優秀學生關注學科知識的實際運用和拓展，能夠將知識應用到實踐中。這是一份優秀學生總結的精華，其中包含了各個方面的優點和亮點，值得大家一起學習和借鑒。

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇一

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇二

面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會是屬于你們，但是在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的.吶喊，困難與勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食環境保護等方面的安全事項向大家提出如下建議：

（1）遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

（2）做好秋季防病。現在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人環境保護，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發現有傳染病發生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

（3）安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

（4）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。

（5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

（6）愛護校園，保持環境環境保護。

我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，凈化校園。

同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇四

親愛的同學們，今天我們又來到心理小廣播時間，我們帶給大家的是《自我激勵，點燃激情》。

他們忙得沒有時間顧及我們的時候，我們該做些什么？

調皮？搗亂？惹事？打架？斗毆？是這些嗎？

我想打架的回答肯定是：不是。

那么我們該做些什么呢？

我們是不是應該：照顧好自己，自己給自己加油呢？

是的！

那就從今天開始，請我們的每一位同學開始試著找尋自己的閃光點、優點，學會自我欣賞，自我鼓勵，自己給自己加油、鼓勁，點燃激情，讓自己的內心的不斷堅強起來，強大起來，面對美好的生活吧！

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇五

開場白：

甲：小河紅領巾廣播站

乙：小河紅領巾廣播站

合：小河紅領巾廣播站現在開始廣播

我是校園動態欄目主持人宋惠中 、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、

我是百科沙龍欄目主持人白家瑩 、我是有獎競猜欄目主持人揚羚彤。

本周校園動態播報：

一、新一屆大隊部競選工作已經結束，少先隊員們在 紅領巾人才招聘 活動中，通過各中隊民主選舉推薦、個人素質小報展示、競選就職演講、個人才藝展示，以及現場答辯，經過激烈的競爭，層層選拔，現在后小河小學大隊部共產生了2０名大隊干部，他們分別是：

大隊長：張雋（6、6）

副大隊長：白家瑩（5、3） 喬熙達（4、5） 劉重辰（5、2）

組織委員：馮子芯（6、2） 楊羚彤（4、1） 鄭中欣（5、6）

宣傳委員：宋惠中（5、3） 劉宇航（3、1） 盛佳馨（5、1）

學習委員：張亞奇（6、2） 張書涵（4、3） 姜凡祎（3、1）

文娛委員：楊 昕（5、2） 雷治國（4、5） 薛家慧（4、1）

體育委員：王昊淵（4、6） 馬欣楠（4、1）

勞動委員：閻如玉（4、2） 翟逸洲（5、5）

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇六

201級、201級的同學們：

你們好！鄢陵一高學生會歡迎你們的到來！鄢陵一高學生會是在校黨委領導下和校團委的指導下以“服務同學，鍛煉自我”為宗旨的學生自治組織，下設秘書處、宣傳部、生活部、紀律部、體育部、衛生部、（青年志愿者協會及社團聯合會），共個部門。

親愛的同學們，我們的招新已經如火如荼地展開了。你不必琴棋書畫樣樣精通，亦不必上知天文下曉地理，只要你擁有激情與活力，只要你愛好廣泛并敢于擔當，那就別再猶豫，趕緊加入我們！在這里，你可以彰顯青春和活力；你可以全面提升自己的素質；你可以盡展能力與才華我們真誠期待你熱情的的.嘗試！我們的報名點設置在各班班長和團支部書記處。報名時間為9月日至日晚。

鄢陵一高學生會，在這里邀請你的加入！

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇七

每份辛勞都有一份收獲，每次的痛苦都是快樂的開始，每聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的`陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

文檔為doc格式。

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇八

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇九

世界心理衛生聯合會將心理健康定義為：

（1）身體、智力、情緒十分調和；

（2）適應環境，人際關系中彼此能謙讓；

（3）有幸福感；

（4）在工作和職業中能充分發揮自己的能力，過著有效率的生活。

2. 正常人會出現哪些異常心理現象？

精神正常并不意味著沒有一點問題，關鍵是這些癥狀的產生背景、持續時間、嚴重程度以及對個體和環境的不良影響如何。正常人也可能出現短暫的異常現象，時間短、程度輕，尚不能貼上精神病的標簽。

（1）疲勞感：通常有相應的原因，持續時間較短，不伴有明顯的睡眠和情緒改變，經過良好的休息和適當的娛樂即可消除。

（2）焦慮反應：焦慮反應是人們適應某種特定環境的一種反應方式。但正常的焦慮反應常有其現實原因（現實性焦慮）如面臨考試，并隨著事過境遷而很快緩解。

（3）強迫現象：有些腦力勞動者，特別是辦事認真的人反復思考一些自己都意識到沒有必要的事，如是不是得罪了某個人，反復檢查門是否鎖好了等。但持續時間不長，不影響生活工作。

（4）恐怖和對立：我們站在很高但很安全的地方時仍會出現恐怖感，有時也想到會不會往下跳，甚至于想到跳下去是什么情景。這種想法如果很快得到糾正不再繼續思考，屬正常現象。

（5）疑病現象：很多人都將輕微的不適現象看成嚴重疾病，反復多次檢查，特別是當親友、鄰居、同事因某病英年早逝或意外死亡后容易出現。但檢查如排除相關疾病后能接受醫生的勸告，屬正常現象。

（6）偏執和自我牽掛：任何人都有自我牽連傾向，即假設外界事物對自己影射著某種意義，特別是對自己有不利影響、如走進辦公室時，人們停止談話，這時往往會懷疑人們在議論自己。這種現象經過片刻的疑慮之后就會省悟過來，其性質和內容與當時的處境聯系緊密。

（7）錯覺：正常人在光線暗淡，恐懼緊張及期待等心理狀態下可出現錯覺，但經重復驗證后可迅速糾正。成語“草木皆兵”、“杯弓蛇影”等均是典型的例子。

（8）幻覺：正常人在迫切期待的情況下，可聽到“叩門聲”“呼喚聲”。經過確認后，自己意識到是幻覺現象，醫學上稱之為心因性幻覺。正常人在睡前和醒前偶有幻覺體驗，不能視為病態。

（9）自笑、自言自語：有些人在獨處時自言自語甚至邊說邊笑，但有客觀原因，能選擇場合，能自我控制，屬正常現象。

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇十

（合）大家下午好！

甲：紅領巾廣播又與您見面了！我是52班年xxx。

乙：我是52班的xxx。

甲：五十萬年前，黃河邊上升起了裊裊炊煙，從此，水就伴隨著人類發展的腳步蹣跚向前。

乙：在歷史的長河中，水曾洗滌出商周的青銅寶劍，也曾親歷了戰國的烈火狼煙。

甲：一臺水車，踩出了一千八百年的豐收。

乙：一只羅盤，讓鄭和的船只航行至今。

甲：水與人類，年年月月，朝朝暮暮，相伴而生。

乙：可是伴隨著人口的增加，經濟的發展，人類的用水狀況日趨緊張。

甲：城市用水短缺、持續特大旱災，一再成為人們關注的焦點。

乙：保護節約水資源，已是刻不容緩，任重道遠。

甲：本周五是3月22日，鄒澤凱，你知道是什么日子嗎？

乙：我知道，是世界水日。

甲：20xx年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22—28日是第二十六屆“中國水周”。聯合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”（watercooperation）。

乙：水利部確定20xx年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“節約保護水資源，大力建設生態文明”。

甲：有人說，我們的地球應當叫水球，因為它的上面布滿了水;。

乙：有人說，我們的`地球很美，因為它擁有海洋、河流、山川。

正是有了水，生命才能繁衍！

甲：水是大自然賦予人類的寶貴財富。

乙：有了水，我們的地球才會充滿生機與活力。

甲：讓我們一起走進今天的（合）“節約用水，從我做起”特別節目。

乙：同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后慢慢地枯竭了。接著畫面上出現了一雙眼睛，從眼睛里也流出了一滴淚水。是的，如果人類不珍惜水，那世界上最后一滴水將是人類的眼淚。

甲：水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，居世界第88位！屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。

乙：多么觸目驚心的數字，簡直讓人不堪想象。一滴清水，一滴眼淚，如果任意浪費水資源，那么，地球上最后一滴水，將是我們的眼淚。

甲：一顆愛心，一份責任：崇尚節約，人人有責，節約用水，從我做起。

乙：為了積極落實新水法，建設節約型社會，提高節水保水意識，我們特向全校同學發出如下倡議：

甲：養成節水習慣，做科學節水的實踐者。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大，用水后關牢水龍頭、用過的水留起來拖地沖廁所，養成護水節水的好習慣。

乙：弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。一方面，我們要大力宣傳我國的水資源狀況、水危機及節水的具體措施;同時我們要從自己做起，積極傳播節水理念，從帶動身邊的同學開始，進而帶動更多的人投入到節水中來，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

甲：老師們、同學們，節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來，在全校迅速掀起一個節水、惜水的新高潮，為改善生態環境，貢獻力量。

乙：讓我們從生活的細節做起，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間。

甲：時間過得真快，本次的廣播又要結束了。

乙：同學們，再見！

甲：再見！

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇十一

男：敬愛的老師！

女：親愛的同學！

合：大家下午好！今天是xx月xx日，星期x。伴隨著這歡快的旋律，小書蟲廣播站又和大家見面了！

男：我是播音員xxx。

女：我是播音員xxx。下面我先把這期的節目跟大家匯報一下：今天的欄目是【安全知識】。

男：同學們，3月23日是全國中小學生“安全教育日”。有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

女：為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

男：為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位同學認真做好。

女：首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。

男：其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

女：第三，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門，放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。

男：第四，要注意交通安全。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車，車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。路走的同學上學、放學時要走人行道、橫穿馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛。

女：第五，自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，同學之間吵鬧要注意分寸，下課活動要文明有序。最近有一些學生在教室樓的走廓上踢、拋球，這存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的，給自己和同學帶來不可彌補的后果。

男：第六，做到春游活動安全。同學們，在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出春游時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規則，避免獨自走崎嶇小路，在點滴小事中掌握安全自護的方法。

男：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂。

合：最后，小書蟲廣播全體成員想對大家說：生命對于每個人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！我們明天再會。

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇十二

我是一只蝙蝠，我常年發著40度的高燒，身體還攜帶了多種病毒。為了不把這些病毒傳染給人類和其它動物，我白天躲在陰暗的角落，只有到了夜深人靜的夜晚，才敢出來活動和覓食。

我本以為日子就可以像這樣一直安靜的過下去。可是有一天夜晚，我在覓食的時候，聽到有幾個人類在說蝙蝠肉可以包治百病，還很味道鮮美，想捕殺幾只嘗嘗。我聽到了這個消息嚇了一跳，趕緊回家告訴了其它兄弟姐妹，讓它們晚上出去覓食的時候提防人類。可不幸的事情還是發生了，我的幾個兄弟被人類抓住殘忍的殺害了，我悲痛不已。心里想著:你們這些殘忍的人類，你們的好日子到頭了，不出幾天，我們身上的病毒就會擴散，到時候，你們后悔可就來不及了!

沒過幾天，新型冠狀病毒就在湖北省爆發了，生病的人越來越多……。

老師點評。

1、關于標題。

我是一只蝙蝠，我是一只怎樣蝙蝠呢?如果讓讀者從標題里一下子就能讀出你明確的情感，就更好了。

2、文章開頭。

如何向讀者介紹自己?要由外而內的去描述自己，并且要有順序有重點的去描述自己。如果把對自己的介紹融入到事情的發展過程中去寫，那就更好了。

3、最后一段。

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇十三

新型冠狀病毒：

這里我本來應該說聲“你好”，但由于我們之間的敵對關系，我想還是免了吧。

你的突然襲擊，讓大家措手不及，惶恐不安。我們無數同胞陷入悲傷、恐懼、混亂之中。你的宣戰，令無數醫療工作者舍身忘死連夜奔赴抗疫“前線”。

你的突然襲擊，讓這個本該張燈結彩的春節，變得一點年味兒也沒有。大街小巷冷冷清清，人煙稀少。導致人們“大門不出，二門不入”，躲在家里求得自保，非常時期也算給國家做點貢獻。

我知道，這一切的一切不是你有意挑起的事端，而是那些因好食野味者，僅僅為了滿足自身的口腹之欲，而將你硬生生的帶進了我們人類的圈子，打破了安穩的社會秩序，破壞了美好的春節氛圍，給無數無辜的同胞帶來了災難，人類為此付出了不可估量的代價。

本來你可以遠離人類，在其他的生物體中有條不紊地生活，安居樂業，與人類和諧共處，相安無事的。咱們“井水不犯河水”、“老死不相往來”，但自從你的“魔爪”伸向第一個人時，嚴重困擾著我們的生活，我們就注定成為了敵人!戰鼓也隨之敲響起來!

這場戰役，我想人們應該清醒了:人類不是主宰一切的萬能神，只是蕓蕓眾生中的一員，并沒有能力和權力來主宰蒼茫宇宙中的一切。我真心希望那些野味愛好者能夠放下對著野生動物的屠刀，尊重大自然，熱愛大自然，放野生動物一條生路，也給人類自己留條活路。大自然需要人類善待，人類才能得到大自然恩賜。一直以來，都是如此!

我多么希望這場“戰役”早點結束!我們社會和學習生活恢復正常，大家可以回到“正軌”上。不過這幾天，疫情出現拐點，我相信只要我們萬眾一心，眾志成城，共同抗擊疫情。“沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨”!正所謂“人人欲戰，則所向無前”，只要上下同心，就沒有過不了的坎，就一定可以戰勝你，讓這片經歷過磨礪的土地春暖花開，欣欣向榮。

我再次警告:“冠狀病毒”你好自為之，趕緊收手，還人類一個美好爛漫的春天吧!

來自一個渺小卻有信念的少先隊員。

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇十四

活動目的：

通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

教學過程：

一、班長講話。

同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為中學生，應該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。

同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。

二、介紹文明禮儀知識：

坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。

站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。

三、交往禮儀。

(一人講解，幾個人表演)。

1、不要言而無信。

2、不要惡語傷人。

3、及時溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發怒。

5、不要叫人外號。

四、交談禮儀。

1、介紹交談慣用語：(兩個人表演)。

2、電話禮儀(兩個人表演)。

五、交流意見。

主持人：接下來，讓我們先來欣賞一個由同學們自編自排的小品，名字叫做《課間十分鐘》。歡迎他們上臺為大家做精彩的表演。

男主持人：他們演得好不好?

生：能在短短的幾天時間里排出這么一個小品來，的確很棒。

女主持人：我想問問大家，在他們的小品中，都存在哪些不文明行為呢?

生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不注意個人衛生，不使用文明禮貌用語，說粗話臟話，破壞公物，不尊重老師，遇到老師沒有主動問好，捉弄同學，取侮辱性外號。

男主持人：看來同學們都看得很認真，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對于這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢?在開懷大笑的時候，你們有沒有感覺到有點臉紅，有點慚愧呢?在他們的身上，你們有沒有發現自己的影子呢?如果有，請你們誠實勇敢的舉起自己的手來。

女主持人：看來這些發生在教室里的不文明行為的確是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過的一個小小的問卷調查嗎?你在教室里常有哪些不文明行為?其實剛才那個小品就是根據調查反映出來的情況編排的。請大家看一組數據：有92.75%的同學認為自己在教室里說話不文明，經常喜歡說一些粗話臟話，有53.62%的同學承認自己經常亂扔果皮紙屑，有50.72%的同學喜歡給別人取侮辱性外號，有21.73%的同學沒有主動向老師問好的習慣，有14.49%的同學認為自己上課時喜歡講話做小動作不專心聽講，不守課堂紀律，還有9.54%的同學認為自己有破壞公物的習慣，有5.8%的同學經常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。

同學一：禮貌用語。

女主持人：這位同學說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。

男主持人：除了“對不起”之外，我們還應學會哪些文明禮貌用語?

女主持人：大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。

男主持人：同學們接著談談自己對班級中的不文明行為的看法吧。

同學三：扔垃圾。

男主持人：剛才兩位同學都說得很好，還有誰愿意來談談自己的看法?

同學四：打招呼。

同學五：取外號。

男主持人：這位同學說得很對。我們應該設身處地為別人想一想，不要因為圖自己的一時之樂，而傷害到別人。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習慣的同學請你們今后一定要改正過來。

女主持人：同學們剛才談了一些對教室內發生的不文明行為的看法，看來，大家對不文明的行為還是很反感的，而且大部分同學也都清楚地認識到這些行為的壞處。只是還沒有養成良好的習慣。那么，從今天開始，就讓我們真正行動起來，先把教室里的不文明行為改掉，然后再一步步地向發生在校園中，家庭里和社會上的不文明行為宣戰，最終成為一個真正的文明人。希望不久的將來，在咱們的班級里，文明禮貌的良好風氣將會迅速傳播開來，教室里天天都會上演著一幕幕講文明，懂禮貌的美麗故事。讓我們一起來展望一下未來吧。

自由發言：你認為在集體活動中還應該注意哪些文明?

六、交流感受和想法。

七、班主任講話。

同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好青年。給同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。

宣布“文明禮儀”主題班會到此結束。

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇十五

一起：(鞠躬)尊敬的老師，親愛的同學，大家新年好！

19：掌聲哪里去了？（掌聲響起）。

50：瑞雪飄飄迎新年47：先給各位拜個年9：我給大家鞠個躬。19：（拍手）給錢！

19：這一刻，我感受到了春天的氣息！

50：因為，x年就要到了！

47：讓我們一起遨游在歡樂的海洋。

9：是啊，當我們歡聚一堂、共迎新年時，天的寒冷算得了什么呢？因為再厚的冰也將被我們融化！

47：今天，讓我們敞開心扉，釋放你的激情。

一起：我宣布，x年班級聯歡會，現在正式開始！

50：現在，有請我們的班主任陳老師致新年歡迎詞！

19：掌聲!(當然，如果同學們已經在鼓掌了，就不用說了。主持人退場)。

同學們：（好！）。

陳老師：老師強嗎？

同學們：（強！）。

陳老師：好！這幾年沒有白帶！希望大家在新年加倍努力學習，爭勸新年新氣象1。

19：感謝陳老師的精彩的發言，我實在聽不下去了，我的臺詞就這么點，我好歹也是個“學習委員”給點面子行不？觀眾朋友們，你們說對不對！

（19號被拖下場，47號上臺介紹下一個節目）。

47：接下來，請欣賞徐琪航同學表演：吉他單人奏！

50：俗話說得好：人在江湖漂啊，誰能不挨刀啊？但挨刀后該咋辦呢？今天讓我們來近距離接觸一下全新上市的“白駝山壯骨粉”挨一刀，涂一包，活到二百不嫌老！有請表演者：祝可昕、劉雨欣和鄧孫赟立。

9：大家都知道，吸煙有害健康，但偏偏就有5個吸煙的男生，他們被老師叫去詢問，也發生了一些有趣的事，大家想不想聽？（想!）好，那就有請單憶、汪力、張俊燁和倪印表演：5個吸煙的男生！掌聲！

19：a、b、c、d、e、f、g……（英文歌）這首歌大家都很熟悉吧，但我唱得歌那么難聽，大家說是不是？（是！）那我廢話不多說，請大家聽english版的“狐貍與葡萄”有請李嘉琦閃亮登場！

47：西游記大家看過吧？（看過！）那今天我們來欣賞：大話西游，請李迦南等人上常。

50：米蘭花很漂亮，但老師窗前的米蘭更漂亮，這是為什么呢？有一些人知道這個秘密，讓她們來告訴你們吧！請欣賞：我愛米蘭。

9：決斗，也許不是那么好玩的，它代表著一個人的生、死、存、亡。有一些人，把決斗看成玩一樣，他們是誰呢？看了這個節目，你就會知道。請收看：決斗。

19：故鄉，帶給我們一種親切感，讓我們來體會一下吧。請看：西風的故鄉。媽呀好冷啊！

47：下面請欣賞范一宸和倪印表演魔術。

50：表演真是精彩絕倫，不知下一組的魔術會不會更加厲害呢？請看仲健和高浩源的表演。

9、19一起上場19：張俊燁，我給你猜個問題，觀眾朋友們不要回答哦。一只豬往外跑，該這么辦？打一個歌星。9：嗯……不知道。19：答案是王力宏，（往里轟）哈哈！9：好，我也來考你個問題，電視機前的觀眾們也不要回答。一只豬又跑出門，以100米沖刺的速度跑出去，突然一下子撞到樹上死了，為什么？19：不知道唉，為啥？9：因為它腦子不會急轉彎唄！19：嘿！9：好，轉入正題，下面請大家動動腦子，猜猜腦筋急轉彎！

50：腦筋急轉彎過后，好像很多同學都沒過癮呢！現在，讓我們再來猜謎語，請邵可兒、施雨菲給我們猜謎語，大家歡迎！

結束語：

50：歡樂的時光總是過得很快，地球人都這樣認為。

47：新年的鐘聲已經敲響，讓我們去迎接又一輪的365天吧！

9：最后我送給大家一首自寫的詩，我要和大家講的，大致在這里面了：窗頭初曉迎春到，百花盛開別懊惱。作業不要隨便搞，這個新年肯定好！希望大家保持正常人的心態去迎接——期末考試。

19：唉……自己本命年的聯歡會都沒有自己的臺詞，我上輩子到底造了什么孽呀？

一起：我宣布，x年聯歡會到此結束，明年再見！886！

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇十六

親愛的同學們大家中午好!今天我為大家講一個公式：

自信+努力=成功，歡迎大家的收聽。

對于公式，大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式，數學公式，物理公式或化學公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!

這個公式是從古至今人們根據成功經驗總結出來的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開的，它們相輔相成，互相促進，只有它們緊密地結合在一起，才會結出堅實的果實——成功。

“成功”是每個人追求的最終目標，而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中，都會遇到許多大大小小的挫折，這時，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，從新來過。記得有人說過，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次，一個人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過，成功=1%天份+99%汗水，可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。

在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂，在一歲半就雙目失明，命運對她是凄慘的，可他憑著對自己的信心，頑強的活了下去，后來，他又靠著不懈的努力，最終被哈佛大學錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。

同樣，在我們求學的道路上，也不會是一帆風順的，但我們必須相信自己，靠著堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實的足跡。

本次播音到此結束，下面請大家欣賞一首好聽的歌曲。

學生的勤奮廣播稿（優秀17篇）篇十七

周：敬愛的老師!

李：親愛的同學們!

合：大家，早上好!

周：紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員周欣。

李：我是播音員李亞玲。

合：今天我們給大家帶來的紅領巾廣播的主題是《感恩》。

周：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗。度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農歷九九重陽節，我們將要迎來一個新的節日。

李：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

周：學會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

李：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。

周：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。

李：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

周：我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。

李：學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心!也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠;也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!

親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.

兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院.

我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.