在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
老師會(huì)議發(fā)言稿簡(jiǎn)短 老師會(huì)議發(fā)言稿篇一
大家下午好。很榮幸能和各位交流，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵谧亩际切屑依锸?，?jīng)驗(yàn)豐富，德高望重，如語(yǔ)文組的楊老師，程老師，張主任等，在此我不敢妄說，現(xiàn)在只想把自己的一些想法向各位做個(gè)匯報(bào)，不妥之處還請(qǐng)各位批評(píng)指正；
說到我的中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)，我的做法是這樣的，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)分為三輪，由于時(shí)間和掌握程度的不同，我做了一些調(diào)整，第一輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，第二輪對(duì)現(xiàn)代文閱讀和名著閱讀進(jìn)行復(fù)習(xí)，第三輪進(jìn)行模擬強(qiáng)化訓(xùn)練及作文訓(xùn)練，在前兩輪復(fù)習(xí)中，我堅(jiān)決做到控制節(jié)奏，打牢基礎(chǔ)。
第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間是在三月中旬到四月中旬。
該輪復(fù)習(xí)中，回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，從字詞和古詩(shī)文兩方面入手，對(duì)字詞進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，采擷精華，高度濃縮，高效利用，便于課堂檢測(cè)，要求在規(guī)定時(shí)間完成，及時(shí)反饋。
未雨綢繆，早作準(zhǔn)備，早在去年我就把50篇古詩(shī)文列出，讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)和進(jìn)度，現(xiàn)在每周都有固定的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且要求他們分門別類進(jìn)行整理。
強(qiáng)化古詩(shī)文理解和默寫，力爭(zhēng)不失分，以學(xué)校五月份的古詩(shī)文默寫比賽為契機(jī)，將古詩(shī)文設(shè)置成數(shù)套試卷進(jìn)行檢測(cè)，精批精改，及時(shí)糾正，對(duì)反復(fù)出錯(cuò)的和普遍出錯(cuò)的詩(shī)句重新默寫。
第二輪復(fù)習(xí)時(shí)間是在四月中旬到五月中旬。
本輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在三種文體上的訓(xùn)練，同時(shí)將名著閱讀融入其中，以避免學(xué)生復(fù)習(xí)中產(chǎn)生煩躁心理。由于現(xiàn)代文閱讀都來自課外，中考一般是從整體感知、品味語(yǔ)言、鑒賞賞析三方面出題，我把閱讀就分為三個(gè)板塊，然后按照順序來練習(xí)和講解。具體方法是：
1、分文體進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生有文體意識(shí)注意答題時(shí)什么樣的文體用什么樣的語(yǔ)言，避免張冠李戴。
2、教給學(xué)生閱讀的具體方法，如表現(xiàn)手法，表達(dá)方式等
3、采取講評(píng)練相結(jié)合的方式進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一般在復(fù)習(xí)完文體知識(shí)后，精選閱讀題進(jìn)行訓(xùn)練，兩節(jié)課的安排，一節(jié)檢測(cè)，一節(jié)講評(píng)，這樣的效果會(huì)更好。
第三輪復(fù)習(xí)時(shí)間是在五月中旬到六月中旬。
本輪復(fù)習(xí)主要是進(jìn)行模擬強(qiáng)化訓(xùn)練以及作文訓(xùn)練，具體做法是：分析研究基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用部分題型近年來的新變化。如仿寫題逐漸談出，病句修改類型固定化，材料概括題越來越受到重視，與生活實(shí)踐密切相關(guān)的題目增多，前幾年考的請(qǐng)假條、大寫數(shù)字的書寫等，今年在此方面會(huì)進(jìn)一步關(guān)注，重點(diǎn)關(guān)注啟事、通知、請(qǐng)柬的書寫，名著閱讀的考察集中在四大名著上，并且側(cè)重對(duì)情節(jié)和人物形象的深層次理解，文言文加大對(duì)教材的熟悉程度。明確了這些，在復(fù)習(xí)時(shí)間的分配上更為合理，復(fù)習(xí)重點(diǎn)就會(huì)更加突出。
1、作文訓(xùn)練注重經(jīng)典素材的積累，加強(qiáng)對(duì)審題和材料如何取舍的指導(dǎo)。首先使學(xué)生明確考場(chǎng)作文在字體、卷面、構(gòu)思、語(yǔ)言上的特殊性，其次指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)，重點(diǎn)積累關(guān)于讀書、理想、恒心、自信、勇氣、合作、寬容、夢(mèng)想等方面的古詩(shī)文名句、格言警局、名人事跡、個(gè)人體驗(yàn)。特別是今年兩會(huì)提出了中國(guó)夢(mèng)，可以說這個(gè)包括個(gè)人之夢(mèng)、民族之夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)等，是熱門話題，應(yīng)該引起足夠重視。另外教會(huì)學(xué)生大膽取舍，我現(xiàn)在每周都有一次作文訓(xùn)練，主要是看大家的語(yǔ)言功底和思想底蘊(yùn)，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化。
2、用好考試大綱，我覺得大綱是指導(dǎo)復(fù)習(xí)的依據(jù)，作為老師應(yīng)該仔細(xì)研究，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，絕不打無準(zhǔn)備的仗。
3、精選題目，不要讓學(xué)生陷入題海戰(zhàn)術(shù)，但也不要放任學(xué)生對(duì)語(yǔ)文不聞不問，在此輪復(fù)習(xí)中既要有數(shù)量，更要有質(zhì)量。我們現(xiàn)在使用的主要是名校之約這套試卷，質(zhì)量很好，有單元卷、專題卷、模擬卷，前后加起來有將近20套，不可能每張都能做到精批精改，此時(shí)老師應(yīng)該優(yōu)中選優(yōu)。另外利用三次月考進(jìn)行針對(duì)性的模擬測(cè)試，我建議月考是流水閱卷，統(tǒng)一尺度，也能夠好的發(fā)現(xiàn)一些問題，月考后可以一起交流閱卷感受，更好為下一階段的復(fù)習(xí)提供依據(jù)。
4、重視對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)階段和考前心理輔導(dǎo)。尤其是進(jìn)入到只剩最后幾個(gè)月的時(shí)候，考試日益臨近，有相當(dāng)一部分學(xué)生承受著很大的壓力，會(huì)出現(xiàn)懈怠、煩躁的情緒，甚至失去目標(biāo)、失去信心的情況，所以要特別關(guān)注學(xué)生的心理和情緒變化，老師要想方設(shè)法幫助學(xué)生減輕壓力，幫助學(xué)生樹立必勝的信心，科學(xué)引導(dǎo)他們走向正軌。
各位老師，中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)千頭萬緒，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重。搞好復(fù)習(xí)工作需要我們科學(xué)謀劃，共同努力。讓我們把平凡的事情做精彩，把簡(jiǎn)單的事做圓滿，那一定會(huì)有意想不到的收獲。以上只是我在中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)中的一點(diǎn)淺陋意見，倉(cāng)促之中恐怕有負(fù)各位期望，在此，再次誠(chéng)請(qǐng)各位賜教。最后祝各位工作順利，萬事如意！
老師會(huì)議發(fā)言稿簡(jiǎn)短 老師會(huì)議發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
快到盛夏了，不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我校積極響應(yīng)市教育局的號(hào)召，在校內(nèi)開展主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全宣傳教育活動(dòng)，今天我代表學(xué)校特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
同學(xué)們，你們是家庭的根木民族和國(guó)家的希望和未來，你們一定要珍愛生命珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
最后，讓我們舉起你的手（握拳狀），共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。
謝謝大家！