面這些范文。一、班級(jí)情況分析:全
高考作文是考生用文字來展示自我風(fēng)采的窗口,也是對(duì)他們思辨能力的一次考驗(yàn)。閱讀一些高考作文的優(yōu)秀文章,可以幫助大家提高自己的寫作水平。一天,正走在路上,手機(jī)響了,
經(jīng)典作品通常具有豐富的情感描寫和鮮明的人物形象,讓讀者可以更加深入地理解人性和人情。接下來是一些經(jīng)典作品的賞析,希望能夠給大家?guī)硇碌睦斫夂蛦l(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
道歉信的語言應(yīng)當(dāng)真摯、誠懇,打動(dòng)對(duì)方的心靈,使其能夠接受我們的道歉并原諒我們的過錯(cuò)。道歉信是一種特殊的信函,下面是一些寫道歉信的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)創(chuàng)作。
通過分析范文范本,可以發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自己的寫作水平。接下來是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望可以幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。父母作為社會(huì)中的一員,主要的
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和評(píng)估的一種書面材料。以下是一些成功人士的月工作總結(jié),他們通過艱苦努力和積極思考取得了優(yōu)異的成績。在上級(jí)教育行政部
參與比賽可以結(jié)識(shí)更多的同行,拓寬人際關(guān)系和社交圈子。下面是一些比賽范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和思路。為了突出體現(xiàn)以學(xué)生為主體的文化建設(shè),全面豐富當(dāng)代大學(xué)生
通過調(diào)查報(bào)告,我們可以對(duì)某個(gè)問題或現(xiàn)象進(jìn)行全面的分析和評(píng)估。在下文中,你將看到一些實(shí)際調(diào)查報(bào)告的寫作示例,這些報(bào)告能夠?yàn)槟闾峁┖芎玫膮⒖肌jP(guān)于家鄉(xiāng)環(huán)境的實(shí)踐調(diào)查
師德師風(fēng)凝聚了教師群體的共同價(jià)值追求和道德追求,是教育發(fā)展的重要指標(biāo)和標(biāo)桿。在這里推薦一些關(guān)于師德師風(fēng)的專業(yè)書籍和研究報(bào)告,供大家學(xué)習(xí)參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)可以展示個(gè)人實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過詳細(xì)描述實(shí)踐過程和總結(jié)成果,能夠給他人留下深刻的印象。這里有一些精選的實(shí)踐報(bào)告范文,大家可以參考其中的寫
通過模仿范文,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,提升自己的創(chuàng)作能力。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀總結(jié)范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸贰?/div>
通過寫心得體會(huì),我們可以建立起自己的思考框架,提高自己的思考水平和深度。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。作為在公司實(shí)習(xí)的一名
心得體會(huì)讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結(jié),才能不斷成長。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
通過研究范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種總結(jié)的寫作方法和技巧,從而提高我們的寫作水平。在下面的范文范本中,我們可以看到不同寫作風(fēng)格的作品,希望能給大家提供一些思路和
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷和成果。參考他人的心得體會(huì)可以幫助我們對(duì)特定主題有更全面的了解和認(rèn)識(shí)。以往教學(xué)大綱突出了知識(shí)的主體地位,它主
通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的句型和詞匯,豐富我們的寫作表達(dá)。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。每個(gè)人都有自己的童
寫工作心得體會(huì)可以幫助我們反思工作中的得失,提升自我修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些工作心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家在寫作時(shí)更好地組織和表達(dá)思想。
范文范本是掌握寫作技巧和提高寫作水平的有效方法,它可以幫助我們理清思路、豐富表達(dá)和提升文字功底。范文范本涵蓋了不同領(lǐng)域和不同時(shí)期的經(jīng)典作品,幫助我們了解和認(rèn)識(shí)不
優(yōu)秀學(xué)生時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)上的高度責(zé)任感,對(duì)待每一次考試都會(huì)認(rèn)真?zhèn)淇肌T谶@里,小編為大家整理了一些關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
采購工作需要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研,了解供應(yīng)商的情況,以及掌握商品的價(jià)格和質(zhì)量等信息。小編整理了一些有關(guān)采購總結(jié)的范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
行政是政府與公民之間的橋梁,它通過制定政策和提供公共服務(wù)來滿足人民的需求。如果你對(duì)行政改革感興趣,可以閱讀以下小編為大家整理的行政改革案例。大家好!我是材料學(xué)院
范文范本是一種可以借鑒的寫作材料,它可以幫助人們更好地理解和掌握寫作技巧。接下來是一些范文的分享,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鞣矫嫣峁┮恍┯杏玫膮⒖己徒梃b。
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。希望以下教學(xué)工作總結(jié)范文可以對(duì)你的寫作提供一些啟發(fā)和思路。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們高中一
通過學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,提升能力和素質(zhì)。大家一起來看看小編為大家整理的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文吧。在學(xué)生會(huì)工作一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,準(zhǔn)確的說一學(xué)期不到,
心得體會(huì)是一次自我思考的過程,通過文字的呈現(xiàn),我們能夠更好地理清思緒,理解自己的想法。以下心得體會(huì)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),有助于我們拓寬思路和開闊視野。
教師心得體會(huì)是教師自我成長和提高的關(guān)鍵一環(huán),只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題并采取有效措施進(jìn)行改進(jìn),才能不斷完善教育教學(xué)工作。在下面,小編為大家整理了一些教師心得體會(huì)
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。在參加英語演講比賽的過程中,我明白了語言的力量和自信的重要性,心得體會(huì)是對(duì)這段經(jīng)歷的一個(gè)總結(jié)和反思。
通過總結(jié),我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)整合起來,形成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)成果。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的典型例子,希望能給大家一些啟示。1.閱讀該章的題目和頭幾段。3.閱讀該章的提
年度總結(jié)是對(duì)自己成長軌跡的一種記錄和見證,可以讓我們更加明確自己的未來目標(biāo)和發(fā)展道路。接下來是一些年度總結(jié)的案例,大家可以借鑒其中的寫作思路和表達(dá)方式。
學(xué)習(xí)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),走出自己的獨(dú)特之路。請(qǐng)大家瀏覽以下學(xué)習(xí)總結(jié)范文,從中汲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這種方法是通過用實(shí)物來記憶某些字母的'音和形
通過分析范文范本中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,我們可以學(xué)習(xí)到如何避免一些常見的寫作錯(cuò)誤和陷阱。通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同題材和文體的寫作風(fēng)格。本學(xué)期,我本著“識(shí)
通過分析范文范本的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用,我們可以進(jìn)一步提高我們的寫作技巧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文范本,希望可以為大家提供一些寫作上的靈感和啟發(fā)。1.了解一些常
1.職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人對(duì)未來職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行有目標(biāo)有計(jì)劃的規(guī)劃和安排。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,希望可以給大家啟發(fā)和幫助。(1)完成管理學(xué)院大
寫檢討書可以讓我們更加理性地看待問題,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這里有一些精選的檢討書范例,供大家參考和學(xué)習(xí)如何寫出一篇完美的檢討書。今天早上又給一位家長投訴了!原因
作為一名顧問,我覺得寫一份工作總結(jié)能夠提升自己的專業(yè)能力和思考能力。以下是小編為大家收集的顧問工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞯膮⒖肌;仡?0xx年上半年,
在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以親身體驗(yàn)不同的社會(huì)角色和真實(shí)的社會(huì)問題,這給我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這是一份精心整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告資料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
范文范本是古代文人學(xué)習(xí)寫作的重要途徑,通過模仿和學(xué)習(xí)范本的優(yōu)點(diǎn),可以提高自己的寫作水平。接下來小編為大家推薦一些值得一讀的范文范本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
工作匯報(bào)可以讓領(lǐng)導(dǎo)、同事和團(tuán)隊(duì)成員了解你的工作進(jìn)展和成果,展示你的工作能力和價(jià)值。這些工作匯報(bào)范文展示了高效、有序和專業(yè)的工作水平和能力。(一)做好頂層設(shè)計(jì)。招
了解范文范本的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),對(duì)我們的寫作能力有著積極的影響。接下來是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)范本,希望對(duì)大家有所幫助。蛋糕大家都吃過,那蛋糕店的銷售手段技巧你
范文范本通常來自于優(yōu)秀的作家或經(jīng)典名篇,具有豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。我整理了一些寫作大師的總結(jié)佳作,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。教師,是一個(gè)崇高的職業(yè)。
實(shí)施方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而采取的一系列行動(dòng)和措施的安排和安排的計(jì)劃。以下是小編為大家整理的實(shí)施方案范例,供大家參考和借鑒。為全面貫徹落實(shí)5月25日南水北調(diào)中線
范文范本所涉及的主題可以是各種各樣的,既有學(xué)術(shù)性的也有實(shí)用性的。小編特別為大家搜集了一些精品總結(jié)范本,希望能為大家的寫作加點(diǎn)亮色。我參加了國培計(jì)劃(20x)河南
銷售工作總結(jié)可以為公司制定下一階段的銷售策略和目標(biāo)提供重要參考依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些銷售工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的銷售工作有所啟發(fā)。大家一起來看看吧。
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的感受和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種寫作形式。以下是一些學(xué)員們總結(jié)的重要培訓(xùn)心得,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌=處熓且豁?xiàng)從事良心的事業(yè),圖
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過程中的一次回顧,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮乃枷雴l(fā)和觸動(dòng)。通過與他人的交流和互動(dòng),我學(xué)會(huì)了不僅要注重個(gè)人
家長會(huì)是家長與老師的互動(dòng)平臺(tái),可以分享教育心得和育兒經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟發(fā)。你們好!首先,我代表幼兒園的老師對(duì)你們的到
總之,通過參考范文范本,我們可以提升自己的寫作水平,培養(yǎng)銳利的思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。在以下的范文范本中,你可以發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格和層次的寫作范例,為自己的寫作增添一些
質(zhì)量月可以提高企業(yè)的聲譽(yù)和信譽(yù)度,為發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。質(zhì)量月活動(dòng)的成功實(shí)施可以極大地改善企業(yè)的質(zhì)量管理水平和業(yè)務(wù)效益。近日,國家質(zhì)檢總局發(fā)布了關(guān)于深入開展產(chǎn)品
校園活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)新意識(shí)。以下是一些校園活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)秀案例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。校園跳蚤市場(chǎng)。二1、以跳
感謝信可以讓我們?cè)诿β档纳钪型O履_步,思考并感激那些令我們受益匪淺的人和事。小編為大家準(zhǔn)備了一些感謝信的寫作模板,可以供大家參考和借鑒,希望可以幫助大家寫出一
通過分析范文的表現(xiàn)形式和表達(dá)方式,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)手法。以下是一些寫作上乘的范文范本,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)
月工作總結(jié)是一種自我管理的方式,可以讓我們從工作中獲得更多的思考和收獲。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。1、宿舍管理員的調(diào)整:
深入思考并撰寫一個(gè)完整的策劃書,是為了更好地組織和管理我們的工作流程。策劃書是成功項(xiàng)目的重要保障,下面是一些成功案例的策劃書,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。重陽節(jié)是我國的傳
范文范本是指在某一領(lǐng)域或某一類別中具有典型性和指導(dǎo)性作用的范例材料。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。現(xiàn)在在城市尤其是像上海
通過報(bào)告范文可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)、信息和結(jié)論以簡潔明了的方式呈現(xiàn)給讀者。報(bào)告范文的閱讀有助于我們了解不同領(lǐng)域的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),從而提高我們的寫作能力。這次的實(shí)訓(xùn)跟以
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)自己的成長和發(fā)展進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作起到一定的幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要充分利用各種教學(xué)資源,包括教材、教具、多媒體設(shè)備等。這些范文涵蓋了不同學(xué)科和不同年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠滿足大家的需求。一、加強(qiáng)常規(guī)管
班主任工作總結(jié)是讓自己和他人更好地了解、評(píng)價(jià)和認(rèn)同自己的工作成績和努力的重要方式。班主任工作總結(jié)的一些建議與心得請(qǐng)看下文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
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