廣播稿可以運用各種修辭手法，如比喻、倒裝等，以增加語言表達的藝術性。在這里，我們提供一些來自專業廣播人員的經典廣播稿，以供大家學習和借鑒。

學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇一

甲：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于我們的輝煌吧！

乙：口號喊得震天響，光說不練假把式。在這里我們要教大家一些復習小竅門，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這不是絕招，但一定有用。

甲：是什么小竅門呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！

乙：1.做好復習前的準備。最首要的`準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

甲：2.在最后的復習時間里，我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。

乙：3.我們要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

甲：同學們，只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

合：祝同學們期末考試能收獲滿滿，笑逐顏開！并提前祝全體老師和小伙伴們新年快樂，過一個輕松愉快的寒假！本期的紅領巾廣播到此結束，感謝您的收聽，我們下周同一時間再見！

學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇二

合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖小學紅領巾廣播。

錢藝夢：我是一(1)班的錢藝夢。

時梅聰：我是一(2)班的時梅聰。

王伊青：我是一(3)班的王伊青。

時梅聰：你不知道怎么回事?我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。

時梅聰：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

錢藝夢：是什么絕招呢?快說，同學們正迫不及待想學呢!

王伊青：好，聽好了，在這段時間里,我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低錢藝夢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

時梅聰：這幾星期,是我們最關鍵的日子.課本已全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去.在這復習階段,我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用復習這個機會把知識完全弄懂,在利用課外時間進行系統的掌握。

王伊青：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

錢藝夢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考!

合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績,給自己一個愉快的心情度寒假。再見!(播放歌曲《讀書郎》放完!)。

2.本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。如何提高復習效率?下面談談自己的看法：

1、上好復習課。

在復習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習。

2、敢于提問。

如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。

3、認真完成作業。

復習期間，老師會根據知識的重難點布置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

4、自我復習。

每個同學要對自己的知識結構進行認真的分析，找出自己知識上的落后環節，自己制定計劃，有選擇進行自我復習。

5、給自己定一些時間限制。

連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。

6、復習首先從改正錯題開始，當初做錯的題暴露出學習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類、查缺補漏、鞏固提高階段。

7、一定要立足課本：問渠那得清如許，為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發現問題及時回去看書就比單純的看書效果好。

8、調整心態,考前虛心考時自信。

在復習時，要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態,努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來調整自己的心理狀態,并不斷積累經驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇三

合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖小學紅領巾廣播。

錢：我是一（1）班的xx。

時：我是一（2）班的xx。

王：我是一（3）班的xx。

時：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的`規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

錢：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快。離期末考試越來越近了。

時：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

錢：是什么絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！

王：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低錢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

時：這幾星期，是我們最關鍵的日子。課本已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統的掌握。

王：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

錢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考！

合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假。再見！（播放歌曲《讀書郎》放完！）。

學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇四

b：親愛的同學們：

合：早上好!

a：我是主持人xxx。

b：我是主持人xxx。

a：不知不覺中，學期已經接近尾聲，我們即將迎來本學期的期末考試。

a：我認為，在這個關鍵時期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復習迎考中去。并根據自己的實際情況，制定出適合自己的復習計劃，嚴格執行!

b：老師常說“方法決定效果”。所以，只有按照科學的.方法去復習，才能學得輕松，學出效率。

a：具體來說，要合理地安排利用時間，對各學科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的有效的復習，掌握牢固所學知識。

b：最重要的一點，就是我們每個人都要緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考，做到融會貫通，舉一反三。

a：同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，在期末考試這場特殊的“。

閱兵式”上，測出水平，展現風采!

b：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績!過一個好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

b：我覺得，除了要認真完成老師布置的寒假作業外，還應充分利用寒假這一難得的契機，積極參加一些實踐體驗活動。具體可從以下幾方面內容做起：

a：(1)制定作息時間表。合理安排好每一天的學習、娛樂、體育鍛煉、勞動等內容，讓寒假的每一天都過得充實又有意義。

b：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動。每日堅持讀書半小時，并根據文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會。

a：(3)收看新聞聯播，觀看春節聯歡節目。記錄自己喜歡的節目或關注的新聞人物與事件。

b：(4)調查中國傳統節日文化——春節。了解春節的傳統習俗，收集春聯、對聯。

a：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節拜年時主動向親人、長輩、老師、好友打電話或發短信，表達自己的美好心愿和祝福。

b：(6)“感恩在行動”——在寒假里，同學們要孝敬父母，關心長輩，聽從教導，在他們的幫助指導下學做一些力所能及的家務。體驗父母持家的辛苦，增強同學們的感恩情懷。并以“今天我當家”為題，把自己的體驗和感想以日記的形式表現出來。

a：(7)“紅領巾個人理財計劃”。做到勤儉節約，不亂花壓歲錢。對壓歲錢要進行合理分配，做一些有價值、有意義的事。

b：(8)走出家門，培養能力。在父母的帶領下可能會參觀、游覽很多有趣的地方，同學們要學會邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉或參觀地的名勝古跡、風味特產等。

a：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規則。不做有危險的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。

b：陽光體育活動。同學們在享受寒假生活的同時，別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。

a：最后，衷心的希望大家都能過一個安全、文明、愉快、充實的假期生活!

b：本次播音到此結束，感謝大家的收聽，我們下學期再見。

學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇五

【乙】你們好!紅領巾廣播開始啦!

【甲】我是四(2)中隊的xx。

【乙】我是四(2)中隊的xx。

【甲】本期紅領巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《學習幫幫幫》、《doremi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容：

音樂《校園芳草地》。

【甲】一寸光陰一寸金，

【乙】時間老人腳步勤。

【甲】轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們即將迎來20xx年。

【乙】一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

【乙】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

【甲】的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意......

【甲】知道一點，那我來為大家介紹一下好嗎?

【乙】好啊。

【甲】春節，傳統名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時春節曾專指節氣中的立春，也被視為一年的開始，后來改為農歷正月初一開始為新年。關于"春節"的起源，有一種傳說是：中國古時候有一種叫"年"的獸。"年"，特別兇猛常。"年"長年深居海底，每到特定的一天(就是現在的除夕)才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避"年"的傷害。有一年除夕，從村外來了個乞討的老人。鄉里一片匆忙恐慌景象，沒有人理會他，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避"年"，那老人把胡子撩起來笑道："婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把年趕走。"老婆婆繼續勸說，乞討老人笑而不語。半夜時分，"年"闖進村。它發現村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。"年"渾身一抖，怪叫了一聲。將近門口時，院內突然傳來"噼里啪啦"的炸響聲，"年"渾身戰栗，再不敢往前湊了。原來，"年"最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門打開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。"年"大驚失色，狼狽逃躥了。第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙，十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅趕"年"的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風俗廣泛流傳，成了中國民間最隆重的傳統節日。

音樂《學習幫幫幫》。

【乙】你不知道怎么回事?我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

【甲】對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。

【乙】期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

【甲】是什么絕招呢?快說，同學們正迫不及待想學呢!

【乙】好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。

【甲】同時我們每個學生要有自己良好的.的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

【乙】這幾星期，是我們最關鍵的日子.課本已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去.在這復習階段，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統的掌握。

【甲】你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

【乙】對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考!

音樂《doremi點歌臺》。

【甲】心與心相貼。

【乙】手與手相牽。

【甲】我們相約在一起。

【乙】今天doremi點歌臺向大家播放一首《蟲兒飛》，祝同學們在期末考試中取得好的成績。

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

【甲】希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。

【乙】我是本期播音員遲云飛。

【齊】我們下次再會。

學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇六

(合)大家好!

甲：我是主持人()。

乙：我是主持人()。

甲:今天紅領巾廣播的主題是--期末安全教育。

乙：馬上就要迎來期末放假了，希望同學們在假期中外出時，與“文明出行守序有禮”相伴。

甲：在假期高興之余，我們時刻要牢記“安全”兩字，緊繃安全這根弦，時刻不忘安全先行。為了增強同學們的安全防范意識，提高同學們的自護自救能力，減少安全事故的發生，促使同學們的健康成長。現將假期安全有關要求作如下強調，希望同學們認真聽，并在假期中保護自己的安全，過一個有意義的假期，平平安安回校上課。

乙：要注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此我們在假期要特別注意交通安全，嚴格遵守交通規則，文明走路，不隨意乘坐“三無”車輛和超載等不合格車輛。滿12周歲的學生要文明騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機動車輛，未滿12周歲的學生不能騎車上路。

甲：要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網吧等限制未成年人進入的場所;在家上網時，也要注意網絡安全，在網上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。

乙：要遵紀守法，不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。要愛護公物，小區里游樂場所的健身設備、小區的綠化等公共設施要愛護，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的小公民。

甲：學生在假日外出時要征得家長或監護人的同意，并向家長或監護人告知去向，注意交通、人身、財產等方面的安全;未經父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行。自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事故。

乙：要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷燒傷。

甲：要注意飲食衛生。假期中不要暴飲暴食，不要食用過期變質食物，不買不食用三無食品，以防發生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。

乙：要講社會公德，講文明禮儀，在家要孝敬父母長輩，多為父母家庭做一些力所能及的家務，多向父母獻上一份親情愛意。

甲：假期里也不能放松學習，要認真完成各學科寒假作業，建議每天安排一定的時間學習、閱讀，切不可把寒假作業都堆到最后一天晚上完成。要合理安排自己的學習和復習時間。

乙：最后祝老師、同學們過一個溫馨、詳和、安全的寒假。

甲：以上就是今天校園廣播播音的全部內容，感謝您的關注和收聽。讓我們下周同一時間再見!

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學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇七

女：親愛的老師、同學們，大家下午好!

男：紅領巾廣播站第三期開始廣播，歡迎您的收聽!

女：我是播音員xxx。

男：我是播音員xxx。

女：今天的廣播由我們為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。

男：今天，我們在這，主要和大家談談有關學習方面的問題。

女：首先與同學們聊的是—《優秀小學生是如何學好數學的》。

男：同學們，要學好數學，第一、抓住課堂。數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習，平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

女：第二、高質量完成作業。所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，比如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發揚"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自己的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分重要；即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

男：第三、勤思考，多提問。首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的`態度，尤其是數學。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

女：第四、總結比較，理清思緒。

(1)知識點的總結比較。每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。

(2)題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯題，一本是精題。對于平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。

男：第五、有選擇地做課外練習。我們小學生，課余時間較多。那么，如何科學合理地安排、利用課余時間對我們小學生來說也就顯得尤為重要。記住做課外練習要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

女：同學們，學習數學，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

男：接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。

女：學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發我們學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養自學能力，提高自身素質，使我們終身受益。

男：1、科學安排時間的習慣。

小學是人生發展的基礎階段。要科學安排學習、勞動、娛樂、鍛煉、交往等活動。要制定活動計劃，安排活動時間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動安排、考試復習和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學時學、該玩時玩，該學習時不用別人督促主動學習，該活動時快快樂樂去活動。

女：2、預習的習慣。

課前預習可以提高課上學習效率，并且有助于培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。

男：3、認真聽課的習慣。

會聽課是搞好學習、提高素質的關鍵。聽課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析。

女：4、上課記筆記的習慣。

在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行"圈、點、勾、畫"，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅掌握當堂內容的30%，一字不落地記也只能掌握50%，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，下課再去整理，則能掌握所學內容的80%。

男：5、多思、善問、大膽質疑的習慣。

上課要嚴肅認真、多思善問。"多思"就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考，形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個為什么，還虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己，發現問題，增長知識，有所創造，要做到決不輕易放過任何一個問題。

女：6、協作研討的學習習慣。

要學會團結協作、相互配合、合作完成學習任務。要善于幫助別人，也要善于向別人學習，通過協作研討，使自己在敘述、解釋、驗證事實、解決問題等方面調整看法，實現對知識的科學建構。

男：7、課后復習的習慣。

課后不要急于做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識的關系，思考解決問題的方法。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。

女：8、及時完成作業的習慣。

按時完成老師布置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業中出現的問題，認真尋找解決的方法。作業寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。作業錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。

男：9、階段復習的習慣。

經過一段時間的學習，要對所學知識進行總結歸納，形成知識網絡。這樣可以進一步理解知識間的聯系和區別，有利于知識的整體建構。

女：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說"再見"了。

男：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿活力，讓我們的活動永遠充滿朝氣!

女：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。

男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。

女：下周同一時間我們不見不散。

學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六（2），今天我廣播的題目是《遵規守紀高效復習》。

同學們，期末將至，我們又將迎來本學期的期末考試。

考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對我們一學期的學習情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。

但也不要有過重的心理負擔，造成精神上壓力過大而不能正常發揮真實的水平。

我們只有做好充分的準備，增強自信心，打一個有備之戰，才會取得成功。

那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到以下幾點：

1、遵守紀律，保證安全。

本學期快要結束了，同學們更要遵守學校的紀律。

在課間活動時，同學們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的復習與考試。

2、珍惜時間不浪費。

離期末考試近了，時間已經非常緊張，希望在老師的指導下，認認真真聽好每一節復習課，扎扎實實做好每一道練習，認認真真完成每一次作業，那么你的復習一定會有明顯的效果。

請同學們抓緊點滴時間，把所有與學習無關的事放一放，聚精會神地投入到總復習中去。

不要抱有任何僥幸心理，不要到了拿成績報告單時再后悔莫及。

3、全面復習不疏漏。

一個學期中學的東西很多，要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統的復習，在全面復習的基礎上，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。

同時，還要講究方法，注重復習的效果。

4、養成良好習慣，提高學習質量。

課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉。

把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。

對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。

養成審題習慣，理清解題思路。

學會檢查，反復驗算，確保正確。

復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。

只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

因此請同學們充分做好考試的準備，在緊張的復習階段，端正學習態度，調整心態，迎接期末的考試。

最后，希望同學們好好復習，不辜負家長和老師的期望，在考試中能取得優異的成績。

學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇九

甲：1、做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。強迫自己學。要在短時間里提高你的成績，就要學著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧！考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進行系統的.復習，把做過的題目，老師講過的內容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將老師發的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績的。

乙：2、注意復習的方法。

你可以找一些跟你要好的同學，朋友一起來復習。朋友在一起的時候不會感到一個人復習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。

甲：3、要有自信。

對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。

乙：過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

合：最后祝同學們在考試中取得好成績。用好的成績回報老師，回報父母！

學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇十

男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！xxxx廣播又和你準時相約了。我是播音員xxx。

女：大家好！我是播音員的xx。

男：今天，xx廣播的主題是《共話期末》。

女：很高興在期末緊張復習的時候還能和你相約在廣播中！今天我們就來聊聊期末復習的話題吧！

男：期末考試快到了，復習真苦啊！回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握呀？一定得考90分以上！”真煩！

女：嗨，別抱怨啦！不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢？

男：本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時間？如何提高復習效率？在這里提出我們提幾個觀點，供同學們參考、借鑒。

女：一、制定合理的復習計劃；

二、完整地看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。

男：三、明確重點，攻克難點，側重疑點。四、講究方法，適當做題，復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法，經過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高復習的效率。

女：這個我知道。老師曾經告訴我們幾種方法，大家聽聽。

（1）及時復習，如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。

（2）分散復習，不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

（3）交叉復習，這20分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使我們產生厭倦心理。

（4）多種方式復習，比如復習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學，就可以看書、記公式、做練習題（計算題、應用題），而且習題也要注意變化題型。

（5）靈活應變，自己復習，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住，就可以跳過這一段，復習下面的內容。

男：嗯，說得真好！我還有一點要提醒同學們，那就是注意調整好心態，考前虛心，考時自信。同學們要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

女：同學們，學習其實并不是一件"苦差事"，當你深入其中時，你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！

女：同學們，期末復習，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識，讓你回味無窮！最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見！

學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇十一

合：大家好!

甲：紅領巾廣播臺又和大家見面了!

乙：今天是6月xx日，星期五。

甲：離我們期末考試的時間只有短短的#天了。

乙：是啊，同學們應該復習得很充分了吧!六年級的大哥哥大姐姐們在這次考試中取得了優異的成績，為我們學校爭光了!我們也要不斷努力，向他們學習!

甲：一個學期的艱苦努力，一個學期的辛勤汗水，將要在這次考試當中孤注一擲，證實自己的勞動成果。平時多努力，考時創佳績。同學們，讓我們共同努力，調整好心態，以優異的成績向關心我們的師長們獻上一份厚禮。

乙：你知道嗎?就是20xx年的今天，諾貝爾獎全基金會成立。

甲：諾貝爾獎是以瑞典著名化學家、工業家、油炸藥發明人阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產作為基金創立的。諾貝爾獎包括金質獎章、證書和獎金。根據諾貝爾遺囑，在評選的整個過程中，獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態和宗教的影響，評選的'唯一標準是成就的大小。

乙：獎項有：諾貝爾物理學獎，諾貝爾化學獎，諾貝爾生理學或醫學獎，諾貝爾和平獎，諾貝爾文學獎，諾貝爾經濟學獎。

甲：貝爾獎從20xx年頒發以來，一共有六位華人獲諾貝爾科學獎，他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠哲、朱棣文和崔琦。

乙：20xx年，李政道和楊振寧因“發現宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學獎。

甲：20xx年丁肇中因“發現一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學獎。

乙：20xx年李遠哲因“發明了交叉分子束方法使詳細了解化學反應的過程成為可能，為研究化學新領域—反應動力學作出貢獻”而獲得諾貝爾化學獎。

甲：20xx年朱棣文因“發明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學獎。

乙：20xx年，崔琦與德國的霍斯特斯托爾默和美國的羅伯特勞克林因在量子物理學研究做出的重大貢獻而獲諾貝爾物理學獎。

甲：親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定能譜寫自己的輝煌。

乙：相信自己吧，付出總有回報，只要我們努力了，我們的成績一定會步步高。

甲：有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹。

乙：每一次成功，都是平時辛勤努力的結果!不經歷期末考試，怎么知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。

甲：時間過得真快呀，今天的播音又要和大家說再見了!

乙：這也是我們xx紅領巾廣播臺本學期的最后一次播音。

甲：我們衷心的祝愿同學們能在期末考試中取得理想的成績!

乙：也提前祝愿大家暑假快樂!

甲：再見!

學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇十二

男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!常周小學紅領巾廣播又和你準時相約了。我是四(3)中隊的。

男：今天，紅領巾廣播的主題是《共話期末復習》。

女：很高興在期末緊張復習的時候還能和你相約在廣播中!今天我們就來聊聊期末復習的話題吧!

男：期末考試快到了，復習真苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!

女：嗨，別抱怨啦!不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢?

男：本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時間?如何提高復習效率?在這里提出我們提幾個觀點，供同學們參考、借鑒。

女：一、制定合理的復習計劃;。

二、完整地看一遍教材，理清知識要點,構建知識網絡。

男：三、明確重點,攻克難點,側重疑點。

四、講究方法,適當做題，復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法，經過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。

女：這個我知道。老師曾經告訴我們幾種方法，大家聽聽。

(1)及時復習，如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。

(2)分散復習，不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

(3)交叉復習，這20分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使我們產生厭倦心理。

(4)多種方式復習，比如復習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學，就可以看書、記公式、做練習題(計算題、應用題)，而且習題也要注意變化題型。

(5)靈活應變，自己復習，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業，而是要盡可能根據自己的.實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住，就可以跳過這一段，復習下面的內容。

男：嗯，說得真好!我還有一點要提醒同學們，那就是注意調整好心態,考前虛心，考時自信。同學們要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

女：同學們,學習其實并不是一件"苦差事",當你深入其中時，你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!

女：同學們，期末復習，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識，讓你回味無窮!最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見!

學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇十三

學生校長期末廣播稿（熱門14篇）篇十四

xxx廣播站又和大家見面了，我是xxx同學今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復習》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰。俗話說：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個方面談談如何搞好期末復習。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。

魯迅先生曾經說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。這充分說明時間是做好一切的保證。學期末所剩時間不多，我們每一位同學上課應認真聽講，提高學習效率，還應合理利用課外時間，針對不同科目特點，安排不同的復習內容，合理分配不同科目的復習時間，應做到重點突出，全面兼顧;對于數學學習要多做練習，及時糾錯，對語文英語的學習也應加強練習，更要加強對重點知識的背記;做到舉一反三。

在復習過程中，應在老師的指導下，自己學會歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

復習時，一定要多思考、多動筆，利用有效、巧妙的記憶方法，把零散的知識連貫起來，把同類知識歸結起來，找出知識內在的聯系及規律，做到融會貫通，晚上在家復習時采取合理搭配的方法，重視復習效率。

實踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學知識的缺陷，但不良的學習習慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素，不仔細審題、答所非問也是我們經常犯的錯誤。因此，復習時我們要注重比較異同，訓練審題能力，養成仔細審題再答題的習慣，避免不必要的失分。

自信是成功的一半，愿同學們調整好狀態，全力以赴的去努力，爭取在期末時結出累累碩果!