奉獻(xiàn)是五四傳統(tǒng)的話題，危機(jī)感是當(dāng)今流行的詞匯。同志們大家好，我是演講人：吳子昂，來自營業(yè)分局共青團(tuán)支局。我演講的題目是：居安思危，奉獻(xiàn)郵政。

在享受和諧、安寧的幸福生活之時，我想到了今天的幸福生活來之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國家危亡、民族危亡的時刻挺身而出，以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權(quán)。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的，當(dāng)我們還是學(xué)生時就對李大釗、、方志敏等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)離開了校園，遠(yuǎn)離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風(fēng)聲、雨聲;曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關(guān)心，已經(jīng)成為現(xiàn)在我們報效祖國、奉獻(xiàn)社會的動力。

正是因為前輩們的無私奉獻(xiàn)，今天的我們才能夠幸運(yùn)地站在郵政崗位上，發(fā)揮自己的才干。我們理所應(yīng)當(dāng)接過前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)無私的奉獻(xiàn)。

我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今，那些成就偉業(yè)的英雄們，無一不是從敬業(yè)開始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法，最終取得真經(jīng);王羲之臨池書寫，就池洗硯，將一池清水洗成了“墨池”;六十年代的雷峰，九十年代的李素麗更是敬業(yè)的楷模。他們干一行、愛一行，以實際行動，詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。

在今天的郵政崗位上，我們有馬班郵路上的王順友，有兩岸的和平鴿許和平，有透過三尺柜臺擁抱大市場的張仲梅等等……他們都是當(dāng)代郵政活生生的例子，他們無悔地奉獻(xiàn)著自己的青春甚至生命，為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

奉獻(xiàn)，不能停留在口頭上，我們是郵政將來的主人，優(yōu)秀的郵政青年當(dāng)用實際行動來表達(dá)我們的愛國之情。知識就是力量，作為窗口服務(wù)人員，我們當(dāng)努力鉆研業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識，更好地為郵政做出貢獻(xiàn)。此外，我們更要樹立服務(wù)意識，為郵政貢獻(xiàn)就是為人民服務(wù)，為人民服務(wù)就得為人民著想。如果我們時時以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想，真心實意地為他們辦事，那么我們就能及時糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。

職責(zé)，要求我們每時每刻必須有憂患意識、危機(jī)意識。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應(yīng)變自如;否則就束手無策，最終難逃被淘汰的命運(yùn)。面對我們的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)能力;面對我們應(yīng)對劇烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下。通過反思，可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和能力在哪些方面還需要提高，還有多少差距。具體到每個郵政青年員工來說，這就是危機(jī)意識。與企業(yè)同生死共命運(yùn)，當(dāng)成為我們青年人的自覺意識。企業(yè)的危機(jī)來臨時，為了使企業(yè)渡過難關(guān)，我們當(dāng)甘愿做出種種犧牲，并欣然接受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺，多一點危機(jī)意識，是對企業(yè)和我們個人的負(fù)責(zé)，更是改革中的郵政所需要的向心力與凝聚力的一種體現(xiàn)。今日的無私奉獻(xiàn)，才能換來明日的富足與安逸。

生命只有一次，青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔(dān)負(fù)起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在郵政事業(yè)上，讓祖國的明天更加美好。

我們將與身邊的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們將與全局的郵政員工并肩戰(zhàn)斗，我們將共同打造心中的郵政，美好的未來。

五四青年節(jié)源于中國1920xx年反帝愛國的“五四運(yùn)動”，五四愛國運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動，也是中國新民主主義革命的開始。下面是本站小編為你整理的幾篇企業(yè)職工五四青年節(jié)演講稿，希望能幫到你喲。

各位青年朋友們：

大家下午好!

很高興今天能和大家坐在這里，共度青年人的節(jié)日-五四青年節(jié)。我謹(jǐn)代表公司，向你們致以節(jié)日的問候。

一是想要在這里有所發(fā)展，取得一些成就的。這樣的情況似乎比較普遍。看看周圍的情況，我們的很多青年都在參加外面各種各樣的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，求知欲望非常強(qiáng)烈，這是一種值得鼓勵的現(xiàn)象。人的知識結(jié)構(gòu)不能是一成不變的，特別是現(xiàn)今的社會競爭如此激烈，與你們想要抓住機(jī)會、進(jìn)一步發(fā)展的動機(jī)相結(jié)合，自然就需要通過"充電"來完成認(rèn)知和能力的提升了。目前，我所了解的情況是：在工作的同時，有47名青年員工在利用業(yè)余時間，通過自學(xué)考試、成人教育等方式讀書、充電，進(jìn)行知識的補(bǔ)充。此外，公司還有很多的青年人通過技能培訓(xùn)、崗位練兵，使自己的業(yè)務(wù)技能得到不斷的提升，成為部門的技術(shù)骨干。據(jù)統(tǒng)計，從服務(wù)中心成立開始，青年人通過競聘上崗等方式，由基層崗位轉(zhuǎn)到管理崗位的有12人，其中，有的還通過自己的努力，一步一步走上了部門領(lǐng)導(dǎo)崗位。這說明，一方面，公司會提供一個雙向互動的平臺，為青年人成才創(chuàng)造機(jī)會、釋放空間。而另一方面，青年人本身只要善于學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作、勤于思考，公司會給予他施展才華的舞臺。我們公司現(xiàn)在的內(nèi)審員隊伍就集合了這些積極求進(jìn)的青年人，是公司發(fā)展的后備梯隊。

第二種青年人沒有將來發(fā)展的打算，習(xí)慣相對穩(wěn)定的工作環(huán)境，不喜歡承擔(dān)過大的壓力和超出心理界線的責(zé)任。不過工作兢兢業(yè)業(yè)，肯吃苦，不計較，上級交辦的工作能不折不扣的完成，并且工作主動性和獨立性也比較強(qiáng)，能較好的完成本職工作，屬于"工兵型"員工，在集體中發(fā)揮了較為積極的作用。在我看來，這些年輕人只要通過正確、積極的引導(dǎo)，通過部門組織形式多樣的活動，營造互動競爭的集體氛圍，帶動他們的主觀能動性，促使他們確立積極向上的目標(biāo)，還是很有發(fā)展空間的。我們希望這些青年能在自己的崗位上成長、成才，努力學(xué)知識、積極學(xué)技能，將自己的本職工作做好、做精，為公司、為部門打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

而第三種是在這里暫時過渡，有機(jī)會就另謀高就的。在我看來，這是一種很正常的心態(tài)，所謂人往高處走，每個人都有追求更高生活質(zhì)量的自由。這樣的青年人同樣在通過各種方式提高自己，并通過在這里的工作實踐學(xué)習(xí)生存技巧，豐富工作和生活經(jīng)驗。我認(rèn)為，即使從深的層面來說，這與我們企業(yè)的發(fā)展也不沖突，甚至是有推動作用的。一方面，正常的、合理的人才流動是現(xiàn)代企業(yè)的標(biāo)志之一，況且，這些員工在為公司服務(wù)的過程中能貢獻(xiàn)他們的智慧與力量。另一方面，有助于我們企業(yè)為留住人才而建立健全用人機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)改進(jìn)管理方式和改善工作環(huán)境。當(dāng)然，我們希望通過雙向的努力，能使年輕人在我們公司體現(xiàn)價值、突破自我、快樂工作，同樣促使公司不斷發(fā)展壯大、拓展服務(wù)領(lǐng)域、健全用人機(jī)制，具有真正培養(yǎng)人才、吸引人才的良好工作環(huán)境，實現(xiàn)雙方的共同提高。

我說的這三種青年人都是占有一定比例的，而且具有普遍性。如果說青年人是我們這個企業(yè)的未來，那么，我們就需要這些抱有不同想法的青年人在個性之外，在我們企業(yè)的發(fā)展歷程中留下你們光輝的足跡來。

青年人是青春勃發(fā)、活力激揚(yáng)的。就像1920xx年的五四，從那個春天蔓延開來的，是幾代人蓬勃向上，銳意進(jìn)取，追求民主、愛國、科學(xué)、進(jìn)步的象征。而時代變遷，我們必須對"五四"精神做出新時代的詮釋，以"解放思想，勤于學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，樂觀向上"賦予"五四"精神以新的生命力。這是在新時代對五四精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，也是我們要和各位在座的代表著企業(yè)未來的青年朋友們共勉的。

一、解放思想，銳意進(jìn)取。

鄧小平同志曾提出解放思想的改革開放思路，推動了中國一場延續(xù)至今的轟轟烈烈的改革開放。這個時代讓我們再次強(qiáng)調(diào)解放思想，因為被禁錮了的思想，脫離了時代的思想，都會成為我們前進(jìn)的絆腳石。知識經(jīng)濟(jì)時代會比以往我們?nèi)魏紊鐣紡?qiáng)調(diào)人的主觀能動性，它需要一種沖擊力去打破舊時的條條框框，"大而劃一"的思想再也不適合時代的發(fā)展。所謂破舊而立新，也就是說只有打破原有的固定思維和方式，才能在舊事物的廢墟上建立起新的事物來。這就要求我們破除小富即安、稍進(jìn)則滿、不思大進(jìn)取的"小農(nóng)"意識。

同樣，一個企業(yè)，如果固步自封，守著過去的光環(huán)不思進(jìn)取，而企業(yè)的人看著因改革而可能使自己承受更大壓力，就要千方百計想要阻撓。那么，這個企業(yè)從現(xiàn)在看，是沒有活力的;而往遠(yuǎn)處看，那將是一個沒有未來的企業(yè)。一個不再滾動的車輪，也就失去了承載前進(jìn)的意義。

面對瞬息萬變的社會現(xiàn)實，我們青年人應(yīng)該對自己有著較高的要求，勇于站在時代前列和實踐前沿，在探索中品嘗前進(jìn)的樂趣。我們公司是個青年人占主體的企業(yè)，而且從基層的業(yè)務(wù)骨干到部門的負(fù)責(zé)人，青年人發(fā)揮著前所未有的作用。青年人最大的特點就是善于自新事物中拓展自身的認(rèn)知極限，而這樣的認(rèn)知是包含時代元素的。因此，這就要求我們青年人善于運(yùn)用這些認(rèn)知，并以超越這種認(rèn)知的思維，跳出現(xiàn)有的制約，拓展工作思路和手段，以新穎的視角來做工作。

所謂解放思想，銳意進(jìn)取有兩層意思：其一是要與時俱進(jìn)，以開放的思維來接受新事物，善于用新方法發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題和解決問題。其二是要站在超越事務(wù)本身的層面上來，以全局、主動和發(fā)展的目光來處理事務(wù)，而不被長期的經(jīng)驗或本能所羈絆。這就要求我們青年保持著時刻向前的姿態(tài)，不畏艱難，積極進(jìn)取，發(fā)揮出青年人應(yīng)有的銳氣和開創(chuàng)精神，推進(jìn)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

二、勤于學(xué)習(xí)，善修自身。

我們公司有很大比例的青年人在參加各種類型的學(xué)習(xí)，如今許多走上管理崗位的青年人都是通過學(xué)習(xí)，豐富了自身的知識結(jié)構(gòu)，提高了綜合素質(zhì)，從而獲得了展現(xiàn)自我、建功立業(yè)的機(jī)會。

李大釗在他的《"今"》中有一句話，大意是告誡年輕人將來的發(fā)展來自于昨天和今天的努力，不可因為不能承受今日之沉重而沉溺過去的某種"好"，也不可夢想著將來卻又不在今天做出努力。還不可以今天的成就沾沾自喜，自我滿足，而不拿出繼續(xù)的努力去謀求將來的發(fā)展。所以善用今天的每一時刻，努力為將來創(chuàng)造條件。由今天的"因"造成的將來的所有的成敗將會影響永遠(yuǎn)。

實現(xiàn)個人價值是我們每個人活著的動力和目標(biāo)。年輕是資本，給予你們進(jìn)行各種實踐的機(jī)會，但是只有積極進(jìn)取，才有不錯過機(jī)會的資本。所謂求上而得中，求中而得下，求下而不得。就是說一個人想要達(dá)到較高的標(biāo)準(zhǔn)，并且為之付出努力，即使沒有成功，那他相較從前，也獲得了很大程度的提升，依次而推，目標(biāo)定的越低，他努力的主觀欲望越低，自然，達(dá)到的效果也會不盡如人意。因此，只有那些有人生目標(biāo)的青年朋友才會去努力的學(xué)習(xí)知識，充實自己，為自己創(chuàng)造自激烈的競爭中脫穎而出的機(jī)會。

公司歷來注重各類型人才的培養(yǎng)，尤其是青年人才的培養(yǎng)，有著較為完善的培訓(xùn)計劃，并且按照局領(lǐng)導(dǎo)提出的"推出一批、儲備一批"的原則實施人才戰(zhàn)略。你們都是公司各個部門有進(jìn)取心、有思想，想做事的青年代表，公司樂意為你們搭建展現(xiàn)才華的平臺，隨著公司在外業(yè)務(wù)的擴(kuò)展，將會需要越來越多的青年人才進(jìn)入管理崗位。希望青年朋友們繼續(xù)抓緊時間，積極主動的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，逐步完善自身的知識結(jié)構(gòu)，提高認(rèn)知能力和解決問題的能力，要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升工作實效的動力，真正做到學(xué)有所用，使自己在現(xiàn)在的崗位上拔出尖來。將自身的發(fā)展與公司的發(fā)展結(jié)合起來。

三、洞察細(xì)微，開拓創(chuàng)新

這個世界的變化日新月異，青年人無疑是主導(dǎo)這些變化的主角。青年人有著追求新事物的激情，更有創(chuàng)造或改造事物的激情。公司要發(fā)展，就需要我們青年員工發(fā)揮出激情來，勤思多智，進(jìn)行開拓創(chuàng)新。

我們一直強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新服務(wù)，那么創(chuàng)新從哪里入手呢?我認(rèn)為主要從工作思路、服務(wù)理念、觀念意識和工作方式幾個方面入手。創(chuàng)新可以從兩個層面展開：一方面，要努力拓展思路，挖掘潛能，要有第三只眼，洞察細(xì)微，自原先的工作基礎(chǔ)上，挖掘出新的可進(jìn)一步發(fā)展的東西來，使之成為一種突破原有形態(tài)，可體現(xiàn)新面貌的事物;另一方面，要善于吸收新事物的精華，如外界新的服務(wù)理念和方式，并將之為我所用，使之變?yōu)榉?wù)工作的新亮點，甚至是一個服務(wù)品牌。比如我們會務(wù)禮儀服務(wù)部的茶息服務(wù)就屬于第一種創(chuàng)新。而我們團(tuán)總支的品牌工作室屬于第二種創(chuàng)新。

說到品牌工作室，幾名成員都是從各個崗位上抽出的，有想法、想做事的團(tuán)員青年。成立這樣一個品牌工作室的目的就是要集合大家的智慧，開拓眼界，在品牌建設(shè)上多出主意，在服務(wù)創(chuàng)新上多下功夫。

對于青年人來說，應(yīng)該有經(jīng)營夢想的勇氣，并腳踏實地地為自己的夢想而努力。

四、甘于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)

我們的工作性質(zhì)決定了我們的角色，因此，公司一直倡導(dǎo)綠葉精神，綠葉精神說到底就是奉獻(xiàn)精神。

我們這個企業(yè)前身是機(jī)關(guān)，后轉(zhuǎn)制成為事業(yè)，到如今成為參與市場競爭的企業(yè)。延續(xù)了近半個世紀(jì)變化，因此是有其獨有的文化的。這種文化不管再怎樣內(nèi)容豐富、形式多樣，都是以"奉獻(xiàn)"為內(nèi)核。而且我們的"奉獻(xiàn)"精神有著及其悠久綿長的歷史。這個奉獻(xiàn)的文化，就是歷屆的青年人以及他們所組成的集體經(jīng)過多年"奉獻(xiàn)"，積淀下來的。

集體的奉獻(xiàn)構(gòu)成了我們服務(wù)的內(nèi)涵，而正是你們的奉獻(xiàn)構(gòu)成了公司的企業(yè)文化。外面的世界充滿誘惑，我們需要耐得住"寂寞"。過去年代的奉獻(xiàn)講的是不求回報，而時代發(fā)展，奉獻(xiàn)也有了新的內(nèi)涵。我在這里強(qiáng)調(diào) "奉獻(xiàn)"，并不是要你們作出某種犧牲，而是希望你們奉獻(xiàn)你們的才智、你們的心力和你們的對事業(yè)的忠誠，為我們企業(yè)的發(fā)展注入你們的活力。

五、胸襟寬廣、樂觀向上。

人生不如意事十之八九。過于沉湎于挫折或一時一刻的得失不免耽誤了前方的行程。保持樂觀積極向上的心態(tài)才能一路抬頭向前。

一點一滴的小事表現(xiàn)出的是我們能夠承擔(dān)的分量。年輕是種優(yōu)勢，但是也因為年輕，會缺乏生活的歷練和工作經(jīng)驗，有時會表現(xiàn)出浮躁的一面。但是敢于承擔(dān)，就意味著我們不滿足于小成績，不拒絕小事情，不忽視小缺點，敢于自每件小事起，就擔(dān)起自己該負(fù)的責(zé)，這當(dāng)真是青年人該有的精神，也只有具備這樣的精神，才有承擔(dān)更大責(zé)任的條件。

青年人的樂觀向上體現(xiàn)了一個人對于事物積極的心態(tài)，也只有存有樂觀的態(tài)度，才不會在遇到阻難挫折時，放棄自己的責(zé)任，從此不敢負(fù)擔(dān)。也只有這樣的青年人才可能擔(dān)負(fù)起企業(yè)發(fā)展建設(shè)的重任，成為公司的棟梁。

大家好!

我是來自*部的，今天我演講的題目是激揚(yáng)青春、攜手未來。

時光回溯到90年前，同樣是正值青春年華的一代青年人用激揚(yáng)的熱血擎起了民族救亡的大旗，在同樣的五月掀起了一場轟轟烈烈、分劃時代的“五四”愛國運(yùn)動，開創(chuàng)了民族獨立和民族振興的新紀(jì)元。自此，五四就成了我們青年人的一面旗幟，五四精神便激勵著一代又一代青年人為建設(shè)強(qiáng)大祖國而前赴后繼。歲月輪回，今天我們迎來了五四運(yùn)動90周年。雖然五四運(yùn)動已經(jīng)成為記憶，但其偉大的愛國主義和創(chuàng)新精神，始終在歷史長河中熠熠閃光!作為新時代的青年，如何弘揚(yáng)偉大的五四精神，是我們每一位都應(yīng)該思考的問題。我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛國。不好高騖遠(yuǎn)，不空談闊論，作為工商銀行的一名青年員工，我們應(yīng)該將拳拳愛國心化作一股無形的動力，立足本職崗位，以一朝一夕的實際行動為祖國建設(shè)添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。

國家興亡，匹夫有責(zé)。經(jīng)過一代又一代人的努力，我們的祖國建設(shè)取得了偉大成就，戰(zhàn)勝衰落、走向振興，告別貧窮、實現(xiàn)小康，披荊斬棘、長風(fēng)破浪，中國正以嶄新姿態(tài)崛起于世界的東方。20xx年8月8日，世界目光聚焦中國，北京奧運(yùn)讓具有兩千多年歷史的奧林匹亞運(yùn)動與中華五千年傳承的燦爛文明交相輝映，共同譜寫了人類氣勢恢宏的新篇章。20xx年9月25日，神七飛船完美升空，中國古老的飛天神話與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)激情碰撞，炎黃子孫的千年夢想在浩瀚的星空中光彩綻放。然而，我們的國家建設(shè)也不總是一路順暢，通向偉大藍(lán)圖的道路上也是荊棘叢生，險灘密布。奪命的非典、肆虐的洪水、冰封的雪災(zāi)都曾讓成長中的共和國傷痕累累、飽經(jīng)風(fēng)霜。我們都還清晰地記得，20xx年5月12日，那場突如其來的汶川大地震，震碎河山，驚詫寰宇，那一刻無數(shù)生命頓失，那一刻中華上下舉國同悲。而陰霾未去，接下來的全國大旱和經(jīng)濟(jì)蕭條又給華夏大地蒙上了一層揮之不去的陰影。20xx年，歷史的車輪帶著榮耀與傷痛碾過我們的心，留下一道無法抹去的印痕。20xx年注定是不平凡的一年，注定是中國歷史長卷中無法忘卻的一頁。這一年中國人民萬眾一心，眾志成城，在災(zāi)難中頑強(qiáng)不息、在成功里厚積薄發(fā)。這一年，中國迎來了改革開放30周年，在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)擴(kuò)散的背景下仍然保持了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。20xx年，又注定是偉大的一年。這一年，我們每一個中國人都與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)。

30年改革開放彈指一揮間，三十年勵精圖治滄海變桑田。在這三十年里，中國有無數(shù)的農(nóng)村演變?yōu)槌鞘校裰荽蟮匕l(fā)生了翻天覆地的變遷;三十年里，中國有無數(shù)的熱血青年走進(jìn)大學(xué)，汲取知識，人生命運(yùn)悄然改變;三十年里，中國有大批的企業(yè)如雨后春筍般發(fā)展壯大，闖出國門，走向世界。三十年的光輝掠影，正是無數(shù)華夏兒女和企業(yè)組織的個體變遷構(gòu)成的中國整體的繁榮發(fā)展。三十年的歷程里，有你、有我，還有我們的工商銀行。改革開放的崢嶸歲月中，所有的我們都在與祖國共進(jìn)步、共成長。

對于工商銀行來說，20xx年同樣具有非凡的意義。這一年，中國工商銀行一舉躍升為全球最盈利、吸收存款最多、市值最大的商業(yè)銀行，在向著“建設(shè)全球最具競爭力、最盈利、最受尊敬的一流現(xiàn)代金融企業(yè)”的目標(biāo)愿景闊步邁進(jìn)。對于數(shù)據(jù)中心來說，20xx年是為工行發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的一年。我們圓滿完成抗震救災(zāi)保障任務(wù)、實現(xiàn)平安奧運(yùn)目標(biāo)，專業(yè)測試能力顯著增強(qiáng)，創(chuàng)新工作成效顯著。我們?yōu)榫硟?nèi)外分支機(jī)構(gòu)了提供全方位的業(yè)務(wù)和技術(shù)支持。作為工行的一員和數(shù)據(jù)中心的一分子，我們是這一切的親歷者和見證人，我們?yōu)樽约耗茉谄髽I(yè)發(fā)展中貢獻(xiàn)一份力量感到由衷的榮耀和自豪。

我所在的部室主要負(fù)責(zé)電子銀行系統(tǒng)和產(chǎn)品的測試、推廣工作。在網(wǎng)絡(luò)化、信息化日新月異的今天，電子銀行已成為銀行市場競爭的戰(zhàn)略要地。20xx年我行電子銀行業(yè)務(wù)交易量占比已經(jīng)達(dá)到43%，這是一份沉甸甸的業(yè)績。然而，沒有多少人知道，在這份傲人的業(yè)績背后，有我多少同事的辛勤付出和卓絕奮斗。電子銀行，作為我行直接面對客戶的渠道和窗口，有著測試復(fù)雜度高、工作強(qiáng)度大、投產(chǎn)風(fēng)險高的特點。我們深知，哪怕是一個頁面一個圖片甚至是一個按鈕的測試疏漏都會影響產(chǎn)品的客戶體驗，我們每天的測試工作都關(guān)系著工行的市場形象，我們在測試中每次輕點鼠標(biāo)和敲擊鍵盤，都關(guān)系著客戶資金和財產(chǎn)的安全。因此，我們總是小心翼翼、如履薄冰。我們每天都緊繃著神經(jīng)，專注于每一個功能的測試，生怕版本投產(chǎn)后出現(xiàn)這樣或是那樣的問題。在電子銀行組，投產(chǎn)前我們要周密考慮各個交易場景，準(zhǔn)備全面而豐富的測試案例;測試中我們要考慮成千上萬客戶的各種非常規(guī)操作習(xí)慣，爭取測試時覆蓋到位;投產(chǎn)時我們要全體出動及時進(jìn)行生產(chǎn)驗證，只為及時將問題消滅在開門迎客的清晨;即便是投產(chǎn)后，我們?nèi)匀徊荒芊潘桑覀円檋elpdesk，提心吊膽地分析各種各樣的生產(chǎn)問題。在高強(qiáng)度的工作壓力下，有的同事病倒了，但是為了保證測試進(jìn)度，他們小病不請假、大病要堅持;我們有同事為了版本測試，連續(xù)地放棄周末休息，以中心為家;我們有同事為工作一再推遲婚期婚假，不計個人得失。這就是電子銀行專業(yè)的工作印象，在這樣的團(tuán)隊中，我們殫精竭慮、全情付出，我們很累、很苦，但是我們百折不回、無怨無悔。在工行和中心的發(fā)展歷程里，我們奉獻(xiàn)的不僅是汗水、更是美好的人生年華。我們用自己激揚(yáng)的青春為工行的發(fā)展貢獻(xiàn)著力量，我們用日復(fù)一日的平凡積累詮釋著當(dāng)代青年人血脈中流淌的五四精神。這樣的付出，我們覺得值，因為企業(yè)取得進(jìn)步，我們也在一同成長。

同事們，我的青年朋友們，數(shù)據(jù)中心是一個大舞臺，我們每一位青年員工都應(yīng)該在這個舞臺上舞動青春、展現(xiàn)風(fēng)采。青年是祖國的未來，青春是生命的華彩樂章。“五四”精神薪火相傳，我們不僅要緬懷先賢的業(yè)績，同時也要肩負(fù)起當(dāng)代青年的歷史責(zé)任和時代使命。祖國的命運(yùn)就是每一位公民的命運(yùn)，企業(yè)的發(fā)展依賴于每一個員工的不懈努力。讓我們激揚(yáng)青春、攜手未來。讓我們高舉愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的旗幟，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成績。回首過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)、時不我待。

時光可以不朽，青春必有風(fēng)流。讓我們每一位青年都立下無愧于青春的誓言：我與祖國共進(jìn)步，我與中心共發(fā)展。

90年前，為了驅(qū)趕黑暗爭取光明，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四”絕不僅僅只是一個歷史事件，它是一種愛國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神。今天我就用五四精神來詮釋一下對自己職業(yè)的理解：選擇了教育，我今生無悔。

光陰荏苒，流年似水，轉(zhuǎn)眼間我已從教20xx年。在這四千七百多個日日夜夜里，我每日都重復(fù)著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個身心交給她。十三年來，我做過教師、大隊輔導(dǎo)員、語文教研員……我也對教育有了更加深刻的理解和認(rèn)識。有人說老師是燃燒的紅燭, 有人說老師是辛苦的園丁，有人說老師是高級保姆,無論別人對我們怎樣評價,我都深深的知道,自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大。現(xiàn)在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我今生無悔!

還記得年少時那個執(zhí)拗的我，只肯在中考志愿表上填上師范學(xué)校，母親焦急萬分：考不上怎么辦?我很堅定：今年考不上明年再考，反正我要當(dāng)老師!三年的師范生活太短暫，懵懂的我還來不及品味，新的人生篇章就開始了。孩提時老師是我心中的神;年少時，老師是我心中的夢;上班后，老師是我心中的責(zé)任;我對自己說：我要做一名優(yōu)秀的老師!

帶著滿腔的熱忱我走進(jìn)了一所農(nóng)村小學(xué)，走近了我的第一批學(xué)生。怎能忘記第一次站在講臺上，看到的那51雙閃亮的眼睛，充滿著仰慕，充滿著信任，一如兒時的我。我的心被這目光盈潤著，如果說兒時對老師的敬仰促使我選擇了這個職業(yè)，那么天生對孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項偉大的事業(yè)。喜歡讓學(xué)生們和我一起學(xué)、一起樂、一起“瘋”，喜歡聽孩子問：“老師，您喜歡我嗎?”當(dāng)然喜歡，每個孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長大了;漸漸地，我也長大了，彼此間的感情更濃了。我們是師生，也更像是朋友。他們會對我的新發(fā)型指指點點;他們會跑到我家中，吃光我的零食;會跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來的鮮花;他們也會在我生氣時跑來哄我。他們會對我笑，也會對我吼，可我們卻還是朋友。

在默默地耕耘中，我體驗到了人生的幸福。去年冬天，收到了已經(jīng)是一家電腦公司經(jīng)理的我的學(xué)生劉瑞的信，他在信中寫道：辛老師，我知道你的手每年都會生凍瘡，今年你可要保護(hù)好呀，沒事兒多搓搓，生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了，任淚水恣意流淌……我有一個寶盒，那里面全是我的寶貝：孩子們送給我的卡片，寫給我的信，畫給我的畫，一句句，一聲聲，打動著我的心，我無法抑制心底的聲音：我選擇了教育，今生無悔。

到教委工作之后，一個以前的同事對我說：“你的教育有問題，你教出來的孩子只愛你一個老師……”沒辦法，天性所至。

“真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實，奉獻(xiàn)對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把教師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇吧。